社会科学基础知识第四单元

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《社会科学基础知识(第2版)》电子教案 第 四 章 历史知识

《社会科学基础知识(第2版)》电子教案 第 四 章    历史知识
察举制 九品中正制
科举制
五、中国历史文化古迹
(一)万里长城、 大运河、 赵州桥 (二)青铜工艺及文物 (三)秦始皇陵兵马俑 (四)长沙马王堆汉墓 (五)古代园林 (六)历史文化名城
第二节 世界历史
一、世界历史沿革
(一)世界古代历史概况 (二)世界近代历史概况 (三)世界现代历史概况
二、世界文化与科技成就
三、中国古代思想文化与科技成就
(一)哲学思想
1、百家争鸣 2、“罢黜百家, 独尊儒术” 3、 宋明理学 4、明清进步思想家
(二)史学成就
1.《史记》 2.《汉书》 3.《资治通鉴》
(三) 科技成就
科学巨 著
水利工 程
四大发 明
科技成 就
ห้องสมุดไป่ตู้
天文历 法
数学成 就
农学著 作
医学成 就
四、中国历代的选才制度
目录
CONTENTS
第一节 中国历史 第二节 世界历史
第一节 中国历史
一、中国历史沿革
(一)中国古代历史概况
1. 奴隶社会时期 2. 封建制度时期
(二)中国近代历史概况
1. 清末历史概况 2. 中华民国历史概况
(三) 中国现代历史概况
二、中国古代的对外交往
(一)丝绸之路 (二)海上丝绸之路 (三)唐僧印度取经 (四)郑和下西洋 (五)同朝鲜、 日本的交往
(一)古代世界文化与科技成就 (二)近代世界文化与科技成就 (三)现当代世界文化与科技成就
三、世界历史文物古迹
(一)古埃及金字塔 (二) 古巴比伦空中花园 (三) 特诺奇蒂特兰城 (四)古希腊迷宫 (五)泰姬陵

社会科学基础知识(第二版)

社会科学基础知识(第二版)

社会科学基础知识(第二版)面对社会科学基础知识,以下是第二版中的关于社会科学的内容:一、社会学1. 社会学是一门关于人类社会结构与行为的研究学科。

它研究社会以及人类行为的起源、社会制度的运作和社会变迁等。

2. 社会学研究的主要解决问题包括:细分出来的超社会问题,在社会结构角度勾勒出的社会关系,以及个体行为中的现象与影响。

3. 社会学也有更加专业的研究分支,比如:历史社会学、家庭社会学、发展社会学和政治社会学等等。

二、社会学现象1. 自我实现感:自我实现感是一种高度自私和自我价值感。

人们通过参与社会活动,完成个性化的目标,从而可以使自己实现人生的价值。

2. 群体运动:群体运动是指一群具有共同的思想认同和行动大致一致的人们的集体行为。

群体运动可以进行社会改变。

3. 群体表现:群体表现是指一群人的行为影响成员的个体表现,其表现趋向于更安全、更稳定的方向。

三、社会学研究方法1. 抽样调查:抽样调查是指从一个大样本中随机抽取一小部分数据进行调查、分析,从而得出整体结论。

2. 实验研究:实验研究是一种比较性研究,设计实验情景或处境,比较两个不同情景或处境下的效果,从而得出整体结论。

3. 观察研究:观察研究是一种比较简单的研究方法,它不仅可以为我们明确的结果,更可以帮助我们预测未来的社会发展趋势。

四、社会变迁1. 社会变革:社会变革是指人类群体改变社会的社会制度和习俗的运动。

这种运动可以有积极的改变,也可以有消极的后果。

2. 社会革新:社会革新是指以更积极的方式为社会带来变革,从而使社会得到有效改善,并且获得具有普遍意义的效果。

3. 社会运动:社会运动是一种经过组织的、有效的社会改变的过程,包括立法的改变、社会的重组,以及社会主义理想在现实中的落实等。

社会学基础知识点总结

社会学基础知识点总结

一、社会学的知识领域(第1周)复习知识点:社会学的学科定位;社会学诞生的历史条件和发展阶段及重要理论家。

社会学的学科定位:社会学是研究关于社会运行和协调发展的规律性的综合的人文社会科学。

社会学以综合性的、整体性的视角来研究现代社会。

社会学诞生的历史条件:(百度来的)①历史背景(时代条件):资本主义发展起来,其弊端也开始暴露出来。

生产力的发展、带来整个社会的急剧变化,资本主义发展中产物的许多新的社会矛盾、阶级矛盾和社会问题。

人们急切寻求一门综合性的社会科学来对这一变化进行科学解释.②科学条件:当时自然科学取得了重大成果,特别是物理学的发展给立志研究社会运行规律的社会思想家以深刻启示,能否用自然科学的方法来研究社会的运行规律。

所以说社会学从产生开始受到自然科学方法论的影响。

③思想渊源:法国空想社会主义对于资本主义社会批判和分析,以及对圣西门试图用物理学研究社会的想法都对社会学的建立有直接影响。

发展阶段和理论家:创立时期(1839-19世纪末):孔德《实证哲学研究》斯宾塞《社会学研究方法》为社会学提供基本概念1839年孔德发表《实证哲学研究》标志社会学的诞生形成时期(二战前):韦伯迪尔凯姆涂尔干齐美尔滕尼斯多元发展时期(二战-20世纪80年代)80年代后:吉登斯(现代化)福科布迪厄埃利亚斯哈贝马斯等社会学理论及相关理论家:实证主义学派(发现规律性):孔德、斯宾塞、迪尔凯姆孔德:社会静力学、社会动力学(前者研究社会秩序问题,后者研究社会进步问题)社会秩序由人性、家庭、宗教、劳动分工组成社会动力学:社会分为3个阶段:神学阶段、形而上学阶段、实证阶段斯宾塞:社会与个人关系迪尔凯姆:社会事实、个人事实个人注意学派:马克思·韦伯研究对象:人、精神,发现个性化、特性、理性化,重视个体精神世界,强调对精神世界的理解,提出解释性理解方法形式社会学:齐美尔结构功能主义(综合学派):帕森斯(美现代社会学之父)批判学派:弗洛姆批判是社会学的基本路程(先批判后研究)冲突功能主义:科塞(冲突促进均衡)社会交换论:布劳总结:实证主义取向:孔德斯宾塞迪尔凯姆人文主义取向:韦伯舒茨批判主义取向:法兰克福学派(霍克海默阿多诺马尔库塞和贝马斯)综合取向:帕森斯二、社会角色和社会化(第2周、第3周)复习知识点:社会角色社和会化的系列相关概念解释。

