第四章 天气与气候
2024年人教版七年级地理上册第四章 天气与气候本章备课说明
本章备课说明一、本章课标要求基于《义务教育地理课程标准(2022年版)》本章课标要求如下:·收看天气预报节目,识别常见的天气符号,模拟播报天气。
·阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图,描述和简要归纳世界气温分布特点。
·阅读世界年降水量分布图,描述和简要归纳世界降水分布特点。
·阅读某地区气温、降水数据资料,并据此绘制气温曲线图和降水量柱状图,说出气温与降水量随时间变化的特点。
·阅读世界气候类型分布图,描述世界主要气候类型的分布特征;结合实例,说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。
·结合实例,说明天气和气候对人们生产生活的影响。
其中“模拟播报天气”属于2022年版课程标准新增内容,目的是突出地理知识在生活中的应用,让我们学习对生活有用的地理知识。
二、本章教材分析本章主要包括四节内容。
第一节是多变的天气,主要介绍了天气的含义及天气预报;第二节是气温的变化与分布,主要介绍了气温的测量和变化,还有气温的分布规律;第三节是降水的变化与分布,主要介绍了降水的测量和变化,还有降水的分布规律;第四节是世界的气候,主要介绍了气候的特征和差异、世界气候类型的分布,还有影响气候的主要因素及气候和人类活动的关系。
本章是对前面内容的整合和深化,要求学生能够运用地图及其他地理工具,观察并说出地形、气候等自然环境要素的基本状况,以及自然环境要素对人们生产生活的影响。
三、本章学情分析七年级的学生活泼好动,善于表现,但是思想还不够成熟,因此课上可设计贴近生活的、多种多样的活动吸引他们的学习兴趣,运用全球或区域资料,结合具体内容,设计不同的教学情境;用地球仪、地图、遥感影像、影视资料、数据可视化图等资料,结合若干能够反映地理环境特点的素材,如世界气候之最等,帮助学生认识全球自然环境的基本状况,提高学生对有关全球议题的理解能力。
2024年人教版七年级地理上册第四章 天气与气候 世界的气候
世界的气候第1课时气候的地区差异世界气候类型的分布设计说明本节课的内容比较抽象,学生不容易理解,因此设计教学要从学生熟悉的地理知识入手,通过回顾气温和降水的变化,帮助学生形成气候的概念,通过学生对本地气候特征的认识,加强学生对气候特征的理解,增加学生的参与度,让学生在参与中学习,在快乐中学习。
学习目标1.了解气候的要素和特征,通过阅读气温曲线与降水量柱状图,描述气候特征。
2.运用世界气候类型的分布,初步学会阅读世界气候类型的分布图,建立世界主要气候类型分布的空间概念。
重点难点重点:初步学会阅读世界气候类型的分布图,建立世界主要气候类型分布的空间概念。
难点:阅读气温曲线与降水量柱状图,描述气候特征,掌握分析气候特征的方法。
教学方法读图分析法、合作探究法等。
教学过程一、预习检查完成《七彩作业》知识梳理部分的内容。
二、学习任务一教学模块师生活动教师:多媒体出示图片。
我们这里终年寒冷,是一片冰雪世界我们这里炎热干燥,一年中很难见到降雨我们这里终年炎热,几乎每天都下雨我们这里光照充足,气温较低,昼夜温差大教师:以上图片是世界不同气候的景观图片。
你家乡的气候是怎样的?你能用简单的语言描述一下吗?今天,就让我们一起来学习世界的气候。
教师:请学生阅读教材第84页的内容,归纳气候的两大要素和特征。
学生:阅读教材,得出结论。
气温和降水是气候的两大要素。
气候具有一定的特征,一般变化不大。
教师:教材第84页活动。
多媒体展示气温曲线和降水量柱状图,分析其气候特征。
(以地中海气候为例,学习描述气候特征的方法)。
学生:自主学习,并交流如何分析一地的气候特征。
(1)一个地方的气候特征需要从气温和降三、学习任务二教学模块大陆内部温带大陆性气候大陆西岸地中海气候、温带海洋性气候活动3:对照教材附图(二)上的“世界地形图”,完成以下任务。
(1)热带雨林气候主要分布在什么地区?学生:刚果盆地、马来群岛、亚马孙平原。
(2)热带季风气候主要分布在什么地区?学生:印度半岛、中南半岛。
第四章天气与气候第四节世界的气候-2024-2025学年初中地理七年级上册(人教版)上课课件
2.我国南方一些雨水充沛的地区,夏季如果有一个 月不下雨,常会发生严重旱灾:而沙漠地区一年不下雨 也不会发生早灾。这是为什么?
