三年级语文第17周周末乐园
周末乐园
周恩来红军小学三年级周末乐园班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
zàng zúhuáng kǒng liáo kuîlǒng zhào xīng luïqíbù二、比一比，再组词。
哀（）阻（）dū（jiāo（）衰（）祖（）dōu（jiào（）三、找出没有错别字的一组，打“√”；有错别字的，用“—”画出来，把正确的写在括号里。
1、状观驾驶流连忘返（）2、萃柳变幼飘飘悠悠（）3、治疗姿势曲折蜿蜒（）4、篇章糊涂拍岸叫绝（）四、写出下列词语的近义词和反义词。
曲折（）（）简单（）（）出现（）（）哀伤（）（）五、选词填空。
（6分）审视注视1. 他久久地（）着远方。
2. 老师（）了一下讲桌上的杨桃。
严格严肃1. 老师的神情变得（）了。
2. 爸爸对我的要求一贯非常（）。
狭长狭窄1. 一片片（）的叶子在雨雾中欢笑着。
2. 那条（）的走道，连一辆自行车都很难通过。
六、选择恰当的关联词语填充。
因为……所以……如果……就……虽然……但是……1、（）明天下雨，我们小队的活动（）延期举行。
2、（）今天下雨，（）我们班没有一个同学迟到。
3、（）今天下雨，（）我们不去放风筝了。
七、按要求写成语。
1、表现少年王勃很有才气的：2、包含“有”字的：3、来自寓言故事的。
狐假虎威、、、。
4、带有数字的。
三心二意、、、。
5、由人物想到的。
刘翔；李广；李白。
八、在原句上修改病句。
1、王强同学乐于助人，是我们学习的。
2、李旭东为大家讲了很多一个又一个的故事。
3、李方详细地检查了作业。
九、根据课文内容填空。
1、默写《望庐山瀑布》。
2、刚开的白荷花，；全开的白荷花，；将要开的花骨朵儿，。
如果把眼前的这一池荷花看做画，那画家的本领可真了不起。
3、这时，王勃正站在窗前，凝望着江上：远处，天连着水，水连着天，。
一只野鸭正披着，在天边轻轻地飘荡……这一情景让王勃不禁吟诵道：“，。
快乐周末作文三年级上册
快乐周末作文三年级上册
《快乐的周末》
哎呀呀，周末又来啦！周末对我来说可真是太开心啦。
这个周末呀，我和爸爸妈妈一起去了公园。
一到公园，我就像撒欢的小马驹一样，可兴奋啦！我拉着爸爸妈妈直奔游乐区。
那里有好多好玩的呀，有秋千、滑梯，还有旋转木马呢！
我先跑去玩秋千，坐在秋千上，爸爸在后面轻轻一推，哇，我就飞起来啦！感觉自己像要飞到天上去一样呢，哈哈。
荡着荡着，我看到旁边的滑梯，又迫不及待地跑过去。
那滑梯好高好高呀，我有点小害怕，不过在爸爸妈妈的鼓励下，我还是鼓起勇气滑了下去。
哇哦，那速度，真刺激呀，我的小心脏都快跳出来啦！
玩累了，我们就找了块草地坐下来，妈妈拿出好吃的零食，我呀，大口大口地吃起来，一边吃一边看着天空。
天空好蓝好蓝呀，还有几朵白云飘来飘去，就像棉花糖一样，我都好想咬一口呢！
在公园里，我还看到了好多漂亮的花，红的、黄的、紫的，五颜六色的，可好看啦！我还追着一只小蝴蝶跑了好一会儿呢，虽然最后也没抓到它，但真的好有趣呀！
就这样，在公园里度过了一个超级快乐的周末，到要回家的时候，我都还恋恋不舍呢。
真希望每个周末都能这么开心呀！这就是我的快乐周末啦，你们的周末也这么好玩吗？。
三年级语文17周周末作业1
三年级语文第十七周周末作业姓名：家长签名：一、爱的力量詹姆斯曾是千万富翁，后来，他的公司破产了了，财产和房子抵押给了银行，妻子因此忧郁成疾，不久变病逝了。
只有6岁的小女儿和詹姆斯相依为命。
他们搬到了贫民社区，那里垃圾成堆，房内阴暗潮湿，唯一的好处就是房租便宜。
拉里是詹姆斯的大学同学，得知詹姆斯的境况，很是担心。
一天早上，拉里找到詹姆斯的住处。
詹姆斯背着一个包出门，没走出多远，便被他的女儿喊了回去。
那时一个十分可爱的小女孩，可能是光线太暗，她将一张小椅子搬到屋外。
詹姆斯走到女儿身边，女儿突然将詹姆斯的双手抓住，放在自己的嘴边，轻轻吹了一口气，说：“爸爸，凯琳的这口气会保佑您平安的，您一定要早点儿回来，凯琳在家里等着您呢！”这时，詹姆斯的脸上绽开了自信的笑容。
看着詹姆斯挎上背包，一路远去的背影，拉里的眼睛湿润了。
拉里走到小女孩的身边说：“每天，你都要在爸爸手里吹一口气吗？”小女孩得意地笑了：“是的，妈妈说，每天在爸爸的手里吹一口气，可以温暖爸爸一整天。
”拉里突然明白，詹姆斯能够从苦难中挺过来，靠的就是女儿这份爱的力量。
1.给加点的字选择正确的读音，在括号里打“√”。
biàn （）jìn（）zàn （）便．宜境．况绽开pián （）jìng（）zhàn（）2.给加点的字选择正确的解释。
（1）可能是光线太暗．，她将一张小椅子搬到屋外。
（）①光线不足②秘密的③不鲜明（2）詹姆斯能够从苦难中挺．过来，靠的就是女儿这份爱的力量。
（）①硬而直②支撑③很3.在括号里写出加点词语的反义词。
（1）那里垃圾成堆，房内阴暗潮湿．．。
（）（2）拉里是詹姆斯的大学同学，得知詹姆斯的境况，很是担心．．。
（）（3）詹姆斯的脸上绽开了自信．．的笑容。
（）4.文中的“爱”指的是什么？。
