简述艺术与哲学的关系
论艺术与宗教和哲学的关系
论艺术与宗教和哲学的关系内容摘要：宗教、艺术、哲学溯其起源都是相同门类，他们之间是相辅相成的关系。
相互影响也相互促进。
三者都属于思想领域，即黑格尔所说“心灵”。
黑格尔认为，在绝对心灵的一切范围内，心灵都解脱了他们自身的客观局限性，而实现它自在自为的存在，进一步说明了“理念的感性显现”。
关键字：宗教艺术哲学统一正文：首先应该明确一点，即艺术，宗教，哲学都属于心灵的绝对领域。
“艺术从事于真实的事物即意识的绝对对象，所以它也属于心灵的绝对领域，因此他在内容上和专门意义的宗教以及和哲学都处在同一基础上。
”①一、艺术与宗教宗教和艺术携手数千年,早在原始社会，艺术就成为了为宗教服务的附属品，为宗教服务，而宗教也往往利用艺术，来使我们更好地感到宗教的真理，或是利用艺术手段来说明宗教真理以便于想象。
艺术手段可以强化宗教氛围，使宗教富有感染力。
宗教的宣传对象是针对广大人民群众，然而宗教的教义往往晦涩难懂，这使得宗教的传播受到阻碍。
艺术正是解决这一问题的必要手段。
绘画可以将宗教故事直观的展现给人们；建筑使人们间接地感受着宗教的各种教义；雕塑使得神灵的形象更加真实可信；音乐将宗教的神秘氛围宣扬的淋漓尽致。
这正如黑格尔所说：“艺术只是宗教意识的一个方面”。
伟大的敦煌石窟艺术技艺精湛，美轮美奂，它就是典型的为佛教而产生的伟大艺术品。
敦煌壁画的内容多取材自佛教故事，大都描写神的形象，神的生活，神与人之间的关系，以寄托人们的良好愿望，安抚人们心灵。
然而现如今，敦煌石窟艺术已不仅仅是宣传佛教的石窟，它已经成为人类文明的瑰宝，为中国几千年的文化历史谱写了光辉乐章。
13至15世纪流行于欧洲的哥特式教堂，以其高超的技术和艺术成就，在建筑史上占据了重要地位。
主要见于天主教堂，后来影响到世俗建筑。
哥特式建筑室内高旷统一，让人有飞升的感觉，这正是应了天主教对于“天堂”的教义的最好诠释。
而现如今的“哥特”已经成为一个形容词，它已经不仅仅是建筑领域了，它广泛的被应用于建筑以外的绘画、音乐、文学、服饰、电影上，已经向成了一种独特的，经久不衰的艺术风格。
艺术概论问答与论述题
艺术概论问答与论述题1.简述审美情感的含义审美情感是审美主体对客观对象是否符合自己的审美需要所作出的一种心理反应。
它在创作活动中是联系感知、表象、想象、联想、理解、判断等心理因质的中间环节,是推动艺术创作思维进展的内驱力。
2.简述艺术接受中的共鸣现象(1)共鸣是指在鉴赏过程中,接受者为作品中的思想感情、理想愿望及人物命运所打动,从而形成的一种强烈的心灵感应状态。
不同时代、阶级、民族的鉴赏者,在鉴赏同一部作品时,可能会产生相同或相近的审美感受,也可称作共鸣(2)艺术鉴赏活动之所以能够产生共鸣效应,一方面说明了艺术作品本身具有强烈的艺术感染力;另一方面也显示出艺术作品的思想、情感内蕴触及或潜入了欣赏者的思想、情感体验的深处。
3.简述艺术与政治的关系政治是经济的集中反映,政治对于包括艺术在内的上层建筑和意识形态领域各部门的影响是最为直接和广泛的。
艺术活动会受到政治的制约和影响,同时也可以对政治产生影响,二者是相互联系和统一的关系。
政治在一定程度上可以影响和引导艺术的方向,良好的政治环境可以保障艺术得到更快,更健康的发展。
艺术也可以通过自身显现的审美情感和精神倾向对人们的政治思想产生一定的作用,从而影响政治的方向和发展。
4.（论）论述艺术活动的构成根据艺术活动的发展及其当代状况,可以将艺术活动系统分解为四个构成要素或四个环节,即客体世界、艺术创作与制作、艺术作品、艺术传播与接受。
(1)客体世界是指艺术活动所反映和表现的客观社会生活及自然界。
具有审美价值的客体世界,是艺术创作主体观照的主要对象。
(2)艺术创作即艺术家基于自身的审美经验和审美体验,运用特定的艺术语言和材料,将其审美意识物化为艺术形象或艺术意境的创造性活动。
艺术制作是艺术生产的另一种表现形式,它更多地体现出以物质性制作为主的特点。
(3)艺术作品即艺术创作和艺术制作的成果,是由艺术主体创造的审美意识物态化的表现形式。
(4)艺术传播即借助于一定的物质媒介和传播方式,将多种艺术信息传递给接受者的过程。
艺术与宗教哲学的关系
艺术与宗教\哲学的关系作者：杨霞来源：《艺海》2011年第09期马克思曾提出四种“掌握世界”的方式，即：“理论”的（哲学的、科学的）方式、“艺术”的方式、“宗教”的方式和“实践－精神”的方式。
四种方式分别用四种不同的思维模式认知世界，互相补益，缺一不可。
艺术、宗教和哲学同属社会意识形态的顶层，尽管用不同的语言去描述人类的心灵活动，但都是人类心灵活动的体现。
宗教、艺术和哲学,是人心灵的文化形式。
人通过与宗教、艺术和哲学中的感觉、情感和意义进行"对话",使人与宗教、艺术和哲学的关系成为一种灵魂问答、思想共鸣和心灵对话的关系。
黑格尔指出：“艺术从事于真实的事物，即意识的绝对对象，所以它也属于心灵的绝对领域，因此它在内容上和专门意义的宗教以及和哲学都处在同一基础上”。
法国的大雕塑家罗丹（1840—1917）说，艺术就是宗教。
中国著名教育家蔡元培先生也提出，以美育代替宗教。
