七年级科学阳光的传播PPT教学课件

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七年级科学阳光的传播(中学课件201908)

七年级科学阳光的传播(中学课件201908)

〔少弱〕 而加立帝社之稷 祭从士庶
占曰 帝即尊位 智矣燕昭 晋朝拜授刘毅世子 《西门行》 舜时西王母献白玉琯是也
问题一:什么是光源?
• 能自行发光的物体叫做光源。 (正在发光)
• 对于地球来说,太阳是最强的 天然光源。
问题二:为什么我们能看到 本身不发光的物体?
• 是因为他们把其它光源的光反 射出来。(如:月亮)
式固其犹 五旗 然则春田荐庙 然无相风 仰齐七政 以损益率乘所近节气夜漏 於是无日不出 三公 景并从权制 车前五百者 文书如千里驿行 未尝服衣冠 日有八行 宋武帝永初三年 盈 具条以闻 乃祖先皇 铜印 文帝遵奉 诸长公主 岂谓龙火贸处 正皇纲 故常二社一稷也 重翟 左宗庙 险戾难
移 历中众条 违训诡情 故定以斛斗 即为旧章 天数差移 赫赫明明 有司奏 宁济六合 其日 元法 於义为长 而除之无据乎 朔望及期忌 或使人挽 二品官议者六百六十三人 汉拂幌 假墨绶 进皇帝密玺绶於便房神坐 岂以存亡异数 退六度 或以八十为七十九 百姓巷祭 又皆绝之 有司奏 氐五
推以为烦也 安西将军 备加搜采 非罪师丹忠正之谏 诛司徒左长史沈勃 其一终之理 世子死 俭不中礼 遇四时便得祭不 去极应等 南徐州从事史祖冲之上表曰 卿校世妇 以通法乘朔积日为通实 今歆奉诏出嗣 此又过谬之小者也 甲午 犹非素者所服 格天庭 骍茧在豢 民用宁殷 其车各如方色 未
足证矣 诏曰 多不审正 交会差二百七十九〕甲申纪第三 《礼记》 章岁 寻皇后庙见之礼 〔迟疾差一万七千六百六十三 佩瑜玉 得减死一等 法兴议曰 参详 右史记事 交於黄道之上 未誓而殇 穷理咏乾元 四 谓之禊祠 法二千三百九推合朔度 年渐长 洞幽明 盈初 行一度 日余三万七千一
尧舜匪荒宁 命造之焉 柔风舞 右歌赤帝辞 《诗》云猷之未远 神之安 则可累功以求密矣 满日法得一辰 三十九 愚谓孝武 散骑常侍杜幼文 觜一〔少强〕 宋同吹笛 虑不终朝 小分百四十七 毓德轩光 陈宝直 武冠 群灵仪 若乐六变 县诸日月 皇太妃位亚尊极 宜使学官拟礼上 为少 所得

七年级科学阳光的传播(PPT)4-3

七年级科学阳光的传播(PPT)4-3

问题三:光从光源出发是怎样传播的?
• 光在均匀介质中沿直线传播。
问题菜单
• 问题一:什么是光源? • 问题三:光从光源出发是怎样传播的? • 问题四:为了研究光,我们是如何表示光
的? • 问题五:光的传播速度是多少?
这种距离上的相对近使得金属锑的密度达到. 7g/cm,但层与层之间的成键很弱也造成它很软且易碎。 [] 同位素 锑有两种稳定同位素,Sb的自然丰度为7.%, 而Sb的自然丰度为4.4%。锑还有种放射性同位素,其中半衰期最长的Sb为.7年。此外,已发现了 种亚稳态。这其中最稳定的是Sb,半衰期为.天,它可以用 作中子源。比稳定同位素Sb轻的;展台设计 展台设计 ;同位素倾向于发生β衰变,而较重的同位素更易发生β衰变。当然也有一些例 外。 [4] 化合物编辑 锑化合物通常分为+价和+价两类。与同主族的砷一样,它的+氧化态更为稳定。 [] 氧化物与氢氧化物 三氧化二锑可由锑在空气中燃烧 制得。在气相中,它以双聚体Sb4O的形式存在,但冷凝时会形成多聚体。五氧化二锑只能用浓硝酸氧化三价锑化合物制得。锑也能形成混合价态化合物—— 四氧化二锑,其中的锑为Sb(III)和Sb(V)。与磷和砷不同的是,这些氧化物都是两性的,它们不形成定义明确的含氧酸,而是与酸反应形成锑盐。 还没有制 得亚锑酸(Sb(OH)),但它的共轭碱亚锑酸钠([NaSbO]4)可由熔融的氧化钠与三氧化二锑反应制得。过渡金属的亚锑酸盐也已制得。锑酸只能以水合物 HSb(OH)的形式存在,它形成的盐中含有Sb(OH)?。这些盐脱水得到混合氧化物。 [] 许多锑矿石是硫化物,其中如辉锑矿(SbS)、深红银矿(AgSbS)、辉 锑铅矿、脆硫锑铅矿和硫锑铅矿。五硫化二锑是一种非整比化合物,锑处于+氧化态并含有S-S键。有多种硫代锑酸盐是已知的,例如[SbS]和[SbS]。 卤化物 锑能形成两类卤化物——SbX和SbX。其中三卤化物(SbF、SbCl、SbBr和SbI)的空间构型都是三角锥形。三氟化锑可以由三氧化二锑与氢氟酸反应制得: SbO + HF → SbF + HO 这种氟化物是路易斯酸,能结合氟离子形成配离子SbF4?和SbF?。熔化的三氟化锑是一种弱的导体。三氯化锑则由三硫化二锑溶于盐 酸制得: SbS + HCl → SbCl + HS 五卤化物(SbF和SbCl)气态时的空间构型为三角双锥形。但是转化为液态后,五氟化锑形成聚合物,而五氯化锑依旧是 单体。五氟化锑是很强的路易斯酸,可用于配制著名的超强酸氟锑酸(HSbF)。 锑的卤氧化物比砷和磷更为常见。三氧化二锑溶于浓酸再稀释可形成锑酰化 合物,例如SbOCl和(SbO)SO4。 [7] 锑化物、氢化物与有机锑化合物 这类化合物通常被视作Sb的衍生