社会科学基础知识教案

社会科学基础知识教案

社会科学基础知识教案第一章:社会科学概述1.1 社会科学的定义与特征解释社会科学的概念分析社会科学与其他学科的区别讨论社会科学的研究方法与特点1.2 社会科学的重要性探讨社会科学在个人与社会发展中的作用强调社会科学对于解决现实问题的意义引导学生认识社会科学的价值与意义第二章:人类社会与社会科学2.1 人类社会的形成与发展介绍人类社会的历史演变分析社会结构与社会关系的形成探讨人类社会发展的驱动因素2.2 社会科学研究的人类社会讲解社会科学对于人类社会的研究内容分析社会科学对于人类社会现象的解释与预测引导学生理解社会科学对于人类社会的贡献第三章:社会科学研究方法3.1 社会科学研究的设计与实施介绍社会科学研究的基本步骤讲解研究问题的提出与研究假设的建立强调研究数据的收集与分析的重要性3.2 社会科学研究的伦理与道德探讨社会科学研究中的伦理问题强调保护研究对象的权益与隐私引导学生遵守社会科学研究的伦理规范第四章:社会科学领域的基本概念4.1 社会与文化解释社会的定义与特征探讨文化在社会中的作用与影响分析社会与文化之间的关系4.2 政治与经济讲解政治与经济的概念与关系探讨政治与经济在社会中的作用与影响分析政治与经济的发展对社会的影响第五章:社会科学研究的应用与实践5.1 社会科学研究在政策制定中的应用介绍社会科学研究在政策制定中的作用分析社会科学研究对于政策制定的影响与贡献引导学生了解社会科学研究在政策制定中的应用案例5.2 社会科学研究在解决社会问题中的实践讲解社会科学研究在解决社会问题中的重要性分析社会科学研究对于社会问题的解释与解决方案的提供引导学生了解社会科学研究在社会问题解决中的实践案例第六章:社会学基础知识6.1 社会学的定义与研究范围解释社会学的基本概念探讨社会学研究的领域与范围分析社会学在社会科学中的地位与作用6.2 社会学的研究方法讲解社会学的研究方法与技巧分析田野调查、问卷调查等社会学研究方法的优缺点引导学生了解社会学研究的具体案例第七章:经济学基础知识7.1 经济学的定义与研究范围解释经济学的基本概念探讨经济学研究的领域与范围分析经济学在社会科学中的地位与作用7.2 微观经济学与宏观经济学讲解微观经济学与宏观经济学的基本原理分析市场经济体制与计划经济体制的优缺点引导学生了解经济学在实际应用中的案例第八章:政治学基础知识8.1 政治学的定义与研究范围解释政治学的基本概念探讨政治学研究的领域与范围分析政治学在社会科学中的地位与作用8.2 政治制度与政治行为讲解政治制度与政治行为的基本原理分析不同政治制度的优缺点引导学生了解政治学在实际应用中的案例第九章:法学基础知识9.1 法学的定义与研究范围解释法学的基本概念探讨法学研究的领域与范围分析法学在社会科学中的地位与作用9.2 法律制度与法律原则讲解法律制度与法律原则的基本原理分析不同法律制度的优缺点引导学生了解法学在实际应用中的案例第十章:人类发展与社会进步10.1 人类发展的概述解释人类发展的概念探讨人类发展的各个方面分析人类发展与社会进步的关系10.2 社会进步的推动因素讲解社会进步的推动因素分析科技进步、教育发展等对社会进步的影响引导学生了解社会科学在促进社会进步中的作用重点和难点解析一、社会科学的定义与特征:理解社会科学与其他学科的区别,以及其独特的研究方法和特点。

社会九年级上册知识点

社会九年级上册知识点

社会九年级上册知识点社会科学是一门综合性、实践性强的学科,它以人类社会为研究对象,探究社会现象、解读历史脉络、剖析社会规律。

下面将对社会九年级上册的知识点进行总结和分析。

第一单元:文明的发展与历史变迁在这一单元中,我们了解到了人类文明从农业社会到工业社会的转变,探究了现代文明的发展和历史变迁。

我们也学习到了不同文明在农业、手工业、商业等方面的特征,并了解到了各个文明对人类社会发展的深远影响。

第二单元:探索与迁徙人类的探索与迁徙是推动社会发展的重要力量。

在这一单元中,我们学习到了人类的迁徙和探索对经济、文化、科技等方面的影响。

我们了解了古代丝绸之路的兴起和影响,以及欧洲大航海时代的背景和意义。

同时,我们还了解到了人类的探索精神和技术的发展是推动社会进步和文化交流的重要驱动力。

第三单元:政治与社会制度政治与社会制度是社会九年级上册关注的重要内容。

我们探究了不同政治制度的特征、起源和发展。

通过学习古代政治制度,如埃及的法老制度、古代希腊的民主政治等,我们了解到了不同社会制度对人类社会的影响。

此外,我们还学习了社会主义与资本主义这两种主要政治制度的特点、相互关系和发展趋势。

第四单元:经济与贸易经济与贸易是社会九年级上册关注的热点话题。

我们学习了经济体系的发展和特征,在了解了农业经济、工业经济、信息经济等不同经济形态的基础上,探讨了经济全球化对国家经济的影响。

同时,我们还学习了贸易的基本概念和发展趋势,了解了世界贸易组织的作用和功能。

第五单元:文化与社会文化与社会是社会九年级上册着重探究的内容之一。

我们通过学习文化的内涵和要素,了解了文化在社会发展中的作用和意义。

我们也学习到了世界各地不同的文化传统和习俗,探究了文化多样性对社会的影响。

同时,我们还关注了文化与教育的关系,探讨了教育对社会文化建设的重要性。

第六单元:社会环境与可持续发展社会环境与可持续发展是社会九年级上册的最后一单元。

我们学习了社会环境与自然环境的关系,探究了环境问题对社会发展的影响。

第二讲 社会科学研究的基础知识 社会学方法论ppt

第二讲   社会科学研究的基础知识 社会学方法论ppt
概念是建构理论的“基石”和“基本材料”, 其作用大小主要取决于以下三个方面: (1)有用的概念所指称的现象必须至少是潜在可 观察的。 (2)有用的概念必须是精确的; (3)有用的概念是具有理论重要性的概念。
3、概念的层次
概念是有层次的。概念的抽象层次越高, 就越难以进行直接的观察和描述。这是因 为概念的抽象层次越高,其涵盖面就越大, 特征也就越含糊。相反,一个概念的抽象 层次越低,其涵盖面也就越小,特征也越 明确。
(二)概念
1、概念的定义 概念是对事物现象的一种抽象,它是一类事物 的属性在人们主观上的反映。 概念与定义的关系:概念由定义构成。这种定 义通常以语言的, 有时也可以以数字的或者符号的 形式来指明和限定,概念所指称的现象。只有作出 定义之后,概念才有意义。
2、概念的功能与作用
概念在科学中的功能:提供一种观察或勾画那 些无法直接观察到的事物的方式。
(五)理论建构和理论检验
1、理论建构的过程 (1)从观察到概括
理论建构起始于对经验现象的观察。这种 观察既可以是定量的,也可以是定性的。 也可以是二者的结合。
所谓经验概括,指的是对现象反复出现的 规律或特征进行总结,或者是对变量之间 反复出现的某种相互关系的一种说明。
(2)从概括到理论
在我们将大量的、个别的、具体的现象上
(三)理论对经验研究的作用
1、理论作为研究的基础、背景,为研究提供 特定视野和概念框架
2、理论指导研究方向(解释性研究更明显)
3、理论提供研究的解释(交换理论对男女黑 白人的结婚比例20%与4%的解释:黑人男 性用较高的社会地位换取白人女性较高的 人种地位)
(四)经验研究的理论功能
第一,霍桑效应:经验研究所获得的那些“不期而遇、异乎寻 常而有关全局的资料”,常常成为某种理论的开创者。正是这种 不期而遇、异乎寻常和有关全局的经验事实,构成了一种“偶发 机遇模式”。(例:斯科特的研究)

