材料作文习惯的写作指导
1988年高考语文满分作文——《习惯》
1988年高考语文满分作文——《习惯》习惯——从惯性思维中解放出来 “我用咖啡匙子量走了我的生命。
”这是美国诗人艾略特早期诗作中的名言。
如果我们想要描摹“习惯”的恶毒,这是很恰当的。
习惯在无声无息中侵蚀着人的修改与创造能力,在人的独特禀性的剥落声中,习惯如大毒蛇,温柔地缠绕你,抚慰你,直至你行如死灰,坐如槁木,沿着习惯的锈蚀的双轨滑向缄默和平庸。
马克思说:“宗教是民众的鸦片。
”我认为那些思维中的惯性力量同样是民众的鸦片! 比如给你一张纸,你会想到什么?写字,画画,也许除了这些,很难想到其他用途。
在此,我们可以看到习惯性的思维很容易使头脑僵化。
天空开始下雨,顾成写诗道:“雨网把世界打捞……”美国洛威尔写道:“一场腐朽与更新的煮沸……”诗是陆上生物对天空的遐想。
不仅诗人需要幻想,科学同样要求打破习惯的壁垒,心游万仞。
哥白尼敢于向教会与习惯势力挑战,大胆地预言大地是球体,这无疑是人类思想史上伟大洪亮的钟声,将在历史长流中激起无数不囿于习惯者的共鸣。
我们党近期提出的建设有中国特色的社会主义同样具有振聋发聩的作用,同样是对多年来束缚我们头脑的条条框框的挑战,同样是对惯性思维的挑战。
只有广大的、具有创造力的人民群众走出习惯的笼罩,放眼地平线上崭新的曙光,才能使生产力有巨大发展、实现经济发展战略。
哲学家弗洛姆认为,人类打破了中世纪对人的肉体的束缚,人成为自由人。
但在现代社会中许多人却逃避自由,比如与他人行动同一化,依赖父母兄长等现象的产生,这是因为个体的人(不像中世纪在社会的固定结构中)面对纷繁浩大的宇宙,倍感自身的卑微和赢弱。
他提出:只有人发挥自己的创造力,充分意识到自身的力量,用整个社会的集体力量与自然相抗衡,才能摆脱自卑感。
而创造力发挥的大小程度,无疑决定于个人对习惯的反抗程度,只有挣脱枷锁的头脑,才能接触到宇宙的奥秘。
习惯——雨中行窗外,又下雨了。
雨丝慢慢地飘落下来,织成了一张温柔恬静的帘子。
我的心,便也被这景致所感动,欣欣然走出户外,再一次体味在雨中独行的快乐。
材料作文坐在生活的前排写作指导及范文
领跑人生,是一股震撼人心的勇气。“人人皆醉,惟我独醒”的屈大夫,用生命诠释了一生的追求,何其壮哉!领舞千手观音的邰丽华,用双手勾勒出人性的高洁,用华丽的舞姿展现生命的伟大。再看看那位最终达成自己心愿——成为内阁教育大臣的英国盲童戴维,他们难道不是真正领跑人生的强者吗?
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惜时篇
“天生我材必有用”,李白的这句话告诉我们:生活中,只要我们努力的去做了,我们就一定会成为闪光的金子。要珍惜时间,要让青春无怨无悔。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子,却是一去不复返了。 黄金易得,岁月无情。别再为昨天得失意而伤心,别再为一时的挫折而流泪;别再为暂时的快乐、舒适而迷惑,别再为已有的成就、荣誉而自得。抓住今天拼搏,才能拥有明天地辉煌。时不我待,勇敢地坐在时间的前排,惜时如金,就像牛玉儒所说的:“活着一分钟,奋斗60秒。
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[简评] 这是一篇思考型立意的范例。文章开篇“我”与盲教授对待人生的态度对比鲜明,而最后“我”的转变又是那样的自然,令人信服,在“陪教授看电影”这样的小事中发掘出了“一直在最前排”的积极乐观的人生主题,表现了作者对生活的观察与思考。
“前排”可以理解为“第一”“最先”“最好”。坐在生活的前排,需要的是勇气,是胆识,是毅力;人生难得几回搏,人生就是要有这种敢于“坐前排”精神。当然,有了敢于“坐在生活的前排”的精神和行动,并不一定能得到第一,但绝对要比那些不敢“争前排”的人强,因为“天道酬勤”;而那些只知道胆怯退缩的人,必将一事无成。
一直在最前排 我是一名记者,刚工作不久,对工作、对环境的不适应,与上司、与同事关系的不融洽,使我情绪低落、意志消沉。
一天,我接到一个任务——采访一位名牌大学的知名教授。“真烦人,这种人物往往是最不容易接触的,偏偏给了我!”我打了预约电话,居然出乎意料的顺利。他乐呵呵地说:“好啊,我下午去看电影,一起去吧。”下午,我赶到影院,电影还没有开始。按照约好的位置,在第一排21号我找到了他。“看电影哪有坐第一排的?”我有点想不明白。教授穿着朴素,但很得体,蓄着的胡须,已经花白。让人奇怪的是,他还戴着一副大大的墨镜,几乎遮住了大半个脸,座位左边,靠着亮晶晶的手杖。怎么看电影还戴墨镜?我满心疑惑地和他打过招呼,刚坐下,电影开演了。“快有70岁了吧?”我这样想,“而且,一定对电影有着特殊的嗜好。”我不喜欢看电影,尤其是那些励志呀、拼搏呀、成功呀什么的,看电影对我来说几乎是煎熬。偷偷瞥一眼教授:腰板直挺,专心致志,似乎全然忘记了身边我这个小记者。
材料作文写作指导
材料作文写作指导写作指导写材料作文,首先需要明确它的目的和特点。
材料作文是根据某些特定的信息和材料进行写作的一种文体,通常用于考试、竞赛、论文等。
材料作文常见的题目形式有:图表作文、数据分析、议论文、说明文、总结报告、综合分析等。
材料的来源可以是实际生活中的事件、社会问题、科技成果、历史事件、文学作品等,作为写作的依据和支撑。
材料的选择、建构和使用是材料作文的重点之一,深入分析和掌握材料的内涵和外延,对于成功写好一篇材料作文至关重要。
下面就材料作文的写作流程、写作技巧、常见问题等方面进行详解和讲解。
一、材料作文的写作流程材料作文的写作流程不外乎以下几个步骤:1. 阅读材料并理解题意在写作前,首先需要认真阅读题目材料,理解题目要求和材料意思,思考有哪些信息和数据可供使用,有哪些中心问题需要回答和解决,然后在草稿上做好提纲和思路。
2. 确定写作意向和结构框架有了清晰的写作意向和结构框架,有助于我们理顺思路、存放材料点,也更容易使文章结构合理、逻辑严谨。
一般来说,材料作文要遵循传达信息、论述事实、展开论证、概括总结的思路,写作的结构框架也应围绕主题或中心问题组织展开。
3. 填充内容并展开论述根据提纲和结构框架,逐一填充文章各部分所需的内容和材料,对材料进行概括和分析,并进行合理论证和说明。
注意要精确、准确地运用所掌握的词汇、语法和语言风格,以达到表述清晰、连贯、易懂、有说服力的作用。