爱的考核南方一家幼儿园公开招聘园长，由于待遇及其优厚，一时间报名者众多，其中还包括专攻幼儿心理学的女研究生和多名早已有了工作和稳定收入的女大学生，但经过考试，最终被录取的却不是她们，而是一个扎着小辫儿的极文静的姑娘——她叫梅丽。
部编版小学三年级上册语文周末练习卷(第17周)
三年级上册语文周末练习（第17周）学校：_____________ 座号：_________ 姓名：_______________ 一、看拼音写词语。
tíng yuàn dēng shān diē dǎo sī jī bǎo chí( ) ( ) （） ( ) ( )yǒng qì diào lái zhǎng shēng rè liè yáo huàng ( ) ( ) （） ( ) ( )二、用同音字补充词语。
物雾务英应鹰（）农业（）事（）｜老（）（）明（）气（）种浓（）｜（）该（）用三、照样子，写句子。
1.爱迪生经过努力，发现了电灯。
2.开学初，程诚制定了学习计划和决心。
3.公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
4.一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。
5.谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。
6.全班同学都到齐了，只有茅小锁同学没有来。
四、按要求查字典完成各题。
1“庭”字是结构的字，部首是，除去部首还有画。
2.“司”字的音序是，音节是，可以组词：。
3.“持”字是结构的字，部首是，第5笔是，换个部首可以组成新字：。
五、给下列句子排序。
( )金苹果第一个跳。
( )她从踏跳板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。
( )今天体育课是练习“跳山羊”。
( )然后深吸一口气，快步向前跑去。
( )只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。
六、阅读文段并回答问题。
群儿戏于庭．，一儿登瓮．，。
众皆．弃去,光持石击瓮破之，，儿得活。
1.把课文补充完整。
2.解释加点的字。
庭：瓮：皆：3.解释下面这句话。
水迸,儿得活。
4.司马光聪明勇敢，救了小朋友的生命。
如果你是在场的小朋友之一,你会对司马光说些什么?七、我阅读，我快乐。
攒钱那天晚上,我在灯下写作业,妈妈在我旁边埋头补着衬衫。
那是件很破旧的村衫,领口卷曲着,袖口的布也磨破了。
三年级语文周末乐园
三年级语文周末乐园（八）___年___班姓名______讨人喜欢的小黑狗姥姥家有一条讨人喜欢的小黑狗，它长着一身乌黑光亮的皮毛，就像黑缎（duàn）子一般油亮光滑；雪白的小爪儿像四朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着；最引人注目的还算它那双黑白分明的小眼睛，总是四处张望，充满着好奇的神情。
我在姥姥家住时，小黑狗和我总是形影不离。
一天，我到四舅（jiù）家找表姐玩，刚走出家门口，一对大白鹅就伸长脖子“嘎嘎嘎”地叫着向我跑来。
我一看它们那个凶样儿，吓得撒腿就往回跑。
可那对大白鹅还不甘心，在后面紧紧追赶。
就在这紧急时刻，我的好朋友小黑狗冲了过去，它一边“汪汪”地叫着，一边追着大白鹅跑。
大白鹅只好跑到一边乖乖地站着，向小黑狗表示“投降”。
小黑狗不追了，但还在“汪汪”地大声叫着，似乎在说：“你们听着，这次饶了你们，下次再不能欺负我的小主人了！”小黑狗虽然通人性，但有时也很淘气。
有一天，我到姥姥家去，刚进院子就愣住了。
怎么？有几只母鸡飞到墙头上去了，还拍着翅膀，大声乱叫着。
一看墙边，小黑狗正追着几只鸡乱跑呢！见了这种情景，我就明白了，原来小黑狗是在拿母鸡取乐呢！我生气了，走到小黑狗跟前，使劲踢了它一脚，小黑狗大叫了一声，却没有跑开，反而凑近我的身旁，垂着头耷拉着耳朵蹲在地上，两只眼睛盯着我，好象在说：“小主人，饶恕我吧！我再也不敢淘气了。
”1. 按照意思填成语，再用该词语写一句话：引起人们的注意。
（）免去责备，免去惩罚。
（）2. 画一画：（1）用“____”画出文中描写小黑狗形态的句子：（2）小作者想象小黑狗也会说话，用“~ ~”画出小黑狗说的话。
从这些话中可以看出小黑狗有___________________________________________________ __________________________________________________________习性特点。
北师大版小学语文三年级教案 第17周 17-5
书
设
计
复习四
一、词语练习
二、句子练习
资
料
包
教学内容
第17周；第 5 课时；
课 题
总复习
课型
复习
教学
目的பைடு நூலகம்
要求
一、学会修改病句。
二、能扩写句子。
三、认识比喻句，发挥想象写一写。
四、积累名言名句。
五、将乱句进行重组。
教学重点
掌握基础知识
教学难点
正确解答相关的知识
教学关键
认真解答相关的问题
教
学
过
程
一、照样子，扩写句子。
例：野花开在山路旁。
(芳香的)野花(悄悄地)开在山路旁
17．我们学校智力竞赛活动。
三、拼音。
