队列条令学习ppt课件
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队列指挥课件 PPT
队列人员之间的间隔（两肘之间）通常 约10厘米，距离（前一名脚跟至后一名脚尖） 约75厘米。需要时，可以调整队列人员之间 的间隔和距离。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
9
队列队形
第十一条 班的队形
班的基本队形，分为横队和纵队。需要 时，可以成二列横队或者二路纵队。
符号
士兵 副班长 1 一班长 司务长 排长 连副指导员 副连长 连政治指导员
队列队形
第十五条 团的队形
团的基本队形，分为营横队的团横队、营 并列纵队的团横队和团纵队。
营横队的团横队，由各营的营横队依次向 左并列组成。
营并列纵队的团横队，由各营的营并列纵 队依次向左并列组成。
团纵队，由各营的营纵队依次向后排列组 成。
谢谢大家 欢迎批评指正！
123
1 2 3
队列队形
第十三条 连的队形
连的基本队形，分为横队、纵队和并列 纵队。
队列队形
图7 连横队
队列队形
图8 连纵队
队列队形
图9 连并列纵队
队列队形
第十四条 营的队形
营的基本队形，分为横队、纵队和并列 纵队。
营横队，由各连的并列纵队依次向左并列组 成。 营纵队，由各连的连纵队依次向后排列组成。 营并列纵队，由各连的连纵队依次向左并列 组成。
第三章 队列队形
第九条 第十条 第十一条 第十二条
基本队形 列队的间距 班的队形 排的队形
第三章 队列队形
第十三条 第十四条 第十五条 第十六条
连的队形 营的队形 团的队形 其他分队、部队 的队形
队列队形
第九条 基本队形
队列的基本队形为横队、纵队、并列纵 队。需要时，可以调整为其他队形。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
9
队列队形
第十一条 班的队形
班的基本队形，分为横队和纵队。需要 时，可以成二列横队或者二路纵队。
符号
士兵 副班长 1 一班长 司务长 排长 连副指导员 副连长 连政治指导员
队列队形
第十五条 团的队形
团的基本队形，分为营横队的团横队、营 并列纵队的团横队和团纵队。
营横队的团横队，由各营的营横队依次向 左并列组成。
营并列纵队的团横队，由各营的营并列纵 队依次向左并列组成。
团纵队，由各营的营纵队依次向后排列组 成。
谢谢大家 欢迎批评指正！
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队列队形
第十三条 连的队形
连的基本队形，分为横队、纵队和并列 纵队。
队列队形
图7 连横队
队列队形
图8 连纵队
队列队形
图9 连并列纵队
队列队形
第十四条 营的队形
营的基本队形，分为横队、纵队和并列 纵队。
营横队，由各连的并列纵队依次向左并列组 成。 营纵队，由各连的连纵队依次向后排列组成。 营并列纵队，由各连的连纵队依次向左并列 组成。
第三章 队列队形
第九条 第十条 第十一条 第十二条
基本队形 列队的间距 班的队形 排的队形
第三章 队列队形
第十三条 第十四条 第十五条 第十六条
连的队形 营的队形 团的队形 其他分队、部队 的队形
队列队形
第九条 基本队形
队列的基本队形为横队、纵队、并列纵 队。需要时，可以调整为其他队形。
队列条令课件ppt
解散
队列人员完成任务后按规 定解散。
队列条令的考核标准
队列纪律
队列人员遵守纪律的 情况。
队形整齐度
队列队形的整齐程度 。
行进节奏
队列人员行进的步伐 、节奏是否一致。
完成任务情况
队列人员完成任务的 质量和效率。
03
队列条令的应用场景
军事队列
军事队列是指在军事活动中，按照一定的规则和 01 程序组织人员排列成行，以展示军队的纪律和组
队列条令课件
目录
• 队列条令概述 • 队列条令的核心内容 • 队列条令的应用场景 • 队列条令的实践与训练 • 队列条令的常见问题与解决方案 • 队列条令的发展趋势与展望
01
队列条令概述
定义与特点
定义
队列条令是规定部队队列生活和队列动作的法规，是部 队行动一致、巩固和提高战斗力的重要保证。
特点
队列人员必须按规定着装 ，保持整洁。
03 行为规范
队列人员必须举止端正，
保持安静。
02 队形规范
队列队形必须按规定排列
，保持整齐。
04 操作规范
队列人员必须按规定操作
，确保安全。
队列条令的执行流程
集合
队列人员按规定时间、地 点集合。
整队
队列人员按照规定的队形 排列。
行进
队列人员按照规定的步伐 、节奏行进。
队列条令的训练计划
初级训练计划
针对新兵或初级人员 ，重点培养队列基础 知识和基本技能。
中级训练计划
针对有一定基础的受 训者，提高其在复杂 环境下的应对能力。
高级训练计划
针对高级人员，培养 其在领导和指挥方面 的能力。
实战训练计划
模拟实战环境，提高 受训者的实战应对能 力。
条令条例学习全面.ppt
❖
二是因为三部条令的适用范围和对象具有共同性。我军有许多条令，分别
从不同领域、不同范围、不同内容上调整着军队内部的关系，如飞行条令规范航
空兵的行为；舰艇条令规范舰艇部队官兵的行为，而共同条令使用的范围包括陆、
海、空三军和人民武装警察部队，从高级将领到普通士兵，从现役军人到参加训
练的预备役人员，都要坚决贯彻执行。
精选文档
9
【温馨提示】
❖ 军人更渴望多融入军营以外的世 界，老乡会、校友会、战友会虽然吸 引人，但身在其中容易被人利用，影 响部队的安全稳定。军队是特殊的团 体，军人拥有特殊的身份，我们使命 在身，理当远离这些组织。
精选文档
10
故事点击 都是射击惹的祸 ❖
精选文档Βιβλιοθήκη 11❖ 某部军务股长小黄最近有些郁闷，一直担当先进角色的他近日在团军人 大会上却被点名批评了一回。 事情还得追溯到6月中旬的一天，他组织官兵在靶场进行自动步枪 实弹射击；恰逢驻地政府领导到靶场慰问，秘书建议一位新上任的领导 去玩几枪，那名领导也正想体验一下射击的感觉，便让秘书找靶场负责 人小黄，小黄觉得驻地领导每年都会组织到部队来打靶，既然领导提出 了这个要求，就一口答应了下来，并留下几十发子弹让领导打。 谁想这事被部队领导知道了，在学习新条令时还被拿出来当负面典 型讲。因为新条令有明确规定严禁擅自安排地方人员实弹射击。小黄擅 自安排地方人员实弹射击，明显违反了条令规定。考虑到小黄的主观意 愿是好的，以前驻地领导慰问时都有安排射击，而且新条令刚刚实施， 有些内容没有吃透情有可原。于是，让他做了一个书面检查。并规定以 后不经上级机关批准，再也不得擅自安排地方人员实弹射击。
