模拟导游PPT课件
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第1章 导游形象塑造《模拟导游》PPT课件
8)心理学知识 9)美学知识
表1-1 不同类型旅游者的特征和导游的接待方法
旅游者类型 特征
接待方法
稳重型旅游 者
活泼型旅游 者
忧郁型旅游 者
急躁型旅游 者
追求旅游的意境与品位, 讲解时把握科学性、知识
喜欢思考,举止沉稳, 性,适当增加历史知识和
话语不多但有份量。
文学知识的份量。态度诚
恳,语言优美,不矫揉造
中国公民出境旅游文明行为指南
中国公民,出境旅游,注重礼仪,保持尊严。 讲究卫生,爱护环境;衣着得体,请勿喧哗。 尊老爱幼,助人为乐;女士优先,礼貌谦让。 出行办事,遵守时间;排队有序,不越黄线。 文明住宿,不损用品;安静用餐,请勿浪费。 健康娱乐,有益身心;赌博色情,坚决拒绝。 参观游览,遵守规定;习俗禁忌,切勿冒犯。 遇有疑难,咨询领馆;文明出行,一路平安。
1.3.3导游实用礼貌礼仪举例
1)导游的仪表 2)见面礼节 3)交谈礼节
听话者的礼貌:(1)专注有礼。(2)不轻易打断 他人说话。(3)时有反应。 交谈内容:(1)不谈个人隐私。(2)不议论对方的 伤心事或缺陷。(3)不宜讨论第三人。
1.3.3导游实用礼貌礼仪举例
4)饮食礼节 5)乘机(车、船)礼节 6)电话礼节 7)日常礼节
请问,这位导游的经历给我们提供了什么教 训?
1.2导游人员的知识积累
1.2.1导游为什么要具有丰富的知识 1)旅游产品本身具有复杂性
吃、住、行、游、购、娱
2)导游的工作内容具有繁杂性
语言翻译、参观导游、生活服务、政策宣传、对外调查、安全保 卫、座谈报告和财务统计
3)导游的服务对象具有差异性
生活环境、年龄、职业、文化程度、欣赏水平、兴趣爱好、风俗 习惯
表1-1 不同类型旅游者的特征和导游的接待方法
旅游者类型 特征
接待方法
稳重型旅游 者
活泼型旅游 者
忧郁型旅游 者
急躁型旅游 者
追求旅游的意境与品位, 讲解时把握科学性、知识
喜欢思考,举止沉稳, 性,适当增加历史知识和
话语不多但有份量。
文学知识的份量。态度诚
恳,语言优美,不矫揉造
中国公民出境旅游文明行为指南
中国公民,出境旅游,注重礼仪,保持尊严。 讲究卫生,爱护环境;衣着得体,请勿喧哗。 尊老爱幼,助人为乐;女士优先,礼貌谦让。 出行办事,遵守时间;排队有序,不越黄线。 文明住宿,不损用品;安静用餐,请勿浪费。 健康娱乐,有益身心;赌博色情,坚决拒绝。 参观游览,遵守规定;习俗禁忌,切勿冒犯。 遇有疑难,咨询领馆;文明出行,一路平安。
1.3.3导游实用礼貌礼仪举例
1)导游的仪表 2)见面礼节 3)交谈礼节
听话者的礼貌:(1)专注有礼。(2)不轻易打断 他人说话。(3)时有反应。 交谈内容:(1)不谈个人隐私。(2)不议论对方的 伤心事或缺陷。(3)不宜讨论第三人。
1.3.3导游实用礼貌礼仪举例
4)饮食礼节 5)乘机(车、船)礼节 6)电话礼节 7)日常礼节
请问,这位导游的经历给我们提供了什么教 训?
1.2导游人员的知识积累
1.2.1导游为什么要具有丰富的知识 1)旅游产品本身具有复杂性
吃、住、行、游、购、娱
2)导游的工作内容具有繁杂性
语言翻译、参观导游、生活服务、政策宣传、对外调查、安全保 卫、座谈报告和财务统计
3)导游的服务对象具有差异性
生活环境、年龄、职业、文化程度、欣赏水平、兴趣爱好、风俗 习惯
模拟导游PPT课件
第27天,松多到拉萨 早晨吃的是两天前买的馒头, 太激动了,早晨五点不到就起来了,做最后的冲刺
拉萨周边的湿地。。 拉萨,即将抵达!!!!!
