雷蒙德·卡佛《取景框》阅读练习及答案
部编版小学六年级语文上册阅读理解之在阅读中理解词语试题(含答案)
阅读理解之在阅读中理解词语探险者的一课①我那个不被允许离开前院的孙子贾森，已是无影无踪一10岁的孩子总是这样。
我叫了几声，没人回答。
我坐到草坪的折椅上准备读书，发现那架长梯子平躺在车道边的大树下。
根本不需要夏洛特·福尔摩斯，贾森肯定是在树上，只是不巧把梯子碰倒了。
看来他暂时还不想下树来，更不想让我知道他的窘境。
我本可以过去把梯子重新摆好，但忽然想起孩提时的一件事。
过了50多年，我突然明白了它的含义。
②雷蒙德·卡丁在许多人眼里是个可爱的乡下人。
我记得他走在佛蒙特州诺斯菲尔的街上的样子：满头白发，衣着讲究，十分绅士。
他与我有过一次短暂的交往，那时我正是贾森这般年纪。
③我可以自由地在镇里到处乱跑，父母禁止我去的地方只有佩因山脚下废弃的采石场。
但那是一个吸引人的地方，到处淌着浅绿色的水，并布满了碎石堆起的小坡。
小白杨树从石缝中长出来，攀着它们能轻易地爬上这些小坡。
矮树丛中不时可发现生了锈的采石机。
④一个夏天的下午，我跟着一群大孩子去那个地方玩儿。
他们走离了通往采石场的被人踏出的小路，然后扔下了我。
我爬过一根根被伐倒的树干，穿过缠人的荆棘丛，找了一个多小时还没找到原先的小路。
太阳很低，已经过了晚饭时间，父亲大概在着急了，我惊慌起来，就坐在一棵树下，用声音表达了我的苦恼。
⑤当我止住哭声喘口气时，听见有人在吹口哨。
我立刻就找到了吹口哨的人，他正坐在小路边的一段树干上，削着一根细树枝。
⑥“嗨，”卡丁说道，“出来散步吗?天气真好。
”⑦我点点头：“我只是想来考察一下这个旧采石场。
不过现在我得回去了。
”⑧“要是你愿意稍等一会儿，”卡丁说，“我想和你一同回镇上去。
我快要完成这个柳哨了，做好了送给你。
”⑨不一会儿，他把柳哨递给我，然后站起来，伴着清亮的哨声，我们一起顺着小路走下山坡。
⑩现在当我坐在这草坪的折椅上时，我第一次明白了那是一个多么不寻常的友善举动。
那个人听到我的哭声，明白这是一个小男孩迷了路。
文学类文本阅读练习及答案解析
2024高考语文一轮复习 ·文学类文本阅读练习及答案解析阅读下面的文字，完成下面小题。
魔鬼（节选）莫泊桑这个农民面对大夫，站在临终女人的床前。
床上的老太婆很平静，她认命了，但神志还清醒，望着两个男人，听他们交谈。
她快要死了，但并不抗争，她已经活到九十二岁了，她的寿数已尽。
七月的阳光，从敞开的门窗投射进来。
田野的气味，也随着灼热的熏风涌进屋里。
大夫提高嗓门说道：“奥诺雷，您不能丢下您母亲一个人，她这种状态，随时都可能过去！”这农民愁眉苦脸，反复说道：“可我还得把麦子收回来，撂在地里的时间太长了。
现在正逢好天气。
你说呢，妈妈？”可是，大夫却火了，跺着脚说道：“你真是个畜生，你给我听着，我不准你这么干，明白吧！如果今天，你非得收回小麦不可，那就请拉佩太太来……”这个农民又高又瘦，动作迟缓，心里正七上八下，拿不定主意，他既害怕大夫，又酷爱节俭，因而犹豫再三，反复盘算……拉佩太太是个老太婆，专给人熨衣服，还为本村和周围一带人家看守死者或临终的人。
她像头年的苹果，满脸皱纹，而生性狠毒。
奥诺雷•本唐走进她家，见她正在调靛蓝水，好为村里的妇女染细布皱领。
他招呼一声：“嘿！您好，拉佩大妈，一切都如意吧？”大妈朝他转过头去，答道：“还可以吧。
您家呢，都好吧？”“唔！我嘛，倒挺顺心的，可是我母亲，快要不行了。
”“您母亲不行了？”“对，我母亲不行了。
”“您母亲怎么啦？”“她快翻白眼儿了！”她突然以同情的语气问道：“怎么到了这一步了？”“大夫说她挺不过下午。
”“那她肯定就不行了！”张老师的语文工作室(ID：PeterZhangEdu)奥诺雷还犹豫不决，他想不出要说什么，就干脆开门见山：“您去守护我母亲，一直到咽气，您向我要多少钱？您也清楚，我根本不是有钱的主儿，连一个女佣的工钱都付不起。
正因为这样，我那可怜的母亲太操劳，太累了，才卧床不起。
别看她九十二岁了，干起活儿来还像个十岁的孩子。
她那身子骨，谁也比不了！……”拉佩太太一本正经地解释：“有两种价钱：若是有钱人家，那就白天四十苏，夜晚三法郎（一法郎等于二十苏）；其他人家，白天二十苏，夜晚四十苏。
【语文】部编六年级下册第期中培优测试（含答案）课内外阅读
【语⽂】部编六年级下册第期中培优测试（含答案）课内外阅读【语⽂】部编六年级下册第期中培优测试（含答案）课内外阅读⼀、语⽂阅读理解专项训练以及模拟试题1．阅读欣赏，回答问题。
⽗亲留下的书⾹我们这个寻常百姓家，收⼊不⾼，住房⼜⼩，挤挤巴巴的，连⼀个书橱也放不下。
虽说不是“书⾹门第”，却有缕缕书⾹弥漫，这可以从家⾥的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出，更能从我和妻⼦、⼉⼦饭后遐余常常是各⼈⼿执⼀卷昭然可见……这可从我全家⼈喜欢读书看出来。
说起我家的书⾹，还是我⽗母传留下来的哩。
我⽗亲别⽆嗜好，就喜欢看书，《三国演义》、《⽔浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。
可是后来⽗亲的⼿中却换成了本本“苦书”，——这，说来就话长了。
我母亲⽣我⼆弟后⼀病不起，常年躺在床上，⽣活不能⾃理，⽗亲独⾃挑起了持家的重担。
起先请医⽣为母亲治病，后来家境⽇趋贫困，再也没钱请医⽣了。
