第一届研究生学术文化节系列活动之十------中西语言文化学术精品

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中西翻译简史第6章

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第六章
翻译与知识传播（上）：西方的科技翻译
• 在人类历史上，不同国家之间在“实用”的科学技术的相互交流上翻译起到了巨大的作用。没有翻译，就没有科学技术的交流和发展和进步。
• 在西方文明史上，知识和文化在几个主要文化中心的转移过程都与翻译有密切的关系。
• 2）公元661年倭马亚攻占叙利亚，建立倭马亚哈里发王朝（中国史称“白衣大食”）。该王朝从建立起就接受希腊文化。该王朝将阿拉伯语定位官方语言，首先将行政文本翻译为阿拉伯语。后来，集中许多科学家到大马士革将希腊的哲学和科学著作译为阿拉伯语。该举动对整个阿拉伯世界的科学哲学思想发展产生了深远的影响。
• （10）公元830年建立“智慧宫”是阿拉伯吸收中国、印度、波斯以及古希腊文化财富的决定性因素。翻译对整个阿拉伯世界的科学和哲学思想发生了深远的影响。巴格达的译者将翻译看作是创造性的过程，译作附有评论、概述或解释性的注解，以使原文更容易理解。
二、托莱多翻译院
• 1）塞尔柱突厥人
• 原是阿跋斯哈里发的雇佣军，后夺取其政权，使巴格达在文化上的重要性衰减。大部分阿拉伯学者西迁埃及开罗，特别是绿衣大食期间，因为当时绿衣大食在 955年建立科学院。
• 从古到今，西方和中东科学文献的主要翻译语言有：希腊语、阿拉伯语、拉丁语和英语。
第一节
古希腊罗马时期的科技翻译
一、古希腊的自然哲学与科学
• 1）古希腊文明大量借用过去的文明，如中东文明。从公元前600年到公元 500年，自然科学研究活动在古希腊开始出现并得到一定发展。古希腊的科学家形成的的科学观对西方科学的发展产生了深远的影响。而且，古希腊的自由城邦和奴隶制度使社会的富有闲散“平民”能有机会从事文化活动，从而使古希腊时期产生了一些伟大的自然哲学家与科学家。

我国民间文学对国外理论的借鉴与创新(1979-2000)

文化遗产2020年第6期我国民间文学对国外理论的借鉴与创新（1979-2000）黄永林邹“袁渊［摘要］改革开放初期20年，是我国民间文学领域有史以来翻译介绍外国理论成果最集中、最丰富、最系统的时期。

这些翻译成果将当时世界民间文化研究最新成果展现在中国民间文学研究者面前，开阔了中国民间文学研究者视野，丰富了中国民间文学研究武库。

本文在介绍了这一时期国外民间文化理论大量‘进情况的基础上,重点分析了受西方理论影响最大的神话和故事研究领域借鉴和创新成果，具体论述了原型批评理论、结构主义理论和母题研究方法对中国神话研究的影响，以及比较文学、故事类型学和故事形态学对中国民间故事研究的影响，分析了相关学者的创新成果。

本文认为，这一时期的改革开放、思想解放，点燃了中国民间文学工作者的热情，打开了中国民间文学通向世界的窗口；立足本国、借鉴创新，中国民间文学研究在诸多领域产出了丰硕创新成果，开创了中国民间文学学术发展的新辉煌。

［关键词］民间文学国外理论学习借鉴创新发展改革开放初20年〔中图分类号〕K890〔文献标识码〕A〔文章编号〕1674-0890（2020）06-091-111978年12月，党的十一届三中全会的召开，开启了中国改革开放的伟大征程。

在改革开放初期20年，我国在引进国外资金、技术和管理经验开展现代化经济建设的同时，也大量引进西方思想文化，借鉴外来文化成果对中国文化进行现代性改造。

在全面学习西方、追求现代化的宏大历史背景下，中国民间文学领域，大量翻译介绍外国民间文化理论，学习借鉴外国理论与研究方法,创新中国民间文学研究范式和方法成为一种时尚（这一时期国外民间文学理论的引进既增进了中国民间文学学者对世界民间文化理论的学习借鉴,同时也促进了中国民间文学理论研究的创新发展。

一、借鉴：国外民间文化理论的大量引进1979年10月30日至11月16日，中国文学艺术工作者第四次代表大会的召开，打破了“文艺从属政治”的禁锢，“百花齐放、百家争鸣”的文化方针被重新提出，解放思想、实事求是、博采众长、为我所用成了中国文化现代化的重要策略。

