专八听力讲座 5大边听边记技巧

星期3 Wednesday 5大边听边记技巧
讲座题是先听做笔记，然后再发题目根据笔记答题。

这是一个将听力和做笔记填空结合的考试项目。

但是做笔记并不是要把听到的每一个单词都记下来。

这既不现实，也没必要。

笔记无非是帮助记忆的手段，只要能把重要的信息用可识别的符号记录下来，就算达到了目的。

因此，为了提高记笔记的效率，应注意掌握一定的笔记技巧。

一、抓中心话题（thesis statement）
正如我们前面所讲，讲座的特征是在一开始即总述主题，因此讲座开始时要抓中心话题，这样可以迅速理解讲座主题，对全文做出预判。

比如，当听到“American Indians—A People in Crisis”这一标题时，考生就会想到讲座的中心思想是美洲印第安人和他们面临的危机。

内容可能涉及到美洲印第安人是什么样的民族，他们的祖先是谁，他们的历史、文化、风俗习惯，他们现在的状况以及所面临的问题等等。

二、抓主题句（topic sentence）
前面我们讲过，讲座的主体部分多是对讲座主题各个方面的分述，而考点又多涉及这些分述的细节描述，因此抓住每个分述点的主题句，才能跟上讲座人的思路。

三、抓信号词（signal words）
我们前面讲过，讲座中经常有一些提示语，引导考生听完900词长的文章。

考生在听的时候，可以将这些提示语视为信号词，积极记录这些信号词后的主要内容。

此外，当出现as well as, not only…but also, but, however, nevertheless, because, since, so，if, even if/even though，though, although等表示逻辑关系的连接词时，其后的内容也需重点加以记录。

四、抓关键词（key words）
讲座中的关键词多为名词、形容词、数词和动词，它们往往出现在最后所要填写的十个词中，所以是记录的重点。

关键词不像前三项那样易于把握，但它们可以通过前三项为主要根据进行理解和判断。

五、使用缩略语
做笔记一定要迅速，而要想在有限的时间内尽可能比较全面地记录重点信息，使用一定
Mini-Lecture 1
Mini-Lecture 2
重点句式。