我们为此忧⼼忡忡。
这时出现⽗亲床头的《三国演义》、《⽔浒传》等书不见了，有的是⼀本本中医和中草药书，——这些就是“苦书”吧。
持家劳累之余，⽗亲就研读这些书，可谓是“苦”不释⼿。
⽗亲还钻研⼀本《中国针灸⼤纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开⽅煎药，⼜作针灸治疗。
后来连我们兄弟姐妹也知道在⾜三⾥⽳位针灸能起到有病治病，⽆病防病的良好效果。
奇迹终于降临了，卧床数年的母亲[竟然、居然、突然、忽然]下床了！母亲慷慨地叮咛我们要秉承⽗亲的精神。
为了给母亲作针灸治疗，⽗亲常常在晚上先在⾃⼰⾝上的⽳位进⾏试针，感觉针刺⿇醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了，她享寿到古稀之年，⽽操劳⼀⽣、挚爱妻⼦⼉⼥的⽗亲却在65岁离开了我们！⽗亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书⾹。
（1）联系上下⽂理解下列词语的意思。
陶醉：________忧⼼忡忡：________（2）读句⼦，回答问题。
①“虽说不是‘书⾹门第’，却有缕缕书⾹弥漫。
雷蒙德·卡佛《肥》阅读练习及答案
雷蒙德·卡佛《肥》阅读练习及答案五、文学类文本阅读（15分）肥雷蒙德·卡佛我坐在朋友丽塔家里，抽烟，喝咖啡，我在和她说这件事。
下面是我跟她讲的。
那是个清闲的星期三，荷伯把这个肥胖的男人带到我的服务区时已经不早了。
这是我有生以来见到过的最胖的人，尽管这样他看上去还是挺干净的，穿着也得体。
他身上所有的东西都是巨大的。
但最让人难忘的是他的手指。
我停下来照料他邻桌一对老夫妇时，第一次注意到这些手指。
它们看上去有常人手指的三倍那么大——又长、又粗，全是脂肪。
我还得照料其他的桌子，一桌四个做生意的，非常地难伺候。
另一桌，三男一女，再加上这对老夫妇。
利安得已给胖子倒好水，我过去前给了他足够的时间来拿主意。
晚上好，我说。
可以为您服务吗？我说。
丽塔，他块头那叫个大，我是说巨大。
晚上好，他说。
你好，可以，他说。
我想咱们可以点了，他说。
他的这种说话方式——很奇怪。
你也这么觉得吧。
他还经常发出些喘息声。
我想咱们先来个恺撒沙拉，他说。
然后来碗汤外加额外的面包和黄油，如果可以的话。
羊排，我想不会错，他说。
烤土豆加上酸奶油。
咱们待会再考虑甜食。
非常感谢，他说，把菜单还给我。
天哪，丽塔，那些手指头啊。
我快步走进厨房，把单子递给鲁迪，他接过单子时做了个鬼脸。
你知道鲁迪，他上班时就那么个德行。
从厨房出来时，玛戈——我和你提到过玛戈吗？就是追鲁迪的那一个？玛戈对我说，你的胖子朋友是谁？他可真是肥得可以。
现在进入正题，我认为下面才是这个故事真正关键的部分。
我是在他的桌上做的恺撒沙拉，他看着我的一举一动，同时给面包片抹黄油，再把抹好的放在一边，在这期间他一直发出一种咝咝的声音。
结果，我不知是太紧张了还是怎么搞的，一下子打翻了他的水杯。
真对不起，我说。
当你匆匆忙忙时往往会这样。
真的很抱歉，我说。
您没事吧？我马上让服务生过来收拾干净，我说。
没事，他说。
没关系的，他说，喘口气。
别担心。
咱们不介意的，他说。
我去找利安得时他还冲我微笑并挥挥手，回来给他上沙拉时，我发现胖子把面包和黄油都吃光了。
2020版高考语文名师大一轮复习专项对点练33 着眼理解鉴赏冲击语言题 含解析
专项对点练(33)着眼理解鉴赏，冲击语言题一、(2018·广东广州二模)阅读下面的文字，完成1～3题。
会飞的福字李丰狗娃想起那架纸飞机时，纸飞机正朝着墙头飞去。
狗娃迅速跑到墙根伸手去拦，可还是晚了一步，他眼巴巴地看着纸飞机擦着他的指尖，飘过了半人高的墙头，巧妙地越过一垄柿子架，又快速躲过一只母鸡的飞扑，最终钻进牛棚。
当它一路抵达目的地的当儿，隔壁串秧子家的奶牛毫不客气地上去，用大牛蹄子踩了一脚，之后又转身在上面浇了一泡尿，还把屁股撅得老高，尾巴一甩一甩地向狗娃示威。
随着这泡尿，狗娃的脸色由好看的粉柿子变成了白角瓜，又由白角瓜变成了紫皮茄子，鬓角渗出的豆大汗珠被正午的阳光晃得闪着金星星。
旁边的狗娃媳妇也霎时间明白是咋回事了，她嗷唠一嗓子扑向七岁的儿子豌豆。
“你个养不熟的败家子，看我怎么打你！”豌豆见娘疯了似的扑过来，忙躲到爹的后面：“爹……爹……咋了？咋了？是你让的啊！”豌豆不知道自己咋把娘气成了这样，自己不就用一张福字叠了个小飞机吗？可这又咋了，年早都过完了，这福字留着还有啥用啊？再说，叠飞机是爹同意的，怎么飞机飞到隔壁，娘就疯成了这样了？狗娃一把把媳妇推开，回头瞪了一眼豌豆，又转身抓住媳妇的胳膊把她拽进屋。
豌豆被爹瞪得心里发毛，他想跟进去，可门被爹在里面插上了。
“你咋呼啥，怕隔壁不知道啊？”狗娃连忙捂住媳妇的嘴巴。
“你个葫芦脑袋，你脑子咋不拿事呢？那不是串秧子家给咱打的欠条吗？五千块呀，都让牛尿泡花了，串秧子还能认账吗？”狗娃媳妇急得眼里汪起两团蒙蒙的雾。
“我哪儿知道是那张福字啊，咋这么巧呢？”狗娃背着手在屋里踅着弯弯，他来回走得急，碰倒了椅子，碰翻了米篓，踅了不知多少圈也没能想出个好招儿来。
最后他一跺脚：“唉！该着，没就没了吧，串秧子家也不容易，他得了重病下不了炕，媳妇又是个哑巴。
这两年要不是他媳妇脑筋活，四处借钱买了这奶牛，卖牛奶给串秧子买药维持着，串秧子早就没了，咱就当做善事扶贫了吧！”“放屁！”狗娃媳妇上去给了男人一杵子。
