训诂学填空题

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《训诂学》习题与答案

《训诂学》习题与答案

《训诂学》习题与答案(解答仅供参考)一、名词解释1. 训诂学:训诂学是研究古代文献中词语的意义、用法及其演变规律的学科,通过分析字义、词义、句义以及语言环境来揭示古籍的真实含义。

2. 互训:互训是指两个或多个词语在解释彼此时相互引用,以说明它们之间的相似性或关联性。

3. 引申义:引申义是指一个词的基本意义经过逻辑推理或类比扩展而产生的新意义。

4. 通假字:通假字是指在古代文献中,由于书写错误、音近形似等原因,一个字被另一个字代替的现象。

5. 反训:反训是指一个词既有正面的意思,也有相反或相对的意思。

二、填空题1. 训诂学的主要任务是对古代文献中的______和______进行深入研究。

答案:词语;句子2. 训诂学的研究方法主要包括______、______和______等。

答案:字义分析;语境分析;比较研究3. ______是指通过对古代文献的考证和分析,确定其准确的字义和句义。

答案:训诂4. ______是指一个词的本义与其衍生出的新义之间的关系。

答案:引申关系5. ______是指在古代文献中,一个字被另一个字错误地代替使用。

答案:错别字三、单项选择题1. 下列哪个选项不属于训诂学的研究内容?A. 字义分析B. 文体研究C. 句义理解D. 词汇演变答案:B. 文体研究2. 下列哪一项不是引申义产生的原因?A. 类比推理B. 逻辑推演C. 语音变化D. 社会变迁答案:C. 语音变化3. 在以下哪种情况下,可能出现通假字现象?A. 同音字误写B. 不同音字误写C. 新造字代替旧字D. 习惯用法答案:A. 同音字误写4. 下列哪个词语不存在反训现象?A. “好”B. “快”C. “大”D. “高”答案:D. “高”5. 训诂学的主要目的是什么?A. 研究古代文学作品的艺术风格B. 探索古代社会的历史变迁C. 揭示古代文献的真实含义D. 发现古代文化的独特魅力答案:C. 揭示古代文献的真实含义四、多项选择题1. 下列哪些是训诂学的研究方法?A. 字义分析B. 语境分析C. 比较研究D. 社会历史考察E. 文体研究答案:A、B、C、D2. 下列哪些是引申义产生的原因?A. 类比推理B. 逻辑推演C. 社会变迁D. 语音变化E. 语境影响答案:A、B、C、E3. 下列哪些情况可能导致通假字现象?A. 同音字误写B. 形近字误写C. 俗字替代正字D. 笔画简化E. 印刷错误答案:A、B、C、E4. 下列哪些词语存在反训现象?A. “好”B. “快”C. “大”D. “小”E. “上”答案:A、B、C、D5. 训诂学的研究成果可以应用于哪些领域?A. 古代文学研究B. 历史学研究C. 语言学研究D. 文化遗产保护E. 教育教学答案:A、B、C、D、E五、判断题1. 训诂学只关注古代汉语的研究。

训诂学复习题及答案

训诂学复习题及答案

训诂学复习题及答案训诂学是一门研究古代文献中词语意义、用法及其演变的学科。

以下是一些训诂学复习题及答案,供学习者参考。

一、选择题1. 训诂学的主要研究对象是什么?A. 文字学B. 音韵学C. 古代文献中的词语D. 语法结构答案:C2. 下列哪个词属于训诂学研究范畴?A. 现代汉语B. 古汉语C. 英语D. 拉丁语答案:B3. 训诂学研究的词语演变包括哪些方面?A. 词义的扩展B. 词义的缩小C. 词义的转移D. 所有以上选项答案:D二、填空题4. 训诂学中的“训”指的是________,而“诂”指的是________。

答案:解释词语的意义;解释词语的用法5. 训诂学研究的目的是为了________。

答案:理解古代文献,恢复词语的原意三、简答题6. 简述训诂学在现代汉语研究中的作用。

答案:训诂学在现代汉语研究中的作用主要体现在:帮助我们理解古文中的词语含义,从而更好地理解古代文献;为现代汉语词汇的演变提供历史依据;促进语言的规范化和标准化。

7. 举例说明训诂学中“词义的扩展”和“词义的缩小”。

答案:词义的扩展:例如“江”字,原指长江,后来泛指所有河流。

词义的缩小:例如“菜”字,原指所有植物,后来专指可食用的植物。

四、论述题8. 论述训诂学在古籍整理和注释工作中的重要性。

答案:训诂学在古籍整理和注释工作中的重要性表现在:首先,训诂学能够帮助学者准确理解古籍中的词语含义,避免误解;其次,训诂学研究可以揭示词语的演变过程,为古籍的注释提供历史背景;最后,训诂学有助于传承和弘扬传统文化,增强民族文化自信。

五、案例分析题9. 请分析《论语》中“学而时习之,不亦说乎?”这句话的训诂学意义。

答案:在《论语》中,“学而时习之,不亦说乎?”这句话,训诂学可以帮助我们理解“学”的原始含义,即学习并实践;“时习之”指的是经常复习和实践;“不亦说乎”则表达了学习并实践后的愉悦感。