干旱是一种自然灾害。自然灾害是发生于自然界, 对人类造成资源破坏、财产损失、人员伤亡的异常变化。 我国南方一些雨水充沛的地区往往人口稠密,长时间不 下雨造成的损失就比较大,所以会发生严重旱灾。而沙 漠地区终年干旱,几乎无人居住,少雨或无雨只是一种 自然现象,基本不会造成损失,所以没有形成旱灾。
大陆内部 温带大陆性气候
大陆西岸 地中海气候、温带海洋性气候
气候类型分布的一般规律
热带的气候大致分布在南、北回归线之间, 寒带的气候大致分布在南、北极圈内,亚热带 和温带的气候大致分布在南北半球的回归线与 极圈之间。又如,在中纬度地区,由沿海到内 陆,有规律地分布着不同的气候,大陆东西岸 气候较湿润,大陆内部气候较干旱。
该地最冷的月份(1 月)平均气温在10℃以 上,最热的月份(7月) 平均气温在23℃以上。 由此得出:该地冬季温 和,夏季炎热。
该地1月、2月、12 月的降水量都在100毫 米以上,6月、7月、8 月的降水量都在30毫米 以下。由此得出:该地 冬季多雨,夏季少雨。
综合该地冷热和干湿的状况,归纳该地气候特征:冬季温和多雨,夏季炎热干燥。
你家乡的气候是怎样的?你 新课导入 能用简单的语言描述一下吗?
我们这里终 年寒冷,是一片 冰雪世界。
我们这里炎 热干燥,一年中 很难见到降雨。
我们这里终 年炎热,几乎每 天都下雨,空气 湿度很大。
我们这里光 照充足,气温较 低,昼夜温差大。
第四章 天气与气候
第四节 世界的气候
气候的地区差异
按照上述方法,尝试比较位于亚欧大陆中纬度 地区西岸的甲地和东岸的乙地的气候差异。
2024人教版地理七上第四章天气与气候4.4.1 气候的地区差异 世界气候类型的分布 教学课件ppt
夏季高温多雨 冬季寒冷干燥
探究新知
认识寒带气候
北冰洋沿岸
寒带气候
南极大陆
分布:苔原气候分布于北冰洋沿岸,冰原气候分布 于格陵兰岛和南极洲。
气候特点:终年酷寒,冰雪覆盖
探究新知
寒带气候下的景观
探究新知
认识高原山地气候
青藏高原 埃塞俄比亚高原
科迪勒拉山系 安第斯山
高原山地气候
分布:主要分布在中、低纬度的高原、高山地区。 气候特点:全年低温,降水较少;气候垂直变化显著。
柯本,德国人,世界著名气象、气候学家。他最突出 的贡献是创立柯本气候分类法。柯本对世界温度带的分布, 以及温度和降水的年变化有着深入的研究,并且洞察了世 界植被的分布与气温、降水之间的关系。1936年,柯本在 《气候学手册》公布了正式的气候分类法,即柯本气候分 类法。
柯本以植被分布为基础,以气温和降水量为指标,将全 球气候分为5个主要气候带,热带气候、干旱气候、温和气 候、冬寒气候和极地气候。各气候带又划分为不同的气候 类型。柯本的气候分类法,成为以后许多气候分类的基础, 在各国广泛使用。我们所学习的气候类型,就是以柯本气 候分类法为基础,并考虑适当成因划分出来的。
怎么区分天气和气候呢?
持续时间 大气状况 稳定性
天气
短时间 如今天、早上
即时状况
多变
气候
长时间
平均状况 变化不大
如年、春夏秋冬
探究新知
试一试
下面的词语或诗句中,哪些是说天气的,哪些是说气候的?
1.四季如春 气候
5.三月春风吹雪消 气候
2.晴转多云 天气
6.夜来风雨声,花落知多少 天气
3.全年炎热 气候
“时间” +“气温特征”+“降水特征”
4.2.4天气与气候+教学课件-2024-2025学年初中地理粤人版(2024)七年级上册
亚热带地区大陆东岸
的亚热带季风和季风
性湿润气候、温带地
亚热带和温带气候
区大陆西岸的温带海
洋性气候;
图4-2-18世界气候类型分布
寒带气候分布
寒带气候
寒带气候大致分
布在南、北极圈内。
寒带气候
图4-2-18世界气候类型分布
高原山地气候分布
在海拔高的地区,
分布着高原山地气候。
图4-2-18世界气候类型分布
亚热带季风和季风性湿润气候、
温带大陆性气候、高原山地气候
图4-2-18世界气候类型分布
问题思考
读图4-2-18,思考下列问题。
1.赤道和南、北回归线附
近分别分布着哪些气候类型?