顺利抵达拉萨,布达拉宫就是终点。其实终点,也就是起点。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
第18天,八宿到然乌,继续上路。沿途最多的就是风景:蓝天、白云、路。 视觉上的美,冲击着骑行者的心灵。
路边的彩虹
然乌走廊,山上经常滑坡、雪崩,无奈之下建了这样一个走廊。 这样的走廊,在新疆天山附近有一个。
第19天,然乌游玩。然乌镇,是川藏线上最值得推荐的一个地方,那是一个梦境。。
发现别的队伍中一女队员,超酷
第11天,巴塘到海通。这一天相当兴奋,跨过金沙江就进入西藏境内,西藏的国道就 比较差了,
第12天,海通到竹卡,黄土高坡一样的风景,如果我不告诉你,你绝对不会想到这 小河竟然就是大名鼎鼎的 澜沧江
第13天,竹卡到登巴。 今天的路全部是盘山公路,而且路况极差,不过见识了 什么叫云海,说白了云海就是人完全走在云里面,或者说走在水帘里面
第20天,然乌到波密,今 天只有五个男的继续上路,第三 天秋孤鸿赶上我们,到最后六个 男人一起到拉萨 。
路是没有止境的 每天都有路,抬脚就能上路
我相信朝圣的不仅仅是他们,我们都是 不同的是他们用身体丈量与佛祖的距离,我们用车轮 在川藏线上有一条真理:车轮越少,越受人敬重。四轮的(汽车) 羡慕二轮的(摩托),如果看到骑单车(自行车)的就肃然起敬了, 当看到徒步旅行者将佩服得五体投地,面对这些朝圣者,他们已 然成为我们心中的神。
骑行拉萨
第1天 成都到雅安 路上风景平平,过雨城雅安后,才算进入 川藏风景线。。
最新模拟导游第一章教学讲义PPT课件
100 IN PTR . 100 IN PTR .
200 IN PTR . 105 IN PTR movie. . 106 IN PTR soft. . 107 IN PTR music. . 108 IN PTR jw. . 109 IN PTR mail. .
vi /var/named/chroot/var/named/202.127.50.rev @ IN SOA . . ( 1997022700 ; Serial 28800 ; Refresh 14400 ; Retry 3600000 ; Expire 86400 ) ; Minimum IN NS .
题。
模拟导游电子版
高等教育出版社
第三节 导游人员的从业素质
一、良好的思想品质 二、知识结构 三、技能水平 四、身心健康
模拟导游电子版
高等教育出版社
一、良好的思想品质
1. 政治觉悟
2. 职业道德
模拟导游电子版
高等教育出版社
二、知识结构
1. 专业知识 2. 相关知识 3. 法规知识
模拟导游电子版
高等教育出版社
(一)导游人员的地位 (二)导游人员的作用
模拟导游电子版
高等教育出版社
模拟导游电子版
高等教育出版社
模拟导游电子版
高等教育出版社
模拟导游电子版
高等教育出版社
(二)导游人员的作用
1. 承上启下 2. 连接内外 3. 协调左右 4. 导游人员是国家形象的代言人
模拟导游电子版
高等教育出版社
第二节
导游人员的工作职责
DNS服务器配置
第五步:建立连接关系:
#ln –s /var/named/chroot/etc/named.conf /etc/named.conf #ln –s /var/named/chroot/var/named/named.ca /var/named/named.ca
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第三节 导游人员的从业素质
一、良好的思想品质 二、知识结构 三、技能水平 四、身心健康
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一、良好的思想品质
1. 政治觉悟
2. 职业道德
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二、知识结构
1. 专业知识 2. 相关知识 3. 法规知识
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(二)导游人员的作用
1. 承上启下 2. 连接内外 3. 协调左右 4. 导游人员是国家形象的代言人
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第二节
导游人员的工作职责
DNS服务器配置
第五步:建立连接关系:
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第14章 博物馆模拟导游《模拟导游》PPT课件
共 6页 第 3 页
本章小结
我国历史悠久、文物繁多,博物馆正是保存 这些珍贵文物和资料的场所。本章主要介绍了博 物馆的类别、特点,以及导游讲解时应注意的一 些问题。导游应熟悉讲解工作的具体要求,并在 实际工作中灵活运用。
共 6页 第 4 页
这尊青铜器制品是1978年 湖北曾侯乙墓出土的珍贵文 物,名叫铜尊盘,是由尊与 盘两件组成。它的精美、细 致是令人叹为观止的。大家 看上边两层的装饰纹路,是 镂空剔透的,其工艺水平在 战国时期的青铜器铸造中达 到了极致。尊和盘的透空装 饰是高低参差与排比互称相 结合,寓变化与整齐之中, 达到了玲珑剔透、层次分明 的艺术效果。
14.1博物馆简介
1)社会历史类博物馆 2)自然科学类博物馆 3)综合性博物馆
共 6页 第 1 页
14.2博物馆导游
导游员在进行博物馆导游服务中要注意几下几点:
1)做好知识准备 2)熟悉陈列内容 3)客观讲解,借题发挥 4)深入浅出,通俗易懂 5)知识性、趣味性并重
ห้องสมุดไป่ตู้
共 6页 第 2 页
exit
铜尊盘
《模拟导游》——黄果树瀑布2-完整版PPT课件
任务二 水文景观游览
谢谢观赏!
