留侯论课件制作

古今异义
⑴人情有所不能忍者（ 人之常情 ） 人情有所不能忍者（ 有所不能忍者 此其所挟持者甚大（ 挟持者甚大 ⑵此其所挟持者甚大（ 怀有的抱负） 其身之可爱 可爱（ ⑶其身之可爱（ 值得爱惜） 其君能下人 降低自己身份， 下人（ ⑷其君能下人（ 降低自己身份，谦逊待人） 必能信用其民矣（ 信用其民矣 ⑸必能信用其民矣（使…信服，为…所用 ） 信服，
留侯论
苏轼
学习目标
一、掌握重点文言词语的意义和用法， 掌握重点文言词语的意义和用法， 了解古今词义的变化和词类活用的现象， 了解古今词义的变化和词类活用的现象， 强化对重点语句的翻译和理解。 强化对重点语句的翻译和理解。 了解文章以“ 字贯穿全篇， 二、了解文章以“忍”字贯穿全篇， 层层议论，逐步深化的论说思路。 层层议论，逐步深化的论说思路。体会苏 轼史论散文的风格特色。 轼史论散文的风格特色。 联系生活实际，感受“ 三、联系生活实际，感受“以忍易 ”“以静易躁 的人格力量， 以静易躁” 怒”“以静易躁”的人格力量，学习苏轼 的创造精神和治学态度。 的创造精神和治学态度。
（超过，超越） 超过，超越） （错） 平民百姓， 平民百姓，指一般人 独夫，一个人(多指逞勇无谋之人 独夫，一个人 多指逞勇无谋之人) 多指逞勇无谋之人 被 表现
观其所以微见 观其所以微见其意者
5.特 殊 句 式 特
（1）此圯上之老人之所为深惜者也 ） （2）匹夫见辱，拔剑而起 ）匹夫见辱， （3）夫子房受书于圮上之老人也 ）
正字音
1.卒 cù 1.卒（ ）然临之 2.圯 2.圯（ yí）上老人 3.刀锯鼎 刀锯鼎镬 3.刀锯鼎镬（huò ） 4.贲 bēn）育 4.贲（ 5.倨 5.倨（jù ）傲鲜（xiǎn）腆（ tiǎn ） 6.肉 6.肉袒（tǎn ） 7.彼 7.彼其（ jì ） 8.不 8.不称（ chèn）其志气
可贵,值 可贵 4.其身之可爱，而盗贼之不足以死也 值 其身之可爱， 其身之可爱 得珍惜
5.千金之子，不死于盗贼 代“富贵人家” 千金之子 千金之子， 富贵人家”
4.指出下列加横线词语的含义 指出下列加横线词语的含义
过人之节 亦已过 亦已过矣 匹夫见辱 匹夫见辱 以匹夫之力 匹夫之力 匹夫见 匹夫见辱
留侯世家》 （《史记·留侯世家》） 史记 留侯世家
资料链接
良尝间从容步游下邳圯上，有一老父， 良尝间从容步游下邳圯上，有一老父， 衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰： 衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰： 孺子，下取履！ 良愕然，欲殴之。 “孺子，下取履！”良愕然，欲殴之。为其 下取履。 老，彊（Qiáng,通“强”）忍，下取履。父 通 履我！ 良业为取履，因长跪履之。 曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。 父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。 父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父 去里所，复还， 孺子可教矣。 去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日 平明，与我会此。 良因怪之，跪曰： 平明，与我会此。”良因怪之，跪曰： “喏。” ……
见：现 • （2）观其所以微见其意者
2.指出以下加横线词语的含义。 指出以下加横线词语的含义。 指出以下加横线词语的含义
• • • • • • • • 1.必有过人之节 必有过人之节 必有过人之 气度、 气度、节操 2.皆圣贤相与警戒之义 皆圣贤相与警戒 皆圣贤相与警戒之义 告诫 3.而世之不察，以为鬼物，亦已过矣 太，过分 而世之不察， 而世之不察 以为鬼物， 4.当韩之亡，秦之方盛也 当韩之亡， 当韩之亡 秦之方 正 5.子房以盖世之才 子房以盖 子房以 超(胜)过 胜过 6.而特出于荆轲、聂政之计 而 出于荆轲、 只,仅仅 仅仅 7.彼其能有所忍也 彼 如果 8.然后可以就大事 然后可以就 然后可以 成就
题 解
