脂肪烃(第一课时)导学案

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《第一节 脂肪烃》教学设计(广东省省级优课)

《第一节 脂肪烃》教学设计(广东省省级优课)

【展示】展示乙烷、乙烯的球棍模型【结论】烷烃和烯烃结构的最大不同在于烷烃处于饱和状态,而烯烃含有一个不饱和双键,处于不饱和状态。

【板书】2、物理性质【提问】同学们请分析课本表2-1、2-1,可以得出哪些结论?特别注意,在进行结论语言描述时,一定要指明限定条件。

【PPT】【结论】随着碳原子数目的递增,烷烃和烯烃的物理性质呈现了规律性变化。

二者的物理性质也有差异,原因是二者的结构不同。

【板书】3、化学性质3.1 烷烃的化学性质【思考】烷烃具有哪些化学性质?【回答】烷烃的结构处于饱和状态,化学性质比较稳定;烷烃可以燃烧,能够发生取代反应等。

【板书】(1)通常情况下,烷烃的化学性质比较稳定,很难与强酸、强碱以及强氧化剂发生反应;(2)氧化反应:可燃性燃烧通式:归纳:随着碳原子数目递增,烷烃含碳量逐渐增大,耗氧量逐渐增多,烷烃燃烧火焰逐渐明亮,并渐有黑烟。

(3)取代反应烷烃取代反应条件:卤素蒸气,光照【思考】丙烷与氯气在光照条件下反应,可以得到几种一氯代物?写出结构简式。

【板书】3.2 烯烃的化学性质(1)加成反应【说明】在不同条件下,烯烃能与卤素单质、H2、HX、H2O等物质发生加成反应。

常用溴水或溴的四氯化碳溶液来鉴别烷烃与不饱和烯烃或炔烃。

【思考】该反应可以得到几种产物?【板书】(2)氧化反应①燃烧反应燃烧通式:归纳:具有相同碳原子数目的烷烃与烯烃相比,烯烃燃烧时火焰更明亮,并伴有黑烟,因为具有相同碳原子数目的烯烃的含碳量比烷烃大。

②烯烃能够被酸性高锰酸钾溶液等强氧化剂氧化。

【思考】如何描述乙烯通入酸性高锰酸钾溶液中的操作步骤、现象和结论?操作:乙烯通入酸性KMnO4溶液中现象:溶液紫红色褪去结论:乙烯被氧化成CO2【说明】可利用酸性高锰酸钾溶液检验乙烯等不饱和烃,但不能用于一次性除去气态混合烃中的烯烃。

(3)加聚反应【总结】同为脂肪烃,烷烃和烯烃的性质为何有如此差异?烷烃中碳原子之间以碳碳单键相连,处于饱和状态,化学性质稳定,特征反应为光取代反应;烯烃含有一个不饱和双键,在不同条件下,能够发生氧化、加成、加聚等反应,化学性质比较活泼。

【课件】脂肪烃的性质(第一课时学案)

【课件】脂肪烃的性质(第一课时学案)

脂肪烃的性质(第一课时)班级:姓名:学号:【学习目标】:1.了解脂肪烃的物理性质;2.能以典型代表物为例,理解烷烃、烯烃、炔烃等脂肪烃的化学性质;3.通过1,3—丁二烯与Br2的加成反应,知道反应物的量和反应条件对反应产物的影响。

学习重点:烷烃、烯烃、炔烃的化学性质。

学习难点:烷烃、烯烃、炔烃的化学性质。

【例题1】下列有机中属于脂肪烃的是,请说出你的依据。

⑴CH3CH2CH3⑵CH3CH2Br ⑶CH3OH ⑷CH3OCH3 ⑸CH3COOCH3 ⑹CH3CH=CH2⑺CH3CHO⑻CH3COOH⑼⑽⑾⑿⒀【知识整理】一、烃的分类【针对练习1】关于有机物的分类,下列说法正确的是()A.CH3CH(CH3)2属于脂肪烃B.属于芳香烃C.属于脂肪烃D.属于芳香烃【针对练习2】下列物质中,属于不饱和烃的是()A.B.C.CH3COOCH2CH3D.CH2=CH—CH=CH2【知识整理】二、脂肪烃的物理性质1、随碳原子数的增多,熔沸点,密度。

碳原子数相同时,越多,熔沸点越。

2、一般,气体的碳原子数。

3、。

【针对练习3】按熔沸点由高到低的顺序排列下列物质:①②③④⑤【针对练习4】下列液体混合物可以用分液的方法分离的是()A.苯和己烷B.环己烷和辛烷C.己烷和水D.戊烯和庚烷【例题2】①如何鉴别甲烷和乙烯?如何鉴别甲烷、乙烯和乙炔?②如何除去乙烷气体中混有的乙烯?如何除去乙烷气体中混有的乙炔?③已知乙烯、乙炔均能与H2反应生成乙烷,在上述除杂过程中能用H2来进行除杂吗?为什么?【针对练习5】下列制备纯净氯乙烷的方案中最合理的是()A.乙烯与氯化氢加成B.等物质的量的乙烷与氯气取代C.乙烯与氯气加成D.乙烯与氢气加成后在与氯气取代【例题3】写出下列反应的产物的结构简式,并说出你的依据。

