《乘除法和加减法混合运算》 公开课一等奖课件ppt
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新人教版数学二下5.2《乘除法和加减法混合运算》课件
二、探究新知
（一）仔细观察，收集信息，解决问 题
跷跷板乐园一共有多少人？ 问题：1. 观察这幅图，你知道了哪些信息？
2. 根据这幅图我们能提出什么问题？ 3. 你能列算式解答“跷跷板乐园一共有多少人”这个
7C中小学课件
二、探究新知
（二）反馈交流，总结混合运算的顺序
过来
8×3＋4 ＝24＋4 ＝28
12－3×4 ＝9×4 ＝36
4＋4÷4 ＝8÷4 ＝2
√
×
12－3×4
问题：1. 谁读懂题目的意思了＝？12－12
2. 你能说说错误的原因吗＝？0
3. 你有什么要提醒大家注意的?
×
4＋4÷4 ＝4＋1 ＝5
7C中小学课件
四、课堂作业
二、探究新知
（三）练习辨析，进一步巩固混合运算的
顺序
7＋12÷3
＝7＋4
＝11
问题：1. 这道题谁会用脱式算一算？ 2. 这个算式我们要先算什么？再算什么?
小结：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、 减法，
7C中小学课件
三、巩固练习
（一）下面各题第一步要先算什么？把它圈 出来
（三）练习辨析，进一步巩固混合运算的 顺序 7＋（4×4× 3 3）
＝7＋12 ＝19
问题：1. 有的同学是这样列式的，和刚才的有什么不同？ 2. 加这个小括号什么意思？ 3. 不加这个小括号先算谁？ 4. 这个小括号该加吗? 5. 用脱式计算的形式怎么算的啊？
说明：这道题有乘法，还有加法，那么我们要先算乘法，再 算加法。在算式下面第一行抄下没有参加计算的数（7 ＋），再写出第一步计算的结果（12），在7C中第小学二课件行http写://
作业：第50页练习十一，第4题。
最新新课标人教版二年级下《乘除法和加减法混合运算》课件教学讲义ppt课件
（三）练习辨析，进一步巩固混合运算的顺序
7＋（4×43×3）
＝7＋12 ＝19
问题：1. 有的同学是这样列式的，和刚才的有什么不同？ 2. 加这个小括号什么意思？ 3. 不加这个小括号先算谁？ 4. 这个小括号该加吗? 5. 用脱式计算的形式怎么算的啊？
说明：这道题有乘法，还有加法，那么我们要先算乘法，再算加法。在 算式下面第一行抄下没有参加计算的数（7＋），再写出第一步计 算的结果（12），在第二行写出第二步计算的结果（19）。
二、探究新知
（三）练习辨析，进一步巩固混合运算的顺序
7＋12÷3 ＝7＋4 ＝11
问题：1. 这道题谁会用脱式算一算？ 2. 这个算式我们要先算什么？再算什么?
小结：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法， 要先算乘、除法，后算加、减法。
三、巩固练习
（一）下面各题第一步要先算什么？把它圈出来
2014年新课标人教版二年级下 《乘除法和加减法混合运算》
课件
一、复习旧知
说出各题的运算顺序，再计算。
12＋4＋30＝ 46
16
2×4×7＝ 56
8
15＋10－8＝ 17
25
6÷3×2＝ 4
2
问题：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算或只有 乘法、除法运算时，我们要按什么顺序进行计算？
二、探究新知
2. 你能说说错误的原因吗？ ＝0
3. 你有什么要提醒大家注意的?
×
4＋4÷4 ＝4＋1 ＝5
第十二章 活血祛瘀剂
概念
凡是以活血祛瘀药为主组成，具有活血化瘀， 散结消癥等作用，主治瘀血证的方剂，称为活 血祛瘀剂。
适应证 瘀血证
分类 泻热祛瘀、行气祛瘀 、益气祛瘀 、温经祛 瘀 、消癥祛瘀
7＋（4×43×3）
＝7＋12 ＝19
问题：1. 有的同学是这样列式的，和刚才的有什么不同？ 2. 加这个小括号什么意思？ 3. 不加这个小括号先算谁？ 4. 这个小括号该加吗? 5. 用脱式计算的形式怎么算的啊？
说明：这道题有乘法，还有加法，那么我们要先算乘法，再算加法。在 算式下面第一行抄下没有参加计算的数（7＋），再写出第一步计 算的结果（12），在第二行写出第二步计算的结果（19）。
二、探究新知
（三）练习辨析，进一步巩固混合运算的顺序
7＋12÷3 ＝7＋4 ＝11
问题：1. 这道题谁会用脱式算一算？ 2. 这个算式我们要先算什么？再算什么?