4. 检查修改并润色写作完成后,需要反复检查修改,发现错误和不足之处,提高文章的完整性、准确性和美观度。
润色包括句式变化、补充句子之间的联系、添加传神的描写、修改拼写和语法错误、增强语言的新鲜度和得体性等,以使文章更加生动、深入。
二、材料作文的写作技巧写材料作文要遵循一定的写作技巧和准则,以使文章质量得到提高。
下面是一些写作技巧和应对策略:1. 熟练掌握写作技巧和词汇写作需要熟练掌握运用各种语法结构和词汇表达,包括单词、短语、句型和语言习惯等,在写作时,要灵活运用掌握的技巧,使文章表达更加自然、生动、准确。
中考作文《好习惯就是这样炼成的》审题写作指导及满分作文5篇
中考作文《好习惯就是这样炼成的》审题写作指导及满分作文5篇中考考场作文真题再现
写作(共50分)
题目:好习惯就是这样炼成的
要求:(1)除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明; (2) 不少于600字;(3)不得抄袭,不得套作; (4)文中不得出现真实的人名、校名等信息。
本资料内容包括:
【审题立意】【素材点拨】【技法指津】【满分作文】
【审题立意】
这是个裸命题作文,“好习惯就是这样炼成的”,题目中的关键词是“这样炼成”,告诉我们,“好刁费”的“炼成”就是经过“这样”一个过程,是对“这样炼”的肯定。
“这样”,可以是:每天刻苦地坚持改正、时刻提醒自己、通过无数次的失败等等,最后才养成这一好习惯。
好习惯,指良好的习惯。
就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事,并长期坚持,直到成为习惯性的行为。
好习惯成就大未来。
古今中外,众多有所成就的人,无不拥有某些好习惯,正是这些好习惯,助力他们成就自己的成功与辉煌,所以,养成好习惯是我们每个人日常生活的重要之事,特别要注意从幼年起就应该进行培养。
本文选材范围非常广泛,好习惯有很多,比如生活中的(如穿衣、吃饭、睡觉.....学习中的(如阅读、作业、预习、考.....“社会上”的(如。
高考作文写作指导:习惯(附题意剖析及范文点评)
高考作文写作指导:习惯[作文题]按下面的题目作文。
除诗歌外,文体不限。
不少于800字。
习惯[题意剖析]习惯指的是常常接触某种新的情况而逐渐适应,或在长时期里养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。
写作之前必须弄清习惯的内涵,这样才不会离谱。
习惯取材自由,大至经济改革,小至身边琐事,社会习惯、民族习惯、集体习惯、个人习惯等都可以写。
习惯有好坏之分。
好的习惯是事业成功的保证,坏的习惯影响事业的发展,我们既应写出习惯的现象,又应深挖习惯背后所隐含的思想倾向或社会风气,这样文章内容才扎实,立意才深刻。
[佳作欣赏之一]习惯考生张雁鹏当越来越多的年轻人喜欢与三五好友聚在一起,为各自的未来勾画蓝图的时候;当前卫青年试着从网上寻觅知心朋友;当同龄人乐于将心事藏进带锁的日记本里;当人们开始关注并议论所谓的“代沟”;我还是不能跟上这种潮流,不能和已相伴十余年的习惯分手,这习惯便是时不时与父亲对坐,用我们的方式来交流。
父亲是一个比较传统的人,在他看来,两个孩子是家庭构成的基本要求,一儿一女是生活美满的标志。
无奈赶上了“计划”时代,只得了我这一个儿子,但他从未在我面前表露出一丁点儿不知足,同时也没有一丝的溺爱。
平日里,他对我的话不多,偶尔蹦出几句也是诸如“多吃点儿”“早点睡”“踢球时当心”等琐碎小事。
由于各有所忙,我们每天见面的时间不过两三个小时,一向重视教我做人的父亲其间总是用关切的目光注视着我的一言一行,总是在不知不觉中影响着我的一举一动。
当他觉得有必要与我谈一谈的时候才会开口,没有选定的时间和地点,没有让人厌烦的说教和不自在的压迫感。
两杯清茶,几句询问便是全部的内容。
淡淡的灯光下飘着淡淡的茶香,平和的氛围中进行着平和的交谈。
这里虽没有与挚友高谈阔论的激情,也少了网上对话的浪漫,更谈不上日记里把心事说给自己听的神秘。
然而这短暂而轻松的交流带给我的温暖与惬意,是如此美妙的感觉。
这时的我不会介意父亲点燃手中的香烟,尽管在平时我三番五次,不厌其烦地劝他戒掉;这时的父亲也不会在乎在答话时是否看着他的眼睛,虽然他很重视作为一家之长所应得到的尊重。
《材料作文写作指导》课件
详细描述
句子结构要灵活多变,避免过多的重复和单调。可以通过使用不同的句型、修辞 手法等,使语言更加生动、形象,增强文章的表现力和感染力。
表达逻辑严密
总结词
条理清晰、符合逻辑
详细描述
在写作时,要注意表达的逻辑性,做到条理清晰、层次分明。要注意句子与句子之间、段落与段落之间的衔接和 过渡,确保文章内容连贯、符合逻辑,避免出现跳跃和断裂的现象。
感谢您的观看
THANKS
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审题立意的方法
明确材料主旨
总结材料内容
首先需要仔细阅读材料, 理解其核心内容,把握主 要观点。
提炼中心思想
从材料中提炼出中心思想 ,明确作者的观点、态度 和情感。
抓住关键词句
关注材料中的关键词句, 这些词句往往暗示了材料 的主旨。
多个角度立意
分析材料的多重含义
从不同的角度分析材料,挖掘其多重含义。
材料作文的写作要求
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准确理解材料
在写作之前,考生需要对 所提供的材料进行深入理 解,把握材料的中心思想 。
紧扣材料要求
考生在写作过程中,需要 紧扣材料要求,不能脱离 材料内容随意发挥。
表达清晰、准确
考生在写作时,需要用清 晰、准确的语言表达自己 的观点和想法,避免出现 歧义或误解。
材料作文的常见类型
避免逐字逐句阅读, 以免浪费时间。
注意开头和结尾,往 往包含文章的主题和 结论,有助于把握全 文。
细心研读,筛选关键
仔细阅读材料,筛选出重要信息 和关键内容,包括重要的观点、
事实和数据等。
注意区分主要信息和次要信息, 重点把握主要观点和核心内容。
记录关键信息,方便后续写作时 引用和回顾。
写作指导:材料作文要“三清”“三扣”
写作指导:材料作文要“三清”“三扣”近两年,材料作文的形式越来越受到人们的重视,它因其形式多样、考点丰富、能唤起考生的写作欲望等特点,倍受中考的青睐,大有取代“话题”作文的势头。
材料作文的内容一般来说分为两大类,一类是“话题式”的材料。
