最后一片叶子ppt课件

请为这位默默无闻的 小人物写一则简短的墓志 铭，让更多的人记住他。
一个活了六十多年的老画家，一直想创 作一幅杰作，却始终没有动手。在一个雨雪 交加的夜晚，他终于用自己的生命完成了一 生的杰作。于是他就成了一个平凡的伟人。
——他就是安息于此的贝尔门。
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请同学们给贝尔门写一段文字

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(3) 、结尾揭示叶子是假的，在前文多处
伏笔暗藏。 ——经过了漫长一夜的风吹雨打，在砖墙上还挂
着一片藤叶。 ——“难道你没有想过，为什么风刮的那样厉害， 它却从来不摇一摇，动一动呢？” 。
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请找出前面的伏笔，举出一例。



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小说主题是什么？
《最后一片叶子》讲述了老画家贝尔门 为了鼓励贫病交加的青年画家顽强地活 下去，在风雨之夜挣扎着往墙上画了一 片永不凋零的常春藤叶。他为此用生命 绘制的杰作付出了生命的代价，但青年 画家却因此获得勇气而活了下来。 歌颂了穷苦朋友之间相濡以沫的友谊和 普通人的那种崇高的人性之美。
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贝尔门
人
琼西 苏
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学习探究（二）：
1. 跳读课文30—36自然段，勾画出描写 贝尔门的句子，并大声有感情的朗读。用 下列格式说话： 我读的是_____段（朗读文段）采用 （ ）描写 ，从中看到了一个 ____________的贝尔门。
wk.baidu.com
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……
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这个世界没有人能让你 倒下，如果你的信念还站着 的话！
——马丁· 路德· 金
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坚定信念 珍爱生命 关爱他人
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1. 读准下列字音 横七竖八（ heng ） 瘟神（ wen ） 鄙薄 （ bo ） 够呛（ qiang） 邋遢 （ la.ta ） 自诩（ xu ） 2. 识记下列词语的意思 （1）不速之客： 未被邀请突然到来的客人 （2）自诩： 自我夸耀 （3）邋遢： 肮脏、不整洁 （4）鄙薄： 轻视、嫌恶 凶神恶煞、鬈曲、昂首阔步、横行无忌
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（美国）欧· 亨利
体裁：小说
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‚世界三大短篇小说大师‛
美国 法国
俄国
欧· 亨利 莫泊桑
契诃夫
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欧· 亨利(1862—1910), 美国短篇小说家。其作品以 幽默的生活情趣，“含泪的 微笑”的风格被誉为“美国 生活的幽默百科全书”。他 的代表作有《警察与赞美诗》 《麦琪的礼物》 《最后的常 春藤叶》等。他本人也为此 成为享有世界声誉的美国现 代短篇小说的创始人。其作 品构思巧妙，尤以出人意料 的结局著称。
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主人公形象分析：贝尔门是怎样一个人？
外貌描写：胡子、脑袋、身体 叙述：性格暴躁，酗酒成性，爱讲大话
——一个穷困潦倒，郁郁不得志的失意老画家。 语言描写： “什么，”…… “可怜的乔安西小姐” “你简直太婆婆妈妈了”……“一定的！” —— 善良，有同情心，关心他人。
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◆探讨： 什么是真正的幽默？
为世人所看得见的笑料中 饱含着 为世人所看不见的眼泪
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琼西的遭遇可以给人怎样的启示？
每个人都会遇到困难和挫折，关键是看你自己 有没有信心，能不能去面对，有没有勇气战胜 它。琼西也曾陷入失望之中，但她在贝尔门用 生命换来的最后一片常春藤叶的鼓舞下，重新 振作起来，直到康复。坚强的信念是生命赖以 延续的精神支柱。
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小说是以刻画人物为中心，通过完整的故 事情节和具体的环境描写来反映社会生活 的一种文学体裁。 小说有三个要素：人物、故事情节、环境。 小说反映社会生活的主要手段是塑造人物 形象。
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一边读课文一边勾划时间线索以及琼 西的病情发展。
十一月，胡同区的
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整体感悟
1、用简洁的话概括这篇课文的主要内 容（点明时间、地点、人物、事件）。 梳理情节的发展变化。 2、围绕“最后一片叶子”，文章 刻画了几个人物？他们各自的特征 是什么样的呢?
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开端（第1－11节）年轻的画家琼西不幸感 染肺炎，生命垂危。
体 会 欧 亨 利 短 篇 小 说 创 作 的 艺 术 特 点
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品味‚欧•亨利式的语言‛ 1、‚到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不见、医生们 叫做‘肺炎’的不速之客，在艺术区里悄悄地游荡，用 他冰冷的手指头这里碰一下那里碰一下。‛ 2、‚叶子。常春藤上的。等到最后一片叶子掉下来，我 也就该去了。‛ 3、‚又落了一片。不，我不要喝汤。只剩四片了。我想 在天黑以前等着看那最后一片叶子掉下去。然后我也要 去了。‛ 明确：采用幽默、风趣、俏皮、夸张、讽刺、比喻的语 言，渲染悲剧的喜剧色彩，让读者在俏皮的描写中醒悟 内在庄严的思想感情，在生动活泼中给人启迪，被称为 ‚含泪的微笑‛。
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小说最震撼人心的是哪一个情节？
小说的结局部分，因为这一部分写 到苏的揭谜：老贝尔门的死，换来 了最后一片叶子这幅他追求终生的 杰作，而正是这幅杰作唤醒了琼西 对生的渴望。
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为什么说最后一片叶子“才是贝尔门 的杰作”？（读最后一段）
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欧· 亨利式结尾
“艺术的打击力量要放到最后”， 即“卒章显志” 。这样写可以造成悬 念，增强故事吸引力，短篇小说的大师 们在文章情节结尾时突然让人物的心理 情境发生出人意料的变化，或使主人公 命运陡然逆转，出现意想不到的结果， 但又在情理之中，从而造成独特的艺术 魅力，给读者留下想象的空间。