应学会正确使用隔音符号。凡是“a、o、e”领头的音节连在其他
音节后面构成词或词组时，如音节界限发生混淆，就要用隔音符号隔
写出反义词。
伟大( )
困难( )
庞大( )
清晰( )
消逝( )
吝啬( )
练
习
设
计
四、形近字组词。
趵( ) 乏()
钓( ) 之()
魄( ) 歉()
1，大雁飞上蓝天。
( )大雁()飞上蓝天。
2，星星眨着眼睛。
( )星星()眨着眼睛。
3：游人涌向公园。
( )游人()涌向公园。
4．小孩问这问那。
( )小孩()问这问那。
二、修改下面的病句
1，到了期末，要办的事情很多，工作是很紧急的。
2，国际友人许多来到我国参观访问。
3，那嘹亮的歌声飘浮在田野的上空。
魂( ) 嫌()
躯( ) 虑()
苏教版三年级语文上册第17周周末练
三年级语文第17周周末练制卷人: 审核人: 得分一、看拼音，写词语。
（28‘）guān shǎng jīng cǎi shā tān yuán rùn( ) ( ) ( ) ( )jiàng lín yuè qǔ shèn zhì xǐ xùn( ) ( ) ( ) ( )jí qiè jǔ shì wén míng tián jīn jīn chí míng zhōng wài( ) ( ) ( ) ( )二、给多音字选择正确的读音，把正确的读音写在括号里。
（6‘）jiǎjià1．今年的暑假．( )我很快乐，这是事实，一点也不假．( )。
zuàn zuān2．那只老鼠钻．( )进洞就再也不出来了。
lèyuè3．优美的音乐．( )能使人忘掉烦恼，快乐．( )起来。
三、完成成语，并按要求填写（17‘）大( )小( ) 美( )胜( ) ( )光溢( )( )( )电掣与( )不( ) ( )( )天工( )水( )龙人( )攒( ) ( )( )中外( )莹( )亮生机( )( ) 人( )如( )形容人多的成语：四、在( )填上与加点词意思相反的词。
（5‘）1．大海很深．，小溪很( )。
2．翻越栏杆很危险．．，走人行道才( )。
3．爷爷生活向来节俭．．，从不( )。
4．学习好比逆(nì)水行舟，不进．则( )。
5．我们班同学很遵守纪律，中午时间总是很安静．．，从来不( )。
五、按要求写句子。
（6‘）1．海狮的表演把游客吸引过来了。
(改“被”字句)2．同学们做游戏。
(扩句)3．铜锣湾是全港三大闹市口。
(修改病句)六、根据课文内容填空，再完成练习。
（24‘）1．爱人者人，敬人者人。
，幼吾幼以及人之幼。
三年级上册语文第17周周测- 部编版(无答案)
三年级语文上册第17周周测试卷（本卷答题时间30分钟，满分100分）班别：__________ 姓名：___________ 座号：___________ 得分：_________一、下面每组里有一个错误音节，请用“—”画出，并在后面的括号里改正。
(4分)(1)梧．桐(wú) 下咽．(yàn) 挑．促织(tiāo) ( )(2)凌．空(lín) 召．开(zhào) 停歇．(xiē) ( )(3)融．化(rón g) 孵．蛋(fú) 手臂．(bì) ( )(4)中弹．(tán) 准．备(zhǔn) 缤．纷(bīn) ( )二、（北京市第一实验小学期末）看拼音，写词语。
(20分)jì suàn gào sùgē qǔ kǎn duàn lǚ xíngyán liào liú lèi g uī zé pái liè là zhú三、把下列词语补充完整，并任选一个造句。
（18分）手( )脚( ) 大吃( )( ) ( )心( )胆 ( )面( )方( )嘴( )舌 ( )( )缤纷 ( )高( )爽 ( )发( )中_____________________________________________________________________四、句子训练。
（16分）1、雨一来，他们便放假了。
(照样子，续写句子)清风一吹，那些花朵_______________________________________。
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情吗？ (改为陈述句)_____________________________________________________________________3、树上结了许许多多数不清的果子。
三语文第十七周周末式卷
启东学校2014—2015学年度第二学期第十七周周末试卷三年级语文班级姓名家长签名一、给下面的多音字选择正确的读音，在括号里打“√”。
（4分）难过：nán（）nàn（）只好：hǎo（）hào（）喷火：pēn（）pèn（）差不多：chā（）chà（）尽力：jǐn（）jìn（）看见：kān（）kàn（）没有：méi（）mò（）用不着：zháo（）zhuó（）二、看拼音，写句子，并完成相关练习。
（7分）chuàng zào le rén lèi，dà dì shàng dào chù shì自从女娲_________________________________欢歌笑语。
这句话中表示“所有地方”的词语是__________________。