①乙烷与Cl2:②丙烯与HBr:③CH2﹦CH—CH3的加聚反应:④CH2﹦CH—CH﹦CH2与溴水:【知识整理】三、脂肪烃的化学性质以甲烷、乙烯、乙炔为代表,对烷烃、烯烃、炔烃等脂肪烃的化学性质进行整理。

高中化学 脂肪烃(第1课时)导学案 新人教版选修5(2021年整理)

高中化学 脂肪烃(第1课时)导学案 新人教版选修5(2021年整理)

福建省永安市高中化学脂肪烃(第1课时)导学案新人教版选修5 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(福建省永安市高中化学脂肪烃(第1课时)导学案新人教版选修5)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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脂肪烃自学导航【学习目标】1.了解烷烃、烯烃、炔烃物理性质的变化与分子中碳原子数目的关系;2.能以典型代表物为例,理解烷烃、烯烃、炔烃和卤代烃等有机化合物的化学性质;3.了解取代反应和加成反应的含义和特点,能判断有机化学反应的类型;【重点难点】1.烷烃、烯烃、炔烃的化学性质2.取代反应和加成反应的含义和特点学习过程【预习检测】.甲烷俗称,是一种无色无味的可燃性气体,溶于水,密度比空气。

甲烷的化学式为,空间构型为 ,键角为,其中碳原子的杂化方式为。

【基础知识扫描】一、烃的分类1。

根据结构中有无苯环不含双键、叁键等不饱和键————烷烃不含苯环—-——含双键、叁键等不饱和键————烯烃、炔烃烃含有苯环——--烷烃的通式为:二、脂肪烃的性质1.烷烃的物理性质〖交流讨论〗(见课本P40)(1)烷烃的熔、沸点随碳原子数变化规律(a)随着分子里含碳原子数的增加,熔点、沸点逐渐,相对密度逐渐 ;(b)分子里碳原子数等于或小于4的烷烃。

在常温常压下都是,其他烷烃在常温常压下都是或;(c)烷烃的相对密度于水的密度.〖探究问题〗烷烃分子的熔沸点为什么会随着碳原子数的增大即相对分子质量的提高而升高呢?2.化学性质(特征反应)1.甲烷与纯卤素单质(Cl2)发生反应这类反应中,有机物分子中的某些原子或原子团被其它原子或原子团所代替的反应称为 ___ 反应2.不饱和键的加成反应——构成有机物不饱和键的两个原子与其它原子或原子团直接结合生成新物质的反应。

脂肪烃导学案

脂肪烃导学案

高二化学导学案第二章第一节脂肪烃【学习目标】1、了解烷烃、烯烃的结构及物理性质递变规律2、掌握烷烃、烯烃、炔烃的结构特点和主要化学性质;烯烃的顺反异构现象;掌握乙炔的实验室制法3、了解脂肪烃的来源和石油化学工业【学习重点】烷烃、烯烃、炔烃结构特点和主要化学性质;乙炔的实验室制法【课前预习区】【课堂互动区】一、烷烃和烯烃【思考与交流】(认真观察分析P28表2-1、2—2,进行讨论并作图)(一)烷烃和烯烃的物理性质随分子中碳原子数递增的规律性变化:熔沸点变化:密度变化:状态变化:(二)烷烃、烯烃的化学性质1、烷烃(1)取代反应(特征性质)写出乙烷与溴单质生成溴乙烷的反应__________________________ 烷烃取代反应的共同特征:2、烯烃的化学性质(1)氧化反应(双键的还原性,特征性质)乙烯通入酸性高锰酸钾溶液中现象是__________________________(2)加成反应(特征性质)①写出下列反应的化学方程式:乙烯通入溴水中: 乙烯与水的反应: 乙烯与氯化氢的反应 ②丙烯与氯化氢反应后,会生成什么产物呢?试着写出反应方程式:(3)烯烃的自身加成聚合反应 — 加聚反应乙烯的加聚反应:丙烯的加聚反应 :探究:你能写出CH 2=CH —CH =CH 2与Cl 2发生加成反应的方程式吗?【针对练习一】制取一氯乙烷,采用的最佳方法是( )A .乙烷和氯气取代反应B .乙烯和氯气加成反应C .乙烯和HCl 加成反应D .乙烷和HCl 作用二、烯烃的顺反异构观察下列两组有机物结构特点:它们都是互为同分异构体吗?【归纳】什么是顺反异构?【针对练习二】下列有机化合物有顺反异构体的是( )A .CH 3CH 3B .CH 2=CH 2C .CH 3CH =CH 2D .CH 3CH =CHCH 3【小结】对比烷烃和单烯烃的结构和性质三、炔烃(一)乙炔1、书写乙炔的分子式、电子式和结构式及物理性质。

高中化学 第二章 烃和卤代烃 2.1 脂肪烃(第1课时)导学案(无答案)新人教版选修5(2021年

高中化学 第二章 烃和卤代烃 2.1 脂肪烃(第1课时)导学案(无答案)新人教版选修5(2021年

河南省博爱县高中化学第二章烃和卤代烃2.1 脂肪烃(第1课时)导学案(无答案)新人教版选修5编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(河南省博爱县高中化学第二章烃和卤代烃2.1 脂肪烃(第1课时)导学案(无答案)新人教版选修5)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第二章 烃和卤代烃第一节 脂肪烃 (第1课时)【学习目标】烷烃的结构与性质【重点难点】烷烃物理性质的变化规律和典型的化学性质课前自主学习【知识回顾】回顾有机物的类别、有机反应的类型和特点1.有机物的类别:2.常见的有机反应有下列几种,请结合实例较为详细地说明其含义: ⑴取代反应________________ _________ ;⑵加成反应____ _________________;⑶氧化反应________________________________;⑷还原反应_______ ________ __;⑸聚合反应__________________________ _______________。

