科学简答题五年级试卷
小学科学教科版五年级上册期末简答题专项练习(附参考答案)(2022秋)
五年级科学上册简答题专项练习班级考号姓名总分1.“火山喷发只会给人类带来灾难，不会带来任何好处。
”这种说法对吗？举例说明火山喷发后给人们带来的好处？2.说说都有哪些地方需要光？至少说出两种。
3.地震能给人类带来巨大的灾难，地震能在短时间内摧毁房屋、道路等。
如果遇到地震，我们怎样抗震避险？（至少回答出两条方法）4.彩虹为什么总在雨后天晴的时候才会出来？5.地球越往内部温度越高，甚至高达几千摄氏度，为什么从地下挖出的石油、煤的温度却不高，而且没有燃烧掉呢？6.通过模拟火山喷发实验，你推想自然界中火山喷发的原因是什么？7.火山喷发给我们带来了哪些影响？8.地震发生时，身处高楼的你应该怎么做？9.地震来临之前都会出现一些异常现象，你知道哪些现象，写一写吧。
10.生活中的反光也给我们带来了哪些有利的方面？11.人的一切活动都需要依靠身体各个器官的协同工作才能完成。
经常运动能锻炼身体不同的部位，例如运动能增加肺活量。
你知道运动对身体健康还有什么好处？（试举两例）12.我们平时走路时迈动双腿需要大脑考虑吗？为什么？13.骨、关节和肌肉各有什么作用？14.家长和老师教育我们要重视锻炼身体，请你把其中的好处写在下面（至少写3条）。
15.影响地表变化的因素有哪些？（至少写出4种）16.生活中没有电的时代里，夜晚人们会点燃一枝铅笔状拇指粗的蜡烛，来计量时间。
如果你也想用这种方法来计时，你将怎样用它来计量出5分钟这样的时间长度？17.为什么运动后人的每分钟心跳次数会增加？18.请举一个生活中光发生折射的例子。
19.下图是古代的一种水钟构造示意图。
在这水钟的结构中，有两处条状的刻度表。
一处在出水口上方的漏斗中，即刻度表A。
另一处在有浮标的容器外，即刻度表B。
这两处刻度表都是用来指示它测量的时间的吗？为什么？20.请将阳光经过三棱镜分解后的光谱按顺序写下来。
21.你知道人眼看放在水杯中的铅笔会发生什么现象吗？你能解释这种现象吗？22.请写一句珍惜时间的名言警句。
五年级科学下册复习资料（简答题）
五年级科学下册简答题汇编(自己整理）1、有一团沉在水里的橡皮泥，要想使它浮在水面上，你有办法吗？答：①捏成碗型。
②捏成船型。
③捏成空心盒子。
2.请利用所学的知识解释为什么“潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行”。
答：因为潜水艇有一个巨大的压载舱。
打开进水管道，往压载舱里注满水，潜艇的比重就大于水，潜艇就会下潜而在水下航行；打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇比重减轻，潜艇上浮，直至浮出水面航行。
3、我们是如何测量泡沫塑料板在水中的浮力大小？答：未放入水前先测量泡沫塑料板所受到的重力，再用线拉住泡沫塑料板，使它进入水中一定的位置，然后读出弹簧测力计上拉力的数值。
把拉力加上泡沫塑料板的重力，就是泡沫塑料板在水中受到的浮力大小。
4、马铃薯在清水中会沉下去，在清水中加盐后马铃薯会浮上来，这是什么原因？说说还有那些方法可以让马铃薯浮上来？答：因为马铃薯比清水重，所以在清水里会下沉，往清水里加入足够的盐后，盐水的浮力比清水的浮力大，所以马铃薯在盐水中会上浮。
还可以在水中放糖、味精等。
5、船从江河进入大海，船体会上浮一些，对吗？为什么？答：会上浮的，因为江河的水是淡水，大海的水是盐水，盐水的浮力比淡水的大，当船从江河（淡水）进入大海（盐水）时，由于浮力增大了，船就上浮了一些。
6、为什么铁制的轮船能够浮在水面上？答：钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它排开的水量特别大。
7、假如给你500克不同的材料，它们的强度一样，而且都有利于加工（如钢铁、木头、塑料、，你选择什么样的材料，怎样加工，才能使它载重量最大？答：一是重量不变的前提下造得尽量大，使船排开的水量大，二是做些船舱，放物品时使船身保持平稳。
8、铁块在水中是沉的，轮船为什么能浮在水面上。
答：因为轮船好像一个很大的铁碗，它的体积比铁块大得多，排开的水量也大得多，船受到的浮力就大大超过了它所受到的重力，所以船就可以浮在水面上了。
9、曹冲称象、阿基米德称皇冠的故事都是利用了什么科学知识来解决这两个难题的？这样的例子在实际生活中还有哪些？答：利用了力学中的沉浮原理：浸在水里的物体会受到水向上的浮力作用，浮力的大小等于物体的排开水量。