文化语言学

文化语言学
目录
文化语言学的简介代表人物及其成就考察的两个视角研究方法
概念中国本土化研究的问题相关学科萨丕尔
洪堡特从语言看文化
从文化语言学是研究语言和文化相互之间关系的学科。语言学的研究对象是语言，文化学的研究对象是文化，因此文化语言学是语言学和文化学的交叉学科。
我国提出文化语言学概念的原因
中国的小学，有语言研究和文化相结合的学术传统
中国文字重视字意而不重字形，西方文字重视字形
改革开放新国策，重视开辟新学术
学科之间的交叉成为一种潮流
欲穷千里目，更上一层楼 Going up one more stair to see things a thousand miles away.
但是，最初有意识地把中国的语言与民族文化结合起来进行研究的，却是西方的学者们，例如法国的葛兰言、马伯乐，美国的劳费尔。
此后，我国关于文化与语言的研究成果最显著的就是罗常培《语言与文化》一书，这本书被称为文化语言学的“开山之作”。
80年代，络绎有语言学者踏上这条道路，中国的文化语言学之路由此而生机蓬勃起来。在1985年第三期《复旦学报》上的《方言与中国文化》一文中，方言学者游汝杰首次提出了建立文化语言学的设想。
这是西方人类语言学在中国本土化的产物。
为什么说是中国本土化的产物
我国对语言和文化关系的理论阐释，结合文化研究语言的传统是源远流长的：西汉扬雄的《方言》、西汉的《尔雅》与东汉许慎的《说文解字》等都将语言与民族文化结合在一起。
如：西汉扬雄的《方言》对共时方言的调查和记载，反映了不同地域之间的文化差异。
二、从语言看文化的发展轨迹
• 古文字与古代文化。
• 语言及其文字书写符号系统——文字的产生，在古文化发展的过程中有着特殊的意义。

研究生会工作总结

研究生会工作总结研究生会工作总结1时光荏苒，岁月如梭，转眼一年的院研究生干部工作就要结束了，十分依依不舍！在这里首先要感谢老师们成立我们自律监察部，感谢老师给了我们这个展示的舞台！还要感谢老师和其他部门同学的支持和帮助！回顾这一段的工作，我们虽然没有举办过让每一个人记忆犹新的活动，但是每一次的工作我们都记忆深刻。

1、第x届研究生学术文化节我们部门主要负责盖培养手册的章和维持活动纪律与秩序，然后协助其他部门搞好活动，哪里需要我们，我们就去哪里。

从活动策划到最终成功举办，集体的智慧终于迸出了美丽的火花！每个部门的同学打心里地极其高兴，尤其是我们的主要负责人，刘丹主席！2、讲座这次活动，参加更多的是老师，活动现场看到了中心教研室的陈庄老师，统计教研室的叶运利老师，护理部的吴主任和郑主任及护理的刘民甬老师等。

作为学生的我感慨颇多......3、第x届研究生学术文化节此次活动井然有序，最终顺利完美落幕！我们部门负责的纪律、照相、后勤等状态良好！在过去的工作中我们也存在许多问题与不足：1、盖章时秩序混乱，以后我们会做如下改进：不排队，不盖章！2、有些同学一人盖几份或一人盖几个。

以后若人多，没盖章，就让同学登记，名单备份，下次活动把名单拿来，一一对照进行加盖！落实好一人只能盖一份。

盖章时，一个同学盖，至少一个看！防止多盖、漏盖！工作做得还不是很好，但是在今后的日子里我们会不断改进，努力做好我们的工作！第__届院研究生会__x部20__年06月15日研究生会工作总结2尊敬的代老师、亲爱的各位研究生会的成员们：大家中午好!我是20__级金融工程专业的__，非常高兴能有这样的一个机会站在这里为大家做第二届研会的工作总结。