在所给的一段文字中表达一个相对集中的中心,或者是一个相对明确的语意指向,我们把这一中心总结出来后,按照“中心”来构思、写作,就完全是在围绕“材料”来写了,这类的材料作文,我们把它看成是“话题”作文,只是多了提炼中心的环节。
另一类是“选择式”的材料。
在所给的文字中展示出所给话题的几个方面,考生只要选择一个方面来写就可以了,这种形式多见于“格言”、“哲人说的话”中。
面对灵活的表现形式,缤纷的文字内容,考生往往不能抓住材料的根本,导致作文偏题、跑题,成为困扰考生的难点。
写好材料作文其实并不难,面对材料,考生要做到“平心静气”,摒弃一切浮躁心情,调整好自己的写作状态———这是写好材料作文的前提条件。
1.看清材料,领会内容。
在阅读材料时,要注意判断这段材料属于哪类材料作文,具体理解整体材料的内容,要把材料实实在在地读懂,这一环节重在整体把握材料。
2.理清内容,提炼中心。
这一环节是决定是否跑题的关键,一定要认真对待。
在整体理解文章内容的基础上,如果是“话题式”的内容,要概括其中心,明确材料的主旨,这就是写作要确定的主题;如果是“选择式”的内容,需要选取一点,来确定这一点的主要方向,从而确定作文的写作主题。
3.读清要求,规范写作。
读完材料后,千万不能忽视的是“写作要求”。
材料叙述后的要求需要细细阅读,如果有“根据材料”、“结合材料”的文字,最好作文里要巧妙体现材料的内容或影子,就是我们平时说的“引材料”,但“引材料”时切忌生搬硬套;如果没有上述文字要求,就可引可不引了。
然后再看具体的写作要求,明确作文在拟题、文体、写法、字数等方面的限制,然后再规范地写作,决不能“越雷池一步”。
作文范例《健康饮食与生活习惯的养成》命题作文写作指导优秀作文欣赏作文素材
《健康饮食与生活习惯的养成》
健康是人类最重要的财富,而健康饮食和生活习惯的养成则是保障身体健康的基础。
现代社会节奏加快、生活压力大,很多人的饮食和生活习惯存在不合理、不健康的问题。
如何正确引导人们养成健康的饮食和生活习惯,成为了当下亟待解决的问题。
科学合理的饮食结构是健康饮食的关键。
根据人体所需营养素的种类和比例,科学合理地安排饮食结构,可以有效预防和控制一些慢性疾病的发生。
例如,日常饮食应以粮食为主,适量补充蛋白质、脂肪、维生素和矿物质等其他营养素,并且尽量减少油腻、高热量食品和含糖饮料的摄入。
规律健康的生活习惯对身体健康同样至关重要。
良好的生活习惯可以保证睡眠充足、运动适量、心态平衡等,有利于身体各系统的正常运转。
比如,在日常生活中应遵循早睡早起的原则,保证充足的睡眠时间;经常进行适度的体育锻炼,增强身体素质和免疫力;同时也要注意心理健康,保持乐观情绪和精神稳定。
最后,养成健康饮食和生活习惯需要从自我管理开始。
个人自我管理是养成良好生活习惯的基础,只有通过自我规范和管理才能在日常生活中树立正确的饮食和生活观念。
此外,社会也需要倡导健康饮食和生活方式,通过加强宣传教育、提高公众意识和推广先进典型等形式,引导人们积极养成健康饮食和生活习惯。
健康饮食和生活习惯的养成需要所有人的努力,既需要政策法规和社会环境的支持,也需要个人自我规范和管理的配合。
只有通过多方面的努力,才能让健康饮食和生活习惯成为每个人坚持的生
活方式,从而有效预防和控制疾病,保障身体健康。
高考作文写作技巧指导:材料作文的写作思路
高考作文写作技巧指导:材料作文的写作思路(1)引:开头概述材料大意所谓"概述',就是不能将所给材料原文照搬,而应抓住材料的核心内容简要表达,引述时还应留意选择与下文即将提出的中心论点亲密相关的内容,与中心论点无关的部分可略去不提。
(2)提:提出中心论点这一中心论点是在分析材料的基础上提出的,因此,仔细分析材料,从中提炼出恰当的观点是至关重要的,假如观点提炼得不精确,文章就"跑'了题,后面的文字写得再好也无济于事了。
(3)摆:围绕中心论点绽开论述这部分是谈论文的主体,应通过摆事实、讲道理充分说明论点的正确性,使文章具有劝说力。
(4)结:结尾呼应开头,或进一步强调论点。
开头引材料从材料切入,简要分析,引出论点。
中间联材料说理谈论的时候用材料的主旨或关键词来贯穿、连接,假如能把背景材料中的一些关键词镶嵌进去,那么会使文章与背景材料融合得更为紧密;结尾再扣材料,使材料与文章融为一体,同时又表达出文章对材料的引申、丰富和升华。
开头的写法:先概括引述所给材料的内容,稍作分析引申,立刻在第一段的结束处(或另起一段)亮出自己的中心观点句。
例①露珠的颜色因所处位置不同而变化,闪烁出锦上添花的动人缤纷;三色堇由于生长的土壤不同而变化,在不同的土地上绽放出各异的绚烂大自然尚且懂得秀丽因自己的位置而异,生而为人,我们怎能不洞悉其中的道理?②在枫叶上的露珠,红红地闪耀,多秀丽啊!在荷叶上的露珠,苍白地滚动,多凄凉啊!可这秀丽,只是露珠凭借枫叶的烧红才得以闪耀;这凄婉,也只是露珠凭借荷光滑白的玉肌才显得动人。
露珠是透亮的,没有颜色,只有附着在别人的身上,才能折射出光荣。
可我们呢?我们有我们的精彩,我们也有我们的颜色!折射的光荣是别人的,自我散发了光荣才是真正缤纷的。
伴侣,让我奉劝一句;做真正的自己,莫要做透亮的露珠。
④在枫叶上,露珠红红地闪耀。
在荷花上,露珠有着泪滴似苍白的透亮。
这首小诗,使我得到启示:一种物质在不同的事物上有着不同的景象。
材料作文写作指导教案模板及范文
材料作文写作指导教案模板及范文【教案模板】。
主题,以材料作文写作指导。
一、教学目标。
1. 了解以材料作文的写作特点和要求;2. 掌握以材料作文的写作方法和技巧;3. 提高学生的写作能力和表达能力。
二、教学重点和难点。
重点,理解材料内容,结合材料进行作文写作;难点,提炼材料信息,合理运用材料进行写作。
三、教学过程。
1. 导入。
通过引入相关话题或材料,激发学生的学习兴趣,引起学生对以材料作文的关注和思考。
2. 理解材料。
让学生阅读并理解所给材料,帮助学生提炼材料信息,明确材料的主题和要点。
3. 写作指导。
(1)分析材料,指导学生分析材料内容,理清材料之间的逻辑关系,抓住材料的重点和亮点。
(2)构思大纲,帮助学生根据材料内容构思作文大纲,确定文章结构和要点。
(3)扩展观点,鼓励学生在写作过程中扩展观点,提出自己的见解和想法,丰富文章内容。
(4)运用修辞手法,指导学生在写作中运用恰当的修辞手法,提升文章的表达效果。
4. 作文练习。
让学生根据所给材料进行作文练习,注重引导学生合理运用材料内容,展现自己的写作能力。