任务二 水文景观游览
黄果树瀑布
郎宫景区
郎宫景区是黄果树风景 区六大景区之一,距离 黄果树主景区大瀑布景 区8公里,天星桥景区 4.8公里。距省会贵阳仅 120公里,乘车只需90 分钟左右。
任务二 水文景观游览
黄果树瀑布
景区三面环水,河 滩宽广,水流平缓, 四周高山耸立,田 园开阔。错落有致 的村舍中古榕树、 芭蕉、木棉等掩映 其间,具有亚热带 的河谷田园风神龙洞洞内厅厅 相连,溶洞纵横交错,各类 溶洞景观层出不穷,洞内分 上、中、下三层,底层暗河 与黄果树大神龙洞风光瀑布 相连。神龙洞曾作为当地土 著少数民族抵抗官匪的军事 要塞,军事设施至今尚有保 存,被当地土著少数民族尊 为“神洞”。神龙洞得到了很 好的保护,并向游人开放。
项目二:自然景观导游服务
水文景观—瀑布
课程名称:模拟导游
制作单位:哈尔滨市现代服务中等职业技术学校
1.黄果树——神龙洞景区 2.黄果树——郎宫景区
黄果树瀑布
神龙洞景区
黄果树神龙洞位于黄果树风景 名胜区的核心位置,距黄果树 大瀑布上游3公里处,已探明的 洞底面积约38万平方米,全长 4640米,平均高度21米,现开 放游道1600米,游程约70分钟, 底层暗河与黄果树大瀑布相连。
谢谢观赏!
任务二 水文景观游览
黄果树瀑布
郎宫景区
郎宫景区是黄果树风景 区六大景区之一,距离 黄果树主景区大瀑布景 区8公里,天星桥景区 4.8公里。距省会贵阳仅 120公里,乘车只需90 分钟左右。
任务二 水文景观游览
黄果树瀑布
景区三面环水,河 滩宽广,水流平缓, 四周高山耸立,田 园开阔。错落有致 的村舍中古榕树、 芭蕉、木棉等掩映 其间,具有亚热带 的河谷田园风神龙洞洞内厅厅 相连,溶洞纵横交错,各类 溶洞景观层出不穷,洞内分 上、中、下三层,底层暗河 与黄果树大神龙洞风光瀑布 相连。神龙洞曾作为当地土 著少数民族抵抗官匪的军事 要塞,军事设施至今尚有保 存,被当地土著少数民族尊 为“神洞”。神龙洞得到了很 好的保护,并向游人开放。
项目二:自然景观导游服务
水文景观—瀑布
课程名称:模拟导游
制作单位:哈尔滨市现代服务中等职业技术学校
1.黄果树——神龙洞景区 2.黄果树——郎宫景区
黄果树瀑布
神龙洞景区
黄果树神龙洞位于黄果树风景 名胜区的核心位置,距黄果树 大瀑布上游3公里处,已探明的 洞底面积约38万平方米,全长 4640米,平均高度21米,现开 放游道1600米,游程约70分钟, 底层暗河与黄果树大瀑布相连。
项目二:旅途才艺准备 《模拟导游》PPT课件
(一)基本要求
(1)谜语包括三个基本要 素,即谜面、谜目和谜底。 (2)谜面和谜目影响着谜 语的难易程度。 (3)导游在组织猜谜活动 时要密切注意游客的反应。
(二)基本训练
导游掌握一些典型的谜语 对活跃旅途气氛是大有帮 助的。下面这些谜语不妨 重点记一记,也许能派上 用场。
PART 1
PART 2
二 绕口令
做文字接龙游戏时应注意:
文字 接龙
(1)根据游客情况,标准 可严可松。
(2)要定一个最长的思考 时间,一般不应超过2秒, 否则算输。
五 接唐诗
唐诗是我国古典文学宝库中的一朵奇葩。接唐诗游戏即先由一个人说出唐诗 的前一句,然后由另一个人说出该唐诗的下一句。接唐诗游戏一方面可以活 跃气氛,另一方面可以丰富游客的知识,既有知识性,又充满了娱乐性。
A (一)基本要求
B (二)基本训练
(1)选择合适的朗诵材料。 (2)把握好朗诵的时机。 (3)朗诵应使游客获得一种 艺术享受,因此,朗诵应是情 感的自然流露,不能矫揉造作。 (4)掌握一些必要的朗诵技 巧,注意吐字清晰和抑扬顿挫。 (5)对所朗诵材料的写作背 景、作者的基本情况应有所了 解。