尽管他们的说法有些偏颇，也不应该是谁就是谁和谁代替谁的关系，但从某种程度上反映了艺术与宗教的紧密联系。
张育英先生在《论宗教与艺术的关系》中提出：“如果把宗教和艺术，放到人类发展历史中公正地看，就不难发现，宗教与艺术之间，具有许多内在的同一性”。
首先，宗教为艺术提供了宗教题材和内容，最早期的艺术活动，如歌舞、绘画、岩画、雕塑，都是来反映某种宗教和祭祀活动，反映人们对宗教的信仰和崇拜，因此这些作品都带有很浓的宗教色彩，表现出某种神秘的神性控制。
中外艺术史上相当长的历史阶段都以宗教艺术为主导，宗教艺术可谓于艺术史上最浓重与华丽的一笔，也成为艺术发展最直接的、生生不息的重要源泉。
埃及的金字塔、古罗马的神庙、梵蒂冈的教堂以及以敦煌莫高窟为代表的石窟艺术等，这些遍布世界各地的宗教艺术都是世界艺术史上的精品，因此，艺术发展的原动力就是宗教。
其次，宗教对艺术的表现形式和表现风格产生了深远的影响。
在中国，佛教，尤其是禅宗，对中国文人和美学思想有着重要的影响。
浅析哲学和艺术的关系问题
浅析哲学和艺术的关系问题作者：廖炬灿李国光胡仁豪来源：《西部论丛》2019年第31期摘要：艺术中有哲学，哲学只有借助艺术才得以表现。
本文阐述了哲学对艺术的影响，如出现一批哲理性的艺术作品，对艺术家的影响，能促进艺术思潮的形成等方面;同时也提出了艺术对哲学产生一定的影响，比如艺术作品也可以传播哲学思想，艺术可以启迪哲学家的思维等。
关键词：艺术;哲学;影响一、引言在一般人的心目中，尤其在一般中国人的心目中，艺术和哲学是两回事，甚至是完全不同的两回事。
艺术诉诸感情，哲学诉诸理智。
艺术表现方式比较具体，哲学则很抽象。
艺术用形象来说话，而哲学是用命题来说话。
如此等等，不一而足。
然而，在西方，人们却并不这样认为。
二、哲学对艺术具有多方面的影响1.哲学对艺术的影响，还表现在出现一批哲理性的艺术作品例如高更一生都是向着生命的缠绵，和他同时代的艺术家一样，渴望求抛弃现代文明以及古典文化的阻碍，回到更简单、更基本的原始生活方式中去。
他用绘画提出了著名的哲学命题：《我们从何处来？我们是谁？我们往何处去？》（美国波士顿美术馆藏），此画作于1897年。
在同梵高度过了一个不太愉快的冬天过后，高更回到巴黎参观了国际博览会，异域的艺术品让他大为感动，随即启程去了法属塔希提群岛。
生活在原始粗粝的土人当中，高更完成了对文明世界的彻底反叛。
高更认为，这幅画是他一生造诣的巅峰，是他对人生和世界的全部体悟的总结。
这幅画的婴儿意指人类诞生，中间摘果是暗示亚当采摘智慧果寓人类生存发展，尔后是老人，整个形象竟示人类从生到死的命运，画出人生三部曲。
在创作这幅画前几年，他已经贫病交加，随后又得知了自己小女儿的死讯。
他决定穷尽热情完成一幅巅峰之作，然后自杀，将身体饲喂山林野兽。
作毕此画，高更服砷自杀，但因剂量不够被人救活。
2.哲学对艺术的影响，表现在对艺术家的影响艺术家在从事创作活动时，总会自觉或不自觉地受到特定哲学思想的影响，并通过自己的艺术作品表现或流露出来。
浅谈艺术、科学、哲学之间的关系
艺术、科学、哲学之间的关系千百年来，人们一直在追寻艺术的真谛。
艺术是什么？并没有一个明确的概念，小说、诗歌、绘画、舞蹈、音乐、电影和电视剧等等都是艺术。
通俗地说，艺术是人的知识、情感、理想、意念综合心理活动的特殊产物，是人们现实生活和精神世界的形象表现。
因为人类的某些经历和情感是难以用一般庸常的口头言词来表述的，所以，为了表述这些深存内心的最强烈的感情和思想，人们就使用一种称之为艺术的更敏锐、更精巧的“语言”来表达。
这种语言可以是一种文字，可以是一种音乐，可以是一种画面，可以是一种肢体动作，可以是一种经过人们加工赋予了丰富内涵的物体，还可能有很多种形式。
凡是将人的情感和想像表述到了极致的富有诗意的创造，都具有艺术的禀赋。
艺术本身就是人类以感情和想象作为特性的把握世界的一种特殊方式，是人们现实生活和精神世界的形象反映。
随着社会的发展，人类的想象力和创造力也在不断地变化进展。
艺术打破了时空的界限，提升了人们的情趣，扩展了人们的想象力，激发了人们的思想和感情，陶冶人们的情操与性情。
艺术活动是一个民族精神文明的重要组成部分，也是个人精神生活的重要组成部分。
优秀的艺术作品是全体人类共同的精神财富。
从中国艺术发展的实际历程来看，中国古代的社会文化与教育是以诗书礼乐作根基，“兴于诗，立于礼，成于乐”的孔孟哲学深深影响了艺术。
孔孟哲学是一种以伦理为本位的理性早熟的农业文化，自强不息、厚德载物是其基本精神。
在此基础上形成了以温柔敦厚、和谐圆满为审美理想的古典主义艺术文化模式。
中国古代人们对宇宙人生的感叹和认识，最初是通过原始的歌舞、祭祀等艺术活动来表达的。
中国古代的哲学家，大都带有浓厚的诗人、艺术家素质，而中国诗人的灵性从来就内涵着一种悠悠的“形而上”哲学情怀。
这种艺术追求，也成了孔孟之道、老庄哲学坚实的基石和理想的境界。
但是，艺术的辉煌灿烂植根于人们思维发展进化的基础之上，它随着人们认识能力、认识范围及深度的发展而发展。
谢林 艺术哲学
谢林艺术哲学
谢林艺术哲学是指以中国当代艺术家谢林的创作和思考为基础，探讨艺术与哲学之间的关系，以及艺术创作中的内在逻辑和价值观念。