北回归线附近气候类型:
热带沙漠气候、热带草原气候、
热带季风气候、亚热带季风和湿
润气候、温带大陆性气候、高原
山地气候
图4-2-18世界气候类型分布
世界气候类型的分布规律
⑤
⑥
⑩
⑨
④区
⑥
⑩
⑧
寒带气候
寒带气候—⑥
温带气候
温带海洋性气候—⑤
温带季风气候—⑨
温带大陆性气候—⑩
亚热带气候
地中海气候—④
亚热带季风气候和湿
润气候—⑧
热带气候
热带雨林气候—①
热带草原气候—②
热带沙漠气候—③
热带季风气候—⑦
⑧
①
②
③
①
②
⑧
④
⑥
赤道地区
图4-19世界主要气候类型分布
问题思考
读图4-2-18,思考下列问题。
1.赤道和南、北回归线附
近分别分布着哪些气候类型?
初一地理上册第四章世界的气候知识点总结
初一地理上册第四章世界的气候知识点总结一、天气与气候的区别天气是指短时间内的大气状况,比如阴晴、风雨、冷热等。
它是时刻在变化的。
比如说今天晴天,明天可能就下雨了。
气候则是指一个地区多年的天气平均状况,具有相对的稳定性。
比如说,我们说某个地方是热带季风气候,那基本上每年的气温和降水特点都有一定的规律。
举个例子,“今天阳光明媚,气温较高”这描述的是天气;“昆明四季如春”这说的就是气候。
二、气候的主要组成要素气候主要由气温和降水两大要素组成。
气温反映了一个地区的冷热程度。
影响气温的因素有很多,比如纬度位置、海陆位置、地形等。
一般来说,纬度越低,气温越高;纬度越高,气温越低。
同纬度地区,夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季则相反。
海拔越高,气温越低,每升高 1000 米,气温大约下降 6℃。
降水指的是从大气中降落到地面的雨、雪、冰雹等的总称。
影响降水的因素包括海陆位置、纬度位置、地形、大气环流等。
一般来说,沿海地区降水多,内陆地区降水少;赤道附近降水多,两极地区降水少。
山地的迎风坡降水多,背风坡降水少。
三、世界主要气候类型(一)热带气候类型1、热带雨林气候主要分布在赤道附近地区,如亚马孙平原、刚果盆地和马来群岛等地。
其气候特点是终年高温多雨,各月平均气温在 25℃以上,年降水量在 2000 毫米以上。
2、热带草原气候主要分布在热带雨林气候的南北两侧,以非洲的热带草原面积最为广大。
气候特点是终年高温,干湿季分明,干季降水少,湿季降水多。
3、热带季风气候主要分布在亚洲的印度半岛和中南半岛。
气候特点是终年高温,旱雨季分明,雨季降水多,旱季降水少。
4、热带沙漠气候主要分布在南北回归线附近的大陆内部和西岸,如非洲的撒哈拉沙漠。
气候特点是终年炎热干燥,年降水量稀少。
(二)亚热带气候类型1、亚热带季风和亚热带湿润气候主要分布在亚热带的大陆东岸地区,如我国的南方地区。
气候特点是夏季高温多雨,冬季温和少雨。
2、地中海气候主要分布在南北纬 30°—40°的大陆西岸,以地中海沿岸最为典型。
湘教版七年级上册第四章第一节天气与气候 课件(共25张)
冰雹
长沙
25—℃
株洲
14—22℃
湘潭
3—8℃
乌鲁木齐 14—22℃
在下列天气中,图中人们所进行的活动是否妥当?
