《可怕的龙卷风》教学设计

《可怕的龙卷风》教学设计

一、学习目标

1、知识与技能

（1）了解龙卷风的危害；

（2）知道龙卷风来时如何躲避。

2、过程与方法

（3）通过集体学习、集体演练了解龙卷风的危害和逃生技能。

3、情感态度价值观

（4）通过学生集体活动，懂得互帮互助的高尚品质，懂得生命的重要性。

二、学习过程

1、新课导入

首先以江苏的一则关于龙卷风的新闻，引入龙卷风的话题

[新闻内容]：据江苏省民政厅报告，2016年6月23日15时前后，江苏省盐城市阜宁、射阳等地出现强雷电、短时强降雨、冰雹、雷雨大风等强对流天气，局地遭龙卷风袭击。据初步统计，截至发稿时强对流天气造成因灾死亡78人，因灾受伤约500人，其中重伤近200人，受灾地区房屋倒损数量较多，电力通信设施被破坏，部分地区电力中断，通信基站无信号。具体损失正在进一步核实当中。

据观测，阜宁板湖镇极大风速达到22.1米/秒，阜宁新沟镇出现了34.6米/秒（12级）的瞬时级大风。民间气象组织“中国气象爱好者”表示，初步判断龙卷风等级为EF-3级，最大风力17级以上

接着查阅百度资料，给学生分析龙卷风的成因

龙卷风形成的过程：地面上的水吸热变成水蒸气，上升到天空蒸汽层上层，由于蒸汽层上层温度低，水蒸气体积缩小比重增大，蒸汽下降，由于蒸汽层下面温度高，下降过程中吸热，再度上升遇冷，再下降，如此反复气体分子逐渐缩小，最后集中在蒸汽层底层，在底层形成低温区，水蒸气向低温区集中，这就形成云。云团逐渐变大，云内部上下云团上下温差越来越小，水蒸气分子升降幅度越来越大，云内部上下对流越来越激烈，云团下面上升的水蒸气直向上升，水蒸气分子在上升过程中受冷体积缩小越来越小，呈漏斗状。上升的水蒸气分子受冷体积不断缩小，云下气体分子不断补充空间便产生了大风，由于水蒸气受冷体积缩小时，周围补充空间的气体来时不均匀便形成龙卷风。

让学生对龙卷风有初步的了解

2、新课学习

新课部分分为三大块：一、龙卷风的种类；二、龙卷风的危害；三、龙卷风安全躲避

每部分内容通过图片和文字解说供学生观看

（1）龙卷风的种类

（2）龙卷风的危害

龙卷风是从对流积雨云中伸向地面的小范围强烈旋风。其中心附近风速最大时比台风近中心最大风速大好几倍。

龙卷风出现时，往往有一个或数个如同“象鼻子”样的漏斗状云柱从云底向下伸展。出现旋风时会伴有狂风暴雨、雷电或冰雹。

龙卷风经过陆地,常会卷倒房屋，吹折电杆，甚至把人、畜和杂物吸卷到空中，带往它处。

（3）龙卷风的安全躲避

野外躲避、室内躲避、乘车躲避

龙卷风的移动路径多呈直线，并以跳跃的方式向前，一会儿着地，一会腾空；龙卷风的袭击范围小，其直径一般在十几米到数百米之间。因此，在遇到龙卷风时，只要积极防护，正确躲避，就可以减少伤害。

1．如果在室内，最好躲在混凝土建筑的地下室。没有地下室的时候，应尽量往低处走，寻找小房间或密室躲避，并面向墙壁抱头蹲下。

2．如果在室外，要远离危房、临时搭建的建筑物、大树、电线杆等，并向垂直于龙卷风前进的方向逃离。无法逃离时，应就近伏于低洼地面，并护好头部。

3、如果龙卷风袭来，你正身处危房或汽车内时，应果断离开危房或汽车，向垂直于龙卷风前进的方向逃离。

三、成果检测

带领162班的全体学生在分别在教室、操场进行现场演练

四、小结与反思

龙卷风来临前，一般天空呈黑绿色，云朵呈漏斗形，乌云翻滚，可能伴有冰雹、雷电、暴雨等，地面上有旋转的沙尘和碎物，风向迅速变换不定。当你发现这些征兆时说明龙卷风要来了，应尽快做好避险准备。经过学习，学生基本掌握逃生技能