认识电路PPT

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《电是什么》了解电路PPT优秀课件

生活中的静电现象：摩擦起电现象、静电感应现象等。
知4－讲
【例7】下列现象中与静电无关的是( B ) A．用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松 B．冬天，戴眼镜的人刚从外面进入室内时眼镜变模糊 C．运送石油的大卡车常在地上拖一条铁链 D．晚上脱化纤毛衣时会有火花产生
（来自《点拨》）
【导引】
知4－讲
知1－导
1. 一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体。人们就说这些摩擦后的物体带了“电”，或者说带了电荷。
2. 带电体的基本性质是：带电体能够吸引轻小物体。当利用这一性质来检验物体是否带电时常用转换法。
3. 用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。
知1－讲
【例1】有些用化纤布料做成的衣服很容易脏，这主要是因为化纤布料容易发生__摩__擦__起__电__现象而吸引细小的灰尘。
4. 易错提示：电荷不同于电子，电荷包括正电荷、负电荷；而电子只是带负电荷的一种粒子。
5．摩擦起电的认识：
知3－讲
原因
结果
实质能的转化易错提醒
不同物质的原子核对核外电子束缚能力不同
原子核对核外电子束缚能力强的物质得电子，带负电；原子核对核外电子
束缚能力弱的物质失电子，带正电电荷转移
机械能转化为电能同种物质相互摩擦不能带电
总结
知2－讲
当两个轻小物体相互排斥时，这两个物体一定带同种电荷；当两个轻小物体相互吸引时，这两个物体可能带异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电。
知2－练
1 (中考·沈阳)长毛狗在家中的沙发上玩耍，淘气的小明用干燥的毯子将它包裹起来并来回摩擦，结果小狗的长毛竖了起来，像一只可爱的刺猬，如图所示，狗毛是因为摩擦带上了________(填“同种”或“异种”)电荷而互相排斥。

九年级物理认识电路优秀课件

认识电路
控制电路通断的装置
电池为小灯泡提供电能，小灯泡把电能转化为光能和内能
连接用电器开关、电源，传输电能
电池为小灯泡提供电能，是电路中能量的来源。
小结：
最简单的电路由用电器、电源、开关、导线组成。
用电器、电源、开关、导线在电路中的作用：
用电器：把电能转化为人们需要的其他形式的能量。
4、导线
〔1〕导线把用电器连接起来，是电流通过的路径
〔2〕我知道的导线有：
铜芯导线铝芯导线
探究：灯为什么不亮
猜测与假设：
可能是灯泡坏了；可能是导线断了；可能是开关接触不良；
……
开路
探究：灯为什么不亮
短路
短路：直接用导线将电源正负极相连的电路。
一点注意：任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起！否那么会烧坏电池，甚至会发生危险。
危害：用电器不能工作，重那么会引起火灾
电路三种状态的比较
通路
有正常的电流
开路
电路，要损坏导线和电源
学生讨论这样连接对吗？
断路
学生讨论这样连接对吗？
短路
学生讨论正确连接方法
通路
常见电路元件的符号：
电池电池组
开关电灯
电铃
电动机
交叉不相连接的导线
电池和发电机有什么共同作用？
我们把电池和发电机叫电源。电源的作用是为电路提供电能。
2、用电器
〔1〕消耗电能，把电能转化为人们需要的能量，比方光能、内能。
〔2〕我知道的用电器有：
电灯电视机电冰箱电饭堡电风扇洗衣机电熨斗电脑电磁炉。。。。。
电
饭
用
堡
电