否
否
否
是
如果我是…… 四、天气与气候对生产生活的影响 (IF I AM……)
A、如果我是北京市天气预报员,北京明天有 我应该怎么提醒北京市民? 少出门,关门窗、戴口罩…… B、如果我是一名出租车司机,今天会有 在驾驶的时候,我会…… 减慢车速,打开防雾灯…… C、如果我是走在回家路上的学生,这时突然下起 我应该…… 避开大树、高压电线,不使用手机等通讯工具…… D、如果我是农民,明天的天气有 我应该怎么 保护我的农作物? 在农作物上盖干草或塑料薄膜……
风的来向
风的强弱
风尾
风杆
每一道风 尾代表 风力1~2级
北风5级
风的来向
风的强弱 8~12级用风旗表示
北风11级
北
西北
西
东北
东
东南 南
西南
6级风
北 西北 东北
西
东
西南 南
东南
8级风
西风4级
东风6级
南风8级
西北风2级
常用的天气符号“抢答”时间
晴
多云
阴
雷阵雨
S
中雨 霜冻 沙尘暴 西北风6级 大雪 雨夹雪
③晴空万里
④秋高气爽 ⑤和风细雨
⑩四季如春
⑪夜来风雨声,花落知多少。
我们可以从哪些途径了解天气情况呢? 手机 电视 电脑 广播 报纸 看云识天气 农谚 节气 ……
观 测
• 三、天气预报
1.卫星云图
•绿色代表 陆地 •蓝色代表 海洋 •白色代表 云雨区
人教版(2024)七年级地理上册第四章 天气与气候 第一节《多变的天气》课件
东虹日头,西虹雨。
朝霞暗红雨凄凄,晚 霞青白行千里。
人黄有病,天黄有雨。
人教版(2024版)七年级地理上册
谢谢
第四章 天气与气候
授课老师:XXX 时间:XXXXX
2.风力: 风的强弱 共分13级
•
•
一道风尾为 2 级
•
一个风旗为 8 级
•.
请判断 出符号 西北风 所代表 (7级) 的风向 风力?
西风 (5级)
北风 (4级)
东北风 (8级)
东风 (6级)
西南风 (12级)
南风(2级)
东南风 (10级)
练一练
西风4级 西南风10级
东风6级
南风8级
西北风2级
东北风12级
1-50
空气质量状况
优
二级
51-100
良
三级
101-200
轻度污染
四级
201-300
中度污染
五级
大于300
重度污染
空气污染指数、空气质量级别与人类健康关系对照表
PM2.5:是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗
粒物。被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支 气管炎和心血管病等方面的疾病。
利
周渝共同拟订了借助东南风火攻曹
操船队的战斗方案,结果大获全胜。
火烧赤壁
1854年11月,历史上著名的克里 米亚战争,是英、法与俄国争夺 近东霸权所导致的战争,当战争 正在激烈进行,英法联军陆战队 准备在黑海的巴拉克拉瓦港登陆 时,黑海上突然狂风大作,巨浪 滔天。英法联军不战自溃,几乎 全军覆没。
军事
旅
雨中登山,
游
危险!
4.1多变的天气+课件2024-2025学年人教版地理七年级上册
(3)气候特点: ①长时间 ②少变化
天气及其影响 三、天气与气候
举例对比
夏天来了,天气也变得越来越热了,太阳火辣辣的照在大 气
地上,发出耀眼的光芒。
候
前些天还暖和得如同阳春三月,昨天清晨,天气骤然变冷,
空中布满了铅色的阴云。中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼
天
地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了,就下起雪来。
4.A.这5几月日30,日空B气.质5月量3状1日况C最.优6的月是1日(AD).6月2日 5.空气质量与我们的身体健康密切相关。下列措施有利于提高空气质量的是(B)
A.砍伐树木开荒种地 B.禁止燃放烟花爆竹 C.焚烧秸秆用来肥田 D.鼓励开私家车出行
课堂练习
6.根据材料,回答问题。 凸面镜又叫广角镜,主要用于各种弯道、路口,可以扩大司机视野,及早发现弯道对面车 辆。下图为某司机驾驶问界M9在我国某地局部等高线地形图和其看到的凸面镜里的画面。
可以下载手机天气预报APP ,随时随地了解当前和未来 天气情况。
查看互联网天气预报网站
可以登录天气预报网站,了 解全国G各E地O 的PP天气情况和气 象预警信息。
天气预报 天气预报的来源以准确性
观测数据
天气预报基于气象站、 气象气球、卫星等手段 获取的观测数据,包括 气温、湿度、气压、风
速、云层等信息。
表示晴转多云
表示多云转中雨。
天气预报 天气预报的获取
现在,人们获得天气预报的途径多种多样,通过互联网等,人们可以随时查询天气预报。
收听广播电台
可以通过收音机收听气象广 播,了解未来几小时或一天 的天气情况。
查看电视天气预报
可以在电视台观看天气预报 节目,了解未来几天的天气 趋势和气象服务提示。
人教版七年级地理上册第四章天气与气候《世界的气候》PPT课件
新知探究
二、世界气候类型的分布 2.世界气候类型的分布
气候类型 热带雨林气候 热带季风气候 热带草原气候 热带沙漠气候
主要分布地区 赤道附近 印度半岛和中南半岛 南北纬10⁰~20⁰ 南、北回归线两侧大陆西岸及内陆
新知探究
二、世界气候类型的分布 请说出热带气候类型的气候特征。
终年高 温多雨
浑天说
爱斯基摩人 冰屋
东南亚 竹楼 气候和传统民居
陕西 窑洞
新知探究
四、气候与人类活动 1.气候影响人类活动 气候与人们的日常生活关系密切 气候对人们的日常生活还有哪些影响?
