人教版小学四年级上册语文句型转换练习题打印

小学语文句型转换练习题

一、反问句与陈述句

有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。

（一) 反问句变陈述句

１、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。

２、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去,没有的给加上。ﻫ３、“?”变“。”。

练习：

1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？＿___＿______＿_____＿____＿＿____＿_

2、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？_＿___＿_＿_＿____＿＿________________＿__＿＿_____＿

３、这点小事,难道还要妈妈担心吗?

____________＿_______＿___________

４、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?ﻫ _____＿_______＿____＿＿＿______＿_＿_＿_＿_ﻫ(二) 陈述句变反问句ﻫ第一步与第三步正好相反，第二步一样。ﻫ1、加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等）,

有的句子可适当删去“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。

２、看句子里的有没有否定词“不”（注意：是作谓语的词）,有的给删去,没有的给加上。

3、删去“。”变“?”。

练习:

1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

_＿______＿__＿_＿＿＿_____＿______＿＿_＿_＿__＿＿___＿ 2、这幅画是我们班彩颖画的。

______＿___＿__＿__＿

3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

_＿__＿＿_＿＿＿_＿＿＿_＿＿。ﻫ4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

_＿_＿＿_＿＿＿_＿＿＿_＿＿_ 。

二、对话与转述的互换

例１把直述句变为转述句

如：董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”（直述）董存瑞坚决地说,他去炸掉它！(转述）

把直接引述句改写成间接转述的句子要做到三改一不改：

1．改换人称，将对话中表示“谁”的人称代词(如“我”“你”“我们”等)改成“他”或“他们”。

２. 改动标点，将冒号改成逗号，双引号去掉。

3. 适当地调整词语,使语句通顺。

4. 不改变句子的原意。

例2 把转述句变为直述句(所有步骤刚好相反）

如：雨来摇摇头说,他在屋里什么也没看见。（转述）

雨来摇摇头说:‘我在屋子里什么也没看见。”(直述）

练习:ﻫ１、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”

_＿＿____＿_＿＿＿_＿＿__。

2、张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。”

__＿＿＿_＿_＿_＿_＿__＿＿__。

3、妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。

___＿＿＿＿＿＿＿__＿_＿＿__＿_＿_____＿_＿_＿___＿＿__＿__＿_

三、缩句ﻫ1、要知道写的是什么。ﻫ2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语）都可以缩去。

3、缩句后变成:“名词+动词+名词”或“名词+动词”。

练习:

１、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。＿

______＿________

2、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。＿

_________＿＿＿＿______

四、修改病句

病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。ﻫ(一）成分残缺

1、春天来了，越来越来暖和了。___＿_______＿____＿_＿____＿___

＿＿_＿__＿__＿_______＿_＿＿ﻫ2、学了《爱迪生》这一课受到了教育。（二)成分赘余

1、联欢会上,他首先第一个走上台表演节目。＿___＿＿________＿_＿＿_____＿＿___________

2、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。

(三）表意不明

1、李红有时候经常和张明在一起打球。 _____________＿__＿

_________＿__＿_ ﻫ2、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。

＿_＿____＿_＿______＿_______＿_＿____

（四)搭配不当

１、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。_＿＿_＿______＿_＿_______＿___＿__＿_＿_＿_________ﻫ2、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。

______＿_＿＿_＿__＿＿＿＿______＿_＿____

（五)语序不当

１、我们学校师生全体去参观科技馆。

_＿＿_＿_＿＿_＿___＿＿＿＿。ﻫ3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

五、照样子写句子。1、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。

＿__＿__＿＿＿_＿＿＿＿＿＿_____＿＿。

2、例：井冈山是中国革命的摇篮。

＿__＿___＿＿_＿＿__＿＿＿＿＿＿。

3、例：天空的星星快活地眨着眼睛。

_＿_____＿_＿＿___＿___＿＿__＿＿＿。

六、按要求写句。

1、骄傲

①用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿_＿_＿＿＿

②用来表示贬义的＿＿＿______＿＿_

2、好像

写成比喻句＿__＿＿＿_＿＿_＿＿

写成不是比喻句的_＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿_

３、这块地里的菜秧是我种下的。①(改成反问句)③(改成否定句）

①＿＿___＿_＿__＿__＿＿__

③＿＿＿_＿＿__＿＿＿___＿_

4、一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。

改成“把”字句＿＿＿＿＿__＿＿_＿＿＿＿_＿＿_＿＿_＿_

改成“被”字句＿＿＿__＿＿＿＿＿__＿_＿＿__＿＿＿__

5、这些北京来的客人水平非常高。(改变词序，意思不变）_＿_________＿___＿＿__＿

六、写夸张句。

1、教室里可真热闹啊!

2、小房间里静极了。