三年级语文第17周周末乐园

三年级语文第17周周末乐园

学校班级姓名

一、风筝

在苇塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。

1.联系句意，写近义词。憧憬——（）依然——（）

2.用“”标出作者心情的句子。

3.联系上下文，说说我们的风筝为什么叫做“幸福鸟”？2分

二、一次成功的实验

教育家问这个女孩：“你刚才跟他们俩说了什么？”女孩如实地告诉了他。

“你为什么要这样做呢？”教育家问。

女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”

这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”

1.理解词义，写出近义词。不假思索——（）好久——（）

2.短文中的“瓶子”代表，“小铅锤”代表。

3.读读想想，你觉得这个小女孩怎么样？如果你遇到这种情况，会怎么做？

三、《陶罐和铁罐》

时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。

许多年代过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。“呦，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。

1．从文中找出下列词语的近义词。

流失——（）遗失——（）朴实——（）美丽——（）2．从“它还是那样光洁，朴素，美观”，你读懂了什么？

四．花钟

一位植物学家曾有意把不同时间开放的花钟在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点了，这是不是很有趣？

1.从文中找出下列词语的近义词。

大概--（）故意---（）

2.什么是“花钟”，找到文中有关句子，用“__ __”画出。

3.植物学家修建“花钟”的做法妙在哪里？找到有关句子，用波浪线画出。

4.给句子换一种说法，意思不变.

你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？

五.秋天的雨

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色的给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙黄色是给果树的，橘子、柿子你挤我踫，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1. 找到文中的一对反义词。（）——（）

2. 这段话是回绕着那句话来写的？用波浪线画出这个句子。

3.“菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……”把省略号的内容补充出来。

4.读画横线的句子，这是一个（）句，把（）比作（）

5，你能学着画横线句子的样子，也写一个这样的句子吗？

六、花钟

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

1、这段话共写了8种花开放的时间。这些花分别是

2、短文最后的“……”表示。

3你还知道什么花在什么时候开？

4、这段话是围绕哪句句子来写的？请用“——”划出来。

七、盘古开天地

天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。

1、从短文中找出下列词语的近义词.

慢慢——（）上升——（）用力——（） 2读了这个故事，我的感悟是

2、如果盘古真的来到人间，你会问他些什么？

八、《爬天都峰》

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 1．这段话主要写了天都峰的和。 2．画横线的句子，朗读时应该用（）的语气读。①惊叹②奇怪③高兴

3．“挂”在文中是的意思，从“挂”可以体会到。九、《花钟》

一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一

样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？

1．在文中找出下列词语的反义词。无意--（）合拢--（）无趣--（） 2．“大概”、“左右”这两个词语在句子中表示，可以看出作者。3．选择恰当的说法。课文中将花圃称为“花钟”的原因是：（）

A. 花圃修建成钟面的样子。

B. 花圃安装了钟面，既美观又能看时间。

C. 花圃修建成钟面的样子，而且里面的花在二十四小时内陆续开放。看看花的开放情况就能知道大致的时间。十、陶罐与铁罐

“我就知道你不敢懦弱的东西”铁罐说带着更加轻蔑的神气飞“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” 1．在方框里加上标点。

2．写出下列词语的近义词。懦弱——（）争辩——（） 3．“说到盛东西，我不见得比你差。再说……”陶罐还想说什么？请写下来。 ___________________

十一、灰雀

第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。……

当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。

1.写近义词。欢蹦乱跳——（）诚实——（）

2.为什么说小男孩是诚实的？

3.你体会到列宁是一个怎样的人？