(1)广泛阅读历代著名诗 词、散文,重点记忆自己喜 欢的一些文章、段落,将拟 朗诵的文章、段落背下来, 了解这些文章的中心思想、 写作背景、修辞手法和作者 概况,以便随时解答游客有 关这些诗词、散文的问题。 (2)掌握一些基本的朗诵 技巧,并多加练习。
五 舞蹈
舞蹈可以给人以美的享受,也是旅游途中用来活跃气氛、增进感情的一种表 演方式。受服装、场地等的限制,需要导游跳舞的场合并不多。因此,与唱 歌技能相比,舞蹈技能对导游的重要性并不突出,但这一技能却能为导游起 到锦上添花的作用。
项目三:导游应变能力 《模拟导游》PPT课件
• (2)必要时,导游可 陪同游客前往医院就医, 但应向游客讲清楚,所 需费用应自理,并提醒 游客保存好诊断证明和 医疗费用收据。
• (3)劝游客多休息, 不要强行游览。
• (4)关心照顾游客。
• (1)送往医院。 • (2)将情况及时通知旅行社,
请求指示和派人协助。 • (3)协助救治。 • (4)游客病危应通知其亲属。 • (5)妥善安排其他游客继续
一 旅游计划或日程变更的应变处理
旅游计划或日程一般不得轻易改动,但有时受到各种客观因素和 不可预料的突发事件(如自然灾害、社会动乱、传染病、游客突 然受伤、交通受阻等)的影响,导游不得不变更旅游计划或日程。
相应的处理方法是: • (1)向旅行社报告。 • (2)制订应变计划。 • (3)做好说服游客的工作。 • (4)通知相关接待单位,及时办理食、住、行等方面的变更。 • (5)贯彻不能让游客受损失的原则。 • (6)对于因不可抗力因素产生的费用变动,增加的费用由游客
(1)详细了解钱物的价值、丢 失的经过,判断是遗忘还是被 盗。 (2)协助游客寻找被遗忘的物 品。 (3)如果贵重物品被盗,导游 应立即向公安机关和保险公司 报案,并协助破案。 (4)若丢失的是进关时已登记 并且必须复带出境的贵重物品, 接待旅行社应出具证明,失主 持证明到当地公安机关开具遗 失证明,以便出关时查验或向 保险公司索赔。 (5)提供热情周到的服务,安 慰失主,稳定失主情绪。
(二)具有责任感 和使命感
(三)掌握处理突发问 题的一般原则和程序
(四)熟悉导游工 作的各项基本业务
(五)做一个博学 的人
(六)对一些规律性 的问题事先做好准备
CHAPTER
TWO
任务二
旅游故障的应变处理
旅游故障是指旅游过程中各种阻碍旅游活动正常进行并有可
• (3)劝游客多休息, 不要强行游览。
• (4)关心照顾游客。
• (1)送往医院。 • (2)将情况及时通知旅行社,
请求指示和派人协助。 • (3)协助救治。 • (4)游客病危应通知其亲属。 • (5)妥善安排其他游客继续
一 旅游计划或日程变更的应变处理
旅游计划或日程一般不得轻易改动,但有时受到各种客观因素和 不可预料的突发事件(如自然灾害、社会动乱、传染病、游客突 然受伤、交通受阻等)的影响,导游不得不变更旅游计划或日程。
相应的处理方法是: • (1)向旅行社报告。 • (2)制订应变计划。 • (3)做好说服游客的工作。 • (4)通知相关接待单位,及时办理食、住、行等方面的变更。 • (5)贯彻不能让游客受损失的原则。 • (6)对于因不可抗力因素产生的费用变动,增加的费用由游客
(1)详细了解钱物的价值、丢 失的经过,判断是遗忘还是被 盗。 (2)协助游客寻找被遗忘的物 品。 (3)如果贵重物品被盗,导游 应立即向公安机关和保险公司 报案,并协助破案。 (4)若丢失的是进关时已登记 并且必须复带出境的贵重物品, 接待旅行社应出具证明,失主 持证明到当地公安机关开具遗 失证明,以便出关时查验或向 保险公司索赔。 (5)提供热情周到的服务,安 慰失主,稳定失主情绪。
