我是快乐的小音符_三年级作文
一串快乐的音符作文（通用35篇）
一串快乐的音符作文（通用35篇）一串快乐的音符作文（通用35篇）在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的一串快乐的音符作文，欢迎大家分享。
一串快乐的音符作文篇1每天朝着太阳微笑，你会发现：生活中并非全是苦涩；每天朝着太阳微笑，你会发现：命运就像一块甜甜的水果糖；每天朝着太阳微笑，你会发现：快乐其实如此简单。
快乐，不一定非要胜过他人；快乐，不一定要拥有至高无上的权利；快乐，不一定要具有金山银山那么多的财富；快乐，不一定要有多么大的名气……快乐，只是做一些让自己心安理得的事，那样，才会发自内心的笑……有一位慈祥的母亲，是一种幸福。
尽管你将某件事做得糟糕透了，她却依然会鼓励你说‘精彩极了’；每当你考了个不顺心的成绩，她却不会对你多加责备：“加油！下次一定要考好！不要让我失望哦！”只要是你想买的有用的东西，她一定会毫不吝啬的掏钱给你去买……有一位严厉的父亲，是一种幸福。
当你犯下了‘滔天大罪’时，他那凌厉的目光，一副恨铁不成刚的样子，狠狠把你训一顿，搞的你全身不自在，但是，训后，他却说：“因为我太爱你，所以才会如此严格的教育你！”每当你考了个好成绩，拿回去炫耀时，他默不作声，只是轻轻点头，其实他心里或许早已高兴得要发了狂，只是不想要你翘尾巴罢了。
帮助需要帮助的人，那更是一种幸福。
当你在车辆奔流不息的马路上帮一位盲人过马路，之后，他那双无光的眼睛中定充满了感激；当你将一位摔倒在地大哭不止的小孩子轻轻扶起，掸掸他身上的尘土，尽管是小孩子，定也会懂得感激。
记得那是爸爸的一个故事：那一次，卫河桥上，以为年逾古稀的老奶奶拄着拐杖艰难的走着，这是，一个青年飞驰而过，撞到了老奶奶，事后不见踪影。
围观的人不少，却没有一个人敢上前去扶起那位老奶奶，他们都怕，怕扶起她后她会不分青红皂白的讹自己，都避而远之，这时，我爸爸站了出来：“大伙儿都看到了，这位老太不是被我撞的。
快乐音符作文（15篇）
快乐音符作文（15篇）快乐音符作文(15篇)在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的快乐音符作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐音符作文1人生如歌，奏出我们的酸甜苦辣。
每一段旋律，代表着我们每一种情绪。
其中一串音符，格外的动听，令我久久不能忘怀。
今天阳光明媚，万里无云，我掐指一算，今天必然是愉快的一天，果然，班会课我们班举行了一个令我们激动不已的游戏---击鼓传花。
当刘老师走进教室宣布举行这个活动时，原本鸦雀无声的教室，立刻变得热火朝天。
首先是由我们的班长当击鼓人，姜莹第一个传，“咚咚咚咚咚……”开始击鼓了，同学们立刻开始传“花”---笔袋。
这个笔袋就像烫手的山芋一样，每个人恨不得快点把它丢给别人。
没过一会儿，这个烫手的山芋就到了我的手里，我立马以迅雷不及掩耳之势，传给了刘鑫哲，刘鑫哲就像是丈二和尚，摸不着头脑，还没有反应过来，鼓声就已经停了。
理所当然，他要上去抽签表演节目。
刘鑫哲抽到的是：转圈之后说出六位老师的名字。
这个对于他来说应该是易如反掌，刘鑫哲一气呵成，说出了六位老师的名字。
比赛继续进行下去，也有不少同学被命运选中，上去表演了各种各样的节目，引得大家哈哈大笑。
那一阵阵笑声在耳边回荡，让同学们早已把烦恼抛到九霄云外了。
可是快乐的时光总是那样的短暂，下课了，我们要放学了。
一串快乐的音符如一阵春雨，滋润我们的心田；如一曲欢乐的音乐，吹散我们的烦恼。
我喜欢这串快乐的音符。
快乐音符作文2当我打开记忆的窗户时，就会想起那一串快乐的音符。
它在我心里留下了深刻的记忆。