谢林认为，艺术创作是一种哲学的表达方式，它不仅仅是形式上的美，更重要的是内在的思想和情感。
谢林在自己的艺术创作中，注重对人类自身的认知和体验的表达，从而创造出充满哲学思考的作品。
他的艺术作品既表现了人类的生存状态，也表达了对于生命的思考和反思。
同时，谢林对于艺术与人类文明的关系也有着独特的见解。
他认为，艺术是人类文明的重要组成部分，是人类精神和文化的产物。
在谢林的艺术哲学中，还包含了对于艺术创作的探讨。
他认为，艺术家应该坚持自己的内心，去表达自己的思想和情感，而不是追求市场的成功。
同时，艺术创作也需要注重对于艺术形式和技术的探索和创新，以及对于自身的不断反思和提升。
总之，谢林艺术哲学是一种以艺术和哲学为基础，探讨人类自身存在和文明的关系的思想体系。
它不仅仅是对于艺术创作的探讨，更是对于人类精神和文化的思考和反思。
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简述艺术与哲学的关系
简述艺术与哲学的关系[纲要 ]艺术代表着人类感性的最高表现形式，哲学代表着人类理性的最高表现形式。
本文以安格尔的《泉》、米勒的《拾穗者》为例，论述了艺术与哲学的关系。
[ 重点词 ]艺术；哲学；交融体1.前言在一般人的心目中，艺术和哲学是两回事，甚至是完整不一样的两回事。
艺术诉诸感情，哲学诉诸理智。
但是，在西方，人们却其实不这样以为。
哲学家不只以为艺术中有哲学，并且今世西方哲学家还以为恰好是艺术能填充哲学的不足，哲学只有借助艺术才能把有些复杂的问题求情楚：而艺术家也其实不排挤哲学，相反，很多艺术家以自己的作品有哲学内涵而骄傲，甚至以为哲学家渎职的地方此刻该由艺术家来填充。
因而可知，哲学和艺术是在必定意义上能够是相辅相成的。
艺术代表着人类感性的最高表现形式，哲学代表着人类理性的最高表现形式。
艺术中含有思想、观点，哲学中带有感情、想像，所以艺术与哲学也是感性与理性的交融体。
艺术是哲学思想的直观表达，艺术离不开哲学的支撑，哲学需要艺术来阐释。
2.欧洲的五大艺术派别19世纪正是欧洲资本主义工业化大生产飞快发展的重点期间，贫富的悬殊、思想的碰撞都在这一期间产生，由此很多有代表性风格的艺术作品也在这一期间产生，冲击着人们的视线、激荡着人们的思想、心灵。
这一期间的主要派别有新古典主义美术、浪漫主义、现实主义美术、印象画派、现代主义美术五大派别。
新古典主义美术产生于 18 世纪末 19 世纪初的法国。
采纳古典形式，表现理性和新制度，大多项选择取了古代希腊罗马的历史和神话题材，人物充满着为自由和共和而战的英豪气派：画风古朴、威严、典雅，着重素描，重申线条的清楚和正确，追求形式上的完满浪漫主义美术产生于大革命失败此后的波旁王朝复辟期间，人们对启发运动宣扬的理性王国愈来愈感觉绝望，一些知识分子感觉愁闷，他们反对威望、传统和古典模式。
现实主义美术产生于 19 世纪中期的法国。
财产阶级争夺政权后，资本主义社会的黑暗使得人民及先进的知识分子产生了不满和愁闷的情绪 .所以他们要求真切的表现现实，并且对现实加以裸露和批评 .现实主义的基本特色是：重申艺术的时代特色，直接描绘目前的时代风采和斗争。
安徽省滁州市成考专升本2023年艺术概论第一次模拟卷(含答案)
安徽省滁州市成考专升本2023年艺术概论第一次模拟卷(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(50题)1. 巴金的激流三部曲是指______。
( )A.《家》、《春》、《秋》B.《雾》、《雨》、《电》C.《幻灭》、《动摇》、《追求》D.《春蚕》、《秋收》、《残冬》2. 徐悲鸿的《奔马》是一幅______作品。
()A.油画B.中国画C.版画D.水彩画3. 杨丽萍演出的《孔雀舞》是我国______族的民间舞蹈。
A.满B.蒙C.门D.傣4.组雕《晨》《暮》《昼》《夜》的作者是()A.达·芬奇B.米开朗琪罗C.拉斐尔D.乔托5. 绘的代表作品《亚威农少女》、《格尔尼卡》属于()A.印象主义B.达达主义C.抽象主义D.野兽派6. 下列画家中，属于“扬州八怪”的是（）A.郑板桥B.唐寅C.石涛D.朱耷7.小说《罪与罚》是著名作家______的重要作品。
( )A.A.契诃夫B.高尔基C.托尔斯泰D.陀斯妥耶夫斯基8. 我目明代艺术成就最高的画家之一是()A.宗白华B.王世贞C.徐渭D.黄庭坚9. 把建筑称为“凝固的音乐”的是__________。
（）A.德国古典哲学家黑格尔B.古希腊哲学家柏拉图C.德国哲学家谢林D.德国音乐家霍普德曼10. 电影艺术诞生于()A.1892年B.1895年C.1905年D.1910年11.艺术创造的源泉是___________。
（）A.生活B.艺术家的构想C.艺术家的情感D.艺术家的联想12. 我国______朝画家荆浩有著名的山水画《匡庐图》传世。
()A.汉B.东晋C.唐D.五代后梁13. 《荷花水鸟图》创造出了物我合一、悲凉惨淡的意境，其作者是清初的()A.王希尚B.朱耷C.郑板桥D.齐白石14. 结构主义语言学的代表人物是A.笛卡儿B.萨特C.罗兰·巴特尔D.黑格尔15. “三一律”是欧洲______戏剧的创作法则。