小结：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法， 要先算乘、除法，后算加、减法。
三、巩固练习
（一）下面各题第一步要先算什么？把它圈出来
2014年新课标人教版二年级下 《乘除法和加减法混合运算》
课件
一、复习旧知
说出各题的运算顺序，再计算。
12＋4＋30＝ 46
16
2×4×7＝ 56
8
15＋10－8＝ 17
25
6÷3×2＝ 4
2
问题：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算或只有 乘法、除法运算时，我们要按什么顺序进行计算？
二、探究新知
2. 你能说说错误的原因吗？ ＝0
3. 你有什么要提醒大家注意的?
×
4＋4÷4 ＝4＋1 ＝5
第十二章 活血祛瘀剂
概念
凡是以活血祛瘀药为主组成，具有活血化瘀， 散结消癥等作用，主治瘀血证的方剂，称为活 血祛瘀剂。
适应证 瘀血证
分类 泻热祛瘀、行气祛瘀 、益气祛瘀 、温经祛 瘀 、消癥祛瘀
除法与加减法的混合运算混合运算市公开课一等奖省优质课获奖课件.pptx
引入
1.说出下面每道算式计算第一步:
6×3＋3 70─20×3 46─28+4
假如算式中有加减法和乘法，要先算 乘法，假如算式中是同一级运算，要
按照从左往右次序依次计算
2.今天我们要到葡萄园去摘葡萄。
第2页
请看，你能从 中找到哪些数 学信息？
你能提出什么 问题呢？
第3页
妈妈比杨阳多摘了多少箱葡萄？
方方法法二二：：能够列综合算式
12 + 45÷5
不论哪一个算式我们都
是用了同一个方法，都
5kg
是先算出先算出父亲摘
了多少箱，再算出父亲
妈妈一共摘了多少箱。第7页
12 + 45÷5
观察综合算式，该怎么算出得数呢？为何？
12 + 45÷5 =12+9 除法与减法混合运算 =21（箱）
答：父亲和妈妈一共摘了21箱葡萄。 方法：先算除法再算减法
第8页
总结算法
请你认真观察这两个混合运算，看看他们有 什么共同点？
12 －35÷5
12 + 45÷5
在除法和加减法混合运算主要先算什么？
归纳：在乘除加 法乘 和减 加混 减合 法运混算合中运，算 先中算，乘先法算，除后 法算 ，加 后减 算。 加（减）。
第9页
处理问题
第10页
练一练
说说每道题应先算什么，再计算。
你会处理吗？
方法一：
先算出杨阳摘了多少箱： 35÷5=7（箱） 再用妈妈摘得减去杨阳摘： 12－7=5（箱）
方方法法二二：：能够列综合算式
12 －35÷5
不论哪一个算式我们都
是用了同一个方法，都
5kg
是先算出杨阳摘了多少
1.说出下面每道算式计算第一步:
6×3＋3 70─20×3 46─28+4
假如算式中有加减法和乘法，要先算 乘法，假如算式中是同一级运算，要
按照从左往右次序依次计算
2.今天我们要到葡萄园去摘葡萄。
第2页
请看，你能从 中找到哪些数 学信息？
你能提出什么 问题呢？
第3页
妈妈比杨阳多摘了多少箱葡萄？
方方法法二二：：能够列综合算式
12 + 45÷5
不论哪一个算式我们都
是用了同一个方法，都
5kg
是先算出先算出父亲摘
了多少箱，再算出父亲
妈妈一共摘了多少箱。第7页
12 + 45÷5
观察综合算式，该怎么算出得数呢？为何？
12 + 45÷5 =12+9 除法与减法混合运算 =21（箱）
答：父亲和妈妈一共摘了21箱葡萄。 方法：先算除法再算减法
第8页
总结算法
请你认真观察这两个混合运算，看看他们有 什么共同点？
12 －35÷5
12 + 45÷5
在除法和加减法混合运算主要先算什么？
归纳：在乘除加 法乘 和减 加混 减合 法运混算合中运，算 先中算，乘先法算，除后 法算 ，加 后减 算。 加（减）。
第9页
处理问题
第10页
练一练
说说每道题应先算什么，再计算。
你会处理吗？
方法一：
先算出杨阳摘了多少箱： 35÷5=7（箱） 再用妈妈摘得减去杨阳摘： 12－7=5（箱）
方方法法二二：：能够列综合算式
12 －35÷5
不论哪一个算式我们都
是用了同一个方法，都
5kg
是先算出杨阳摘了多少
乘法和加减法的混合运算混合运算市公开课一等奖省优质课获奖课件
从50元里去掉2盒水彩笔钱。 50－18×2
第7页
小晴买2盒水彩笔，付了50元， 应找回多少元？
从50元里去掉2盒水彩笔钱。 50－18×2
第8页
小晴买2盒水彩笔，付了50元， 应找回多少元？
从50元里去掉2盒水彩笔钱。 50－18×2
第9页
小晴买2盒水彩笔，付了50元， 应找回多少元？
从50元里去掉2盒水彩笔钱。 50－18×2
＝17 ＋60
＝ 15
＝ 64
＝77
第21页
先选择一组进行计算，再比一比每组 中两道题运算次序有什么不一样。
32 ＋3 ×20 56 －7 ×8 17 ×3 ＋20
＝ 32 ＋60 ＝ 56 －56 ＝ 51 ＋20
＝ 92
＝0
＝ 71
32 ＋3 － 20 56 ÷7 ×8 17 ＋3 ×20
＝ 35－20 ＝ 8×8
＝17 ＋60
＝ 15
＝ 64
＝77
第22页