事情时这样的，每天写完作业，总会听到楼上的大姐姐在弹琴，妈妈每次听见了，都对我说：“我的乖女儿，你没有一门特长怎么办呀，你学学人家，弹得一首首好曲子，你学会了对你升初中也有好处呀！”每次听到这，心里就酸酸得，放假后，我轻松多了。
快乐的音符_小学作文
快乐的音符_小学作文
在一个阳光明媚的下午，我们班级举行了一场别开生面的音乐会。
这
场音乐会的主题是“快乐的音符”，旨在让每个孩子都能感受到音乐
带来的快乐。
音乐会开始前，老师让我们每个人都准备一首自己喜欢的歌曲。
我选
择了《小星星》，因为它的旋律简单而美妙，每当我哼唱它时，就仿
佛看到了满天繁星在闪烁。
轮到我上台时，我紧张得手心都出汗了。
但是当我看到同学们鼓励的
眼神，我鼓起勇气，深呼吸，然后开始了我的表演。
我唱得并不完美，但每个音符都充满了我对音乐的热爱。
音乐结束后，同学们热烈地鼓掌，我感到非常高兴和自豪。
接下来，
其他同学也陆续上台，有的弹钢琴，有的吹笛子，还有的跳舞。
每一
首歌，每一段舞蹈，都像是一个个跳跃的音符，编织成一首美妙的交
响乐。
音乐会的高潮是全班合唱《快乐的节日》。
我们手拉手，围成一个圈，用我们的声音表达对节日的喜悦和对友谊的珍视。
那一刻，我感到无
比的快乐和温暖。
音乐会结束后，老师告诉我们，音乐是一种语言，它能够跨越国界，
连接人心。
通过这次音乐会，我们不仅学会了欣赏音乐，更学会了分
享快乐。
这次“快乐的音符”音乐会，让我深刻体会到音乐的力量。
它不仅能
够带给我们快乐，还能够让我们的心灵得到净化和提升。
我相信，这些快乐的音符将会伴随我们成长，成为我们记忆中最宝贵的部分。
我如果是一只快乐的小音符小学生想象作文450字
我如果是一只快乐的小音符小学生想象作文450字我如果是一只快乐的小音符小学生想象作文450字无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的我如果是一只快乐的小音符小学生想象作文450字，希望对大家有所帮助。
我如果是一只快乐的小音符小学生想象作文450字1我天生酷爱音乐，连做梦都想当个出色的音乐家。
大家都知道，音乐是生活中不可缺少的一部分。
没有了它，生活将变得十分单调。
有了它，它能给烦恼的人快乐；让郁闷的人变得开朗。
那么，我要是一只小音符，我会怎么去办呢？人的一生是曲折的一生，是充满酸、甜、苦、辣的。
假如我是一个快乐的小音符，就要编出许多美妙的曲子，让那些爱哭的人听后，像婴儿似的，哭过就忘了，不再记得昨天有什么悲伤；让那些面对困难低头的人听后，重新找回自信；让那些犯罪的人们听后，放弃以前，重新做人，有一个全新的自己；让那些失去父母的孤儿听后，找回快乐；让失去朋友的人听后，找回自己亲如家人的朋友；还有让那些不好好学习的'孩子知道：只有好好学习，长大才能创出一番事业……如果我这个快乐的小音符再能有一点魔法的话，我就会施一点魔法，让那些盲人看到、聋哑人听到，同时也让他们知道：世界不是无情的，而是充满爱心的。
我对我自己也是这样的，当我迷惘、消沉的时候我就会想起我自己是一只快乐的小音符。
顿时，我就会信心十足。
我——小音符还有最后一个愿望，就是，让那些不爱护环境的人听后，能让他们手拉手，一同保护大自然，让天更蓝，让河水更清澈明亮，让草儿更绿，让花儿更茂盛、更鲜艳。
我真想做一个快乐的小音符，弹奏自己，造福别人。
我如果是一只快乐的小音符小学生想象作文450字2“咪咪咪、吗吗吗……”音乐课上老师正带领同学们练习发声，练着练着，音乐书上的小音符们不乐意了，它们悄悄地议论开了：“老这么练，这声音也太单调了，在这里待着一动不动真憋得慌。
一首快乐的音符作文
一首快乐的音符作文
“哆哆哆，唻唻唻，咪咪咪……”在一个阳光明媚的早晨，一首欢快的音符之歌从一间小屋里传了出来。
这是我的小屋，我正在里面进行着一场独特的“音乐创作”。
别误会，我
可不是什么音乐家，我只是一个热爱生活、喜欢寻找快乐的普通人。
今天是周末，没有繁重的作业，没有妈妈的唠叨，我决定给自己找点乐子。
