【幼儿教育】最新创意托班手指游戏教案

——教学资料参考参考范本——【幼儿教育】最新创意托班手指游戏教

案

______年______月______日

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托班的孩子正是自我意识萌芽期，已经能意识到自己的存在，对

自己的身体有很大的兴趣，并对五官有了初步的感知和认识，手部动

作有了进一步的发展，但手指的精细动作还不是很协调。孩子对手指

游戏特别感兴趣，而且手指大家都有，用起来也非常方便，一点也不

用等待。因此，我设计了《两只小手》一系列活动——艺术活动《漂

亮的小红花》、《我有一双小小手》；操作活动《剥豆子》；语言活

动《小小手》、《剥豆子》；手指游戏《有趣的小手》、《伸手指》、《五个手指》。

手指游戏不仅使宝宝们在兴趣极高的状态下不知不觉的学了很多

知识，宝宝们一边跟着老师念儿歌，并跟着老师一起做动作。从而加

深对手指的认识的游戏活动，还锻炼了宝宝手指的灵活性，加深了我

和宝宝之间的感情。手指游戏既锻炼了宝宝的大脑，又培养了宝宝的

手口一致性。总之，使宝宝的各个感官都动了起来，投入到了做各种

各样的手指游戏.

附游戏: 伸手指

我伸1，你伸1，变成毛毛虫———扭扭扭，我伸2，你伸2，变

成小兔子———跳跳跳，我伸3，你伸3，变成小花猫———喵喵喵，我伸4，你伸4，变成绿青蛙———呱呱呱，我伸5，你伸5，变成花

蝴蝶———飞飞飞，我伸6，你伸6，变成梅花鹿———跑跑跑，我

伸7，你伸7，变成小花狗———汪汪汪，我伸8，你伸8，变成小黄鸡———叽叽叽，我伸9，你伸9，变成老山羊———咩咩咩。

有趣的小手