张良，字子房，与萧何、 张良，字子房，与萧何、韩信并为汉 初三杰。楚汉相争时，子房运筹帷幄， 初三杰。楚汉相争时，子房运筹帷幄，辅 佐汉高祖打败项羽，事成不居功， 佐汉高祖打败项羽，事成不居功，自请封 于留，高祖乃封之留侯。 于留，高祖乃封之留侯。 这是一篇史论散文， 这是一篇史论散文，是作者早年进献给 皇帝以应试求官的。 皇帝以应试求官的。文章通过对张良的评 向皇帝和考官显示了其非凡的才华。 论，向皇帝和考官显示了其非凡的才华。
张良
宋·王安石 留侯美好如妇人，五世相韩韩入秦。 留侯美好如妇人，五世相韩韩入秦。 倾家为主合壮士，博浪沙中击秦帝。 倾家为主合壮士，博浪沙中击秦帝。 脱身下邳世不知，举国大索何能为？ 脱身下邳世不知，举国大索何能为？ 素书一卷天与之，谷城黄石非吾师。 素书一卷天与之，谷城黄石非吾师。 固陵解鞍聊出口，捕取项羽如婴儿。 固陵解鞍聊出口，捕取项羽如婴儿。 从来四皓招不得，为我立弃商山芝。 从来四皓招不得，为我立弃商山芝。 洛阳贾谊才能薄，扰扰空令绛灌疑。 洛阳贾谊才能薄，扰扰空令绛灌疑。
词类活用
⑴是故倨傲鲜腆而深折之 是故倨傲鲜腆而深折 其君能下 ⑵其君能下人，必能信用其民矣 臣妾于吴者 ⑶臣妾于吴者 油然而不怪 ⑷油然而不怪者 此固秦皇之所不能惊 ⑸此固秦皇之所不能惊，而项籍之所 不能怒 不能怒也 当淮阴破齐而欲自王 ⑹当淮阴破齐而欲自王
自读检 测
• 1.指出通假字 1.指出通假字 • （1）卒然临之而不惊 卒：猝
3.解释下列加横线词语的意思 古今 解释下列加横线词语的意思(古今 解释下列加横线词语的意思 义):
1.此其所挟持者甚大持有怀有 （抱负） 此其所挟持者甚大 此其所挟持 抱负） 2.观其所以微见其意者用来 ……的 观其所以微见其意者 观其所以 ……的 3.而世不察，以为鬼物 把（他）看作 而世不察，以为鬼物 而世不察
• 当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天 当韩之亡， 盛也， 下之士， 不可胜数； 下之士，其平居无罪夷灭者，不可胜数； 有贲、 无所复施。 虽有贲、育，无所复施。夫持法太急者， 其锋不可犯， 其锋不可犯，而其末可乘。
• 当韩国灭亡，秦国正处在强盛的时候，秦 当韩国灭亡，秦国正处在强盛的时候， 国用刀、 镬等种种酷刑， 国用刀、锯、鼎、镬等种种酷刑，来对付 天下有才能的人。平白无故遭到杀戮的人， 天下有才能的人。平白无故遭到杀戮的人， 真是难以计其数。那时即使有古代孟贲、 真是难以计其数。那时即使有古代孟贲、 夏育那样的勇士，也无法施展他们的本领。 夏育那样的勇士，也无法施展他们的本领。 像秦始皇那样施行严刑峻法非常急切的人， 像秦始皇那样施行严刑峻法非常急切的人， 他的锋芒的确势不可挡， 他的锋芒的确势不可挡，但是等到他疲惫 的时候却有机可乘。 的时候却有机可乘。
固定短语
所以 观夫高祖之所以胜， ⑴观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者 ⑵观其所以微见其意者 以为 ⑴以为子房才有余 / 太史公疑子房以为魁梧奇伟 以为鬼物， ⑵以为鬼物，亦已过矣
重点语句
⑴夫持法太急者，其锋不可犯，而其势未 夫持法太急者，其锋不可犯， 可乘。 可乘。 勾践之困于会稽而归，臣妾于吴者， ⑵勾践之困于会稽而归，臣妾于吴者，三 年而不倦。 年而不倦。 非有平生之素，卒然相遇于草野之间。 ⑶非有平生之素，卒然相遇于草野之间。 太史公疑子房以为魁梧奇伟， ⑷太史公疑子房以为魁梧奇伟，而其状貌 乃如妇人女子，不称其志气。 乃如妇人女子，不称其志气。
一词多义
⑴过 ①必有过人之节 而世不察，以为鬼物， ②而世不察，以为鬼物，亦已过矣 ⑵见 观其所以微见其意者/ 高祖发怒， ①观其所以微见其意者/ 高祖发怒，见于辞色 ②匹夫见辱，拔剑而起 匹夫见辱， ⑶其 其君能下人， ①其君能下人，必能信用其民矣 ②彼其能有所忍 ③此其所以为子房欤 ④非子房其谁全之？ 非子房其谁全之？
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与他的志气并不相称。 与他的志气并不相称。
初读课文，积累文言字词，疏通课文1~3节。 初读课文，积累文言字词，疏通课文 节 1.自读课文，梳理文意。 自读课文，梳理文意。 自读课文 2.画出不理解的字、词、句。 画出不理解的字、 画出不理解的字 3.质疑文中不理解的字词句。 质疑文中不理解的字词句。 质疑文中不理解的字词句
