动漫二班王立立《山水情》动画赏析
山水情动画赏析
山水情动画赏析1. 《山水情动画赏析》：哇塞，你们看过《山水情》吗？那画面简直绝了！就像一幅会动的绝美山水画，把你带入到一个梦幻的世界。
你看那山，多么雄伟；那水，多么灵动，就如同真的置身于大自然中。
还记得片中师徒俩在山水间的互动吗，那真的太有爱了，让人感动不已啊！2. 《山水情动画赏析》：嘿，《山水情》真的是一部神作啊！它的音乐就像灵动的小精灵，在你的耳边跳跃。
比如那悠扬的笛声，是不是仿佛能穿透你的心灵呀！那人物的动作，细腻又自然，可不就跟我们平时的一举一动一样嘛，这动画简直太厉害啦！3. 《山水情》：哎呀呀，这部动画真的是宝藏啊！它所展现的情感，就像温暖的阳光照耀着你。
想想看，少年和老琴师之间的情谊，多深厚啊，不就像我们和好朋友之间一样嘛！那山水的意境，真的能让你沉醉其中，无法自拔呀！4. 《山水情动画赏析》：哇哦，《山水情》里的风景那叫一个美啊！简直就像是从天堂掉下来的画卷。
那层层叠叠的山峦，不就像一个个巨大的面包吗，哈哈。
还有那流淌的溪水，清澈得能看见水底的沙石，这也太神奇了吧！5. 《山水情动画赏析》：嘿呀，你们说《山水情》厉害不厉害！它就像一把钥匙，打开了我们对美的新认知。
那画面的色彩搭配，协调得不像话，难道不像彩虹糖一样诱人吗！师徒相处的那些情节，真的让人心里暖暖的呢！6. 《山水情动画赏析》：哇，《山水情》真的是让人惊叹不已啊！那动画里的每一个细节，都处理得那么完美。
就像那老琴师的胡须，飘动起来多自然啊！这可不就是艺术的魅力嘛，能不吸引人吗！7. 《山水情动画赏析》：哎呀，《山水情》真的是太棒啦！它营造的氛围，就像一个温暖的怀抱把你紧紧搂住。
看看那些小动物在山林里穿梭，多可爱呀，不就像我们身边的小宠物一样嘛！8. 《山水情动画赏析》：哇塞，《山水情》这动画太神了吧！它对人物性格的刻画，简直入木三分。
少年的纯真，老琴师的慈爱，这不就是我们生活中的人嘛！那山水景色，真的是美到让人窒息呀！9. 《山水情动画赏析》：嘿，《山水情》真的不一般啊！它就像一个魔法盒子，打开后全是惊喜。
中国水墨动画《山水情》简评
中国水墨动画的巅峰之作《山水情》，相较之前的作品已趋于完美，因为它将山水的意境表现达到了出神入化的地步。
全片重在山水的表现，无论是静景还是活物都完全融入国画的写意之中，这部动画给观众留下更多的是深邃、悠远的韵味美和登峰造极的意境美，加上古琴的浑厚音色，让人心旷神怡，从而演绎了一个旷世知音的动画。
意境是什么？以通常的说法：意境就是情景的结合，或叫“情景交融”。
一般来说，艺术是作者主观意识对客观现实反映的表现，但由于所表现的内容、题材、体裁、形式等等的不同，却产生了不同的艺术性能效果。
有的重抒情、有的重“境阔”、有的惊心动魄、有的丝丝扣入人心、有的以空间的景物来感人、有的有意境、有的没有意境。
因此，意境有它自己的性能和特点，意境不同于其他艺术的表现，也就是艺术具有一个空间的境象。
这个空间境象，有的虽然不是直接的表现出来，也能间接的引人对它的联想。
所以当人们感受到一幅画或一首诗有意境时，便会在眼前呈现出一片清新的，或宁静的，或开朗的，或壮丽雄伟的等等空间感觉，仿佛自己亲临于大自然之中一样。
可以说，意境的特点，主要是依据空间境象来表达作者思想感情。
画与诗都追求意境，意境与诗画之间的关系表现为：诗产生意，画产生境。
诗和意是主观情感，画与境是客观的景象。
主客观契合，即诗中有画，画中有诗，意中有境，境中有意。
如诗句中“夕阳无限好，只是近黄昏”的描写，将对美景短暂的留恋与珍惜表现的淋漓尽致，黄昏下温和的斜阳映照着一种凄婉、忧伤、悲凉的情景，诗人的瞬间感受留在了心底笔尖，这种色彩烘托的视觉图像已形成了画面的意境。
以传统水墨画的形式演绎的动画片《山水情》充满了中国式的优美韵味，将中国文人长久以来的追求“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”用中国的方式表现。
客观上展现了文化的传承精神，更是体现了传统的人文精神。
整部作品将笔墨情趣与优美的诗境融进了每一画面里，通过绘画性的水墨，表现了江水烟雾蒙蒙，山峦云起缭绕和人物的音容情感，让人完全陶醉在水墨制成的山水之间。
山水情水墨动画观后感
山水情水墨动画观后感
你知道吗，这部动画的画面一出来，就好像把我拉进了一个绝美的水墨世界里。
那些山水啊，就像是活的一样。
墨色的浓淡之间，山水的神韵全出来了。