(二)具有责任感 和使命感
(三)掌握处理突发问 题的一般原则和程序
(四)熟悉导游工 作的各项基本业务
(五)做一个博学 的人
(六)对一些规律性 的问题事先做好准备
CHAPTER
TWO
任务二
旅游故障的应变处理
旅游故障是指旅游过程中各种阻碍旅游活动正常进行并有可
《模拟导游》课件——3.3旅游计划和日程变更的处理
旅游计划和日程变更的处理
由于客观原因需要变更计划和日程
02
旅游团(者)要求变更计划日程
目录
因上午乘火车到达G市,按原计划安排上午参观旅游景点,下午自由活动,晚上再组织大家观看演出。地陪老田把客人从火车站接到饭店后,部分客人从饭店的广告中得知当地正在举行少数民族节庆活动,当晚还有篝火晚会等丰富多彩的文艺节目。于是那些客人向老田提出,他们希望晚上去观赏少数民族节庆活动,愿意放弃观看晚上的文艺演出,客人问老田能否派车接送他们,老田希望全体客人一起去观看文艺演出,因为文艺票早已定好。老田还说部分客人要去观赏少数民族节庆活动并不在计划之中,如果要去,交通工具请客人自行解决。 【请你思考】1.你认同老田的处理办法吗?2.如果你是老田你会如何处理?
再会
实事求是向游客讲解清楚,征得谅解。
提出备选方案,与游客协商。
提供精致的服务和讲解,激起游客兴趣。
进行相应的补偿。
`
旅游团(者)要求变更计划日程
旅游团(者)要求变更计划日程
原则上应按旅游合同执行
遇到特殊情况或由领队提出,导游也无权擅自做主,必须上报且经有关部门同意,按要求做好指示和具体要求做好变更工作
`
由于客观原因需要变更计划和日程
由于客观原因需要变更计划和日程
第一种情况:缩短或取消在某地的游览时间
旅游团(者)的抵达时间延误,造成旅游时间缩短。分析延误问题,部门反馈,找补措施;安排落实交通、住宿、游览等事宜;调整活动日程。
旅游团(者)提前离开,造成旅游时间缩短。与全陪、领队商量补救举措;调整时间,尽量完成计划内的游览项目(代表性、特色项目),做好游客的工作,方案制定后,再行道歉,分头作衔接工作;办好相关事宜,给予经济补偿;如提前离开,全陪做好下一站接待社通知。
《模拟导游实训》PPT课件
解析:
(1)小李在得知这一情况后,要立即报告 旅行社。
(2)经领导同意后,小王要与领队一起, 协助玛丽小姐办理分离签证,订机票和其 他离团的手续事宜。
(3)玛丽小姐所余的费用,按照旅游协议 书规定办理,因离团而产生的一切费用, 由玛丽小姐承担。
意外摔伤
伤势较轻时
不能忽视 到医院做检查 保存证明及发票 安抚及工作交接 填写日志
1学时 2 2 4 2 3 2
实训一 模拟制定团队旅游接待计划
1、实训目的与要求:通过实训使学生能够根据实际情况科 学合理高效地制定出团队接待计划,并且能够在意外情 况下及时作出预案,保证团队活动顺利进行。
2、实训内容 a 模拟制定团队接待计划 b 意外情况下计划的调整
实训方式:
2人一组,分别扮演全陪和地陪,分别制定旅游接待计划 书,因南京到苏州旅游大巴路上维修晚点,导致到苏州 团队行程缩短。请全陪商量调整计划。
要求中途退团的处理
某旅行社导游员小李接待一个来自美国旧 金山旅行团,该团原计划9月27日飞抵D市, 9月26日晚餐后回到房间不久,领队陪着一 位女士找到小李说:"玛丽小姐刚刚接到 家里电话,她的母亲病故了,需要立即赶 回旧金山处理丧事."玛丽小姐非常悲痛, 请求小李帮助.小李得知此事后应该如何 妥善处理?