3.有机反应与无机反应相比有下列特点:⑴_________________________________;⑵__________________________________;⑶_________________________________;⑷____ _______________。

4.甲烷的分子组成和结构(1).甲烷的分子结构有机 物 烃的 衍生物 烃 定义___________________________________.根据结构分为_____________、_____________、_____________、_____________等。

新人教版化学选修5高中《脂肪烃》学案

新人教版化学选修5高中《脂肪烃》学案

新人教版化学选修5高中《脂肪烃》学案《脂肪烃》学案(第一课时)【学习目标】1.了解烷烃烯烃同系物的物理性质递变规律2.掌握烷烃烯烃炔烃的结构特点和主要化学性质烯烃的顺反异构现象【知识梳理】一、烃的分类及结构,性质烷烃的化学性质【相似性】1. 取代反应(特征性质)写出乙烷与溴单质生成溴乙烷的反应__________________________________ 烷烃取代反应的共同特征有: 2. 燃烧:用通式表示烷烃燃烧的化学方程式:___________________________________ 随着碳原子数的增加,往往燃烧越来越不充分,火焰明亮,并伴有黑烟。

3. 高温分解反应:甲烷高温下可分解成碳和氢气;长链烷烃高温下可分解成短链烷烃和烯烃,这在石要的应用,称为__________________________。

三、烯烃复习: 1.烯烃――单烯烃: 多烯烃: 2.单烯烃的通式及组成特点 (1)通式推导: (2)组成特点归纳: 3.化学性质:【相似性】 (1)燃烧:用通式表示烯烃的燃烧化学方程式_____________________________(2)氧化反应(双键的还原性,特征性质):一个特征反应现象就是__________________________________________ (3)加成反应(特征性质) ①写出下列反应的化学方程式:乙烯通入溴水中____________________________________________ 乙烯与水的反应________________________________________ 乙烯与溴化氢反应______________________________________ ②丙稀与氯化氢反应后,会生成什么产物呢?试着写出反应方程式:观察反应归纳:单烯烃加聚反应的通式是烯烃的顺反异构体 观察下列两组有机物结构特点:它们都是互为同分异构体吗? 归纳:什么是顺反异构?【典题解悟】例 1. 甲烷中混有乙烯,欲除乙烯得到纯净的甲烷,最好依次通过盛有哪些试剂的洗气瓶?( )A.澄清石灰水、浓H 2SO 4B. 酸性KMnO 4溶液、浓H 2SO 4C.溴水、浓H 2SO 4D. 浓H 2SO 4、酸性KMnO 4溶液解析:乙烯可以被酸性KMnO 4溶液氧化,而甲烷不能。

脂肪烃学案(第一课时)

脂肪烃学案(第一课时)

烯烃被氧化的部 位
氧化产物
CH2=
RCH=
R
C=
R,
和 丁酮
O
O CO2
R—C—OH
CH3 CH2 —C—CH3
此烯烃的结构又是怎样的呢?
R
C=O
R,
(3)加成反应(特征性质)
①写出下列反应的化学方程式:
乙烯通入溴水中____________________________________________
2.这些气体的制备能否都选用同一实验装置?
3.关于乙炔制备的操作: (1)概括操作步骤: (2)电石,主要成分是________,通常还含有 CaS、Ca3P2 等杂质,电石中的这些成分遇水 都可以发生水解,因此在制取的乙炔气体中通常会含有_________________等杂质气体,需 用____________________加以除去。 4.认真观察实验,填写下表:
《脂肪烃》学案(第一课时) 一.烃的分类及结构,性质
分类
链烃


链 (脂


烃)
不 饱 和 链 烃
通式
结构特点 化学性 物理性 命名方 同分异



构体
烷 Cn H 2n2 ① C—C
烃 n1
②链烃

Cn H2n
①C=C
烃 n2
1个
②链烃
结构稳 定、可 发生取 代,氧 化、裂 化等反

一般随 分子中 碳原子 增多, 熔沸点 升高、 液态时
实验 将纯净的乙炔通入盛有高锰酸钾酸性溶液的试管中 将纯净的乙炔通入盛有溴的四氯化碳溶液的试管中
现象
点燃验纯后的乙炔
五.题组训练

选5第二章第一节脂肪烃第1课时教案

选5第二章第一节脂肪烃第1课时教案

第二章烃和卤代烃第一节脂肪烃教案(第1课时)【教学目标】一、知识与技能1、了解烷烃、烯烃和炔烃的物理性质的规律性变化2、了解烷烃、烯烃、炔烃的结构特点二、过程与方法1、注意不同类型脂肪烃的结构和性质的对比2、善于运用形象生动的实物、模型、计算机课件等手段帮助学生理解概念、掌握概念、学会方法、形成能力三、情感态度价值观根据有机物的结果和性质,培养学习有机物的基本方法“结构决定性质、性质反映结构”的思想【教学重点】烯烃的结构特点和化学性质【教学难点】烯烃的顺反异构【教学过程】第1课时[引入]同学们,从这节课开始我们来学习第二章的内容——烃和卤代烃。