我感觉自己就像那个跟着主角在山水间游走的人，每一处景色都让我忍不住想停下来好好欣赏。
这里面的人物形象虽然简单，但是特别有韵味。
老琴师和小牧童之间的感情，很微妙，也很动人。
我个人觉得他们之间那种亦师亦友的情感传递，真的很打动人。
没有太多的言语，就靠几个动作，几个眼神，就能让人感受到他们之间深深的情谊。
这可比那些靠大段台词来表达感情的片子高明多了！
而且啊，这部动画的音乐也是一绝。
琴音悠悠，和画面配合得那叫一个完美。
我听着那琴声，看着山水画面在眼前流动，整个人都沉浸进去了。
就感觉自己像是在古代的山水之间，听着仙人抚琴呢。
我在想，制作这部动画的人得有多高的艺术造诣啊！
不过呢，这部动画也有让我有点迷糊的地方。
它的故事很简单，简单到你可能会觉得它有点“清汤寡水”。
但其实啊，仔细想想，这也许就是它的独特之处。
它不需要复杂的情节来吸引人，就靠这水墨画面、人物情感和音乐，就能让你一直看下去，还回味无穷。
我觉得这个动画的结尾其实有点开放。
小牧童最后自己弹奏那把琴，他的未来会怎样呢？是成为像老琴师一样的大师，还是就守着这片山水继续简单地生活呢？我不太确定，不知道大家怎么理解呢？。
山水情动画观后感
山水情动画观后感引言近日，我有幸观赏了一部名为《山水情》的动画片。
这部动画片以其独特的表现方式和精美的画面吸引了我的注意。
在观影后，我深深被这部作品所打动，下面我将分享我对《山水情》这部动画的观后感。
剧情梗概《山水情》是一部以中国传统山水画为背景的动画片。
故事发生在一个古老而神秘的山水之地，讲述了主人公小鱼和一只仙鹤的冒险故事。
小鱼意外进入了山水画中，与仙鹤一起经历了许多惊险刺激的冒险，也结识了各种神奇的山水生物。
在这个过程中，小鱼逐渐懂得了人与自然之间的和谐关系，也领悟了生命的意义。
优美的画面《山水情》以其唯美绝伦的画面成为了动画界的一颗新星。
动画片中山水画的元素融入到了每一个场景中，使得整个片子充满了艺术的气息。
无论是山水的起伏，还是树木的葱茏，都展现了中国传统画的精髓和细腻。
画面中的色彩运用也非常出色，明亮而富有层次感的画面给人一种宁静而安详的感觉，让观众仿佛身临其境。
感人的剧情动画片讲述的故事情节扣人心弦，令人百看不厌。
主人公小鱼的成长之路充满了挑战和磨难，但他始终坚持自己的信念，并勇敢地面对困难。
他在与仙鹤的相处中学到了许多关于友谊和爱的道理。
这部动画片通过讲述小鱼的冒险故事，向观众呈现了人与自然相互依存和谐共生的理念，引起了观众的共鸣。
音乐的魅力《山水情》的音乐也是其成功的关键之一。
电影中的配乐恰到好处，既能突出故事情节的紧张刺激，也能表达出人物内心世界的情感。
尤其是在片中的高潮部分，音乐的节奏和旋律都让观众陶醉其中。
细致入微的音效设计也增加了观影的沉浸感，使得观众更好地融入到故事中去。
人文关怀的主题《山水情》不仅仅是一部娱乐作品，更是一部富有人文关怀的动画片。
故事中传达的关于保护环境和珍惜自然资源的主题引发了对现实问题的思考。
动画片以小鱼的视角展现了被破坏的自然界，给观众带来了深深的震撼和思考。
通过这部作品，我们被唤醒对自然的敬畏之情，并呼吁大家共同呵护我们共同的家园。
总结《山水情》是一部令人叹为观止的动画大片。
浅析水墨动画《山水情》之美
浅析水墨动画《山水情》之美浅析水墨动画《山水情》之美-美术鉴赏论文关键词：水墨动画；山水情；天人合一一、意境之美水墨画本身就是表现意境和意象的一种绘画艺术形式，传统水墨画讲究“墨分五彩”，认为大千世界的气象通过浓淡不同的墨色就能够充分表达出来。
水与墨之间的调和，可以让画面产生浓淡干湿的层次，水墨和宣纸的相互渗透，可以表现出似像非像的艺术特征，产生酣畅淋漓、水乳交融的艺术效果，这种效果可以给人无限的遐想空间。
空灵、洒脱、飘逸、气韵生动，这些水墨画的特质都注定水墨动画的意境之美。
纵观《山水情》整部影片，洒脱、空灵、清新、飘逸的影片格调贯穿于每一帧画面，中国诗画的意境和笔墨情趣为整部影片意境的塑造起了关键作用。
云气缭绕的山，层峦起伏，若隐若现，烟雾蒙蒙的水，一望无垠，虚虚实实都显示出中国水墨画的深厚传统，静景与动景都如水墨画的写意笔法，中国山水画中的高山峻岭、飞流千尺、雅轩淡竹、流水人家的诗情画意之美在影片的画面中都得以呈现。
二、教化之美一幅水墨画，给人最大的感受就是欣赏其意境之美，而动画却可以是讲述一个完整的故事，通过意境与故事的完美融合，达到情景交融，使观者观看之后，不仅仅留下美的感受，记住故事情节，还应该带给观者一些对于生活深层次的启迪意义。