5. 作文评析。
对学生的作文进行评析,指出优点和不足之处,引导学生进行自我反思和提升。
6. 总结提高。
总结本节课的学习内容,强调以材料作文的写作技巧和注意事项,鼓励学生多加练习,不断提升写作能力。
四、课堂作业。
布置相关的以材料作文练习,要求学生根据所给材料进行作文写作,并在下节课进行评析和讨论。
【范文】。
标题,以材料作文写作指导。
材料一,随着互联网的普及,人们的生活方式发生了很大的改变。
在家就可以买到世界各地的商品,也可以通过网络了解到各种信息。
这种便利的同时,也带来了一些问题,比如网络信息的真实性和安全性等。
材料二,近年来,随着网络购物的兴起,传统实体店面逐渐减少,甚至有些行业已经被淘汰。
而一些新兴的网络平台则崭露头角,成为人们生活中不可或缺的一部分。
材料三,网络信息的真实性和安全性一直是人们关注的焦点。
2022年中考语文作文讲练:材料作文训练(写作指导范文)
2022年中考语文作文讲练:材料作文训练(写作指导范文)1.阅读下面的材料,按要求作文冬残奥会开幕式时,导演团队用了一个所有人都没想到的方式:让盲人运动员李端来点燃最后的火炬。
盲人点火可能会烫到自己,也会因看不见而导致点火时间偏长,但最终李端克服了这些困难,他“突破自我,突破阻碍,勇敢到达彼岸”的精神感染了所有人。
残疾人尚且如此,健全人更应这样。
请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字,文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代表。
范文:突破自我春蚕不作茧化蛹,不破茧而出,就不能翩翩飞舞。
人不积累能量,不在磨难中升华自己,就不能获得人生的成功,实现生命潜在价值,作茧化蛹,积蓄力量。
“十年磨一剑”没有长时间的积累,人就不能有好的素质。
曾子,一个多么洪亮的名字。
但他也曾是3岁小儿,也曾是愚鲁少年。
孔子曾经说过“参也鲁”。
就是这么一个愚钝的曾子,却在孔子的三千弟子、七十二贤中脱颖而出,继承了孔子的学说,他靠的是什么?他人嬉戏玩耍,求名逐利时,他在刻苦钻研。
因此,他比孔子其他弟子积蓄了的能量。
这不仅仅弥补了他的缺陷,更使他素质超群,因而具备了继承孔子学说的基本条件。
同曾子一样,我们虽然生活在崭新的21世纪,也需要积累力量,这样才能使我们自己具备基本的能力与素质,以应对人生,实现价值。
然而,仅仅积累能量是不够的,正如禅宗中所讲的法门一样,人生也要有“渐修”,有“顿悟”。
破茧而出,超越升华。
古人云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”。
并非是说经过打击,受过磨难是担当大任的基础,而是指获得大成功需要那磨难打击背后的升华。
俞伯牙苦学琴艺不成,并不是他手法不够娴熟,技艺不够精湛,他其实已积蓄了很大的能量。
他缺少的是一种顿悟,一种自我升华。
于是他赤脚行走于海边,脚指磨出了血,在苦痛至极时,他升华了超出了常人成就了琴艺的神话。
指导学生进行材料作文的写作
材料 进行研读 , 明白材料讲述 的主 要 内容 是什 么。其次 , 在 归纳 出材料记 “ 组织材料 , 进 行 写作 ” 是成 就 一篇 文章 的关键 一 步 , 是 身体 力行 的 述的主要内容的基础上 。 再进 一步思 考 , 这 个 主 要 内 容 属 于 哪 方 面 的 事 或 时 刻 。
第四 , 正确拟题。
材料作文的拟题也是学生犯难的地方 , 那么该如何正 确而较 容易地 拟 定出材料作文的题 目呢?我觉 得这 并非难 事 , 反 而是 一件相 当容 易 的事。 为什么呢?这还要回到第二条和第三 条中所提炼 的“ 神” 和选 取的 “ 小 事”
只有让 学生认清材料作文 的模样 , 了解材 料作 文 的特 点 , 并弄清 材料 上。要告诉学生 , 材料作文 的题 目要从材料的 “ 神” 和所撷取的“ 小事” 上入 作文 的考查 目的 , 才能为写作材料 作 文打下坚 实 的基础 , 才能 写好材 料作 手拟定。这样 , 题 目的拟定就容易 多了。如上述材料 , 从“ 神” 入手 , 就可 定 文。这 一点 , 作 为语文教师指导写作时 , 一定要做到讲解到位才行。 第二 。 提炼材料的“ 神” 。
◆ ◆ ◆ ◆
指 导 学 生 进 行 材 料 作 文 的 写 作
◆ 郭晓靖
( 河南省襄城县范湖 乡初级 中学)
我 自踏上教育教学这块神圣而庄严 的净土 , 领取 到语文这 门学科 的教 学生找不到材料 的“ 神” 吗? 学令牌 , 就对作文教学产 生了好奇 感 , 尤 其对材料 作 文的 写作怀 有无 比的
文 章 写得 好 坏 , 写作 水平 的高 低 , 真的是 学 生 自身 的 因素决 定 的吗? 我 主要 引导学生从事记叙文的写作 , 而写人 和记事的 文章 的材料都 是 以记 真的和教 师无关n S ? 不是 这 样 的 , 完 全 不 是 这 样 的 。 语 文 老 师 在 作 文 教 学 事 来进 行写作 , 从 而来表达 文章 的主 旨的。所 以, 在 选材 时只 要让 学生搜 中起 着 向导 的 关键 作 用 , 凭 着 自己对 教 育 教 学 这 片 神 圣 而 洁 净 的 土 地 的 神 寻符合材料 “ 神” 的事就行 。同时要 告诉 学生 , 事 的选取要 源于现 实生活 ,
高考材料作文“‘惯性”写作指导
材料作文“‘惯性”写作指导阅读下面的文字,根据要求作文。
万物皆有惯性,万事也可以说皆有惯性。
惯性本是物理概念,它是物体的一种固有属性:物体的质量大,惯性就大;物体的质量小,惯性就小。
惯性永不消失,外力能改变物体的运动状态,却不能改变惯性;物体的质量不发生改变,惯性就不会改变,要改变惯性,就必须改变物体本身。
如今,惯性又被用以表示一种生活状态,一种思维方式……以上材料能给人一定的启示,请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
写作指导本次作文重心是对核心词“惯性”展开多元化思考,关键在于通过不断追问,构建论证的逻辑链。
可以尝试三次追问和回答,形成严密的逻辑链,实现思维的飞跃。
“追问”其一何为“惯性”?根据材料提示,惯性是物体的固有属性,只与自身的质量有关,并且永不消失。
写作时不必囿于物理学层面,而要尝试追问上述特征在“万事”“万物”上的体现。