进入研究生阶段，大家的目标都变更为明确和笃定，也开始为自己的未来之路进行着权衡取舍。

幸运的是，你选择了研会，研会也选择了你。

所以请允许我代表第二届金融学院研究生会的全体成员们，由衷的欢迎大家的到来。

首届中国语言生活学术研讨会在京召开

王治敏：基于时间跨度的汉语教学常用词表统计研究
刘长征２０《０８对外汉语教学用词表的多元化与动态更新》，《语言文字应用》第２期。论 “ 汉语水平词汇与汉字等级大纲” 的词语更新问题》全国第十届计算语言学学术会议论，《文集》（ＮＣ）２—５。ＣＣＬｔｒｇｔｅｈｔｃｏｄｒＳｌｂｓｏｒｄｄＷｒｓｎｈｒｃｒｆｒＣｉｓＰｏｃｎｙｏｅｔｇｔｅｏｄｌｉｉｏａｗｒｓｆｙａｕｆａｅｏｄＣａａｔｓｏｈｎｅｒｉｃ，ｌｉｈｎａｉｅｎｈｓｒｌｉｏｌＧｄａｅｅｆｅｉ
【责任编辑
蔡
丽】
首届中国语言生活学术研讨会在京召开
首届中国语言生活学术研讨会于２１００年１０月ｌ６—１３北京中国人民大学召开。会议由教育７１在部语言文字信息管理司、中国人民大学、武汉大学、北京语言大学与商务印书馆联合主办，中国人
Ｋｅｒｓｓａｉｔａｈｒｃｅｓｉｓｅｔｏｋｃｍｐｌｔｎ；ｓａｉｔａ￣ａａｅｙｗｏｄ：ｔｔｉｌｃａａｔｒｔ；ｔｘｂｏｏｉｉｓｃｉｃａｏｔｔｓｃｄｂｉｌｓＡｂｔａｔｓｒｃ：Ｆｅｕｎｙａｄｔｐｎｏｏｕｅｕｅｓａｌｈｔｏｓａｉｔａａａａｅｏｏｒｑｅｃｎｍｅｓａｆｒｓａｓｄｔｅｔｂｉｔｔｉｌｔｂｓｓｒｍｍｏｏｎ，ｗｉｈｃｎｒｆｃｉｃｐｒｏｓｗｓｃｄｆｃｎｎｕｓｈｃａｌｔｅｅｔｅｄａｈｏｉｈｎｅｆＣｉｅｅｎｕｓｂｅｉｎｎｉｅｅｔｔｏｎｓｈａａａｅｏｎｙｐｏｉｅｔｅｖｕｌａａｆｒｈｉｃｒｎｃｃａｇｓｏｈｎｓｏｎｙｄｓｇｉｇｄｆｒｎｍｅｐｉｔ．Ｔｅｄｔｓｓｎｔｌｒｖｄａａｅｄｔｆｉｂｏｈｌｂｏ

中外文化交流策划方案

中外文化交流策划方案一、背景介绍中外文化交流是不同文化背景下人们相互了解、交流并增进友谊的重要途径。

随着全球化进程的推动，文化交流的需求越来越迫切。

本文档旨在提出一种中外文化交流的策划方案，促进中外文化的互动与交流。

二、目标与目的1. 目标•增进中外人民对彼此文化的了解和认识。

•促进中外文化的交流与互动。

•加深中外之间的友谊与合作。

2. 目的•通过丰富多样的文化活动，提供一个平台供中外人民相互交流。

•打破传统的文化壁垒，推动不同文化的融合。

三、策划内容1. 文化节展览策划一个中外文化节，展示中外文化的独特之处和异同之处。

该文化节将包括以下活动：•展览：设置中外文化展区，展示中外文化艺术品、手工艺品、传统服饰等。

•表演：邀请中外歌舞团、传统乐队等进行表演，展示各国音乐、舞蹈的魅力。

•美食品尝：设立中外美食展区，供人们品尝中外特色美食。

•互动体验：安排游戏、手工制作、传统技艺展示等互动体验项目，让人们更加深入了解中外文化。

2. 学术交流活动举办中外文化学术交流活动，通过学术报告、研讨会等形式，促进中外文化交流的深入。

具体活动包括：•学术报告：邀请中外学者进行文化交流主题的学术报告，分享各自的研究成果。

•研讨会：组织中外学者进行主题研讨，探讨中外文化的差异和共同点。

•论坛活动：举办文化论坛，邀请专家学者进行文化交流的主题演讲和互动讨论。

3. 文化交流项目开展中外文化交流项目，提供中外人民互访的机会，深入了解对方国家的文化。

具体项目有：•文化考察交流：组织中外人士参观对方国家的文化遗址、艺术机构等，增进对彼此文化的了解。

•语言交流项目：设计中外语言交流活动，提供语言学习和交流的机会，加深对彼此语言的认识。

•青年交流项目：促进中外青年交流，开展青年文化交流活动，推动年轻一代的友谊和合作。

四、实施计划1. 策划与准备阶段在策划与准备阶段，需要进行以下工作：•确定策划方案的细节，包括活动内容、时间、地点等。

•联络相关合作伙伴，包括文化机构、学术机构、演艺团体等。

晚会节目流程策划方案（精选5篇）

晚会节目流程策划方案（精选5篇）为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。

优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的晚会节目流程策划方案（精选5篇），希望对大家有所帮助。

晚会节目流程策划方案1第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动；地点：教室；时间：7：00——8：30活动内容：5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏（如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等），其中穿插3—4个火爆的小节目（如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等），活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。

每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。

场景布置：1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。

2、晚会进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。

第二阶段：自由联欢活动；地点：教室；时间：8：30——10：00活动内容：4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。