新知探究
四、气候与人类活动 1.气候影响人类活动 气候影响人类的生产活动,其中对农业生产的影响最显著
农作物的生长,都需要一定的温度和 水分,不同地区的气温和降水条件不 同,所以,同一种农作物,在有的地 区生长良好,在有的地区却不能生长。
浑主要分布地区 南北天 说纬30⁰~40⁰大陆西岸 南北纬40⁰~60⁰大陆西岸
大陆内部
大陆东岸
新知探究
二、世界气候类型的分布 请你说出温带气候类型的气候特征。
夏季炎热 干燥,冬 季温和多 雨
全年温 和湿润
夏季高温 多雨,冬 季寒冷干 燥
冬季严寒, 夏季高温
夏季炎热, 多雨,冬
全年干旱 季温和少
少雨
(2)比较A、C两地气候:A地气候类型为 地中海 气候,分布在大陆 __西_____岸。C地气候类型为 温带季风气候,分布在大陆___东_____岸。A、 C两地气候中,具有“雨热同期”特点的是______C__。
当堂检测
读下图,回答下列问题。
(3)D地气候类型为 冰原气候,主要分布在 南极洲、北冰。洋沿岸
2024版七年级地理上册“第四章 天气与气候”的必背知识点
2024版七年级地理上册“第四章天气与气候”必背知识点一、天气及其影响1. 天气的定义:天气是指一个地区短时间里的大气状况,具有多变的特点。
2. 天气的描述:人们常用阴晴、风雨、冷热等词汇来描述天气。
3. 天气的影响:天气与人们的生产、生活密切相关,对农业、交通、生活等领域都有重要影响。
二、天气预报1. 主要内容:通常包括一日或多日内的阴晴、气温、降水、风向和风力等情况。
2. 常用天气符号:为了方便读懂天气预报,常用专用符号表示天气状况,如晴天用太阳符号表示,阴天用云朵符号表示等。
3. 获取途径:天气预报可以通过手机短信、报纸、电视、网络、广播和电话等多种途径获取。
三、气温的变化与分布1. 气温的定义:气温是指空气的温度。
2. 气温的日变化:一天中,气温随时间变化而变化,通常最高气温出现在午后2时左右,最低气温出现在日出前后。
3. 气温的年变化:北半球陆地上,气温通常在7月最高,1月最低;海洋上则相反,8月最高,2月最低。
4. 气温的分布:世界年平均气温大致由赤道向两极逐渐降低。
同纬度地区,夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季则相反。
四、降水的变化与分布1. 降水的定义:从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水。
2. 降水的主要形式:降雨和降雪是降水的主要形式。
3. 降水的分布:赤道附近地带降水多,两极地区降水少;南、北回归线两侧,大陆西岸降水少,大陆东岸降水多。
五、气候的地区差异1. 气候的两大要素:气温和降水。
2. 气候的特征:气候是一个地区多年的天气平均状况,一般变化不大。
3. 气候类型:世界上有多种气候类型,如热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、温带季风气候等。
每种气候类型都有其独特的特征和分布地区。
六、影响气候的主要因素1. 纬度位置:纬度低的地方接受太阳光热多,气温高;纬度高的地方接受太阳光热少,气温低。
2. 海陆位置:距海近的地方气温变化幅度小,降水多;距海远的地方气温变化幅度大,降水少。
人教版七年级地理上册第四章天气与气候《气温的变化与分布》PPT课件
德尔加达。虽然是同一纬度的地区,
但在7月的时候,蓬塔德尔加达要
比西安更凉爽,这是为什么呢?
23.50S
靠近海30洋
20 10
0
-10
66.50S
深居内陆
海陆因素
5℃ 5℃
对比实验
18℃ 15℃
6℃
8℃
早上
早上 中午 傍晚
沙子
5°C
18°C 6°C
中午
傍晚
水 温度比较 说明了什么?
