如何提高早读效率(ppt课件

• 九是大声读有利于其它学科的学习，如果有了大声读，效 果一定更好， 需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用 了大声读，学习效率一定会很高。
• 十是有利于提高写作能力。 大声读他人作品是学习的过 程， 大声读自己的作品实质是修 改完善的过程。 疯狂朗 读好处多 疯狂诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来
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• 别小看了自己，人是有无穷的可能！ • 不到高考那天，什么奇迹都可能发生！ • 为此一博，绝对值得！ 只要能调动自己的学习积极性，都要试试！ 只要能让自己多读几句，无论怎样都是可以！ 剩下的161个早读课都是黄金一样的珍贵！ Just do it!
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这可是个好习惯哦！
• 六是大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利 于记忆材料。
• 七是大声朗读文章是语感形成的必走之路，可以这么说， 没有真正的大声读文章，就不 会有什么真正的语感。
• 八是大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书 籍都有着“诗”的美，都有着 作者美的灵感，而大声读， 可以将这种美还原。
鸣。学生思想意识提高了，
学习态度就会更端正，学习
的积极性自然也会更高，早
读效率就会更好。一个人的
思想意识决定一个人的生活
态度，同时也决定一个人的
学习态度，所以，在思想上
对进行教育，总会取得较好
的效果。
3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 是我要读！ • 是我想读！ • 是我必须读！ • 懒惰的样子实在是很令自己讨厌，也令自
己懊恼不已， • 我想做的事应该主动去做！做一个进攻型
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2、早读辅导老师到位之后（7：30—8：00左右）
1）、听从课代表的组织，按任课课代表布置的早读任务 保质保量的完成任务；团结！认真！才是我们的力量！ 2）、有针对性的自己安排任务， 要及时反思自己近段时间英语学习的不足，以查漏补缺 3）、要求背诵的内容，多数是需要默写的！适时可以动笔！
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3、分组检测早读效果 可以根据实际情况 1、听写2、抽查背诵3、老师指导 最后10分钟内检查早读效果。
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什么好处呢
大声朗读的十大好处 • 一是有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣
赏自己的声音，久而久之，有 利于学生形象思维能力的 自我培养。 • 二是能改变学生的性格。 性格内向者往往发出的声音也 很小， 如果全体学生都能坚持大 声读课文及其它文章、 书籍，很容易使学生爱讲话，性格也就随之而变。 • 三是有利于学生体会到辩论、争论的价值，这是更好的、 高质量地参与未来的事务的一 种素质。 • 四是有利于改变差生， 大多数的差生的突出表现就是不 会大声读课文， 大声读不好课文， 从大声朗读开始训练， 许多差生能在读的过程中，形成一定的思考力。 • 五是大声读， 因为脑神经处于极度兴奋状态， 这本身就 能刺激学生深入理解文章、 书籍。
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高中早读应该怎样做？ 才不枉费我的高中奋斗时光？ 英语早读是不是真的对提高英语很有帮助？
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一、早读让学生精神抖擞
—名人名言激励
“No pains,no gains”，
“Time and tide wait for
no man”，“一年之计在于
春，一日之计在于晨”等等，
这些语言催人奋进，令人反
省，能引起人们思想上的共
的人， • 读错了又怎样， • 做不了学霸还不能做读霸！
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• 认真地读，大声地读，用心地读 • 你读的不是愤怒，也不是寂寞， • 读出来的是白花花的分数啊！！！
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二、合理安排早读时间
学生应该在进到教室后一两分钟内做一个简短的小计划：
1、早读辅导老师到位之前（7：20——7： 30左右） 可以大声朗读背诵前一天所学习的政、史、 地知识点，并且自己要把握好时间，在这个 时间段内一定要完成前一天遗留下来的需要 记忆的东西。 选一科，集中精力去读，请相信“集中击 破各个知识点”是最有目的性 最有针对性 最有效率 最记得住的方法！