游戏规则细节整个游戏过程分为六组（以学习兴趣小组为单位），参加的人员按照45-50人估算，则每组估计有8-10人。

一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔游戏项目击鼓传气球。

进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。

现场以激昂的鼓点音乐开始（可以考虑使用现场背景舞台鼓乐），在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。

如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目（此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚）。

最后由这6人单独表演节目。

如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。

学术文化节策划书3篇

学术文化节策划书3篇篇一《学术文化节策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，学术文化在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。

为了丰富校园文化生活，提高学生的学术素养和综合素质，我们计划举办一场学术文化节。

二、活动主题“探索学术奥秘，领略文化魅力”三、活动目的1. 提供一个学术交流的平台，促进学生之间的学术互动和合作。

2. 丰富学生的课余生活，增强学生对学术文化的兴趣和热爱。

3. 提高学生的综合素质，培养学生的创新能力和实践能力。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象全体师生七、活动内容1. 学术讲座邀请知名学者、专家来校举办学术讲座，介绍最新的学术研究成果和前沿动态。

2. 学术竞赛组织学生参加各类学术竞赛，如论文比赛、科技创新大赛等，激发学生的创新思维和实践能力。

3. 文化展览举办文化展览，展示学生的艺术作品、文学作品等，展现学生的多元才华和文化素养。

4. 学术交流组织学生进行学术交流活动，如学术研讨会、学术沙龙等，促进学生之间的学术互动和合作。

5. 文化体验举办文化体验活动，如传统文化体验、艺术表演等，让学生亲身感受文化的魅力。

八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景和目的，邀请嘉宾致辞，宣布学术文化节正式开幕。

2. 学术讲座按照讲座安排，邀请专家学者进行学术讲座。

3. 学术竞赛组织学生参加各类学术竞赛，评选出优秀作品并进行展示。

4. 文化展览在展览区域展示学生的艺术作品、文学作品等。

5. 学术交流组织学生进行学术交流活动，分享学术经验和心得。

6. 文化体验举办文化体验活动，让学生参与其中，感受文化的魅力。

7. 闭幕式九、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在校园内张贴和发放。

2. 利用学校官网、公众号等平台发布活动信息和宣传视频。

3. 邀请学校广播台、电视台等媒体进行报道和宣传。

十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 专家讲座费用：[X]元3. 学术竞赛奖品费用：[X]元4. 文化展览布置费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、活动注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，设置安全警示标识，做好安全防范措施。

2024年科技艺术节国旗下的讲话（五篇）

2024年科技艺术节国旗下的讲话各位同仁、教师及学子们：首届研究生科技文化艺术节即将圆满结束。

在此，我谨代表首届研究生科技文化艺术节组委会，向给予本届艺术节大力支持的各级领导表达最诚挚的感谢。

正是因为各位领导的热情参与，使得本届艺术节显得格外庄重与热烈。

对于为本届艺术节付出辛勤努力的全体师生及工作人员，我也要表示衷心的感激。

正是因为大家的精心策划和周密部署，本届艺术节得以顺利举行。

对于在本次艺术节中取得优异成绩的单位和选手，我谨致以热烈的祝贺。

正是由于大家的积极参与和卓越表现，本届艺术节才显得更加精彩绝伦。

科技文化艺术节不仅是展现研究生科技文化艺术成果的有效平台，也是校园精神文明建设的重要组成部分。

它也是向学校领导、教师以及社会各界展示我校研究生精神风貌的重要途径。

在过去的三个月里，在学校的大力支持和正确领导下，在各部门的通力合作下，研究生学院带领全体学生干部全力以赴，勇于创新，积极投身于艺术节的各项活动中，取得了丰硕的成果。

本届科技文化艺术节规模宏大，内容丰富，持续时间长，充分激发了广大师生的积极性和创造力，凝聚了大家的智慧和劳动，为校园文化生活增添了活力。

艺术节期间，通过举办专家讲座、学术报告等活动，营造了浓厚的学术氛围。

本届艺术节吸引了其他院校的广泛关注，并获得了社会各界的赞助，进一步提升了我校的知名度和社会影响力。

本届研究生科技文化艺术节是我校实施研究生教育创新工程的重要行动之一，为研究生校园活动提供了更广阔的舞台。

它在丰富校园文化、加强学风建设、提升研究生综合素质、构建和谐校园等方面发挥了积极作用。

艺术节历时三个月，成功举办了研究生歌手大赛、大合唱比赛、演讲比赛、征文比赛、书画摄影比赛、研究生与指导教师乒乓球比赛、科技学术讲座等一系列活动，并在校运动会中取得了优异成绩。