初中物理教育科学九年级上册第三章认识电路摩擦起电PPT

第三章认识电路第一节电现象
教学目标：
1、知道摩擦起电现象
2、知道自然界只存在两种电荷
3、知道摩擦起电的实质 4、知道电荷间的相互作用
自主学习：
1、摩擦过后的物体具有什么性质，什么是摩擦起电？
2、自然界有几种电荷，是怎么规定的？ 3、摩擦后的物体是怎么带上电的？ 4、电荷间的相互作用规律是什么？
球等，不特指某一物体.
探究合作二
实验现象：两根用丝绸摩擦后的玻璃棒靠近相互排斥；两根用毛皮摩擦后的橡胶棒靠近相互排斥；丝绸摩擦后的玻
璃棒和毛皮摩擦后的橡胶棒靠近相互吸引。
分析论证：用丝绸摩擦的玻璃棒和用毛皮摩擦的橡胶棒所带的电荷是不同的。后来科学家用各种物质相互摩擦做了大量实验，发现凡是跟丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥的，必定跟毛皮摩擦过的橡胶棒相互吸引，反之也成立。
摩擦起电的实质：不是创造了电荷，而是电子的转移
小结：
1、用摩擦的方式使物体带电叫摩擦起电；带电体具有吸引轻小物体的性质
2、自然界有且仅有两种电荷，正电荷（＋），负电荷（－）；规定用丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷为正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷为负电荷。
3、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
课堂练习： D 1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是
（） A.带正电 B.不带电 C.带负电 D.可能带负电，也可能不带电
2、用丝绸吊起三个通草小球其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是：
A.两个带正电，一个带负电 B.两个带负电，一个带正电 C.两个带正电，一个不带电 D.两个带异种电荷，一个不带电
4、摩擦起电的原因
补充：使物体带电的三种方法
1、摩擦起电
2、接触起电：带电体由于缺少（或多余）电子，当带电体与不带电物体接触，就会使不带电的物体上失去电子（或得到电子），从而使不带电的物体由于缺少（或多余）电子而带正电（或负电）。（电荷从一个物体转移到另一个物体）

北师大九年级物理上册 (认识电路)简单电路课件

第十一章简单电路
认识电路
新课目标
学习目标
1．认识电路的基本结构，能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用. 2．会用电路图来表示电路. 3. 认识电路的三种状态.
新课引入
电的应用极为广泛，它在生产生活中是如此重要,那么, 电流是怎样形成的呢？电路的基本构成是怎样的？
新课讲解
一电流
观察与思考实验：怎样使小灯泡持续发光？
只有电路闭合时，电路中才有电流.
课堂小结
有电源
产生持续电流的条件
电路要闭合
三电路图
观察与思考电饭锅内部的电路令人眼花缭乱，如何使电路的表示清晰简明呢？
观察与思考
电饭锅内部结构电路用符号表示电路连接的图，叫作电路图.
归纳与小结
画电路图的要求： ①要用统一符号表示元件. ②电路图与实物图要对应，符号要布局合理，不能画在拐角处. ③最好呈长方形，导线要横平竖直，画得简洁、整齐.
（A）
（B）
（C）
（D）
2、下面正确的电路图是（ C ）
A
B
C
D
3.下图所示各电路元件为电路提供电能的是 C ，消耗电能的是 A、B、D .
A
B
M
C

4、画出下面左图的电路图.
归纳与小结 A.通路：开关闭合、处处相通的电路
B.断路：也叫开路，开关断开，某处断开的电路
电源短路：导线不经过用电器直接连接电源的两极，损坏电源
C.短路：
（损坏电源和导线）用电器局部短路：
分为两种
导线直接接在该用电器两端，电流经过短接到线，不经用电器，不损坏用电器
课堂训练
1.下列电路完整无缺的是（ D ）

新北师大版九年级全一册初中物理认识电路教学课件

电池中哪部分是正极，
哪部分是负极？锌筒是干电池的负极，
带有铜帽的碳棒是正极。
第八页，共二十九页。
您家里的灯泡是不是用电池来点亮的?
电池和发电机有什么共同作用？
我们把电池和发电机叫电源。电源的作用是为电路提供电能。
第九页，共二十九页。
2. 小灯泡没有小灯泡行吗?
你知道灯丝是怎样连接在灯壳上的吗？
小灯泡的作用是什么？如果我们把小灯泡换成电铃，电铃的作用是什么？
第十页，共二十九页。
它们的共同点是什么?
小灯泡、电铃等设备叫用电器。用电器的作用是消耗电能。
第十一页，共二十九页。
3.开关
没有开关行吗? 请说出各自的理由。
开关的作用是什么？开关的作用是控制用电器工作或不工作。
第十二页，共二十九页。
电源是能够向用电器提供电能的装置，
其作用是在电源内部不断地使正极聚集
正电荷、负极聚集负电荷,从而可以持续如干电池、蓄
电源
对外供电。从能量转化的角度看，电
电池等
源是将其他形式的能转化为电能的装置，
即电源提供电能
第十七页，共二十九页。
用电器
用电器是用电来工作的设备。工作时，将电能转化为其他形式的能,即
交流讨论 (2)如果没有了电池，就没有了提供电能的装置，小灯泡就不能发光
结论
用导线将电池、小灯泡、开关连接起来,闭合开关后,小灯泡发光,表明有电流流过了小灯泡。这就是一个简单
电路
电路:用导线将电源、用电器、开关连起来组成电流可以流过的路径。
第十六页，共二十九页。
6.电路元件及其作用
名称
作用
常见种类
第十一章简单电路
一、认识电路