从个体角度而言,有思维的惯性:当今社会,信息冗杂,人们容易自鸣得意于固有经验,陷入“信息茧房”的尴尬境地而不自知。
唯有审时度势,提升自我理性辨析的能力,才有可能改变因思维惯性而遭遇的怠惰处境。
从国家、民族角度而言,有文化的惯性:中华民族横贯五千年,体量大,惯性也大。
这惯性里,包涵历史的包袱、旧有的观念等。
鲁迅选择改造国民性,李大钊引进马克思主义理论,都在力求从内部改变,实现民族富强。
“追问”其二“惯性”的价值或危害有哪些?从正向价值评价,惯性有利于保持良好的习惯和状态,维持生活秩序的稳定;从负面影响评价,持续按照惯性运行下去,易造成思想僵化,自我行动力的缺失,甚至是低效重复。
从社会整体视角来看,可能会带来“熵增”(生活自发走向混乱的一种趋势)。
“追问”其三有无针对性的措施来扬利抑弊?结合惯性的特征,我们可以通过惯性之利来对抗惯性之弊,建立自我革新机制,针砭时弊,补足机制的漏洞。
通过三次追问,一条围绕“惯性”的逻辑链完美呈现出来。
我们再借助精准恰切的论据和充分深入的说理过程,一篇有理有据的议论文就可以呈现在读者面前。
材料作文:英国前首相劳合·乔治有一个习惯——随手关……(写作指导)
材料作文:英国前首相劳合·乔治有一个习惯——随手关……(写作指导)阅读下面的材料,按要求作文.(60分)英国前首相劳合乔治有一个习惯――随手关上身后的门.有一天,乔治和朋友在院子里散步,他们每经过一扇门,乔治总是随手把门关上.“你有必要把这些门关上吗?”朋友很是纳闷.“哦,当然有这个必要.”乔治微笑着说,“我这一生都在关我身后的门.你知道,这是必须做的事.当你关门时,也将过去的一切留在后面,不管是美好的成就,还是让人懊恼的失误,然后,你又可以重新开始.”朋友听后,陷入了沉思中.乔治正是凭着这种精神一步一步走向了成功,登上了英国首相的位置.要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文.自主立意,自定文体,自拟标题,不要脱离材料的含意作文,不要套作.自拟题目,不少于800字.写作指导这则故事给我们的启示是:过去的事,也许有值得留恋的辉煌业绩,或许也有追悔不及的遗憾,但这都已经成为过去.背负着昨天的痛片、挫折、失败的阴影,无法做到豁达、坦然,只会使步履沉重,最终可能阻碍事业的成功和生命的进程;把昨天的荣耀记挂在心头,也会成为前进的羁绊,世界上有无数的人年青时创下了令人瞩目的事业,老了一事无成,就只躺在昨天的功劳簿上睡觉,有的甚至顽固守旧,阻碍了历史或科学的发展.因此我们要学会忘却过去,关闭身后的门,把每一天都当成一个新起点,这样将会青春永驻.充满活力,将会迎来新的成功.在这则材料中,“身后的门”可以理解为“过去的生活”,关掉身后的门意味着“忘记过去,让一切重新开始”.写作时可从以下方面立意:关上身后的门,才可以更专注地走前方的路;放下昨天的包袱,才可以轻装前进;悔恨昨天是绝不能解决任何问题的,只有把目光投向今天或明天才有更美好的未来;让每天都成为新的起点(或开端),把每天当作新生命的开始,会有助于人生价值的实现;把过去的事忘记,做好现在的我,不浪费现在我的时间,才能创造未来我的幸福.【佳作欣赏】关闭身后的门前英国首相劳合乔治每次外出都将身后的门仔细关好.他说,当门关上的时候,就是关上了所有的过去”这样才能够重新开始,向前行进.人生的路上,我们不断地推开门窗寻找新的天地,却遗落了身后的细节.关闭身后的门,关闭一切“过去”,才能更坚决地前行啊.关闭身后的门,是关上了过去所有的荣光.所有的奖励与名誉都只能代表曾经的成就,在前进的路上它们只能让起点显得略高一些,但毕竟不是永恒的存在.留恋这些过去,荣誉的光环也会变成枷锁.孔乙己念念不忘“秀才”身份,终于成了咸亨门前唯一穿长衫却站着吃酒的独特风景.他若能放下穷书生的臭架子找一点实际营生,倒也不至于潦倒而终.鳌拜自恃元老功高过人,终于被少年气盛的康熙帝用计处死.他若能摆正为人臣的身份而不是贪揽大权专横跋扈,也能成为康熙早年的得力助手.荣光之美,其实不停地成为过去时.不懂的关闭身后的门,太多的美好也只能恶化成牵绊.只有将过去所有的荣光统统关在身后,才有更多机会取得新成就.关闭身后的门,是关上了过去所有的阴霾.每个人的一路走来都必定经历无数风雨坎坷,它们组成了记忆中一整块暗灰的色彩,但这并不是人生的主色调.消沉于过去的遭遇,阴霾便显得无法被赶走般强大.凡高与高更决裂后无心应对生活,导致精神走向崩溃割去左耳甚至最终自杀.他若能把痛苦的过去看轻,小镇阿尔的风景正等他画出更惊人的作品.其实那些可怕的黑暗,很多时候只是失意中的人臆想出来的“灾难”.生活中并没有什么是真正不能跨越的.把阴霾统统关在身后,面对新的一天便又见阳光.关门者当如戴尔卡耐基,认识到小说出版的失败,一心投入“卡耐基课堂”.关门者当如苏东坡,由庙堂之高位带来的荣耀与陷阱都被赤壁下的流水从心中洗去.关门者当如劳合乔治,关上所有“过去”,仔细而自信地向前行进.关闭身后的门吧.以不留退路的勇气,将眼光投向明天!作别过去读徐志摩的诗,最喜欢那一句:“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩.何其洒脱,何其旷达.就那样轻挥衣袖,作别康桥的波光潋影,然后不再回头,踏上新的征途,迎接新的景致.这不是对过去的冷漠,而是给自己一片更广阔的天空.旅途如此,人生的征程又未尝不是如此?潇洒地告别过去,不论是欢喜还是悲伤,无论是成功还是失败,只有真正地放下,才有崭新的收获.作别往昔最荣耀的光环,驰骋于无垠的平原,方能无拘无束,畅快淋漓.当美好已逝,我们才能用更平和的心态去冷静地审视自己.季羡林婉辞“国学大师”的美誉,那是一代大家的谦逊,更是岁月积淀于他的睿智和深邃,在他看来,自己只是一个耄耋之年依然笔耕不辍,讥渴求学的老人.他学贯中西,但那是他继续学习的动力;他辞去“国学大师”,是将自己摆脱曾经的束缚,还原为一个更真实的学者,因为只有心无杂念的人才能无所旁骛,领会求知的真谛.作别曾经的痛苦记忆,攀出阴暗的泥淖,方能用坚强的心驱散阴霾,找回阳光.忘却残酷挫败的经历,不是逃避,不是苟活,是用勇气与毅力唤回生命的春天.有一种痛苦叫做生不如死,司马迁承受了这常人无法忍受的屈辱与痛苦,他放下身心的残破,放下了外人的鄙视,将自己屈辱的身心完全融入历史的汪洋,“成一家之言,通古今之变.”他成功地开辟了一片历史的天空.他放下了身后的一切,他迎接起了生命的地平线上再一次冉冉升起的朝阳!放下过去,潇洒地挥手作别,不做枝桠上的蜗牛,背着沉重的硬壳步履艰辛,而应学那直冲云霄的雄鹰,义无返顾,决不回头.