三、请按一定的顺序排列下列词语。
（4分）1．早晨午夜黄昏下午黎明2．小学三年级学校三（1）班四、按要求填空。
（5分）1．“闹”用音序查字法查音序________，再查音节________；用部首查字法先查________部，再查_________画，其中第7画是_________。
字典中的意思有：①不安静，喧哗；②发生，发作；③搞，弄。
下列词语中的“闹”应选的意思是（填序号）：闹病（）热闹（）闹革命（）2．“索”按数笔画查字法，一共_________画。
在字典中的解释为：①大绳子；②搜寻，寻求；③讨取；④尽，空。
“思索”一词中的“索”应选取第_________项解释。
五、按要求填空。
（7分）1．分辨“言”“语”填成语。
例：很少的几句话。
（三）言（两）语（1）自己对自己说话。
（）言（）语（2）豪迈雄壮的话。
（）言（）语（3）像蜜糖一样的好听的话。
（）言（）语（4）巧妙动听的骗人的话。
三年级作文那次玩得真高兴之我和朋友们在游乐园度过了一个开心的周末
我和朋友们在游乐园度过了一个开心的周末上周末，阳光明媚，我和一帮好朋友决定去游乐园度过一个快乐的周末。
我们兴致勃勃地步入游乐园，一下子被五颜六色的旋转木马吸引住了。
旋转木马马上就变得活了起来，仿佛在诉说着它那无忧无虑的生活。
我迫不及待地坐在一匹橙黄色的小马背上，感觉自己像是在驰骋在世外桃源中。
我望着身边同样开心的朋友们，我们彼此手舞足蹈，脸上洋溢着幸福的笑容。
接着，我们决定探索过山车的刺激。
当我坐在座位上，过山车开始飞速奔驰，我仿佛身临其境地进入了一次刺激的探险之旅。
过山车犹如一只追逐风的猛兽，毫不留情地冲向高空，又突然急速俯冲，仿佛让我们身临其境地感受到了飞翔的自由。
我不禁大声尖叫，感觉自己像是在与刺激一同舞动。
身心都得到了解放，感觉自己成了勇敢的战士。
而后，我们来到了旋转飞椅，这时太阳已经渐渐西沉。
旋转飞椅开始缓缓旋转，仿佛在美妙的舞曲声中盈盈起舞。
我坐在飞椅上，感觉自己融入了大自然的怀抱，仿佛漂浮在云端上。
我伸展开双臂，感受着微风轻抚我的脸庞，我仿佛变成了一只自由翱翔的小鸟。
随着旋转加快，我迅速被高速旋转的飞椅带离了地面，好像进入了一个快乐的童话世界。
美好的时光总是过得特别快，我们离开了旋转飞椅，来到碰碰车。
碰碰车就像一场激烈的战斗，我和朋友们的车子疯狂地相互撞击。
车身急速震动，仿佛在摇摇欲坠，让人充满了胜利的喜悦。
我们兴奋地笑着，给对方以友好的一撞，仿佛我们成了无敌的英雄。
这场“战斗”让我们得到了释放，也让我们更加团结，彼此之间的友谊更加牢不可破。
整个周末，我们都沉浸在快乐的乐园中，度过了难忘的时光。
回想起来，这个周末给我们带来了无尽的欢笑和冒险，让我们成为更加勇敢和坚强的人。
这次游玩经历，不仅让我们在体验刺激的同时得到了成长，更让我们明白了友谊的宝贵。
在游乐园中，我们共同度过了一段快乐的时光，共同留下了美好的回忆！。
快乐的周末三年级作文300字（通用34篇）
快乐的周末三年级作文快乐的周末三年级作文300字（通用34篇）在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的快乐的周末三年级作文300字（通用34篇），希望对大家有所帮助。
快乐的周末三年级作文篇1这个周末，我们几个好朋友约着去市图书馆看书，因为是周末，图书馆里人很多，也很嘈杂，儿童专区就更是了，家长小孩熙熙攘攘，简直像菜市场。
我们在图书馆一楼的指引牌上找我们各自感兴趣的书的大概位置，然后研究一条找书路线，我们先去三楼的小说专区找小说，然后又往上走一层找学画画的书，这本书比较难找，我们转悠了好半天才在很角落的书架上找到它。
我想看的书在第六层，是一本自然图绘，我在妈妈的电脑上看到的，她说我可以借来看看，我就来图书馆找了，也是找了很久，这次倒不是因为书的位置太角落了，反而是因为这本书放在太显眼的位置了，我们接受了上本书的教训，以为这本书也会在角落的位置，结果我们又浪费了很多时间——不过我觉得找书的过程比看书更有趣，最后我们终于在一个书架最显眼的地方看见了它。
我们都找到了各自想看的书，但是图书馆人太多了，没地方坐了，我们站着看了会儿觉得累，就商量好把书借回家看。
回到家，妈妈看我居然真把那本书借了回来，还夸我呢，这个周末真愉快。
快乐的周末三年级作文篇2今天是周末，我正在写作业的时候，听见有人给妈妈打电话，好像是说然然姐姐要来我家。
我一听心里特高兴。
我已经半年不见然然姐姐了，特想她。
所以赶快把作业完成，打算和姐姐痛痛快快玩一个周末。
十点多的时候，姐姐来了，说是老师让买课外书，我赶紧接着说：“不用买了，我家有借书证，我们可以借书看，很方便的，”妈妈也同意我的建议，于是我们俩拿了吃的东西，去泡图书馆，回来的时候顺便借了几本回来。
到了晚上，我和姐姐下跳棋，几盘下来，也没有分出输赢，我们还正在兴头上，门外姐姐在吼：“都几点了，还不睡觉？”没办法，我家姐姐太厉害了，我不得不服从命令：伸被子准备睡觉，可是我们玩兴正浓，哪里能睡得着呢？就偷偷小声在玩游戏，可能是太得意了，不由自主又大笑了起来，这下可惨了，大姐一脸怒气：“睡觉！明天不上课了？”一看表，哇！11点了，不得不睡觉了。