高考语文一轮复习课时达标34(含解析)
课时达标34一、(2014·大连第八中学10月月考)阅读下面的文字，完成后面的题目。
盲厨师□ [俄]巴乌斯托夫斯基冬天的傍晚，维也纳近郊一间小木屋里，一个盲眼的老人——杜恩伯爵夫人从前的厨师快要死了。
花园里堆满了被风吹落的腐朽的树枝，一条带链的狗像主人一样奄奄一息，衰老得不能吠叫了。
几年前，厨师被炉子的热气熏瞎眼睛后，和18岁的女儿玛利亚住到这里。
小屋里只有一张床，几条跛脚板凳，一张粗笨的桌子，一个布满裂缝的洋瓷罐，还有一架非常古旧的翼琴。
玛丽亚替父亲擦洗身子，穿上干净的衬衫，老人说：“我不能叫牧师，但死前我要洗净自己的灵魂。
”“那怎样办呢？”玛丽亚问。
“到街上去，”老人说，“请求你碰到的第一个人来听临终者忏悔。
他不会拒绝。
”“我们这条街这样荒凉……”玛丽亚喃喃地说，披上头巾出去了。
街上空旷无人，风把落叶吹刮得满街跑，阴霾的天空下着冰冷的雨点。
玛丽亚长久地等待着。
有人沿着围墙走来，她走上去把父亲的请求说出来。
“好吧，”那人说，“我不是牧师，但是也一样。
”他们进了屋子。
身材瘦削矮小的陌生人把淋湿的斗篷放在凳子上。
烛光把他的黑坎肩、透明的纽扣和饰有花边的衣领照得闪闪发亮。
陌生人很年轻，顽皮地摇晃着脑袋，很快把凳子移近床边。
“您说吧！”他说，“我不借上帝的权力，用我从事的艺术的力量，使你在生命最后获得轻松，并卸下心灵重负。
”“我干了一辈子活，直到眼瞎，”老人喃喃地说，“妻子玛尔达得了肺病，医师开了各种贵重的药，我没钱，就偷了伯爵夫人一个小小的金盘子卖了。
现在回想起心里很难受，我向女儿隐瞒着：教她不要动别人桌上一点点小东西。
”“伯爵夫人的仆人中有谁为这件事吃过苦头吗？”陌生人问。
“没有。
”老头哭了起来，“如果知道黄金对玛尔达没有帮助，我何必偷呢！”“你叫什么名字？”陌生人问。
“约翰·梅叶尔，先生。
”“约翰·梅叶尔，”陌生人说，“你做的这件事不是罪过，不算是偷窃，相反，算是你对爱情的功劳。
六年级(部编语文)六年级阅读理解试题(有答案和解析)
（部编语文）六年级阅读理解试题(有答案和解析)一、六年级语文阅读理解训练1．长衫老者冯骥才①我幼时，家对门有条胡同，又窄又长，九曲八折，望进去深邃莫测。
隔街是店铺集中的闹市，过往行人都以为这胡同通向那边闹市，是条难．（）得的近道，便一头扎进去，弯弯转转，直走到头，再一拐，迎面竟是一堵墙壁，墙内有户人家。
原来这是条死胡同！好晦气！凡是走到这儿来的，都恨不得把这面堵得死死的墙踹倒！②怎么办？只有认倒霉，掉头走出来。
可是这么一往一返，不但没抄了近道，反而白跑了长长一段冤枉路。
正像俗话说的：贪便宜者必吃亏。
那时，只要看见一个人满脸丧气从胡同里走出来，哈，一准知道是撞上死胡同了！③走进这死胡同的，不仅仅是行人，还有一些小商小贩，为了省脚力，推车挑担串进来，这就热闹了。
本来狭窄的道儿常常拥塞；叫车轱辘（gūlu）碰伤孩子的事也不时发生。
没人打扫它，打扫也没有用，整天土尘蓬蓬。
人们气急时就叫：“把胡同顶头那家房子扒了！”房子扒不了，只好忍耐；忍耐久了，渐渐习惯。
就这样，乱乱哄哄，好像它天经地义就该如此。
④一天，来了一位老者，个子矮小，干净爽利，一件灰布长衫，红颜白须，目光清朗，胳肢窝夹个小布包包，看样子像教书先生。
他走进胡同，一直往里，可过不久就返回来。
嘿，又是一个撞上死胡同的！⑤这位长衫老者却不同常人。
他走出来时，面无懊丧，而是目光闪闪，似在思索．（），然后站在胡同口，向左右两边光秃秃的墙壁望了望，跟着蹲下身，打开那布包，包里面有铜墨盒、毛笔、书纸和一个圆圆的带盖的小饭盆。
他取笔展纸，写了端端正正、清清楚楚四个大字：此路不通。
又从小盆里捏出几颗饭粒，代做糨糊，把这张纸贴在胡同口的墙壁上，看了两眼便飘然而去。
⑥咦，谁料到这张纸一出，立刻出现奇迹。
过路人刚要抄近道扎进胡同，一见纸上的字，转身就走，小商贩们即使不识字，见这里进出人少，疑惑是死胡同，自然不敢贸然进去。
胡同陡然清静多了。
过些日子，这纸条给风吹雨打，残破了，胡同里的住家便想到用一块木板，依照这四个字写在上边，牢牢钉在墙上，这样就长久地保留下来。
部编语文九年级下册拓展训练卷第十四课(含解析)
114 山水画的意境基础闯关全练拓展训练1.读下面的语段,回答问题。
é 眉天下秀,夔．( )门天下险,剑gé 天下雄,青城天下话是有道理的。
我们看颐．( )和园风景,则是富丽堂皇．．．．,给人金碧辉huánɡ 的印象。
(1)给加点字注音。
(2)根据拼音写汉字。
(3)(4)解释加点词。
富丽堂皇:答案 (1)kuí yí (2)峨 阁 幽 煌 (3):“ 。
”(4)形容建筑物华丽雄伟,也形容场面华丽而盛大。
解析 (1)结合语境确定字音。
注意声调书写要规范。
(2)根据拼音,结合语境确定字形。
注意同音异形误写。
(3)注意语段中“说”字后面用冒号;“这话”前的句号应在引号内。
(4)根据“颐和园风景”及“金碧辉煌”推测词义即可。
2.在下面句中横线处填写恰当的关联词语。
在我们的古诗里,往往有很好的意境, 关于“人”一句也不写, ,通过写景, 充分表现了人的思想感情。
答案虽然但是却解析根据句子内部的逻辑关系确定关联词。
“关于‘人’一句也不写”与后面的内容之间是转折关系。
据此填写后采用通读法验证答案是否正确。
3.在课文中找出作者原话,说说什么是“意境”。