在艺术节的各项活动中，全校研究生积极参与，各展所长，充分展示了医学生的独特风采。

许多优秀的研究生在各类比赛中脱颖而出，展示了他们卓越的才华和独特的艺术理解。

“歼十杯”学术文化节之清华大学第415期博士生论坛-活动总结

清华大学航天航空学院第四届“歼十杯”研究生学术文化节暨清华大学第415期博士生学术论坛活动总结论坛概况清华大学航天航空学院第四届“歼十杯”研究生学术文化节暨清华大学第415期博士生学术论坛，于2015年5月16日和17日，在清华大学三堡学术基地和蒙民伟科技大楼航天航空学院系馆分成两个大论坛同时成功举办。

由于本届航院研究生学术论坛在创新改革上做了很多努力，收到同学们热烈的响应。

同比去年同学报名参加人数，今年突破170人，增长了15%。

由于今年在主会场放在三堡学术基地，场地限制，只能容纳120名同学和20名老师，因此，本届航院研究生学术论坛分成两个大的论坛同时进行，即宣读论坛和张贴论坛，投稿宣读论坛的同学前往三堡学术基地进行学术交流，张贴论坛的同学在航院系馆楼下一层大厅进行学术交流。

2015年5月16日上午，本届研究生学术文化节主论坛（即宣读论坛）在清华大学三堡学术基地成功开幕。

在航院系馆举办的张贴论坛同时开幕。

宣读报告总数为94个，张贴报告数为72个，其中清华大学航天航空学院常务副院长梁新刚教授、院党委副书记王兵副教授、航院航空系书记张雄教授、特邀嘉宾北京航空航天大学航空科学与工程学院邱志平教授、航院其他老师和部分外校老师出席了开幕式。

开幕式上，北航杰青获得者邱志平教授和清华大学航院长江学者符松教授分别为大家做了题为武器装备系统先进设计理论、方法及技术和高超声速流动转捩研究与展望的主题特邀报告。

本次论坛还为同学们精心准备了晚饭后的学术交流活动和联欢会（包括撕名牌，KTV 等活动）。

让同学们在本届学术大餐上，既要收获知识，也要获得友谊。

联欢会气氛热烈，来自不同研究所的同学们在欢声笑语中相互认识和了解，在娱乐放松的同时也充分的增进了感情交流。

闭幕式上，我们邀请了航院“学术新秀”获得者两名同学，为大家做报告，真切的为同学们解读科研的奥秘！最后，我们邀请了航院老师为获奖同学们颁奖并致辞。

王有政老师的致辞中对本次博士生论坛提出了殷切的希望，希望同学们借助这个平台多多交流、多多学习，并提出希望开展一个交叉分论坛，重点关注学科交叉的交流。

“第一届中英文化艺术节

“第一届中英文化艺术节作者：俞晓东来源：《友声》2019年第01期2018年11月27日，由中国人民对外友好协会与英中T商联合会共同主办的“第一届中英文化艺术节——中国著名画家学术交流展”在大英博物馆开幕。

中国人民对外友好协会副会长户思社、史蒂文·范·科霍恩男爵及夫人安内特、英国女王中部地区代言人斯蒂芬·戈尔德施泰因、大英博物馆中国艺术负责人玛丽·金斯宝、英中T商联合会主席韦朝贺、查尔斯基金会负责人潘薪茹、雏菊机构董事局主席赵洗尘、正和岛国际（英国）秘书长王若冰、北京广和世纪文化投资管理有限公司董事长苏海丽等嘉宾，英国V/A博物馆馆长特里斯特拉姆领衔的文博界、艺术界人士及中方参展艺术家李毅、王焕波、韦红燕、汪港清、牛朝、左剑虹、刘家第、孙小东、王家春、李冰、万鼎、邢庆仁出席开幕式，泰晤士报、金融时报、电讯报、中国中央电视台、光明网、凤凰网等诸多媒体到场采访报道。

大英博物馆是世界上历史最悠久、规模最宏伟的综合性博物馆之一，对办展有较严格的准入制度，能够在此举办展览，不仅是对艺术家的认可，也是对策展和主办单位的充分信任。

本次展览是大英博物馆举办的首场中国水墨画联展，中英双方均高度重视。

经过8个月时间的严格考察，对展品的艺术性及收藏性进行了慎重的评估，筛选出12位在一定程度上代表中国当代艺术水平的画家，参加“第一届中英文化艺术节——中国著名画家学术交流展”。

展览开幕后，各具特色的艺术创作受到当地民众的欢迎与喜爱。

参观者对中国文化的博大精深和艺术家们的参展作品赞叹不已。

展览期间，参展艺术家们用图文并茂的形式，向外国友人及当地华人华侨深入浅出地介绍中国画艺术，受到好评。

尤为难得的是，大英博物馆收藏了参展艺术家王家春的一幅画作。

据悉，这是继艺术大家吴冠中之后，大英博物馆再次收藏的中国艺术家作品。

在开幕式致辞中，中国人民对外友好协会副会长户思社表示，我们十分重视此次与大英博物馆的合作，希望以此为契机，今后可以开展更多艺术领域的交流，把更多中国优秀的艺术家介绍给英国民众，也把英国的文化介绍给中国，增进双方的了解与信任，进而为两国关系行稳致远贡献更大的力量。