五年级1至4单元科学简答题
问答题：1、八大行星，从离太阳最近的那颗到最远的那颗，按顺序写下来。
答：水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星。
2、四季的变化与什么有关？答：与地球的公转，地轴的倾斜有关。
3、说说水钟是怎样计时的？答：在同等条件下的水流具有相对的稳定性，水钟正是利用了这一原理来工作的。
水钟又分为泄水开型和受水型，通过流出或排出一定的水量来显示时间的多少。
4、摆的快慢由什么决定？答：摆的快慢由摆臂的长短决定，摆臂越长，摆的越慢，摆臂越短，摆的越快。
摆的快慢与摆的重量没有关系。
5、说说你看到的生物钟现象。
生物钟对我们人体有什么影响？答：公鸡打鸣、牵牛花大约在凌晨4时开花，这都是生物钟现象。
生物钟对人体的影响非常大，生物钟紊乱时，人会生病、衰老甚至死亡。
6、用做计时工具的材料或物体之间，有怎样的共性？我可以选择哪些作为计时工具？答：这些材料或物体都具有相对稳定的运动规律。
我们可以选择如沙漏、蜡烛、自制水钟来作为计时工具。
7、我们通过什么方式获得热能？答：我们是通过食物来获得热能的。
8、生活中有哪些热胀冷缩的现象？至少举三例答：水加热后体积变大、水壶的水会溢出来，热空气会上升，塑料瓶遇冷后体积会缩小。
9、具备怎样特点的房子才能冬暖夏凉？答：一是选择好房子的朝向，二是选用隔热效果好的建筑材料，三是改善周边环境、如多植树种草，四是把空调和暖气安装在合适的位置。
10、请用学过的知识解释，为什么夏天人们用棉被来盖住雪糕，雪糕却不融化? 答：热量是从高温物体流向低温物体的，雪糕融化是因为周围热的空气把热量传导给了雪糕。
而棉被具有很好的隔热性能，能阻隔热空气与雪糕的接触。
11、那些动物是胎生？那些动物是卵生？答：猫、狗、猪、马、牛、羊是胎生，鸟、龟、蛇、鱼是卵生。
12、在我们的成长过程中，身体的各个部位发生了很大的变化，从胎儿到成人，占整个身体的比例变化最大的是什么？答：头。
13、蚕的一生要经过哪几个阶段？答：卵，幼虫，蛹，成虫四个阶段。
五年级科学上册简答题
13.保护心脏的方法有哪些？ 答：经常运动、合理饮食、保持良 好的情绪等。
6.电磁铁和磁铁有哪些相同点和不 同点？
电磁铁和永久磁铁的相同点是：都能吸铁、 都有磁性、都有磁极、都能ห้องสมุดไป่ตู้示方向。 电磁铁和永久磁铁的不同点是：电磁铁的磁 性、磁力大小和磁极的方向可以控制和改 变，磁铁却不可以。
7.我们要不停地呼吸？
答：因为人体必须利用大量的（氧气）把一 切营养物质转化为可供人体直接吸收的东 西，同时需要把体内产生的（二氧化碳） 及时排出体外。
答：一个人的肺活量受体力、呼吸肌强弱， 肺组织和胸廓弹性，呼吸道通畅程度等因 素的影响，运动对增加肺活量的作用很 大。
11.保护呼吸器官的有哪些方法？ 答：保持室内空气清新，呼吸富含 氧气的空气，扫地前洒水，预防呼 吸道传染病，不要吸烟。
• 12.心脏为什么要推动血液不停地 在血管流动？ • 答：血液相当于“运输兵”，人体 通过血液循环，把肺吸进的氧气、 小肠吸收的养料带给身体各部分， 又把身体各部分产生的二氧化碳和 其他废物运走，交给肺和排泄器官 排出体外。只有心脏不停地跳动， 血液才能不停地在血管里循环流动。
8.测肺活量的方法有哪些 ？
答：深吸一口气吹大一个气球，测气球最宽 处的周长；或将装满水的塑料瓶倒立，吸 一口气后用吸管向水里吹气，排出的水量 就是肺活量。
9.肺活量大对健康有什么好处？
答：肺活量大意味着呼吸系统功能 好，能为身体提供足够多的氧气， 能够胜任比较大的体能消耗任务。
10.一个人肺活量是由哪些因素决定 的？
五年级简答题
上册
1.调查夜间小动物活动时要注意哪 些？
• • • • • • 答：（1）不伤害小动物； （2）不惊动小动物； （3）留下小动物活动痕迹； （4）收集小动物留下的东西； （5）不尝小动物留下的东西； （6）调查后，恢复小动物原来的生活环境。
五年级科学 上册 简答题
一、食物链的举例。
答：①草→兔子→鹰②蔷薇→蚜虫→瓢虫→小鸟③落叶→蚯蚓→小鸟⑤水稻→田鼠→黄鼠狼→老鹰二、自然保护区。
答：①世界第一个自然保护区——美国黄石国家公园。
②中国第一个自然保护区——广东鼎湖山自然保护区。
③广东湛江红树林保护区（保护我国现存最大一片红树林）④四川卧龙自然保护区（我国建立最早的四个以保护大熊猫等珍稀野生动物为主）⑤三江源自然保护区（重点保护长江、黄河和澜沧江）三、简答。
1、哪些条件影响绿豆芽的生长？答：绿豆芽的生长受水分、温度、阳光、养分等因素的影响。