❖ （總參謀部有關部門負責人就新修訂的共同條令答記者問 ）
精选文档
学条令知条令用条令课件ppt
惩罚制度包括纪律处分和行政处罚等方面的内容，旨在维护军队的纪律和秩序，确 保全体官兵的行为符合规定要求。
04 如何知条令
学习方式
01
02
03
04
集中学习
通过组织集中学习，确保全体 人员对条令内容有全面了解。
分散自学
鼓励个人利用业余时间进行自 主学习，加深对条令的理解。
专题研讨
定期组织专题研讨，针对条令 中的重点、难点进行深入探讨
作用
条令是军队正规化建设的重要基 础，是规范军队行为、维护军队 秩序、保持军队战斗力的重要保 障。
条令的制定和修改
制定
条令的制定必须遵循国家法律法规和军事规章，结合军队实 际情况，经过深入调研、充分论证和科学评估，确保条令的 针对性和可操作性。
修改
条令的修改应当根据国家法律法规和军事规章的调整以及军 队建设的需要，适时进行。修改过程中应当充分听取各级领 导、专家和广大官兵的意见和建议，确保修改后的条令能够 更好地适应军队建设和发展的需要。
条令对官兵的思想、言论和行为进行了规范，有助于培养 官兵的集体主义精神和团结协作意识。同时，学习条令也 有助于提高官兵的文化素质和道德修养，促进个人全面发 展。
03 条令的具体内容
纪律规定
纪律规定是条令中的重要组成部分， 它规定了军队中各级组织和全体官兵 的职责、权利和义务，以及在各种场 合下的行为准则。
规定的精髓和实质。
执行规定还需要从具体落实做起。 要严格按照规定的要求和标准， 认真履行职责，切实把规定的各
项要求落到实处。
落实制度
制度是部队建设和管理的根本保障，是确保部队各项工作有序开展的基础。只有认真落实制 度，才能确保部队的稳定、安全和发展。
落实制度首先要从思想上重视制度做起。要充分认识到制度的重要性和必要性，切实增强落 实制度的自觉性和责任感。
04 如何知条令
学习方式
01
02
03
04
集中学习
通过组织集中学习，确保全体 人员对条令内容有全面了解。
分散自学
鼓励个人利用业余时间进行自 主学习，加深对条令的理解。
专题研讨
定期组织专题研讨，针对条令 中的重点、难点进行深入探讨
作用
条令是军队正规化建设的重要基 础，是规范军队行为、维护军队 秩序、保持军队战斗力的重要保 障。
条令的制定和修改
制定
条令的制定必须遵循国家法律法规和军事规章，结合军队实 际情况，经过深入调研、充分论证和科学评估，确保条令的 针对性和可操作性。
修改
条令的修改应当根据国家法律法规和军事规章的调整以及军 队建设的需要，适时进行。修改过程中应当充分听取各级领 导、专家和广大官兵的意见和建议，确保修改后的条令能够 更好地适应军队建设和发展的需要。
条令对官兵的思想、言论和行为进行了规范，有助于培养 官兵的集体主义精神和团结协作意识。同时，学习条令也 有助于提高官兵的文化素质和道德修养，促进个人全面发 展。
03 条令的具体内容
纪律规定
纪律规定是条令中的重要组成部分， 它规定了军队中各级组织和全体官兵 的职责、权利和义务，以及在各种场 合下的行为准则。
规定的精髓和实质。
执行规定还需要从具体落实做起。 要严格按照规定的要求和标准， 认真履行职责，切实把规定的各
项要求落到实处。
落实制度
制度是部队建设和管理的根本保障，是确保部队各项工作有序开展的基础。只有认真落实制 度，才能确保部队的稳定、安全和发展。
落实制度首先要从思想上重视制度做起。要充分认识到制度的重要性和必要性，切实增强落 实制度的自觉性和责任感。
条令条例宣讲课件《队列条令》
三新修订队列条令介绍新修订的队列条令适应了军队建设发展的新变化新要求适用性规范性明显增强主要增写了军人宣誓新式轻武器操作和纪念仪式中礼兵行进的礼步等队列动作以及晋升授予军衔授枪纪念仪式等新的内容修改了坐姿脱戴帽和放帽分队乘坐交通工具车辆行进中的调整指挥等队列动作和一些过时的称谓
条令条例宣讲课件
《队列条令》
• 为适应军兵种部队队列建设的需要， 在参照国庆阅兵、香港回归10 周 年驻港部队接受胡主席检阅和 2009年海军成立 60 周年海上阅兵 等做法基础上，新条令增写了海上 阅兵、码头阅兵和空中阅兵等内容。 不仅为军兵种部队组织实施阅兵提 供了基本依据，而且也较好地适应 了今后我军组织实施诸军兵种联合 训练、演习和阅兵的需要。 队列 动作，从本质讲是一种用肢体语言 表现军人 严谨作风纪律、反映军 队良好精神风貌的行为艺术。
•
• （二）正步 • 正步主要用于分列式和其他礼节性场合。 • 口令：正步——走。 • 要领：左脚向正前方踢出约75厘米（腿要 绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约 25厘米），适当用力使全脚掌着地，同时身体 重心前移，右脚照此法动作；上体正直，微向 前倾；手指轻轻握拢，拇指伸直贴于食指第二 节；向前摆臂时，肘部弯曲，小臂略成水平， 手心向内稍向下，手腕下沿摆到高于春秋常服 最下方衣扣约15厘米处（着夏常服、水兵服时， 高于内腰带扣中央约15厘米处；着作训服时， 高于外腰带扣中央约10厘米处），离身体约10 厘米；向后摆臂时（左手心向右，右手心向 左），手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度 每分钟110－116步。 •
2012年3月
《队列条令》
一、《中国人民解放军队列条》 简介 二、制定《队列条令》的重要 意义 三、新修订《队列条令》介绍 四、公安消防部队常用队列动 作介绍
条令条例宣讲课件
《队列条令》
• 为适应军兵种部队队列建设的需要， 在参照国庆阅兵、香港回归10 周 年驻港部队接受胡主席检阅和 2009年海军成立 60 周年海上阅兵 等做法基础上，新条令增写了海上 阅兵、码头阅兵和空中阅兵等内容。 不仅为军兵种部队组织实施阅兵提 供了基本依据，而且也较好地适应 了今后我军组织实施诸军兵种联合 训练、演习和阅兵的需要。 队列 动作，从本质讲是一种用肢体语言 表现军人 严谨作风纪律、反映军 队良好精神风貌的行为艺术。