于是，我翻出了家里那台老旧的电子琴，准备大展身手。
我用胖乎乎的手指在琴键上乱按一通，那声音，简直比敲破锣还难听。
可
我不在乎，我觉得这是我创作的“绝世神曲”。
隔壁的王奶奶被这“美妙”的
声音吸引过来，她站在门口，脸上的表情那叫一个精彩，像是吃了一颗超级酸
的柠檬。
“孩子，你这是在弹琴还是在拆琴啊？”王奶奶忍不住问。
我却一脸骄傲地说：“王奶奶，我这是在创作一首能让人快乐的音符呢！”
王奶奶笑着摇摇头走了。
我继续沉浸在我的音乐世界里，越弹越起劲。
弹累了，我就开始唱歌。
那歌声，跑调跑得比火箭还快。
路过我家窗前的
小鸟吓得差点掉下来，树上的蝉也被我吓得闭了嘴。
但这又有什么关系呢？在这个属于我自己的小天地里，我就是快乐的音符，想怎么蹦跶就怎么蹦跶。
快乐的时光总是短暂的，不知不觉，一天就过去了。
虽然我的“音乐”可能吓跑了不少听众，但我自己却收获了满满的快乐。
晚上，躺在床上，我还在回味着这一天的快乐。
在梦里，我仿佛变成了一个真正的音乐家，站在大大的舞台上，弹奏着那首属于我的快乐的音符……。
小学三年级作文《快乐的小音符》450字(共7页PPT)
一会儿，小音符们又来到大
商店 街上，
里正传出一阵动听的
音乐声，它们跑过去一看，原来
是音乐盒发出的优美声音，
小音符们都纷纷跳到音乐盒里，音乐
伴音 盒加上小音符们的
，声音变
得更好听了。
小音符又来到广场上，爷
爷奶奶们正在跳舞，小音符们一
起手拉着手，和爷爷奶奶们一起欢快
地歌舞。
关键词：一会儿,音符,来到,大
街,商店,传出,一阵,动听,音乐声, 它们,过去,原来,音乐盒,发出,优美, 声音,音符,纷纷,音乐盒,音乐盒,加 上,音符,伴音,声音,变得,更好,音 符,来到,广场,爷爷奶奶,正在,跳舞, 音符,一起,着手,爷爷奶奶,一起,欢 快,歌舞。
小学三年级作文《快乐的小音符》
晚上家家户户都亮起了灯，
பைடு நூலகம்
大家都陆续地回家，小音符
小学三年级作文《快乐的小音符》
”“干脆咱们逃出去吧？”“对，我
世界 早就想去看看外面的
了。”
音乐 于是它们悄悄地从
书上跳了
门缝 下来，偷偷地从
里溜了出去。
小音符们走着走着，忽然被
乐曲 一阵优美的
吸引住了，原来
有个小朋友在拉琴，优扬的二
胡声听得小音符们都停着不动，小
音符们想我们也要演奏这种美妙的音 乐，纷纷跳到小朋友的二胡上，给乐 曲伴奏。
关键词：干脆,咱们,逃出去,早
就,看看,外面,世界,于是,它们,悄 悄地,音乐,书上,下来,偷偷地,门缝, 出去,音符,忽然,一阵,优美,乐曲, 吸引住,原来,有个,小朋友,拉琴,优 扬,二胡,音符,不动,音符,我们,演 奏,这种,美妙,音乐,纷纷,小朋友, 二胡,乐曲,伴奏。
小学三年级作文《快乐的小音符》
一串快乐的音符作文三年级
一串快乐的音符作文三年级一串快乐的音符作文三年级篇一有一串快乐的音符，它们刚一获得生命，就串联在一起，快乐的四处飞跑。
跑到哪里，哪里就传来了欢笑。
在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。
这时，屋里传出来了轻声的哭泣。
小音符们感到很好奇，就钻了进去。
原来是小女孩失去了朋友，才会哭的。
小音符温柔地对小女孩说：“小女孩别哭了。
”小女孩慢慢地停下来，不禁看看四周，发现了小音符。
小音符立刻唱起了美妙的歌，小女孩的心情也渐渐好起来了。
自从把快乐带给了小女孩，小音符又把快乐带给了生病的小男孩，成绩差的小朋友，沉默的老人家和有烦恼的年轻人。
他们都得到了欢笑和快乐。
人们一直快乐着，那马小音符们就会一直生活下去。
一串快乐的音符作文三年级篇二睁大我们的眼睛，你就会发现生活中到处充满了快乐，快乐的故事无时无刻不在发生，快乐在人们身上得到传递和接力。
一个阳光灿烂的早晨，我和妈妈来到公园玩。
虽说是秋天，但那里的美可是无处不在。
走进大门，一条条石子路展现在眼前，一块块鹅卵石紧紧地挨在一起，有大有小，凹凸不平，显得更加生机勃勃。