答:答案意境就是景与情的结合;写景就是写情。
解析细读文章,根据题干的提示“在课文中找出作者原话”作答即可。
要注意,既然是问什么是“意境”,答案就应该是个判断句,即为“意境是……”的形式。
能力提升全练拓展训练1.请同学们结合课文第一、二两段内容,说说在摄影技术如此发达的今天,山水画是否会被取2代。
答:答案山水画不是地理、自然环境的说明和图解,其更重要的是表现人对自然的思想感悟。
可见,山水画具有其精神实质,这也就意味着它永不会为山水摄影所取代。
解析本题考查内容理解能力。
细读第一、二两段,从中摘取表明山水画独特性的语句,对其进行加工后即可作为答案。
2.是否只要把握了“意境”便能创作出好的山水画作品来?请结合课文最后两段做简要说明。
山东省东营市四扣中学高三语文期末试卷含解析
山东省东营市四扣中学高三语文期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成12—16题（共20分）(原创)窃贼[法]阿·康帕尼尔著“是的，我是个窃贼。
”老头伤心地说，“可我一辈子只偷过一次。
那是一次最奇特的扒窍。
我偷了一个装满钱的钱包。
”“这没有什么稀奇的。
”我打断他道。
“请让我说下去。
当我把偷到的钱包打开装进自己的衣兜时，我身上的钱并没有增加一个子儿。
”“那钱包是空的？”“恰恰相反，里面装满了钞票。
”我走近那老头，又给他斟了一杯葡萄酒。
他开始讲述自己的经历：“当时，我乘火车从斯米纳到苏萨尔去。
那是个匪盗经常出没的地区。
我坐的是三等车。
车厢里除我而外，就只有一个衣衫褴褛、正在酣睡的汉子。
他的左脸颊上有一块明显的伤疤。
从相貌到衣着，这家伙看起来都象一个罪犯。
我想换一个车厢，可是车厢之间没有连通的门，于是，我只好硬着头皮单独同这个危险的家伙共处三个小时。
火车行驶在前不挨村、后不着店的荒野，车上的旅客寥寥无几。
在这种环境里，要想杀死一个人，然后把尸体从车窗扔下去，简直是小事一桩。
“外面的天渐渐黑了下来。
我两眼死死盯住车里的警报器。
可是，看来，我打了一会儿盹儿。
我刚睁开眼睛便发出一声惊叫。
因为陌生的旅伴正弯腰站在我面前，锐利的双眼盯着我，乱蓬蓬的胡须已经触着我的面颊。
我吓得一下子蹦起来，想去拉警报器。
可是那人抓住我的手臂，哀求似的看着我，说：‘您不用害怕。
我正要请求您允许我坐在您身边用您的毯子搭一搭我的身子。
我感到很冷。
’“‘真的吗？’我松了地口气，歉疚地挪动了一下子身子，让他坐到我身边。
“‘是的。
’那人说，‘我多么喜欢做一个小偷啊！我的整个性格，所受的教育和成长的环境，都注定我特别适合这一职业。
可是……我不能去偷。
’“‘是什么阻止你去偷呢？’我好奇地问。
“‘长着这样一副相貌，我怎么能够去偷呢？无论我走到啊里，大家都提防着我，要是碰巧附近有人的东西正好被偷了，第一个被怀疑的对象就是我。
浙江省杭州市求是高复高三语文上学期11月月考试题
浙江省杭州市求是高复高三语文上学期11月月考试题浙江省杭州市求是高复高三语文上学期11月月考试题一、语言文字运用〔共20分,其中选择题每小题3分〕1.下列词语中的加点字,读音全都正确．．．．的一项是A。
骨．碌〔gū〕骨．折（gǔ) 衣冠．(．guān）沐猴而冠（．．guān）B。
勾．结 (gōu）勾．当（gòu）巷．道（hang) 街巷．(．xiàng）C.首创（．．chuàng) 创．伤（chuāng) 伺．候〔sì〕伺．机〔sì〕D。
裨．益(bì）偏裨．〔pí〕黄骠．马〔biāo〕骠．勇〔biāo〕2．下列各项中，没有错别字．．．．．的一项是A．仰望夜空,总是会有无可明状的失落感涌上心头。
多么怀念幼时曾见的如金刚钻般闪耀的星辰，那些闪烁的光亮总能引起我们无限的的遐想.B．染上毒瘾的她就像被掏空了灵魂,她那没有神彩的眼睛总是黯然无光，只有见了毒品，才闪烁一丝贪婪的光芒。
C．沈从文的《边城》不仅给我们营造了一个山清水秀的世外桃源，而且为我们提供了一个健康优美而不悖乎人性的人生样式。
D．生活不是一帆风顺的，我们遇到挫折，不能一愁莫展，而应该充满信心，相信人生能够“击水三千里〞3．下列各句中，加点成语使用正确．．．．的一项是A．当近年度卓越贡献纪录片《我的抗战》中两位耄耋之年的抗战老兵现场感怀那些跨越了一个世纪的往事时，全场观众无不起立致敬，向隅而泣．．．．。
B. 第八届全国残疾人运动会实现了节俭文明、务实高效的办会理念，这和组织方瞻前顾后．．．．的周密安排是分不开的。
C．卡扎菲之后的“下一个〞是谁？在西方媒体列出的名单中，叙利亚巴沙尔政权显然成了西方舆论众望所归．．．．的对象.D．他是一位严厉的父亲,即便孩子已经做得很努力了，他也一脸严肃，不赞一词．．．．。
4．下列句子表意明确、没有语病．．．．的一项是A. 史铁生是中国作家中少数甚至唯一坚持写实写作的人，几乎全部建立在自己的生活经历、生存体验之上，他对哲学的思考带来了精神空间的高度开阔。
江苏高考语文模拟试题：外国小说赏析(2)
江苏高考语文模拟试题：外国小说赏析(2)一、阅读下面的文字,完成1～3题。
(任选2题)不,不,什么也没有证明,什么也没有发现。
假如我在此时此刻站起身来,弄明白墙上的斑点果真是——我们怎么说才好呢?——一只巨大的旧钉子的钉头,钉进墙里已经有两百年,直到现在,由于一代又一代女仆耐心的擦拭,钉子的顶端得以露出到油漆外面,正在一间墙壁雪白、炉火熊熊的房间里第一次看见现代的生活,我这样做又能得到些什么呢?——知识吗?还是可供进一步思考的题材?不论是静坐着还是站起来我都一样能思考。