实训项目:全陪首站接站;致欢迎词,协助办理入住手续 (北京站)。
地陪 落实接待事宜,迎接服务;协助办理入店手续 (宜 昌);熟悉入店服务内容;沿途讲解
实训三 市容导游与长途导游
实训要求:熟悉并掌握市容导游和长途导游的内容、方法与 技巧
5人一组 起点实训室--终点实训室 沿途经过:体院馆;小 花园;大门;后街
每人填写一份导游模拟实训考评表
Transitional Page
《模拟导游》课件——2.10气象景观导游要领
日出日落
日出、日落是由于太阳在地平线 上升或下沉而形成的自然景观。
气象景观导游讲解
泰
山
与云雾雨有关的气象奇景
的 “
与冰雪相关的气象奇景
晚 壁
夕
与光线和日月有关的奇景
照
”
霞霭
西
湖
的
霞霭是阳光通过大气时,被大气
“
微粒散射,剩余色光映照在天空
雷 峰
和云霭上所呈现的光彩。
夕 照
”
气象景观导游讲解
与云雾雨有关的气象奇景 与冰雪相关的气象奇景 与光线和日月有关的奇景
从美学角度导游
形象美
雄大之美
波漾涌动的云海、雾霭, 碧海之上的日出破晓。
阴柔之美
夜空之中的淡淡月色, 沉寂之中的一抹流星。
奇特之美
如梦如幻的“佛光”,亦 真亦幻的“海市蜃楼”。
忧伤的韵味
薄雾淡云,细雨蒙蒙又给大 地罩上了一层忧伤的韵味。
从美学角度导游
形象美 色彩美
天象景观的色彩主要由烟岚云霞和阳光构成的,当太阳光穿过大气层 的时候,受天气和时辰的影响,就会出现色彩缤纷的朝霞、映霞、彩 云、雾霭,使天空呈现出多种色彩。
从景观构景要素导游
与云雾雨有关的气象奇景 与冰雪相关的气象奇景 与光线和日月有关的奇景
太阳是地球主要的光源,太阳光 的折射、散射和反射,为自然界 带来五颜六色、奇丽美幻的各种 景观,有日出、日落、月色、霞 霭、佛光和蜃景。
气象景观导游讲解
与云雾雨有关的气象奇景 与冰雪相关的气象奇景 与光线和日月有关的奇景
佛光
佛光是大气中光的折射现象所构成的奇 幻景观。 我国最著名的佛光景观是峨眉山的金顶。 在庐山、黄山、泰山等地也有佛光景观。
日出、日落是由于太阳在地平线 上升或下沉而形成的自然景观。
气象景观导游讲解
泰
山
与云雾雨有关的气象奇景
的 “
与冰雪相关的气象奇景
晚 壁
夕
与光线和日月有关的奇景
照
”
霞霭
西
湖
的
霞霭是阳光通过大气时,被大气
“
微粒散射,剩余色光映照在天空
雷 峰
和云霭上所呈现的光彩。
夕 照
”
气象景观导游讲解
与云雾雨有关的气象奇景 与冰雪相关的气象奇景 与光线和日月有关的奇景
从美学角度导游
形象美
雄大之美
波漾涌动的云海、雾霭, 碧海之上的日出破晓。
阴柔之美
夜空之中的淡淡月色, 沉寂之中的一抹流星。
奇特之美
如梦如幻的“佛光”,亦 真亦幻的“海市蜃楼”。
忧伤的韵味
薄雾淡云,细雨蒙蒙又给大 地罩上了一层忧伤的韵味。
从美学角度导游
形象美 色彩美
天象景观的色彩主要由烟岚云霞和阳光构成的,当太阳光穿过大气层 的时候,受天气和时辰的影响,就会出现色彩缤纷的朝霞、映霞、彩 云、雾霭,使天空呈现出多种色彩。
从景观构景要素导游
与云雾雨有关的气象奇景 与冰雪相关的气象奇景 与光线和日月有关的奇景
太阳是地球主要的光源,太阳光 的折射、散射和反射,为自然界 带来五颜六色、奇丽美幻的各种 景观,有日出、日落、月色、霞 霭、佛光和蜃景。
气象景观导游讲解
与云雾雨有关的气象奇景 与冰雪相关的气象奇景 与光线和日月有关的奇景
佛光
佛光是大气中光的折射现象所构成的奇 幻景观。 我国最著名的佛光景观是峨眉山的金顶。 在庐山、黄山、泰山等地也有佛光景观。
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观光型 其他类型
观光旅游往往是多种成分的综合,既有审美,有娱 乐休闲、既有人文,也有自然,既有广泛的内容, 也有丰富的内涵,只要是没听说过的事物,都是观 光型旅游者旅游选择的对象。
人的人格千差万别,旅游者的人格类型也十分复杂。
除了较普遍的人格类型外,生活中还会遇到其他一
些旅游者。
8
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二、游客旅游行为分析
LOGO
模拟导游
1