在《山水情》中，琴师在上岸之后晕倒了，少年立刻上前扶起他，并把琴师接到自己的家中养病，体现了少年乐于助人的品德，这在现在的生活中也很具有现实的生活意义。
在现代社会生活节奏的加快，每个人都是匆匆而过，表情冷漠，遇到有人摔倒，由于怕自己会被牵连，抱着多一事不如少一事的思想，也不会上前去提供帮助，造成了整个社会关系的冷漠。
琴师康复之后，发现少年很有音乐天赋，就开始把技艺传授与他。
当看到一大一小两只鹰在天空翱翔，然后雏鹰离开母鹰独自展翅翱翔的情景，琴师眼前一亮，若有所悟，明白少年只有离开他之后才会有更加广阔的天空，琴师决意离开少年，于是让少年携舟送自己离去。
临别时，少年百般不舍，琴师将自己心爱的琴赠与少年，少年跪在地上拜谢师傅之恩，这其中蕴含有技艺传承的意义。
动画片《山水情》分析
动画片《山水情》分析
关于动画片《山水情》，我所听到的第一个也是记忆最深刻的一个评价就是：“它是上海电影制片厂制作的中国水墨动画片的一部绝唱，现在我们再也看不到第二部像《山水情》一样的艺术精品了。
”这是一句无奈的感慨，也是我们带着艺术迈进商业时代的不可逃避的尴尬。
《山水情》是一部只有中国才能做出来的动画片。
毫无疑问，将中国传统水墨画与动画片相结合是一个非常大的创新。
中国的水墨画追求意蕴。
用墨色的浓淡简单的勾画事物的神韵，透过单纯的画面看到的是一整个世界，宁静中带着悠远。
动画片用连续的图片展现出了动态，带给人一种别样的感受。
水墨动画片的一大特点是它的流动都是缓缓的，不同于传统动画片的跳跃活泼，但是对于表现微风，流水和鱼儿的游动有着特殊的效果。
在宁静的氛围里，偶尔突显的像是眨眼的小细节，往往能让人会心一笑。
也许这样的动画片不能像美国动画一样带给人情绪上的大波动，可是却能引发人内心的欣喜，并且是在笑过之后还能回头想一想的情绪波动。
在《山水情》这部动画片里，与水墨画相配合的是中国的传统乐器，如笛子、古琴所演奏的传统乐曲。
悠扬婉转的曲调与意味深远的画面浑然一体，带给人完整的古风艺术享受。
贯穿整部动画片的或激扬，或柔和的曲调，都能与画面语言和思想内容互相映衬吗，可以说这部动画片的配乐是整个动画片的点睛之笔。
《山水情》就如同片子里面的师傅一样，从重重山水中走来，最终又飘飘然消逝在空灵的山水里，但是整部片子留给世界的“情”将长久存在。
国产动画山水情观后感
国产动画山水情观后感
这部动画一开场，那水墨画的风格就把我给震住了。
画面里的山水就像是从古代的画卷里直接活过来的一样。
你看那山，层峦叠嶂的，墨色浓淡相宜，就像真的有雾气在山间缭绕。
水呢，波光粼粼的，随着微风泛起涟漪，感觉那水都能从屏幕里流出来，淌到我脚边。
我当时就想，这哪里是动画啊，这简直就是一幅幅会动的艺术品。
再说说这故事，简单却又特别打动人。
老琴师和小少年的相遇就像是命运的安排。
老琴师病卧在小舟之中，小少年的善良就像一道光，照亮了这个有点落魄的老头儿。
然后呢，老琴师为了报答少年，就教他弹琴。
他们在那山水之间，一个认真地教，一个用心地学。
没有太多的话语，但是那种情感的传递就像那涓涓细流，无声却有力。
我特别喜欢动画里对人物动作的刻画。
老琴师弹琴的时候，那手指的动作就像有魔力一样。
我感觉自己都能听到那悠扬的琴声从屏幕里传出来，仿佛自己就坐在他们旁边的石头上，沉浸在这美妙的音乐世界里。
小少年呢，从一开始的懵懂到后来弹琴时的投入，他的每一个表情、每一个动作的转变都特别自然，让我觉得这个人物是真实存在的。
而且这部动画里的小动物也超级可爱。
那只跟着少年的小鸭子，摇摇摆摆的，给整个画面增添了不少生机。
它就像一个小跟班，陪着少年经历这一切，看着它在画面里游来游去，我的心都被它萌化了。
人间有爱，山水有情——水墨动画电影《山水情》赏析
人间有爱，山水有情——水墨动画电影《山水情》赏析作者：刘殿波来源：《快乐作文（小学3、4年级）》 2021年第4期作者简介刘殿波，教育管理者，儿童阅读倡导人，学校文化建设和儿童阅读研究者。
2021年，《快乐作文》三、四年级版继续开设《一起看电影》栏目，儿童阅读推广专家刘殿波老师将为大家解读、赏析十部经典儿童动漫电影。
欢迎同学和家长朋友跟随我们一起看电影、评电影，我们一起相约空中电影院。
本期共赏影片：《山水情》。
看过《山水情》这部动画电影的同学可能不多，很多人甚至连名字都没听说过。
这部1988年上映的电影，在2006年法国昂西国际动画节上被评选为世界上100部最伟大的动画短片之一，成为唯一一部入选的中国作品。
可以说，《山水情》在某种程度上代表着目前中国动画电影的最高成就。