在高一的时候我们接触过几种烃,大家能否举出一些例子?甲烷、乙烯、苯。

[讲]甲烷、乙烯、苯这三种有机物都仅含碳和氢两种元素,它们都是碳氢化合物,又称烃。

根据结构的不同,烃可分为烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃等。

而卤代烃则是从结构上可以看成是烃分子中的氢原子被卤原子取代的产物,是烃的衍生物的一种。

我们先来学习第一节——脂肪烃。

[板书]第二章烃和卤代烃第一节脂肪烃[问]什么样的烃是烷烃呢?请大家回忆一下。

[板书]一、烷烃(alkane)和烯烃(alkene)1、结构特点和通式:(1) 烷烃:仅含C—C键和C—H键的饱和链烃,又叫烷烃。

(若C—C连成环状,称为环烷烃。

)通式:Cn H2n+2(n≥1)(2) 烯烃:分子里含有一个碳碳双键的不饱和链烃叫做烯烃。

(分子里含有两个双键的链烃叫做二烯烃)通式:Cn H2n(n≥2)[讲]接下来大家通过下表中给出的数据,仔细观察、思考、总结,看自己能得到什么信息?[思考与交流]表2—1和表2—2:分别列举了部分烷烃与烯烃的沸点和相对密度。

请你根据表中给出的数据,以分子中碳原子数为横坐标,以沸点或相对密度为纵坐标,制作分子中碳原子数与沸点或相对密度变化的曲线图。

通过所绘制的曲线图你能得到什么信息?[投影]表2—1 部分烷烃的沸点和相对密度表2-2 部分烯烃的沸点和相对密度[动手]绘制碳原子数与沸点或相对密度变化曲线图:[投影]沸点越低。

2.1 脂肪烃 第1课时 烷烃和烯烃 导学案

2.1 脂肪烃 第1课时 烷烃和烯烃 导学案

2.1 脂肪烃学案主备人:杨殿巍使用时间:2013-3-24【学习目标】1.认识烷烃、烯烃物理性质的变化规律,记住它们的化学性质。

2.知道二烯烃的化学性质。

【重点知识】烷烃、烯烃的化学性质【难点知识】二烯烃的化学性质【教学方法】自主学习和小组探究自主学习部分一、烷烃和烯烃1.烷烃、烯烃的物理性质烷烃和烯烃的物理性质随着分子中碳原子数的递增,呈规律性变化,沸点逐渐____________,相对密度逐渐____________,常温下的存在状态,也由________逐渐过渡到____________。

(1)当烃分子中碳原子数≤4时,常温下呈________。

(2)分子式相同的烃,支链越多,熔沸点越__________。

例如沸点:CH3(CH2)3CH3>(CH3)2CHCH2CH3>C(CH3)4。

(3)烷烃、烯烃的相对密度______水的密度。

2.烷烃的化学性质——与甲烷相似(1)常温下:性质稳定,不与强酸、强碱、强氧化剂反应。

(2)在特定条件下可发生__________(燃烧)。

烃燃烧通式烷烃燃烧通式(3)光照下可发生如氯仿(4)隔绝空气加强热可发生如甲烷3.烯烃的化学性质——与乙烯相似(1)能氧化反应a使KMnO4酸性溶液______。

b能燃烧,燃烧通式为__________________________。

(2)加成反应,与____________等加成。

如:CH2===CH-CH3+Br2―→______________________________。

CH2===CH-CH3+HCl―→_________________________________。

CH2===CH-CH3+H2O―→_________________________________。

(3)加聚反应,如丙烯加聚反应的化学方程式为当堂小测1、下列烷烃沸点由高到低顺序正确的是①CH 4 ②C 3H 8 ③C 5H 12 ④C 8H 18 ⑤C 12H 26A .①②③④⑤B .⑤④③②①C .⑤③④②①D .③④⑤②① 2、下列化学性质中,烷烃不具备的是A .不能使溴水褪色B .可以在空气中燃烧C .与Cl 2发生取代反应D .能使酸性KMnO 4溶液褪色 3、由乙烯推测丙烯的结构或性质正确的是A .分子中所有原子在同一平面上B .与HCl 加成只生成一种产物C .能使KMnO 4酸性溶液褪色D .能与溴水发生取代反应而使溴水褪色 4、下列各反应中属于加成反应的是A .C 2H 4+3O 2――→点燃2CO 2+2H 2OB .H 2+Cl 2――→光照2HCl5、丙烯在一定条件下发生加聚反应的产物是6、下列反应属于加成反应的是A 、由乙烯制乙醇B 、由甲烷制四氯化碳C 、乙烯使酸性高锰酸钾褪色D 、由乙醇制乙烯 7、烯烃不可能具有的性质有A .能使溴水褪色B .加成反应C .取代反应D .能使酸性KMnO 4溶液褪色 8、与丙烯具有相同的碳、氢百分含量,但既不是同系物又不是同分异构体的是A .环丙烷B .环丁烷C .乙烯D .丙烷9、下列物质的分子中,所有的原子都在同一平面上的是A .氨气 B.丙烯 C.甲烷 D.乙烯 10、 制取一氯乙烷,采用的最佳方法是:A.乙烷和氯气取代反应B.乙烯和氯气加成反应C.乙烯和HCl加成反应D.乙烷和HCl作用知识拓展二烯烃化学性质共轭二烯烃具有一般烯烃的化学通性,如能发生加成、氧化等反应,但加成反应的速度更快。