2、在食物链“草→兔子→鹰”中，如果：①如果鹰少了，会发生什么现象？答：兔子会大量繁殖，草来不及长大就很快被吃光，大量的兔子会饿死。
②如果兔子少了，会发生什么现象？答：大量的鹰会饿死，草会疯长，植被不合理，可能引发草原火灾…③如果草少了，会发生什么现象？答:兔子会因缺少食物而减少，最后会消失。
老鹰也会饿死，草原会逐渐荒漠化…3、为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？答：①爱护动植物，不伤害它们。
②保护森林，不乱砍滥伐。
③多建立自然保护区，保护珍希的动植物。
④保护草原，合理放牧。
四、实验分析。
1、在“绿豆芽生长对水的需求”实验中，仔细观察根的生长情况，你发现了什么？分析出现这种现象的原因。
答：我发现绿豆芽的根都向纸潮湿的一端生长。
出现这种现象体现了植物适应环境的能力。
2、在“减少生态瓶里的水”实验中，生态瓶里的小鱼在水多时和水少时一分钟内浮到水面上来的次数有什么不同？分析出现这种现象的原因。
答：水多时，小鱼浮出水面的次数少甚至没有；而水少时小鱼浮出水面的次数较多。
这是因为水量减少，动植物的生存就空间减少了，氧气量也跟着减少，所以小鱼浮出水面的次数会较多。
3、在“增加生态瓶里的生物”实验中，生态瓶里的小鱼在动物多时和动物少时一分钟内浮出水面的次数有什么不同？分析出现这种现象的原因。
答：动物多时，小鱼浮出水面的次数会增多。
这是因为由于小鱼增加，耗氧量增大，小鱼浮出水面的次数会越来越多，甚至会因缺氧而死亡。
五年级下册科学简答题
五年级下册科学简答题1. 什么是生物？生物是指地球上存在的各种生命体，包括植物、动物和微生物。
生物具有生长、繁殖、代谢和适应环境等基本特征。
2. 请简要解释下生物的分类学原则？生物的分类学原则是根据生物的特征和亲缘关系将生物进行分类。
常用的分类学原则包括形态分类、解剖分类和遗传分类。
其中，形态分类是以生物的外部形态特征进行分类；解剖分类是以生物的解剖结构进行分类；遗传分类是根据生物的遗传信息进行分类。
3. 什么是物质的三态？物质的三态是指固态、液态和气态。
在固态下，物质的分子紧密排列，具有固定的体积和形状；在液态下，物质的分子比较紧密但可以移动，具有固定的体积但没有固定的形状；在气态下，物质的分子间距离很大，可以自由移动，具有可变的体积和形状。
4. 简述水的循环过程。
水的循环是指地球上水分在不同形态下的运动和转化过程。
水的循环包括以下几个过程：蒸发、凝结、降水和地表径流。
首先，太阳能使水面上的水蒸发成水蒸气；然后，水蒸气在大气中冷却凝结成云；接着，云中的水滴聚集增大，形成雨滴或雪花，最终降落到地表，即降水；最后，地表的降水会通过河流、湖泊和地下水等形式，流入大海，形成地表径流，再次回到海洋。
5. 什么是物质的变化？物质的变化是指物质的性质发生变化时产生的现象。
物质的变化可以分为化学变化和物理变化。
化学变化是指物质的组成发生改变，形成新的物质。
例如，燃烧、酸碱反应等都属于化学变化。
而物理变化是指物质的性质发生改变，但物质的组成没有发生变化。
例如，固体的融化、气体的压缩等都属于物理变化。
6. 简述生物的呼吸作用。
生物的呼吸作用是指生物体对氧气的吸入和二氧化碳的排出过程。
呼吸作用是维持生物生命的重要过程之一。
一般来说，动物通过肺呼吸，将氧气吸入体内，与体内的食物发生化学反应，释放出能量和二氧化碳。
植物则通过叶片的气孔吸入二氧化碳，与叶绿素光合作用，产生氧气和葡萄糖。
生物的呼吸作用是一个氧气和能量传递的过程。
五年级下册科学简答题
五年级下册科学简答题好的，根据五年级下册科学知识点，我为您整理了50道相关的简答题，答案均写在末尾。
希望对您有所帮助。
1. 什么是水？答：水是由氢原子和氧原子组成的化合物。
2. 什么是地球自转？答：地球自转是指地球绕自己的轴线旋转一周所需的时间。
3. 什么是地球公转？答：地球公转是指地球绕太阳旋转一周所需的时间。
4. 什么是天体？答：天体是指宇宙中的天体物体，包括恒星、行星、卫星、彗星等。
5. 什么是星座？答：星座是指天空上由星星构成的特定图案或形状。
6. 什么是木星？答：木星是太阳系中第五颗行星，体积最大，质量第二。
7. 什么是圆周率？答：圆周率是圆的周长与直径之比，通常用π表示。
8. 什么是力？答：力是物体相互作用时产生的一种物理量，通常用牛顿表示。
9. 什么是摩擦力？答：摩擦力是物体相互接触时产生的一种阻碍物体运动的力。
10. 什么是万有引力？答：万有引力是指所有物质之间都存在着相互吸引的力，由牛顿发现并描述。