观看《山水情》，就像打开了一幅幅中国水墨山水画。
电影一开始，淡淡的水墨就泼洒出一幅薄雾笼罩下的山川湖泊的朦胧景象。
朦胧中，一个踽踽而行的身影由远及近，逐渐清晰，原来是一位老者怀抱包裹来到江边码头。
这时，笛声响起，受到惊吓的野鸭一起飞向天空，一位渔家少年吹着竹笛撑一叶扁舟从芦苇荡中翩然而出。
故事就在这舒缓的音乐中缓缓展开。
老者从少年的船上下到岸边，没走几步就摇摇晃晃一头栽倒在地。
少年匆忙从船上跳下来，扶起老者到自家茅舍休息养病。
第二天，老者在叽叽喳喳的鸟鸣声中醒来，顿觉身体康健，他怀抱自己随身携带的包裹，若有所思。
少年打水回来，边走边吹响自己的竹笛，这时，和着这清脆的笛声，从茅屋中突然传出悠扬的琴声，少年又惊又喜，循着琴声惊喜地看到老者坐在茅屋中抚琴弹奏，好似神仙一般。
少年坐在老者身旁，开始跟着这位老琴师学琴。
观看《山水情》，还仿佛是欣赏一部中国古典音乐风光片。
电影虽然没有一句对白，但清脆的笛声和悠扬的琴声一唱一和，就像琴师与少年师徒二人一问一答，相得益彰。
借助于山水鸟兽，这些平时难以听懂的古琴曲，突然间变得温柔动听，美妙的音乐似乎流动起来，直入心怀。
山水情
评国产动画精品—《山水情》王啸130144069该片产生于上个世纪的80年代末，采用中国完全的水墨式作画，情节并不复杂，整个片子甚至没有对话，长度也只有十来分钟，但却一举拿下若干国际动画大奖，即使在今天看来，我认为它仍然是国产动画片中的精品。
至于原因，就让我在此论述一二：该片最大的特点在于充满了隐喻性。
短片讲述了一位文士渡河后昏倒在地，被渡河的小伙计救起，在小伙计的茅屋养病的同时，教会他弹琴然后又离开的故事。
短片中充满象征意味的有以下一些元素：琴、琴声、风、风声、鹰、风雪等等。
文士出场的时候没有任何道具，除了那张琴。
甚至在他晕倒在地时，他也抱着那张琴，我想我们可以认为，那把琴是文士某种精神品质的物化，而最后他将它赠送给小伙计，是表达了一种传承关系：通过教导弹琴，文士将自己的精神品质传给了小伙计。
文士在渡河时，在最后离开走向茫茫前途时，除了水墨画出的重重山峦，还有呼呼的风响彻耳际，这也是非常明显的比喻，象征着文士所要面对的处境，反衬了文士的品质。
至于翱翔天空的飞鹰，“有志比天高”正是其本体。
看完片子，有点辨别能力的观众都能很清楚地明白，导演想要让片子里每一样东西都有一个具体的中国式的比喻、指代，而他也做到了，并且这些指代都一点也不生硬，非常自然，只要是中国人，都熟悉这些指代对象所表达的意思，这正是我认为片子高明的地方。
该片另一大优点便是它充满了中国式的优美韵味。
片子没有任何对白，出现的声音有叶笛声、琴声、水声、风声、动物声。
小伙计的笛声悠扬、无忧无虑，体现了小伙计天真、活泼的个性。
琴声空灵飞扬，时而轻柔时而凝重，时而忧郁时而果敢，充分体现了文士复杂、坚决的心理。
风声凄厉，将风雪中恶劣的环境刻画得更加逼真。
各种动物的声音又让春天的来到显得极其可爱。
更重要的是，这些声音非常中国化，充满了中国式的优美，恰到好处地将动画要表现的内涵深刻表现出来了。
我想我可以用一个比喻来形容欧美和中国的音乐风格：欧美音乐的代表是交响乐，这种音乐象是刮到天际的狂风，将人的心灵也一同刮走，而中国的丝竹音乐则象是秋日从树上飘落的树叶，仅仅只拨弄心灵的一根细弦，却同样动人心魄。
山水情动画观后感
山水情动画观后感《山水情》是一部动画片，通过生动的图像和精彩的故事情节，展现了大自然的壮丽景色和人与自然的和谐共生。
作为一部描绘山水之美的动画片，《山水情》在我心中留下了深刻的印象。
首先，这部动画片给人的第一感觉就是美。
影片中展现的山水风景真实而细腻，画面中的每一处细节都十分精致，如水流的涟漪、山峰的峥嵘等，仿佛能够感受到大自然的恢弘与磅礴。
每一帧都宛如一幅山水画，给观众带来了强烈的视觉冲击力。
同时，动画片中的配乐与画面完美结合，为观众营造了一种悠然自得的氛围。
在观影的过程中，我仿佛置身于山水之中，感受到了大自然的宁静与美丽。
其次，这部动画片通过一个温暖而感人的故事，向我们传达了人与自然和谐共生的重要性。
故事的主人公是一个小男孩，他爱上了山水，每天都会在山间流连忘返。
他用自己的笔画下了一个个令人惊叹的山水画，表达对大自然的敬仰与热爱。
而在他的心里，山水不仅仅是一种画面，更是他与自然交流的方式。
然而，随着城市的不断扩张，自然环境逐渐被破坏，为了保护这片山水的美丽，他决定采取行动。
他组织了一场大型的义务清洁行动，号召人们一起为山水环境的保护贡献自己的力量。