5°C
一样
沙子升温快,降温也快;水升温慢,
=28.8- 4.8
气温 =24.0 ℃
山脚海拔是720米,气
0.6℃ 温是28.8℃。
旅行路线
旅行体验结束
归纳总结:世界气温的分布规律
纬度因素 由赤道向两极,气温逐渐降低。
海陆因素 地形因素
同纬度地区,夏季陆地气温高, 海洋气温低,冬季相反。
南北半球海陆分布状况不同,南半球的 等温线更为平直。
人教版(2024)地理七年级上册
气温的变化与分布
第四章 第2节 天气与气候
授课老师:XXX
01 课内阅读 02 新课导入
目录
03 课堂检测 04 拓展延伸
课内阅读
第壹章节
扮演旅游体验官
学习目标: 1.学会阅读气温变化曲线 图和等温线图 2.掌握世界气温的变化与 分布规律
旅行路线
当地气温和穿衣推荐
西安 34°N 蓬塔德尔加达 37°N 悉尼 33°S 布宜诺斯艾利斯 34°S
7月平均气温 30℃ 7月平均气温 22℃ 7月平均气温 16℃ 7月平均气温 14℃
推荐衣物 短袖 推荐衣物 T恤 推荐衣物 风衣 推荐衣物 风衣
七级上册地理第四章总结
七年级上册地理第四章的知识点总结第四章:天气与气候知识点1:天气与气候的区别天气:短期内(一天或一周内)的大气状况,包括温度、湿度、降水、风速、风向等。
气候:一个地区长期(通常是30年)的平均天气条件。
知识点2:天气预报天气图:用于分析和预测天气的图表,包括等压线图、温度图等。
天气雷达:用于检测降水、风暴等天气现象的雷达设备。
知识点3:影响天气的因素纬度:影响太阳辐射的分布,进而影响温度和降水。
地形:山脉、高原等地形特征影响气流和降水分布。
洋流:影响沿海地区的气候和天气。
知识点4:气候类型热带气候:全年高温,降水分布不均,如热带雨林气候、热带草原气候等。
温带气候:四季分明,温度适中,如温带大陆性气候、温带海洋性气候等。
寒带气候:全年低温,降水稀少,如苔原气候、冰原气候等。
知识点5:气候变化自然因素:太阳辐射、地球自转、板块运动等。
人为因素:温室气体排放、土地利用变化、能源消耗等。
例题解析例题1:天气与气候的区别题目:以下哪个描述属于天气,哪个属于气候?A. 北京夏季炎热多雨。
B. 昆明四季如春。
解析:A项描述的是北京夏季的天气状况,具有短期性和变化性,因此属于天气。
B项描述的是昆明长期的平均天气条件,具有稳定性和长期性,因此属于气候。
答案:A项属于天气,B项属于气候。
例题2:天气预报的制作过程题目:简述天气预报的制作过程。
解析:天气预报的制作过程通常包括以下几个步骤:收集数据:从各种气象观测站、卫星、雷达等设备收集气象数据。
数据分析:对收集到的数据进行分析,包括温度、湿度、风速、风向、气压等。
制作图表:根据分析结果,制作各种气象图表,如等压线图、温度图等。
预测天气:根据图表和气象模型,预测未来的天气状况。
发布预报:将预测结果通过电视、广播、互联网等渠道发布给公众。
答案:天气预报的制作过程包括收集数据、数据分析、制作图表、预测天气和发布预报等步骤。
例题3:影响天气的因素题目:分析纬度对气候的影响。
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第四章 天气与气候 姓名: 班级:1.卫星云图中,表示云区的颜色是:( )A 、蓝色B 、绿色C 、红色D 、白色2.2008年初,我国南方大部分地区遭受了罕见的低温、强降雪天气,下图中表示降雪的是3.下列叙述中,属于描述天气现象的是( )①清明时节雨纷纷 ②山前桃花山后雪 ③轮台九月风夜吼④四季无寒暑,一雨便成秋 ⑤惠风和畅,艳阳高照 A .①②③ B .②③④ C.①③⑤ D .①②③④⑤ 4.下列词语中,表示气候的是 ( )①风雨交加 ②风和日丽 ③冬冷夏热 ④四季如春 A .①② B .②③ C .①③ D .③④5.农业生产中的“春耕、夏种、秋收、冬藏”,主要的影响因素是:( ) A 、纬度位置 B 、海陆位置 C 、气候变化 D 、土壤性质 6.下列有关气候与生产、生活关系密切的事例中,你认为符合事实的是A .推销员去西亚推销雨衣B .东南亚的房屋墙壁厚,窗子小,多平顶C .巴西人穿着厚厚的羽绒服,欣赏足球赛D .我国寒冷的冬季,人们喜欢吃火锅 7.A.7ºCB.17ºCC.10ºCD.4ºC 8、小刘所测当日气温的日较差是:( )A.17ºCB.8ºCC.21ºCD.13ºC 9.一天中,陆地最高气温出现在:( )A.正午12时B.午后2时左右C.午后1时左右D.傍晚4时左右 10.气候的两大基本要素是:( )A .湿度、风力B .气温、降水C .气压、风力D .风力、降水11.海拔5895米的乞力马扎罗山是非洲第一高峰,山顶冰峰峭立,白雪皑皑,形成奇异的“赤道雪峰”景观。