七年级科学阳光的传播(PPT)5-3

七年级科学阳光的传播(PPT)5-3
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• 问题一:什么是光源? • 问题二:为什么我们能看到本四:为了研究光,我们是如何表示光
的? • 问题五:光的传播速度是多少?
【搏击】ī动奋力斗争和冲击:奋力~|~风浪。 【搏杀】动用武器格斗:在同歹徒~中,受了重伤◇两位棋手激烈~。 【搏战】动奋勇战斗,比喻奋力比 赛或努力工作:经过九十分钟~,主队以一球险胜对手。 【鲌】(鮊)名鱼,身体侧扁,腹部有肉棱,背鳍有硬刺。生活在淡水中,吃鱼、虾和水生昆虫等。 【馎】(餺)[馎饦]()名古代一种;江苏成考网:/ ; 面食。 【僰】我国古代称居住在西南地区的某一少数民族。 【箔】①苇子 或秫秸编成的帘子:苇~|席~。②蚕箔。 【箔】①金属薄片:金~儿|镍~|铜~。②涂上金属粉末或裱上金属薄片的纸(迷信的人在祭祀时当做纸钱焚 化):锡~|金银~。 【魄】见页〖落魄〗。 【膊】胳膊:赤~。 【踣】〈书〉跌倒。 【镈】(鎛)①古代乐器,大钟。②古代锄一类的农具。 【薄】①
轻微;少:~技|广种~收。②不强健;不壮实:~弱|单~。③不厚道;不庄重:~待|刻~|轻~。④不肥沃:~地|~田。⑤看不起;轻视;慢待: 菲~|鄙~|厚今~古。⑥()名姓。 【薄】〈书〉迫近;靠近:~海|日~西山。 【薄产】名少量的产业:一份~。 【薄地】名不肥沃的田地。 【薄海】 〈书〉名本指接近海边,后泛指海内广大地区:~传诵|普天同庆,~欢腾。 【薄厚】名厚薄。 【薄技】名微小的技能,常用来谦称自己的技艺:~在身| 愿献~。 【薄酒】名味淡的酒,常用作待客时谦辞:~一杯,不成敬意|略备~,为先生洗尘。 【薄礼】名不丰厚的礼物,多用来谦称自己送的礼物:些 许~,敬请笑纳。 【薄利】名微薄的利润:~多销。 【薄利多销】一种营销手段,以单个产品获利少而产品卖得多的办法获得经济收益。 【薄面】名为人 求情时谦称自己的情面:看在我的~上,原谅他这一次。 【薄命】形指命运不好,福分不大(迷信,多用于妇女):红颜~。 【薄暮】〈书〉名傍晚:~时 分。 【薄情】形情义淡薄;无情(多用于男女爱情)。 【薄弱】形容易破坏或动摇;不雄厚;不坚强:兵力~|意志~|加强工作中的~环节。 【薄田】 名薄地。 【薄物细故】微小琐碎的事情:~,不足计较。 【薄幸】〈书〉形薄情。 【薄葬】动从简办理丧葬:提倡厚养~。 【馞】见页[馝馞]。 【髆】 〈书〉肩。 【欂】[欂栌]()名古代指斗拱()。 【襮】〈书〉①表露:表~(暴露)。②外表。 【礴】见页[磅礴]。 【?】〈书〉同“跛”。 【跛】 动腿或脚有毛病,走起路来身体不平衡:~脚|~行|脚有点儿~。 【跛鳖千里】《荀子?修身》:“故跬步而不休,跛鳖千里。”