成功是过去的纪念牌,失败是过去的墓志铭,他们都不属于今天和未来.居里夫人毫不介意地把诺贝尔奖牌当作玩具送给孩子,那是一种与过去作别的方式;李叔同毫无眷恋地落尽青丝,遁入空门,那是一种作别过去的智慧通达.学会放下过去,学会与过去作别,我们的明天更加美好.评语:美丽的诗歌为话题引入的开头,经典的历史文化名人为佐证观点的材料,主体部分内容充实且有深度,结尾部分则在议论的基础上水到渠成,照应开头.一句话,本文做到了古人所说的“凤头,猪肚、豹尾”,即开头精彩亮丽,中间充实丰富,结尾响亮有力.比喻、对偶、对比等辞格的使用,使文采斐然.放下心中的枷锁我们总习惯于在时间的长河里争渡,奋力地追逐;我们也习惯于在现实的重压下回首,吟唱往日的牧歌;我们也习惯于捧住摔坏的沙漏,负重前行.我们的心不知从何时开始被无形的枷锁困住,困在那不可回溯的记忆之中,那些甜蜜,那些苦楚,那些闲适,那些忧虑都成了前进路上的绊脚石,成了最沉重的包袱.其实我们需要的只是卸下沉重的包袱,放下心中的枷锁,关上身后的门.被贬密州之时,东坡的一句“且把新火煮新茶”吟出了他的淡然、泰然、坦然.他用新茶融化了内心的冰霜,用新火化开了人生中的坚冰.他的生活中没有沮丧,因为他挥别了贬谪他乡的失意;他的生命中没有叹息,因为他化解了他乡的愁苦;他的诗情中只有豁然,只有放达,只有乐观,因为他放下了心中的枷锁.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?李太白不也正是因为放下了长安城中的莺歌燕舞,放下了金銮殿前的龙颜承欢,放下了名利富贵的渴求,而游走于盛世的山水之间,挥洒剑气豪情,才成就了一个诗的锦绣大唐么?雅典奥运会后,面对汹涌而来的荣誉和赞美,“风之子”刘翔保持着难得的冷静,“奥运会上的成绩的确十分神奇,我明白自己引起了不小的震动,但是这一切已经成为过去,我想接下来我应该更多地考虑自己怎样把状态保持下去.至于世界纪录,当然想破,我会为此而努力的.”他放下了过去的成绩,放下了所有荣誉的羁绊,终于在二年后以12秒88的百米跨栏成绩,打破沉睡13年之久的世界纪录.只有告别过去,才能投入地创造当下,展望未来的成功.无论是过去的失意愁苦,还是过去的甜美回忆,如果不能忘却,那么我们怎能算是真正地生活着?如果不会放下,那么我们又怎能轻装上阵攀登新高?如今,有很多学者在面对大众对其指出的错误,或避而不答,或百般抵赖,为自己寻找借口.人无完人,孰能无过?他们不敢于承认,不敢于纠正,是因为他们的光环太多,称号太多,证书太多!这一切都使他们无法张口去承认一个简单的错误.无法放下过去的成就,无法象居里夫人那样看淡曾经的辉煌,那么他们终将自己锁在了心灵的枷锁中,最终将无法飞上他们向往的天空!放下心中的枷锁,关上身后的门,让失意的过去成为过去,让辉煌的成就也成为过去,轻轻挥别,尽心创造当下的生活,去追求另一种境界,去攀登另一个高度,去享受另一份的精彩.放下心中的枷锁,我们将走得更远,更潇洒!评语:开头从现实的习惯入手,自然地亮出本文主旨,主体内容详实丰富,围绕观点,组织材料,立意集中明确,正面材料论证有力,体现出“关门与成功的关系”;接着联系现实问题,使观点有现实意义.三个扣题准确、叙述精当的正面事例,是本文的一个亮点.开合之间,人生无限合上懵懂无知的混沌的门,我们打开新奇丰富的探索之门;合上灯红酒绿的华市的门,我们打开清风扶月的朗夜的门;合上功成名就的殿堂的门,我们打开琴吟书香的草屋的门;我们静静地合上眼前有声有色的窗户,悄悄地打开纯净的心灵的门.世界如一帘浩繁的卷帙漫铺于我们眼前,贪婪的人一并吸纳精华与糟粕,来不及分门归类,也不愿舍其一二,就如一艘超重的油轮,将自己沉入无底的深渊,何况我们仅是一叶扁舟,行游于万浪之上,虽不得飘飘乎遗世独立的大家之气,但撷取一缕清风,卸载一身浊气,还是可以做到的.我们若留恋,若无厌,将通往名利的门通通打开,我们迟早会失去方向,辗转其中,无法自拔.关上一扇金库的门,也许会禁锢了我们心中一头贪婪的猛兽,我们会怀念曾经的拥有,我们会不舍昔日的成就,但若不舍弃旧的,怎么去追求新的开始呢?当我们狠狠心关上最不舍的门时,一扇充满希望与梦想,富有挑战和激情的门会向你敞开.“久在樊笼里,复得返自然.”是陶潜关上五斗米之俸禄之门,打开桃李罗堂前悠悠朴素情怀的门.关上是需要勇气的,不是所有人都能怀天下之忧,不是所有人都能看清功名利禄,十年学得功名成,十年修得仕途路,不是谈笑间就能舍而忘之,重新回到艰苦和自然,让富贵如浮云去飘走,让精神放逐而求真.勇敢地关上名利之门.打开自然世界的门,我们看到陶潜悠然南山下.也许我们的人生只有一道门,合翕张启之间,是我们的精神取向和毕生追求.尼采将自己固锁在上帝的门前,让信仰上帝的人从他的门前经过,洗礼他“上帝已死”的咆哮;希区柯克将自己幻影于影框中,让恐惧惨怛于平静的人性之中;黑泽明将《罗生门》敞开,让卑微的武士来拷问我们的心灵;昆德拉关上了布拉格上空的家门,带根在文学中流浪,去扣响暗涌在我们心中的古钟回声;贝多芬猛烈地击打着键盘,打开了生命之门,按响了无数人命运的门铃.我们的心门该朝向何方?我们该关上多少门?我想关上一扇门的时候,也许就是打开另一扇通往人生无限的门!评语:“关门是为了开启一扇新的门.”作者能从话题材料中提升出全新而深刻的辨证立意,开头一段用排比句表明主旨,然后从现实入手阐释,接下去又用陶潜、尼采等历史人物的事例来说明,信手拈来,增强本文文化内涵.最后用设问的方式收束全篇.思路清晰,结构严谨,言之成理,言之有据.在语言的表达上,善于遣词造句,能给人新颖之感,当然如果过于生造,难免给人不自然之感.另外,有些历史人物的选择是否合适,有待商榷.。
材料作文写作指导及范文:在上海地铁上,一男子因随地吐痰遭到指责后,竟不停地用污言秽语
材料作文写作指导及范文:在上海地铁上,一男子因随地吐痰遭到指责后,竟不停地用污言秽语作文(60分)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)在上海地铁上,一男子因随地吐痰遭到指责后,竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂,一黑衣壮汉忍不住,拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚,吐痰男顿时安静下来,一语不发,此时,有出来劝架的乘客指责“黑衣男”:“打人是不对的。
”更多的人则认可黑衣男的做法。