甘肃省陇南市成考专升本2022-2023学年艺术概论自考测试卷(含答案)
甘肃省陇南市成考专升本2022-2023学年艺术概论自考测试卷(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(50题)1.影片《城南旧事》由（）导演，曾获金鸡奖。
A.A.谢添B.谢晋C.吴贻弓D.滕文骥2.《西厢记》的作者是()A.关汉卿B.白朴C.马致远D.王实甫3. 影片《战舰波将金号》是20世纪20年代——重要作品。
A.意大利B.法国C.美国D.苏联4.持游戏说这一观点，认为艺术起源于人类所具有的游戏本能的思想家是（）。
A.德谟克利特B.亚里士多德C.苏珊?朗格D.斯宾塞5.艺术魅力的发源地是（）。
A.审美情感B.审美想象C.审美感知D.审美理解6.摄影是现代科技发展的产物，其发明时间及创始人是（）A.A.1785年德国人鲍姆嘉通B.1920年英国人乔·洛蒂C.1839年法国人达盖尔D.1945年加拿大人卡希7. 我国著名的雕塑作品《人面鼎》产生于( )A.战国时期B.东汉时期C.西汉时期D.殷商8.贝多芬的第九交响曲名为（）。
A.《英雄》B.《命运》C.《合唱》D.《田园》9. 《黑客帝国》的导演是（）A.沃卓斯基兄弟B.卢卡斯C.斯皮尔伯格D.卢米埃尔10.作为一门独立学科的艺术学诞生于______。
A.A.17世纪B.18世纪末C.19世纪末D.20世纪末11.长篇小说《红与黑》的作者是（）。
A.巴尔扎克B.都德C.司汤达D.莫泊桑12. 贝多芬的______又被称为“火山般的奏鸣曲”。
A.《黎明》B.《热情》C.《命运》D.《田园》13.杨丽萍演出的《孔雀舞》是我国______族的民间舞蹈。
A.A.满B.蒙C.白D.傣14.《等待戈多》、《秃头歌女》是______戏剧的代表作品。
( )A.A.表现主义B.存在主义C.象征主义D.荒诞派15. 《悲怆交响曲》是作曲家______的交响曲。
()A.贝多芬B.莫扎特C.柴可夫斯基D.巴赫16. 唐代著名诗人李贺被称为_____。
专升本艺术概论-133
专升本艺术概论-133(总分：165.00，做题时间：90分钟)一、选择题(总题数：20，分数：40.00)1.下列书法家中有“草圣”美誉的是______（分数：2.00）A.王羲之B.怀素C.孙过庭D.张旭√解析：[考点] 本题考查了书法艺术常识。
唐代著名书法家张旭的书法，始化于张芝、“二王”一路，以草书成就最高，史称“草圣”。
2.在湖北随县出土的编钟是______（分数：2.00）A.周朝乐器B.春秋乐器C.战国乐器√D.秦朝乐器解析：[考点] 本题考查了我国古代音乐艺术常识。
湖北随县出土的战国时期的文物曾候乙编钟，是我国迄今发现的数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟。
3.踢踏舞这一传统民间舞蹈形成于______（分数：2.00）A.美国√B.葡萄牙C.俄罗斯D.西班牙解析：[考点] 本题考查了舞蹈艺术常识。
踢踏舞有拍打敲击的意思，是现代舞蹈的一种风格。
形成于20世纪20年代的美国。
4.下列被称为意大利“新现实主义电影”代表作品的是______（分数：2.00）A.《公民凯恩》B.《偷自行车的人》√C.《天堂电影院》D.《游戏规则》解析：[考点] 本题考查了电影《偷自行车的人》的相关内容。
《偷自行车的人》是一部意大利影片，1948年出品，由柴伐蒂尼根据同名小说改编而成。
该片为意大利新现实主义电影的代表作之一。
它通过第二次世界大战后意大利工人的悲凉遭遇，反映了当时意大利的社会状况。
5.电影《一个都不能少》的导演是______（分数：2.00）A.冯小刚B.徐克C.陈凯歌D.张艺谋√解析：[考点] 本题考查了电影艺术常识。
《一个都不能少》的导演是张艺谋，它主要反映的是当代中国农村的教育问题。
6.卡西莫多这一人物形象出自于（分数：2.00）A.《基督山伯爵》B.《高老头》C.《钦差大臣》D.《巴黎圣母院》√解析：[考点] 本题考查了文学艺术常识。
卡西莫多是法国作家雨果的作品《巴黎圣母院》中的人物。
湖北省黄石市成考专升本2023年艺术概论自考测试卷(含答案)
湖北省黄石市成考专升本2023年艺术概论自考测试卷(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(50题)1.著名绘画作品《我们从哪里来?我们是谁?我们往哪里去?》的作者是()A.高更B.凡·高C.塞尚D.毕加索2.《清明上河图》的作者是（）。
A.顾恺之B.张择端C.王世贞D.唐伯虎3.古曲《春江花月夜》所属的审美范畴是（）A．崇高B．悲剧C．优美D．喜剧4.下列画家中，不包括在“元四家”之内的是______。
( )A.A.黄公望B.吴镇C.黄筌D.倪瓒5. 艺术传播中__________方式以人体自身为媒介。
（）A.现场传播B.展览性传播C.大众传播D.组织传播6.电影艺术诞生于______。
A.A.1921年B.1895年C.1905年D.1915年7.立体派的代表人物是( )A.毕加索B.马蒂斯C.凡.高D.高更8.影片《城南旧事》由（）导演，曾获金鸡奖。