新人教版高二化学选修五(导学案)2.1 脂肪烃(第1课时)

新人教版高二化学选修五(导学案)2.1 脂肪烃(第1课时)

高二化学导学案:编号:使用时间:班级:小组:姓名:组内评价:教师评价:第二章第1节脂肪烃(第1课时)编制人:审核人:领导签字:【学习目标】1.了解烷烃、烯烃、炔烃的物理性质的递变规律。

2.了解烷烃、烯烃、炔烃的结构特点及烯烃的顺反异构。

【重点难点】烯烃的顺反异构自主学习一、烷烃和烯烃1.物理性质(1)状态:在标准状况下碳原子数为气态,随碳原子数增多,逐渐变为液态和固态。

(2)溶解性:都不溶于水,易溶于。

(3)沸点:随碳原子数增加,沸点逐渐。

碳原子数相同的烃,支链越多,沸点越。

(4)密度:液态时的相对密度随碳原子数的增多而,但都小于水的密度。

2.化学性质(1)烷烃的化学性质通常状况下,烷烃的化学性质很稳定,与酸、碱及强氧化剂都不发生反应。

除能够燃烧外,在光照条件下,能与氯气发生反应。

(2)烯烃的化学性质3.烯烃的顺反异构:由于碳碳双键不能旋转而导致分子中原子或原子团不同所产生的异构现象。

(1)顺式结构:两个相同的原子或原子团排列在双键的同一侧,如顺2丁烯: 。

(2)反式结构:两个相同的原子或原子团排列在双键的两侧,如反2丁烯: 。

顺式结构和反式结构化学性质基本相同,但物理性质有一定的差异。

合作探究1. 烷烃、烯烃结构与性质比较①乙烷与Cl2取代和乙烯与HCl加成均能生成一氯乙烷,制取一氯乙烷时用哪种方法好?②符合通式Cn H2n+2、CnH2n的物质一定分别是烷烃和烯烃吗?2..烷烃、烯烃、物理性质及其变化规律(课本28页表2-1、表2-2)3.CH4.取代反应和加成反应的比较(概念、键的变化、产物)特别提示(1)掌握有机反应时,不但要理解反应的原理,还要特别注意反应具备的条件及参加反应的物质的状态,如烷烃可以和溴蒸气或液溴在光照条件时发生反应,和溴水却不反应,而烯烃却能与溴(纯溴或溴水)发生加成反应,不需要特别的反应条件。

(2)烷烃发生取代反应后有机产物为混合物。

如乙烷和氯气在光照下发生取代反应时,有机产物除一氯乙烷外,还有二氯乙烷、三氯乙烷等。

脂肪烃_导学案

 脂肪烃_导学案

1.2.3.能说出天然气、石油液化气、汽油的来源和组成,认识它们在生产和生活中的应用。

4.烃是一种重要的化工原料,许多制品都是以各种各样的烃为主要原料制得的。

烃为什么会有④不含1.2.3. (1①能使酸性KMnO4化学方程式:C2H4+3O2−−→−点燃2CO2+2H2O;(2与卤素单质、H2CH2===CH2+Br2−→−Br —CH2CH2—Br 。

CH2===CH2+H2CH3CH3。

CH2===CH2+HBr −−→−催化剂CH3CH2Br CH2===CH2+H2O −−→−催化剂CH3CH2OH如1,3-1,2-加成:CH2===CH —CH===CH2+Br2−→−1,4-加成: CH2===CH —CH===CH2+Br2−→−(3)nCH2===CH2−−→−催化剂4.炔烃的化学性质(以乙炔为例)1.(1)(2)组成:主要是由气态烃、液态烃和固态烃组成的混合物,其中还含有少量不属于烃的物2.1.CH3—CH===CH2+HX CH3—CH2—CH2X②CH3—CH===CH2+HX CH3—CHX—CH32.(1)由石油分馏和裂化都会得到汽油,如何区别分馏汽油(或直馏汽油)(2提示:(1)因为裂化汽油中含有烯烃,所以可以选择溴水来鉴别。

但是不能选用KMnO4酸(2课堂师生互动知识点1(1)烷烃、烯烃、炔烃燃烧时现象不同的本质原因是它们的含(2)烯烃、炔烃均能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色,使酸性KMnO4溶液褪色是氧化反考例1 由乙烯推测丙烯的结构或性质正确的是( ) A.分子中3 B. C.与HCl D.能够使KMnO4 [解析] 本题考查的是烯烃的性质,只要掌握乙烯的结构和性质就可推断丙烯的结构与性质,具体过程如下:[答案] D 变式探究1燃烧下列关于乙烯和乙烷相比较的说法中,不正确的是( ) A.B.乙烯分子中所有原子处于同一平面上,乙烷分子则为立体结构,所有原子不在同一平面上 C. D.乙烯能使酸性KMnO4 [答案]C[解析] 此题涉及的是含有两个碳原子的乙烯和乙烷的结构和性质的比较,A 、B 、D 均为正确的描述。

脂肪烃1(学生版)

脂肪烃1(学生版)