通用技术电控专题——认识电路(共44张PPT)

电子元器件与电路基础
课题
班级
姓名
任务实施
实训过程仪器仪表使用
记录安全文明生产
团队协作
实训收获
实训体会
评定人
评
自己评
实训评价
同学评
老师评
综合评定等级
开始时间
结束时间
学号
日期
语
等级
签名
实际时间
电子元器件与电路基础
任务3 解读安全用电案例
1.电类实训室使用规则
（1）按指定工位进行操作训练，未经允许，不得离开工位。（2）操作前，必须检查所需的元器件是否完好无损，如有破损，立即报告。（3）严格遵守安全操作规程。（4）文明生产，工具、器件有序放置。（5）未经指导教师同意，不得擅自操作电源开关。（6）实训场地严禁大声喧哗、随意走动，进出实训场地要向指导教师请假。（7）认真填写实训室使用记录单。（8）实习结束后，工完场清，全面清扫场地，关好门窗。
1kV=103V 1V=103mV
电子元器件与电路基础任务2 测量基本电量
2.电压
规定电压的方向由高电位指向低电位，即电位降低的方向。
（a）用高电位指向低电位的箭头表示（b）高电位标“+”，低电位标“－”来表示
电子元器件与电路基础任务2 测量基本电量
1.测量直流电压（1）电路连接
直流电压测量结果表
电子元器件与电路基础任务2 测量基本电量
1.电流
电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用的
时间的比值。
Iq
t
在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，符号是A。常用单位还有毫安（mA）和微安（μA）：
1Ａ＝103 mＡ＝106μＡ

北师大版《11.1认识电路》ppt课件

常见的电源
电源的正极通常标有什么符号？负极通常标有什么符号？
常见的开关
开关在连入电路时应该处于什么状态？
通路、断路、短路：
1、通路：处处连通的电路。 2、断路：断开的电路。 3、短路：不经用电器直接用导线把电源两极连接起来的电路。
电路图
用规定的符号表示电路中的元件,把这些符号用代表导线的线段连接起来,就可以表示由实物组成的电路,这种图就叫做电路图.
几种元件符号:
使用统一规定的符号；尽量避免交叉；连线横平竖直，尽量使电路图简洁美观；元件布局合理；电源、开关、用电器不能接在拐角处；电路图中元件的位置要和实物图对应。
实物图
电路图
第13题
2.在下列几个电路图中，电路连接正确的是（
）
第4题
当堂检测：
1、把_________、_________、_________用 _________连接起来，就组成了电路，只有电路 _________时，电路中才有电流。 2、电源在电路中是_________电能的装置，用电器是_________的装置，导线是_________，而开关是_________的。
3．正确画出下表中所列出电器的符号：
器件
电池组
灯泡
电动机
电铃
开关
交叉相连导线
符号
4如图所示，只闭合S1电路为 ______；断开S1电路为_________；闭合S、S1电路为_________。
5．某同学参加物理兴趣小组活动，连成了如图所示电路，那么当S1、S2都闭合时，发光灯泡是_________；当S1 断开、S2闭合时，发光灯泡是 _________。