通过这个故事，动画片告诉我们应该珍惜大自然，并积极行动起来，保护我们的家园。
再次，动画片中的角色形象设计生动而饱满，给观众带来了深刻的心灵共鸣。
小男孩的坚持和努力，以及他为了保护山水环境而不懈奋斗的精神，让我感动不已。
他的热爱和付出无形中激励着观众，让我意识到每个人都可以为环境保护贡献自己的力量。
不仅如此，动画片还通过一些可爱的动物形象，如小松鼠、青蛙等，为故事增添了乐趣。
动画片中角色形象的多样性和鲜明性也给观众带来了视觉上的享受。
最后，动画片所传达的主题在当今社会具有重要的现实意义。
随着城市化的进程，人们对自然环境的破坏越来越严重，大量的树木被砍伐，河流被污染，生物多样性受到威胁等问题日益突出。
而《山水情》通过展现大自然的美丽和主人公对环境保护的努力，让观众意识到自然环境的重要性，并激发起每个人保护环境的积极性。
影视鉴赏
影视鉴赏《山水情》动画赏析一位老琴师在路途中病倒，渔家少年留老琴师在自己的茅舍休息，老人感到宽慰。
第二天老人康复，取出古琴弹奏了一曲，美妙动听的琴声把少年引到他的身边。
少年对艺术很热爱，老人诲人不倦，从此两人结为师徒。
秋去春来，少年技艺大进，老人十分欣喜。
但慰藉之余，思虑如何使弟子更上一层楼。
一天，老人偶尔看到雏鹰离开母鹰独自展翅翱翔的情景，豁然开朗。
于是携少年驾舟而去，经大川而登高山，壮美的大自然，使少年为之神往。
临别时，老琴师将心爱的古琴赠送给他，然后独自走向山巅白云之间。
少年遥望消失在茫茫山野中恩师的身影，顿时灵感突来，他盘坐在悬崖峭壁之上，手抚琴弦，弹奏着心之曲，倾吐着对人生的赞美，悠扬的琴声在山间回响。
这部动画片可谓中国水墨动画片的颠峰之作，其画面之精美已经远远超越故事内涵的哲理，把中国绘画的水墨技巧发挥到了淋漓尽致的境界！《山水情》表达了一种传承关系，通过教导少年弹琴，把老人的精神品质传授给了渔家少年，最后他消失在茫茫山野中。
比喻和象征文士所要面对的处境，反衬了文士的品种。
故事是抒情的，它写了老人寻找文化的继承人，终于找到了一位热心学习艺术的少年，便把他的艺术传给了这位少年。
少年弹奏钢琴，纵览着山山水水，心里非常怀念老师。
动画没有对话，也用不着对话，语言也无法表达此时的人物心情。
动画中没有大幅度的动作，动作都带有象征性，暗示性。
无意中流露的一个眼神，都很微妙，曲曲传达出内心的颤动。
影片出现的声音有笛声、琴声、水声、风声、动物声。
少年的笛声悠扬、无忧无虑，体现了少年的天真活泼。
琴声空灵飞扬、轻揉凝重、果敢，充分体现了老琴师复杂、坚决的心里。
风声凄厉，将风雪中恶劣的环境刻画得更加逼真。
各种动物的声音让春天的来到显得极其可爱。
更重要的是，这些声音非常中国化，充满了中国式优美，恰倒好处地将动画要表现的内涵深刻表现出来。
那浓浓的师生情通过古琴传达得无以复加，古朴又不失情趣的民族音乐的运用正是全片的亮点之一。
浅析中国水墨动画《山水情》中古典音乐的意境
浅析中国水墨动画《山水情》中古典音乐的意境浅析中国水墨动画《山水情》中古典音乐的意境1988年的水墨动画《山水情》堪称我国动画发展史上的经典之作，影片主要描述的是：一条莽莽水边，远处山水朦胧，怀抱古琴的老者病倒在荒村野渡，被摆渡的少年救起，在少年的悉心照料下，老琴师逐渐康复，老琴师抚琴之时，少年被美妙的音乐所迷，两人遂结为师徒。
寒来暑往，少年经勤学苦练琴技大进，老琴师十分欣喜。
但慰藉之余，他开始思虑如何才使弟子更上一层楼。
一日，老琴师看到雏鹰离开母鹰独自展翅飞翔的时候，豁然开朗。
于是老琴师携少年游遍江河山川，让少年领略了艺术的真谛所在。
师徒离别之时，老琴师以自己心爱的古琴相赠，眼望恩师身影渐远，慢慢淡入云山雾海，少年百感交集，于是他端坐崖巅，手扶琴弦，只余琴声铮铮流淌在往经的山河大川。
该片融入了中国道家师法自然，与世无争的思想和禅宗明心见性的灵感。
杰出的水墨技法与古琴技艺无不是出自大家之手，演绎了一个旷世知音的动画，片中除了着重对人物，山水风景的表现（无论是静景还是活物都完全融入国画的写意之中，表现了深邃、悠远的韵味美和登峰造极的意境美），这部动画的音乐也观众留下很深的印像，古典乐器古琴的浑厚音色，让人心旷神怡，从而使动画体现出了一种朦胧的意境之美。
一.《山水情》音乐的特点这部短片中没有任何对白，出现的声音有叶笛声、琴声、水声、风声、动物声。
少年的笛声悠扬、无忧无虑，体现了少年天真、活泼的个性。
琴声空灵飞扬，时而轻柔时而凝重，时而忧郁时而果敢，充分体现了老琴师复杂、坚决的心理。