什么是知识?我们的学者除了是蹲在洞穴和森林里熬药草、盘问地老鼠、记载星辰的语言的巫婆和隐士们的后代,还能是什么呢?我们的迷信逐渐消失,我们对美和健康的思想越来越尊重,我们也就不那么崇敬他们了……是的,人们能够想象出一个十分可爱的世界。
这个世界安宁而广阔,在旷野里盛开着鲜红和湛蓝色的花朵。
这个世界里没有教授、没有专家、没有警察面孔的管家,在这里人们可以像鱼儿用鳍翅划开水面一般,用自己的思想划开世界,轻轻地掠过荷花的梗条,在装满白色的海鸟卵的鸟窠上空盘旋……在世界的中心扎下根,透过灰暗的海水和水里瞬间的闪光以及倒影向上看去,这里是多么宁静啊——假如没有惠特克年鉴——假如没有尊卑序列表!1.作者用第一人称叙述,有什么好处?答案:使小说的叙述显得真实亲切,拉近读者和作品之间的距离,也便于抒发感情。
2.结尾句“这里是多么宁静啊——假如没有惠特克年鉴——假如没有尊卑序列表!”这句话包含着作者怎样的情感?答案:对无法摆脱现实中尊卑等级秩序的无奈,对美好可爱世界的追求与热爱。
3.这段文字,体现了意识流小说怎样的特点?答案:(1)用内心独白和自由联想来发掘人的内心深层的奥秘;(2)人的意识流动不受时空限制,有很大的跳跃性。
二、阅读下文,完成4～6题(任选2题)。
几分钟后,伽西莫多用失望的眼神扫视了人们一遍,又用更加令人心碎的声音喊道:“给水喝!”仍然只引起一阵哄笑。
2024年高考语文一轮复习之小说文本考题探究12环境类题(环境描写作用)
2024届高三复习小说考题探究（12）：环境类题（环境描写的作用）一、考题解读1.考题式样①（2021浙江卷《麦子》）第二自然段描写环境有何用意？②（2019全国II《小步舞》）小说中的卢森堡公园苗圃在情节发展中有重要作用，这种作用体现在哪些方面？（6分）③（2019新课标III卷《到梨花屯去》）小说中有多处景物描写，请分析其功能。
（6分）2.答题方略（1）相关知识★环境描写主要包括自然环境、社会环境。
分析环境描写的作用主要是对描写在全文的用途中进行剖析。
常见环境描写的九个作用（2）答题角度见上述的九个作用。
二、真题实践1.阅读完成下列文字，完成后面试题。
麦子红柯他们住在祖国边疆旷野中的土房子里，要一直守护下去。
不管是谁，问他们搬不搬走？他们都说要住下去。
当然了，老婆婆的回答要平和一些：“搬走怎么办呢？你前脚走，草就后脚跟过来，这儿的草有多凶哇，你刚转个身，它们就爬到窗户上，往屋里钻。
”脾气躁：“往哪搬？我搬走你住呀。
”总以为他住的是宫殿。
房子又矮又小。
房子高不起来，房子周围的树就不怎么高。
这儿的树都是矮个儿，都是那种憨厚的榆树，树杈很多，叶子很密，就是长不高。
风大。
树像绿狮子，毛发纷乱，疯狂地扑打风，风疼得满地打滚，蹿到天上，发出长长的哨音，又跌落到洼地里发出猛兽似的嗥叫。
风嗥叫起来，地都动呢。
吓唬老婆婆：“树抽打它们呢，树是老天爷的鞭子，老天爷要抽它们，它们只能哇哇乱叫。
”老婆婆战战兢兢：“老天爷为啥抽它们？”说：“谁让它们乱跑，老天爷可容不得谁整天乱跑。
”老婆婆走到浓密的树林里，发现她竟然一身金黄，飘动着团团芳香，就像一头金色的豹子。
豹子走在麦田里，麦子哗哗响起来。
麦子的金光洒在榆树上，榆树叶子油汪汪的；麦子的金光洒在云朵上，云就像戴了金笼头，云跟牲畜一样弯下脖子在明净辽阔的苍穹上吃草，云吃草的声音很柔和，窸窸窣窣。
老婆婆摸麦穗呢。
她的手像一只跳鼠，跳到麦芒上，麦芒浓密绵长就像夏天的睫毛，老婆婆触摸到夏天最美丽的地方。
雷蒙德·卡佛《取景框》高考文学类文本阅读练习及答案
雷蒙德·卡佛《取景框》高考文学类文本阅读练习及答案阅读下面的文字，完成下面小题。
取景框（节选）（美）雷蒙德·卡佛一个没有手的男人上门来卖我家房子的照片。
除了镀铬的铁钩子外，他和一个五十岁左右的普通男人没什么差别。
“你是怎么失去双手的？”在他说完他想说的后，我问道。
“那是另外一个故事。
”他说，“你到底要不要这张照片？”“进来吧。
”我说，“我刚做了咖啡。
”我还做了点果冻，但我没有告诉这个男人，我想看他怎样端住一个杯子。
“也许我要用一下洗手间。
”没手的男人说。
我想知道他怎样拿住相机的。
那是一架旧的拍立得，很大，黑色的。
他把它绑在皮带子上，把皮带从肩膀上绕到背后再绕回来，通过这样的方式把相机固定在胸前。
他会站在你房前的人行道上，从取景框里找到你的房子，用他的一只钩子按一下按钮，照片就会蹦出来。
我一直站在窗户后面观察，明白了吧。
“请问洗手间在哪儿？”“往前，向右转。
”弯腰，弓背，他把身子从皮带里脱出来，把相机放在沙发上，又把外套扯平“我去卫生间的时候你可以看看这个。
”我从他那儿接过照片。
照片里有草坪的一个角、车道、停车棚、前门的台阶、飘窗和我每次从厨房往外看的窗户。
这简直是一场灾难！我怎么会想要这样一张照片？我凑近看了看，发现了我的头，我的头就在照片中厨房的窗户里。
这让我想开了，以这种方式看见自己。
我可以告诉你，这会让一个男人思考很多事。
我听见冲厕所的声音。
他沿过道走来，一边微笑一边拉拉链，一只钩子拉住皮带，一只钩子往里面塞衬衫。
“你觉得怎样？”他说，“可以吗？我个人认为照得不错。
我很有一套吧？说实话，这真是专业的才照得出来。
”“咖啡在这里。
”我说。