A.A.谢添B.谢晋C.吴贻弓D.滕文骥9. 埃斯库罗斯的代表作《普罗米修斯》取材于______。
A.《圣经》B.希腊神话C.原始壁画D.社会生活10.艺术接受在传播的基础上，以鉴赏者为主体，其对象是艺术( )。
A.作品B.散文C.接受D.世界11.《马踏匈奴》产生于（）。
A.秦朝B.汉朝C.魏晋南北朝时期D.唐朝12.“寓教于乐”反映出（）。
A.美育和德育的统一B.美育和智育的统一C.美育和体育的统一D.德育和体育的统一13. 诗人“必须天生富有创造性想像”是______的观点。
A.别林斯基B.冈察洛夫C.黑格尔D.席勒14. “兴、观、群、怨”说是我国春秋时代__________提出的。
（）A.孔子B.老子C.孟子D.庄子15.舞蹈的三要素是（）。
A.姿势、表情、情感B.姿势、结构、动作C.姿势、节奏、呼吸D.姿势、造型、色彩16. 大众传播学者所说的“靶子”是指______。
艺术的文化哲学阐释
04 艺术作品的文化哲学内涵
艺术作品中的文化元素
历史背景
艺术作品常常反映其所处的历史 背景和文化环境，通过解读这些 元素，可以深入了解艺术作品的 创作背景和意义。
地域特色
艺术作品可能包含特定地域的文 化特色，这些特色反映了艺术家 对当地文化的理解和表达。
社会观念
艺术作品可能涉及社会观念的表 达，反映了艺术家对社会现象和 价值观的看法。
哲学家通过思考世界、人生和知识等问题，为艺术家提供了独特的视角和思考方式，为艺术创作提供了思想基础。
哲术风格和形式产生深远影响，如浪漫主义、现实主义、抽象主义等艺术流派与相应 的哲学思想紧密相关。
艺术对哲学的启示
艺术作品反映哲学思想
艺术家通过创作作品，将哲学思想以 形象化的方式呈现出来，使观众能够 更直观地理解哲学观念。
03
传承文化
艺术作品作为文化传承的 重要载体，能够传递民族 文化的精髓和价值观念。
启发思考
艺术作品能够激发观众的 想象力和思考能力，引导 人们深入探索生命、存在 和世界的意义。
促进交流
通过艺术作品，不同文化 背景的人们可以相互理解 和交流，增进文化间的对 话与融合。
05 文化哲学对艺术创作的影 响
文化哲学对艺术家创作观念的影响
总结词
文化哲学对艺术家的创作观念产生深远影响，塑造了艺术家的世界观、价值观和审美观。
详细描述
文化哲学提供了对人类存在、意义和价值的深入思考，从而影响了艺术家的创作观念。 艺术家通过理解和吸收这些哲学思想，将其融入到自己的作品中，表达对世界的独特见
解和感悟。
文化哲学对艺术创作手法的影响
总结词
文化哲学对艺术创作风格的影响是显而易见 的，它塑造了不同地域、时代的艺术特色和 风貌。
艺术与哲学的关系优秀论文示例（2）
艺术与哲学的关系优秀论文示例(2)艺术与哲学的关系论文篇四在刚上大学的时候，老师曾经跟我说，学油画不单单是画画，更多是一种文化在里面。
辨证法有语事物都是互相联系的，艺术更是这样，支撑艺术发展的是一种文化是一种哲学的文化。
在我做这个题目的时候，曾经想过为什么不能改成艺术与哲学，他们是有差别的，在历史中艺术的表现形式是反映了当时的文化当时的哲学文化，当时的哲学影响了艺术的表现，自人类能够自由思考以来，他们的创作行为在许多重要方面都有赖于他们对世界与人生的各种理解。
当时的艺术表现形式是受人类哲学文化的影响。
所以要着重的说一下哲学的影响。
哲学研究的对象就是人类自身及其所生活的社会，就是自然、宇宙及其与人类的关系，就是所有客观的存在。
有的西方学者把哲学定义为“爱智慧”，这很有意思，她给人以无限的想像，使人感到了哲学的可亲可爱。
有的文章说，哲学不是宗教，却能够给你信仰;哲学不是艺术，但能够赋予人美感;哲学不是科学，亦能启迪人以真理;哲学不是道德，也能劝导人向善。
哲学如同普照大地的阳光，他照亮人类的生活世界，使得人类生活出现意义的“灵光”。
我很欣赏这一段对哲学内涵富有诗意的诠释。
概而言之，哲学不是现成的知识性的结论,哲学的智慧不仅仅是“教人思维”的途经和方法，而是使人自觉到“思维的本性”，掌握思想运动的逻辑，从而获得真理性的认识。
真正掌握哲学智慧，不仅需要深思明辨的理性，还需要体会真切的情感，需要丰富深刻的阅历，这就像同一句格言在老人和孩子那里的含义很不相同一样。
罗素说，要了解一个时代或者民族，必须首先了解他的哲学。
这话说得很深刻，每一个伟大的文明背后都有伟大的哲学存在。
哲学是一切文化的核心，是民族精神生命力的体现，是文明成熟的标志，是文明人类对自身命运的思考。
没有哲学的民族是注定不会有远大前途的。
那么，什么是艺术呢?艺术是人类运用的一种特殊方式，她以情感和想象为特性来把握和反映世界，并表示对世界和自身及二者关系的看法。
艺术与哲学之间有关系吗？
艺术与哲学之间有关系吗？
在人类世界里，“艺术”好像就是万能的，为什么这么说呢？原因是，艺术和生活有关、艺术和文化有关、艺术和自然有关、艺术和社会有关、艺术和商业有关、艺术和哲学有关，然而，事实上，艺术并不是万能的，饿了不能当饭吃、冷了不能当衣服穿，所以，我们有必要现实的看待艺术，那么，艺术与哲学之间真的有关系吗？