三年级上册语文第17周周末作业∣人教新课标
廉江市实验学校小学部2016－2017学年度第一学期三年级第 17 周语文周末作业编写人：邹光英班级姓名学号zhǎnɡ shēnɡ yuàn yì zī shì rè liè（）（）（）（）ɡǔ lì wēi xiǎn kuān yù pǔ tōnɡ( ) （）（）（）二、看我的火眼金睛。
原（）担（）投（）杯（）愿（）胆（）设（）坏（）瓶（）矛（）捡（）猜（）饼（）予（）险（）情（）三、词语对对碰。
例子：落下→残疾讲述→（）走上→（）面对→（）鼓起→（）镇定→（）响起→（）四、按要求写词语。
近义词：思索——（）持久——（）骤然——（）反义词：成功——（）镇定——（）持久——（）四、按要求写句子。
1、教育家分给三个学生三个小铅锤。
（1）（改为“被”字句）（2）（改为“把”字句）2、英子终于一摇一晃地走上了讲台。
（缩写句子）3、我怎么能责怪金吉娅呢？（改为陈述句）4、公园里开着五颜六色的红花。
（修改病句）五、读下面的一段话，完成后面的练习。
做什么事最快乐小青蛙想：做什么事最快乐呢？小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木捉虫子最快乐。
”小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。
”小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。
”小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。
”1、在括号里填入方位词。
例：森林（里）花丛（）田野（）大树（）2、根据课文内容填空。
啄木鸟叔叔认为最快乐。
水牛爷爷认为最快乐。
蜜蜂妹妹认为最快乐。
3、用“——”把你明白的道理画出来。
作业书写：工整（）一般（）不认真（）作业时间：及时（）合理（）拖拉（）作业完成：独立（）辅导（）代做（）家长签字：年月日。
三年级上册语文17周检测卷
第17周三年级语文学科周末再现卷姓名班级得分一、看拼音，写词语chōu chū nân lǜ huì chãng xīn shǎng mì mì cãng cãng（）( )( )( )( )dǎng zhù shì xiàn xiàn chū kě kǒu xiān nân míng guì( )( )( ) ( )( ) ( )yào cái yîu sōng yîu ruǎn shã tou shōu cáng guā fēng( ) ( ) ( )( ) ( )二、填一填。
m＿ d＿ jí＿＿ jǐn ＿＿＿ù＿án矛盾集合紧张固然三、辨一辨，组词持( ) 炮 ( ) 般( )挂( ) 泡 ( ) 船( )四、说反话自卫（）紧张（）安全（）后退（）五、我会写1.对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。
……如……般……：------------------------------------------------------------------------------。
2.可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
固然：------------------------------------------------------------------------------------------------------。
六、我会选。
“深”的义项有1 .从表面到底或从外面到里面距离大，与“浅”相对： 2 .从表面到底的距离3.久，时间长 4.程度高的5 .颜色浓海水有深有浅。
（）夜深了，老师还在工作。
（）“花” 字的意思有:A 用掉 B供观赏的植物 C 模糊不清 D错杂的颜色或花样1、公园里的花真漂亮。
三年级作文那次玩得真高兴之周末游乐园之行
周末游乐园之行今天是个晴朗的周末，我和爸爸妈妈一起来到了欢乐的游乐园。
进入园子的大门，欢快的音乐声迎面而来，让我兴奋不已。
首先，我们来到了过山车区。
过山车高高在上，像一条勇敢的蛇，迎面而来。
我戴上红色的安全帽，坐上它。
过山车发出一阵刺耳的轰鸣声，带着我们开始了一次惊险刺激的旅程。
车子上升、下降，像一只调皮的蛇在人们眼前晃悠，我仿佛置身于天空之中。
我看着蓝天，像是遇到了好朋友，感觉心情突然变得轻松愉快起来。
接下来，我们来到了旋转木马区。
这些五颜六色的木马仿佛是永远也停不下来的跳动的音符，它们背着我们，左转、右转，像是在跳一曲欢快的舞蹈。
我选择了一只绿色的木马，它看起来非常友善。
当我坐上去的时候，它仿佛生了灵性，对我微笑着。
我牢牢抓住它的手柄，感觉像是和一个老朋友一起舞蹈。
我们随着音乐的节奏不停旋转，我仿佛置身于童话世界一般，欢快的心情溢于言表。
最后，我们来到了水上滑梯区。
这里有一个巨大的滑水道，像一条调皮的长蛇，爸爸妈妈还拿着相机为我记录这一刻。
我戴上了亮黄色的游泳圈，滑上了滑水道。
一声令人尖叫的吱吱声响起，我像一个勇敢的战士一样，冲下去了！水花飞溅，仿佛是天空中的洒下的星星，我像一只小鱼儿在水中翻滚，水泡不断地陪伴着我。