•
• （二）正步 • 正步主要用于分列式和其他礼节性场合。 • 口令：正步——走。 • 要领：左脚向正前方踢出约75厘米（腿要 绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约 25厘米），适当用力使全脚掌着地，同时身体 重心前移，右脚照此法动作；上体正直，微向 前倾；手指轻轻握拢，拇指伸直贴于食指第二 节；向前摆臂时，肘部弯曲，小臂略成水平， 手心向内稍向下，手腕下沿摆到高于春秋常服 最下方衣扣约15厘米处（着夏常服、水兵服时， 高于内腰带扣中央约15厘米处；着作训服时， 高于外腰带扣中央约10厘米处），离身体约10 厘米；向后摆臂时（左手心向右，右手心向 左），手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度 每分钟110－116步。 •
2012年3月
《队列条令》
一、《中国人民解放军队列条》 简介 二、制定《队列条令》的重要 意义 三、新修订《队列条令》介绍 四、公安消防部队常用队列动 作介绍
《队列条令学习》课件
优先级队列
根据优先级别进行服务，高优 先级的人先受到服务。
循环队列
对队列进行循环，充分利用资 源，并减少等待时间。
应用案例
1
银行窗口
通过号码叫号机和等待区域，银行实施
机场安检
2
队列条令以提供有序的服务。
旅客按顺序排队，依次接受安全检查，
确保机场运作高效安全。Fra bibliotek3快餐店点餐
通过点餐机和等待区域，快餐店实现了 快速而有序的点餐流程。
1 提高效率
队列条令可以优化队列的流程，减少等待时间，提高服务效率。
2 维护秩序
队列条令帮助维护公平和有序的队列，避免争执和混乱。
3 改善用户体验
通过明确的规则和流程，队列条令可以提供更好的用户体验，增加用户满意度。
队列条令的应用
公共交通
队列条令常被应用于公交车站、地铁站等出行 场所，用以规范乘客的排队和上车顺序。
客服中心
队列条令在客服中心同样有广泛应用，以确保 顾客能够按顺序接受服务。
餐厅排队
在繁忙的餐厅，队列条令可以帮助管理顾客的 排队，确保就餐流程有序。
活动入场
在演唱会、展览等大型活动场所，队列条令可 用于控制观众的入场顺序。
队列条令的种类
先来先服务(FIFO)
最简单的队列条令，按照到达 顺序进行服务。
《队列条令学习》PPT课 件
欢迎来到《队列条令学习》PPT课件。在这个课程中，我们将探讨队列条令的 概念、作用与意义、应用案例以及核心思想。
队列条令是什么？
队列条令是一种指导原则，旨在优化和规范队列中的行为和流程。它规定了 队列的进入、排队、移动和退出规则，以确保高效和公平。
队列条令的作用与意义
条令学习1(队列条令)
条令条例学习（一）队列条军队队列动作、队列队形 和队列指挥的法规。由军队最高领 导机关或领导人颁发全军执行。是 军队队列动作的准则，队列训练和 队列生活的依据。目的在于培养良 好的军人姿态，严整的军容，协调 一致的动作，优良的战斗作风和严 格的组织纪律性，以增强军队的战 斗力。中国人民解放军历来重视队 列训练。中华人民共和国建立后， 于1951年颁发第一部《中国人民 解放军队列条令（草案）》以后， 对队列条令进行了9次修改。现行 的《中国人民解放军队列条令》于 2010年6月4日由中央军委主席胡 锦涛签署颁布（军发〔2010〕23 号）。
★目录
• • • • • • • • • • • 第一章 总 则 第二章 队列指挥 第三章 队列队形 第四章 单个军人的队列动作 第五章 班、排、连、营、团的队列动作 第六章 分队乘坐汽车、火车、舰（船）艇和飞机 第七章 敬礼 第八章 国旗的掌持、升降和军旗的掌持、授予与迎送 第九章 阅兵 第十章 晋升（授予）军衔、授枪和纪念仪式 第十一章 附则
★目录
• • • • • • • • • • • 第一章 总 则 第二章 队列指挥 第三章 队列队形 第四章 单个军人的队列动作 第五章 班、排、连、营、团的队列动作 第六章 分队乘坐汽车、火车、舰（船）艇和飞机 第七章 敬礼 第八章 国旗的掌持、升降和军旗的掌持、授予与迎送 第九章 阅兵 第十章 晋升（授予）军衔、授枪和纪念仪式 第十一章 附则
队列训练教程ppt参考幻灯片课件.ppt
“一正直”即：身体要正，两肩线与足跟线平 行，衣扣线与两脚连线的中点形成一条直线， 上体正直。
立正时重点突出“正（方向正）、直（身体 直）、挺（胸部向前上方挺）、神（两眼有 神）”。
12
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
稍息
（一）动作要领 口令：稍息。 要领：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三 分之二，两腿自然伸直，上体保持立 正姿势，身体重心大部分落于右脚。稍 息过久，可以自行换脚。
20
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
16
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
动作要求
跨立时，做到“两快、三准、一协 调”。
“两快”即：跨脚快、背手快。 “三准”即：跨脚距离准、背手高度
准、左手握右手腕的位置准。 “一协调”即：跨脚和背手的动作相
动作要求
（一）转动时，两腿挺直，裆部夹紧，胸部 自然向前上方挺出，两臂不得外张，上体保 持立正姿势，转脚和转体要协调一致。
（二）靠脚时取捷径，不得外扫或者跺脚。
停止间转法的动作要领可归纳为：“两快、 一稳、一正”，即：转体快、靠脚快，转体 稳，方向正。
27
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
（二）向后转 口令：向后——转。 要领：按照向右转的要领向后转180度。转
动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿 势。 （三）半面向右（左）转 口令：半面向右（左）——转。 要领：按照向右（左）的要领转45度。转动 和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。