经过了漫长一夜的风吹雨打，在砖墙上还挂着一 片藤叶。 夜幕降临，北风又紧，雨敲打着窗子，也从低垂 的荷兰式屋檐上倾泻下来。 他的鞋子和衣服全都湿透了，冰凉冰凉的。他们 搞不清楚在那个凄风苦雨的夜晚，他究竟到哪里 去了。 后来他们发现了一盏没有熄灭的灯笼，一把挪动 过地方的梯子，几支扔得满地的画笔，还有一块 调色板，上面涂抹着绿色和黄色的颜料。
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品悟环境描写的妙处
用“ 句子

”划出文中描写环境的
社会环境描写，渲染悲凉气氛。 预示故事悲惨结局。
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品悟句子作用
他们志同道合，为下文苏无私的鼓励、 支持琼西作了铺垫。
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发展（第12－36节）琼西不听劝慰，望叶 等死
高潮（第37－50节）不落的藤叶使琼西重 又燃起生的欲望。 结局（第51－55节）琼西脱险，贝尔门病 逝，揭示叶子不落的謎底。
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小说名为《最后的一片叶子》，围绕 “最后一片叶子”，文章刻画了几个人物？ 主要人物是谁？
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智力冲浪
外貌 事业 性格 人格
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丑陋 一个失败的画家，郁郁不得志。 喝酒无节制、爱说大话、脾气暴 躁、但他是善良的。
富有同情心、富有爱心、富有自 我牺牲的精神。
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课堂小结：
通过对这篇小说的情节讨论、形象分析， 对贝尔门的自我牺牲我们怀有深深的敬意，对 苏的细心关怀我们感到一阵阵暖意。刘欢为下 岗工人唱的一首歌中有这么一句：“天地之间 还有真爱 ”，也是呼唤这种相濡以沫真诚互 助的精神。如何做一个大写的“人”，贝尔门 用生命回答了这个问题，我们又应该如何回答 呢？
这不仅因为这片叶子画得逼真，更因为这片 叶子给予病人“生”的希望和信念，表现了普通 人之间的无私情谊，闪烁着人性的光辉。 因为这片叶子不仅是贝尔门追求 40年，等待25年的艺术结晶，更是贝 尔门人性的象征，它融进了贝尔门的 爱、善、感情和宝贵生命，成为了真 正的不朽杰作。
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贝尔门，一位老人，一位失 意的老人，一位关爱他人的老人， 一位让我们由衷敬仰的老人。他， 在美术园地辛勤耕耘了四十载一 无所获，却凭着他博大的爱心， 以他的生命为代价，完成了一幅 不朽的杰作。
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思考结尾的合理性
贝尔门突然去世可能吗？ ——是病情发展的必然。 前文伏笔：“两只发红的眼睛显然在迎风 流泪。” ——性格发展的必然，善良、有爱心 前文伏笔：“认为自己是专门保护楼上画 室里那两个年轻女画家的一只看家狗。” “总有一天我要画一幅杰作，我们就可以 都搬出去了。一定的！”
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时间 ：
十一月
病情发展:
琼西 病倒
一天早晨
病重
第二天早晨
病危
天刚蒙蒙亮
病好
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第二天下午
贝尔门去世
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概括情节
女画家琼西因为肺炎而失 去了对生命的信心，把生命的希望寄 托在窗外的一片常春藤叶上。好朋友 苏把这件事告诉了贝尔门。老贝尔门 为了帮助琼西，在风雨交加的夜晚画 了一片常春藤叶在墙上，这片不落的 叶子给予了琼西生命的希望。
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思想启迪
爱是一种纯洁的心地，表现为灵魂的高尚，并 由此做出更美的行为；乐观是一种向上的精神， 表现为对人生、对事业充满信心和希望。 在狰狞的死神面前，信念往往比名药更有效。 这信念常常来源于深沉的博爱。信念是生命赖以 延续的坚强支柱。
不管面对什么困难、挫折，永远不要放弃，坚持， 一直坚持下去，总能看见风雨后灿烂的阳光。 希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。