通过训诂学的研究,我们可以更深刻地理解孔子关于学习的态度和方法。

训诂学试题参考答案

训诂学试题参考答案

训诂学试题参考答案(周大璞《训诂学初稿》)一、填空(每格0.5分,共10分)1、会意,形声,象形,指事。

2、《字汇》,214部。

3、慧琳,玄应。

4、后,前。

5、《博雅》,张揖,《广雅》。

6、《故训汇纂》。

7、刘宋、史记集解,唐、史记索隐,唐、史记正义。

二、名词解释(每题5分,共20分)1、《释名》:略2、声训:以同音字、音近字、音转字相训。

可以说明文字的通假,探索词语的来源,保存古音的历史面貌。

但有时是主观推测。

3、训诂:训诂即解释,即用易懂的语言解释难懂的语言,用现代语言解释古代语言,用普通话解释方言。

4、对文:指在句式相同的两个或几个句子中,处于相同地位、相互对应的词语。

三、阅读古注,指出下列各注释中使用的训诂术语,分析它们的作用,并解释加线的词语(15分)1、犹:某义可通。

2、之言:用音近义通词释义又。

3、为:下定义穿衣涉水,水深时淹着带子,水浅时把衣裳捞起来即可。

4、曰:下定义杀人陪葬。

5、之言:用音近义通词说明语源(释义)。

四、阅读并标点古注,回答下面的问题(20分)楚人和氏得玉璞楚山中。

1、训诂术语:当作(改正误字误读)、某(今、藏)本作(校勘文字异同)。

2、王先慎,盧文弨。

3、注释体例:王先慎《韩非子集解》4、异文,大量引用类书。

五、训诂术语、释义方法(15分)《红楼梦》第二回某,某也。

义训(僵,偾)、观境为训(僵树自立)。

六、分析“儿女”的词义,并评价今人的注释(20分)“以大名冠小名”:大约在秦汉之际逐渐失去生命力。

“以小名冠大名”:生命力强。

儿郎、女郎(汉魏后);女子子、女子、男子(子:幼儿至青少年的统称);女儿、男儿(儿:儿女统称)。

俞樾对;今人解释不确。

训诂学自考试题及答案

训诂学自考试题及答案

训诂学自考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 训诂学是研究什么的学科?A. 古代文学B. 古代语言文字C. 古代历史D. 古代哲学答案:B2. “训诂”一词最早出现在以下哪部文献中?A. 《论语》B. 《孟子》C. 《左传》D. 《尚书》答案:D3. 训诂学的主要研究方法是什么?A. 比较研究B. 词源研究C. 语义分析D. 文本解读答案:B4. 下列哪项不是训诂学研究的内容?A. 古代词语的解释B. 古代文献的校对C. 古代文献的翻译D. 古代文献的注释答案:C5. 训诂学研究的对象主要包括哪些?A. 古代文献B. 古代碑刻C. 古代器物铭文D. 所有以上答案:D6. 训诂学中的“训”指的是什么?A. 解释B. 翻译C. 校对D. 注释答案:A7. 下列哪项不是训诂学研究的目的?A. 理解古代文献B. 传承古代文化C. 促进语言发展D. 研究古代社会答案:C8. 训诂学在现代语言学中的作用是什么?A. 仅用于学术研究B. 促进语言规范化C. 帮助理解古代文献D. 以上都是答案:C9. 训诂学研究中,对词语的解释通常需要考虑哪些因素?A. 词语的字面意义B. 词语的语境C. 词语的时代背景D. 所有以上答案:D10. 训诂学研究中,常用的研究工具有哪些?A. 词典B. 辞书C. 古文观止D. 所有以上答案:B二、填空题(每空2分,共20分)1. 训诂学是研究古代______和______的学科。

答案:语言;文字2. 训诂学中的“诂”指的是对古代______的解释。

答案:词语3. 训诂学研究的对象不包括______。

答案:现代文献4. 训诂学研究的主要目的是______。

答案:理解古代文献5. 训诂学研究中,词语的解释需要结合______、______和______。

答案:字面意义;语境;时代背景6. 训诂学研究中,常用的工具书包括______和______。

答案:词典;辞书7. 训诂学在现代语言学中的作用是______。

《训诂学》期末考试试卷附答案

《训诂学》期末考试试卷附答案

《训诂学》期末考试试卷附答案一、解释下列训诂术语(本大题共5小题,每题5分,共25分)1、形训——2、互训——3、犹——4、读曰——5、当为——二、填空题(本大题共10小题,每空1分,共25分)1、我国的传统语言学大体上包括三个部分,即、、。

2、所谓义疏,也是一种传注形式,其名源于六朝佛家的,以后泛指正。

3、学习和研究训诂学,应该采取正确的态度,它要求、。

具体说来,应注意如下三点:一曰务平实,忌好奇;二曰重证据,戒臆断;三曰宁阙疑,勿强解。

4、《一切经音义》有两种,一种的编者是,凡二十五卷;另一种的编者是,凡一百卷。

5、,世称高邮王氏父子,称他们的四部主要著作为高邮王氏四种,即:、、、。

6、读破又称或,这个术语包含两个意思:其一是指用本字来改读古书中的。

其二是指改变一个字原来的以表示意义的转变。

7、训诂的中心内容是,因此所谓训诂的方法,主要就是的方法。

8、再度注释的代表是孔颖达奉敕所作的。

9、训诂学在具体实践中所面临的两大任务是和10、训诂工作主要有三种,其中一种是注释工作,其余两种是:、。

三、判断题(本大题共5小题,每题2分,共10分)1、诸将微闻其计,以告项羽。

微闻:略略听到。

()2、若跨有荆、益,保其岩阻。

保:依恃,凭仗。

()3、察笃夭隐,孤寡存只。

笃:察。

()4、杯觞引满从衣湿,墙壁书多任手顽。

从:随着。

()5、牧童向日眠春草,渔父隈岩避晚风。

隈:躲在()四、简答题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、音义之间的关系主要有哪些特征?2、如何进行“析词审义”训诂学参考答案:一、解释下列训诂术语1、形训——是以形说义的方法,即通过对字的形体结构的分析来寻求解释词义的释词方法。

2、互训——即以意义相同之字,相互训释。

3、犹——相当于现代汉语的“等于说”,一般用于以同义词或近义词作释。

4、读曰——又称“读为”“破字”,即用本字本义来说明假借字。

5、当为——校勘术语,用以直接指明正字以纠正误字。

《训诂学》复习资料

《训诂学》复习资料

《训诂学》复习资料14汉语言文学田昭波一、填空题1.“训”和“诂”两字连用,最早见于汉代毛享所作的《毛诗训诂传》。

2.音韵学汉末受佛学声明的影响,发明了反切注音法。

3.语音学,语义学,语法学是由王力先生提出来的。

4.《说文解字》,简称《说文》,是东汉号称“五经无双”的许慎编写的。

5.王圣美提出“右文说”的观点。

6.清代戴震提出义理之学、文章之学、考核之学。

7.第一部方言词汇著作是西汉杨雄撰写的《方言》。

8.上古音是指先秦两汉。

9.章太炎先生提出“国学”。

10.黄侃(章太炎学生)亦曾留学日本,师事章太炎,受小学和经学。

二、名词解释1.声训:声训又称音训。

是指通过语音分析词义,用声音相同或相近的字来解释词义,推求词义的来源,以说明其命名的原由。

就声音关系而言,声训可分为4种:同音、双声、叠韵和音转相近。

2.集解:集解是由注释者汇集诸家对同一典籍的解释,权衡取舍,间出已意。

3.注;“注,灌也。

”注书一义由灌注之义引申而来,注也是对经籍的解说。

4.疏:“疏”是相对“注”而言的,在注的基础上再进一步作注就叫做“疏”。

“疏”是对注的解释。

(或:疏指对古书的旧注作进一步解释。

)5.笺:“笺”本来是对传的阐发和补充,后来只指注解的意思。

6.章句:章句是离章辨句的意思,是解说古书的一种方法,除解释字词外,还串讲文章大意。

7.正义:正义又名“疏”,也称“注疏”、“义疏”,即“正前人之疏义”的意思,是一种经注兼释的注释。

它属于古籍注释体例之一。

8.传:秦汉之际,把《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《乐记》、《春秋》称作“经”,把解释经书的叫做“传”。