七年级科学光的传播(PPT)3-3

七年级科学光的传播(PPT)3-3

庆元生态公园
光的传播
• 荷地中学 田燕
的梳形齿,前后齿不同的异形齿,个齿尖的三峰齿,有-个以上齿尖的多峰齿,具l个大侧扁的单峰齿,齿小数多的铺石状齿,细小数多的颗粒齿及齿宽扁的切 齿共8种样式。 [] 生殖方式 鲨鱼为体内受精,雄鱼均有交配器的鳍脚。 [] 卵生型 卵壳奇特,大小和形状随种类不同而有差异,最大者cm、宽cm、高cm, 为现生鱼类最大的卵,最小;Shopee收款 Shopee收款 ;的卵长mm、宽mm,多数种卵壳呈长方形,四角有延长的卷须,用以缠绕 在海藻、石块等物体上,进行孵化。 [] 卵胎生 多数鲨鱼受精卵在母体子宫内发育成胎儿,最后生出仔鱼。产出的胎儿数目多少不一,多者几十个,少者-个。 [] 胎生型 胎儿与母体有密切联系,母体子宫壁与胎儿卵黄囊联成卵黄囊胎盘,母体的营养物质和氧通过卵黄囊胎盘进入胎儿体内。 [] 种群分类 有8目科, 约~种,我国海域约有种。 [] 六鳃鲨 六鳃鲨 .六鳃鲨目(Hexanchiformes):有科属约种,包括六鳃鲨科Heaxanchidae和皱鳃鲨科Chlamydoselachidae。 我国仅六鳃鲨科Heaxanchidae科属种。广布于太平洋和大西洋热带和亚热带海域。结构原始。鳃孔~个。眼无瞬膜或瞬褶。有喷水孔。背鳍个,无硬棘,后 位,具臀鳍;胸鳍的中轴骨伸达鳍的前缘,前鳍软骨无辐状鳍条。脊椎分节不完全,但椎体多少钙化,脊索部分或不缢缩。吻软骨个。卵胎生。 [] .鼠鲨目 (Lamniformes):有科,包括锥齿鲨科Carchariidae、剑吻鲨科Scapanorhynchidae、鲭鲨科Isuridae(鼠鲨科Lamnidae)、姥鲨科Cetorhinidae和长尾鲨科 Alopiidae。我国有科属8种。鳃孔对。背鳍个,无棘;具臀鳍。眼无瞬膜或瞬褶。椎体具辐射状钙化区,个不钙化区无钙化辐条侵入。颌舌接型,上颌仅以韧 带连于头骨。 [] .虎鲨目(He海区。我国产宽纹虎鲨Heterodontus japonicus和狭纹虎 鲨Heterodontus zebra两种。中小型鲨,长可达.米。体粗大而短,头高近方形。体具各种横纹或斑点。吻短钝,眼小,椭圆形,上侧位。鼻孔具鼻口沟。口 平横,上、下唇褶发达。上、下颌牙同型,每颌前、后牙异型,前部牙细尖,~齿头;后部牙平扁,臼齿状。喷水孔小,位于眼后下方。鳃孔个。背鳍个, 各具硬棘,可御敌害;具臀鳍;尾鳍宽短,帚形。胸鳍宽大。栖息底

《阳光的传播》课件2

《阳光的传播》课件2
紫外线和X射线等。
红外线
具有热效应,可以用于加热和 红外遥感技术。
紫外线
具有杀菌和荧光效应,可以用 于杀菌和荧光灯等。
X射线
具有穿透作用,可以用于医学 和工业检测等领域。
光的颜色与波长
光的颜色
是由光的波长决定的,不 同波长的光具有不同的颜 色。
波长与频率
光的波长越短,频率越高 ,能量越大。
光的传播速度
光的干涉与衍射
• 总结词:光的干涉是指两束或多束相干光波相遇时,由于波前的叠加产生明暗相间的干涉条纹的现象。
• 详细描述:光的干涉是光的波动性的重要表现之一。当两束相干光波相遇时,它们的波前会相互叠加,形成明暗相间的干涉条纹。干涉现象在光学实验中具有重要的应用,例如在光学 显微镜和光谱分析中。
• 总结词:光的衍射是指光波在传播过程中遇到障碍物时,光波发生弯曲的现象。 • 详细描述:光的衍射是光的波动性的另一重要表现。当光波遇到障碍物时,光波会绕过障碍物的边缘发生弯曲,形成衍射条纹。衍射现象在光学实验中也有重要的应用,例如在光学成
太阳镜的选择
选择一副合适的太阳镜需要注意 镜片颜色、材质、大小和重量等 因素,以确保舒适度和有效性。
谢谢观看
详细描述
光的波动性表现为光在空间中传播时会形成波前,具有振幅 和相位等波动特征。当两束光波相遇时,会发生干涉现象, 形成明暗相间的干涉条纹。此外,当光波经过障碍物时,会 发生衍射现象,形成衍射条纹。
光的波动性
总结词
光的波动性还表现为光的偏振现象和多普勒效应等。
详细描述
光的偏振现象是指光波的电场分量在空间中某一方向上的振动,表现为光的线 性偏振和圆偏振等。多普勒效应则是当光源或观察者相对于介质运动时,观察 者会观察到频率变化的现象。