社会科学基础知识

社会科学基础知识

社会科学基础知识社会科学是研究人类社会现象、社会行为、社会关系以及社会组织等方面的学科领域。

它涵盖了众多学科领域,包括社会学、经济学、政治学、心理学、人类学等。

社会科学的研究对象是人类社会,其目标是理解和分析社会现象,并为解决现实社会问题提供理论和方法支持。

社会科学的研究方法主要包括观察、实验、问卷调查、统计分析等。

通过这些方法,社会科学研究者可以收集、整理和分析大量社会数据,从而揭示出人类社会的规律和特点。

社会科学的基础知识包括以下几个方面:1. 社会学基础知识:社会学是研究人类社会生活的科学,它关注社会结构、社会变迁、社会关系等方面。

社会学的基本概念包括社会群体、社会角色、社会化、社会控制等。

2. 经济学基础知识:经济学研究人类经济活动,包括生产、分配、交换和消费等方面。

经济学的基本概念包括经济制度、供求关系、价格理论等。

3. 政治学基础知识:政治学研究政治现象,包括政府、权力、政策等方面。

政治学的基本概念包括国家、政党、选举等。

4. 心理学基础知识:心理学研究人类心理活动和行为,包括认知、情感、行为等方面。

心理学的基本概念包括感知、记忆、学习等。

5. 人类学基础知识:人类学研究人类的生物学、文化和社会行为等方面。

人类学的基本概念包括文化、文化相对论、人类进化等。

这些基础知识在社会科学研究中起着重要的作用。

它们可以帮助研究者更好地理解社会现象,提出合理的解释和分析,并提供相应的理论和方法来解决社会问题。

例如,在社会学研究中,社会群体的概念可以帮助研究者理解人类社会中的集体行为和社会关系。

在经济学研究中,供求关系的概念可以帮助研究者分析市场中价格的形成和变动。

在政治学研究中,国家的概念可以帮助研究者理解政治权力的运行和政策的制定。

在心理学研究中,学习的概念可以帮助研究者理解人类的行为和行为的变化。

在人类学研究中,文化的概念可以帮助研究者理解不同文化背景下的人类行为和社会组织。

总之,社会科学基础知识是进行社会科学研究的基石。

人教版统编新教材初中政治九年级下册目录

人教版统编新教材初中政治九年级下册目录

人教版统编新教材初中政治九年级下册目

第一单元中国的领导
- 1.1 中国的成立和发展
- 1.2 中国的领导地位
- 1.3 中国的组织和制度
第二单元社会主义初级阶段理论与实践
- 2.1 社会主义初级阶段理论的形成
- 2.2 社会主义初级阶段实践的探索
第三单元中国特色社会主义的伟大实践
- 3.1 中国特色社会主义伟大实践的历史起点
- 3.2 建设中国特色社会主义的奋斗目标
- 3.3 中国特色社会主义伟大实践的历史性成就
第四单元哲学社会科学基础知识
- 4.1 哲学的起源和发展
- 4.2 社会科学的研究对象和特点
- 4.3 实践是认识的来源和检验的标准
第五单元初中生活与法治教育- 5.1 初中生活的主要特点和问题
- 5.2 法律法规保护初中生权益
- 5.3 培养合法权益意识和法治精神
第六单元人权与法治
- 6.1 人权的内涵和基本权利
- 6.2 人权的保障与法治
- 6.3 维护人权的基本法律措施
第七单元公民的责任与义务
- 7.1 公民责任与义务的基本内涵
- 7.2 公民责任与义务的履行方式
- 7.3 提升公民责任与义务意识
第八单元中华优秀传统文化
- 8.1 中华优秀传统文化的基本内涵- 8.2 中华优秀传统文化的精神价值
- 8.3 弘扬中华优秀传统文化
第九单元大国外交与中华民族伟大复兴
- 9.1 大国外交的基本内容和原则
- 9.2 中国特色大国外交的历程
- 9.3 中华民族伟大复兴的历史进程和使命
以上是人教版统编新教材初中政治九年级下册的目录内容。

希望能对您有所帮助!。

中学思想政治学科教材分析与教学设计

中学思想政治学科教材分析与教学设计

中学思想政治学科教材分析与教学设计中学思想政治学科教材分析与教学设计第⼀章中学思想政治学科教材及其发展第⼀节思想政治学科教材概述⼀、教材的涵义和作⽤1.教材的含义我国权威的《教育⼤词典》对“教材”给出的定义是“教师和学⽣据以进⾏教学活动的材料,教学的主要媒体。

通常按照课程标准(或教学⼤纲)的规定,分学科门类和年级顺序编辑,包括⽂字教材(含教科书、讲义、讲授提纲、图表和教学参考书)和视听教材。

”从这个定义可以看出,教科书(textbook)只是教材的⼀个重要组成部分。

《教育⼤词典》对“教科书”的解释:“教科书⼜叫‘课本’、‘读本’,是根据各科教学⼤纲(或课程标准)编写的教学⽤书,是教材的主体,是师⽣教学的主要材料,是考核教学成绩的主要依据,是学⽣课外扩⼤知识领域的重要基础。

通常按学年或学期分册,划分单元或章节。

主要由课⽂、注释、插图、实验和习题等构成。

其中课⽂是最基本的部分。

”在英⽂中,textbook⼀词最早出现于1779年,在中国则出现在1877年。

由于教科书在教学中的重要地位,我们通常所说的“教材”就是指“教科书”,这是对“教材”含义的狭义理解。

⼴义的教材是指课堂上和课堂外教师和学⽣使⽤的所有“教学材料”,既包括⽂字材料,如教科书、练习册、活动册、故事书、补充练习、辅导资料、⾃学⼿册、复印材料、报刊杂志、卡⽚等,⼜包括视听材料,如录⾳带、录像带、计算机光盘、⼴播电视节⽬、幻灯⽚、照⽚等。

另外,⼴义的教材不⼀定是装订成册或正式出版的书本,凡是有利于学习者增长知识或发展技能的材料都可称之为教材。

2.教材的作⽤①它浓缩了⼈类千百年来积累起来的知识精华,是⽂化传承的重要媒介;②它是教学活动的主要课程资源,既是教师确定教学⽬标、选择教学内容、评价教学效果的主要依据,⼜是为学习者提供学习材料的主要载体;③它以学习者的全⾯发展为⽬标,是学习者体验学习过程、积累学习经验、构建知识框架、形成正确观念、获得智能与个性发展的基本⼯具;④它通过启迪学习者的⼼智,培养其创造性,使⼈类⽂化知识宝库更加丰富多彩。

旧民主主义革命(社会科学基础知识)

旧民主主义革命(社会科学基础知识)
无产阶级 具有初步共产主义思想的 知识分子
民族资产阶级 资产阶级革命派
脱离人民群众 缺乏彻底的反帝反封建精神 使民主共和观念深入人心
领导阶级
群众基础 革命 彻底性 影响 社会性质 革命任务
具有广泛的群众基础 彻底反帝反封
为中共成立做了准备
相 同 点
革命性质
半殖民地半封建社会 反帝反封 资产阶级民主革命
民主共和观念深入人心
材料三: 辛亥革命推翻了封建君主专制,南京临 时政府又颁布保护工商业法令,其结果是: 从1912年—1919年,中国新建厂矿企业有470 多家,新增资本达1.3亿元以上,超过了过去 的半个世纪。
———《中国近代经济史统计资料选集》
为民族资本主义的发展创造了有利条件
清朝推翻,各地大力劝禁足
旧民主主义革命 新民主主义革命
1919年 1949年
1840年
2.1
学习目标
旧民主主义革命
1.了解并识记太平天国运动的主要史实、 百日维新主要内容、辛亥革命的主要史实。 2.理解太平天国运动、戊戌变法和辛亥革 命在推动中国社会近代化中的作用。
问题引导下的再学习
再学习1 太平天国运动体现的新时代农民战争的特点 半殖民地半封建社会,列强侵略激化阶级矛盾 1. 背景: 1. 新时代指什么时代? 2.组织形式: 利用外来宗教组织发动民众 2.太平天国哪些方面体现了时代特点? 3.思想: 领导人大胆提出发展资本主义,一定程度
人物资料陈列室
天王 洪秀全
东王
西王
南王
北王
翼王
杨秀清
萧朝贵
冯云山
韦昌辉
石达开
太平天国前期领导核心
天王府
天王府模型
辛亥革命对中国近代化的促进作用 1.政治