“传”就是对“经”的解说。

三、音形义分类音形义精髓:因声求义,以形索义,音近意通。

文字学上:音(字音),形(字形),义(字义),汉字是音形义的结合。

也就是:音:读音形:写法义:意思音,是指一个字的发音,如“铱”发音为“yi1”.一个字至少有一种发音,也可以有多种发音.有的字虽然只有一种发音(如“啊a”),但在不同的情况下有变音.例:在句子“你啊!”中,“啊”发“呀ya”音。

训诂学

训诂学

训诂学复习资料填空题* “训”和“诂”两个字连用,最早见于汉代毛亨所作的《毛诗诂训传》。

* 孔颖达认为:“诂者,古也。

古今异言,通之使人知也。

训者,道也。

道物之貌以告人也。

”“诂”是解释“异言”的,“训”是“道形貌”的。

* 《毛诗诂训传名义考》的作者是马瑞辰。

* 黄侃先生认为:诂就是故,本来的意思。

解释词的本义。

训就是顺,引申的意思,解释词的引申义。

训诂是用语言来解释语言,包括词的本义和引申义。

* 训诂工作是以扫除古代文献中语言文字障碍为实用目的的一种工具性的专门工作。

训诂工作主要有三种:注释工作、纂集工作、考证工作。

* 训诂材料包括:随文释义的注释材料,跟注释工作相对应;纂集类训诂专书,跟纂集工作相对应;考证材料,与考证工作相对应的材料。

* 前人所称的“传”、“说”、“解”、“诠”、“疏”、“证”、“微”、“诂”、“注”、“义证”、“正义”等,都是随文注释的名称。

* 纂集类训诂专书有:依物类分篇汇集同训词的《尔雅》;依照据形说义原则用部首统帅文字的《说文解字》;专门纂集声训以明语源的《释名》;沟通方言词与标准语音义的《方言》等。

* 考证专书包括:孔颖达《五经正义》;顾炎武《日知录》;王念孙、王引之《读书杂志》与和《经义述闻》;钱大昕《二十二史考异》与《十驾斋养新录》;赵翼《陔余丛考》;沈家本《历代刑法考》;李慈铭《越慢堂日记》;* 训诂体例指训诂工作中所运用的训诂体式和条例。

它包括对训诂现象的科学解释,对训诂方法科学依据的理论说明和从程序上加以分解,对文献词义的存在形式、运动规律、特点性质的科学论述。

* 黄侃说:“训诂者,用语言解释语言之谓。

若以此地之语释彼地之语,或以今时之语释昔时之语,虽属训诂之所有事,而非构成之原理。

真正之训诂学,即以语言解释语言,初无时地之限域,且论其法式,明其义例,以求语言文字之系统与根源是也。

”* 训诂是用语言解释语言的材料,训诂学是研究语言意义的理论。

* 训诂学三个时期是:早期训诂学、晚期训诂学、现代训诂学。

本科训诂学试题及答案

本科训诂学试题及答案

本科训诂学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. “训诂学”一词最早出现在以下哪部著作中?A. 《说文解字》B. 《尔雅》C. 《训诂学》D. 《周礼》2. 下列哪项不是训诂学研究的内容?A. 字词的本义A. 文献的校对B. 古代文献的注解D. 文献的翻译3. “六书”是指汉字的六种造字方法,其中不包括以下哪一项?A. 指事B. 象形C. 形声D. 转注4. 下列关于“训诂”的描述,哪一项是错误的?A. 是对古汉语词义的解释和研究B. 只涉及词义的解释,不涉及语法C. 是古代文献研究的重要组成部分D. 包括对古代文献的注解和解释5. “训诂学”与“文字学”的主要区别在于:A. 研究对象不同B. 研究方法不同C. 研究目的不同D. 研究时代不同6. 下列哪项不是训诂学研究的基本方法?A. 形训B. 声训C. 义训D. 数训7. “以经解经”是训诂学中的哪种方法?A. 比较法B. 互文法C. 归纳法D. 演绎法8. 在训诂学中,“假借”是指什么?A. 用一个词代替另一个词B. 用现代汉语解释古汉语C. 用外来语解释汉语词义D. 用方言解释普通话词义9. 下列哪项不是古代文献注解的目的?A. 阐明文献的深层含义B. 纠正文献中的错误C. 增加文献的文学价值D. 帮助读者理解文献内容10. “训诂学”一词在现代汉语中通常指的是:A. 对古代文献的注解和解释B. 对现代文献的注解和解释C. 对所有文献的注解和解释D. 对外国文献的注解和解释二、填空题(每空2分,共20分)11. 训诂学中的“________”指的是用已知的词义来解释未知的词义。

12. “________”是训诂学中研究汉字形体结构的一种方法。

13. 在训诂学中,“________”是指通过比较不同文献中的相同或相似的词句来解释词义的方法。

14. “________”是训诂学中对古代文献进行校对、整理和注解的过程。

15. “________”是训诂学中对古代文献中的词语进行解释的一种方法,它侧重于词语的音韵变化。

训诂学试题及答案

训诂学试题及答案

训诂学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个词是训诂学中的“义训”?A. 词义B. 词源C. 词义演变D. 词义辨析2. “训诂”一词最早见于哪部著作?A. 《说文解字》B. 《尔雅》C. 《尚书》D. 《周易》3. “训”和“诂”在训诂学中分别指什么?A. 训:解释,诂:注释B. 训:注释,诂:解释C. 训:词义,诂:词源D. 训:词源,诂:词义4. 训诂学中的“音训”是指:A. 通过音韵变化来解释词义B. 通过词义来推断音韵C. 通过音韵来推断词源D. 通过词源来推断音韵5. 下列哪个不是训诂学的研究方法?A. 形训B. 音训C. 义训D. 语法分析二、填空题(每空2分,共20分)6. 训诂学中的“________”是指通过字形的演变来解释词义。

7. “________”是训诂学中的一种研究方法,它侧重于词义的解释。

8. 在训诂学中,“________”是指通过比较不同文献中的用词来解释词义。

9. “________”是训诂学中的一种研究方法,它侧重于词源的探究。

10. “________”是训诂学中的一种研究方法,它侧重于通过音韵变化来解释词义。

三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述训诂学在古代文献研究中的作用。

12. 举例说明训诂学中的“义训”是如何进行的。

13. 阐述训诂学中的“音训”方法及其重要性。

四、论述题(每题15分,共30分)14. 论述训诂学与现代汉语研究的关系。

15. 以《论语》中的“学而时习之,不亦说乎?”为例,分析训诂学在理解古代文献中的应用。

训诂学试题答案一、选择题1. D2. B3. A4. A5. D二、填空题6. 形训7. 义训8. 比较训9. 词源训10. 音训三、简答题11. 训诂学在古代文献研究中的作用主要体现在:帮助学者准确理解古代文献中的词汇、语法和修辞,揭示文献的深层含义,为历史、哲学、文学等学科的研究提供语言文字的支持。