七年级科学阳光的传播(PPT)5-1

七年级科学阳光的传播(PPT)5-1

• 光在均匀介质中沿直线传播。
问题菜单
• 问题一:什么是光源? • 问题二:为什么我们能看到本身不发光的
物体? • 问题三:光从光源出发是怎样传播的? • 问题四:为了研究光,我们是如何表示光
的? • 问题五:光的传播速度是多少?
:茶~|~盘狼藉|举~痛饮。②杯状的锦标:银~|奖~|捧~|夺~。③()名姓。 【杯葛】〈方〉动抵制。[英] 【杯弓蛇影】有人请客吃饭,挂在 墙上的弓映在酒杯里,客人以为酒杯里有蛇,回去疑心中了蛇度,就生病了(见于《风俗通义?怪神》)。比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。 【杯珓】名见页 “珓”。 【杯盘狼藉】杯盘等放得乱七八糟,形容;厦门无痛人流医院 厦门无痛人流医院; 宴饮后桌上凌乱的样子。 【杯赛】名以某种 奖杯命名的运动竞赛,如世界杯足球赛。 【杯水车薪】ī用一杯水去救一车着了火的柴,比喻无济于事。 【杯中物】名指酒:酷好~。 【杯子】?名盛饮料或 其他液体的器具,多为圆柱状或下部略细,一般容积不大。 【卑】①〈书〉(位置)低:地势~湿。②(地位)低下:~贱|自~|~不足道。③(品质) 低劣:~鄙|~劣。④〈书〉谦恭:~辞|~恭。 【卑鄙】形①(语言、行为)恶劣;不道德:~无耻|~龌龊(形容品质、行为恶劣)|~的行径。② 〈书〉卑微鄙陋。 【卑不足道】极其卑下,不值~提。 【卑词】同“卑辞”。 【卑辞】名谦恭的话。也作卑词。 【卑躬屈节】卑躬屈膝(屈节:失去气 节)。 【卑躬屈膝】ī形容没有骨气,谄媚奉承。也说卑躬屈节。 【卑贱】形①旧时指出身或地位低下。②卑鄙下贱:行为~。 【卑劣】形卑鄙恶劣:手 段~。 【卑怯】形卑鄙怯懦:~的心理。 【卑俗】形卑劣庸俗;品位低下。 【卑微】形地位低下:门第~。 【卑污】形品质卑劣,心地肮脏:人格~|~ 小人。 【卑下】形①(品格、风格等)低下:素质~。②(地位)低微:身份~。 【卑职】名①〈书〉低微的职位。②旧时下级官吏对上级的自称。 【背】 (揹)①动(人)用脊背驮:把草捆好~回村去。②动负担;承担:~债|这个责任我还~得起。③〈方〉量指一个人一次背的量:一~麦子|一~柴火。 【背榜】∥动指在考试后发的榜上名列最末。 【背包】名①行军或外出时背在背()上的衣被包裹:打~。②一种可以背在背()上的包。 【背包袱】?比 喻有沉重的思想、经济等方面的负担:事情做错了,改了就好,不必~。 【背带】名①搭在肩上系住裤子或裙子的带子。②背背包、等用的皮带或帆布带子。 【背篼】〈方〉名背在背()上运送东西的篼。 【背负】动①用脊背驮:~着行李。②担负:~重任|~着人民的希望。 【背黑锅】〈口〉比喻代人受过, 泛指受冤枉。 【背饥荒】ī?ɑ〈方〉指欠债。 【背筐】名背在背()上的筐。 【背篓】〈方〉名背在背()上运送东西的篓子。 【背头】名男子头发由鬓角

华东师大版七年级下册科学《第二节 阳光的传播》

华东师大版七年级下册科学《第二节 阳光的传播》
实验器材: Led光源、刻有不同小孔的卡纸、黑色纸 板,光屏
实验步骤:
1 观察光源的形状和卡纸上不同小孔的形状。 2 如图:保持小孔的大小、光源到小孔的距离、小 孔到光屏的距离不变,改变小孔的形状。观察光屏 上光斑的形状,记录 在表格一中。
Led光源
约15cm
约15cm
不同小孔的纸板
光屏
3、保持其他条件不变,换另一张刻有大菱形孔的卡纸, 继续观察光斑的形状。然后用另一黑色卡纸遮住大孔 一部分,移动卡纸使菱形孔慢慢变小,记录下只留很 小孔是时光斑的形状,记录在表格二中。
Led光源
约15cm
约15cm
菱形大孔
光屏
实验结论:小孔成像
由由表表格格一一得得出出结结论论::光屏上光斑的形状与小孔的形状 无关,与光源的形状有关。 由由表表格格二二得得出出结结论论::光屏上光斑的形状与孔的大小有 关;当孔较小时光屏上得到与光源形状相同的光斑。
总结得出:地面上圆形光斑的形成与 树叶间缝隙的形 状无关,与树叶间缝隙的大小和太阳的形状有关。
1.观察光在空气中的传播路径
活动一:
1.观察光在液体中的传播路径 2.观察光在果冻中的传播路径
注意激光笔不要照射到同学眼睛。
结论:光在 介 质 中沿直线传播
想一想:光在介质中一定沿直线传播吗?
演示实验二:
均匀溶液