11. 什么是音速？答：音速是声波在特定介质中传播时的速度，通常是指声波在空气中传播的速度，约为每秒340米。
12. 什么是电路？答：电路是指电源、导体和负载之间形成的一条完整的路径，允许电流通过来实现功效。
13. 什么是电源？答：电源是提供稳定电压和电流的设备，例如电池、发电机等。
14. 什么是导体？答：导体是一种允许电流自由流动的物质，例如金属等。
15. 什么是电阻？答：电阻是电流通过时受到的阻力，通常用欧姆表示。
16. 什么是化学反应？答：化学反应是指两种或更多种物质之间发生的化学变化，使其原子重新排列形成新的物质。
17. 什么是火焰？答：火焰是火的可见部分，由燃烧产生的气体发光所造成。
18. 什么是元素？答：元素是指所有原子具有相同原子序数的化学物质，不能通过化学反应分解为其它物质。
19. 什么是化合物？答：化合物是由两种或更多种不同元素通过化学反应结合形成的一种物质。
20. 什么是固态？答：固态是一种物质存在状态，质点间距离小于其自身尺寸，形状和体积都保持不变。
2024人教版五年级科学试卷及答案
2024人教版五年级科学试卷及答案一、选择题1. 下列哪种生物是单细胞生物？A. 青蛙B. 蚂蚁C. 草履虫D. 水稻答案：C2. 哪种动物是哺乳动物？A. 鲨鱼B. 蝴蝶C. 老虎D. 鹦鹉答案：C3. 下列哪种物质是可再生能源？A. 煤B. 石油C. 风能D. 天然气答案：C4. 地球上的水循环过程中，水蒸气凝结成云的过程叫做什么？A. 蒸发B. 凝结C. 降水D. 流入答案：B5. 下列哪种是非金属元素？A. 铁B. 铜C. 氢D. 铝答案：C二、填空题1. 人体内主要负责输送氧气的血液类型是_____。
答案：动脉血2. 植物进行光合作用需要_____、水和阳光。
答案：二氧化碳3. 地球表面的地形分为平原、山地、高原、盆地和_____。
答案：丘陵4. 科学家用放大镜观察到细菌和真菌，这种放大镜的名称是_____。
答案：显微镜5. 一年有四个季节，分别是春、夏、_____和冬。
答案：秋三、简答题1. 请简要解释一下什么是生态系统？答案：生态系统是由生物和它所生活的环境组成的一个整体。
它包括生物部分和非生物部分。
生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。
2. 请解释一下地球自转和公转的含义。
答案：地球自转是地球围绕地轴自西向东转动的运动方式，其周期为一天。
地球在自转的同时，还围绕太阳自西向东转动，这种转动称之为地球公转，其周期为一年。
四、应用题1. 小明在家中种了一盆花，但花的叶子变黄了。
请你给出两个可能的原因，并解释为什么。
答案：可能的原因有：缺水、缺肥、病虫害、光照不足等。
缺水会导致植物无法正常进行光合作用，从而使叶子变黄；缺肥会导致植物无法获取充足的养分，也会使叶子变黄；病虫害会破坏植物的叶子，导致叶子变黄；光照不足会使植物无法正常进行光合作用，也会使叶子变黄。
以上仅为参考答案，实际答案可能会有所不同。
(精)小学五年级科学试卷(带答案)【完整版】
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物是哺乳动物？A. 青蛙B. 猫C. 鸟D. 蜘蛛2. 植物进行光合作用需要什么？3. 下列哪种物质是晶体？A. 塑料B. 盐C. 橡皮D. 纸4. 下列哪种现象是物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 熔化D. 发芽5. 地球是太阳系中的第几颗行星？A. 第一颗B. 第二颗C. 第三颗D. 第四颗二、判断题（每题1分，共5分）1. 水在0℃时会结冰。
（）2. 植物通过根部吸收水分和养分。
（）3. 动物细胞和植物细胞都有细胞膜。
（）4. 食物链中，生产者总是位于最顶端。
（）5. 地球围绕太阳公转的周期是一年。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程。
2. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
3. 地球的自转周期是一天，公转周期是一年。
4. 物理变化和化学变化的区别在于是否有新物质。
5. 恒星是由气体和尘埃云聚集形成的，并通过核聚变反应释放能量。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述食物链的概念及作用。