“呼呼……”一阵阵秋风吹过，啊！枯萎的叶子纷纷飘落，在风中飞舞着，他们离开了树妈妈的怀抱，在大地上玩起了地毯游戏。
我踏着这软软的红叶地毯，吹着凉爽的秋风，走几步，就会听到地上发出“沙沙……”的声音，那是秋的赞歌。
离开了这流连忘返的石子路，我来到中央广场。
这儿可是人山人海，有老人、小孩、青年，他们在这里悠闲地散步。
“哈哈！”几个小孩拿着风筝在这自由地跑来跑去，笑嘻嘻的，我多么希望，时间能停留在这一刻。
广场旁边有个湖，一眼望去，可真大呀！它平静地像一面镜子，你俯身望，能看见水中倒影的你，你头上还有几朵白云。
咦？镜子怎么模糊了，哦，一阵微风吹过来，使人神清气爽。
我趴在栏杆上，隐隐约约看见了几条小鱼，一条是黑白相间的，另一条是纯白的。
它们在水中玩闹着，互相撞在了一起，瞧，那条白色的小鱼正吐着泡泡，又摇了摇尾巴，不一会儿，就高高兴兴地游走了。
三年级作文快乐的音符
三年级作文快乐的音符
阳光悄悄溜进教室，映亮了我的课桌，也映亮了我手中的小提琴。
今天，老师要教我们弹一首新曲子，我得意地搓着小手，好像小鹿在心里乱冲。
新的曲子很灵动，像是旋转的小精灵，一会儿悠扬地到处走，一会儿又温柔地低声唱歌。
我学着老师的样子，手指在琴弦上旋转，努力地模仿着几个优美的旋律。
刚开始，我的手指很缓慢，有时弹错音，像天真可爱的小孩子在乱敲打着琴弦。
老师耐心地指教着我，笑意像春风一样温暖，让我鼓起勇气，一遍遍在家练习。
终于完成，我拉奏出了一段流畅的旋律，像银铃般清脆的音符在教室里舞动。
我咧着嘴笑了，恍如自己也变成了音符，在音乐的世界里自由地飞翔。
下课之后，我和同学们在操场上飞跑，欢快的笑声像一首美妙的歌曲，在我们耳边响起。
我闭起眼睛，好似听到了那首新曲子的旋律，在心中轻声清唱。
开心的音符，像阳光一样温情，像花朵一样芬芳，像彩虹一样美丽。
它让我感到快乐，让我总觉得能得到我希望，让我还能察觉到生活的美好。
一串快乐的音符作文三年级
一串快乐的音符作文三年级一串快乐的音符作文三年级篇一快乐时刻常常陪伴在我们的身边，只要你细心体会，留意生活，你就会发现快乐！受到别人的帮助常常使我快乐。
有一次，我为一道数学不会做，正在为难之际，我的好朋友走了过来，和我一起读题、分析题目，经过他的一般指点，我恍然大悟，很快就攻克了这个“拦路虎”。
考试时，我忘了带“圆规”，同学借给我，解了我的燃眉之急。
……得到别人的真心帮助时，总是有一串串快乐的音符在我心中跳舞！其实，我也不是一个坐享其成的人，我也会帮助别人。
别人快乐的同时我也感到快乐。
有一天，我去超市买东西，看到一个小孩很着急的东张西望，我走过去问他是不是迷路了，果然，他与父母走散了，于是，我带他去了广播室。
通过广播寻找，很快他的父母就来到了广播室找到了小朋友，大人们一直连声感谢我，此时我心中快乐音符又在愉快的跳舞！无论是得到别人的帮助，还是自已帮助了别人，这都是一件非常快乐的事情，这一串串快乐的音符是那么温馨，那么美妙！尽管它看不见摸不着，但可以感受到，但愿我们人人都生活在快乐的世界里，将这份快乐不断传递。
一串快乐的音符作文三年级篇二那是一个特殊的日子，在雨点轻轻的拍打和寒风微微的擦肩而过下，在掌声和一阵阵叫好声下，在老师充满赞赏和他人充满羡慕的目光下，我站在领奖台上，含着满脸的微笑，带着成功的喜悦地站在那儿——庄严、神圣，我梦实以求的领奖台上。
泪水，不知不觉地涌出眼眶，打湿了衣服，打花了妆。
同时，它也打散了我内心的忧虑，只剩下满满的幸福和快乐。
那是一场大赛，一场我必须赢的比赛。
在要强的我眼中，只能有赢，不可能输。
因为我背负的是老师的期盼、同学的帮助与多少个月的努力。
我一次一次地告诉的自己，只有赢，没有输。
可看着对手一个比一个强，个个都是精英，初次参加如此大场合的个人赛的我，很难从中杀出来一条血路，争取在第一的宝座。
焦虑一次又一次冲进我的心中，泪水马上就要蹦出眼涯。