这段视频被上传到网络后,引起更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情你怎么看?请你就其中某一个或某一群人的表现,表明你的态度,阐述你的看法,要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,标题自拟。
分角色梳理人物:吐痰男所做的事:公共场所随地吐痰,遭责后与乘客对骂,被踢一脚,安静、一言不发。
我的态度:恶其陋行,幸遇强人。
我的看法:文明拒绝粗鄙;社会秩序,人人有责;人物:黑衣男所做的事:忍不住,拨开,踢,制止了对骂与吵闹。
我的态度:扬其勇气,短其不足。
我的看法:以黑制黑,行不行?文明建立需有法制的保障;以错治错,并非正义。
人物:乘客所做的事:少数指责黑衣男,多数认可,更多议论。
我的态度:赞少贬多我的看法:法制意识淡薄是不文明的根;当局者往往易迷;狭隘的英雄主义要不得。
1.选择角度,确定主旨如选定“吐痰男”,确定“可怕的不文明”为主旨。
2.依事设问,列好提纲提纲(1)吐痰男行为的性质与危害性?(2)吐痰男行为产生的根源?(3)遇上这种不文明的行为该如何对待?(4)怎样解决这种社会问题?(5)假设反方,适度批驳可怕的不文明地铁上,一男子随地吐痰,遭到指责后,还不停地用污言秽语跟乘客们对骂,直到被另一黑衣男踢了一脚才安静下来,一语不发。
我对吐痰男的这种言行举止深恶痛绝,他的这种非一般的不文明是十分可怕的,它映射出国人的劣根。
吐痰男的言行是怎样的行为?在公共场合随地吐痰,实是不卫生不文明之举,遭到指责后竟与人们恶语相加,这就不是一般的不文明,而是素质极差,性格有缺陷。
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捕捉细节,写出自己的内心感受
主备人周小辉
一、作文要求
《现代汉语规范词典》对“习惯”一词的解释为:“长期形成的不易改变的行为、生活方式或社会风尚。
”
英国哲学家培根认为:“习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。
因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。
”
民间谚语:“不良习惯会使人行为懒散,一直消沉,甚至会使人丧失羞耻心,损人害己。
”
良好的习惯使人终生受益,不良的习惯则贻害终生……
请以“就是因为那个习惯”为题,自选角度,写一篇700字左右的文章,要捕捉细节,写出自己的内心感受。
二、作文素材
(一)有关习惯名言
●习惯形成性格,性格决定命运。
——约·凯恩斯【美】
●做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。
——Aristotle
●孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金
●是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯----(爱比克泰德)
●习惯是行为的女儿,不过女儿反过来养育母亲,并按母亲的模样生下自己的女儿,不过更漂亮,更幸运了(杰·泰勒)
●在日常事物的自理中,一盎司习惯抵得上一磅智慧----(托·布·里德)
●习惯的力量是巨大的(西寒罗)
(二)有关习惯的素材
1、让好习惯主宰人生
亚历山大帝王图书馆发生火灾的时候,馆里所藏图书被焚烧殆尽,但有一本不很贵重的书得以幸免。
有一个能识几个字的穷人,花了几个铜板买下了这本书。
书本身不是很有意思,但书页里面却藏着一样非常有趣的东西:一张薄薄的羊皮纸,上面写着点铁成金石的秘密。
所谓点铁成金石,是一块小圆石,能把任何普通的金属变成纯金。
小纸片上写着:这块奇石在黑海边可以找到,但是奇石的外观跟海边成千上万的石头没什么两样。
谜底在于:奇石摸起来是温的,而普通的石头摸起来是冰凉的。
这个穷人于是变卖了家当,带着简单的行囊,露宿于黑海岸边,开始寻找点铁成金石。
他知道,如果他把捡起来的冰凉的石头随手就扔掉的话,那么他可能会重复地捡到已经摸过的石头,而无法辨认真正的奇石。
为防止这种情形的发生,每当捡起一块冰凉的石头,他就往海里扔。
一天过去了,他捡的石头中没有一块是书中所说的奇石。
一个月,一年,二年,三年……他还是没找到那块奇石。
但是,他不气馁,继续捡石头,扔石头……没完没了。
有一天早上,他捡起一
块石头,一摸,是温的!他仍然随手扔到了海里,因为他已经养成了往海里扔石头的习惯。
这个扔石头的动作太具习惯性了。
以至于当他梦寐以求、苦苦寻觅的奇石出现时,他仍然习惯性地扔到了海里。
英国教育家洛克说:“习惯一旦养成之后,便用不着借助记忆,很容易很自然地就能发生作用了。
”事实确实是这样的。
就拿那个穷人来说,他多少年风餐露宿,苦苦寻觅,为的就是那块点铁成金石。
可是当他找到后,他却随手扔到了海里。
不是他不想要那块奇石,而是往海里扔石头的习惯性动作迫使他做出了令人遗憾不已的蠢事。
他的多年点铁成金梦,也像肥皂泡一样顷刻破灭了。
“习惯真是一种顽强而巨大的力量。
它可以主宰人生。
”培根的话就像是对那个穷人说的似的,准确,深刻!即使对今天的我们来说,也不无警示意义。
要成就学业、事业,要拥有美好人生,必须养成一种好的习惯,服务于我们。
否则,我们也可能把点铁成金石扔进海里,而且是不由自主的。
2、 1987年,75位偌贝尔奖金获得者在巴黎聚会。
有人问其中的一位:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西?”出人意料的是,这位学者回答说:“是在幼儿园。
”“在幼儿园学到些什么?”学者答道:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事情要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观测周围的大自然。
从根本上说,我学到的全部东西就是这些。
”
感悟:习惯是人们在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为倾向。
习惯的形成有一个过程。
好习惯的养成需要用自己的毅力与恒心来约束自己。
好的习惯是成功的基础。
我们应该把幼儿时期养成的良好习惯发扬光大。
在幼儿时期形成的良好习惯(或品德),现在你还剩下多少呢?