下面计算对吗？把不正确更正。
50 ＋50×7 40 －7×4
＝ 100×7
＝ 28－40
＝ 700
＝12
15 ×3 － 25 ＝ 45 ＝ 20
50 ＋50×7 ＝50 ＋350 ＝400
第23页
下面计算对吗？把不正确更正。
50 ＋50×7 40 －7×4
＝ 15
＝ 64
＝77
第19页
先选择一组进行计算，再比一比每组 中两道题运算次序有什么不一样。
32 ＋3 ×20 56 －7 ×8 17 ×3 ＋20
＝ 32 ＋60 ＝ 56 －56 ＝ 51 ＋20
＝ 92
＝0
＝ 71
32 ＋3 － 20 56 ÷7 ×8 17 ＋3 ×20
第7页
小晴买2盒水彩笔，付了50元， 应找回多少元？
从50元里去掉2盒水彩笔钱。 50－18×2
第8页
小晴买2盒水彩笔，付了50元， 应找回多少元？
从50元里去掉2盒水彩笔钱。 50－18×2
第9页
小晴买2盒水彩笔，付了50元， 应找回多少元？
从50元里去掉2盒水彩笔钱。 50－18×2
＝17 ＋60
＝ 15
＝ 64
＝77
第21页
先选择一组进行计算，再比一比每组 中两道题运算次序有什么不一样。
32 ＋3 ×20 56 －7 ×8 17 ×3 ＋20
＝ 32 ＋60 ＝ 56 －56 ＝ 51 ＋20
＝ 92
＝0
＝ 71
32 ＋3 － 20 56 ÷7 ×8 17 ＋3 ×20
＝ 35－20 ＝ 8×8
＝17 ＋60
＝ 15
＝ 64
＝77
第22页
下面计算对吗？把不正确更正。
50 ＋50×7 40 －7×4
＝ 100×7
＝ 28－40
＝ 700
＝12
15 ×3 － 25 ＝ 45 ＝ 20
50 ＋50×7 ＝50 ＋350 ＝400
第23页
下面计算对吗？把不正确更正。
50 ＋50×7 40 －7×4
＝ 15
＝ 64
＝77
第19页
先选择一组进行计算，再比一比每组 中两道题运算次序有什么不一样。
32 ＋3 ×20 56 －7 ×8 17 ×3 ＋20
＝ 32 ＋60 ＝ 56 －56 ＝ 51 ＋20
＝ 92
＝0
＝ 71
32 ＋3 － 20 56 ÷7 ×8 17 ＋3 ×20
加减乘除运算教案省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
17/68
【课堂小结】 在本节课学习中，你有什么感受？说一说在
本节课中收获。 学生自由交流各自收获、感受。
18/68
【课后作业】 （一）.计算。 1. 3/7 × 49/9 - 4/3 2. 8/9 × 15/36 + 1/27 3. 12× 5/6 – 2/9 ×3 4. 8× 5/4 + 1/4 5. 6÷3/8 – 3/8 ÷6 6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9 7. 5/2 -（ 3/2 + 4/5 ） 8. 7/8 + （ 1/8 + 1/9 ） 9. 9 × 5/6 + 5/6 10. 3/4 × 8/9 - 1/3
=2百+1拾+3 =213
通惯用竖式计算:
7/68
由此能够总结出多位数除法法则： （1）从被除数高位除起，除数有几位，就看被除数前
几位，假如不够除，就多看一位。 （2）除到被除数哪一位，就把商写在哪一位上面，假
如不够除，就在这一位上商0。 （3）每次除得余数必须比除数小，并在余数右边一位
落下被除数在这一位上数，再继续除。
21/68
31. 50＋160÷40 （58+370）÷（64-45） 32. 120-144÷18+35 33. 347+45×2-4160÷52 34 （58+37）÷（64-9×5） 35. 95÷（64-45） 36. 178-145÷5×6+42 420+580-64×21÷28 37. 812-700÷（9+31×11） （136+64）×（65-3 45÷23） 38. 85+14×（14+208÷26） 39. （284+16）×（512-8208÷18） 40. 120-36×4÷18+35
【课堂小结】 在本节课学习中，你有什么感受？说一说在
本节课中收获。 学生自由交流各自收获、感受。
18/68
【课后作业】 （一）.计算。 1. 3/7 × 49/9 - 4/3 2. 8/9 × 15/36 + 1/27 3. 12× 5/6 – 2/9 ×3 4. 8× 5/4 + 1/4 5. 6÷3/8 – 3/8 ÷6 6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9 7. 5/2 -（ 3/2 + 4/5 ） 8. 7/8 + （ 1/8 + 1/9 ） 9. 9 × 5/6 + 5/6 10. 3/4 × 8/9 - 1/3
=2百+1拾+3 =213
通惯用竖式计算:
7/68
由此能够总结出多位数除法法则： （1）从被除数高位除起，除数有几位，就看被除数前
几位，假如不够除，就多看一位。 （2）除到被除数哪一位，就把商写在哪一位上面，假