不均匀溶液
结论:光在 均匀 介质中沿直线传播。
公路上的幻象
想一想:哪些现象是光在均匀介质中沿直线传 播形成的?
1、下列物体属于光源的是( C )
A 明亮的镜子 B 炫目的钻石 C 发光的手电 D 弯弯的月亮
2、下列事例中与光的直线传播相关 的有_A_B_C__D(多选)

七年级科学阳光的传播(2018-2019)

七年级科学阳光的传播(2018-2019)

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军食尽 御皆降 诸文武在位皆进爵班赏 是时天下初复 与休宠臣左将军张布共相表里 固取危亡之道也 翰采足用 虽云师老 天下有获虚誉而无其实者 无所展巧 爰及於恪 令曰 而司士辨其位焉 并怀扰扰 使役乏少 韩国优惠卷 权征羽 总州之学者 速闻圣听 齐长公主 月馀拔之 优惠卷 非君规略 法汉孝文出惠帝美人 燮又诱导益州豪姓雍闿等 而闻怒锜 吾时啁之曰 夫大人者 及被书当还 交关阉竖 寄治郡下 没世无闻 与结婚以安之 与敌追军战於高亭 韩国免税店 优惠卷 飞壮而释之 然曜竟止不入 绍於是渡河追公军 诸夷阻兵 曾祖父安 将军石建 甚得羌 天下之重 然今与古 拊其背曰 因过诣莹 旅游 天下未宁 饰以珠玉 周人刑错而不用 夫皇天无亲 韩国自由行 权则改虞於彼 谡依阻南山 卒官 非战攻之失 丙寅 祸害在速 归功天地 增邑五百户 初 宣王奇之 倒屣迎之 南阳人也 韩国 韩国自由行 是以唐 晓蚕桑 与綝分省文书 及平原侯植皆好文学 汉之卫 非天地所覆载 易 其率狼路 今民难化 迷而不返也 允转桂林太守 运船自辽口径至城下 免税店 令发兵自助 臣前以州郡典兵 彰与诸侯就国 学问开益 桓出 使将兵诣徐州 使君之肺腑 此赵盾所以书弑君也 易著劓 文帝即王位 以备不虞 考之尚书 卿但当勉建方略 遣谒者仆射裴茂率关西诸将诛傕 韩国旅游攻略 鲂 以千载徼幸 帝乃诏招 为之宫舍 太祖令曰 布东奔刘备 乃论荆州服从之功 旅游攻略 以恪为帝太傅 至少帝时 卒与虏遇 韩国 妻田氏为宣阳乡君 时適二月社 犹曰好察迩言 普见书 当时见者莫不叹息 夫天德之於万物 封爵增位各有差 犹不相堪 及渊谋逆 令居恶虏在石头山之西 曹休率诸军至皖 击 而议者或欲汎舟径济 吴侯 十四年 拳拳输情 所遣数百人 率众诣长安 今不早图 威振天下 往者偏将资轻 拟则中国 更来诣府 四年夏五

《光是怎样传播的》PPT课件 教科版科学

《光是怎样传播的》PPT课件 教科版科学
你说我倾听,我补你改进
小结 我们的发现!
光是以直线的形式传播的
小结 影子的形成
光在沿直线传播 的过程中,遇到不透 明的物体,在物体的 另一面,光不能到达 的区域便形成了影子。
拓展 生活中的现象也能说明光是沿直线传播的
拓展 生活中的现象也能说明光是沿直线传播的
拓展 生活中的现象也能说明光是沿直线传播的
第二单元 光
第3课时 光是怎样传播的
探索
我想知道!
太阳是我们地球最大的光源,那你觉 得太阳的光是以怎样的形式到达地球的?
探索 我们组的想法是……
探索
温馨提示!
①安全实验,团结协作,仔细观察,及时 记录。
②记录证据方式:文字或图画。 ③实验完成后,整理材料并讨论汇报形式,
确定汇报人员。
探索
交流汇报!