立正时重点突出“正（方向正）、直（身体 直）、挺（胸部向前上方挺）、神（两眼有 神）”。
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病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
稍息
（一）动作要领 口令：稍息。 要领：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三 分之二，两腿自然伸直，上体保持立 正姿势，身体重心大部分落于右脚。稍 息过久，可以自行换脚。
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病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
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病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
动作要求
跨立时，做到“两快、三准、一协 调”。
“两快”即：跨脚快、背手快。 “三准”即：跨脚距离准、背手高度
准、左手握右手腕的位置准。 “一协调”即：跨脚和背手的动作相
动作要求
（一）转动时，两腿挺直，裆部夹紧，胸部 自然向前上方挺出，两臂不得外张，上体保 持立正姿势，转脚和转体要协调一致。
（二）靠脚时取捷径，不得外扫或者跺脚。
停止间转法的动作要领可归纳为：“两快、 一稳、一正”，即：转体快、靠脚快，转体 稳，方向正。
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病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
（二）向后转 口令：向后——转。 要领：按照向右转的要领向后转180度。转
动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿 势。 （三）半面向右（左）转 口令：半面向右（左）——转。 要领：按照向右（左）的要领转45度。转动 和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。
军事理论课件——条令条例教育与训练
当代革命军人核心价值观
• 在军队一次重要会议上胡锦涛主席提出，要围绕强化官 兵精神支柱，大力培育“忠诚于党，热爱人民，报效国 家，献身使命，崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观。 这一重要指示，抓住了军队思想政治建设的时代课题， 具有很强的针对性和指导性。核心价值观是整个价值体 系中最基础最稳定的部分，是一个政党、一个国家、一 支军队赖以存在和发展的共同思想基础。军人核心价值 观对军人思想道德和行为方式起着主导作用。世界主要 国家的军队基本都有清晰的核心价值观。比如著名的西 点军校是“责任、荣誉、国家”。又如，法国军队强调 的是“纪律、忠诚、献身”，印度军队倡导的是“克制、 自尊、守纪、集体精神”等等。 • 这些核心价值观都是他们教育训练的内容，以促进官兵 品格的形成和战斗精神的培养。
总参谋部、总政治部2006年修订的《普通高等学 校军事课教学大纲》第五条明确规定， 军事技 能训练时间为2-3周，实际训练时间不得少于14 天，在组织军事技能训练时，要以中国人民解放 军的条令条例为依据，严格训练，严格要求，培 养学生良好的军事素质。
《内务条令》
•
《内务条令》是以法规的形式规定军人职责、 军队内部关系、日常制度、管理和勤务规则的 条令，是军队行政管理和军事生活的基本准则。 现行的《内务条令》是中央军委主席于2002 年3月23日签署颁布施行的。 《内务条令》共分21章326条，并有10项附 录。 A: 在总则中规定了四个方面的内容： a) 规定了我军的性质和任务 b) 规定了内务建设的指导思想
《纪律条令》
• 《纪律条令》是以法规形式规定军队纪律的条 令，是军人的行为准则和军队维护纪律、实施 奖惩的基本依据。现行的《纪律条令》是军委 主席于2002年3月23日签署颁布施行的。 《纪律条令》的基本内容 共分7章96条，并有7项附录。 总则 奖励和处分 其他纪律的有关措施
中国人民解放军条令条例课件
2、我军队列条令的演变
中国人民解放军在革 命战争时期曾颁发过《步 兵操典》，中华人民共和 国成立后，于1951年颁布 了第一部《中国人民解放 军队列条令（草案）》
自1953年至2002年对 队列条令做了8次修改。
现行的《队列条令》于 2010年5月4日由中央军委常 务会议通过，现予发布，自 2010年6月15日起执行。该 条令共有总则、队列指挥、 队列队形、单个军人的队列 动作等11章71条。
四、
如何学习 贯彻队列 条令
01
队列的起源
队列起源于战争，队列的产生开始就是为战斗服务的，并与 战术紧密结合，早在到了广泛的应用。
几种常见“阵”法的应用
A 队列训练中的队形变换
B 战术训练中的战斗队形
LOREM IPSUM DOLOR
C LOREM IPSUM DO警LO棍R盾牌操的队形变换
LOREM IPSUM DOLOR
02
队列条令的演变
1、队列条令的历史由来
队列条令由操典演变而来，约于十六 世纪末，欧洲尼德联省共和国军队统帅莫 里茨编写了近代第一部操典。19世纪，普 鲁士、法国、日本等国军队也制定了操典， 俄国军队制定了队列条令。
20世纪，在中国清朝末期和民国初 期，我军队先后出版了《步兵暂行草法》 和《步兵操典》，其中基本教练部分的 主要内容与队列条令相似。
严格要求、常抓不懈， 无论在任何时候、任何场合、 任何情况下，都自觉约束自 己，就能塑造出军人的良好 形象。
4、领导重视，以身作则是贯彻《队列条令》的关键
“身教重于言教”，干部要以 身作则，起好模范带头作用，在 新的历史条件下，军官的一言一 行、一举一动，都会对士兵产生 极大的影响，领导要积极做好表 率，及时发现条令中的问题，并 贯彻落实好《队列条令》。
队列条令授课课件