他说：“就你一个人，是吧？”他看着客厅，摇了摇头，说：“太难了，太难了。
”他在相机旁边坐了下来，往后靠时叹了口气，笑起来的样子像是知道了什么但又想告诉我。
“喝咖啡吧。
”我说。
我思索着该说些什么。
“有三个孩子来过这里，想帮我把门牌号漆在路缘上（注）。
文学类文本雷蒙德卡弗《小偷》阅读练习及答案
（二）现代文阅读II（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成6～8题。
小偷【美国）雷蒙德·卡弗第一次注意到那位年轻女孩时，他正在出售机票的柜台边等侯。
她穿着皮衣，肩上挂着一个沉重的黑皮包，光亮的黑发在脑后绾成-个髻。
他想象着女孩发髻放下来披散在小小背后的样子。
因为排在前面，他没法一睹她的面貌。
直到她买好票、转身离去时，他才见识了她的美貌：脸色苍白，双眸漆黑，嘴唇丰满。
她的美使他心跳加快。
她似乎知道他在瞪着她看，所以突然将目光下移．航空公司职员打断了他。
他只好不再看，猜着女孩大概廿五岁时，买了一张到东部城市的二等舱来回票。
飞机一小时后起飞，为了赶时间，他走进机场的一间鸡尾酒吧，点了一份加水威士忌，一边啜着酒，一边看着候机室川流不息的人潮。
他又看见了那个穿皮衣的黑发少女，正站在服务台附近，和另一名穿着滚灰毛巾边外套的金发少女谈得很入神。
过了一下子，她们两个分手了。
他叫了第二杯加水威士忌。
再次见到她的时候，他正准备买本杂志，觉得有人挤着自己。
起初他很奇怪为什么有人这么挨近他，但一看到是谁以后，便露出了笑容。
“生意真好。
”他说。
她抬头看看他，脸红着，嘴角泛上一抹怪异的笑，稍纵即逝。
她从他身边移开，走入候机室的人潮中。
他拿着杂志站在柜台边，伸手去掏后面口袋的皮夹时，发现皮夹不见了。
我会在哪儿掉了呢？脑中开始列出皮央中的东西：信用卡、现金、会员卡和身份证件。
他胃中翻搅着类似害怕的情绪。
那女孩那么靠近我，他立刻想到是她扒走了皮夹。
该怎么办？他的机票还在，安稳地放在西装里面的口袋。
现在，他必须得先处理一下遗失的信用卡，于是打电话回家，叫太太从书桌的最上面一个抽屉里找出电话号码，打电话与各个公司联系。
好麻烦啊，这整件事简直令人窒息！她真该死，装出注意到他的样子，站得靠他那么近，还在他说话时，脸红得那么漂亮——这一切竟然只是为了扒他的皮夹。
该死的骗人的动物！他咬紧牙根，心想可能再也看不到那个皮夹了。
此时，那黑发女孩再度出现在他的视线里，他吓了一跳，而又非常高兴，考虑着是不是应该就近告诉站在x光机附近的警卫。
高考语文三轮现代文阅读专题复习：雷蒙德-卡弗专练
高考语文三轮现代文阅读专题复习：雷蒙德-卡弗专练雷蒙德-卡弗专练阅读下面的文字，完成7~9题。
好事一小件［美］卡佛“他走了。
”她说着，继续轻拍他的肩头。
在他的抽泣声中，安能听见厨房里咖啡壶的嘶鸣。
“好了，好了，”她轻柔地说，“霍华德，他走了。
他走了，现在我们必须适应这点。
适应孤独。
” 就在午夜之前，就在他们处理完了很多事情之后，电话又响起来。
“你接，”安说，“霍华德，就是那个人，我知道。
”他们正坐在厨桌旁，面前摆着咖啡。
霍华德的杯子边上还有一小玻璃杯威士忌。
“喂，”他说，“是哪位？喂！喂！”电话断了。
“就是他，”她说，“那个混蛋。
我真想X了他。
” 突然，她明白了过来：“我知道是谁一直打电话来了，就是那个面包师。
我在他那儿给斯科蒂订过一个生日蛋糕。
他有咱们家的电话号码，一直打电话过来，为那个蛋糕骚扰咱们。
那个面包师，那个混蛋。
” 晴空，星斗满天。
他们在面包房门前停下车。
他们能看见里屋的亮光，有一个体积很大的男人系着围裙，在那片平静的白光里不时地进进出出。
“我们打烊了，”他说，“这可是大半夜。
你们喝醉了，还是怎么了？” 安向前一步，迈进从敞开的门漫出来的光亮里。
“对于一个面包师来说，你可是够聪明的。
”安说，“霍华德，他就是那个一直给咱们打电话的人。
”她握紧拳头，愤怒地盯着他。
在她的体内，正有一种至深的愤怒燃烧着。
“等会儿，”面包师说，“你想来取走你那个放了三天的蛋糕，是不是？夫人，我可不想和你吵架。
我就收你半价。
你要吗？” “还说蛋糕！”她说。
她知道自己能控制住正在体内沸腾的情绪。
她很镇静。
“夫人，我在这地方每天工作十六个小时，养家糊口。
”面包师说着，“现在，别闹事。
” 他右手拿起一根擀面杖，开始一颠一颠地拍在左手的掌心上。
“你是要那个蛋糕，还是不要？我得回去工作了。
面包师得在晚上加班。
” “我知道面包师晚上加班，”安说，“他们晚上还打电话呢。
你这个混蛋。
” 面包师继续颠着擀面杖。
他看了一眼霍华德，对他说：“小心点儿，小心点儿。
《金品小题通关》第04练 修辞手法-高考语文一轮复习小题多维训练(全国通用)解析版
第04练修辞手法1.阅读下面的文字，完成下面小题。
国家大剧院外观像一个倒扣的半边蛋壳，壳体表面由2万多块钛金属板和1200多块超白透明玻璃组成，营造出舞台帷幕徐徐拉开的视觉效果。
每当夜幕降临，壳体表面上星星点点、错落有致的“蘑菇灯”，如同扑朔迷离的点点繁星，与远处的夜空遥相呼应，使大剧院呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感。
从紧邻长安街的北入口步入大剧院，进门后，便是长达80米的水下廊道。
廊道顶部全部采用玻璃天花板，上方的湖水波光粼粼，层层涟漪可以投影在地板和墙壁上，与墙上疏密有致的气泡形装饰相映成趣，让身在其中的人们仿佛徜徉在一个亦真亦幻的“未来水世界”。