为什么会这样呢?算一算你就会明白了。
该山上海拔900米处气温为20℃,山顶的气温会是多少呢?( ) A .约20℃ B .约-5℃ C .约-10℃ D .约-20℃ 分析甲、乙、丙、丁四地气象资料,完成12—13题。
12、有关四地气温与降水的说法,正确的是 A 、甲地气温年较差小于乙地 B 、丙地雨季的开始早于丁地 C 、甲地平均温高于乙地 D 、丙地降水季节变化小于丁地13、若乙地纬度与丙地大致相当且大气环流形势相同,则导致两地气候差异的主要原因是 A 、乙地处于山地北侧,丙地处于山地南侧 B 、乙地受暖流影响,丙地受寒流影响 C 、乙地受海洋影响小,丙地受海洋影响大 D 、乙地海拔低于丙地14.(2010·湖北孝感)下图是中纬度地区7月平均气温分布略图,从图中获取的信息正确的是( ) A.①处的气温低于②处 B.①②两处的气温相同C.①处是海洋,②处是陆地D.①处是陆地,②处是海洋 15.下列现象中属于气温对人类活动的影响的有: ( )①热带沙漠地区的房子墙厚、窗子比较小,这样可以减少房屋内温度变化②夏季时,冷饮热卖的原因主要是因为气温高 ③寒冷的冬天,中国东北的农民喜欢呆在炕上聊天 ④近两个月没下雨了,农田干裂,无法下种A 、①②③④B 、①②③C 、②③D 、①②16.气象工作者在同一时刻测得A 处气温是20℃,B 处气温是38℃,则A 、B 的相对高度是:( ) A.1000米 B.2000米 C.3000米 D.4000米 17.在炎热的夏季,人们常常到A 、C 两地避暑的原因是: A.A 处地处迎风坡,降水多;C 处沿海降水多B.A 山顶海拔高,气温低;C 处在海边,有海水对气温的调节C.A 处空气稀薄,太阳辐射弱;C 空气稠密,太阳辐射强D.A 处空气稀薄,太阳辐射强;C 空气稠密,太阳辐射弱18.下面是亚欧大陆自大西洋沿岸到太平洋沿岸(50ºN )一线示意图,①②③④⑤分别表示5个地点。
有关这5个地点降水量变化规律的说法正确的是:( ) A.年降水量从①到⑤逐渐减少 B.年降水量从⑤到①逐渐减少C.年降水量自③向东西两侧逐渐减少D.年降水量自③向东西两侧逐渐增多19.除了南极洲外,寒冷区域面积最大的洲是: ( ) A.亚洲 B.北美洲 C.南美洲 D.欧洲20.右下列四座山,山顶最易出现终年积雪的是(温度指山麓温度,高度指山的相对垂直高度)( )21.关于气温变化与气温分布的一些叙述,正确的是: ①世界气温总的分布规律是低纬度高,高纬度低。
②同纬度地区,高山、高原气温高,平原、盆地气温低。
③一天当中,陆地最高气温出现在正午(12时),最低气温出现在午夜(零时)。
④陆地月平均气温的最高月,北半球出现在7月,南半球出现在1月。
A .①④ B .①② C .①③ D .②④ 22.世界上最典型的季风气候区分布在A .欧洲B .非洲C .大洋洲D .亚洲 23、“一山有四季”的形成原因是( )A 、距海远近B 、纬度因素C 、海拔高度D 、人体感觉 24.当前两极地区的冰层正在不断变薄,其原因可能是A.两极地区陆地增厚 B .两极地区降水减少 C .全球气候变暖 D .两极地区风速增大 25.每年的9、10、11三个月,南半球中纬度地带的景象是( ) A 农作物播种 B 酷热难当 C 农作物收割 D 大雪纷飞 26.对右图反映的气候类型的叙述,正确的是( )A.雨热同期,利于作物生长 B.夏季降水少,阳光充足 C.亚洲缺少此气候类型 D.反映了沙漠地区的气候特点27.该图可能反映了下列哪个区域的气候特点()A.我国东部季风区B.法国南部某区域C.英国某区域D.美国东部某区域 28.下列大洲中,缺少地中海气候的是( )A 亚洲B 南美洲C 非洲D 南极洲 29、海南岛是我国著名的避寒胜地,其主要原因是 ( )A 、四周是海洋B 、纬度位置偏低C 、地势低D 、受季风影响 30.(2013·龙岩中考)小晨对某地气温曲线图的分析,正确的是( ) A.该地气温年较差约为30℃ B.该地位于南寒带C.该地位于北半球D.当北京白天最长时,该地是冬季图5 A B C D31.如图所示,已知某地7月份等温线分布图,a >b >c(1).此图为 半球,判断依据是: .(2).判断甲、乙、丙三地的海陆状况?甲: 乙: 丙: (3).若乙为亚欧大陆,甲、丙分别是什么洋?.32.(2012·滨州学业考)读下列四地气温、降水资料图,回答问题。