《脂肪烃》导学案1班级: 组别: 姓名:【学习目标】1. 了解烷烃的组成、结构以及性质的递变规律。

2. 了解烯烃的结构特点和主要化学性质。

3. 教学重点:物理性质的规律性变化、烷烃的取代反应。

4. 教学难点:烯烃的加成反应、加聚反应。

【自主学习】一、按碳的骨架给烃分类链状烃:即链烃,烃分子中碳和碳之间的连接呈链状,包括烷烃、烯烃、炔烃、二烯烃等脂肪烃环状烃芳香烃:分子中含有一个或多个苯环烃,如:二、烷烃1、定义:碳原子之间都以 结合成链状,剩余价键均与氢原子结合,使每个碳原子的化合价都达到“饱和”。

2、通式:3、主要化学性质烷烃的化学性质很不活泼,与强酸、强碱、强氧化剂(如酸性高锰酸钾溶液)和还原剂(如氢气)等都不发生反应,只有在特殊的条件(如高温、光照)下才能发生某些化学反应。

⑴烷烃(甲烷的同系物)与Cl 2的反应CH 3CH 2CH 3+Cl 氯代物名称 ) CH 3CH 2CH 3+Cl 2 (氯代物名称 ) 注意:①分子中碳原子数较多的烷烃与Cl 2发生取代反应时,其取代产物存在同分异构体 ②烷烃的卤代反应是一种连锁反应,第一步反应一旦开始后续反应立即进行③卤代烃在日常生活中有着重要的作用,可用作麻醉剂和溶剂,同时对环境也产生不良影响,如臭氧层空洞问题。

⑵烷烃与O 2的反应烷烃的燃烧通式三、烯烃1、定义:含有一个 的不饱和链烃。

2、通式:3、主要化学性质⑴燃烧:用通式表示烯烃的燃烧化学方程式_________________________________________________________________________ ⑵氧化反应(双键的还原性,特征性质)一个特征反应现象就是___________________________________________________________________________ 烃 光⑶加成反应(特征性质)写出下列反应的化学方程式:乙烯通入溴水中_______________________________________________________________ 乙烯与水的反应_______________________________________________________________ 乙烯与溴化氢反应_____________________________________________________________ 【合作探究】一、请同学们利用课堂5分钟时间,交流自主学习内容,互相解疑析惑,补充问题答案,列出小组不能解决的问题。

2021年人教版高中化学选修五 2.1脂肪烃第1课时(教案1)

2021年人教版高中化学选修五 2.1脂肪烃第1课时(教案1)

2.1脂肪烃教育规划第1课时教学目的常识技术1.了解烷烃、烯烃和炔烃的物理性质的规矩性改变2.了解烷烃、烯烃、炔烃的结构特色进程1.留意与办法不同类型脂肪烃的结构和性质的比照2.长于运用形象生动的什物、模型、计算机课件等手法协助学生了解概念、把握概念、学会办法、构成才能情感情绪价值观根据有机物的成果和性质,培育学习有机物的根本办法“结构决议性质、性质反映结构”的思维重点烯烃的结构特色和化学性质难点烯烃的顺反异构知识结构与板书设计第二章烃和卤代烃第一节脂肪烃一、烷烃(alkane)和烯烃(alkene) 1、结构特色和通式:1.烷烃:(2)烯烃:2、物理性质3、根本反响类型1.替代反响:(2)加成反响:(3)聚合反响:4、烷烃化质(与甲烷类似)烷烃不能使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色(1)替代反响:(2)氧化反响:5、烯烃的化学性质(与乙烯类似)(1)加成反响2.氧化反响焚烧:使酸性KMn液褪色: 催化氧化:2R —CH=C H 2 + O 22R CH 3 3. 加聚反响 6、二烯烃的化学性质 1. 二烯烃的加成反响:(1,4一加成反响是首要的) 2. 加聚反响: n CH 2=CHCH =CH 2(顺丁橡胶)R 1C OR 2催化剂教育进程补白引进]同学们,从这节课开端咱们来学习第二章的内容——烃和卤代烃。

甲烷、乙烯、苯这三种有机物都仅含碳和氢两种元素,它们都是碳氢化合物,又称烃。

根据结构的不同,烃可分为烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃等。

而卤代烃则是从结构上能够看成是烃分子中的氢原子被卤原子替代的产品,是烃的衍生物的一种。

咱们先来学习第一节——脂肪烃。

第二章烃和卤代烃第一节脂肪烃一、烷烃(alkane)和烯烃(alkene)1、结构特色和通式:1.烷烃:仅含C—C键和C—H键的饱满链烃,又名烷烃。

(若C—C连成环状,称为环烷烃。

)通式:C n H2n+2(n≥1)2.烯烃:分子里含有一个碳碳双键的不饱满链烃叫做烯烃。

专题3《脂肪烃》学案(第一课时)

专题3《脂肪烃》学案(第一课时)

业副市器成阳光实验学校高中课程教科书—化学5[]专题3<脂肪烃>学案〔第一课时〕第一单元脂肪烃教学目标:1.知识与技能①了解烷烃、烯烃、炔烃的物理性质的规律性变化。

②了解烷烃、烯烃、炔烃的结构。

2.过程与方法注意不同类型脂肪烃的结构和性质的比照;善于用于形象生动的实物、模型、多媒体课件手段帮助学生理解概念、掌握概念、方法、形成能力;要注意学生的主体性;培养学生的观察能力、能力、探究能力。