针对当前队伍改并转频繁的实际，为了更好地发挥仪式的规范和 凝聚作用，明确建制单位改变隶属关系时，由移交、接收单位的共同 上级机关或其授权的机关（即监交方）组织转隶交接仪式，并对仪式 的程序、“签字”环节的实施要求等作了具体规范。
“鸣笛礼”是一种礼仪，通常用于誓师、凯旋、退出、纪念、葬 礼等，是队伍仪式的重要组成部分。这次条令修订，在纪念仪式、牺 牲消防救援人员葬礼仪式中设置鸣笛礼环节，并对鸣笛次数、实施步 骤等作了具体规范。
随着职能使命的拓展，队伍遂行多样化任务不断增多，不畏艰险、 不怕牺牲，为维护人民生命财产安全、维护社会稳定贡献自己的一切 成为每名指战员的崇高追求。这次修订，设置了迎接烈士仪式，充分 体现国家和队伍对牺牲消防救援人员的褒扬，借鉴近年来军队和地方 政府的相关做法，对迎接烈士仪式的程序、着装、花环放置、敬礼要 求等作出具体规范。
这是队伍遂行重大任务前对队员进行动员的重要形式，也是队伍 政治工作的重要内容。为此，条令规定：誓师大会仪式通常在支队及 以上单位执行重大任务前，可以举行誓师大会仪式，并对誓师大会仪 式的基本程序、主要内容、参加人员等作出了具体规范。
队伍转制后,装备升级速度加快，新型装备将陆续列装队伍。这次 条令制订，明确授装仪式通常由支队及以上单位组织，并对授装仪式 的程序、队列要求、接装誓词等作出具体规范。同时规定，消防救援 队伍、森林消防队伍特有装备授装仪式，由消防救援队伍、森林消防 队伍自行规定。
结合队伍实际对退出仪式的具体组织作出分别规定，消防员退出 仪式，通常以站（中队、大队、支队）为单位组织消防救援人员大会 实施。干部退出仪式，由支队及以上单位根据本单位情况组织实施。
适应当前队伍体制编制调整改革的迫切需要，注重吸收在长期实 践过程中积累的有益经验，固化为全队伍统一的行为规范，对支际可以组织迎队旗、送队旗。
条令条例学习ppt课件
12
【条令索引】
内务条令第三百二十五条 使用管理轻武器以及弹药的人员，应当遵
守下列安全规定：
（一）严禁私存、私带、私借枪支弹药；
（二）严禁擅自装填弹药；
（三）严禁持枪打闹和枪口对人；
（四）严禁随意动用他人武器；
（五）严禁擅自安排地方人员实弹射击；
（六）严禁持枪打猎或者擅自打靶；
（七）严格落实验枪制度。
条令条例学习
第八章 与军外人员交往
1
明确条令条例的地位和作用
我军共同条令是中央军委颁发的军事法规，它依据有关
法律和军队建设的实际，以立法的形式规定了军队日常活动，
包括建立正规的战备、训练、工作、生活秩序等最基本的行
为规范。而且，三部条令之间互相补充、共同组合相对完整
的规范体系。《内务条令》是全军建立和维护良好的内外关
5
把原《内务条令》“对外交往”一章 扩充修改为“与军外人员的交往”，
内容由原来的9条增加为16条。
6
故事点击 副会长辞职了
7
杨凡在部队虽然只是一名军士长，但他还有一个编外职务，那就是某 市战友联谊会副会长，因为热心公益，喜欢交际，他的副会长还当得挺 称职的，战友、老乡有事都会找他帮忙。而他也在不影响工作的情况下 把别人托付的事情办得圆圆满满。
可是这时教导员却找到杨凡，让他退出战友会，并做好战友会中其 他现役战友的思想工作，让他们一起退出。杨凡感觉自己这个战友会成 立以来，所收成员都是经过严格政审的，可以说都是相对优秀的战友， 更重要的是有些时候还为部队做了一些实事。这怎么突然间就不让参加 了呢？
教导员看出杨凡的困惑，随手拿了条令，说道，新条令明确规定军 人不得组织或者参加老乡会、校友会、战友会等民间团体，叫你退出， 是为了不让你违反条令，犯错误，影响了个人的成长进步。听到教导员 的话，杨凡感觉到心里一阵温暖，第二天，正逢周末，他请假找到驻地 战友会的办公室，向会长和秘书长递上一份退会和辞职名单。
【条令索引】
内务条令第三百二十五条 使用管理轻武器以及弹药的人员，应当遵
守下列安全规定：
（一）严禁私存、私带、私借枪支弹药；
（二）严禁擅自装填弹药；
（三）严禁持枪打闹和枪口对人；
（四）严禁随意动用他人武器；
（五）严禁擅自安排地方人员实弹射击；
（六）严禁持枪打猎或者擅自打靶；
（七）严格落实验枪制度。
条令条例学习
第八章 与军外人员交往
1
明确条令条例的地位和作用
我军共同条令是中央军委颁发的军事法规，它依据有关
法律和军队建设的实际，以立法的形式规定了军队日常活动，
包括建立正规的战备、训练、工作、生活秩序等最基本的行
为规范。而且，三部条令之间互相补充、共同组合相对完整
的规范体系。《内务条令》是全军建立和维护良好的内外关
5
把原《内务条令》“对外交往”一章 扩充修改为“与军外人员的交往”，
内容由原来的9条增加为16条。
6
故事点击 副会长辞职了
7
杨凡在部队虽然只是一名军士长，但他还有一个编外职务，那就是某 市战友联谊会副会长，因为热心公益，喜欢交际，他的副会长还当得挺 称职的，战友、老乡有事都会找他帮忙。而他也在不影响工作的情况下 把别人托付的事情办得圆圆满满。
可是这时教导员却找到杨凡，让他退出战友会，并做好战友会中其 他现役战友的思想工作，让他们一起退出。杨凡感觉自己这个战友会成 立以来，所收成员都是经过严格政审的，可以说都是相对优秀的战友， 更重要的是有些时候还为部队做了一些实事。这怎么突然间就不让参加 了呢？
教导员看出杨凡的困惑，随手拿了条令，说道，新条令明确规定军 人不得组织或者参加老乡会、校友会、战友会等民间团体，叫你退出， 是为了不让你违反条令，犯错误，影响了个人的成长进步。听到教导员 的话，杨凡感觉到心里一阵温暖，第二天，正逢周末，他请假找到驻地 战友会的办公室，向会长和秘书长递上一份退会和辞职名单。
《队列条令》授课讲义
《队列条令》授课讲义第一部分：队列条令概论《队列条令》是规范中国人民解放军的队列动作、队列队形和队列指挥的法规，是我军队列生活的准则和队列训练的基本依据。
队列训练是我军军事训练大纲中所规定的一个共同基础训练科目。
它以《队列条令》为依据，并贯彻运用于其它军事训练之中，是提高军队战斗力的一个必要和有效的手段。
队列动作是适应我军优良作风的培养和技术、战术训练的需要，在长期的革命战争和军队建设中形成，并随着武器装备和作战方式的变化而不断发展的，它是军队精神面貌的一种外在表现，是我军正规化建设的组成部分。
现行的《队列条令》是1997年10月7日军委主席江泽民签署命令颁发的，内容包括总则、队列指挥、队列队形、队列动作、分队乘坐汽车、敬礼、国旗的掌持、升降和军旗的掌持、授予与迎送、阅兵、附则等共9章65条、5个附录。