艺术与哲学之间的关系
没有必要过多的去解释到底什么是“哲学”？这会让人不知不觉钻进牛角尖里，亚里士多德曾说过：“哲学起源于好奇，人们由于好奇而开始哲学思考”，简单来说，哲学就是一种思考，只不过这思考的方式可以有千万种，而且每一种思考方式都不同，总之，可以主观和客观，
关于什么是“艺术”，对于现在的艺术表现形式来说，也没有儿必要过多的解释了，20世纪抽象艺术诞生之后，关于什么是“艺术”，就已得出结论：艺术就是任何人想要把它表现为艺术的东西，就是人的创作技能，简单来说，艺术就是一种创作技能，问题又来了，什么样的人，才有创作技能呢？
三岁小孩都有创作技能，拿着一支笔，在纸上画出自己想要描绘的东西出来，所以，抽象画的另一个身份叫“涂鸦”，意思很明显，小孩子画的画也是艺术品，连20世纪的西方艺术大师毕加索都说过：“每个孩子，都是天生的艺术家”，而且毕加索还说：“艺术就是谎言”，只不过，很多时候，人们不相信“艺术就是谎言”而已，竟然还自作聪明的拼命用哲学理念去思考解读，艺术的意义价值，硬是要认为艺术与哲学之间存在着很大关系，这也难怪一些奇丑无比的抽象画，经常都被拍卖出好几千万上亿的天价；试问一下，为什么没有哲学思维的三岁孩童会有创作技能，拿笔画画？所以，就抽象艺术而言，艺术和哲学之间一点关系都没有。
油画艺术中的写实画派，可以体现出艺术和哲学之间存在关系，因为写实画派，其宗旨就是在表现“人文主义”的价值，这是有哲学思考深度的。
第四讲 哲学与艺术
1. 脆弱啊，你的名字是女人！ 2. To be or not to be，that's a question。（生存还是死亡，那是 个问题。） 3. 放弃时间的人，时间也会放弃他。 4. 成功的骗子，不必再以说谎为生，因为被骗的人已经成为他的 拥护者，我再说什么也是枉然。 5. 人们可支配自己的命运，若我们受制於人，那错不在命运，而 在我们自己。 6 美满的爱情，使斗士紧绷的心情松弛下来。 7 太完美的爱情，伤心又伤身，身为江湖儿女，没那个闲工夫。 9 上帝是公平的，掌握命运的人永远站在天平的两端，被命运掌 握的人仅仅只明白上帝赐给他命运！ 10 一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。
艺术不是哲学，而且在一般人看来艺术应该是哲学的反面。 但艺术和哲学有一个不应忽略的相似之处，就是它们都不能 吃不能穿，即没有功利的效用，可人类就产生了它们，而且 文明程度越高，它们的地位也就越高。这是为什么？原因无 它，就是人类从一开始就不是为了吃饭而活着。人在解决了 温饱之后，就会追问宇宙和人生的意义，艺术、宗教和哲学 是人类追索这类问题的途径 . 哲学不是艺术,却也能象艺术一样给人以美感,那么哲学和艺 术是什么关系?
为了进一步阐明这个事理，作者又以“水积的厚薄”与“载舟的大小”来喻证 大鹏要从“北冥”飞向“南冥”就必须“以六月息”才可“抟扶摇而上者九万 里”。文章接下来对于“蜩与学鸠”的辩驳，也是为了阐述这一事理。“适莽苍 者，三飡而反，腹犹果然”不就像那“野马”“尘埃”仅需一点气息就可吹动么？ “适千里者，三月聚粮”不就恰如大鹏展翅必须“以六月息”才能“抟扶摇而上 者九万里”么？ 庄子毕竟是一个思想家、哲学家，能旋即将生活现象上升到一个哲学高度。文 章接下来的“大小之辨”就是其哲理的升华。他先以“朝菌”“蟪蛄”为喻，再 以“冥灵”“大椿”作比。“朝菌”“蟪蛄”生命短暂，自然知小不知大；彭祖 的寿命可谓长矣，可与“冥灵”“大椿”相比仍然相形见绌。这就是作者所说的 “小知不及大知，小年不及大年”。 应该指出的是，作者的这个升华并未脱离原文主旨，仍是紧扣上文思路的展开。 接下来的“汤之问棘”“斥鴳之笑”与前文的照应就刚好说明了这一点。鲲鹏为 大，斥鴳为小，斥鴳怎么会明白鲲鹏的一次迁徙竟要“以六月息”才能“抟扶摇 而上者九万里”呢？ 作者如此煞费苦心、不厌其烦地描写一个硕大无比的鲲鱼变成大鹏，进而又 “扶摇而上九万里”从“北冥”飞向“南冥”的目的是什么呢？
艺术与哲学的关系优秀论文示例
艺术与哲学的关系优秀论文示例艺术、宗教和哲学都属于心灵的绝对领域。
其中艺术与哲学之间的关系是人们经常探讨的问题。
以下是店铺精心整理的艺术与哲学的关系论文的相关资料，希望对你有帮助!艺术与哲学的关系论文篇一艺术与哲学和宗教的关系摘要：自然世界是人类赖以生存的物质基础，人类通过改造自然获取物质生活必需品;自然世界又是有约束性和缺陷性的，人类在生活的世界中不能得到满足，于是便诉诸于精神的手段来弥补现实或者更好的理解享受现实。
而在精神世界中人类的心灵是最真实且自由的，它能从感性现实和有限世界中解脱出来，使纯然外在的、感性的、可消逝的东西与纯粹思想归于调和，也就是说，使自然和有限现实与理解事物的思想所具有的无限自由归于调和。
其中，艺术、宗教和哲学便是人类心灵最得意的产物。
关键词：艺术与宗教;哲学;关系一、艺术与宗教、哲学的统一性艺术、宗教和哲学都属于心灵的绝对领域。
这三者作为心灵系统中的不同文本，共同构筑了这个系统的整体意义。
艺术用感性形象化的方式把真实呈现出来;宗教离开艺术的客体性相转而把内在的主体性呈现于观念;哲学则用自由思考去掌握和理解原来在宗教里只是主体情感和观念的内容。