2. 简述地球自转和公转的方向。
3. 简述光合作用的过程。
4. 简述动物细胞和植物细胞的区别。
5. 简述物理变化和化学变化的区别。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在花园里看到了一只蝴蝶，它有翅膀、触角和六条腿。
请问蝴蝶属于哪种动物类别？2. 小红在厨房里发现了一块金属，它可以在水中漂浮。
请问这块金属是什么物质？3. 小华在实验室里做了一项实验，将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面出现了红色物质。
请问这是什么现象？4. 小李在观察植物的生长过程，发现植物在阳光下生长得更快。
请问为什么植物在阳光下生长得更快？5. 小王在夜晚观察星空，发现星星有不同的颜色。
请问星星的颜色与它们的温度有什么关系？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析水的三态变化及其特点。
2. 分析植物进行光合作用的意义。
五年级下半年科学期末考试题目和答案
五年级下半年科学期末考试题目和答案一、选择题1. 下列哪个不是地球的自转现象？A. 昼夜交替B. 四季更替C. 自转产生地球的形状D. 自转使地球产生磁场答案：B2. 下列哪个是能源的来源？A. 煤炭B. 铁矿石C. 水D. 石油答案：D3. 下列哪个不是光的传播现象？A. 折射B. 反射C. 散射D. 吸收答案：D4. 下列哪个不是动物的特征？A. 脊椎动物B. 冷血动物C. 有机腔D. 有呼吸器官答案：C5. 下列哪个不是水的三态之一？A. 气态B. 液态C. 固态D. 等态答案：D二、填空题1. 地球上的最大洲是亚洲。
亚洲。
2. 植物通过光合作用来制造自己所需的食物。
光合作用来制造自己所需的食物。
3. 铁矿石是矿石的一种。
矿石的一种。
三、简答题1. 请简要解释什么是水循环？答：水循环是指地球上水分在不同形态之间的循环过程。
它涉及了蒸发、凝结、降水等过程，形成了地球上的水资源循环系统。
2. 请简要解释什么是生态系统？答：生态系统是由生物和环境相互作用而形成的一个系统。
它包括生物群落、生物种群和它们所处的环境。
3. 请简要解释什么是电流？答：电流是电荷在导体中的流动。
它是电子受到电场力作用而在导体中移动形成的。
4. 请简要解释什么是地震？答：地震是地球上地壳发生的震动。
它是地球内部能量释放的一种表现形式，常常造成地表的震动和破坏。
5. 请简要解释什么是光合作用？答：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖的过程。
它是植物生长和能量获取的重要途径。
四、判断题1. 太阳是地球的自转的原因。
( )答案：错误2. 鸟类属于哺乳动物。
( )答案：错误3. 石油是一种化石燃料。
( )答案：正确4. 果冻的状态是固态。
( )答案：错误5. 植物通过呼吸作用排出二氧化碳。
( ) 答案：正确。
大象版科学五年级上册试卷
大象版科学五年级上册试卷一、填空题（每空2分，共30分）1. 光在同一种均匀介质中是沿________传播的。
2. 地球的内部结构从外到内依次是地壳、________和地核。
3. 热传递主要通过________、对流和辐射三种方式来实现。
4. 种子萌发需要的外部条件是适量的水分、充足的空气和________。
5. 像电灯这样可以自己发光的物体叫做________。
6. 植物的根具有________和吸收水分、养分等作用。
二、判断题（每题2分，共20分）1. 影子的形成必须有光源、遮挡物和屏三个条件。
（）2. 地球是一个正球体。
（）3. 所有的物体都能传热。
（）4. 种子只要有土壤就能萌发。
（）5. 月亮是光源。
（）6. 植物的茎只具有支撑植物的作用。
（）7. 声音能在真空中传播。
（）8. 物体在水中受到的浮力大小与物体的形状有关。
（）9. 火山喷发是一种自然现象，对人类只有危害。
（）10. 光的反射现象只有在镜子上才能发生。
（）三、选择题（每题3分，共30分）1. 下列物体中，属于光源的是（）。
A. 月亮B. 镜子C. 点燃的蜡烛。
2. 种子萌发时，最先突破种皮的是（）。
A. 胚根B. 胚芽C. 子叶。
3. 热在固体中的传递方式是（）。
A. 传导B. 对流C. 辐射。
4. 地球公转一周的时间大约是（）。
A. 一天B. 一个月C. 一年。
5. 下列现象中，属于光的折射现象的是（）。
A. 小孔成像B. 水中倒影C. 筷子变弯。