社会科学基础知识 田景正 教案

社会科学基础知识 田景正 教案

社会科学基础知识田景正教案课程名称:社会科学基础知识授课教师:田景正教学目标:1.了解社会科学的基本概念和研究方法;2.了解社会科学的各个分支学科及其研究领域;3.掌握社会科学的一些常用分析工具和方法。

教学内容:1.社会科学的概念和特点;2.社会科学的研究方法;3.社会科学的主要分支学科;4.社会科学的分析工具和方法。

教学流程:第一节:社会科学的概念和特点(30分钟)1.导入:通过一个小组讨论的形式,让学生们谈谈对社会科学的认识和理解。

2.教学内容:a.社会科学的定义:研究人类社会和社会现象的科学。

b.社会科学的特点:以人类社会为对象,研究方法多样且复杂,具有理性主义和经验主义的双重特点。

3.案例分析:通过一些具体的社会问题案例,让学生们思考社会科学的应用和意义。

第二节:社会科学的研究方法(40分钟)1.导入:通过一个小组讨论的形式,让学生们谈谈社会科学研究的方法有哪些。

2.教学内容:a.社会科学研究方法的分类:定性研究和定量研究。

b.社会科学研究方法的常见工具:问卷调查、访谈、案例分析等。

c.社会科学研究方法的优缺点:让学生们了解每种方法的适用情况和局限性。

3.案例分析:通过一个实际的社会问题,让学生们思考采用何种研究方法来解决问题。

第三节:社会科学的主要分支学科(30分钟)1.导入:引入东南大学田景正教授的研究方向和他的贡献。

2.教学内容:a.社会科学的主要分支学科:社会学、经济学、政治学、心理学等。

b.社会科学各个学科的研究领域和主要方法。

3.案例分析:选择其中一个分支学科,通过一个具体案例,让学生们思考该学科的应用和意义。

第四节:社会科学的分析工具和方法(40分钟)1.导入:通过一个小组讨论的形式,让学生们谈谈社会科学常用的分析工具和方法有哪些。

2.教学内容:a.社会科学的分析工具:统计分析、回归分析等。

b.社会科学的分析方法:归纳法、演绎法等。

3.案例分析:通过一个具体的社会问题,让学生们尝试运用社会科学的分析工具和方法进行分析和解决。

小学社会科学基础知识整理

小学社会科学基础知识整理

小学社会科学基础知识整理社会科学是小学生们学习的重要科目之一,它涵盖了广泛的领域,帮助孩子们了解和理解周围的社会环境。

本文将对小学社会科学的基础知识进行整理,旨在帮助孩子们建立起对社会科学的初步了解。

1. 社会科学的定义社会科学是一门研究人类社会及其行为、变革和组织的学科。

它包括经济学、政治学、历史学、地理学和人类学等多个分支学科。

2. 经济学经济学是研究资源分配和决策的学科。

它关注生产、消费和贸易等经济活动。

经济学帮助我们了解货币的作用、投资的原理以及市场的运行方式等。

3. 政治学政治学研究政府组织、政治权力的行使以及政治决策的制定。

它涵盖了选举、民主、法律和公民权利等主题。

政治学帮助我们理解政府如何管理社会,在民主决策中扮演着怎样的角色。

4. 历史学历史学是研究过去事件和人类活动的学科。

它帮助我们了解过去,理解人类的发展和文明的进程。

通过研究历史,我们可以从中吸取经验教训,避免重蹈覆辙。

5. 地理学地理学是研究地球表面、自然环境和人类活动之间相互关系的学科。

它帮助我们了解地球的各个地区的特点,如气候、地貌和资源分布等。

地理学还包括人文地理学,研究人类活动对地理环境的影响。

6. 人类学人类学是研究人类文化、社会生活和人类进化的学科。

它关注人类文化的多样性和变迁,帮助我们了解不同文化之间的差异和联系。

人类学也研究人类的起源、发展和进化。

7. 社会科学的重要性社会科学帮助我们更好地理解社会和人类行为,培养我们思考和分析问题的能力。

它还帮助我们了解不同文化和社会制度,促进跨文化交流和理解。

通过学习社会科学,孩子们能够更好地适应社会和未来的挑战。

总结起来,小学社会科学涵盖了经济学、政治学、历史学、地理学和人类学等多个学科。

通过学习这些学科,孩子们可以了解和理解社会、经济和文化等各个方面的知识,培养他们的思考和分析能力,并为未来的社会交往做好准备。

掌握社会科学的基础知识对于孩子们的学习和发展是非常重要的。

第四单元知识点归纳总结

第四单元知识点归纳总结

第四单元知识点归纳总结
在本单元中,我们学习了一系列重要的知识点,现在我将为大家做一
个归纳总结。

1. 数学概念:
- 我们复习了代数基础,包括解一元一次方程、不等式的基本性质
和解集的表示方法。

- 学习了平面几何中的角度计算,特别是平行线与转角的关系。

- 掌握了数据的收集、整理和描述性统计,包括平均数、中位数和
众数的计算。

2. 语言艺术:
- 我们通过阅读和分析了几篇文学作品,提高了阅读理解能力和文
学鉴赏水平。

- 学习了如何写出结构清晰、逻辑严密的议论文,包括论点的提出、论据的选择和论证过程的展开。

- 掌握了一些基本的修辞手法,如比喻、拟人等,并能在写作中恰
当运用。

3. 自然科学:
- 深入了解了生态系统的组成和功能,包括生物之间的相互作用和
能量流动。

- 探讨了化学反应的基本原理,特别是酸碱反应和氧化还原反应。

- 学习了物理中的力学单元,重点理解了牛顿运动定律和力的平衡。

4. 社会科学:
- 我们研究了不同文化之间的交流与影响,以及全球化对文化多样
性的影响。

- 学习了基本的经济概念,如供需关系、市场经济和宏观经济政策。

- 了解了政治体制的多样性,包括民主制度、独裁统治以及它们对
社会发展的影响。

通过本单元的学习,我们不仅掌握了各学科的基础知识,还提高了分
析问题和解决问题的能力。

希望大家能够将这些知识点应用到实际生
活和学习中,不断提升自己的综合素质。

人文社会科学基础课程教学大纲

人文社会科学基础课程教学大纲
一、文学的本质
二、文学的特征
三、文学的分类
四、中国文学的历史发展概观
五、中国文学历史发展中的优秀传统
六、《离骚》的文学创新
【作业与思考】
1、文学的本质是什么?有何特点?
2、谈谈你对屈原作品的理解和看法。
第七章 史学的历史发展和司马迁的《史记》
【目的要求】通过教学使学生了解中西史学的历史发展概观;理解史学的性质和
小学生心理学的研究方法;
小学生心理发展的基本理论;
小学生感知、注意、记忆、言语、智力和思维、创造力、情感和意志、自我、人际关系、品德等心理发展的特点、水平和规律;
小学生观察力、注意力、言语能力、思维能力、创造力、情感和意志、自我控制能力、品德的培养方法;
小学生学习的特点和学习动机的培养和激发。
能力与技能:使学生具备以下能力与技能:
合计
教学策略与方法建议:
采用小组合作策略、交流与分享策略、活跃气氛的策略组织教学。教学方法上主要是讨论、启发式、探究式为主。制作课件,使用多媒体教学手段进行教学。
课程考核与评价:
本课程考核方式是考试,平时成绩与期末考试成绩相结合,其中,平时成绩占,期末考试成绩占。
应根据教学计划指出本课程考核方式是考试或考查,并拟定平时成绩、期末考试所占比例的建议。
【主要内容】
理论教学内容(学时)
一、宗教的起源
二、宗教的本质
三、原始宗教的形成和特征
四、人为宗教的形成和特征
五、宗教的功能
六、佛教
七、基督教
八、伊斯兰教
【作业与思考】
1、宗教是怎样产生的?宗教的本质是什么?
2、简述世界三大宗教的基本教义对人类社会发展的意义。
第十章 中西文化的交流与会通