下列诗句的修辞与文中划线部分相同的一项是（）A．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭B．座中泣下谁最多，江州司马青衫湿C．蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看D．遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
【答案】D【解析】本题考查学生赏析常见的修辞手法的能力。
文本中划线句的修辞手法是比喻。
A.“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”借代和夸张的修辞手法。
用樯橹灰飞烟灭来借代周瑜与曹操之战中曹操的落败，更是夸张的用灰飞烟灭来形容曹操一方的惨败状况。
B.“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”是借代的修辞手法。
C.“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”拟人的修辞手法，赋予青鸟以人的情态。
D.“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”比喻，把洞庭湖湖面比作“白银盘”，把洞庭湖中的君山比作“青螺”故选D。
2.阅读下面的文字，完成下面小题。
福建安溪，以铁观音闻名。
传说1723年观音托梦所赐的母本茶树，就生长在安溪打石坑的岩缝间。
虽然知道铁观音是灌木，不可能树冠盛大；虽然知道越老的铁观音，根系越深，香气越沉郁。
可母株如此瘦小，还是让人意外。
但如此瘦小的它，却有近乎神迹之处，折断枝条，插土就能成活——万能地再生。
茶叶制造的过程也是这样。
摇青时，芽叶相互摩擦、碰撞，受损的茶青反而分泌香气。
每片茶叶，都死于离枝，死于炒制，死于滚水……然后，它们又从中复活，将自己的清香与甘醇，灌注到每一滴水里。
语文选修外国小说欣赏(人教版)第4单元 训练-落实提升 8 Word版含答案
*素芭[语言运用层]1.下列加点成语运用有误的一项是()A.此处的视野得天独厚，可以远眺白沙青松的高隆湾海和波澜壮阔的椰林海，还可以欣赏令人惊艳的金碧辉煌．．．．的落日。
B.什么天上掉馅饼，什么一夜变富翁，那都是海市蜃楼．．．．，它会让你家破人亡，在最关键的时刻，会像变魔术一样消失得无影无踪。
C.作为实体经济的主体，制造企业一定要坚持有质量的增长，真正地把实体经济做实。
同时，制造企业作为实体经济的主体，要专心致志．．．．地做强主业，要真正地把实体经济做强做优。
D.好的标题就像美女的“眼睛”。
眼睛炯炯有神．．．．，传情达意，就会使人赏心悦目，产生急于一读的强烈愿望。
反之，眼睛呆巴巴、直勾勾，就会使人生厌，不愿意去读下面的文章。
【解析】A项，金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。
不能用来形容“落日”。
B项，海市蜃楼：比喻虚幻的事物。
C项，专心致志：一心一意；集中精神。
D项，炯炯有神：形容人或动物或其他事物的眼睛明亮，很有精神。
【答案】 A2.下列各句中没有语病、句意明确的一项是()A.时下流行的便捷的、廉价的“散客拼团”旅游方式，存在着旅行社不严格执行事先约定的用车、餐饮和住宿的标准等弊端。
B.这篇题目为“我国现阶段医药领域的问题与对策”的文章，批评的人很多，大家认为它并没有提出从根本上解决问题的办法。
C.美国国家安全局凭借20世纪40年代与英国、加拿大等国签署的《五国情报交换协议》，在全球范围内建立了一套监控系统，具备全面监听手机、传真、电子邮件等通信手段。
D.重建和谐的医患关系，就要本着提高医疗服务质量，保障医疗安全，优化服务流程，增进医患沟通为原则。
【解析】B项，表意不明，“批评的人很多”，既可理解为“很多人批评文章”，也可理解为“文章批评了很多人”。
C项，成分残缺，缺宾语中心词，应改为“具备……的功能”。
D项，句式杂糅，应改为“本着……的原则”或者“以……为原则”。
【答案】 A3.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是()忧郁，是俄罗斯文学与艺术的特质，也是俄罗斯性格的一个特质，________。
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读下面的文字，完成下面小题。
取景框（节选）
（美）雷蒙德·卡佛
一个没有手的男人上门来卖我家房子的照片。
除了镀铬的铁钩子外，他和一个五十岁左右的普通男人没什么差别。
“你是怎么失去双手的？”在他说完他想说的后，我问道。
“那是另外一个故事。
”他说，“你到底要不要这张照片？”
“进来吧。
”我说，“我刚做了咖啡。
”我还做了点果冻，但我没有告诉这个男人，我想看他怎样端住一个杯子。
“也许我要用一下洗手间。
”没手的男人说。
我想知道他怎样拿住相机的。
那是一架旧的拍立得，很大，黑色的。
他把它绑在皮带子上，把皮带从肩膀上绕到背后再绕回来，通过这样的方式把相机固定在胸前。
他会站在你房前的人行道上，从取景框里找到你的房子，用他的一只钩子按一下按钮，照片就会蹦出来。
我一直站在窗户后面观察，明白了吧。