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第一章 接团的知识准备
第一节 旅游活动基本要素与游客 旅游行为
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第一节 旅游活动基本要素与游客旅 游行为
一、旅游活动基本要素 (一)旅游活动基本要素的形成
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第一节 旅游活动基本要素与游客旅 游行为
二、游客旅游行为分析 (一)游客的一般旅游行为表现 1.从游客个性分析游客旅游行为 1)“安乐小康型” — 内倾型
活泼好动 型
性格外向,爱交际,比较活跃,充满自信, 非常喜欢旅游,希望自己有更多与别人相互 接触的机会,喜欢到陌生地去旅游,敢于尝 试新鲜事物,爱结交一些新朋友,联络老朋 友。
探险猎奇 多数为意志坚强的年轻人,敢于吃苦耐劳,
型
旅游过程中,不注重享受,也不苛求旅游服
务条件,只追求旅游活动中新鲜和刺激的感
• 配合和督促有关单位安排游客的交通、食宿等, 保护游客的人身和财务安全。
• 耐心解答游客的问询,协助处理旅途中遇到的问 题。
• 反映游客的意见和要求,协助安排游客会见、座 谈等活动。
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第二节 导游人员的工作职责
二、海外领队的职责 (一)介绍情况,全程陪同 (二)落实旅游合同 (三)组织和团结工作 (四)联络工作
(二)不同特征游客的旅游行为表现 (三)不同国家游客的旅游行为表现
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第一章 接团的知识准备
第二节 导游人员的工作职责
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第二节 导游人员的工作职责
一、导游人员的基本职责
• 根据旅行社与游客签订的合同或约定,按照接待 计划安排和组织游客参观、游览
• 负责向游客提供导游服务,讲解、介绍中国(地 方)文化和旅游资源。
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第二节 导游人员的工作职责
五、景区导游人员的职责 (一)导游讲解 (二)安全提示
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第二章 迎接与入住
第一节 迎接的准备工作与欢迎词
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第一节迎接的准备工作与欢迎词
一、迎接的准备与要求 (一)业务准备 1.熟悉、研究计划 2.制定旅游活动日程 3.落实接待事宜
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第一节迎接的准备工作与欢迎词
希望旅游能提前安排妥当,旅游过程中出现的问 题能够预测,旅游活动具有稳定性,他们不喜欢群 体式的旅游,不喜欢交际。 2)“追新猎奇型” — 外倾型
喜欢刺激、喜欢冒险、喜欢新奇的事物。希望在 旅游活动中遇到一些意想不到的、奇特的事物。
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(一)游客的一般旅游行为表现
安乐小康型
追新猎奇型
喜欢熟悉的旅游地
受。
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类型 历史文化型
特点
有较高文化素质,受过高等教育。受科学或传统文 化影响较大,一般多为学者、知识分子。对旅游地 的风土人情、历史文化、生态环境等感兴趣,认为 度假就是了解习俗、文化及历史,增长知识的良好 机会,注重对孩子的教育,重视家庭、认为度假应 该同家人和孩子一起去,应该让孩子增长见识,通 常选择文化氛围比较浓重的旅游地度假。
(二)语言和知识准备 (三)物质准备 (四)形象准备 (五)心理准备 1.准备面临艰苦复杂的工作 2.准备承受抱怨和投诉 3.准备面临各种“旅游污染”