古之所谓豪杰之士者，必有过人 之节。人情有所不能忍者，匹夫 见辱，拔剑而起，挺身而斗，此 不足为勇也。天下有大勇者，卒 然临之而不惊，无故加之而不怒， 此其所挟持者甚大，而其志甚远 也。
• 在古代称得上豪杰之士的人，一定具有超 在古代称得上豪杰之士的人， 越常人的气度和节操。 越常人的气度和节操。普通人遇到了难以 忍受的事情时，就会拨出剑来， 忍受的事情时，就会拨出剑来，冲上去捞 这算不上真正的勇敢。 斗，这算不上真正的勇敢。天下有大智大 勇的人， 勇的人，对于意外事件的突然降临一点也 不惊慌， 不惊慌，无缘无故对他加以侮辱能够不被 激怒，这就是因为他的抱负十分宏大， 激怒，这就是因为他的抱负十分宏大，志 向特别高远的缘故。 向特别高远的缘故。
• 夫子房受书于圮上之老人也，其事甚怪。 圮上之老人也， 然亦安知其非秦之世有隐君子者出而试之。 观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒 之义。而世不察， 鬼物， 之义。而世不察，以为鬼物，亦已过矣， 且其意不在书。 且其意不在书。
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• 张良在圮上接受一位老人赠兵书的传说， 张良在圮上接受一位老人赠兵书的传说， 这件事确实太怪诞不经了。 这件事确实太怪诞不经了。那怎么能知道 不是秦代隐居的君子， 不是秦代隐居的君子，特意出来考验张良 的呢？看他们各自都有不便道破的深意， 的呢？看他们各自都有不便道破的深意， 是有大智者在相互进行着揣摩和试探。 是有大智者在相互进行着揣摩和试探。世 俗之见把圮上老人看作鬼神本来就已经错 了，还把老人的用意看作是向张良授书就 更不对了。 更不对了。
重点词语
⑴必有过人之节（ 节操、操守） 必有过人之节 节操、 见辱， 匹夫见辱 拔剑而起（ 泛指布衣百姓， ⑵匹夫见辱，拔剑而起（ 泛指布衣百姓，普通人） 然相遇于草野之间（ ⑶卒然临之而不惊 / 卒然相遇于草野之间（ 通“猝”，突然 ） 然亦安知其非秦之世有隐君子者出而试之（ 怎么， ⑷然亦安知其非秦之世有隐君子者出而试之（ 怎么，哪里） 观其所以微见其意者（ ⑸观其所以微见其意者（ 隐约） 其锋不可犯，而其势未可乘 ⑹其锋不可犯，而其势未可乘（利用 ） 其间不能容发， 亦已危矣。（ 副词， ⑺其间不能容发，盖亦已危矣。（ 副词，实在） 出于荆轲、聂政之计（ ⑻而特出于荆轲、聂政之计（只是 ） 郑伯肉袒牵羊以逆 ⑼郑伯肉袒牵羊以逆（与“迎”是同义，欢迎 是同义， ） 勾践之困于会稽而归（连接主谓之间， ⑽勾践之困于会稽而归（连接主谓之间，取消句子独立性 ） 使之忍小忿而就大谋（ 成就、 ⑾使之忍小忿而就大谋（ 成就、完成） 非有平生之素 名词， ⑿非有平生之素（名词，早有的交情 ） 非子房其谁全 ⒀非子房其谁全之（保全 ）
• ⑴夫持法太急者，其锋不可犯，而其势未可乘。 夫持法太急者，其锋不可犯，而其势未可乘。 • 译：以严刑峻法统治国家的，他的锋芒不可正面对抗， 以严刑峻法统治国家的，他的锋芒不可正面对抗， 而且情势上也没有可利用的机会。 而且情势上也没有可利用的机会。 • 勾践之困于会稽而归，臣妾于吴者，三年而不倦。 ⑵勾践之困于会稽而归，臣妾于吴者，三年而不倦。 • 勾践被围困在会稽山上，向吴国投降， 译：勾践被围困在会稽山上，向吴国投降，做吴国的奴 三年之久都没有一点倦怠。 仆，三年之久都没有一点倦怠。 • 非有平生之素，卒然相遇于草野之间。 ⑶非有平生之素，卒然相遇于草野之间。 • 与他没有平时早有的交情， 译：与他没有平时早有的交情，突然在荒郊野外的乡间 相遇。 相遇。 • 太史公疑子房以为魁梧奇伟，而其状貌乃如妇人女子， ⑷太史公疑子房以为魁梧奇伟，而其状貌乃如妇人女子， 不称其志气。 不称其志气。 • 司马迁揣测张良，认为他是魁梧高大的男子， 译：司马迁揣测张良，认为他是魁梧高大的男子，但看 到他的画像，才知道他的形貌却像妇人女子， 到他的画像，才知道他的形貌却像妇人女子，
资料链接 良尝学礼淮阳。东见仓海君。 良尝学礼淮阳。东见仓海君。 得力士，为铁椎重百二十斤。 得力士，为铁椎重百二十斤。秦 皇帝东游， 皇帝东游，良与客狙击秦皇帝博 浪沙中，误中副车。秦皇帝大怒， 浪沙中，误中副车。秦皇帝大怒， 大索天下，求贼甚急， 大索天下，求贼甚急，为张良故 良乃更名姓，亡匿下邳。 也。良乃更名姓，亡匿下邳。