《变色龙》预习学案知识讲解
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《变色龙》预习学案
《变色龙》预习学案九年级班姓名:
【预习目标】1.了解“变色龙”表面意义和象征意义。
2.通过人物对话来把握人物性格,特别是奥楚蔑洛夫的性格特点。
3.体会作者用夸张的手法进行讽刺。
4.领悟小说主题并能联系现实生活谈感受。
【预习重难点】重点:
1.通过人物对话来把握人物性格,特别是奥楚蔑洛夫的性格特点。
2.体会作者用夸张的手法进行讽刺。
难点:领悟小说主题并能联系现实生活谈感受。
预习任务:一、走进文本:
变色龙,是蜥蜴的一种。由于表皮下有多种色素块,因而它能根据环境不同而随时变换出不同的保护色。在俄语中,这个词的含义是指“反复无常、善于见风使舵的小人”。现在多用来比喻哪些善于见风使舵、巧于伪装欺骗的政客,含有贬义。
二、资料助读
1.作者介绍
安东••巴甫洛维奇•契诃夫(1860-1904),19世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师,杰出的批判现实主义作家。他出身于小商人家庭,莫斯科大学毕业,做过医生。1880年开始发表作品,他一生创作了七八百短篇小说,如《万卡》、《装在套子里的人》、《公务员之死》等都脍炙人口。还写了一些中篇小说和剧本。其作品大多有中译本。
2.时代背景:
《变色龙》选自《契诃夫小说选》,是契诃夫早期小说,当时是俄国历史上最反动.最黑暗的时期。1881年,亚历山大二世被谋杀,亚历山大三世继位。为保护统治者的安全,沙皇大大加强了警察的权力,建立恐怖的警察统治,疯狂镇压革命运动,这些作为沙俄反动统治者的鹰犬、走狗的警察,对统治者阿谀奉承,卑躬屈膝;对人民则气焰嚣张,极尽恫吓讹诈之能事。《变色龙》就是为嘲弄、讽刺、鞭挞沙皇的这种警察统治而写的。警官奥楚蔑洛夫的丑恶表演,就是这种反动警察的缩影。小说表现了作者对当时社会现实的强烈不满和憎恨。
3.名家品评:
《变色龙》通过人物的自我表演,随机应变,塑造了一个溜须拍马.谄上欺下.见风使舵.趋炎附势的奥楚蔑洛夫的形象。小说的题目《变色龙》和主人公的名字“奥楚蔑洛夫”起得准确.巧妙.新颖.形象。它们同文章的主题思想有着内在联系,具有深刻的讽刺和象征意义。变色龙是蜥蜴类的一种,能随时改变皮肤的颜色,以适应环境的需要。俄文“变色龙”也可译为易变心的人。作者借此强调主人公善变的性格特征。主人公的名字“奥楚蔑洛夫”是音译,意译就是呆傻.疯癫的意思,作者借此来讽刺.嘲笑和否定奥楚蔑洛夫这类人在社会生活中的价值和意义。这个警官的唯一技能就是善变,但是万变不离其宗,那就是甘心情愿当统治阶级的看家狗,使人不仅感到可笑,而且还感到可恨。尽管他自作聪明,但实际上却是个毫无价值的混蛋。他的存在只能造成是非的颠倒和对公理的损害。 -------《谈契诃夫的<变色龙>》(康林)
三、初读感知
1.生字注音胚.()子戳.()到坎.()肩恐吓.()畜.
()生前腿劈.()开
②词语解释伶俐:洋溢:
2.理清思路
⑴小说中的“变色龙”到底指谁呢?文中主要写了一件什么事呢?
⑵围绕这一中心事件,小说可以分为哪三个部分呢?
⑶人物形象:奥楚蔑洛夫是一个怎样的人?
⑷主题:揭露了怎样的社会现实?
预习诊断得分()
一、基础题
1.下列加点字的注音无误的一项是()
A.欺瞒(mán)伶俐(líng)恐吓(xià)
B.魁梧(kuí)赔偿(cháng)乞丐(gài)
C.下贱胚子(pī)洋溢(yì)坎肩(kǎn)
D.戳(lù)咳嗽(sòu)契诃夫(hē)
2.契河夫以“变色龙”作为小说题目的用意是什么()
A.说警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样,一会脱下大衣,一会又穿上大衣。
B 讽刺沙皇制度下,统治阶级的走狗奥楚蔑洛夫趋炎附势,狡诈多变的性格。C.讽刺奥楚蔑洛夫一会儿怕狗的主人,一会儿又不怕狗的主人的多变性格。D.说明当时的社会制度迫使人们不得不经常改变自己的态度。
3.指出下列各句的人物描写方法。
A.它后边跟着追来一个人,穿着浆硬的花布衬衫和敞开怀的坎肩。()B.警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市场的广场。()C.“你在这儿干什么?你究竟为什么举着那个手指头?……谁在嚷?”()D.他那张半醉的脸上露出这样的神气:“我要揭你的皮,坏蛋!”
()
4.文中写“警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣”有什么作用?
答:
_________________________________________________________________________ 5.“面对着上帝创造的这个世界”中的“上帝创造”的含义是什么?
答:
_________________________________________________________________________ 6.“商店和饭馆的门无精打采地敞着”暗示了
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通过预习课文你还有哪些疑难问题?试提出一些有价值的问题。