2.起点和终点
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2.在赛道上画终点
3.看看青蛙跳了多远 注意：比赛重复3次（取最好的成绩）
比赛要求：
1、小组合作，轻声讨论 2、有问来自百度文库可以举手问老师 3、要边比赛边记录 4、比赛结束，整理好材料 5、端正坐好
哪只青蛙跳得最远？ 讨论 你是怎么知道的？
起点到终点的距离
课后小任务： 比一比我们班谁跳得最远
教科版一年级上册第二单元第2课
纸蛙代替青蛙
试一试： 你能让纸蛙
向前跳吗？
怎样知道谁的纸蛙跳得更 远呢？
• 尝试让纸蛙跳起来 • 比一比谁的纸蛙跳的远
qǐ diǎn zhōng diǎn
思考：
1、为了比赛公平需要怎么做？
2、怎么标记起点和终点，以哪里为准？
制作赛道
1.在赛道上画起跳线（起点）
3.看看青蛙跳了多远 注意：比赛重复3次（取最好的成绩）
比赛要求：
1、小组合作，轻声讨论 2、有问来自百度文库可以举手问老师 3、要边比赛边记录 4、比赛结束，整理好材料 5、端正坐好
哪只青蛙跳得最远？ 讨论 你是怎么知道的？
起点到终点的距离
课后小任务： 比一比我们班谁跳得最远
教科版一年级上册第二单元第2课
纸蛙代替青蛙
试一试： 你能让纸蛙
向前跳吗？
怎样知道谁的纸蛙跳得更 远呢？
• 尝试让纸蛙跳起来 • 比一比谁的纸蛙跳的远
qǐ diǎn zhōng diǎn
思考：
1、为了比赛公平需要怎么做？
2、怎么标记起点和终点，以哪里为准？
制作赛道
1.在赛道上画起跳线（起点）