风声凄厉，将风雪中恶劣的环境刻画得更加逼真。
各种动物的声音又让春天的来到显得极其可爱。
更重要的是，这些声音非常中国化，充满了中国式的优美，恰到好处地表现出了中国式的韵味。
中国的丝竹音乐象是秋日从树上飘落的树叶。
拨弄心灵的一根细弦，让人心神荡漾。
古琴、琵琶的使用在动画片《山水情》中是一大特色，做为传统音乐体系中古琴和琵琶，它本身具有的结构音韵特点就非常鲜明，有着浓郁的民族特色。
《山水情》艺术鉴赏
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《山水情》艺术鉴赏
《山水情》是一部80年代的中国水墨版动画。
叙述的主要内容是一位文人乘
船渡河，上岸后昏倒不起被摆渡的少年救起，在家中细致的照顾，文人养病期间，闲时看见屋外的风景，片片雪花飘落，不禁有感而发，抚琴抒情，少年被琴声深深的吸引陶醉其中。
文人见少年极有天赋，教其弹琴，时间过去了一年，文人将与少年离别之际，将伴随一生的琴赠与少年，少年在陡峭的山巅轻抚琴弦，用悠扬的琴声依依不舍地送别文人——他的老师。
对于文人而言，少年更像是他的知音，忘年的知己。
这部水墨动画勾画的风景极致的优雅，给人一种身临其境的感觉。
无论是雪花漫天的寒冬，万物复苏的初春，还是芳草宜人的盛夏，枫叶飘落的深秋，都给人以美不胜收的意境。
这部动画将中国水墨画的优美风格演绎地淋漓尽致。
高山流水配以峻峭的山峰，飞流直下三千尺的瀑布，俨然一副世外桃源的风景。
没有嘈杂与喧嚣，大自然的美丽风景加上悠扬的旋律，使人与自然的和谐得到了完美的演绎。
整部作品没有任何人物对话，但却又不失灵性，不会让观众感受到任何一丝的困惑，我个人认为这是整部作品最难能可贵之处。
中国传统的水墨画，美不胜收的风景，生动的画面，巧妙的故事情节，深刻的寓意，无处不体现了中国人民智慧。
没有现代特技动画效果，能将其演绎的这般生动，着实令人震惊。
这部作品从外到内有许多值得我们学习和借鉴的东西，是一部不可多得的佳作。
山水情动画片观后感
山水情动画片观后感
《山水情动画片观后感》
看《山水情》这部动画片，就像是经历了一场心灵的洗礼。
一打开这部动画，那种古雅的画风就吸引了我。
水墨晕染出的山水，看似简单却蕴含着无尽的韵味。
看到那些山山水水，我感觉自己仿佛闯进了一幅古老的画卷里。
那几笔勾勒出的山峰，云雾缭绕其间，好像把我带到了一个与世隔绝的仙境。
特别印象深刻的是那位老琴师和小童子之间的情感交流。
老琴师从一开始的卧病在床，到后来在江边抚琴，小童子在一旁静静聆听，这个场景让我深切感受到音乐是一种多么美妙的沟通方式。
当时我就想到了，其实人与人之间，有时候不需要太多的言语，一个眼神，一段旋律，就能让彼此心领神会。
老琴师传授琴艺给小童子的过程中，那一个个细腻的动作，手指在琴弦上的拨弄，小童子专注的眼神，那种师徒间心灵纯净的传承，特别触动我。
这让我明白了真正的传承不仅仅是技艺的传授，更是一种精神的传递。
还有影片中的大自然景色。
潺潺的流水，随风飘动的树叶，每一个画面都像是有生命的。
我在想，画家是怎么做到仅用墨色就能表现出树叶的轻盈，水流的灵动呢？记起那段老琴师和小童子坐在小舟上顺流而下的画
面，周围的山水像是在流动，和着琴音在画卷里流淌。
那一刻的静谧与和谐，让我感到尘世的喧嚣都离我远去。
整个画面里没有过多复杂的点缀，简洁之中却有一种说不出的大气和深邃。
在这个充斥着快节奏和高科技画面的时代，这部动画就像一股清流。
看完后我深深体会到经典动画的魅力，它不仅仅是给孩子看的简单动画，更是让我们成年人都能深思的一部艺术品。
它把中国的水墨画、音乐以及古老的师徒情融合到了一起，实在是令人叹为观止。
国产动画山水情观后感
国产动画山水情观后感
这部动画一开场，那水墨画般的画面就像一双温柔的手，一下子就把我拉进了它的世界。
山水之间，云雾缭绕，那线条简单却又充满力量，就像每一笔都带着千年的文化底蕴在跳舞。
不像现在有些动画，花里胡哨的，它就是用最质朴的黑与白，勾勒出了一个充满诗意的天地。
再说说里面的故事，简单却深刻得像一把小锤子，一下下敲在人心上。
老琴师和小牧童之间的感情，没有那些啰里吧嗦的台词，全靠眼神和动作就传递得明明白白。
老琴师病了，小牧童像个小天使一样照顾他，那种纯真的善意就像山间清澈的小溪流，让人心里暖乎乎的。
而老琴师呢，为了报答小牧童，教他弹琴。
他们俩在山水间练琴的画面，简直美到让人想钻进屏幕里去。
这哪是简单的教与学啊，这分明是一种文化和情感的传承，就像古老的智慧在两代人之间搭起了一座看不见的桥。