2006.rwxb.58

佳歌手大赛 # 已于 #$ 月 % 日顺利举行 $ 接下来要陆续展开的各项活动也将会扩大同学们的视野 ! 给大家提供一个充分展示才华的平台 $
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作为人文学院&魅力人文&语言魅力文化节的开幕式 ’& 漫步云端 & 十佳歌手大赛于 $$ 月 % 日在图书馆 ()" 座报告厅举行 ! 我院领导及各兄弟院校代表出席此次晚会 ! 并担任评委 $ 脱颖而出的 $! 位选手以精彩的表演博得观众一阵阵掌声与喝彩 ! 将场上气氛推向高潮$ 此次大赛还精心策划了后援团助阵 *+, 的环节 ! 使整场活动别具特色$ 选手实力无庸质疑!
! Zkw&
!"#$%&’()*+,-.
为了提高同学们的学术积极性 ! 促进良好学风的形成 ! 体现党员的模范带头作用 !$$ 月 0 日下午 . 点 ! 人文学院第二届硕士研究生论坛在 4 楼 $". 多媒体教室如期举行 $ 该论坛由人文学院研究生第一 ’ 第二党支部和人文学院研究生会联合举办 $ 我院写作中教法教研室金幼华老师 ! 研究生第一党支部支部书记斯炎伟老师 ! 第二党支部支部书记贺小海老师 ! 第一党支部组织委员 ’ 辅导员余慧菊老师出席该论坛 ! 同时 ! 学生党员 ’ 预备党员 ’ 入党积极分子共 !" 余人也参加了此次论坛 $ 本次论坛共收到同学交来的论文 $$ 篇 $ 现当代文学专业 .""3 级张文玲同学和语文课程与教学论 .""( 级赵瑶珍同学作为代表发言 ! 其论题分别是 - 孤独的兄弟 . 和 - 语文课堂上也可以 " 谈情说爱 %.$ 两位同学利用多媒体课件的优势 ! 凭借自己生动的语言 ’ 新颖的观点赢得了老师同学的肯定 $ 值得一提的是 ! 在互动环节 ! 同学踊跃发问 ! 气氛异常活跃 $ 评委斯炎伟老师 ’ 金幼华老师的精彩点评也给在座同学留下了深刻印象 $

东亚文学与文化研究中心首届学术研讨会综述

词：当今汉语词类划分问题症结之所在》以词汇词、，语法
词为切人点，新审视汉语词类划分这一问题，为词汇重认
学与文化研究两个议题，分组进行了深入交流与讨论。
一
词、语法词的提出，以澄清人们在词类划分对象、可词的兼类、的活用、词名物化等问题上的模糊认识，根本上解决从目前汉语词汇划分中存在的问题。王凯教授在《海德格
物语》进行研究，为其中的女性悲剧意识是作家对妇女认
命运关切和反思的结果，日本由母系文化向父系文化过是渡时代的产物，深刻的悲剧精神和浓厚的悲美情调都与其
的《和歌敕撰的思想和儒家音乐思想》一文对日本《古今
和歌集》的真名序和假名序进行了解读和研究，认为两序的言说站在以诗论为媒介的音乐论的基础上，体现了儒家礼乐思想的特色。两序不仅为以后的敕撰集的编纂准备
三、关于东亚文学。中国海洋大学王蒙研究所所长温奉桥教授在《神生态视野中的二十世纪中国文学》精一文中，以崭新的视角审视二十世纪中国文学，并从隐喻的意
确立了民族价值观的基本品格，从而使中华民族凝聚力的
形成有了根本的依托。这一切使得儒家能够从齐鲁地域文化，升为中国的主流文化，在造就大一统的华夏民跃并族、维护社会稳定、形成共同的民族文化理想和独特的民族凝聚力等方面，挥比其他各家更重要更直接的作用。发中国海洋大学薛永武教授在《孔子何以成为 “ 孔子” 中对》
艺术成就等进行了系统的研究，于华的《女性主义文学批

第五届研究生科技文化节活动方案

附件：第五届研究生科技文化节活动方案◆活动主题认真学习科学发展观，积极践行科学发展观；彰显科技魅力演绎人文经典◆组织单位主办：研究生工作部、研究生学院承办：校研究生会◆活动内容一、研究生外语学术论坛二、首届研究生书画、摄影大赛三、研究生风采大赛四、研究生“学术之星”评比五、研究生学术沙龙六、研究生党员演讲比赛七、2008—2009学年优秀研究生干部、研究生先进集体颁奖及科技文化节各项活动颁奖◆活动时间2009年4月13日—2009年5月底◆活动要求1.研究生科技文化节是对我校研究生学术、科技、文化水平的一次综合性检阅。