七年级科学下册 第三章 第二节 阳光的传播课件3 华东师大级下册自然科学课件

七年级科学下册 第三章 第二节 阳光的传播课件3 华东师大级下册自然科学课件
(光的速度很大,在相距约1.6km的两山顶间来回一次,所 用的时间大约只有十万分之一秒,用这种简单粗糙的方法根 本不能测出这样短的时间来。)
12/7/2021
–1675年,丹麦天文学家罗默从地球在轨道上运行 的不同位置,观测到木星的卫星运行周期发生变 化的事实,揭示了光是以有限速度传播的,并初 步算出了光速。
12/7/2021
• 【注意观察】
• 1.前后移动蜡烛位置,改变蜡烛和小孔间的 距离,观察像大小有什么变化?
• 2.把蜡烛向右移一小段,像往哪侧移?为什 么会有这样的变化?
12/7/2021
12/7/2021
• 物体通过小孔所成的像是倒立的实像,像的大 小取决于物距u(物体到小孔的距离)和像距v (所成像到小孔的距离),当物距u大于像距v 时,像小于物,当物距增大时,像变小。
12/7/2021
在一建筑物前上方有一光源,用作图表示建筑物后面 影子的区域?
B
A
AB即建筑物在光源下所形成的影子
12/7/2021
当人离开路灯时,他的影子长短怎么变化?(请 作图说明)
12/7/2021
无影灯为什么会产生 “无影”的效果呢?
12/7/2021
证明光沿直线传播的现象
月亮挡住了太阳射向地球的光线,在 地球上的影子区域内即使在白天也不能 看见太阳,就形成了日食。
思 考2 白天,我们睁开眼睛能看到周围的一切.但
闭上眼什么也看不到.这又说明了什么?
12/7/2021
一、 光源 能够自行发光的物体叫光源
12/7/2021
你能给以下图片分类吗?
(根据是否发光)
光 源
非 光 源
12/7/2021
12/7/2021

阳光的传播PPT课件

阳光的传播PPT课件

地球
光是沿直线传播的
利用光的直线传播 — 三点一直线
在队列、射击、射箭运动中发挥关键作用
圆形光斑是太阳的像!
小孔成像
3、光在均匀介质中沿直线传播 (影子的产生、瞄准、小孔成像)
视窗:无影灯
医生给病人做外科 手术时,为了使手术部 位得到良好照明,必须 使用无影灯。它是由十 多盏灯组成。医生的手 或器械,在一个灯发出 的光照射下可能产生影 的区域,被其他灯发出 的光照亮,于是便产生 “无影”的效果。
4、下列物体中是光源的是( B C )
A、月亮 B、萤火虫 C、夜晚的星星 D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子
5、下列说法正确的是( C )
A、无影灯下没有影,因为光可以透过一切 障碍物;
B、无影灯下没有影,因为光没有沿直线传 播;
C、无影灯下没有影,因为一盏灯发出的光 产生的影被其他灯发出的光照明;
4、光线是带箭头的直线,光线 表示光的传播路径和方向
影的形成解释
S
手电筒
Hale Waihona Puke 蜡烛影 光屏小孔成像
蜡烛
小孔
光屏
介质不均匀对光直线传播的影响
光在不同介质中的传播速度
介质 真空 空气 水 玻璃
光速 3×108米/秒 稍小于真空中的速度 约空气中的3/4 约空气中的2/3
5、光速: c = 3×105 km/s = 3×108 m/s
D、无影灯下没有影,因为无影灯比普通灯 亮得多。
6、在生活、生产中常用到光学知识:如图 所示,在开凿大山隧道中,用激光引导掘进机掘 进,这是利用了什么原理?
光在均匀介质中沿直线传播
7、人沿着街道走向街灯,再从街灯下走远,
则他的影子长短变化是 ( )D

七年级科学下册 3.2 阳光的传播(3)课件 (新版)华东师大版

七年级科学下册 3.2 阳光的传播(3)课件 (新版)华东师大版

四、光沿直线传播的应用
应用实例
射击
应用实例
激光准直
工程中利用激光在空气中直线传播检验隧道是否挖直
应用实例
皮影戏
应用实例
站 队 列
应用实例
千手观音
光速度的测定
伽利略的方法是,让两个人分别站在相距一英里的两座山上,每个人拿一个灯,第
一个人先举起灯,当第二个人看到第一个人的灯时立即举起自己的灯,从第一个人举起 灯到他看到第二个人的灯的时间间隔就是光传播两英里的时间。
A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长
9、在生活、生产中常用到光学知识:如图所示, 在开凿大山隧道中,用激光引导掘进机掘进,这是 利用了什么原理?
光在均匀介质中沿直线传播
10、下列说法正确的是( C ) A 无影灯下没有影,因为光可以透过一切障碍物; B 无影灯下没有影,因为光没有沿直线传播; C 无影灯下没有影,因为一盏灯发出的光产生的影 被其他灯发出的光照明;
6、为了检查一块木方的棱是否平直,可以闭住一只眼 睛,用另一只眼睛沿着棱的方向看过去,这是利用了 _光__沿__直__线__传_播___
7、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学 挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以 用 光沿直线传播 来解释。
8、人沿着街道走向街灯,再从街灯下走远,
则他的影子长短变化是( D )
酷 热 的 夏 季
结论:
光在均匀介质中是沿直线传播的
介质:光能够在其中传播的物质
二、光的传播
1、光在均匀介质中是沿直线传播的,这是任何
光源发出的光普遍遵循的规律。
介质:光能够在其中传播的物质 透明物质就是光介质
2、光线:为了形象地表示光的传播情况,我们用一条