下列装置或器材中，不属于用电器的是（）（A）小灯泡（B）发电机（C）洗衣机（D）电动机

《认识电路》简单电路PPT课件

感应开关
楼道声光控开关
闸刀开关
知识点2 通路、断路和短路
甲
乙
灯泡不发光，这是为什么呢？
知识点2 通路、断路和短路
电路状态
定义
图示
通路
处处连通
的电路
在某处断
断路
开的电路
特点
电路中有电流，用电器可以工作
电路中没有电流，用电器不能工作
电路状态
定义
不经过用电器，
电源短路
直接用导线把电
源两极连接起来
随堂练习
2.对于图中的简单电路图，下列说法中不正确的是（ D ）
A.只闭合开关 S1，电路是通路 B.闭合开关 S1、S2，电路是短路 C.只闭合开关 S2，电路是断路 D.开关 S1、S2 都闭合时，只亮一个灯
随堂练习
3.如图所示电路，闭合开关S，小灯泡 L1、L2 都发光。现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，会导致
用来接通或断开电路，控制用开关电器工作，起控制电路的作用
拨动开关、闸刀开关、声控开关等
导线
将电源、用电器、开关连接起来，形成电路，输送电能
铜芯导线、铝芯导线等
知识点1 电路的组成
常用电源
知识点1 电路的组成
常见开关
知识点1 电路的组成
空气开关
拉线开关
光控开关——自动门
知识点1 电路的组成
知识点3 电路图 2.常见电路元件符号
知识点3 电路图
根据实物图画出电路图
实物图
+电路图
知识点3 电路图
请画出以下电路的电路图。
M
知识点3 电路图
3.画电路图的注意事项
（1）使用统一规定的符号；（2）尽量避免交叉；（3）连线横平竖直，尽量使电路图简洁美观。

认识电路ppt课件

i (t) q t
式中，t 为很小的时间间隔，时间的国际单位制单位为 s (秒)，电荷量 q 的国际单位制为库仑 (C)。电流 i(t) 的国际单位制为A (安培) 。
常用的电流单位还有mA （毫安）、 A（微安）、 kA（千安）等，它们与安培的换算关系为
1 mA = 10-3A； 1 A = 10-6 A； 1 kA = 103 A
电能是指在一定的时间内电路元件或设备吸收或发出的电能量，W = P ·t =UIt
1度(电) = 1 kW ·h = 3.6 106 J 为了保证电气设备和电路元件能够长期安全地正常工作，都规定了额定电压、额定电流、额定功率等铭牌数据。
37
(3)短路(捷路)：电源两端或电路中某些部分被导线直接相连，输出电流过大对电源来说属于严重过载，如没有保护措施，电源或电器会被烧毁或发生火灾，所以通常要在电路或电气设备中安装熔断器、保险丝等保险装置，以避免发生短路时出现不良后果。
11
由理想元件构成的电路称为实际电路的电路模型，也称为实际电路的电路原理图，简称为电路图。例如手电筒的电路如图 1-2 所示。
R2 R1
R1 (t2 t1 )
2．电阻元件的伏安特性关系服从欧姆定律，即 U = RI 或 I = U/R = GU 。其中，电阻 R 的倒数 G 称为电导，其国际单位制单位为S (西门子)。
3．电流通过导体时产生的热量为 Q = I2Rt (焦耳定律)。
36
电功率是电路元件或设备在单位时间内吸收或发出的电能量， P = UI 。
一、电阻元件二、电阻与温度的关系
20
电阻元件是对电流呈现阻碍作用的耗能元件，例如灯泡、
电热炉等电器。
电阻定律

沪粤版《13.2认识电路》ppt+flash课件

交叉不相连接的导线
交叉相连接的导线
T形连接的导线
怎样画电路图
1、元件要用同一规定的符号画出。这样好看吗？
2、整个电路图最好画的横平竖直，成方框状。这样行吗？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3、用电器开关等元件不要画在拐角处，元件的布局要得当、美观均匀。这样正确吗？
4、按顺序从正极依次画到负极，或从负极依次画到正极，连接到位，中间不能有断点。
氧化银电池
电源
多晶硅太阳能电池板
锂电池
2、用电器
（1）电路中消耗电能，把电能转化为人们需要的能量，比如转化为光能、内能、声能等。
（2）我知道的用电器有：
电灯电视机电冰箱电饭堡电风扇洗衣机消毒柜电脑电磁炉。。。。。
用电器
电风扇
电饭堡
数码摄像机
用电器
第十三章了解电路
什么叫电路
用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路就叫电路。
电路的基本组成
电源用电器开关导线
1、电源
（1）电源为电路中提供电的部分，有正负两极
（2）常用的电源还有：
干电池蓄电池发电机太阳能电池氧化银电池镍氢电池锂电池
干电池
电源
蓄电池燃料电池
铜芯导线铝芯导线
二、电路的三种状态
通路
开路
处处连通的电路在某处断开的电路不经过用电器而直接跟电源两极连接的电路
短路
短路的危害短路时，电流很大，会烧坏电源和导线，在生产和生活中发生短路，轻则用电器不能工作，重则会引起火灾
三、电路图
1、什么是电路图用规定的符号画出表示电路连接情况的图就是电路图