我看着爸爸妈妈站在下面，像啦啦队一样为我欢呼！这一刻，我觉得自己好像带着翅膀一样，可以飞翔向前。
整个游乐园之行虽然只有短短几个小时，但对我来说却是一个快乐的回忆。
过山车、旋转木马和水上滑梯，它们就像我的好朋友一样，陪伴着我度过了一个愉快的周末。
这次游玩经历让我学会了享受生活，勇敢面对未知的冒险。
我相信，只要保持快乐的心情，我们的生活就会像这个游乐园一样充满着欢乐和惊喜！。
三年级语文周末乐园
三年级语文周末乐园班级姓名一、用“——”选择正确的读音。
随即．（jíjì）富翁．（wōng wēng）相似．（sìshì）湖泊（pōbó）兴奋（xìng xīng）几乎（jījǐ）二、多音字组词。
jiàng（）bó（）降泊xiáng（）pō（）gān（）zhǒng（）干种gàn（）zhòng（）三、看拼音，写词语。
jiàng luòsǎn mí huòshí pǐn pò bù jí dài（）（）（）（）bài fǎng yáo huàng fǔmōhúzuò fēi wéi（）（）（）（）四、在括号里填上合适的词。
（）的绒球（）地嘱咐（）地察看（）的湖泊( )的泥土（）地成长（）的沙漠（）的阳光（）地思考（）的湖面（）的食品（）地飘荡（）的麦粒（）地说（）地阅读一（）礼物一（）麦子一（）件法宝五、照例子，加偏旁，再组词。
例：帛棉(棉花)绵(软绵绵)分 _______ ( ) 方_______ ( )_______ ( ) _______ ( )乃 _______ ( ) 白 _______ ( )_______ ( ) _ _____ ( )六、比一比，再组词。
（8分）或（）仍（）麦（）绒（) 惑（）扔（）表（）线（）防（）摇（）砍（）住（）访（）遥（）欢（）注（）七、选词填空。
（4分）强大强烈坚强1.夏天的太阳光可真（）啊。
2.江姐的意志非常（）。
居然果然突然3.小猴的一袋麦子，到了第二年（）变成了满满的一麦囤。
4.晴朗的天空，（）乌云密布。
八、根据课文内容填空。
1.蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不同的态度。
大多数“小降落伞”们都听了太阳公公的话，到，结果。
三年级语文周末乐园2
三年级语文周末乐园姓名一、看拼音，写词语。
hu āng sh ān r án sh āo mí huò y ú ku ài y í b ì r ú x ǐ二、选择正确的字填在横线上。
（经、径）石过 历曲通幽 （绵、棉） 彩 花 连 被三、在括号里填上合适的词。
（ ）的波纹 （ ）地嘱咐 一（ ）明珠 （ ）的湖泊 （ ）地歌唱 一（ ）麦子 （ ）的天空 （ ）地思考 一（ ）小鱼四、按要求归类（写序号）。
①大好河山 ②错落有致 ③五彩缤纷 ④五色斑斓 ⑤千岩竞秀 ⑥万紫千红 ⑦美不胜收 ⑧画蛇添足 ⑨高堂广厦 ⑩老马识途 表示颜色的： 描写景物的： 关于动物的： 写建筑物的：五、按课文内容填空。
1、这些流云在 的映照下，转眼间变成 、一道橘黄、 、一道绛紫，就像是 在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
2、在拉萨，人们说话的声音能，伸出手来能。
有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是。
有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空。
读到这里，我真想说：。
3、秋天到了，天气凉了。
本学期我们学习了几首与秋天有关的古诗，其中我最喜欢代诗人所写的《》。
诗句是这样的：“，。
，。
”表达了诗人。
六、认真阅读短文，完成练习。
孔雀孔雀有一对珍珠般的眼睛，一张金黄小巧的嘴。
脚是浅黄色的，叉开四个肢趾，稳（wěn）稳当当地站在那里。
尾巴上有银丝一样闪闪发光的羽毛。
如果有人穿着（美丽美妙）的衣裳走到孔雀笼前，或者拿出现在（鲜艳新鲜）的头巾向它挥动，它就会向你踱(duó)过来，眼睛瞪得圆鼓鼓的，好像很不服气似的，要和你比一比到底谁美。
这时，你屏住气，耐心的等着。
孔雀的尾巴像一把巨大的折扇，一点一点地展开了。
那红、绿、蓝、黄的丝绒般的羽毛上，镶(xiāng)着无数钻石，在阳光照耀下，闪烁着点点金光，好像五彩缤纷的彩灯，使人目眩(xuàn)。
部编版小学语文三年级上册周末练习卷(第17周)
三年级上册语文周末练习卷（第17周）学校：班级：_______ 姓名:_____________一、根据语境，读拼音写词语。
晚会已经开始了，快轮到我上台yǎn zòu( )了我既紧张又 jī dòng( ),脚步变得 chén zhòng( )了 ,hū xī( )也变得急促了，连腿也在 fā dǒu （ )着，这些反应可能会影响我的发挥。
二、查字典填空。
“爽”用部首查字法，应先查部，再查画。
它在字典里的解释有:①明朗,清亮。
②(性格)率直。
③舒服，畅快。
④差失。
选出下面词语中“爽”的意思(填序号)。
1.秋高气爽( ）2.毫厘不爽( ）3.精神爽朗( ）4.性格豪爽( ）三、选词填空。