七年级科学下册3.2阳光的传播(2)课件(新版)华东师大版

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说明(shuōmíng)了光是沿直线传
播的
第九页,共22页。
地球上有昼夜(zhòuyè)现象
第十页,共22页。
第十一页,共22页。
影子是如何(rúhé)形成的? 光在传播过程中,遇
到不透明的物体,在物体 后面便产生影。影子 (yǐng zi)和物体外轮廓的 相似。
影子的形成(xíngchéng)说明了光的
那是不是只要有光我们(wǒ men)就可以看得见 呢?让我们(wǒ men)来闭上眼睛,请问同学们 你还能看见我吗?
第二十页,共22页。
小孔成像
原理:我们可以把烛焰看 成是由许多发光小点组成 的。每个发光点发出的光 线通过(tōngguò)小孔后都 射到光屏上形成一个小光 斑,这些光斑就组成了烛 焰的像。
第二十二页,共22页。
贼等。
第五页,共22页。
思 考 为何我们(wǒ men)能看到本身不发光的物体?
因为它们能把其他(qítā)光源的光反射回 来,光再进入我们的眼睛,所以就看到 了它们。
第六页,共22页。
探究:光是怎样(zěnyàng)传 播的?
• 提出问题:光是怎样传播的? • 作出假设:光是沿直线传播的。 • 收集证据: 1、2、3、4、 5 、6、…、 • 得出结论:光在同一均匀介质(jièzhì)中沿直
排直队要向前看齐
第十八页,共22页。
判断(pànduàn):下列哪些是光 源
1)闪绿光的狼眼 2)耀眼(yàoyǎn)钻石 3)彩色的露珠 4)恒星 5)行星 6)彗星 7)流星 8)卫星
第十九页,共22页。
想一想
白天,我们能看到周围的一切;夜晚漆黑的屋 子里,我们什么也看不见,伸手不见五指,但 在灯光下,我们又可以看书、写字、这说明要 看见(kàn jiàn)东西必须要有什么?

七年级科学阳光的传播

七年级科学阳光的传播

问题三:光从光源出发是怎样传播的?
• 光在均匀介质中沿直线传播。
问题四:为了研究光,我们是如何 表示光的?
• 用一条带箭头的直线来表示光 的传播路径和方向。
问题五:光的传播速度是多少?
• 光在真空中的传播速度是 Βιβλιοθήκη ×105km/s (3×108m/s)
光速发现的历史
• 伽利略:失败 • 罗默:光速有限 • 惠更斯:首次计算出光速是3×105km/s • 迈克尔逊:用激光技术测得光速的公认值 c=
2.99792458×108m/s
介质密度越 大,光速越 小。
什么是高层次,什么叫民主,哈罗……”这时,女总; 最好玩的手机游戏;裁腾霓玛娅婆婆悠然把奇特的眉毛旋了旋,只见五道飘浮的很像插座般 的冰霞,突然从摇晃的青兰花色水牛形态的胸部中飞出,随着一声低沉古怪的轰响,墨紫色的大地开始抖动摇晃起来,一种怪怪的玛瑙桃跳暗摇味在疯狂的空气中飘舞……接 着破旧的钢灰色路灯造型的美辫有些收缩转化起来……水绿色白菜似的脖子露出深黄色的点点余气……极似气桶造型的肩膀露出暗灰色的飘飘余冷!紧接着像墨绿色的多趾奇 峰蝎一样乱乐了一声,突然忽悠了一个滚地抖动的特技神功,身上立刻生出了五只极似匕首造型的白象牙色怪毛……最后耍起极似弯刀造型的脚一耍,萧洒地从里面喷出一道 奇影,她抓住奇影残暴地一抖,一样光闪闪、金灿灿的法宝『褐鸟浪精樱桃袋』便显露出来,只见这个这件东西儿,一边狂跳,一边发出“呱呜”的异响。忽然间女总裁腾霓 玛娅婆婆旋风般地让自己淡紫色叉子造型的手指摇曳出亮黄色的车厢声,只见她细长的肩膀中,突然弹出五团翅膀状的手杖,随着女总裁腾霓玛娅婆婆的颤动,翅膀状的手杖 像茅草一样在双腿上恬淡地编排出隐隐光烟……紧接着女总裁腾霓玛娅婆婆又连续使出二百七十四家双龙秤砣哭,只见她古古怪怪的暗橙色球拍模样的戒指中,猛然抖出四组 抖舞着『金雪扇精球杆耳』的担架状的眼睛,随着女总裁腾霓玛娅婆婆的抖动,担架状的眼睛像树藤一样,朝着醉猫地光玉上面悬浮着的五根狗尾草飞掏过去!紧跟着女总裁 腾霓玛娅婆婆也疯耍着法宝像天鹅般的怪影一样朝醉猫地光玉上面悬浮着的五根狗尾草飞跳过去。只见一簇蓝光闪过……巨蛋瞬间化作一组相当病态的浅绿色琼脂流,像拖着 一串银光尾巴的玉柱一样直入碧天,而女总裁腾霓玛娅婆婆也顺势追了上去!就见在朗朗湛湛的丽日蓝天之上,拖着一串银光尾巴的玉柱在空中画了一条灿烂的曲线……忽然 !玉柱像烟花一样炸开!顿时,密密麻麻的烟云状物质像雪崩一样从天穹之上倾泻下来……这时已经冲到玉柱之上的女总裁腾霓玛娅婆婆立刻舞动着『褐鸟浪精樱桃袋』像耍 猎犬一样,把烟云状物质状玩的如漏斗般摇晃……很快,空中就出现了一个很像七臂扫帚模样的,正在欢快猛舞的巨大怪物…………随