情感态度与价值观根据有机物的结构和性质,培养学习有机物的根本方法“结构决性质、性质反映结构〞的思想。

教学:烯烃、炔烃的结构特点和主要化学性质;乙炔的室制法。

教学难点:烯烃的顺反异构。

教学方法:交流讨论法教具准备:多媒体教学过程:知识点一、烷烃和烯烃1.物理性质递变规律[交流与讨论]P40完成P40图2-1结论:P40见课件2.结构和化学性质回忆甲烷、乙烯的结构和性质,引导学生讨论甲烷、乙烯的结构和性质的相似点和不同点,列表小结。

[整理与归纳]P41化学反类型小结完成课本中的反方程式。

得出结论:取代反:加成反:聚合反:[整理与归纳]进一步比照烷烃、烯烃的结构和性质:[拓展视野]丙稀与氯化氢反后,会生成什么产物呢?试着写出反方程式: 烷烃和烯烃结构比照P42二烯烃的不完全加成特点:竞争加成 注意:当氯气足量时两个碳碳双键可以完全反 3.烯烃的顺反异构体观察以下两组有机物结构特点:它们都是互为同分异构体吗? 归纳:什么是顺反异构?P32思考:以下有机分子中,可形成顺反异构的是 A .CH 2=CHCH 3B .CH 2=CHCH 2CH 3C .CH 3CH =C(CH 3)2D .CH 3CH =CHCl知识点二、脂肪烃的来源与化学工业分馏是利用中各组分的沸点不同而加以别离的技术。

分为常压分馏和减压分馏,常压分馏得到气、汽油、煤油、柴油和重油;重油再进行减压分馏得到润滑油、凡士林、石蜡。

减压分馏是利用低压时液体的沸点降低的原理,使重油中各成分的沸点降低而进行分馏,防止了高温下有机物的炭化。

脂肪烃(示范课教案)

脂肪烃(示范课教案)

( (课题:第二章烃和卤代烃第一节脂肪烃(第一课时)烷烃和烯烃《脂肪烃》(第一课时)教案教学目标1、知识与技能:(1)了解烷烃、烯烃的物理性质; 2)理解烷烃、烯烃的组成和结构特点; 3)掌握烷烃、烯烃和二烯烃的化学性质;(4)深化对取代反应和加成反应的认识。

2、过程与方法:通过作图和识图培养分析和处理数据的能力,通过学习烷烃和烯烃的结构和性质培养预测推理、归纳总结和信息迁移的能力。

3、情感态度与价值观:通过有机物的结构和性质的学习,体会到学习有机化学要有“结构决定性质、性质反映结构”的思想和分类思想。

教学重点烷烃、烯烃的化学性质,及它们在组成、结构、性质上的差异。

教学难点二烯烃的化学性质教学过程教学设计教师活动学生活动环节意图高一我们学习过甲烷和乙烯的知识,我们回顾甲烷、乙烯的相关知识。

引导学生回复习 甲烷 乙烯忆已有知识, 旧知结构简式聆听激活学生的 结构特点思考认知结构,为 引入 空间构型 学习后续课 新课化学性质程搞好铺垫。

甲烷乙烯属于烃,甲烷和卤素的取代产物和乙烯与卤素、卤化氢的加成产物属于卤代烃,烃和卤代烃是我们第二章将要学习的内容。

【板书】第二章烃和卤代烃甲烷属于烷烃、乙烯属于烯烃,链状的烷烃、烯烃、炔烃都属于脂肪烃,本节课我们开始学习脂肪烃的有关知识。

【板书】第1节脂肪烃我们首先学习烷烃和烯烃【板书】一、烷烃和烯烃1、物理性质根据表格数据完成图2-1分培养学生观察图表,分析让我们以合作学习的形式来完成P28【思考与交流】,析曲线图找出规数据的能力。

以期对烷烃和烯烃的物理性质有所了解。

律巩固烷烃同各组探究任务:思考、回答系列物理性1组:绘制烷烃的沸点随碳原子数变化的曲线图,并【归纳总结】烷烃质的递变规总结有关规律;2组:绘制烷烃的相对密度随碳原子数变化的曲线图,并总结有关规律;和烯烃的沸点和相对密度随着分子中碳原子数的律3组:绘制烯烃的沸点随碳原子数变化的曲线图,并递增,呈规律性变新课讲解总结有关规律;4组:绘制烯烃的相对密度随碳原子数变化的曲线图,并总结有关规律;化,沸点逐渐升高,相对密度逐渐增大,常温下的存5组:结合表2—1、2—2研究烷烃和烯烃的状态随在状态,由气态逐碳原子数变化的规律;渐过渡到液态、固丰富学生对6组:查阅表中沸点数据,思考碳原子数为多少的烷态。

【优质文档】脂肪烃(第一课时)说课稿

【优质文档】脂肪烃(第一课时)说课稿

第一节脂肪烃(第一课时)一、教材分析1、地位和功能脂肪烃是有机化学中的基础物质,包括烷烃、烯烃、炔烃等,本节在复习的基础上,进一步学习烷烃、烯烃、炔烃的结构和性质及其应用,使第一章中的比较概念化的知识内容结合了具体物质而得到提升和拓展。