(1)在A 、B 、C 、D 四地中,气温年变化最小的 是________。
(2)四地中可能是 济宁的是________,其气候特 征是____________________ _。
(3)A 地气候形成的植被景观是____________, 该植被在________(国家)分布最广。
(4)B 地最热月出现在________月份,说明B 地处于________半球。
这种气候类型主要分布于南北纬________之间的大陆西岸。
33.读世界年平均气温分布图,完成下列问题。
(1)图示区域气温分布特点是____________, 原因是_____________。
(2)B 点的气温比D 点的气温_______(高、低) (3)A 、B 、C 、D 四地中年降水量最多的是_____。
(4)A 地所在的区域是_______气候。
34、下图中甲图、乙图,分别记录了我国西北某地绿洲和邻近荒漠某年6月1日(晴天)近地面大气温度和水平风速日变化状况。
读图计算并回答问题:(5分) (1)6月1日绿洲的气温日较差约____________℃,荒漠的气温日较差约____________℃。
(2)与荒漠相比,绿洲全天风速较________, 风速日变化幅度较____________。
(3)22时,绿洲的气温比荒漠__________, 风速比荒漠_______。
白天(6时至18时), 绿洲的气温比荒漠_____ ___,风速比荒 漠__________。
(4)上述现象表明,绿洲植被可以____________气温日变化幅度,还可以____________风速。
由此可见,绿洲能够在一定程度上抑制邻近荒漠的侵袭。
35.某中学研究性学习活动小组五名同学,在进行亚欧大陆气候课题研究过程中,发现了一些有价值的问题,请发挥你的智慧,积极参与他们的研究。
(8分)问题探究:(1)小芳发现地处亚欧大陆中纬度地区的①、②、③三地气候变化有以下规律:由①到②到③,气温年较差逐渐 ,而年降水量却呈现出 趋势。
请你解释造成这种现象的主要原因是什么? 。
(2)玲玲发现一奇特现象,⑤地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度,但两地气温在同一季节却 出现了20℃的温差。
你认为造成这种差异的主要原因是什么? 。
(3)小明需要了解济南的气温和降水情况,你认为乙图中 图能帮助小明解决这一问题。
请你尝试从气温和降水两方面描述兖州的气候特点 .(4)小伟登录网站查阅资料时,一则意大利冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意,你认为这一报道可信吗,理由是 。
36.读“气温曲线图和降水量柱状图”,回答下列问题。
(7分) (1)根据气温曲线判断A 、B 两地所在的半球位置:A 地位于南、北半球中的 半球,B 地位于南、北半球中的 半球。
(2)A 、B 两地的气候中,雨热同期的是 地。
(3)当A 地降水多的时候,可能出现的是( )A .北极附近地区出现极昼极夜现象B .南半球的白昼时间大于12小时C .我国东北松花江畔的人们在江中冬泳(4)C 、D 两幅图分别表示南极地区和赤道地区某地气温、降水量的月份分配情况,回答下列问题: ①表示赤道地区的是 图,表示南极地区的是 图。
②D 地月平均最低气温出现在 月,导致CD 两地气候差异的主要原因是 。
(5)C 图表示 气候,其气候特点为 ,气候类型为 。
D 图表示 气候,其气候特点为 ,气候类型为 。
37.下图为世界年平均气温分布示意图,读图回答:(5分,每小题1分)) (1)图中可以看出南半球等温线比北半球要平直些, 简析其原因 。
(2)图中A 地平均气温明显高于纬度较低的赤道地区, 简析其原因。
. (3)简析与同纬度地区相比,B 地气温低原因。
。
(4)简析D 地成为世界气温最低地区的原因。
.38.⑴根据表中的数据,在右图中将“各月平均气温曲线和月降水量柱状图”补充完整。
(2分) ⑵宜昌最热月为_____月,平均气温为 ℃; 宜昌的气温年较差为 ℃。
⑶宜昌各月降水量超过100毫米的月份为 ;按 照降雨的季节分配类型,属于 季多雨型。
⑷宜昌属于 气候,其气候特征是 。
a b c。