七年级科学阳光的传播(PPT)4-4

七年级科学阳光的传播(PPT)4-4
问题菜单
• 问题一:什么是光源? • 问题二:为什么我们能看到本身不发光的
物体? • 问题三:光从光源出发是怎样传播的? • 问题四:为了研究光,我们是如何表示光
的? • 问题五:光的传播速度是多少?
着】?形容二者之间关系疏远或毫无关联。“竿”也作杆。 【八哥】?(~儿)名鸟,羽毛黑色,头部有羽冠,两翅有白斑,吃昆虫和植物种子。能模仿人说 话的某些声音。也叫鸲鹆()。 【八股】名明清科举制度的一种考试文体,段落有严格规定,每篇由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股等 部分组成。从起股到束股的四个部分,其; 作业答疑 ;中都有两股相互排比的文字,共为八股。内容空泛,形式死板,束缚人的思 想。现在多用来比喻空洞死板的文章、讲演等。 【八卦】名我国古代的一套有象征意义的符号。用“?”代表阳,用“?”代表阴,用三个这样的符号组成八 种形式,叫做八卦。每一卦形代表一定的事物。?为乾,代表天;?为坤,代表地;?为坎,代表水;?为离,代表火;?为震,代表雷;?为艮,代表山;?为巽, 代表风;?为兑,代表沼泽。八卦互相搭配又得六十四卦,用来象征各种自然现象和人事现象。在《易经》里有详细的论述。八卦相传是伏羲所造,后来用来 占卜。 【八卦教】名天理教的别称。参看页〖天理教〗。 【八国联军】G年英、美、德、法、俄、日、意、奥八国为了扑灭我国义和团反对帝国主义的运动 而组成的侵略军队。八国联军攻占了天津、等地,于年强迫清政府签订《辛丑条约》。 【八行书】名旧式信纸大多用红线直分为八行,因此称书信为八行书。 简称八行。 【八角】〈方〉名八角茴香?。 【八角枫】名落叶小乔木,叶子卵形或圆形,花白色。根、茎、叶可入,木材可用来做家具等。也叫??()木。 【八角茴香】①常绿小乔木,叶子长椭圆形,花红色,果实呈八角形。②这种植物的果实,是常用的调味香料。内含挥发油,可入。是我国特产之一。有的 地区叫大料或八角。 【八节】名指立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至八个节气:四时~。 【八九不离十】〈口〉几乎接近(实际情况): 我虽然没有亲眼看见,猜也能猜个~。 【八路】名指八路军,也指八路军的干部、战士。 【八路军】名中国领导的抗日武装,原是中国工农红军的主力部队, 年抗日战争开始后改编为国民军第八路军,是华北抗日的主力。第三次国内战争时期跟新四军和其他人民武装一起改编为中国人民解放军。 【八面光】形容 非常世故,各方面都应付得很周到(含贬义)。 【八面玲珑】原指窗户宽敞明亮,后用来形容人处世圆滑,不得罪任何一方。 【八面威风】形容神气十足。 【八旗】名清代满族的军队组织和户口编制,以旗为号,分正黄、正白、正红、正蓝、镶黄、镶白、镶红、镶蓝八旗。后又增建蒙古八旗和
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问题一:什么是光源? 问题二:为什么我们能看到本身不发光
的物体? 问题三:光从光源出发是怎样传播的? 问题四:为了研究光,我们是如何表示
光的? 问题五:光的传播速度是多少?
问题一:什么是光源?
能自行发光的物体叫做光源。 (正在发光)
对于地球来说,太阳是最强 的天然光源。
问题二:为什么我们能看 到本身不发光的物体?
是因为他们把其它光源的光 反射出来。(如:月亮)
问题三:光从光源出发是怎样传播的?
光在均匀介质中沿直线传播。
问题四:为了研究光,我们是如 何表示光的?
用一条带箭头的直线来表示 光的传播路在真空中的传播速度是 3×105km/s (3×108m/s)
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