我拼命忍着，却怎么忍也忍不住，泪水还是流了出来。
快乐的音符作文350字左右
快乐的音符作文350字左右
音乐一响起，我就感觉自己飘在了云端。
那些音符啊，就像小精灵一样，在空气里跳舞，每个动作都那么轻盈、那么自由。
闭上眼睛，仿佛可以看到它们穿着五彩斑斓的裙子，旋转、跳跃，快乐得不得了。
有时候，我会跟着节奏轻轻摇摆身体，感觉整个身体都被音符包围了，那种感觉真的很奇妙。
就好像我变成了一只小鸟，在音乐的天空中自由翱翔。
你知道吗？我最喜欢的就是钢琴的声音，它就像是溪水轻轻流淌，每一个音符都像是水滴落在石头上，清脆又悦耳。
每次听到钢琴声，我都会忍不住想起小时候在奶奶家的日子，那时候的夏天，坐在树荫下听奶奶弹琴，真的好舒服。
音乐给了我很多快乐，有时候心情不好，听一首歌就能让心情好起来。
音符就像是我的好朋友，它们总是在我需要的时候，给我带来安慰和力量。
所以啊，如果你也像我一样喜欢音乐，那就让我们一起沉浸在快乐的音符中吧！。
快乐是音符_300字
快乐是音符_300字
快乐是什么？是炎热的夏天，有人给你一把扇子？是劳动后开心的笑容？或是考了100分后脸颊上的喜悦？不，我认为，快乐是一串跳动的音符。
我在音乐学院学习电子琴，我最喜爱的乐曲是《献给爱丽丝》。
每当我把双手放在琴键上，我的脸颊上就露出一丝兴奋和激动。
我从五岁开始学电子琴，起初对这个西洋乐器很好奇，所以总是很认真。
直到一天学习进入了高级阶段，老师布置了《献给爱丽丝》这首独奏曲。
当时老师让我在课堂上给大家弹奏，一曲终了，老师说我弹得非常好。
我便骄傲了起来。
回家后，我就再也不练习了。
以中过去了，当老师第二周在课堂上一个一个检查时，我却磕磕绊绊的弹了下来。
以后每周我都不练习，周末检查时就以作业太多的名义为由逃过了检查。
一个月过去了，别的同学都开始练习别的曲子了。
唯独我还停在这首《献给爱丽丝》。
我是快乐的小音符作文300字_小学三年级作文_
我是快乐的小音符作文300字
我是一颗活波可爱的小种子，享受着太阳公公的温暖阳光，呼吸着清新湿润的空气，听着雨姑娘那美妙的歌曲。
渐渐地，我长大了，成为了一个活泼可爱的小音符。
我有一个好听的名字，叫高媛。
因为在成长的路上会遇到许许多多的挫折，所以我一定要像高原上的小草一样，不怕风吹雨打，勇敢的面对人生。
我扎着一条长长的马尾辫，两条浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副大大地眼镜，小小的鼻子下面有一张能说会道的小嘴巴。
我的兴趣爱好可多了，唱歌、听音乐、绘画……都是我的最爱。
丰富多彩，当一名歌手，唱遍全天下；当一位医生，妙手回春；当一位伟大的科学家，为人们提供更多的方便；当一起了不起的作家，写出动人传世的作品……
我永远都是一个快乐的小音符，我会将这首快乐的乐章传给更多的人。
三年级作文快乐的音符
三年级作文快乐的音符
哎呀呀，我觉得呀，快乐的音符就像一群小精灵，在我的生活里蹦蹦跳跳呢！
记得有一次上音乐课，老师教我们唱一首特别好听的歌。
那旋律一出来，哇，就好像一群快乐的小鸟在教室里飞呀飞。
我们跟着老师一起唱，那声音可好听啦，感觉自己都变成了一个个快乐的音符呢！我一边唱一边想，这音符可真神奇呀，能让人这么开心。
还有一次，我和小伙伴们在公园里玩。
我们一起唱歌、跳舞，那时候呀，周围的一切都好像跟着我们的节奏动起来了呢。
阳光洒在我们身上，暖暖的，就好像快乐的音符在给我们拥抱。
我们笑着、闹着，哎呀，那场景真的太美好啦！
在家里的时候，我也会自己弹钢琴。
每当我按下琴键，那一个个音符就像小水珠一样蹦出来，在房间里跳跃。
我弹着弹着，就感觉自己进入了一个音乐的世界，在那里只有快乐和美好。
我会想，这些快乐的音符是不是也会互相玩耍呀？
在学校的文艺表演上，我和同学们一起上台表演节目。
当我们的歌声和舞蹈赢得了大家的掌声时，我心里别提有多高兴啦！那时候，我觉得那些快乐的音符都在为我们欢呼呢！