各学院一定要高度重视、积极宣传、充分调动研究生的参与热情，认真组织报名参加。

2.研究生科技文化节的各项活动由研究生工作部、研究生学院总体布置，校研究生会统筹安排和组织，各学院及各单位要大力配合、互相支持、共同实施，确保圆满顺利地完成任务。

第五届研究生科技文化节活动日程安排研究生外语学术论坛简介首届研究生书画摄影作品大赛一、活动主题：“发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园，实现协调发展”二、活动目的：为喜迎中华人民共和国成立六十周年，提高当代大学生的审美素养，展现我校研究生积极向上、锐意进取、热爱祖国、歌颂祖国的精神风貌。

同时提高同学们的综合文化素质，培养广大学生对书画、摄影的艺术素养和审美情趣，建设和谐的校园课堂文化及艺术教育气氛，陶冶情操，促进学生的全面发展，激励年轻学生勤奋学习、勇于挑战，敢于创新。

三、主办单位：第五届研究生科技文化节筹备委员会承办单位：校研究生会美术学院研究生会四、活动时间：2009年3月12日——4月10日五、展览地点：图书馆前广场六、参赛对象：我校全日制在读研究生均可报名参赛七、参赛分组：书法、绘画分为专业组（美术专业全日制研究生）、业余组（其他专业全日制研究生），摄影不分组。

八、作品要求及分类：1．摄影类（原创）（1）参赛作品规格均为7-12寸（2）提交洗印作品的同时，数码摄影作品需提交电子版（3）作品在背面用铅笔正楷写上作者姓名、专业班级、联系方式；（4）题材为反映研究生学习、生活、校园文化2．书画类（原创）（1）作品形式不限，作品内容积极健康，体现弘扬伟大的中华民族优秀文化，展现当代大学生奋发向上的精神风貌；（作品不需装裱）（2）书法（毛笔）：书体不限，尺寸不超过四尺宣纸（69*138cm）；（3）绘画：国画、油画、版画、水彩/水粉画，尺寸不超过四尺宣纸；（4）作品在背面用铅笔正楷写上作者姓名、专业班级、联系方式；九、作品征集时间及方式：1．2009年3月15日—2009年4月5日2．作品交至第二文科综合楼南六层书法教室3．数码摄影作品电子版投稿邮箱：zjp-art@4．联系人：赵军平（美院），康健（校研会）十、评审标准：1．本次大赛本着公正公平公开的原则进行评选，采用书画、摄影大赛的评分惯例进行评定。

研究生学术文化节实施方案

研究生学术文化节实施方案为了促进研究生学术交流，丰富研究生课外文化生活，提高研究生学术素养，学校决定举办研究生学术文化节。

本文档旨在制定研究生学术文化节的实施方案，以确保活动顺利进行。

一、活动主题本次研究生学术文化节的主题为“学术创新，文化共享”，旨在鼓励研究生在学术研究中勇于创新，同时提倡多元文化的交流与分享。

二、活动内容1. 学术交流：举办学术论坛，邀请知名学者和专家进行学术报告和交流，同时组织研究生学术成果展示，鼓励研究生展示自己的研究成果和创新成果。

2. 文化体验：组织文化体验活动，如书法、绘画、音乐等艺术类活动，同时安排文化讲座和展览，让研究生在学术之余也能享受文化的魅力。

3. 社会实践：开展社会实践活动，组织研究生参与公益志愿活动，提高研究生的社会责任感和团队合作能力。

三、活动安排1. 时间安排：学术文化节活动将持续三天，具体时间为11月10日至11月12日。

2. 地点安排：学术论坛和学术成果展示将在学校大礼堂举行，文化体验和社会实践活动将在校园内不同场地同时进行。

3. 组织安排：学术论坛由学术委员会负责组织，文化体验和社会实践活动由学生会负责组织。

四、活动宣传为了确保学术文化节的顺利举办，需要做好活动的宣传工作。

具体宣传措施包括制作宣传海报、校园广播宣传、社交媒体宣传等多种方式，以吸引更多研究生的参与和关注。

五、活动评选在学术文化节活动中，将设立学术论文奖、文化创作奖和社会实践奖等奖项，鼓励研究生在学术和文化方面的积极表现，同时激励更多研究生参与到学术文化节中来。

六、活动总结学术文化节结束后，将进行活动总结和评估，以便今后更好地开展类似活动，同时对本次活动的不足之处进行反思和改进。

七、活动保障为了确保学术文化节的顺利进行，需要做好活动的各项保障工作，包括场地、设备、人员、经费等方面的保障。

八、活动意义通过学术文化节活动，可以促进研究生之间的学术交流和合作，提高研究生的学术水平和综合素质，同时也丰富了研究生的课余文化生活，提升了学校的学术氛围和文化氛围。