社会科学基础知识第三单元检测试题及答案

社会科学基础知识第三单元检测试题及答案

社会科学基础知识第三单元检测试题及答案1. Which policy laid the economic and social foundation for post-World War II America? [单选题] *A. New Deal(正确答案)B. New FrontierC. New SocietyD. Great Society2. How did Roosevelt and his administration bring about sweeping state-directed reforms? [单选题] *A. By using the power of market.B. By using the power of the Congress.C. By using the powers of the president and the federal government(正确答案)D. By using the power of the conservative party3. Since the Jim Crow laws enacted in the late nineteenth century, it enforced a publicand private code of [单选题] *A. Free Education throughout the SouthB. Segregation throughout the South(正确答案)C. Genocide throughout the SouthD. Protection of African American throughout the South4.What sowed seeds for the women’s rights movements that gained national prominence during the sixties? [单选题] *A. Women’s working experience during World War II(正确答案)B. young women had dropped out of college to marry and become mothersC. longer life expectancies and accessto family planning reduced the portion of women’s livesthat was devoted to raising childrenraising childrenD. the liberalization of divorce laws in many states5. Where did African Americans in the south move in order to seek factory jobs that prompted major demographic shifts across the country? [单选题] *A. The urban and industrial zones of the West coast, Mideast and NortheastB. The urban and industrial zones of the East coast, Midwest and NortheastC. The urban and industrial zones of the West coast, Midwest and Northeast(正确答案)D. The urban and industrial zones of the West coast, Midwest and Southeast6. What was American’s advantage over Soviet Union after the World War II ended? [单选题] *A. The U .S . had not suffered the relentlessly damaging blows caused by a long and physically devastating conflictB. The U.S. had enjoyed a relative abundance of food and economic stability during the conflictC. The U.S. did not compelled to undertake the reconstruction of the nation’s economic, social, and political infrastructuresD. the U .S . was alone in possessing and controlling the world’s most technologically advanced weapon, the Atomic bomb .E. All above.(正确答案)7. Where did Churchill give his “Iron Curtain” speech? [单选题] *A. At Fulton, Missouri(正确答案)B. At Little Rock, ArkansasC. At Birmingham, AlabamaD. At Jackson, Mississippi8. What made President Truman and Congress believed it was necessary to use America military and economic might to check the spread of communism in Europe and elsewhere around the globe because Great Britain and other pro-Western allies were unable to respond to these new challenges? [单选题] *A. crises broke out in Cuba, Hungary, and PolandB. crises broke out in Greece, Turkey, and Iran(正确答案)C. crises broke out in Guatemala, Vietnam, and IranD. crises broke out in France, Germany, and Italy9. Truman’s decision to use the power of the federal government to test the loyalty of American citizens resulted in an assault on the civil liberties of many citizens. Which Congressional committee used their authority to investigate the past and present activities of“suspicious” private citizens and public employees? [单选题] *A. the House Un-American Activities Committee (HUAC)(正确答案)B. the President’s Committee on Equal Employment OpportunityC. Senate Watergate CommitteeD. Student Nonviolent Coordinating Committee10. the CIA cooperated with British intelligence (MI6) in overthrowing prime minister, Iran’s head of government: [单选题] *A. Jacobo ArbenzB. Mosaddegh(正确答案)C. Fulgencio BatistaD. Rafael Trujillo11. Where were French military forces decisively defeated, which forced France to abandon its colony in 1954? [单选题] *A. at Dien Bien Phu(正确答案)B. at CambodiaC. at Hanoi.D. at Ho Chi Minh City12. Who was first dog sent to the space? [单选题] *A. LainaB. Laika(正确答案)C. GinaD. Carolina13. What did the National Defense Education Act aim to? [单选题] *A. Guarantee workers the right to form and be represented by trade unionB. Assist in a variety way of soldiers who were returning home and re-entering domestic lifeC. Standardize the minimum wages and maximum hours of workD. Redress the affronts of restricting the minorities’ living spaces and undermining their cultural practicesE. Provide low-interest loans for students in higher education majoring in math and science(正确答案)14. How long was the highway created by the National System of Interstate of Defense Highway Program that stretching from coast to coast? [单选题] *A. 40000 milesB. 41000 milesC. 42000 miles(正确答案)D. 43000 milesE. 45000 miles15. Where did the Little Rock Nine Event happen? [单选题] *A. in MiamiB. in MemphisC. in ChicagoD. in Arkansas(正确答案)16. Which was not the popular comedies watched by Americans in 1950s? [单选题] *A. Adventures of Ozzie and HarrietB. The Life of RileyC. Father Knows BestD. Friends(正确答案)17. What was the first major crisis of Kennedy’s presidency? [单选题] *A. Cuban Missile CrisisB. Bay of Pigs invasion attempt(正确答案)C. Berlin CrisisD. Turkey Crisis18. When did Johnson first put his hat in the presidential ring? [单选题] *A. in 1960(正确答案)B. in 1961C. in 1962D. in 196319. Which of the following agency did Lyndon B. Johnson take command where the Texan pushed issue of the civil rights much further? [单选题] *A. The President’s Committee on Equal employment Opportunities(正确答案)B. National Aeronautic Space Council (NASC)C. Student Nonviolent Coordinating Committee (SNCC)D. Works Progress Administration (WPA)E. Advanced Research Projects Agency (ARPA)20. Which is not done by Johnson to honor Kennedy? [单选题] *A. renaming the NASA launch station at Cape Canaveral in Florida the John F. Kennedy Space CenterB. retained virtually all of Kennedy’s appointments and staffC. Start war on poverty(正确答案)D. signed in to law the Revenue ActE. signed in to law the Civil Right Act21. The 1964 Civil Right Act prohibited discrimination based on [单选题] *A. race, color, religion, or national originB. race, color, religion, sex, or national origin(正确答案)C. race, color, sex, or national originD. race, color, religion, sex22. Which organization was formed by SNCC activists that demonstrated that African Americans wanted to register vote but were blocked by Mississippi Democrats? [单选题] *A. Congress of Racial Equality (CORE)B. National Association for the Advancement of Colored People (NAACP)C. Southern Christian Leadership Conference (SCLC)D. Mississippi Freedom Democratic Party (MFDP)(正确答案)E. Student Nonviolent Coordinating Committee (SNCC)23. The author of The Other America was [单选题] *A. Michael Harrington(正确答案)B. Saul BellowC. William ShockleyD. Paul and Anne EhrlichE. Ralph Nader24. Arguing that the Democrats from Roosevelt on were aiming to create a quasi-socialist state at home Goldwater’s wing of the party called for a return to [单选题] *A. free governmentB. free industryC. free market capitalism,(正确答案)D. free welfarism25. Which legislation was passed to close the achievement gap among black and white students and creating more universal education standard? [单选题] *A. Immigration and Naturalization Act of 1965B. 1965 Elementary and Secondary Education Act(正确答案)C. 1964 Revenue ActD. Civil Rights Act of 1964E. Voting Rights Act of 196526. What was the reform that has most changed America since the 1960s? [单选题] *A. Immigration and Naturalization Act of 1965(正确答案)B. 1965 Elementary and Secondary Education ActC. 1964 Revenue ActD. Civil Rights Act of 1964E. Voting Rights Act of 196527. The Supreme Court ruling that established the practice of informing suspects of their constitutional protections,such as the right to remain silent and to counsel was [单选题] *A. Engle v. VitaleB. Baker v. CarrC. Miranda v. Arizona(正确答案)D. Loving v. VirginiaE. Griswold v. Connecticut28. The march from Selma to Montgomery was hold on [单选题] *A. March 7, 1965(正确答案)B. March 6, 1965C. March 7, 1964D. March 6, 1965E. March 5, 196529. Martin Luther King Jr met Malcolm X on [单选题] *A. March 26, 1964(正确答案)B. March 27, 1964C. March 26, 1965D. March 27, 196530. Which of the following introduced the phrase “Black Power”? [单选题] *A. Martin Luther King JrB. Malcolm XC. Stockley Carmichael(正确答案)D. Medgar EversE. James Meredith31.There were many examples indicated that the politics and culture of Black Power attracted significant support across the U.S. and beyond EXCEPT [单选题] *A. Mexican Americans in Southern California formed the Brown BeretsB. A prime minister of Cuba openly endorsed Black Power(正确答案)C. The emergence of the chapter of Black Panthers in BritainD. The emergence of Black Power Movement in BritainE. An Australia athlete carried a solidarity badge during the awards ceremony in Olympic Games32. Unlike the young people in the sixties, their parents and older generation of Americans’ perspective on the social problem of America was different EXCEPT [单选题] *A. focused on restoring and preserving prosperity for an expanding middle classB. stressed military preparedness at home and intervention when needed abroadC. they placed their faith in the federal government and incremental civil rights reforms as the main vehicles for remedying racial injusticesD. grew dissatisfied with the cultural monotony of consumer society, repressive sexual mores, Cold War conflicts, and centrist politics.(正确答案)33. New Leftists came of age at a time when young people around the globe were rising up in protest against theestablished order. The student movements sprang up in the same period in the following countries EXCEPT [单选题] *A. MexicoB. East Germany(正确答案)C. ItalyD. Great BritainE. Japan34. The organization and movement it supported were inspired in part by the ideas of the conservative intellectual [单选题] *A. Dean RuskB. Barry GoldwaterC. J. William FulbrightD. William F. Buckley(正确答案)35. The changing meaning of sex coincided with changes in American marriages in the sixties because of the following reasons EXCEPT [单选题] *A. young women had dropped out of college to marry and become mothers(正确答案)B. Longer life expectancies and accessto family planning reduced the portion of women’s livesthat was devoted toraising childrenC. the liberalization of divorce laws in many statesD. Women also increased their commitment to higher education and opted to marry later than the previous generation36. what was one of America’s most divisive issues not only in foreign policy but also at home ? [单选题] *A. Civil rights issues.B. The Vietnam War.(正确答案)C. The Great Depression.D. The pollution problems.37. When did President Johnson signs the Gulf of Tonkin Resolution? [单选题] *A. August 10, 1964(正确答案)B. September11, 1964C. October 10, 1964D. November 11,196438. How many American troops were sent to Vietnam by 1968? [单选题] *A. more than 180,000B. more than 385,000C. more than 485,000D. more than 500,000(正确答案)39. During the Vienam War, the United States measured success by the amount of [单选题] *A. land that soldiers capturedB. numbers of destroied citiesC. numbers of prisonersD. number of enemy casualtie(正确答案)40. The enlisted men in Vietnam mostly came from [单选题] *A. working-class homes(正确答案)B. middle class homesC. upper class homesD. ghetto homes41. In 1965, Johnson sent 42,000 Marines to uppress a violent political conflict in [单选题] *A. VenezuelaB. Dominican Republic(正确答案)C. CubaD. Mexico42. Why did university administrators became the targets of campus activists? [单选题] *A. they had the most students’ activists thereB. they produced napalm which was used in the Vietnam WarC. they called on the students to hold anti-war activitiesD. the universities played a role in the war because their research budget relied heavily on funds from the Department of Defense(正确答案)43. Johnson made the shocking announcement in March that he was withdrawing from the Democraticpresidential primary because [单选题] *A. he was not confident to win the support from the peopleB. he was not confident to win the presidential electionC. he was ineligible to ruleD. he was no longer confident that the U. S. military and South Vietnamese forces could defeat their enemies(正确答案)44. By voicing his disapproval of American domestic and foreign policies, King had attracted a great deal ofnegative national attention, especially among [单选题] *A. NOIB. Black PantherC. white nationalist(正确答案)D. black nationalist45. The “Chicago Seven” were political radicals accused of conspiring to incite the riots that occurred at [单选题] *the 1968 Democratic National Convention in Chicago EXCEPTa. Abbie Hoffmanb. Bobby Seale(正确答案)c. Jerry Rubind. Rennie Davise. Tom Hayden46. Which of the following described the new principle of welfare program under which states received “block grants” they could spend as their legislatures saw fit? [单选题] *a. Isolationismb. libertarianismc. Pan-Africanismd. McCarthyisme. New Federalism(正确答案)47. Which of the following was signed in order to prohibit discrimination based on gender in any school receiving federal funding, including elementary and high schools as well as higher education? [单选题] *a. VIIIb. Title Xc. Title IX(正确答案)d. Title XIe. Title XII48. The plan that demanded construction companies on federal projects hire a specified proportionof non-whiteworkers was [单选题] *A. Manhattan ProjectB. Marshal PlanC. Philadelphia Plan(正确答案)D. Philippines Plan49. the 1972 presidential election was between Nixon and [单选题] *A. George McGovern(正确答案)B. Gerald FordC. Jimmy CarterD. Ronald Reagan50. the House Judiciary Committee eventually decided three charges on Nixon, which was NOT one of the charges? [单选题] *A. the obstruction of justiceB. abuse of powerC. contempt for CongressD. bribe-taking(正确答案)。