“请问洗手间在哪儿？”
“往前，向右转。
”
弯腰，弓背，他把身子从皮带里脱出来，把相机放在沙发上，又把外套扯平
“我去卫生间的时候你可以看看这个。
”
我从他那儿接过照片。
照片里有草坪的一个角、车道、停车棚、前门的台阶、飘窗和我每次从厨房往外看的窗户。
这简直是一场灾难！我怎么会想要这样一张照片？
我凑近看了看，发现了我的头，我的头就在照片中厨房的窗户里。
这让我想开了，以这种方式看见自己。
我可以告诉你，这会让一个男人思考很多事。
我听见冲厕所的声音。
他沿过道走来，一边微笑一边拉拉链，一只钩子拉住皮带，一只钩子往里面塞衬衫。
“你觉得怎样？”他说，“可以吗？我个人认为照得不错。
我很有一套吧？说实话，这真是专业的才照得出来。
”
“咖啡在这里。
”我说。
他说：“就你一个人，是吧？”
他看着客厅，摇了摇头，说：“太难了，太难了。
”
他在相机旁边坐了下来，往后靠时叹了口气，笑起来的样子像是知道了什么但又想告诉我。
“喝咖啡吧。
”我说。
我思索着该说些什么。
“有三个孩子来过这里，想帮我把门牌号漆在路缘上（注）。
他们要一块钱。
你大概不做这样的事情吧，做吗？”
这话有点儿不着谱。
但我仍然注视着他。
他慎重地把身体往前倾，杯子平衡在他的钩子之间。
他把杯子放在桌子上。
“我一人做事。
”他说，“从来都是这样，将来也是这样。
你想说什么？
“我是想看看这些事之间有什么联系。
”我说。
我头疼。
我知道咖啡对头疼没什么用，但果冻有时会有点儿帮助。
我拿起了照片，“我当时在厨房，”我说，“通常我在屋后待着。
”
“常遇到这种事么？”他说，“然后他们就这么站起身来走掉了，是吧？你听我说，我一个人工作。
怎么样？你要这张照片吗？”
“我要。
”我说。
我站起身并端起杯子。
“你当然会要的，”他说，“我在市中心租了个房间。
没什么，我坐公车出来，把周围的活都做完后，就去下一个城市，你明白我说的了吗？我曾经有过孩子，和你一样。
”我端着怀子等着，看着他从沙发上艰难地站起身来。
他说：“是他们让我成了现在这个样子。
我仔细看了看这副钩子。
“告诉我，”我说，“告诉我价钱。
再给我和我的房子照几张他的钩子。
”
“谢谢你的咖啡和让我用洗手间，我很同情你。
”他举起又放下他的钩子。
“没用，”这个男人说，“他们不会回来了。
”
我帮着他把皮带绑上。
“我可以给你个好价钱。
”他说，“一块钱三张，再低的话，我就要赔本了。
”
我们来到外面。
他调整了一下快门，告诉我该站在哪里。
我们就开始了。
我们绕着房子走，有板有眼的。
有时我向侧面看，有时我看着正前方。
他会说：“很好，非常好！”
直到我们围着房子转了一圈，又回到房子的前面，他说：“二十张了，够了。
”
“不够！”我说，“上房顶。
”
“天啦！”他前后看了看，“可以，你现在来劲了！”
我说：“全部的家当，他们搬了个精光。
”
“看这！”男人说，又举起他的钩子。
我进屋里搬了一把椅子。
我把它放在停车棚下面，但够不着。
我又拿来一个木板箱，把它放
在椅子上面。
在屋顶上待着，感觉还不错。
我站起身来四处看了看。
我挥挥手，没手的男人挥了挥他的钩子。
就在这时我看见了那些石头，它们让盖住切口的铁丝网看上去像是一个石头的鸟巢。
你知道，那些孩子，他们把石头往上扔，希望把石头丢进烟囱里。
“准备好了吗？”我喊道，我捡起一块石头，等着他在取景框里找到我。
“好了！”他喊道。
我让手臂向后伸，大叫一声：“开始！”我尽全力把这些扔得远远的。
“我不知道。
”我听见他在喊，“我不搞动态摄影。
”
“再来！”我尖叫道，捡起另一块石头。
（注）美国很多州的居民将房子的门牌号漆在门前的路缘上，这有利于消防和护人员快速找
到要找的地址。
7．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．小说讲述了一个四肢健全，有房子的人和一个没有双手，居无定所的人之间卖相片、买
相片、拍相片的故事。
B．小说中的“我”和“没有手的男人”理解彼此的难处，有一种同病相惜的情感，细细读来小说饱含“温情”的味道。
C．这篇小说着重写了两个男人之间的对话，揭示了矛盾冲突，推动情节的发展，更有利于展示人物的内心世界。
D．小说对二人做了多方面的比较，他们虽有相同的经济条件、家庭情况、不幸遭遇，但对生活的态度却截然不同。
8．结合文本内容，梳理小说中“我”的感情变化。
9．小说只选取了一个生活横截面，而不追求故事情节的完整，这样构思有什么好处？请结合作品简要分析。
答案：
7．D项，“相同的经济条件、家庭情况、不幸遭遇”说法错误，从二人的对话看，没有手的男人遭遇更不幸，他不但失去了双手，还居无定所。
8．①沮丧、消沉。
文章写“这简直是一场灾难”表现了“我”心情的沮丧。
②好奇、同情。
“你是怎么失去双手的”“我想看他怎样端住一个杯子”等表现了“我”对“没有手的男人”的好奇，接着“我要”说明“我”接受照片，“告诉我价钱”都表现出“我”对他一个人生活的同情。
③乐观、兴奋。
“不够”“上房顶”“再来”这些语言描写，表现了“我”受到了启示和鼓舞，重新建立起乐观的心态。
9．①结构紧凑。
小说在有限的时间、空间里通过一个片断来表现人物，情节集中。
②节省了笔墨，留下空白，引发读者的联想与想象。
小说中两个男人以前的遭遇、家庭变故，都没有具体交代。
③集中表现了人物，突出主题。
充分展示了“我”内心的变化和“没有手的男人”的乐观态度。