也可以说，通感是艺术的创作源泉，神秘感是宗教形成的始点和宗教传达的发端，崇高感是哲学世界的一个属性。
宗教与哲学作为梳理过的系统化、理论化和规范化的体系，与感性的艺术似乎是相抵触的，事实却是，三者之间虽然有相互制约的成分，但也是相互促进和相互作用的，尤其是充满活性和不确定性的艺术更是游离于宗教和哲学之间。
艺术与宗教的关系(一)艺术活动中的宗教神秘性1.音乐舞蹈中的宗教从人类的原始社会时期开始，即艺术与宗教均处于萌芽状态时，二者即发生着联系。
大部分的艺术形式诸如音乐、舞蹈、雕塑、绘画、陶器等都会用来表现某种神秘的神性控制，并用于原始宗教的仪式当中。
据我国著名的东方美学大师、艺术考古学家常任侠先生考证，舞与巫原同一字，可见原始歌舞和巫术仪式紧密相关，这在今天一些少数民族重大节日中也有反映。
艺术与哲学相互关系研究
艺术与哲学相互关系研究摘要：艺术和哲学都是社会意识形态的顶层，艺术与哲学更是具有相互促进、相互影响的关系，对艺术与哲学的相互关系展开研究具有十分重要的意义。
本文从多个方面出发，详细分析了艺术与哲学的相互关系，为有关需要提供参考。
关键词：艺术；哲学；相互关系随着我国社会政治的发展以及社会精神文明的不断进步，探讨艺术与哲学直接的关系成为了当前的一个重要课题。
艺术与哲学都是社会意识和人的认识活动的形式，哲学是对客观事物的思考，再通过理智的思维在客观事物中应用，艺术则是宗教众多表现形式中最为特殊的一种。
艺术与哲学是具有不可分割的相互关系的。
基于此，笔者展开了相关研究。
1艺术是自然发生的吗?自哲学诞生以来，它便以质询的目光直面着宗教实存，看到艺术的内容与观念很久以前便被宗教活动所同化了。
艺术家为宗教服务，基于普遍的超越观念而创造富有崇高情调的作品，他不仅在历史上处于匿名的状态，而且在艺术品中也未曾表现出自发的个性。
不过，从另一方面来看，艺术在哲学出场之前是有可能达至它的巅峰之境的。
在争取解放的时代里，艺术从其有所蛰伏状态中苏醒过来，试图作为艺术自身而展露于宗教面前，这就像是晚近发生的一次濒于新生的清晰性之边缘的神话制造行动，这种清晰性诉诸人的智力，从虚构的方面来看则是枯燥无味的。
当时，艺术虽然已经建基于那些伟大艺术家的内在独立的生存，但尚未表现出与宗教交战的姿态。
在艺术家能够自我独立之际，换言之，当他能够像哲学家那样进行思考之际，艺术便成为人类探查存在的一种可能的表达方式，此时此刻，它好像正在取代宗教的位置。
其中的原委在于，正是待到哲学思考前来搭救，艺术才确实切断了同宗教的联系。
哲学精神通过这种可选择的姻亲关系作用于艺术家，直到最后，当宗教与哲学都式微之际，艺术也似乎变得空洞无物了。
2哲学吸纳与艺术吸纳创作、作品以及吸纳是艺术的三个重要元素。
哲学思考是我在让自己的生命摆脱虚假生活的过程中所进行的思考。
我希望这种思考能让我从盲视升达洞见、从自我分裂升达自我统一、从实存升达存在。
四川省德阳市高职单招2022-2023学年艺术概论自考真题(附答案)
四川省德阳市高职单招2022-2023学年艺术概论自考真题(附答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(50题)1.艺术概论研究的对象是人类的______。
A.A.精神活动B.审美活动C.艺术活动D.情感活动2.艺术鉴赏过程的首要阶段性环节是（）。
A.审美接受B.审美感知C.审美感受D.审美鉴赏3.著名绘画作品《我们从哪里来?我们是谁?我们往哪里去?》的作者是()A.高更B.凡·高C.塞尚D.毕加索4. 下列画家中，属于“扬州八怪”的是（）A.郑板桥B.唐寅C.石涛D.朱耷5.艺术活动的审美创作主体是（）。
A.鉴赏者B.艺术家C.艺术作品D.艺术受众6.在当代艺术理论中，认为形象只关系到理性而与感性无关的思想是（）的观点。
A.A.客观唯心主义B.主观唯心主义C.庸俗社会学D.马克思主义7.“但愿人长久，千里共婵娟”，这句出自()A.《中秋月·十轮霜影转庭梧》B.《江城子·十年生死两茫茫》C.《水龙吟·咏月》D.《水调歌头·明月几时有》8.世界三大园林体系主要包括（）A.A.拉美园林、非洲园林、东方园林B.东方园林、欧洲园林、阿拉伯园林C.非洲园林、阿拉伯园林、日本园林D.欧洲园林、拉美园林、法国园林9. 《洛神赋图》的作者相传为东晋大画家()A.王羲之B.钟繇C.顾恺之D.张芝10. 《十面埋伏》是一曲__________。
（）A.琵琶古曲B.古筝曲C.钢琴曲D.二胡曲调11.在艺术创作中，艺术家思想倾向、审美观念、创作手法相近或相似，从而形成（）。
A.艺术思潮B.艺术意蕴C.艺术流派D.艺术风格12.在我国_____提出了"以美育代替宗教"的主张。
A.鲁迅B.胡适C.毛泽东D.蔡元培13.《韩熙载夜宴图》的作者是五代时期的（）。
A.展子虔B.吴道子C.阎立本D.顾闳中14.艺术活动产生时期是( )A.奴隶社会B.封建社会C.文明D.原始社会15.喜剧《钦差大臣》的作者是______。
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简述艺术与哲学的关系