施行队列条令可以有效地规范我军的队列动作、队列队形和队列指挥，正确地实施队列训练，培养良好的军姿、严整的军容、过硬的作风、严格的纪律和协调一致的动作，促进军队正规化建设，巩固和提高战斗力，以适应我军在新形势下技术、战术训练的需要。
一、队列的产生与发展追溯队列沿革的历史，队列起源于战争。
队列的产生，开始就是为作战服务的，并与战术紧密相联。
早在冷兵器时代，在以长矛大刀为武器的两军对垒中，队列就得到了广泛的运用。
当时的“排兵布阵”是决定战斗胜负的关键，是夺取胜利的重要因素，因而，阵势就成了军队战斗力强弱的重要标志。
而古代“阵”就是军队的战斗队形，也是现代意义上队列动作的雏形。
在当时，队列训练的目的，就是为了组成协调周密的“阵”，以此更有效地消灭敌人。
然而，随着武器装备的不断更新和发展，作战方式也发生了根本的变化，进人热兵器时代以后，队列才从战术中逐渐分离出来，军队训练中的实战部分转化为战术训练，而非实战部分便逐渐转化为类似现在的队列训练，并且有了自身特有的作用。
队列从一个侧向能反映出一支军队的训练素质和精神面貌，并由直接为战斗服务转化成间接为战斗服务。
条令条例课件
一、体现当代军人核心价值观
（一）将胡主席关于大力培育当代革命军人核心价值观 的重要思想写入《内务条令》总则，使其成为我军内务建 设的一项重要任务。
改革发展新成果
新内务条令第七条规定：中国人民解放军的内务建设，必须坚持政 治工作的生命线地位。坚持党对军队的绝对领导。发挥党委的领导核 心作用和党支部的战斗堡垒作用。进行马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的教育，大力培 育“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”的当代 革命军人核心价值观，使部队在思想上、政治上、行动上与党中央保 持高度一致，保证军队建设科学发展和官兵全面发展，保证军队内部 和军政军民团结和谐。
一、修订背景
二、修订内容 三、贯彻落实
修订背景
一、修订过程
共同条令，是我军的重要法规。修订共同条令， 必须科学、慎重、稳妥、严谨。根据2007年度军委立 法计划，专门成立了全军修订共同条令领导小组。 整个修订过程历时3年多，共收集汇编各类参考资 料1000多万字，通过对全军近百个不同层次、不同类 型的单位调研，组织官兵座谈80多次，撰写专题研究 报告26份、约17万字，两次召开修订共同条令领导小 组会议审议条令修订草案，4次广泛征求全军各大单位
修订内容
新共同条令的修订内容主要体现在五个方面： 从严治军新举措
改革发展新成果
以人为本新理念
科学管理新实践
安全发展新规范
一、规范了移动电话和国际互联网的使用
新条令充分考虑到了广大官兵运用现代信息工具的现 实需求，但更考虑到信息安全保密对军队的极端重要性， 以“双十条禁令”的形式，对官兵使用移动电话和国际互 联网的时机、场所、方式等作出了严格限制，如：
新对列条令第十章增加了晋升（授予）军衔、授枪和纪念仪式， 并对其程序、誓词等进行了详细规定。如第六十七条规定：授枪时，应 当组织授枪仪式。授枪仪式通常以连为单位组织，按照下列程序进行： （一）授枪仪式开始；（二）奏唱军歌；（三）授枪、接枪；（四）宣 誓；（五）首长讲话；（六）授枪仪式结束。
队列指挥课件
精选ppt
5
第三章 队列队形
第九条 第十条 第十一条 第十二条
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基本队形 列队的间距 班的队形 排的队形
6
第三章 队列队形
第十三条 第十四条 第十五条 第十六条
精选ppt
连的队形
营的队形
团的队形
其他分队、部队
的队形
7
队列队形
第九条 基本队形
队列的基本队形为横队、纵队、并列纵 队。需要时，可以调整为其他队形。
精选ppt
3
队列指挥
第七条 队列指挥方法
队列指挥通常用口令。行进间，动令除 向左转走和齐步、正步互换时落在左脚，其 他均落在右脚。变换指挥位置，通常用跑步 （5步以内用齐步），进到预定的位置后，成 立正姿势下达口令。纵队行进时，可以在行 进间下达口令。
精选ppt
4
队列指挥
第八条 队列指挥要求
（一）指挥位置正确； （二）姿态端正，精神振作，动作准确； （三）口令准确、清楚、洪亮； （四）清点人数，检查着装，认真验枪； （五）严格要求，维护队列纪律。
《中国人民解放军队列条令》
第二章 队列指挥 第三章 队列队形
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1
第二章 队列指挥
第六条 队列指挥位置
第七条 队列指挥方法
第八条 队列指挥要求
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2
队列指挥
第六条 队列指挥位置
指挥位置应当便于指挥和通视全体。通常 是：停止间，在队列中央前；行进间，纵队 时在左侧中央前，必要时在中央前，横队、 并列纵队时在左侧前或者左侧，必要时在右 侧前（右侧）或者左（右）侧后。
营的基本队形，分为横队、纵队和并列 纵队。
营横队，由各连的并列纵队依次向后排列组成
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1
一·立正
2
立正
立正是军人的基本姿势，是队列动 作的基础。军人在宣誓、接受命令、进 见首长和向首长报告、回答首长问话、 升降国旗、迎送军旗、奏唱国歌和军歌 等严肃庄重的时机和场合，均应当立正。
3
立正
口令：立正。 要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分 开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然 挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平， 稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并 拢自然微曲，拇指尖贴于食指第二节， 中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要 闭，下颌微收，两眼向前平视。