12. 义训是通过分析词义的内涵和外延,结合上下文,对古代文献中的词汇进行解释。

训诂学自考试题及答案

训诂学自考试题及答案

训诂学自考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项是训诂学研究的对象?A. 现代汉语语法B. 古代汉语词汇C. 古代汉语语音D. 古代汉语语法2. “训诂”一词最早出现在下列哪部著作中?A. 《说文解字》B. 《尔雅》C. 《礼记》D. 《周易》3. 训诂学的主要研究方法是什么?A. 比较法B. 归纳法C. 演绎法D. 统计法4. 训诂学研究的最终目的是:A. 了解古代文化B. 解释古代文献C. 学习古代哲学D. 掌握古代历史5. 下列哪个词语不是训诂学研究的内容?A. 词义B. 词源C. 词义变化D. 词序二、填空题(每空2分,共20分)6. 训诂学中的“训”指的是________,而“诂”指的是________。

7. 《说文解字》是东汉________所著,对后世训诂学的发展产生了深远影响。

8. 训诂学在研究古代文献时,常用的一种方法是________,即通过比较不同文献中的用法来确定词语的原始意义。

9. 训诂学研究的一个重要方面是对________的研究,这有助于我们理解古代文献中的隐含意义。

10. 训诂学中的“词义演变”是指词语在不同历史时期所发生的意义________。

三、简答题(每题15分,共30分)11. 简述训诂学在现代汉语教学中的作用。

12. 举例说明训诂学如何帮助我们理解古代文学作品。

四、论述题(每题30分,共30分)13. 论述训诂学在古籍整理和研究中的重要性。

训诂学自考试题答案一、选择题1. B2. B3. B4. B5. D二、填空题6. 解释古代文献中的词语,解释古代文献中的词语7. 许慎8. 比较法9. 词义引申10. 变化三、简答题11. 训诂学在现代汉语教学中的作用主要体现在:- 帮助学习者理解古代汉语词汇的原始含义和演变过程。

- 增强学习者对古代文献的理解能力,提高文言文阅读水平。

- 丰富现代汉语词汇的文化内涵,加深对汉语发展的认识。

12. 训诂学帮助我们理解古代文学作品的例子:- 通过训诂学研究,我们可以更准确地把握古代文学作品中的隐喻和象征意义。

专升本训诂学试题及答案

专升本训诂学试题及答案

专升本训诂学试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. “训诂学”一词最早见于()。

A.《说文解字》B.《尔雅》C.《释名》D.《广雅》答案:B2. 下列哪部著作不属于训诂学著作?A.《说文解字》B.《康熙字典》C.《史记》D.《释名》答案:C3. “训诂”一词在古代汉语中的含义是()。

A. 翻译B. 解释C. 评论D. 诵读答案:B4. 下列关于训诂学的说法,错误的是()。

A. 训诂学是研究古代汉语语言文字的学科B. 训诂学的研究对象是古代文献C. 训诂学的研究方法包括比较法、归纳法等D. 训诂学的研究目的是翻译古文答案:D5. “训诂学”与“文字学”的主要区别在于()。

A. 研究对象不同B. 研究方法不同C. 研究目的不同D. 研究范围不同答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. 训诂学的主要任务是______和______。

答案:解释古书文字2. 《尔雅》是中国古代第一部______。

答案:训诂学著作3. 训诂学的研究方法包括______、______、______等。

答案:比较法归纳法演绎法4. 训诂学的研究对象包括______和______。

答案:古书古文字5. 训诂学在现代汉语中的含义是______。

答案:解释古书三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述训诂学的研究范围和研究方法。

答案:训诂学的研究范围包括古代文献、古文字、古汉语等。

研究方法主要有比较法、归纳法、演绎法等,通过这些方法来解释古书、古文字,以理解古代文献的原意。

2. 训诂学与文字学有何区别?答案:训诂学主要研究古书的解释和古文字的解读,而文字学则侧重于文字的起源、演变和结构等方面的研究。

两者的研究对象和研究目的有所不同。

四、论述题(每题20分,共40分)1. 论述训诂学在古代文献研究中的重要性。

答案:训诂学在古代文献研究中具有极其重要的地位。

它通过解释古书和古文字,帮助我们理解古代文献的原意,从而更好地把握古代文化和历史。

本科训诂学试题及答案

本科训诂学试题及答案

本科训诂学试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 训诂学研究的主要对象是什么?A. 古代文献B. 古代语言C. 古代文化D. 古代艺术答案:B2. 以下哪部作品是训诂学的经典著作?A. 《史记》B. 《说文解字》C. 《论语》D. 《诗经》答案:B3. 训诂学中的“训”指的是什么?A. 翻译B. 讲解C. 校对D. 创作答案:B4. 训诂学研究的目的是什么?A. 理解古代文化B. 研究古代语言C. 传承古代知识D. 所有以上选项答案:D5. 以下哪位学者对训诂学的发展做出了重要贡献?A. 孔子B. 司马迁C. 许慎D. 王阳明答案:C二、填空题(每题2分,共10分)1. 训诂学是研究古代______的学科。

答案:语言文字2. 训诂学中的“诂”指的是对古代______的解释。

答案:文献3. 训诂学的研究方法包括______、______和______等。

答案:文字学、音韵学、语法学4. 训诂学的研究可以帮助我们更好地理解古代______和______。

答案:文学作品、历史文献5. 训诂学在现代的应用包括______、______和______等。

答案:古籍整理、语言教学、文化传承三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述训诂学在传统文化研究中的作用。

答案:训诂学在传统文化研究中的作用主要体现在对古代文献的解读和理解上。

通过训诂学的研究,可以帮助我们更准确地理解古代文献中的语言文字,从而深入挖掘和理解古代文化、历史和社会等方面的信息。

此外,训诂学还有助于古籍的整理和校对,为传统文化的传承和发扬提供了重要的学术支持。

2. 论述训诂学与现代语言学的关系。

答案:训诂学与现代语言学有着密切的关系。

训诂学作为一门研究古代语言文字的学科,为现代语言学提供了丰富的研究材料和研究方法。

现代语言学在研究过程中,经常需要借鉴训诂学的研究成果,以更准确地理解和分析古代语言现象。

同时,现代语言学的发展也为训诂学提供了新的理论视角和研究工具,促进了训诂学研究的深化和发展。

训诂学试题及答案贵州版

训诂学试题及答案贵州版

训诂学试题及答案贵州版一、选择题(每题2分,共20分)1. “训诂”一词最早出现于以下哪部著作?A.《尔雅》B.《说文解字》C.《周礼》D.《论语》答案:A2. “训诂学”研究的主要对象是什么?A. 古代文献B. 现代文学C. 古代诗歌D. 现代小说答案:A3. 训诂学中“训”的含义是?A. 教育B. 训斥C. 解释D. 训练答案:C4. 训诂学中“诂”的含义是?A. 古代B. 古代的解释C. 现代D. 现代的解释答案:B5. 训诂学的主要研究方法是什么?A. 文献考证B. 文学批评C. 历史研究D. 哲学分析答案:A6. 下列哪部著作不属于训诂学范畴?A.《说文解字》B.《释名》C.《诗经》D.《尔雅》答案:C7. 训诂学的研究目的是什么?A. 理解古代文化B. 创作现代诗歌C. 研究现代小说D. 学习古代历史答案:A8. 训诂学中“训”和“诂”的关系是?A. 并列关系B. 因果关系C. 包含关系D. 对立关系答案:A9. 训诂学的研究范围包括哪些?A. 古代文学B. 古代文献C. 古代哲学D. 古代法律答案:B10. 训诂学的研究方法包括哪些?A. 文献考证B. 比较研究C. 历史研究D. 以上都是答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 训诂学中的“训”指的是对古代文献的________。