摇摇摆摆叽叽喳喳清清楚楚整整齐齐大大方方1.几个同学站在四周，( )地指手画脚2.教室里的桌椅摆放得( )的。
3.一个红气球( )地飘上了天空4.豆豆( )地走上台给大家表演节目。
5.他把这件事情说得( ）。
四、用修改符号修改病句。
1.爱迪生经过努力，发现了电灯。
2.开学初，程诚制定了学习计划和决心。
3.公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
4.一进公园，我就看到了美丽的鲜花、淡淡的花香。
5.谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。
五、按要求完成句子。
1.小狗见到了主人,高兴得直打转。
(照样子，把句子补充完整)，得。
2.天空中有一轮圆圆的月亮,月亮下有一座小小的木屋,木屋，。
(续写句子)3.大自然中有各种美妙的声音,你听到过哪些呢?请从下面句子中任选一句作为开头写几句话，试着用上描写声音的词语。
晚上，虫子们的音乐会开始了……课间的校园是一首交响乐……4.群儿戏于庭，一儿登瓮，。
众皆弃去,光持石击瓮破之，，儿得活。
5.风，是大自然的音乐家。
他会在森林里。
当他翻动树叶，树叶，唱出。
七、我阅读，我快乐。
北极风光①地球的北极，是一个神秘又美丽的地方②北极气候特别寒冷，只有冬夏两季。
三语十七周
2013---2014学年第一学期第17周三年级语文学科周末再现卷姓名班级学号得分一、看拼音，写词语guāng jiã pǔ sù jià zhí xīng fân táo cí chǎo jià（）（）（）（）（）（）zhǎng shēng wãn jìng yuàn yì zī shì lún liú qíng kuàng（）（）（）（）（）（）màn tūn tūn zhù shì râ liâ chí jiǔ píng xī qíng xù（）（）（）（）（）（）jiǎng shù pǔ tōng huà dîng tīng gǔ lì gǎn shîu pěng zhe（）（）（）（）（）（）二、加标点，体会提示语的不同用法。
1. 妈妈高兴地说算术真有用2. 哟这里有一个罐子一个人惊讶地说3. 何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢三、读读写写“鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。
”结合课文内容，你知道“犹豫”是什么意思吗?------------------------------。
我还能用“犹豫”说话呢！---------------------------------------------------。
四、比一比，再组词姿（）烈（）投（）愿（）述（）励（）资（）例（）没（）原（）术（）厉（）五、写出下列词的反义词犹豫—（）忧郁—（）歧视—（）窄—（）六、比一比，再组词险（）堵（）俩（）索（）脸（）都（）两（）素（）七、按要求写词语近义词：思索——（）激动——（）反义词：成功——（）危险——（）八、把下面词语中不是一类的词用“____”线画出来。
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三年级语文第17周周末乐园
学校班级姓名
一、风筝
在苇塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。
做一个蝴蝶样的吧。
我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。
风筝做好了，却什么也不像了。
我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
1.联系句意，写近义词。
憧憬——（）依然——（）
2.用“”标出作者心情的句子。
3.联系上下文，说说我们的风筝为什么叫做“幸福鸟”？2分
二、一次成功的实验
教育家问这个女孩：“你刚才跟他们俩说了什么？”女孩如实地告诉了他。
“你为什么要这样做呢？”教育家问。
女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。
”
这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。
他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。
今天，我的实验终于获得了成功。
”
1.理解词义，写出近义词。
不假思索——（）好久——（）
2.短文中的“瓶子”代表，“小铅锤”代表。
3.读读想想，你觉得这个小女孩怎么样？如果你遇到这种情况，会怎么做？
三、《陶罐和铁罐》
时间在流逝，世界上发生了许多事情。
王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。
许多年代过去了。
有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。