①个人体会动作要领； ②分组练习； ③全班合练。
13
四·停止间转法
14
停止间转法
口令：向右(左)——转。 半面向右(左)——转。
要领：以右(左)脚跟为轴，右(左)脚跟和左 (右)脚掌前部同时用力，使身体协调一致向 右(左)转90度，体重落在右(左)脚，左(右)脚 取捷径迅速靠拢右(左)脚，成立正姿势。转 动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。 半面向右(左)转，按照向右(左)转的要领转 45度。
10
三·稍息
11
稍息
口令：稍息。 要领：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的 三分之二，两腿自然伸直，上体保持 立正姿势，身体重心大部分落于右脚。 携枪(筒)时，携带的方法不变，其余 动作同徒手。稍息过久，可以自行换 脚。
12
稍息
主要解决的问题： ①出脚的方向、距离； ②靠脚的速度、力量和两脚跟的并
齐。 组织练习的方法：
1，弯腿上体摆动 纠正方法：做动作时强调两腿挺直，掌握好用力部位 2，耸肩或动员身材 纠正办法：不要功于缓和，肌肉放松，找准使劲点， 齐身合力转向新方向。 3，跺脚，外扫 纠正方法：靠脚时两腿挺直，取捷径靠脚。 4，靠脚无节奏 纠正方法：多进行分解训练。
17
五·行进
18
行进—齐步
口令：齐步——走。 要领：左脚向正前方迈出约75厘米，按照先脚跟后 脚掌的顺序着地，同时身体重心前移，右脚照此法 动作；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指 贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时， 肘部弯曲，小臂自然向里合，手心向内稍向下，拇 指根部对正衣扣线，并高于春秋常服最下方衣扣约 5厘米(着夏常服、水兵服时，高于内腰带扣中央约 5厘米；着作训服时，与外腰带扣中央同高)，离身 体约30厘米；向后摆臂时，手臂自然伸直，手腕前 侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分钟116-122步。
4
立正
要领归纳：“三挺、两收、一正”。 三挺：即挺腿、挺胸、挺颈；两收：即收下颌、收小腹；
一正：即站立的方向要正。 挺腿：两腿挺直并拢，膝盖后压，尽可能做到两腿之间
无明显空隙。 挺胸：腰部挺直，两肩稍向后张，使两肩窝衣服保持平
展，胸部自然向前上方挺出。 挺颈：头直着往上顶，使颈部与后侧衣领相接。 收下颌：下颌微收，面部表情要自然，眼睛自然睁大，
15
停止间转法
到达的尺度和请求： 转体时要保持好良好的军姿，动作迅速，
节奏明显，做到“快，稳，准，狠” 快：转体要快、靠脚要快 稳：做动作时上体要稳、节奏要稳 准：转体地位精确、靠足位置正确 狠：靠脚时要有力
16
停止间转法
组织练习： 分解训练，集体体会，分组训练，集体合练，评选比
赛。 容易涌现的问题及纠正的方法：
使黑眼珠保持在眼睛的中央，集中精力，注视正前方约150 米左右的一个目标。做到不斜视，少眨眼。
站的方向要正：身体要正，两肩线与两脚跟线平行，鼻 尖、衣扣线与两脚尖连线的中点形成一条直线。。
5
立正
6
二·跨立
7
跨立
跨立主要用于军体操、执勤和舰艇上分 区列队等场合。可以与立正互换。
8
跨立
口令：跨立。 要领：左脚向左跨出约一脚之长，两腿 挺直，上体保持立正姿势，身体重心落 于两脚之间。两手后背，左手握右手腕， 拇指根部与外腰带下沿(内腰带上沿)同 高；右手手指并拢自然弯曲，手心向后。 携枪时不背手。
21
行进—跑步
22
9
跨立
动作标准与要求： 1、上体要保持立正姿势； 2、左脚左跨与两手后背要协调一致，同时到位。
常犯毛病及纠正的方法： ①跨立时，两脚跟不在一水平直线上，距离过大
或过小。 纠正的方法：在地上画“II”形线反复练习。 ②两手后背的位置不准确。 纠正的方法：讲清左手与右手、左手与腰、左手
拇指与食指位置关系，尔后反复体会动作要领，逐 人检查纠正。
19
行进—齐步20来自行进—跑步口令：跑步——走。 要领：听到预令，两手迅速握拳(四指蜷握，拇指 贴于食指第一关节和中指第二节)，提到腰际，约 与腰带同高，拳心向内，肘部稍向里合。听到动令， 上体微向前倾，两腿微弯，同时左脚利用右脚掌的 蹬力跃出约85厘米，前脚掌先着地，身体重心前移， 右脚照此法动作；两臂前后自然摆动，向前摆臂时， 大臂略垂直，肘部贴于腰际，小臂略平，稍向里合， 两拳内侧各距衣扣线约5厘米；向后摆臂时，拳贴 于腰际。行进速度每分钟170-180步。
一·立正
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立正
立正是军人的基本姿势，是队列动 作的基础。军人在宣誓、接受命令、进 见首长和向首长报告、回答首长问话、 升降国旗、迎送军旗、奏唱国歌和军歌 等严肃庄重的时机和场合，均应当立正。
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立正
口令：立正。 要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分 开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然 挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平， 稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并 拢自然微曲，拇指尖贴于食指第二节， 中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要 闭，下颌微收，两眼向前平视。
①个人体会动作要领； ②分组练习； ③全班合练。
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四·停止间转法
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停止间转法