快乐的音符呀，它们无处不在。
它们在我们的歌声里，在我们的笑声中，在我们的舞蹈里。
它们让我们的生活变得丰富多彩，让我们每天都开开心心的。
我真想永远和这些快乐的音符在一起呀！难道你不想吗？。
一首快乐的音符作文
一首快乐的音符作文
“哆哆哆，唻唻唻，咪咪咪……”一串快乐的音符在乐谱上欢快地跳跃着，就像我那丰富多彩的生活一样，充满了快乐和惊喜。
说起这快乐的音符啊，那还得从我的音乐梦想说起。
打小，我就对音乐有
着一种特别的喜爱，感觉那些音符就像是小精灵，能带着我的心情到处飞翔。
每次听到好听的歌曲，我都会忍不住跟着哼哼，幻想自己站在大大的舞台上，
灯光聚焦，台下的观众们为我欢呼鼓掌。
为了实现这个梦想，我可没少下功夫。
每天放学后，别的小伙伴都在外面
玩耍，我却一头扎进房间里练琴。
那时候，我觉得自己就像是个苦行僧，不过
一想到未来能成为大明星，这点苦也就不算啥了。
记得有一次，我参加了一个学校的音乐比赛。
哎呀呀，那紧张的心情，就
像是有一群小兔子在我心里乱蹦跶。
我走上舞台，看着台下那一双双期待的眼睛，深吸一口气，开始弹奏。
刚开始的时候，我的手还有点抖，可弹着弹着，
我就完全沉浸在音乐的世界里了，那些音符就像是我的好朋友，拉着我一起尽
情地玩耍。
等我弹完最后一个音，台下响起了热烈的掌声，那一刻，我心里的
快乐简直要溢出来了。
现在，音乐已经成为我生活中不可或缺的一部分。
无论是开心还是难过，
我都能用音符来表达自己的心情。
有时候，我会自己编一些小曲，唱给自己听，那种感觉，就像是给自己做了一顿美味的大餐，满足得不得了。
这一首快乐的音符，还会继续在我的生活中奏响，我相信，它会带我走向更美好的未来！。
快乐的音符作文
快乐的音符作文快乐的音符作文15篇在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗？下面是店铺帮大家整理的快乐的音符作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的音符作文1我家，是个乐队。
爸爸妈妈和我，都是演奏好手。
我们一家人还合编了一首交响乐，一共有3个乐章呢！第一乐章“叮……叮……”每天清晨，闹钟响起，交响曲的第一乐章便开始了。
我一个翻身，坐在床上，大叫“妈――，今天穿什么衣服呀？”“今天天气冷，衣服要多穿点！”老妈像是对山歌似的唱起来。
接着，便是开柜门拉抽屉找衣服声。
我穿好衣服，来到卫生间，听着“哗哗、哗哗”的流水声，我不禁唱起“水乡的孩子爱水乡――”等我洗漱完毕，吃好饭，石英钟的指针指向七点半，于是我就赶紧随妈妈去学校。
虽然今天是星期天，但我已经和教练约好打乒乓球了的。
第二乐章到了学校，便开始了球了，只听得“乒乒乓乓”的声音便不绝于耳，正手反手搓球……虽然打得不是很好，但我和小伙伴都尽力了。
“加油”、“加油”、“不错，有进步！”这是教练不断在不断地鼓励我。
我虽然已经手酸脚累，但仍坚持不懈地练着……第三乐章中午，吃完饭，我们便坐在床上看起了电视！“情深深雨蒙蒙……”电视里的赵薇在深情地演唱着，我们都被电视情节深深地吸引住了。
“呼呼――”爸爸看着看着，便睡着了。
是啊，一星期下来，大家也都够累的了，是该好好休息休息。
我便关了电视，也躺了下来。
爸爸的呼噜声，像一首催眠曲，伴我进入甜蜜的梦乡。
一串快乐的音符，组成了我们家的交响曲。
我非常欢迎你来听，这可是免费的哟！快乐的音符作文2“妈妈，妈妈!”在回家的路上，一个浓眉大眼的男孩正和他母亲聊天，“我这次英语考了满分!”他大叫着，时不时哼着歌，沉浸在欢乐中，一串快乐的音符在空中飘荡，我也被感染了，沉浸在快乐之中……我发现这对母子竟和我走同一条路回家。
一串快乐的音符作文三年级
一串快乐的音符作文三年级今天，我想给大家讲一个关于音符的故事。
哎呀，音符可是快乐的源泉哦！你知道吗？在我心里，音符就像小精灵，它们在空中跳舞，轻轻地飞来飞去，仿佛在和我打招呼。