公共基础知识教材

公共基础知识教材

公共基础知识教材公共基础知识教材第一章:社会科学基础知识1.1 社会科学的概念1.2 人类社会的发展历程1.3 社会科学的分类与特点第二章:法律常识2.1 法律的基本概念和特点2.2 法律的作用和功能2.3 法律的分类和体系2.4 国家法律体系第三章:经济常识3.1 经济概念和基本特征3.2 市场经济与计划经济的区别3.3 经济发展阶段和经济周期3.4 经济全球化和经济合作组织第四章:政治常识4.1 政治的概念和基本特征4.2 国家和国家制度4.3 政党制度和多党合作制度4.4 地方政府和民主选举第五章:文化常识5.1 文化的概念和基本特征5.2 文化的内涵和外延5.3 文化的传承和保护5.4 中华优秀传统文化第六章:科学技术常识6.1 科学的概念和基本特征6.2 科学方法和科学精神6.3 技术的概念和发展6.4 科技创新和知识产权保护第七章:环境常识7.1 环境概念和基本要素7.2 环境保护的重要性7.3 环境污染与治理7.4 生态平衡与可持续发展第八章:健康常识8.1 健康的概念和基本要素8.2 健康生活方式的培养8.3 常见疾病的预防和治疗8.4 精神健康和心理健康的重要性第九章:安全常识9.1 安全的概念和基本要素9.2 生活安全和交通安全9.3 网络安全和信息安全9.4 突发事件的预防和应对第十章:艺术常识10.1 艺术的概念和基本要素10.2 艺术的分类和表现形式10.3 文艺作品的鉴赏和欣赏10.4 优秀艺术作品的创作和评价结语:本教材主要介绍了公共基础知识的各个方面,包括社会科学、法律、经济、政治、文化、科学技术、环境、健康、安全和艺术等领域。