6. 植物的蒸腾作用主要是通过（）进行的。
A. 根B. 茎C. 叶。
7. 下列哪种材料的导热性最好（）。
A. 金属B. 塑料C. 木头。
8. 声音的高低与（）有关。
A. 发声物体的振动幅度B. 发声物体的振动频率C. 发声物体的材料。
9. 在下列环境中，铁生锈速度最快的是（）。
A. 干燥的空气中B. 潮湿的空气中C. 水中。
10. 力的单位是（）。
A. 牛顿B. 千克C. 米。
五年级科学试卷及答案【含答案】
五年级科学试卷及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 地球自转的方向是？A. 自西向东B. 自东向西C. 自南向北D. 自北向南2. 植物进行光合作用需要什么？A. 二氧化碳和水B. 二氧化碳和阳光C. 氧气和阳光D. 氧气和水3. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜗牛4. 下列哪个行星距离太阳最近？A. 金星B. 地球C. 火星D. 水星5. 下列哪个不是可再生能源？A. 太阳能B. 风能C. 煤炭D. 水能二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球围绕太阳转一圈需要365天。
（）2. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。
（）3. 食物链的起始点是生产者。
（）4. 酸雨是由二氧化硫和氮氧化物引起的。
（）5. 恒星是由气体和尘埃组成的。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球上的水循环包括蒸发、降水和______。
2. 人体最大的消化腺是______。
3. 光年是衡量______距离的单位。
4. 生态系统中，分解者主要是______和______。
5. 植物的光合作用产生的氧气是通过______释放的。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球自转和公转的区别。
2. 描述一下食物链和食物网的关系。
3. 简述可再生能源和不可再生能源的区别。
4. 解释一下温室效应是什么。
5. 简述生态系统中的能量流动。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明想知道为什么夏天比冬天热，请你用科学原理解释一下。
2. 如果一棵树倒了，它体内的能量会怎样流动？3. 请设计一个实验来验证植物的生长需要水。
4. 请解释为什么地球上的生物需要太阳。
5. 请解释一下为什么地球有四季变化。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析一下人类活动对环境的影响。
2. 请分析一下为什么生物多样性对生态系统很重要。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请设计一个实验来验证植物的光合作用。
五年级科学简答题
1、有人说：土壤是地球上最有价值的资源。
你认为这个观点正确吗？写出你的理由。
答：(1)土壤中生活着许多动植物和微生物，为他们提供了栖息地；(2)土壤为生物提供了食物和生长发育的必需养料；(3)土壤和人类的衣食住行有着密切关系等。
2、举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）答：增大摩擦力如：鞋子底上花纹，自行车在前后轮胎、脚蹬子表面上做花纹，使表面粗糙些；冰雪天在马路撒沙子等。
减小摩擦力的如自行车上滚珠轴承；在拉链上涂蜡烛；往锁孔里加点油等。
3、生活中哪些仪器利用了光的反射原理?至少举出两例说明。
（6分）答：（1）汽车反光镜能使驾驶员看到后面的情况。
（2）医生戴了额镜能给病人检查耳朵。
4、为了生态平衡，我们人类应该做些什么？至少举出两例。
（6分）答：不破坏花草树木，不随意伤害动物，节约各种能源5、“火山喷发只会给人类带来灾难，不会带来任何好处。
”这种说法对吗？如果不对，请介绍火山喷发的好处有哪些？答：这种说法不对。
火山喷发除了给人类带来灾难，也会带来好处。