动画里的音乐也是一绝。
那琴声就像是从山水里流淌出来的一样，随着画面的变化而起伏。
当小牧童刚开始学琴的时候，琴声还有点生涩，就像刚学走路的小娃娃，摇摇晃晃的，但充满了希望。
到后来，琴声变得悠扬婉转，就像一只自由的鸟儿在山林间飞翔，和那山水画面完美地融合在一起。
感觉音乐和画面就像两个超级默契的小伙伴，手拉手给我们讲述这个动人的故事。
看完这部动画，我就像做了一场美梦，从那个水墨的世界里出来后，还久久沉浸在其中。
它不仅仅是一部动画，更像是一幅会动的水墨画，一首无声的诗，一个能让心灵得到净化的小世界。
我想，这就是真正优秀的国产动画的力量吧，能在简单之中蕴含无尽的深情和文化内涵，让看过的人都忍不住想再看一遍又一遍。
观看“资源”中的《山水情》,说说其情节、人物及主题。
观看“资源”中的《山水情》,说说其情节、人物及主题。
本片是水墨画的风格，寥寥几笔勾勒出千山万水。
全片无论是琴笛合奏的音乐，还是片中出现的意象都充满了“中国风”的诗意。
一蘸墨一挥笔，一幅水墨跃然纸上，几笔线条勾勒出生动的人物。
片中每帧画面都是一副标准的水墨画，色彩以墨色为主，很少有鲜艳的颜色，而且画面都会有大片的留白。
整体的色调以冷色为主，但却向观众传达出丝丝温情。
全片以音乐为线索贯穿全片。
笛声代表着少年，琴则代表着老者。
片头一位老者一袭白衣独占桥头，这时传出了悠悠笛声，少年渡着船吹着笛遇见了老者，带老者渡船，可当老者下船后却病到了，少年将老者救于屋中，老者醒后急忙找琴，刚找到准备打开时，听到了归来少年的笛声，于是取出琴合奏起来。
少年闻声跑来。
这琴瑟和鸣开启了这段师徒情，也开启了故事。
少年随老者学琴，可一日，老者觉得应当离开了，便与少年去往一高山处，这时音乐是笛声，因为是少年在撑着船，带领老者将琴交于了少年，便孤身离去了。
少年席地而坐为师父抚琴一曲，相送离别。
这时应该是少年的回忆，回忆他们的师徒情，这时的音乐是琴笛和奏，因为回忆中有他们二人的点点滴滴。
最后影片结束时，又是笛声，少年一人站在山上，以自己的方式怀念，送别。
片中还有许多古诗般的“意象”。
第一，无语言。
片中没有言语间的交流，但却能很好地传达出感情，令人感到此时无声胜有声。
仿佛两人用心在交流，意会；第二，少年与老者学琴那段。
大手拨一下琴弦，小手拨一下琴弦，弹指间，枫叶红了，竹子青了，雪花落了，夏天来了。
用这些意象巧妙表达了四季的转换；第三，老者要离开时，少年带老者渡船时，山峰叠叠而过，有一种“轻舟已过万重山”的感觉；第四，本片结尾时，画面左边是少年立于山峰之上，像是一副画。
而字幕以书法题字的形式出现，并且在右下角还有印章。
主题方面，其一，片中的渔家少年过的是自给自足的小农生活，代表着中国古代典型的生活方式；其二，少年与老者，向观众表现了传统的师徒情，而这师徒情却又发生在这一山一水中，有一种道家人与自然和谐相处的意思；其三，本片的节奏很缓慢，就像是一笔墨落入纸上，一点点渲染开一样，也很像古人那种悠闲的生活，随遇而安的节奏。
2.观看“资源”中的《山水情》,说说其情节、人物及主题。
观看“资源”中的《山水情》,说说其情节、人物及主题。
作为一部中国水墨动画，首先在画面上极具中国特色，其自身的特点，使得其与中国传统绘画有异曲同工之妙。
毫不夸张的说，动画当中每一帧的画面，单独来看，都是一副意境深远的画作。
我们可以看到，传统绘画的特点，在这部动画中展示得淋漓尽致。
中国画，尤其是水墨画，不会拘泥于外形的相似，追求的是意境，将情感寄托于意境之中，引起人的无限遐想。
动画在表现人物形象过程中，寥寥几笔，便能勾勒出人物的特点，以墨为色，浓中有淡，淡中有浓，让画面富有层次感。
在人与景的关系处理上，通过构图的和谐，将人物完美地融合在景物当中，表达出一种天人合一的哲学观念，也表现出古代文人与世无争的淡然与超脱。
与作品中深远的意境相辅相成，意象的选择更大程度上诗画了这种美感，因此在欣赏作品的同时，有种读诗快感。
看到作品中潺潺的流水，是否会想起超"慌忽兮远望，观流水兮潺暖"?看到枫叶缓缓落下，是否会想起"明朝挂帆去，枫叶落纷纷"?看到老者在江中垂钓垂钓，是否会想起"一曲高歌—樽酒，一人独钓一江秋"”?诸如此类，即使画面的内容与诗句的内容并不是十分贴切，但并不会影响审美上的共通性。
因为不论是诗，还是这部作品，通过具体的意象，所表达出来的意境，说通俗点，就是那种感觉，是相同的。
这种感觉通过琴声的渲染，显得更加清幽，典雅。