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第一节迎接的准备工作与欢迎词
二 、迎接、欢迎词及首次沿途导游 (一)迎接与欢迎词 1.迎接 2.欢迎词 (二)首次沿途导游 1.行为要求 2.内容要(二)住房方面的个别要求 1.要求调换房间 2.要求住单间 3.要求更高标准的客房 4.要求购买房中摆设
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第二章 迎接与入住
第三节 日程的商定
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第三节 日程的商定
一、商谈日程和节目的时间和地点 二、商谈日程的对象 三、商谈日程时应掌握的具体原则 四、在核对、商定日程时,对客方提出的不
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第二章 迎接与入住
第二节 入住饭店
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第二节 入住饭店
一、入住程序 二、入店服务 (一)协助领队帮助旅游者办理住房登记手
续 (二)介绍饭店设施和服务项目 (三)带领旅游团用好第一餐 (四)重申当天或第二天的活动安排 (五)照顾旅游者和行李进房
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第二节 入住饭店
(六)确定叫早时间 三、餐饮、住房、娱乐方面个别要求的处理 (一)餐饮方面的个别要求 1.特殊的饮食要求 2.要求换餐 3.要求单独用餐 4.要求提供客房用餐服务 5.要求自费品尝风味
同意见应采取的相应措施 五、打印日程表
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第三章 参观游览过程中的 导游服务
第一节 参观游览服务
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第一节 参观游览服务
一、出发前的导游服务 二、前往景点途中的导游服务 (一)宣布当日活动日程 (二)介绍新闻和热门话题 (三)途中讲解 1.沿途风光讲解 2.介绍所参观游览景点的概况
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第一节 参观游览服务
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第二节 导游人员的工作职责
三、全程陪同导游人员的职责 (一)实施旅游接待计划 (二)联络工作 (三)组织协调工作 (四)维护安全、处理问题 (五)宣传调研
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第二节 导游人员的工作职责
四、地方陪同导游人员的职责 (一)安排旅游活动 (二)做好接待工作 (三)导游讲解 (四)维护安全 (五)处理问题
喜欢去一般旅游者足迹未到之处
喜欢旅游地老一套的活动 喜欢追新猎奇,在新地区捷足先登
活动量小
活动量大
喜欢坐车前往旅游地
喜欢乘飞机去旅游地
喜欢设备齐全的食宿设施, 喜欢旅游服务设施提供较好的旅馆和 如家庭式旅馆和游客商店 饮食服务,但不一定要求现代化的旅
馆,“游客”吸引物要少
喜欢熟悉的气氛,熟悉的 喜欢跟不同文化背景的人交流 娱乐活动,异国情调要少
喜欢把旅游活动安排得满 要求有基本的旅游安排(交通和旅
满的包价旅游
馆),要求较大的自主性和灵活性
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类型
特点
安逸型
性格内向、文静,家庭观念强,比较传统, 有较高的教养,爱整洁,对身体特别注意, 生活条件优越,对幽静的生活非常注重,一 般选择气候宜人、环境优美 、宁静、空气清 新的地方,喜欢平静的旅游生活,不喜欢冒 险性的旅游活动。
三、抵达景点后的导游服务 (一)游览前的导游服务 (二)游览中的导游服务 四、参观活动中的导游服务 (一)参观前的准备工作 (二)参观时的导游工作 五、返程中的导游服务