第一，它可以给人类创造一些土地资源，第二，就是火山能创造很多的自然景观，第三，它可以带来矿产资源，6、请你列举出人类利用太阳能的三个例子答：太阳能热水器，太阳能灶，太阳能电池，太阳能发电站7、影响土壤被侵蚀的因素有哪些？答：土地坡度的大小，有无植被覆盖，降雨量的大小8、人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴，为了改变这种状况，我们应该做些什么？（请列举三条）答：人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴，为了改变这种状况，我们应该做下面的措施：第一，人类恢复植被，加强防止风沙尘暴的生物防护体系。
第二，人类要适度放牧，第三，人类要控制人口增长，减轻人为因素对土地的压力第四，人类要慎重进行工矿交通建设，第五，根据不同地区因地制宜制定防灾、抗灾、救灾规划，积极推广各种减灾技术。
8、请画出鹰、兔子、草之间的食物链。
2024年(精编试卷)小学五年级科学上册全套单元试卷及答案
2024年小学五年级科学上册全套单元试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个不是生物的基本特征？A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能进行光合作用D. 能排出废物2. 下列哪个不是动物的特征？A. 有细胞结构B. 能运动C. 能繁殖D. 能进行光合作用3. 下列哪个不是植物的特征？A. 有细胞结构B. 能进行光合作用C. 能繁殖D. 能运动4. 下列哪个不是自然界的规律？A. 生物的生长规律B. 物质的运动规律C. 能量的转化规律D. 人类的思维规律5. 下列哪个不是科学的探究方法？A. 观察法B. 实验法C. 比较法D. 抽象法6. 下列哪个不是物质的性质？A. 状态B. 颜色C. 味道D. 思维7. 下列哪个不是能量的形式？A. 热能B. 光能C. 电能D. 思维8. 下列哪个不是生物的分类方法？A. 根据形态结构分类B. 根据生活习性分类C. 根据进化关系分类D. 根据思维分类9. 下列哪个不是生物与环境的关系？A. 生物适应环境B. 环境影响生物C. 生物改变环境D. 生物与环境的和谐10. 下列哪个不是科学的发展趋势？A. 向微观领域发展B. 向宏观领域发展C. 向理论领域发展D. 向思维领域发展二、填空题（每空1分，共20分）1. 生物的基本特征包括：需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖。
2. 动物的特征包括：有细胞结构、能运动、能繁殖、需要营养、能进行呼吸、能排出废物。
3. 植物的特征包括：有细胞结构、能进行光合作用、能繁殖、需要营养、能进行呼吸、能排出废物。
4. 自然界的规律包括：生物的生长规律、物质的运动规律、能量的转化规律、生物与环境的关系。
5. 科学的探究方法包括：观察法、实验法、比较法、分类法、归纳法、演绎法。
6. 物质的性质包括：状态、颜色、味道、密度、硬度、导电性、导热性等。
7. 能量的形式包括：热能、光能、电能、化学能、核能等。
2023人教版五年级科学下册《期末考试试卷》(附答案)
2023人教版五年级科学下册《期末考试试卷》(附答案)第一部分：选择题1. 题目一A. 选项AB. 选项BC. 选项CD. 选项D答案：A2. 题目二A. 选项AB. 选项BC. 选项CD. 选项D答案：C...第二部分：填空题1. 题目一：_________是地球上水分消失的过程。
答案：蒸发2. 题目二：金鱼属于_________动物。
答案：冷血...第三部分：简答题1. 题目一：什么是生态平衡？简要描述其重要性。
答案：生态平衡指的是生物之间以及生物与环境之间的相互关系处于相对稳定状态的状态。
它的重要性在于保持生物多样性、维持健康的生态系统等。
2. 题目二：请解释地球的自转和公转。
答案：地球的自转是指地球围绕自身轴线旋转一周的运动，导致了地球的昼夜交替。
地球的公转是指地球绕太阳运行一周的运动，导致了四季变化。
...第四部分：实验题1. 实验一：观察植物的光合作用实验步骤：1) 放置两盆植物，一盆置于室外阳光下，一盆置于室内光线不足的地方；2) 每天观察植物的生长情况；3) 比较室内室外两盆植物的生长状况。
实验结论：室外阳光充足的植物生长更健康。
2. 实验二：水的溶解性实验实验步骤：1) 准备一杯水和一些普通盐；2) 将盐逐渐加入水中并搅拌，记录盐的溶解情况；3) 继续加入盐，直到无法再溶解为止。
实验结论：盐在水中具有一定的溶解性，但过多的盐无法再被溶解。
...以上为2023人教版五年级科学下册《期末考试试卷》的部分题目和答案。
请学生们按照出题形式和标准答案进行作答。