整部作品以琴为线索，琴贯穿着整个故事，毫无疑问，此处是作品艺术成就最高的地方，也是最能表现中国传统文化内涵的地方。
中国古代有伯牙绝弦的美谈，有司马相如《凤求凰》的佳话，也有嵇康《广陵散》的绝唱。
在中国文化中，琴的历史几乎与华夏的历史一样长。
作为文人四技之首，琴不仅仅是一种乐器，更代表的是文人阶层的一种精神追求和人生理想，这是其他乐器不能比拟的。
故事结尾，老者将古琴赠予徒弟，自己走向山巅之中，少年灵感迸发，奏歌一曲，悠扬的琴音在山中回荡。
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《山水情》动画赏析
摘要：
水墨画专属于中国，而轻灵优雅、虚实结合的水墨动画则是中国动画对世界动画做出的独有贡献。
《山水情》被公认为水墨动画至今无人超越的典范，其诗一样的气质、幽远清淡的画面已达到天人合一的境界。
每一个镜头单独看来都是抒情写意的水墨画，片中音乐悠扬动人恰到好处，山与水的题材也切合了水墨特色的表现，蕴藉的情感在情景交融中缓缓溢出。
关键词：水墨动画、东方美学、意境
引言：
中国的水墨动画一共只有四部。
《小蝌蚪找妈妈》《牧笛》《鹿铃》《山水情》。
那个时代过去，水墨动画成了我们怀念而不再来的绝唱。
《山水情》这部动画片可谓中国水墨动画的巅峰之作，其画面之精美，故事内涵之深邃，把中国绘画的水墨技巧发挥到了极致！
正文：
水墨动画
在中国动画史上，有一朵奇葩——水墨动画。
顾名思义，水墨动画是以中国水墨画制作而成的动画。
水墨动画片可以称得上是中国动画的一大创举。
它将传统的中国水墨画引入到动画制作中，那种虚虚实实的意境和轻灵优雅的画面使动画片的艺术格调有了重大的突破。
一幅幅清淡幽雅的画作勾连延绵，不动声色间演绎出一个个或悠远或轻灵的故事，令人徜徉其中，顾而忘还。
落寞的文士怀抱古琴，满身风尘，病倒在江畔，为善良的渔家少女所救。
文士听闻少女笛声，感其良才美质，遂将琴艺教授。
少女聪颖好学，寒来暑往，勤学不缀；文士悉心教导，蔚然欣悦。
师徒对坐山水，钓鱼弹琴，禽鸟应和，悠然若仙。
来年，少女琴艺学成，文士决定离开，少女摇船引路，送至山巅。
离别在即。
少女依依不舍，潸然泪下，文士遂赠琴，飘然而去。
少女立身山巅，注视着山水掩映间飘渺的身影，扶琴而坐，弹琴相送。
白帆渐渐消逝于水天之际，少女默默伫立，抱琴凝望。
山水只是情意的承载物，师徒之情与人生哲理依托于山水之间展现。
整部作品，充满了诗意，让人完全陶醉在水墨制成的山水之间。
片中大量使用了古琴曲，最后少年的一曲古琴，将动画推向了高潮，融入少年对老者敬仰和师徒之情的乐声带动着画面变化。
该片最大的特点在于充满了隐喻性，充满了中国式的优美韵味。
那把琴是文士某种精神品质的物化；文士在最后离开走向茫茫前途时，除了水墨画出的重重山峦，还有呼呼的风响彻耳际，这也是非常明显的比喻。
意境深远，蕴含玄妙哲理。
东方美学与蒙太奇
与一般的动画片不同，水墨动画没有轮廓线，水墨在宣纸上自然渲染，浑然天成，一个个场景就是一幅幅出色的水墨画。
书画大家齐白石在与友人谈论绘画时，曾提出“作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世。
”的观点。
作画的妙处在于像与不像之间，太过像与不像都是不适当的。
绘画不是简单的复制，画中往往还蕴含着绘画者的思想情感，需要寄托或者传达个人的情绪与思想，引人思考想象，追寻其妙。
画若是无“意”，便成了死物，毫无美感可言。
水墨动画的每一画面都是一幅氤氲渲染的画作。
完美地诠释了水墨画的“似与不似间”之妙。
画中之物都以水墨的笔触渲染开来，人物灵动传神，花鸟清美悦目，山水迤逦磅礴。
牧童活泼可爱，杏眼清秀灵动；青牛丰美肥壮，憨厚质朴；文士白衣飘飘，翩然若仙；少女清柔纯净，聪颖灵慧。
田野间绿树成荫，鸟语花香；山水间云雾缭绕，烟雨朦胧。
画中山水人物都出自名家，水墨氤氲间充满诗情画意，空灵悠扬的乐声连绵缠绕，在轻柔优美的意境间一个个飘渺的身影徜徉回旋，谱写出一幕幕动人的篇章。
角色的动作和表情优美灵动，泼墨山水的背景豪放壮丽，柔和的笔调充满诗意。
它体现了中国画“似与不似之间”的美学，意境深远。
结合蒙太奇的运用，使画面富于变化，山水更有意境。
总结：
整部作品充满了诗意，让人完全陶醉在水墨制成的山水之间。
含蓄、苍劲的画面，在空灵的山水之间更加重了写意的笔墨。
其诗一样的气质、幽远清淡的画面已达到天人合一的境界。
这也就成就了《山水情》被公认为水墨动画至今无人超越的典范。