答案:解释2. 训诂学中的“诂”指的是对古代文献的________。

答案:解释3. 训诂学的研究方法主要包括________和________。

答案:文献考证;比较研究4. 训诂学的研究目的是________。

答案:理解古代文化5. 训诂学的研究范围包括________。

答案:古代文献6. 《尔雅》是训诂学中________的著作。

答案:解释词汇7. 《说文解字》是训诂学中________的著作。

答案:解释汉字8. 训诂学的研究方法不包括________。

答案:现代小说研究9. 训诂学的研究对象主要是________。

训诂学考研试题及答案

训诂学考研试题及答案

训诂学考研试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪部作品是训诂学的代表作之一?A. 《说文解字》B. 《尔雅》C. 《左传》D. 《论语》答案:B2. “训诂”一词最早出现在以下哪部典籍中?A. 《诗经》B. 《尚书》C. 《周礼》D. 《礼记》答案:D3. 训诂学中,“形训”是指什么?A. 解释字词的本义B. 解释字词的引申义C. 解释字词的书写形式D. 解释字词的音读答案:C4. 下列哪位学者对训诂学的发展做出了重要贡献?A. 孔子B. 荀子C. 郑玄D. 王阳明答案:C5. 在训诂学中,“声训”是指什么?A. 解释字词的音读B. 解释字词的形似C. 解释字词的义近D. 解释字词的声韵变化答案:D二、填空题(每题2分,共10分)6. 训诂学的研究对象主要是古代________和________。

答案:文献;语言7. “________”是训诂学中解释字词本义的一种方法。

答案:声训8. 训诂学中的“________”是指通过比较不同文献中相同或相似的字词用法,来推断其意义。

答案:比较训诂9. “________”是训诂学中解释字词引申义的一种方法。

答案:义训10. 训诂学的研究方法主要包括________、________、________等。

答案:形训;声训;义训三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述训诂学的定义及其研究内容。

答案:训诂学是一门研究古代汉语文献语言的学科,主要通过对古代文献中的字词进行解释,以揭示其原始意义和用法。

研究内容包括字词的本义、引申义、形似、义近、声韵变化等,以及通过形训、声训、义训等方法来解释字词。

12. 阐述训诂学在现代汉语研究中的意义。

答案:训诂学对现代汉语研究具有重要的意义。

首先,它帮助我们更准确地理解古代文献,为古籍的阅读和研究提供坚实的基础。

其次,训诂学揭示了汉语词汇的演变过程,有助于我们了解汉语的历史发展。

此外,训诂学的方法和研究成果对于现代汉语词汇的规范化和教学也具有指导作用。

自考《训诂学》

自考《训诂学》

河北自考《训诂学》一、填空:1、“训诂”合称始于汉代的《毛诗诂训传》。

2、训诂是顺其条理解说故旧之言以教人。

3、古书的注释以毛亨注释的《诗经》的《诗经诂训传》为最早。

4、古书的注释以毛亨注释的《诗经》的《诗经诂训传》为最早,另一种是从实际语言材料里把“语言单位”抽出来,分门别类来说明意义的体系,这以作者尚难考定的《尔雅》,它是按语义分类编辑的字典为最早。

5、《毛诗诂训传》和《尔雅》这两部书都是古人最初的训诂实践的成果。

6、训诂学的三项任务表明训诂学是沟通古今语义的桥梁。

8、训诂学的根本任务:第一,加强对训诂学史训诂学方法论的研究,实现训诂学自身的建设与发展,第二,总结训诂学的经验,提高训诂工作水平,促进古文教学、古籍整理和词典编纂等。

9、解释词义是训诂学的核心内容。

10、传统训诂学以经书的解释为中心。

11、解释文句包括分析句读、疏通句义、阐明语法这些内容。

12、汉代立《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

于学官学校,定为“五经”。

王易的一经为《乐经》13、“尔”是“近”的意思,“雅”是“正”的意思。

14、传统训诂学最大的局限是“崇古”。

15、总释群书语义的代表作是《尔雅》。

16、《释名》东汉·刘熙、《广雅》魏·张揖、《方言》汉·扬雄。

17、音义兼注的专著大致又可分为两类:一是单注一书的音义已归入注疏类,从略,一是注释群书的如《经典释文》唐·陆德明。

18、《说文解字》的作者是东汉的许慎。

19、作者不仅解释正文,而且还给前人的注释作注解。

这种注释一般叫做“疏”,也叫“正义”。

20、唐人还为汉以下的其他古书作注释,比如司马迁的《史记》,在唐代就有《史记索隐》和张守节的《史记正义》;萧统的《文选》;在唐代就有李善注和五臣注。

萧统的《文选》又叫《昭明文选》。

21、史记三家注:唐代就有司马贞的《史记索隐》和张守节的《史记正义》;刘宋时期的裴?《史记集注》22、李善注《文选》,几乎全力集中在注明出典方面。

汉语言训诂学试题及答案

汉语言训诂学试题及答案

汉语言训诂学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. “训诂”一词最早见于哪部典籍?A.《说文解字》B.《尔雅》C.《论语》D.《孟子》答案:B2. 下列哪项不是汉语言训诂学的研究对象?A. 字词解释B. 语法分析C. 语音研究D. 文化背景答案:D3. “训诂”的“训”指的是什么?A. 教育B. 解释C. 翻译D. 诵读答案:B4. 训诂学中的“诂”指的是什么?A. 翻译B. 解释C. 诵读D. 教育答案:B5. 下列哪个选项是训诂学中“通假字”的概念?A. 同音字B. 形近字C. 同义字D. 异体字答案:A6. 训诂学中“本义”和“引申义”的区别在于?A. 字形B. 字音C. 字义D. 字序答案:C7. 训诂学中“互文”指的是什么?A. 同义复现B. 异义复现C. 同音复现D. 异音复现答案:A8. “训诂学”与“文字学”的主要区别在于?A. 研究范围B. 研究方法C. 研究对象D. 研究目的答案:C9. 训诂学中“词义引申”的规律是什么?A. 由具体到抽象B. 由抽象到具体C. 由简单到复杂D. 由复杂到简单答案:A10. 下列哪项是训诂学中“同源词”的概念?A. 同音词B. 同形词C. 同义词D. 同源词答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 训诂学中的“______”是指对字词的本义和引申义进行解释。