三、作文写作指导
1、审题
写好此文一定要紧扣“习惯”二字的内涵做文章。
习惯的范畴很广:根据习惯的结果划分,习惯可以分为过程类习惯和目标类习惯。
过程类习惯代表某种动作、状态或态度。
如微笑,勤奋,诚信。
目标类习惯则代表达成某件事,希望得到某种结果所需要的习惯,如早睡早起、实现梦想。
显然,目标类习惯是过程类习惯的集合,而大的目标类习惯又有小的目标类习惯所组成。
如在晚上十点钟让电脑自行关机是早睡早起的过程类习惯之一,而早睡早起本身又是一个人想实现健康长寿目标的手段之一。
可以结合自身的经历,讲述自己的好习惯,如节制、沉默、秩序、果断、勤奋、诚恳、公正、中庸、清洁、平静、纯洁和谦逊;也可以从反面入手,讲述自己的坏习惯,如说谎、迟到、抠指甲。
“习惯”前用“一个”来修饰表明只能写一个习惯。
“因为”意味着不仅仅要写出那个习惯,而且要写出习惯所带来的影响或后果。
“就是”强调了“习惯”对造成后果的影响之大。
2、构思
可运用对比、先抑后扬、巧设悬念等方法,使得文章一波三折,把自己的好习惯或坏习惯淋漓尽致地展现在读者面前。
写作时要更多地倾向现实生活,在对现实生活的叙写、议论之中表达感悟或认知。
从一个小且巧的角度切入,叙写与“习惯之后”相关的故事,进而引发自己的体会或感悟,且构思精巧,语言富有意蕴;或者以独到的故事情节(或话题)为开篇,简洁而传神地进行描写,引发自己对“习惯之后”的体验和感悟,且构思新颖,语言生动形象。
3、主题
在立意上,都要紧扣“习惯”对于我们学习、生活等的影响,否则便会离题万里。
主题可褒、可贬,应作理性认识。
可写“习惯之后”的喜悦与舒畅,也可以写“习惯之后”突显出的思维的定势、见识的平庸、审美的固化、自我的丧失、人格的沦丧、心理的扭曲等问题。
四、习作导航
就是因为那个坏习惯
一直以来,我都不认为有多重要,总是那样大手大脚,直到有一件事发生,我才知道,习惯对于我们的太重要了。
那天我要上街去存钱,我把积攒了许久的压岁钱拿出来,放在了衣服口袋里,就出门了,出门前,还千叮咛万嘱咐地要我把钱放好,小心弄丢了,我烦燥地应了一声:“没事,我这么大的人了,不会把钱弄丢的。
”出门后,我挤上了一辆公交车,车上人很多,终于到站了,我走下车,走进了一家银行。
“真是的,还怕我弄丢钱……”我还不忘小声嘀咕着,然后我径直来到存钱窗口,掏出钱来……等等!我的钱呢?我掏遍了所有衣服口袋,却始终不见那几张钱的踪影,我很着急,一想着刚才随意将钱放进口袋就很后悔……眼泪也像断了线的珠子一样不停地往下掉,怎么办啊?我心里边像装了只小兔一样跳个不停,搜寻了很久仍无结果,于是片刻后揣着惶惶不安的心回到家……
“怎么哭了啊?”妈妈一开门就看见我抽泣着,“我……我……”我身体颤抖着,“我把钱……钱弄……丢了……”我痛苦地闭上,准备接受暴风雨的洗礼,老妈显然是变了脸色,她生气地说:“叫你不养成良好的习惯,钱不放好,丢了吧?活该!”老妈走进房里,于是这后面的几个月,我都没有零花钱花。
这次事情给了我很大的教训,良好的习惯是非常重要的,不良的习惯将带给我们的人生,吸取了这次教训,我不会再犯同样的错误了。
习惯影响性格,性格决定命运,希望我们人人都能养成好习惯,铸就的!
就是因为那个习惯
我有一个,撒谎时总喜欢摸着鼻子。
那是一个周末,爸妈在上班,而我则在家里看书,可是看书是一件很无聊的事,我便在家里四外溜达乐趣。
令我特别无语的是电脑被上了密码锁,电视机的插头不见了,唯一的MP3不知被藏到了何处。
就在我烦恼之时,突然之间想到了什么,我迅速跑进房间一翻床角:书不见了!!!那可是我已久的漫画书啊。
我欲哭无泪,肯定是老妈打扫时发现的。
既然如此,休怪我无情了,我边想边拿起背包出了门。
回到家时正好是爸妈下班的,不过他们还没有回来,我迅速把行装藏在一个不显眼的地方,仔细用水擦拭了一遍鞋,确认一切安好之后才放心的拿起书装样子看了起来。
没过多久开门声便响了起来,只听见爸妈偷快的说话声。
还好,没发现,我心里乐开了花,为了更加确定,我一脸笑容迎接了他们的归来,开心地与他们谈起话来。
正在这时,屁股还没有坐热的我被老妈的一句话吃了一惊。
“我们不在家里,你去哪儿了?”老妈一脸的奸笑。
不过以老妈平时的阴险,我想,她应该是在试试我,所以我便一脸无辜的神情望着她:“我哪有,听话的很,你那么不相信我?”
“真的?”
“真的啦!”
“上午在干些什么?”她还在问。
我有点不耐烦了:
“问这个干什么?”
“快说呀!”
“就是看语文书啊,数学书啊,英语书啊……”
随着我乱七八糟的语言,我的手开始不断乱动,后来,干脆换了个姿势,手摸起鼻子来。
不换不要紧,换了就吓死人,我妈突然打断我的话并严厉批评起来:
“我就知道你肯定没看书,是不是偷跑出去玩了?你伯伯说上午看见你出去了,我还不信,现在你竟对我撒谎,还真让我不省心啊!”
“你凭什么说我撒慌了?”
“就凭你摸鼻子的习惯,我早看透你了!!!”
我妈一说完,我满脸黑线,最后我还是承认并被教训了一顿。