人教版五年级下册期末科学试卷答题卡及答案
人教版五年级下册期末科学试卷答题卡及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪种物质是可以被燃烧的？A. 水B. 铁C. 木头D. 石头答案：C2. 哪种动物是哺乳动物？A. 鱼B. 鸟C. 蛇D. 猫答案：D3. 下列哪种现象是由光的折射引起的？A. 镜子中的反射B. 水中物体的变形C. 太阳光直射D. 物体在平面镜中的像答案：B4. 下列哪种物质是晶体？A. 沙子B. 盐C. 蜡D. 木头答案：B5. 下列哪种植物是通过种子繁殖的？A. 苔藓B. 蕨类C. 松树D. 海藻答案：C6. 下列哪种动物是冷血动物？A. 狗B. 猫C. 蛇D. 羊答案：C7. 下列哪种现象是由地球自转引起的？A. 昼夜交替B. 四季变化C. 太阳东升西落D. 地球公转答案：A8. 下列哪种物质可以在水中溶解？A. 沙子B. 铁C. 盐D. 蜡答案：C9. 下列哪种动物是昆虫？A. 蝴蝶B. 鱼C. 蛇D. 牛答案：A10. 下列哪种现象是由大气压引起的？A. 水往低处流B. 吸管吸饮料C. 热气球升空D. 物体在水中浮起来答案：B二、填空题（每题3分，共30分）1. 水的___________是氢和氧。
答案：分子2. 动物通过___________进行呼吸。
答案：肺3. 光在___________中传播时会发生折射。
答案：水4. 晶体有固定的___________和熔点。
答案：结构5. 植物通过___________进行繁殖。
答案：种子6. 冷血动物的体温会随着___________的变化而变化。
答案：环境7. 地球自转会产生___________和时差。
答案：昼夜交替8. 溶解是指固体在___________中分散成分子或离子的过程。
答案：液体9. 昆虫的身体分为头、胸、___________三部分。
答案：腹10. 大气压是指大气对___________的压力。
答案：物体表面三、简答题（每题5分，共30分）1. 请简要解释一下水的沸腾过程。
苏教版五年级科学上册简答题
五年级上册综合复习题一、问答题：1、一天中物体的影子是怎样变化的？什么时候影子最长，什么时候影子最短？（太阳的位置与投影有什么关系？）答：一天中物体的影子随太阳在天空中的位置变化而变化。
早晨日出和黄昏日落时，物体的影子最长；；下午时分物体影子最短。
2、影子的长短与太阳高度有什么关系？答：太阳高度越大，影子就越短；反之，太阳高度越小，影子就越长。
3、小孔成的像是左右颠倒的吗？为什么？答：是的，小孔成的像左右也颠倒，因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧，右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧。
4、彩虹是怎样形成的？它由哪几种颜色组成？我们可以用什么方法制造彩虹？答：空气中的小水滴使阳光发生色散，形成彩虹。
彩虹是由红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫七种颜色组成的。
我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。
5、为什么说水滴是天然的放大镜？答：因为水滴是中间厚，边缘薄的透明体，与凸透镜的形状相同。
6、磁铁在我们生活中有哪些应用？（请举4例）答：磁性黑板、软盘、磁带、带磁性的冰箱门、门吸等。
7、常见的导体有哪些？答：水、金属、人体。
8、常见的绝缘体有哪些？答：木头、纸、玻璃、塑料。
9、生命最可贵，安全第一位。
在生活中哪些用电行为是不安全的？答：（1）在电线上晾晒衣服（2）在高压线附近放风筝（3）用湿毛巾抹电器（4）把多个电器插在一个电源插座上。
10、避免触电有哪些方法？（至少写出3条）11、电磁铁和磁铁有什么异同？答：相同点：都有南北极，都可用来指示方向，都有磁性；不同点：电磁铁的磁性、磁力大小和磁极的方向可以控制和改变，磁铁却不可以。
12、有两根铁棒，一根有磁性，一根没有磁性，不许用任何东西，你能辨认出哪根铁棒有磁性吗？答：因为磁铁的两端磁性最强，而磁铁的正中几乎没有磁性。
所以用其中一根铁棒的一端去接近另一根铁棒的正中，即可判断出结果。
13、为什么我们要呼吸？答：因为人体必须利用大量的氧气把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西，同时需要把体内产生的二氧化碳及时排出体外。