通过学习这些知识,可以提高公众对社会、经济、环境等方面的认识,培养全民共同参与社会发展和建设的意识和能力,为个体的全面发展和社会的进步做出积极贡献。

希望读者们通过阅读本教材,增加自身知识储备,提高综合素质,积极参与社会活动,共同创造美好未来。

社会科学学基础知识

社会科学学基础知识

社会科学学基础知识
社会科学学是一门研究人类社会行为及其发展规律的学科。


包括众多学科领域,如社会学、心理学、经济学、政治学等。

了解
社会科学学的基础知识对于深入理解社会现象和发展趋势非常重要。

社会学
社会学是研究社会组织、社会关系、社会行为和社会变迁的学科。

它关注个体在社会中的角色和相互作用,以及不同社会群体之
间的关系。

社会学研究的范围包括社会结构、社会交往、社会变革
等方面。

心理学
心理学是研究人类心理过程和行为的学科。

它关注个体的思维、情感和行为,以及它们与环境之间的相互作用。

心理学涉及认知、
情绪、研究、发展等方面的研究。

经济学
经济学是研究资源的配置和社会财富的产生、分配和消费的学科。

它涉及供求关系、市场机制、经济政策等方面的研究。

经济学可以帮助我们理解社会的生产、消费和分配方式,以及经济决策的影响。

政治学
政治学是研究政治组织、政治力量和政治行为的学科。

它关注政府、政治制度、政治参与等方面的研究。

政治学可以帮助我们理解政治权力的产生和运作,以及政治决策对社会的影响。

研究方法
社会科学学的研究方法包括定性研究和定量研究。

定性研究主要通过深入访谈、观察和文献分析等方式收集和分析非数值化的研究数据。

定量研究则通过问卷调查、实验和统计分析等方式收集和分析数值化的研究数据。

结论
社会科学学基础知识是理解社会现象和社会发展的基础。

学习社会科学学可以帮助我们更好地理解社会行为和社会关系,从而在社会中做出更明智的决策。

社会科学基础知识教案(中)

社会科学基础知识教案(中)

社会科学基础知识教案(中)第四周第三单元经济发展史3.1中国古代经济的基本结构与特点精耕细作的古代农业(一)从刀耕火种到铁犁牛耕(二)精耕细作技术的成熟(三)土地制度的演变(四)小农经济模式小农经济也称以家庭为生产单位、男耕女织式的自给自足的自然经济,是中国封建社会农业生产的基本模式。

领先世界的古代手工业中国古代手工业主要有三种经营形态官营手工业:政府直接经营,军事武器或贵族消费的生活用品;民营手工业:民间私人经营,供民间消费;家庭手工业:农户法副业,主要用于自己消费和纳赋税。

(一)高超的冶金技术代表作品有商朝的四羊方尊等。

(二)享誉世界的制瓷业中国是世界最早发明的国家。

景德镇瓷窑,到元代发展称为全国的制瓷中心,以生产青花瓷闻名。

(三)异彩纷呈的丝织业中国是世界上最早养蚕织绸的国家。

古代西方一直称中国为“塞里斯”,就是“丝国”的意思。

苏州的杭州是最著名的。

中国古代的商业(一)商人的出现和商业兴起商朝人以善于经商著称,后世因此将买卖人称为“商人”。

(二)宋元商业的繁荣北宋时,益州开始发行“交子”即世界上最早的软币。

元朝实现国家的空前统一,疏通大运河,开辟了海运,大都称为政治、经济、文化中心。

杭州是南方最大的商业和手工业中心。

泉州被外国旅行家誉为世界第一大港。

(三)明清的徽商和晋商明清时期,其中实力最强的徽商和晋商。

资本主义萌芽的缓慢发展(一)资本主义萌芽的产生明代中后期,在丝织业中心苏州和杭州。

(二)资本主义萌芽发展缓慢中国资本主义萌芽发展缓慢,这主要是由于封建制度的束缚,特别是“重农抑商”和“闭关锁国”政策的阻碍。

3.2近代中国经济构成的变动与资本主义的曲折发展中国资本主义的产生(一)自然经济的解体1840年鸦片战争后,闭关锁国的局面被打破,外国人的棉纱大量涌入东南沿海地区,因其质优价廉,取代土纱,使中国家庭棉纺织业的“纺”与“织”分离。