答案:训诂2. 在训诂学中,“______”是指在不同语境下,同一个字词可以有不同的意义。

答案:词义引申3. “训诂学”一词最早出现在《______》一书中。

答案:尔雅4. 训诂学中“______”是指对古代文献中难懂的字词进行解释。

答案:通假字5. 训诂学中“______”是指对古代文献中的字词进行解释和分析。

答案:本义6. 在训诂学中,“______”是指通过比较不同文献中的用词,来确定字词的准确意义。

答案:互文7. 训诂学中“______”是指对古代文献中的字词进行解释和分析。

自学考试训诂学填空题

自学考试训诂学填空题

填空题1.“训诂”合称始于汉代的《毛诗诂训传》。

2.“训”字《说文》解释为“说教”,段玉裁注说“说教才,说释而教之,必顺其理。

”“诂”字《说文》解释为“训故言”,段玉裁注:“故言者,旧言也,十口人前言也。

3.《毛诗诂训传》和《尔雅》这两部书都是古人最初的训诂实践的成果。

4.古代注书式训诂实践成果是《毛诗诂训传》。

5.古代辞书式训诂实践成果是,《尔雅》。

6.黄侃对“训诂”的总称的解释是:“训诂者,以语言解释语言之谓也。

”7.训诂学的核心是解释字词。

8.解释语义的专著分为三类:①总释群书语义的。

如《尔雅》②专释一书语义的。

如《毛诗传义类》或《毛雅》③解释部分词语的。

如《经传释词》《方言》。

9.音义兼注的专著有陆德明的《经典释文》。

10.《十三经注疏》中的《诗经》就是毛亨传,汉郑玄笺,唐孔颖达等正义,陆德明的《经典释文》。

11.《十三经注疏》包括《诗经》《尚书》《周礼》《仪记》《左传》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孟子》《孝经》《尔雅》。

12.萧统的《文选》在唐代的注本有李善注和五臣注。

13.关于注音,早期一般用直音法,反切注音。

14.汉魏六朝以来利用“四声别义”这一特点给古书注音。

15.朱熹的四书集注包括《大学章句》《论语集注》《孟子集注》《楚辞集注》16.凡遇原文有误字误读须更正的,使用的术语是当为(当作)17.使用之言(之为言)这个术语时,表示的是声训。

18.揭示同义词内在联系与区别的术语是浑言、析言。

19.用来指明文句中的虚词的术语是辞(词)。

20.《诗经周南汉广》:“汉有游女,不可求思。

”毛传:“思,辞也”。

辞,指虚词。

21.表明某字当读本音的术语是如字。

22.下列著作属于俞樾的是《群经平议》《诸子平议》《古书疑义举例》。

23.《读书杂志(记)》作者王念孙。

24.句读这一名称,最早见于何休《公羊传注•序》。

25.分析字的形体结构必须以推求字的本义为目的。

26.经常使用的训诂方法是以形索义。

27.“名无因宜,约之以命。

《训诂学基础》期末试题B卷附答案

《训诂学基础》期末试题B卷附答案

《训诂学基础》期末试题B卷附答案试题部分一、填空题(每小题2分,共12分)1.随文释义的训诂材料的体式包括:、、、、、。

2.黄侃认为训诂的方法,一曰,二曰,三曰。

3.声训的作用主要有两个:、。

4.今人所谓标点,古人称为。

5.两汉时期已确立了两种基本的训诂体式,即和。

6.古今汉语都有“狼狈”一词,唐人段城式《夕阳杂组》将“狼”与“狈”说成两种动物,此说属于旧训诂弊端中的。

二、名词解释题(每小题3分,共18分)1.《尔雅》:2. 章句:3.以形说义:4. 传注:5. 因声求义:6. 通假:三、简答题(每小题5分,共30分)1.如何利用声音来求义?2.简述《说文解字》在训诂学上的主要贡献。

3.解释文意主要包括哪些内容?4.有人说《尔雅》是我国第一部同义词词典;有人说《尔雅》是我国第一部百科词典。

这两种说法有何依据?5.什么是笔意?什么是笔势?6. 举例说明“曰、为、谓之”的用法。

四、论述题(15分)1.“义”与“训”是训诂学的两个基本概念,它们的关系如何?(7分)2.试详论语言文字中形、音、义三者的关系。

(8分)五、句读翻译题(每小题5分,共10分)1.《项脊轩志》:前辟四窗垣墙周庭以当南日句读:翻译:2.《史记?伯夷列传》:伯夷叔齐虽贤得夫子而名益彰颜渊虽笃学附骥尾而行益显岩穴之士趣舍有时若此类名堙灭而不称悲夫!句读:翻译:六、训诂分析题(每小题5分,共15分)1.《战国策?触龙说赵太后》:“媪之送燕后也,持其踵为之泣,念悲其远也,亦哀之矣。

”〔注〕:“念悲其远也:惦念着她,为她远嫁而伤心。

”这样的注解对吗?为什么?2.《项脊轩志》:“前辟四窗,垣墙周庭,以当南日。

”〔注〕:“〔垣墙周庭,以当南日〕院子周围砌上墙,用(北墙)挡着南边射来的日光。

垣墙,名词作动词,砌上垣墙。

垣,矮墙,也泛指墙。

”这样的注解对吗?为什么?3.贾谊《过秦论》:然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。

〔注〕:“〔瓮牖绳枢〕以破瓮作窗户,以草绳系户枢。

训诂学填空[1]

训诂学填空[1]

训诂学填空[1]1. .四大丛书是《二十四史》《四部丛刊》《四部备要》《四库全书》。

2. .魏晋六朝,流传到今天的注解有王弼、韩康伯的《易经》,杜预的《春秋经传集解》,范宁的《榖梁传集解》,何晏的《论语集解》。

宋?裴松之的《三国志注》,北魏?郦道元的《水经注》。

魏晋?皇侃的《论语义疏》。

唐?慧琳的《一切经音义》。

3. .最早的图书分类是“七略”。

4. “衍、脱、讹、倒”是古籍出现错误的四种现象。

5. 《十三经注疏》包括《诗经》《尚书》《周礼》《仪记》《左传》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孟子》《孝经》《尔雅》。