“呦，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
1．从文中找出下列词语的近义词。
流失——（）遗失——（）朴实——（）美丽——（）2．从“它还是那样光洁，朴素，美观”，你读懂了什么？
四．花钟
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花钟在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。
这些花在二十四小时内陆续开放。
你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点了，这是不是很有趣？
1.从文中找出下列词语的近义词。
大概--（）故意---（）
2.什么是“花钟”，找到文中有关句子，用“__ __”画出。
3.植物学家修建“花钟”的做法妙在哪里？找到有关句子，用波浪线画出。
4.给句子换一种说法，意思不变.
你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
五.秋天的雨
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色的给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙黄色是给果树的，橘子、柿子你挤我踫，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1. 找到文中的一对反义词。
（）——（）
2. 这段话是回绕着那句话来写的？用波浪线画出这个句子。
3.“菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……”把省略号的内容补充出来。
4.读画横线的句子，这是一个（）句，把（）比作（）
5，你能学着画横线句子的样子，也写一个这样的句子吗？
六、花钟
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
1、这段话共写了8种花开放的时间。
这些花分别是
2、短文最后的“……”表示。
3你还知道什么花在什么时候开？
4、这段话是围绕哪句句子来写的？请用“——”划出来。
七、盘古开天地
天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。
天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。
这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。
1、从短文中找出下列词语的近义词.
慢慢——（）上升——（）用力——（） 2读了这个故事，我的感悟是
2、如果盘古真的来到人间，你会问他些什么？
八、《爬天都峰》
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 1．这段话主要写了天都峰的和。
2．画横线的句子，朗读时应该用（）的语气读。
①惊叹②奇怪③高兴
3．“挂”在文中是的意思，从“挂”可以体会到。
九、《花钟》
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一
样，组成花的“时钟”。
这些花在二十四小时内陆续开放。
你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
1．在文中找出下列词语的反义词。
无意--（）合拢--（）无趣--（） 2．“大概”、“左右”这两个词语在句子中表示，可以看出作者。
3．选择恰当的说法。
课文中将花圃称为“花钟”的原因是：（）
A. 花圃修建成钟面的样子。
B. 花圃安装了钟面，既美观又能看时间。
C. 花圃修建成钟面的样子，而且里面的花在二十四小时内陆续开放。
看看花的开放情况就能知道大致的时间。
十、陶罐与铁罐
“我就知道你不敢懦弱的东西”铁罐说带着更加轻蔑的神气飞“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。
”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。
说到盛东西，我不见得比你差。
再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。
” 1．在方框里加上标点。
2．写出下列词语的近义词。
懦弱——（）争辩——（） 3．“说到盛东西，我不见得比你差。
再说……”陶罐还想说什么？请写下来。
___________________
十一、灰雀
第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
那个男孩站在白桦树旁，低着头。
……
当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。
1.写近义词。
欢蹦乱跳——（）诚实——（）
2.为什么说小男孩是诚实的？
3.你体会到列宁是一个怎样的人？。