每当我听到动人的旋律，心里就会像绽放的花朵一样，快乐得不得了。
记得有一次，学校里举行了一场音乐会。
我兴奋得像小鸟一样，早早就跑去占了个好位置。
舞台上，乐器摆得整整齐齐，像是准备去打仗的小兵。
然后，音乐家们陆续走上台，他们的脸上挂着笑容，眼睛里闪着光。
我心里想：“今天肯定会有精彩的表演！”果然，一开始，那个小号就吹得特别好，声音就像阳光一样，温暖得让我觉得心里痒痒的。
鼓声响起，咚咚的，简直像是心脏在跳动。
那鼓手的手速快得让我眼花缭乱，真是厉害得让人惊叹！他一敲下去，整个场子都跟着震动，连我心里的小鹿都跳得欢快无比。
那一瞬间，我感受到了音乐的力量，它把大家的心都连在了一起。
人们的脸上挂着笑，随着节拍摇摆，好像大家都在跳同一种舞。
哇，简直是一场音符的盛宴啊！音乐会进行到一半，突然，乐团里的一位小姑娘上场了。
她弹的是钢琴，那个白白胖胖的琴身在灯光下闪闪发光。
她的手指在键盘上飞舞，音符就像小鱼一样游来游去，活泼可爱。
每当她弹出一个高音，我就忍不住跟着“哇”一声，感觉自己像是坐上了云朵，飘得轻飘飘的。
那种感觉，真的是太爽了！不过，最搞笑的是有一次，音乐会中途，鼓手竟然把鼓槌扔了，结果掉到了前排观众的头上，哎呀，那观众惊得像个小猫一样，立刻缩回去了。
全场哄堂大笑，连鼓手自己也忍不住哈哈大笑。
看，这就是音乐会的魅力，连意外都能变得那么有趣，真是让人哭笑不得啊！音乐会在一首欢快的乐曲中结束了。
乐团全体成员齐刷刷地鞠了个躬，观众们的掌声雷鸣般响起。
我心里那个激动啊，简直像是放了烟花一样！我也跟着鼓掌，觉得自己的手都快拍肿了。
真是太好玩了，音乐让我们忘记了烦恼，带来了无尽的快乐。
回家的路上，我的心情就像被音符装满了一样，轻飘飘的，嘴角忍不住上扬。
快乐的音符作文400字
快乐的音符作文400字快乐的音符作文400字在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的快乐的音符作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的音符作文400字1黑黑的脑袋，细细的符干，这就是我琴谱上的小音符，它想出去寻找快乐。
小音符先来到学校的操场，同学们正在学习做新广播操，小音符想：同学们做得这么好，我来给他们伴奏吧，也许他们会做得更棒。
果然，同学们做得更带劲了，连那些偷懒的同学也用力地甩动起手臂来，小音符看得格格地笑了。
小音符跳着离开操场，来到教室。
此时，同学们正在朗读一篇优美的散文，小音符马上给同学们配上一段曲子，在音乐的渲染下，同学们越读越有感情，朗读声抑扬顿挫，连树上的小鸟都停止了叫唤，在那儿静静地听着。
另一间教室的同学们正在写作文，可他们正为思路不畅而皱起眉头，小音符立刻奏起音乐，在舒缓的乐曲声中，同学们的眉头渐渐舒展开来，沙沙地写了起来……小音符见到自己能帮助别人，非常快乐。
天色渐渐暗下来了，小音符回到我的家。
看见我正在弹琴，可是曲子太难弹了，我一直练不好，小音符钻进钢琴，帮助我弹，我终于学会了，我高兴极了，小音符也在钢琴里偷着乐呢!有了小音符的陪伴，我每晚的练琴时间过得特别快，手指也特别灵活，我喜欢快乐的小音符。
快乐的音符作文400字2“妈妈，妈妈!”在回家的路上，一个浓眉大眼的男孩正和他母亲聊天，“我这次英语考了满分!”他大叫着，时不时哼着歌，沉浸在欢乐中，一串快乐的音符在空中飘荡，我也被感染了，沉浸在快乐之中……我发现这对母子竟和我走同一条路回家。
男孩一路上笑着讲学校里的趣事。
“妈妈，今天早上，老师表扬我上课乖呢!”阳光爬到了男孩的身上，头上，像一圈金色的光环。
快乐的音符又开始演奏。
那位妈妈摸着男孩的头，笑而不语。
忽然男孩小心翼翼地俯下身子，正想采一朵淡紫色的小花，妈妈阻止道：“哎!宝贝，别摘!你要喜欢的话，用手机拍一下吧!”男孩接过手机，饶有兴趣地拍着。