6.《仪礼疏》贾公彦唐7.《诸子评议》俞樾清8. 比如《说文?老部》:“老,考也”,“考,老也”,使用的训诂方式是互训。

9. 标志着训诂学走向现代的著作是:胡相安《中国训诂学史》、齐佩榕《训诂学概论》。

10. 表明某字当读本音的术语是如字。

11.楚辞集注》朱熹宋12.楚辞章句》王逸东汉13. 吹”(嘘也):“嘘”(吹也)-“吹嘘”。

使用的训诂方式是互训。

14.春秋公羊传疏》徐彦唐15.春秋公羊传注》何休东汉16.春秋谷梁传疏》杨士勋唐17.春秋经传集解》杜预晋18. 词存在的两种状态:贮存状态和使用状态。

19. 从先秦到秦末,训诂学发展经楞了五个时期,分别是先秦的萌芽期,两汉的兴盛期,魏唐的保守期,宋到明的中落期,清的复兴期。

其中最重要的两个时期是两汉和清代。

20.大学章句》朱熹宋21. 当今社会,训诂学至少可以应用于文言教学、辞书编纂、古籍整理三大领域。

22. 盗,逃也”,使用的训诂方式是推因。

23. 读书杂志(记)》作者王念孙。

24.读书杂志》王念孙清25. 段玉裁说“凡字有本义,有引申假借之馀义焉”。

26. 对音义关系的探求,宋代王圣美提出了右文说。

27. 尔雅》分为十九类。

28.尔雅疏》邢丙宋29.尔雅义疏》郝懿行清30.尔雅注》郭璞晋31. 凡文字有义,有形,有音;《尔雅》,义书也。

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填空题1、“训诂”是很早就有的说法。

最初时可以单称为(“诂”),或单称为(训)。

2、“训诂”合称始于汉代的(《毛诗诂训传》)。

3、《说文》对“训”的解释是(说教)。

4、“诂”字《说文》解释为(训诂言)。

5、综合许多人的说法,给训诂定义为“训诂者,通古今之异词,辨物之形貌,则解释之义尽归于此”的人是唐代的(孔颖达)。

6、最早对古书随文逐字地做出具体注释的人是汉代的(毛亨)。

7、古人最初的训诂实践的成果是《毛诗诂训传》和(《尔雅》)这两部书。

8、把“训诂”解释为“训诂者,以语言解释语言之谓也”的人是(黄侃)。

9、按照《辞海》所说,“训诂”就是解释古书中词句的意义。

但分开来讲,用通俗的话来解释词义的叫(训);用当代的话来解释古代词语,或用普通通行的话来解释方言的叫(诂)。

10、训诂4章1、词义的特点共有两个,一个是概括性,另一个是(客观性)。

2、说“凡字有本义,有引申假借之余意焉。

守其本意,其失也固;习其余义,其失也蔽。

蔽与固皆不可以治经”的清代训诂学家是(段玉裁)。

3、“梳”的本义是(梳理毛发)。

4、“缚”的本义是(束缚)。

5、“翼”的本义是(翅膀)。

6、“副”的本义是(分开)。

7、“桡”的本义是(曲木)。

8、“疾”的本义是(疾病)。

9、“匠”的本义是(木工)。

10、“宰”的本义是(罪人)。

11、“削”的本义是(破木)。

12、关于词义引申问题的阐述,其集大成者、首创者是(段玉裁)。

13、“副”用为量词是在(魏晋南北朝)时期。

14、认为引申就是“义自音衍”即词因分化而造出新字的学者是(章炳麟)。

15、认为“凡一字而兼两谊、三谊者,除本谊之外皆假借也”的学者是(江声)。

16、段玉裁所说的引申是指一个词由(本义)推演而形成新的意义。

17、“节”的本义是(竹节)。

18、“彼节者有间,而刀刃者无厚”句中“节”的意思是(关节)。

19、文天祥“时穷节乃见”中“节”的意思是(节操)。

20、《论语》:“节用而爱人。

”句子中“节”字的意思是(节制、节省)。

21、“薄”的本义是(林木相迫)。

22、“理”的本义是(治玉)。

23、“革”的本义是(去毛的皮)。

24、“胎”的本义是(初生之子)。

25、“臧”的本义是(善)。

26、“糜”的本义是(粥)。

27、“归”的本义是(女子出嫁)。

28、“硕”的本义是(头大)。

“县”的本义是(悬挂)。

“绝”的本义是(断丝)。

“尊”的本义是(酒器)。

29、词义的引申的类型有理性的引申、(形比的引申)和礼俗的引申。

30、“祭”的本义是残杀,后来引申为(祭祀)。

31、“虞”由化装跳舞引申为娱乐,这属于(礼俗)的引申。

32、《左传·庄公六年》:“若不早图,后君噬齐。

”句中“齐”意为“腹脐”,这个意义是它的(假借)义。

33、《史记·平准书》:“民不齐出于南亩。

”句中“齐”意为“全”,这个意义是它的(引申)义。

34、“良”的本义是(头)。

“朝”的本义是(早晨)。

35、“朝”的“朝向”义师从(朝见)这个意义引申出来的。

36、一般把带有喜爱、尊敬、庄严色彩的词概括称为(褒义词)。

37、常把带有讽刺、憎恨、不满色彩的词概括称为(贬义词)。

38、词的感情色彩的变化除了社会因素之外,还有(语言)因素。

39、“归”的“归宿”义是它的(引申)义。

40、“胎”的“开始”义是它的(引申)义。

41、“理”的“治理”义是它的(引申)义。

42、“薄”的“迫近”义是它的(引申)义。

43、《礼记·曲礼》:“礼不逾节。

”句中的“节”意为“法度”。

这是它的(引申)义。

44、“翼”的“辅助”义是它的(引申义)。

45、“削”的“削弱”义是它的(引申义)。

46、“匠”的“工匠”义是它的(引申义)。

5章1、《中国语言学史》的作者是(王力)。

2、周秦时代每年八月都要派遣鞧轩之使到各地采集方言。

“鞧轩”是指(一种轻车)。

3、西汉扬雄所写研究方俗词语的专著全名《鞧轩使者绝代语释别国方言》,简称是(《方言》)。

4、扬雄书中内容之一是“绝代语释”,其意为(远代词语的解释)。

5、在许多情况下,方言词汇的差异实际上只是(语音)的对应关系。

6、南北朝著名学者(颜之推)在《颜氏家训》中就参考了当时包括方俗词语在内的说法来解释古书中的字义。

7、到了唐代,(颜师古)在他的《匡谬正俗》里也曾讨论到若干俗词语。

8、明代论及方俗词语的《俗言》一书的作者是(杨慎)。

9、明代方以智所作的有关方俗词语的著作除了《谚俗篇》外,还有(《通雅》)。

10、清人(翟灏)所作的《通俗编》也是对方俗词语的考释。

11、清人李调元所作的(《方言藻》)一书也有关于方俗词语的解释。

12、清人(范寅)所作的《越谚》也有关于方俗词语的训释。

