小学数学六年级圆柱的认识导学案

我发现：圆柱的侧面展开后会形成（）、（）、（）等。只有沿着（）剪开圆柱侧面，能得到一个长方形。这个长方形的长等于圆柱的（），宽等于圆柱的（）。

思考2：这个长方形的面积与圆柱的哪个面的面积相等？（）

二、大显身手：

1、一个长方形纸，长15厘米，宽10厘米，若以长为轴旋转，所形成的圆柱的底面半径是多少？高是多少？

2、一个圆柱形茶叶筒，将侧面的包装纸展开形成一个长方形，已知圆柱底面半径是5厘米，高是20厘米，那么这个长方形的长是多少？宽是多少？

达标检测

1、

1、判断：

（1）、上下两个面是圆的物体一定是圆柱。（）

（2）、圆柱只有一条高。（）