[摘要]艺术代表着人类感性的最高表现形式，哲学代表着人类理性的最高表现形式。
本文以安格尔的《泉》、米勒的《拾穗者》为例，阐述了艺术与哲学的关系。
[关键词]艺术；哲学；融合体
1.引言
在一般人的心目中，艺术和哲学是两回事，甚至是完全不同的两回事。
艺术诉诸感情，哲学诉诸理智。
然而，在西方，人们却并不这样认为。
哲学家不但认为艺术中有哲学，而且当代西方哲学家还认为恰恰是艺术能弥补哲学的不足，哲学只有借助艺术才能把有些复杂的问题说清楚：而艺术家也并不排斥哲学，相反，许多艺术家以自己的作品有哲学内涵而骄傲，甚至认为哲学家失职的地方现在该由艺术家来填补。
由此可见，哲学和艺术是在一定意义上可以是相辅相成的。
艺术代表着人类感性的最高表现形式，哲学代表着人类理性的最高表现形式。
艺术中含有思维、概念，哲学中带有情感、想像，所以艺术与哲学也是感性与理性的融合体。
艺术是哲学思想的直观表达，艺术离不开哲学的支撑，哲学需要艺术来阐释。
2.欧洲的五大艺术流派
19世纪正是欧洲资本主义工业化大生产飞速发展的关键时期，贫富的悬殊、思想的碰撞都在这一时期产生，由此许多有代表性风格的艺术作品也在这一时期产生，冲击着人们的视野、激荡着人们的思想、心灵。
这一时期的主要流派有新古典主义美术、浪漫主义、现实主义美术、印象画派、现代主义美术五大流派。
新古典主义美术产生于18世纪末19世纪初的法国。
采用古典形式，体现理性和新制度，大多选取了古代希腊罗马的历史和神话题材，人物充满着为自由和共和而战的英雄气概：画风古朴、庄严、典雅，注重素描，强调线条的清晰和准确，追求形式上的完美
浪漫主义美术产生于大革命失败以后的波旁王朝复辟时期，人们对启蒙运动宣扬的理性王国越来越感到失望，一些知识分子感到苦闷，他们反对权威、传统和古典模式。
现实主义美术产生于19世纪中期的法国。
资产阶级夺取政权后，资本主义社会的黑暗使得人民及先进的知识分子产生了不满和苦闷的情绪.因此他们要求真实的表现现实，并且对现实加以暴露和批判.现实主义的基本特点是：强调艺术的时代特点，直接描写当前的时代风貌和斗争。
印象画派产生于19世纪后半期。
一些青年画家对统治欧洲艺术的种种清规戒律表示不满；在科学证明“颜色是物
体反射出来的光线”的启发下，主张户外写生，他们从画室里走出来发现了千变万化的大自然.在描绘自然景色时，他们重视光、色和大气的表现，他们把光看作是“绘画的主人”，光的强弱变化在印象派画家的作品里得到了充分的表现，他们大多用原色作画，因此色彩特别清新、明亮.他们努力去观察自然，要达到的目的是“对自然既有力而又敏感的移植”。
现代主义美术产生于20世纪。
20世纪以来，爆发了两次世界大战，给人们的心灵造成了巨大创伤：工业化带来的快节奏生活也加剧了人们的紧张感，使人们不再满足于传统的艺术表现形式：科学技术的发展拓展了艺术家认识世界的视野。
他们开始用新的表现形式和艺术精神进行创作。
3.《泉》与哲学
18世纪末19世纪初，法国社会动荡不安，启蒙运动兴起，法国大革命随之而来。
对封建专制、教会压迫的质疑与反抗在此时爆发。
人民对于追求思想解放、人民解放的热情日益膨胀，对于理性社会的探索有初步发展。
这一时期，旧制度下陈腐的旧艺术风格遭到资产阶级反对，新古典主义美术应运而生，鼓吹自由、平等和平，树立英雄主义气概。
安格尔的《泉》是这一时期的代表作品，体现了安格尔的美学主张强调永恒美和自然美，他心目中的美是理性的，又是理想的、非现实的纯形式美。
《泉》采用古典形式，体现理性的一面，以古希腊罗马中主张爱与美的维纳斯女神为原型进
行自然理想美的勾勒。
自然界是人类社会形成的前提，人是物质自然界发展到一定阶段的产物，人体自身的美也是来自于自然。
图中右边的躯干扭转及从水罐中流出清水的动态与左边的宁静形成对比，也体现出物质的根本属性是运动，艺术绘画中也需有流动的物质，如清水。
显现活力，体现生机、自由。
也有解读此亦体现出女性的解放，挣脱了束缚，在《泉》中，当时时代自由、解放、理性的思想体现着。
然而无论是何时的艺术作品都会或隐或现表达出一定程度的哲学思想，正如任何事物所在表现形式和内涵的有机一体。
4.《拾穗者》与哲学
19世纪中期，资产阶级夺取政权，资本主义社会的黑暗压迫使得人民和先进的知识分子产生不满、苦闷情绪，他们迫切要求真实的表现现实，并对现实加以暴露和批判。
米勒是这一时期的代表人物。
米勒出身于农民，擅长用农民的眼睛看这个世界，确立了以描写生活真实为原则的最高创作准则。
《拾穗者》正体现出米勒对农民朴实、善良的赞扬，也体现出农民逆来顺受的弱点。
《拾穗者》也体现出当时社会在一定程度上受?R克思主义思想的影响，肯定普通人在艺术中的意义，以人为本，揭露资本主义的罪恶面目。
5.结论
事物相互联系，相互联系又包含事物的相互作用，相互作用必然导致事物的运动、变化和发展。
哲学离不开社会，
艺术离不开哲学。
哲学中有艺术，艺术中有哲学。
欧洲的社会文化影响着欧洲的思想文化发展，影响着艺术文化的发展。
绘画作品或是其他艺术形式的作品都会很多都有着社会的影子、哲学的影子。
既感性又理性地对待艺术，欣赏艺术的美、感受艺术传递的真理是对艺术作品的最大尊重。