13、章炳麟所著的(《新方言》)一书,“求现代方言之起源于古语之中,是言语学有价值的研究。

”14、1948年出版的《金元戏曲方言考》一书的作者是(徐嘉瑞)。

15、1945年出版的《诗词曲语词汇释》一书的作者是(张相于)。

16、近年来出版的《诗词曲语辞例释》一书的作者是(王瑛)。

17、陆澹安所著(《小说语词汇释》)一书也是重在解释方言俗语的。

18、解释方言俗语的著作《元剧俗语方言例释》的作者是(朱居易)。

19、解释俗语的优秀之作还有(蒋礼鸿)的《敦煌变文字义通释》一书。

20、在“曲律竿头”中的“曲律”含有(屈曲不伸)和冤郁不舒的意思,而不是指“曲的格律”。

21、宋代以来的俗语文学中常见的“恁地”是从晋代常用的俗语(宁馨)演变来的。

22、《宋史·选举志》:“各踏逐稳便官屋安泊。

”句中的“踏逐”意为(推荐、介绍)。

23、关汉卿《单刀会》:“你道是隔汉江,起战场,急难亲傍,我着那厮鞠躬,鞠躬送我到船上。

”句中的“亲傍”的意思是(傍晚)。

24、《后庭花》:“我见他手掿着巨毒。

”句中“巨毒”的意思是(巨阙)。

25、《勘金环》:“张千,将问事来。

”句中的“问事”的意思是(刑具)。

26、《醒世恒言》:“老身便好张主。

”句中的“张主”的意思是(主张)。

27、《水浒传》:“那妇人专得迎儿做脚,放他出入。

”句中“做脚”的意思是(做手脚)。

28、《破天阵》:“若不是你这等的撒因答刺孙、米罕管待我,我怎肯替你擒拿杨六儿!”句子中“撒因”的意思是(好)。

29、上句中“答刺孙”是蒙古语,指的是(黄酒)。

30、上句中的蒙古语“米罕”指的是(肉)。

31、《开诏救忠》:“不杀他时,推出辕门,著他牙不了吧!”句中的“牙不”也是蒙古语,意思是(走)。

32、《五侯宴》:“著俺老阿者设一宴,名五侯宴。

”句中“阿者”是女真语,指的是(爸爸)。

33、按照张相的解释,韩愈《南山》诗:“团辞试提挈,挂一念漏万”中“团”的意思是(估量、猜度)。

7章1、给一般青年列出二十一种必读书的人是(章炳麟)。

2、给青年们列出二十五种必读书的人是(黄侃)。

3、二十五种必读书中包括经书(十五)种,史书(4)种,子书(2种),集部书(2)种,小学书(2)种。

3、训诂学家黄侃列出的训诂学根柢书(十种)。

4、黄侃认为“解释群经之义,无此则不能明一切训诂”的根柢书是(尔雅)。

5、黄侃认为是“解释文字之源,无此则不能得文字之由来”的根柢书是(《说文》)。

6、黄侃认为是“解释时地不同之语,无此则不能通异时异地之语言”的根柢书是(《方言》)。

7、黄侃认为是“解释文字得音之源,无此则不知声音相贯通之理”的根柢书是(《释名》)。

8、被黄侃喻为“如车之运双轮,鸟之鼓双翼,缺一则败”的两部书是《尔雅》和(《说文》)。

9、认为《尔雅》为孔子门人所作的人是(郑玄)。

10、认为《尔雅》为周公所作的人是(张揖)。

11、认为《尔雅》为秦汉之际学者纂集传注而成的人是(欧阳修)。

12、《尔雅》这一书名的意义是(近正)。

13、《尔雅》的内容中解释普通词义的有“释诂”、“释言”、和“(释训”三类。

14、《尔雅》的内容中解释人事名称的有“释亲”、“释官”、“释器”和“(释乐”)四类。

15、《尔雅》的内容中解释地理名称的有“释地”、“释丘”、“释山”和(释水)四类。

16、《尔雅》的内容中解释植物名称的有(释草)和“释木“两类。

17、《尔雅》的内容中解释动物名称的有“释虫”、“释鱼”、“释鸟”、“释兽”和(释畜)五类。

18、《尔雅》的不足之处:一是(归类不精);二是解释嫌笼统。

19、从东汉至晋,注释《尔雅》而流传到现在的,只有(郭璞)的《尔雅注》。

20、作《尔雅疏》的是宋代的(邢)。

21、清代作《尔雅正义》的人是(邵晋涵)。

22、清代作《尔雅义疏》的人是(郝懿行)。

23、《方言》一书的全称是《鞧轩使者绝代语释别国方言》,十三卷。

它的作者是(扬雄)。

24、《方言》所录,包括古今的(方言词汇)和当时通行的普通话词汇成分。

25、《方言》的注流传至今,以晋代(郭璞)的《方言注》为最早。

26、据《方言》所载,猪在关东西有人叫,还有人叫(彘)。

27、清代研究《方言》的人很多,其中作《方言疏证》的人是(戴震),作《方言笺疏》的人是(钱绎)。

28、《方言校笺》被认为是注释《方言》的集大成者,它的作者是(周祖谟)。

29、附于《方言校笺》之后的《方言校笺通检》是由(吴晓玲)编写的。

30、《释名》全书分八卷,共二十七篇,它的作者是(刘熙)。

31、《释名》的内容略同于(《尔雅》)。

32、从内容上看,《尔雅》中有而《释名》中没有的是释诂、释训、释言、释草、释木、释虫、释鱼、释鸟、释兽和(释畜)。

33、从内容上看,《尔雅》没有而《释名》中有的是释形体、释姿容、释言语、释饮食、释书契、释典制、释疾病和(释丧制)。

34、从内容上看,《尔雅》与《释名》相同的有释天、释山、释水、释丘、释宫室和(释乐器)。

35、对《释名》的声训条例进行过分析的清代著名学者是(顾广圻)。

36、以“上”释“上”,这属于顾广圻声训条例中的(以本字释之)。

37、以“苍苍”释“苍”,这属于顾广圻声训条例中的(叠本字相释)。

38、以“止宿”之“宿”释“星宿”之“宿”,这属于顾广圻声训条例中的(本字而易字)。

39、在顾广圻之后,作《释名例补》的人是(张金吾)。

40、《释名新略例》的作者是近人(杨树达)。

41、《释名》所释的名物典礼共计(1502)条,人们可借以考见古昔遗制与古音,很有价值。

42、《释名》主要是以声训的方法推究事物(所以命名)的由来,为《尔雅》所不及。

43、三国·吴·韦昭著有(《辨释名》)一卷。

44、清代(毕沅)著的《释名疏证》共有八卷,以阐述《释名》的内容。

45、清末(王先谦)著的《释名疏证补》八卷,最便于研读。

46、《广雅》十卷,为魏代的(张揖)所撰。

本为增广《尔雅》补揖周秦两汉古书中的训诂而作。

47、《广雅》是《尔雅》的续书,体例全依(《尔雅》),仍用十九篇旧目。

48、清人(王念孙)作《广雅疏证》,赞《广雅》“其书之为功于训诂也大矣”。

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