《风筝》课文

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猜谜语: 天上一只鸟, 用线拴得牢。 喜爱微风吹, 害怕大雨浇。
翅膀片扇


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piàn 卡片 piān 相片
童扯线扎





shān 扇动 shàn 扇子
风筝 童年 扯线 翅膀 扎出 帽子 翻滚 威武 照片 扇动 薇薇 瓦片 双胞胎 竖琴 模样 拖 着 辫子
在我童年的梦里,飞 得最高的就是风筝。
最有意思的风筝要算芳芳的了。 因为直到现在她还没有决定长大干什 么,所以只好照自己的模样做了个风 筝,让“她”到天上去好好想想吧。 哈,风筝的后脑勺上还拖了一条长长 的辫子,真好玩!
小朋友们的风筝为什 么都不一样呢?
我一边放线一边跑着, 手里的线越放越长,风筝 也带着我们的理想越飞越 高,越飞越远。
瞧哇,一只美丽的大蝴蝶,翅膀一扇 一扇的,正在空中翩翩起舞,那一定是薇 薇的巧手做的,她想和爸爸一样,当个昆 虫学家。还有,那瓦片风筝是未来的建筑 大师小明的;那双体花瓶风筝是双胞胎姐 妹兰兰和红红的。所有的风筝中,要数小 音乐家根子的最棒了,那是一个大竖琴。 说实话,我见了他的风筝后才知道竖琴是 什么样子的。那风筝上挂的两排风铃可真 好听:“得啷啷,得啷啷!”把带着鸽哨 的鸽子都引来了。
地面上,我们扯着线 跑着;天空中,风筝迎着 风飞着。这些在天空中飞 着的,都是我们精心造出 来的理想的翅膀啊!每个 人的理想不一样,每个人 扎出来的风筝也不一样
学习课文3——5段 , 小朋友们做了哪些风筝? 都有哪些美好的理想和愿 望呢?用笔勾划出来。
你看,那样子像水兵帽,后面 还飘着两根飘带的风筝就是我的, 因为我想长大后当海军。此刻,我 似乎看见了无边的大海和翻滚的波 浪……那个飞机风筝是小强的,他 很想当飞行员。他把自己最威武的 一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位 置上。
思考:怎样才能使我们的理想越 飞越高,越飞越远。
你想为自己扎一 个什么样的风筝?为 什么要扎一个这样的 风筝呢?
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