专题05 青春时光(复习学案)-2020年中考道德与法治复习课件+背诵清单+复习教案+复习学案(部编版)

专题05 青春时光复习学案

1.青春期生理变化的主要表现：身体外形的变化、内部器官的完善、___________。

2.青春期生理变化的影响

（1）积极影响：带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量，拥有充沛的精力敏捷的思维，对成长充满强烈渴望感觉生活拥有无限可能;

（2）消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。-些正常的生理现象____________________。

3.如何悦纳青春期的生理变化?

（1）正视身体的变化，_________青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。

（2）在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。

4.青春期矛盾心理的主要表现：反抗与依赖;闭锁与开放：勇敢与怯懦。

5.如何正确看待青春期的矛盾心理?

（1）是我们成长中________________。

（2）虽然有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。

（3）积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。

6.如何调节青春期矛盾心理? （克服青春期烦恼的方法）

（1）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己

（2）通过求助他人，学习化解烦恼的方法。

（3）通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。

（4）____________，成为自己的“心理保健医生”。如：①把自己的想法写下来;②参加体脊活动：③学习自我暗示;④试试自我解嘲。

7.如何发展独立思维?

（1）对未知的事物要充满好奇。

（2）培养自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。

（3）不人云亦云，不一味追求独特。（独立思考的表现）

8.思维的批判性的表现和作用

（1）表现：①对事情有自己的看法,并且__________;②敢于对不合理的事情说“不" ;③敢于向权威挑战。如：“学贵有疑”，在学习中，我们也需要批判的精神和勇气。

（2）作用：①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案;②能调动我们的经

验，激发新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。

9.批判性思维的要求（如何培养批判精神?）

（1）要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。

（2）要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。

（3）批判要掌握一定的技巧：①批判只针对事情本身，而不是对人的攻击;②批判要______________,不是一味否定。

10.青少年应如何开发自身的创造潜力?（青春的创造对我们的要求）

（1）勤奋学习、自觉劳动勇于创造。

（2）敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。

（3）关注他人与社会,看重创造的意义与价值，做一名对国家和社会有用的创造者。

（4）创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，青春的创造要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己,影响世界。

（5）从小事做起，多参加一些小发明、小制作活动,重视在实践和劳动中开发自已的创造潜力。

11.男生女生如何实现优势互补? （对待男女性别优势应注意什么?）

（1）认识自己优势的同时，_________________，相互取长补短,让自己变得更加优秀。

（2）不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自做，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。

（3）男女生之间相互理解，相互帮助，相互学习,共同进步。

12.与异性相处的作用和原则

与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。

（1）作用：①有助于了解异性的思维方式和情感特征;②有助于学习对方的优秀品质，实现优势互补。（2）原则：内心坦荡,言谈得当，举止得体。

13.正确理解异性情感

（1）认识：是青春成长中的__________。

（2）澄清：对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，并不是真正的爱情。爱情是种高尚的情感，既意味着欣赏与尊重.更需要责任和能力。

（3）态度：慎重对待,理智处理。

14.对待来自异性的“特别关爱”,你会如何回复?

①我不想小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光：2请原谅我的沉默，失去我，你并不等于失去一切：③请

把我连同你青春的心事，尘封在那粉红色的记忆里：③世间万物各有时节，过早的成熟，会过早地凋谢等。

15.自信的表现

（1）言谈方面：谈吐自如、逻辑性强、沉稳、掷地有声等。

（2）举止方面：大方得体、端庄稳重等。

（3）性格方面：乐观活泼、大度、幽默、勇敢、果断等。

（4）为人处世方面：坦诚、尊重他人、与人为善、言行一致等。

16.自信的重要性

（1）自信让我们__________。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。

（2）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。

17.如何树立和增强自信?

（1）自强可以让我们更自信。

（2）要克服惰性，抵制诱感、努力战胜自我。

（3）相信自己，勇敢尝试，不断进步。

18.自强的重要性重要内容及做法：①自强可以让我们更自信;②自强让青春奋进的步伐永不停息。

（2）重要内容：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。

（3）做法：靠坚强的意志、进取的精神和__________________。

19.“行己有耻”的含义及要求

（1）含义：一个人行事，____________________________。

（2）要求：①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力;②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做;③需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力;④要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。

20.如何正确认识“羞恶之心"?

“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。它像威严的法官，端坐内心法庭。在行动之前,审查愿望;在行动之中，监督调节;在行动之后，反思效果与影响。

21.增强自控力的方法

（1）增强“我不要”的力量。如：不乱发脾气，不随便许诺，不说某些口头禅。

（2）增强“我想要”的力量。如：放学回家先完成作业，出门前和家人打招呼。

（3）________________。如：日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。

22.“止于至善"的内涵及要求