快乐的音符_400字
快乐的音符_400字
黑黑的脑袋，细细的符干，这就是我琴谱上的小音符，它想出去寻找快乐。
小音符先来到学校的操场，同学们正在学习做新广播操，小音符想：同学们做得这么好，我来给他们伴奏吧，也许他们会做得更棒。
果然，同学们做得更带劲了，连那些偷懒的同学也用力地甩动起手臂来，小音符看得格格地笑了。
小音符跳着离开操场，来到教室。
此时，同学们正在朗读一篇优美的散文，小音符马上给同学们配上一段曲子，在音乐的渲染下，同学们越读越有感情，朗读声抑扬顿挫，连树上的小鸟都停止了叫唤，在那儿静静地听着。
另一间教室的同学们正在写作文，可他们正为思路不畅而皱起眉头，小音符立刻奏起音乐，在舒缓的乐曲声中，同学们的眉头渐渐舒展开来，沙沙地写了起来……小音符见到自己能帮助别人，非常快乐。
天色渐渐暗下来了，小音符回到我的家。
看见我正在弹琴，可是曲子太难弹了，我一直练不好，小音符钻进钢琴，帮助我弹，我终于学会了，我高兴极了，小音符也在钢琴里偷着乐呢!有了小音符的陪伴，我每晚的练琴时间过得特别快，手指也特别灵活，我喜欢快乐的小音符。
快乐的音符作文600字
<meta charset="utf-8"/><div id="ArtContent"><h1>快乐的音符作文600字</h1><p> 人生如歌，奏出我们的酸甜苦辣。
每一段旋律，代表着我们每一段时光。
每一个音符代表着我们每一种情绪。
在这其中，有一段格外动听的音符，久久不能停止，令我久久不能忘怀……</p><p>在一个夏日炎炎的日子里，太阳十分刺眼，像一个大火球，在空中燃烧着。
我也热得恨不得立刻跳入水中好好地游个泳。
这时，我的好朋友叫我：“在不，出来玩吧！”我也觉得在家里也太无聊了，索性就跑了出去。
我们来到院子里，不知道玩什么，好热啊。
忽然之间，我发现了一个水管，一头是接在水龙头上，一头是摆在地上的，就像看到救星来了，立刻跑了去，把水龙头一开，啊，别提有多凉爽了。
朋友十分调皮，接起一捧水就泼在了我的脸上，我也回了“礼”。
于是，一场泼水大作战就开始了。
我们各自接了满满一捧水，蓄势待发，各霸一边，大眼瞪小眼，嘴边却忍不住偷笑。
伴随着一声“开始！”，水珠子满天飞，溅得到处都是，我扭过头，眯着眼睛，只知道用手往对方脸上洒水，水珠溅过来溅过去，把我们的衣服弄得湿湿的，脸上也全是水，更别提头发了，汗水与纯水夹杂在一起湿漉漉的。
</p><p> 不知玩了多久，战斗停止了，双方都成了落汤鸡，我们互相看了一眼，不约而同地笑了起来。
那一声声爽朗的笑声，久久回荡在空中，成了一串串快乐的音符。
</p><p> 这一串串快乐的音符，不停得演奏，不知疲倦，永不消散，永不停歇，它们使我的嘴角上扬，让我的眼睛变得欢快，一个个音符普成了一首首美妙的乐曲，一首首乐曲普成了我们的快乐童年！</p> </div>。
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我是快乐的小音符
我是一颗活波可爱的小种子，享受着太阳公公的温暖阳光，呼吸着清新湿润的空气，听着雨姑娘那美妙的歌曲。
渐渐地，我长大了，成为了一个活泼可爱的小音符。
我有一个好听的名字，叫高媛。
因为在成长的路上会遇到许许多多的挫折，所以我一定要像高原上的小草一样，不怕风吹雨打，勇敢的面对人生。
我扎着一条长长的马尾辫，两条浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副大大地眼镜，小小的鼻子下面有一张能说会道的小嘴巴。
我的兴趣爱好可多了，唱歌、听音乐、绘画……都是我的最爱。
我的理想丰富多彩，当一名歌手，唱遍全天下；当一位医生，妙手回春；当一位伟大的科学家，为人们提供更多的方便；当一起了不起的作家，写出动人传世的作品……
我永远都是一个快乐的小音符，我会将这首快乐的乐章传给更多的人。
1 / 1——来源网络整理，仅供学习参考。