结合脂肪烃的性质,进一步学习取代反应、加成反应及聚合反应等有机反应,为后续各章节中其他烃及烃的衍生物的学习奠定基础。

2、教学目标、重点、难点及其确立依据为分散重难点,我们将第一节分为两个课时,第一课时完成“烷烃、烯烃同系物的结构和性质及烯烃的顺反异构”这一部分内容。

在<<必修2>>中已经介绍了甲烷、乙烯等烃的典型代表物,但没有涉及有机物类别的概念,而本节在复习典型代表物性质的基础上,将内容提升到了类别的性质。

烷烃和烯烃的性质在<<必修2>>中已经涉及,本节通过“思考与交流”的方式,让学生归纳整理。

本节教材中对烷烃和烯烃的性质也有简要的陈述,但陈述角度不同。

如从认识分子组成及结构变化的角度来陈述烷烃和烯烃的化学性质,突出取代反应、加成反应及聚合反应等有机反应类型。

结合烯烃的结构特点,作为烯烃知识的提升,介绍了顺反异构现象。

因此,本节的教学重点是帮助学生将甲烷、乙烯的结构和性质迁移到烷烃和烯烃。

同时通过对比烷烃、烯烃同系物的结构、性质上的相似性、递变性和差异性,培养学生的演绎思维、类比推理和迁移能力。

而对于烯烃的顺反异构这部分内容是教材新增加的,难度相对较大,因此,在教学中只讨论教材中的有关内容,不再扩展。

教学目标:【知识与技能】1、掌握烷烃、烯烃的结构特点和性质。

2、加深对加成反应等有机反应的理解。

3、初步了解烯烃的顺反异构。

【过程与方法】1、让学生进一步体会分类学习的思想在化学学习中的运用。

2、通过对比甲烷和乙烯的结构、性质让学生推断烷烃、烯烃的结构和性质,培养学生的演绎思维、类比推理和迁移能力。

3、进一步巩固“结构决定性质,性质反映结构”这一学习有机化学的基本方法【情感态度与价值观】1、充分发挥学生的主体性,培养学生观察能力,探究能力,激发学生学习热情。

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【学习目标】1、掌握烷烃、烯烃的结构特点、物理性质的变化规律和典型的化学性质。

2、掌握典型代表物甲烷、乙烯的结构、性质和制法。

【学习过程】
一、烷烃(又可称饱和烃)
1、结构特点:可用“”、“”、“”概括。

(单键、锯齿、
四面体) 分子式通式:
2、物理性质:
(1)熔沸点:①碳原子数越多,相对分子质量越,沸点越;
(如:甲烷乙烷丙烷正丁烷)
②碳原子数相同时,支链数越多,沸点越。

(如:正丁烷异丁烷;正戊烷异戊烷新戊烷)
③常温常压下是气体的烷烃,其碳原子数,此外,新戊烷常温常压下也是气
体。

(2)密度:碳原子数越多,密度越大;液态烷烃的密度小于水的密度。

(3)溶解性:不溶于水,易溶于有机溶剂。

有的液态烷烃本身就是有机溶剂,如己烷。

3、化学性质:
一般比较稳定。

与酸、碱、氧化剂都不发生反应,也难与其它物质化合。

(1)取代反应(写出CH4光照下与Cl2反应的方程式)
(2)氧化反应(使酸性KMnO4溶液褪色)
燃烧的通式:
甲烷燃烧的现象:
(3)高温分解反应:
甲烷隔绝空气高温下可分解成碳和氢气;长链烷烃高温下可分解成短链烷烃和烯烃,这在石油化工上有很重要的应用,称为_________________。

二、烯烃
1、烯烃:分子中含有的不饱和烃
分子式的通式:结构特点:
2、物理性质(类似于烷烃)
3、化学性质:
(1)加成反应(与H2、X2、HX、H2O、HCN等)
①写出下列反应的化学方程式:
乙烯通入溴水中:
乙烯与水的反应:
乙烯与溴化氢反应:
② 1,3—丁二烯与溴单质可能发生的两种加成反应,试写出反应方程式。

1,2-加成:
1,4-加成:
(2)氧化反应
用通式表示烯烃的燃烧化学方程式_____________________________
乙烯燃烧的现象:
烯烃可使酸性KMnO 4溶液褪色
(3)加聚反应
乙烯发生加聚反应的方程式:
1,3-丁二烯的加聚方程式为:
4、烯烃的顺反异构:
(阅读课本P31—32页)观察下列两组有机物结构特点:它们都是互为同分异构体吗?
【归纳小结】存在顺反异构的条件 【当堂练习】
1.某气态烷烃和气态炔烃的混合烃2 L ,完全燃烧后生成CO 2 2.8 L 、水蒸气3.2 L(同压且同在200℃下测定),该混合烃为( )
A .CH 4、C 2H 2
B .
C 2H 6、C 2H 2 C .C 3H 8、C 3H 4
D .CH 4、C 3H 4
2、以下有机化合物有顺反异构体的是
A .CH 3CH 3
B .CH 2=CH 2
C .CH 3CH =CH 2
D .CH 3CH =CHCH 3
3.既可以用来鉴别乙烷和乙烯,又可以用来除去乙烷中混有的少量乙烯的操作方法是( )
A .与足量溴蒸气反应
B .与足量溴水反应
C .在一定条件下通入氢气
D .分别进行燃烧
4.①丁烷,②2­甲基丙烷,③戊烷,④2­甲基丁烷,⑤2,2­二甲基丙烷等物质按沸点的顺序排列正确的是( )
A .①>②>③>④>⑤
B .⑤>④>③>②>①
C .③>④>⑤>①>②
D .②>①>⑤>④>③ —C —C —H H H H CH 3 CH 3 —C —C —H CH 3 H H CH 3 H 第一组 C C = H H H 3C CH 3 C C = H H H 3C CH 3 第二组。

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