口令：向右(左)——转。 半面向右(左)——转。
要领：以右(左)脚跟为轴，右(左)脚跟和左 (右)脚掌前部同时用力，使身体协调一致向 右(左)转90度，体重落在右(左)脚，左(右)脚 取捷径迅速靠拢右(左)脚，成立正姿势。转 动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。 半面向右(左)转，按照向右(左)转的要领转 45度。
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三·稍息
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稍息
口令：稍息。 要领：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的 三分之二，两腿自然伸直，上体保持 立正姿势，身体重心大部分落于右脚。 携枪(筒)时，携带的方法不变，其余 动作同徒手。稍息过久，可以自行换 脚。
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稍息
主要解决的问题： ①出脚的方向、距离； ②靠脚的速度、力量和两脚跟的并
齐。 组织练习的方法：
1，弯腿上体摆动 纠正方法：做动作时强调两腿挺直，掌握好用力部位 2，耸肩或动员身材 纠正办法：不要功于缓和，肌肉放松，找准使劲点， 齐身合力转向新方向。 3，跺脚，外扫 纠正方法：靠脚时两腿挺直，取捷径靠脚。 4，靠脚无节奏 纠正方法：多进行分解训练。
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五·行进
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行进—齐步
口令：齐步——走。 要领：左脚向正前方迈出约75厘米，按照先脚跟后 脚掌的顺序着地，同时身体重心前移，右脚照此法 动作；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指 贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时， 肘部弯曲，小臂自然向里合，手心向内稍向下，拇 指根部对正衣扣线，并高于春秋常服最下方衣扣约 5厘米(着夏常服、水兵服时，高于内腰带扣中央约 5厘米；着作训服时，与外腰带扣中央同高)，离身 体约30厘米；向后摆臂时，手臂自然伸直，手腕前 侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分钟116-122步。
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立正
要领归纳：“三挺、两收、一正”。 三挺：即挺腿、挺胸、挺颈；两收：即收下颌、收小腹；
一正：即站立的方向要正。 挺腿：两腿挺直并拢，膝盖后压，尽可能做到两腿之间
无明显空隙。 挺胸：腰部挺直，两肩稍向后张，使两肩窝衣服保持平
展，胸部自然向前上方挺出。 挺颈：头直着往上顶，使颈部与后侧衣领相接。 收下颌：下颌微收，面部表情要自然，眼睛自然睁大，
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停止间转法
到达的尺度和请求： 转体时要保持好良好的军姿，动作迅速，
节奏明显，做到“快，稳，准，狠” 快：转体要快、靠脚要快 稳：做动作时上体要稳、节奏要稳 准：转体地位精确、靠足位置正确 狠：靠脚时要有力
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停止间转法
组织练习： 分解训练，集体体会，分组训练，集体合练，评选比
赛。 容易涌现的问题及纠正的方法：
使黑眼珠保持在眼睛的中央，集中精力，注视正前方约150 米左右的一个目标。做到不斜视，少眨眼。
站的方向要正：身体要正，两肩线与两脚跟线平行，鼻 尖、衣扣线与两脚尖连线的中点形成一条直线。。
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立正
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二·跨立
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跨立
跨立主要用于军体操、执勤和舰艇上分 区列队等场合。可以与立正互换。
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跨立
口令：跨立。 要领：左脚向左跨出约一脚之长，两腿 挺直，上体保持立正姿势，身体重心落 于两脚之间。两手后背，左手握右手腕， 拇指根部与外腰带下沿(内腰带上沿)同 高；右手手指并拢自然弯曲，手心向后。 携枪时不背手。
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行进—跑步
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跨立
动作标准与要求： 1、上体要保持立正姿势； 2、左脚左跨与两手后背要协调一致，同时到位。
常犯毛病及纠正的方法： ①跨立时，两脚跟不在一水平直线上，距离过大
或过小。 纠正的方法：在地上画“II”形线反复练习。 ②两手后背的位置不准确。 纠正的方法：讲清左手与右手、左手与腰、左手
拇指与食指位置关系，尔后反复体会动作要领，逐 人检查纠正。
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行进—齐步20来自行进—跑步口令：跑步——走。 要领：听到预令，两手迅速握拳(四指蜷握，拇指 贴于食指第一关节和中指第二节)，提到腰际，约 与腰带同高，拳心向内，肘部稍向里合。听到动令， 上体微向前倾，两腿微弯，同时左脚利用右脚掌的 蹬力跃出约85厘米，前脚掌先着地，身体重心前移， 右脚照此法动作；两臂前后自然摆动，向前摆臂时， 大臂略垂直，肘部贴于腰际，小臂略平，稍向里合， 两拳内侧各距衣扣线约5厘米；向后摆臂时，拳贴 于腰际。行进速度每分钟170-180步。