努力打造学术精品——《五千年中外文化交流史》评介

努力打造学术精品——《五千年中外文化交流史》评介
姜思思
【期刊名称】《历史教学》
【年(卷),期】2003(000)001
【总页数】1页(P32-32)
【作者】姜思思
【作者单位】南开大学历史学院;天津300071
【正文语种】中文
【中图分类】K107
【相关文献】
1.中外文化交流史研究的精品力作--评李喜所主编《五千年中外文化交流史》 [J], 周德喜
2.一部以新视角研究跨国公司全球战略新发展的学术精品——《基于共同演化视角的跨国公司战略与产业集群互动研究》评介 [J], 杨蕙馨
3.努力打造学术精品--《五千年中外文化交流史》评介 [J], 姜思思
4.《五千年中外文化交流史》序 [J], 戴逸
5.《五千年中外文化交流史》序 [J], 戴逸;
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中国外语界第一届西方语言哲学研讨会暨2006年西方语言哲学暑期讲习班

中国外语界第一届西方语言哲学研讨会暨2006年西方语言哲
学暑期讲习班
佚名
【期刊名称】《中国俄语教学》
【年(卷),期】2006(25)1
【总页数】1页(P31-31)
【正文语种】中文
【中图分类】H
【相关文献】
1.西方哲学中的身心二元论问题专题研讨会暨中华全国外国哲学史学会和中国现代外国哲学学会2019年理事会会议综述 [J], 孙冠臣; 何振乾; 康轩玮
2.中国现代外国哲学学会2017年理事会暨比较文明视野中的西方哲学学术研讨会[J], 王福生
3.2005年西方语言哲学暑期研修班 [J],
4.西方语言哲学国际研讨会暨中西语言哲学研究会成立大会纪要 [J], 刘玉梅;赵永峰
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第一届研究生学术文化节系列活动之十------中西语言文化学术论坛专题
时间：4月27日（周五）晚上19:00—21:00
地点：文华楼418
主办单位：中国地质大学（武汉）外国语学院
报告人：史宗玲教授（台湾高雄第一科技大学应用英语系）
主题：译者能力及工具之转型:「MT」及「TM」
主讲人简介：
1. Contact Information (联络资料)
Name: Chung-ling Shih (史宗玲)
Position: Professor, English Department, National Kaohsiung First University of Science and Technology, Taiwan
Email: clshih@ .tw
2. Education (学历)
Ph. D. in English and American Literature
English Graduate Institute of National Taiwan Normal University, Taiwan M. A. in English Education
English Graduate Institute of National Kaohsiung Normal University, Taiwan
3. Areas of Specialization (专长领域)
Machine Translation and Translation Memory
Translation Studies
Cultural studies
British and American Literature (particularly Jewish American Literature)
4. The Publication List (学术著作)
current papers in international journals
Shih, Chung-ling (2010). Shift in controlled English norms for different purposes and for different machine translation systems. Journal of Language and Translation (JL &T) 11(2), 227-254.
Shih, Chung-ling (2010). Ideological interference in literature translation. Translation Journal, 14 (3),
URL:/journal (ISSN: 1536-7207).
Shih, Chung-ling (2008). The constructivist educational effectiveness of TM-aided specialized translation. Sino-US English Teaching, 5 (9), 17-32. Shih, Chung-ling (2008). Corpus-based study of differences in Explicitation between literature translations for children and for adults. Translation Journal, 12 (3), URL:/journal (ISSN: 1536-7207).
Shih, Chung-ling (2007). Teaching translation of text types with MT error analysis and post-MT editing, Translation Journal, 11 (2),
URL:/journal (ISSN: 1536-7207).
English Books (英文著作)
Shih, Chung-ling (2006). Helpful assistance to translators: MT & TM. Taipei: Bookman Books, Ltd. (ISBN:957-445-135-6).
Shih, Chung-ling (Ed.) (2006). Training in English presentation. Taipei: Crane Publishing Co. Ltd. (ISBN: 986-147-146-4).
Shih, Chung-ling (2002). Theory and application of MT/MAHT pedagogy. Taipei: Crane Publishing Co. Ltd. (ISBN:986-7971-95-7 ).
Chinese Books (中文著作)
史宗玲 (2011)《机器翻译实时通》。

台北：书林出版公司。

史宗玲 (2004)。

《计算机辅助翻译: MT & TM》。