随后,洋布输入,取代土布,又使中国的“织”与“耕”分离。

由此可见,资本主义国家经济势力的入侵,瓦解了中国自然经济的基础,中国逐渐不错了外国商品输入的市场。

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图4-16 古代灿烂的文学艺十三绝
图4-18 《三国演 图4-19《水浒 图4-20 《西游 义》插图 传》插图 记》插图
图4-21《红楼 梦》插图
二、辉煌灿烂的文学、艺术
在戏曲中,生,指一般的男子;旦,指 一般的妇女;净,指品貌或性格特异的男子; 丑,指诙谐或邪恶的男子,又称小花脸。生、 旦、净、丑四大行当又有细密分工,如青年 男子称小生,勇武男子称武生;大家闺秀称 正旦,也叫青衣,武勇妇女称武旦,诙谐或 邪恶妇女称彩旦。擅长武艺的诙 谐或邪恶的男子称武丑。
图4-13 南京紫金山天文台的浑仪
一、发明和发现的国度
(四)人工选种和杂交育种 中国人栽培植物、驯养动物已 有上千年的历史,创造性地培育出
许多动植物优良新品种。
一、发明和发现的国度
(五)体系完备的中医 战国问世、西汉编订的 《黄帝内经》是中医学的奠基 之作。它提出了经络学说,倡 导自然统一阴阳平衡,采用望、 闻、问、切四诊法诊断疾病。 针灸疗法(见图4-14)是我们 祖先独创的治病方法。
图4-3 董仲舒 图4-4 董仲舒的主要主张
二、罢黜百家,独尊儒术
董仲舒宣扬儒家思想与汉武 帝的大一统政治要求之间是什么 关系呢?
三、宋明理学
(一)程朱理学 北宋时期的儒家代表是程颢、程颐(见图4-5) 兄弟,号称“二程”。他们建立了理学。理学是儒、 道、佛三家融合的产物。 朱熹(见图4-6)是继孔子之后,中国古代最重 要的儒学思想家,他进一步提出“存天理,灭人 欲”,对人的思 想钳制开始加 深。
图4-5 程颐
图4-6 朱熹
三、宋明理学
(二)王守仁心学 明朝中期的王守仁挣脱理学
的束缚,开创了一门“心”学,
宣扬“宇宙便是吾心”、“心即
是理也”。
四、明清进步思想家
(一)“离经叛道”的李贽
明朝后期的李贽(见图4-7)勇于破除
对孔子的迷信。公然称赞武则天是杰出的政
治家,甚至肯定封建社会
揭竿而起的农民,认为这
图4-12《周髀算经》中有“周三径一”之说
一、发明和发现的国度
(三)赤道坐标和浑仪 古代中国天文学家以北极星为天球北极。 因为北极星跟地理北极相对应,所以天球赤 道就是地球赤道在天球上的投影。这套 坐标体系叫赤道坐标。 古代中国测定天体位臵的 仪器叫浑仪,是世界上最早最 先进的天文观测工具(见图413)。
一、发明和发现的国度
中国的大海船在7世纪时,就闻名 世界,有“海上霸王”之称。郑和下 西洋,多为大船。航行辨方向靠指南 针,辨位臵则靠“牵星术”。明朝 《武备志》中保存有四幅郑和使团 “过洋牵星图”。它们反映了15世纪 初利用天文导航的世界先进水平。
二、辉煌灿烂的文学、艺术
(一)辉煌灿烂的文学 西周至春秋的诗歌总集《诗经》的出现, 是中国成熟诗歌形成的重要标志。我国古代社 会的发展中创造了光辉灿烂的文学(见图4-16 至图4-21)。
二、辉煌灿烂的文学、艺术
你了解中国的绘画艺术吗?它和 卡通画有何不同?在计算机流行的 今天,你认为练习书法有什么作用?
4.3 近代中国思想解放的潮流
一、西学东渐与维新变法思想 二、新文化运动兴起
一、西学东渐与维新变法思想
你知道吗?
魏源在《海国图志》一书中赞扬
美国总统不但不世袭,而且每隔四年
由人民选举的制度;称民主共和制的 瑞士为“西土之桃花源”。
一、西学东渐与维新变法思想
(一)开眼看世界 林则徐是近代中国开眼看世界的第一人。 他编成《各国律例》和《四洲志》,还搜集 绘制西方战舰图样,交工匠研究仿制西方战 舰。 魏源在《四洲志》的基础上编成《海国 图志》。他还提出“师夷长技以制夷”的思 想,明确了向西方学习的具体内容、方法和 目的。
一、西学东渐与维新变法思想
图4-11 司南和火铳
一、发明和发现的国度
马克思在《经济学手稿》中指出: “火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级 社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎, 指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷 术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的 手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的 杠杆。” 四大发明在中国和西方发挥的作用有什么 不一样?
第四单元 思想文化史
4.1 中国传统文化主流思想的 发展 4.2 古代中国的科学与文化 4.3 近代中国思想解放的潮流 4.4 20世纪以来中国重大思想 理论成果 (接下页)
第四单元 思想文化史
4.5 现代中国的科学技术与文化
4.6 西方人文主义精神的起源及 其发展
4.7 近代以来世界的科学历程
4.8 19世纪以来的世界文学艺术
图4-8 黄宗羲
图4-9 顾炎武
图4-10 王夫之
四、明清进步思想家
黄宗羲说:“学莫先于立志, 立志则为豪杰,不立志则为凡夫。” 你认为此言对吗?
4.2 古代中国的科学与文化
一、发明和发现的国度 二、辉煌灿烂的文学、艺术
一、发明和发现的国度
(一)四大发明变世界 造纸术、指南针、火药、印刷术,是古代 中国的四大发明(见图4-11),问世以后,逐 渐走向世界。借助于中国的四大发明,欧洲创 造出众多让世界发生巨变的成果。
4.1 中国传统文化主流思想的发展
一、从“百家争鸣”到儒家形成 二、罢黜百家,独尊儒术 三、宋明理学 四、明清进步思想家
一、从“百家争鸣”到儒家形成
“没有先进的科学技术,我们会一打 就垮;没有人文精神、民族传统,一个国 家、一个民族会不打自垮。” ——中国科学院院士杨叔子
一、从“百家争鸣”到儒家形成
是贪暴的统治者逼出来的。
最终李贽被捕死于狱中。
图4-7 李贽
四、明清进步思想家
(二)三大进步思想家 明末清初的黄宗羲(见图4-8)、顾炎武(见图 4-9)和王夫之(见图4-10)从儒家思想中汲取了有 益的营养,构建起新的思想体系,反对重农抑商, 主张“经世致用”,即研究学术要为现实所用,反 对君主专制。
图4-24 维新思想的产生
二、新文化运动兴起
(一)《新青年》的诞生 1915年,陈独秀(见图4-25)在上海创办《青 年杂志》,并在创刊号上发表《敬告青年》,新文 化运动兴起。 1917年,蔡元培任北京大学校后, 在学术上实行兼容并包,百家争鸣的方 针,他聘请了陈独秀、李大钊(见图426)、胡适(见图4-27)等一批具有新 思想的学者来北京大学任教,推动了北 图4-25 陈独秀 大学术的兴盛和思想的活跃。
一、从“百家争鸣”到儒家形成
一、从“百家争鸣”到儒家形成
(三)战国时期儒家思想 战国时期儒家的代表主要 有孟子和荀子(见图4-2)。 孟子把孔子“仁”的思想发展成 为 “仁政”,主张“施仁政于民, 省刑罚,薄税敛”。认为“民为 贵,社稷次之,君为轻”。
图4-2 荀子雕像
二、罢黜百家,独尊儒术
董仲舒(见图4-3),西汉人,是使 儒家思想成为我国传统文化主流思想的 关键人物。董仲舒的新儒学思想,受到 汉武帝的全面肯定(见图4-4)。
图4-29 共产主义者与资本主义改良派的思想争锋
一、经济建设的发展和曲折
(四)先进知识分子选择马克思主义 1920年春,先进知识分子(见图4-30至4-32)开始 酝酿组织工人阶级的政党。 1920年8月,陈独秀在上海建立了中国第一个共产 党组织。 1921年7月, 以马克思主义理 论为指导的中国 共产党成立。
二、民族资本主义的发展
翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜 斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横 竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字 来,满本都是写着两个字“吃人”! ——鲁迅 结合当时的历史事实,请解释作者要表达 的真实情感是什么?
一、经济建设的发展和曲折
(三)马克思主义传到中国 五四运动促进了马克思主义的传播。1919年,李 大钊为《新青年》撰写《我的马克思主义观》(见图 4-29)。
二、民族资本主义的发展
图4-26 李大钊
图4-27 胡适
图4-28 《新青年》
《新青年》(见图4-28)和北大成为新文 化运动的主要阵地。
二、民族资本主义的发展
(二) “德先生”和“赛先生” 新文化运动提倡民主和科学,即“德先生”和 “赛先生”反对专制、愚昧、迷信。 新文化运动还倡导新道德,反对以儒学为核心 的旧道德。 新文化运动也是一场文学革命,它提倡新文学, 反对旧文学。新文学提倡使用白话文。 受俄国十月革命的影响,以李大钊为代表的先 进知识分子,宣传马克思主义,使新文化运动进入 了一个新时期。
一、孙中山的三民主义
(二)从思想论战到“临时约法” 三民主义提出后,保皇 派代表康有为等与资产阶级 革命派展开了论战。 1912年春,孙中山领导 制定并颁布了《中华民国临 时约法》(见图4-34)。
图4-34 中华民国临时约法
图4-14宋针灸识穴铜人
一、发明和发现的国度
(六)建筑和造船及航海 古代中国建筑主要用砖瓦木 料,以其独特的取材、巧妙的构 思、优美的造型享誉世界。(见 图4-15)。 造船业和航海业在中国古代 也领先于世界。明朝的郑和下西 洋所乘的宝船和运用的航海技术, 是当时世界最先进的。
图4-15 辽代应县 木塔:世界上现 存最高大的古代 木结构建筑
图4-30 邓中夏 图4-31 蔡和森 图4-32 瞿秋白
4.4 20世纪以来中国重大思想理论成果
一、孙中山的三民主义 二、毛泽东思想 三、邓小平理论
一、孙中山的三民主义
(一)三民主义的提出 1894年,孙中山(见图4-33)组织革命 团体兴中会。 1905年8月,孙中山同黄 兴、宋教仁等在日本东京组 建了中国同盟会。纲领是“驱 除鞑虏,恢复中华,创立民 图4-33 孙中山先生铜像 国,平均地权”。他在《民报· 发刊词》上, 又将这个纲领进一步阐发为三民主义。
(一)百家争鸣 战国时期中国思想界出现了“百家争鸣” 的局面。主要有儒、道、墨、法等思想流派。 这种局面的出现有着深刻的社会原因。 “百家争鸣”是中国学术文化、思想道德 发展的重要阶段,奠定了中国文化的基础,是 中国历史上第一次思想解放运动,对当时和后 来社会的发展起了巨大的推动作用。
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