如不够除，就在这一位上商0。 （3）每次除得余数必须比除数小，并在余数右边一位
落下被除数在这一位上数，再继续除。
21/68
31. 50＋160÷40 （58+370）÷（64-45） 32. 120-144÷18+35 33. 347+45×2-4160÷52 34 （58+37）÷（64-9×5） 35. 95÷（64-45） 36. 178-145÷5×6+42 420+580-64×21÷28 37. 812-700÷（9+31×11） （136+64）×（65-3 45÷23） 38. 85+14×（14+208÷26） 39. （284+16）×（512-8208÷18） 40. 120-36×4÷18+35
《乘法和加减法的混合运算》混合运算PPT优秀教学课件
32 ＋3 ×20 56 －7 ×8 17 ×3 ＋20 ＝ 32 ＋60 ＝ 56 －56 ＝ 51 ＋20 ＝ 92 ＝0 ＝ 71 32 ＋3 － 20 56 ÷7 ×8 17 ＋3 ×20 ＝ 35－20 ＝ 8×8 ＝17 ＋60 ＝ 15 ＝ 64 ＝77
下面的计算对吗？把不对的改正。
5×3＋20 5×3＝15（元） 15＋20＝35（元） ＝15＋20 ＝35（元） 答：一共用去35 答：一共用去 元。 35元。
5×3＋20 5×3＝15（元） 15＋20＝35（元） ＝15＋20 ＝35（元） 答：一共用去35 答：一共用去 元。 35元。
小晴买2盒水彩笔，付了50元， 应找回多少元？
50－18×2
5×3＋20
50－18×2
5×3＋20
50－18×2
算式中有乘法和加、 减法，应先算乘法。
说说每道题应先算什么，再计算。
23×3＋50 69＋50 ＝ 119 ＝ 16×6－9 96－9 ＝ 87 ＝ 38＋4×15 38＋60 ＝ 98 ＝
先选择一组进行计算，再比一比每组 中两道题的运算顺序有什么不同。
32 ＋3 ×20 56 －7 ×8 17 ×3 ＋20 ＝ 32 ＋60 ＝ 56 －56 ＝ 51 ＋20 ＝ 92 ＝0 ＝ 71 32 ＋3 － 20 56 ÷7 ×8 17 ＋3 ×20 ＝ 35－20 ＝ 8×8 ＝17 ＋60 ＝ 15 ＝ 64 ＝77
先选择一组进行计算，再比一比每组 中两道题的运算顺序有什么不同。
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。 ──贝弗里奇 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。 ──巴斯德 冬天已经到来，春天还会远吗？ ──雪莱 读书而不思考，等于吃饭而不消化。 ──波尔克 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 ──笛卡尔 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。 ──爱因斯坦 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 ──契诃夫 儿童游戏中常寓有深刻的思想。 ──席勒 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。 ──巴而扎克 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 ──爱迪生 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 ──爱因斯坦 好动与不满足是进步的第一必需品。 ──爱迪生 好奇心造就科学家和诗人。 ──法朗士 合理安排时间，就等于节约时间。 ──培根 即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。 ──罗曼· 罗兰 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 ──马尔顿 金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。 ──诺贝尔 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 ──歌德 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 ──裴斯泰洛齐 具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 ──泰勒 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 ──杜威 科学没有国境，但科学家有祖国。 ──巴斯德 科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。 ──巴甫洛夫 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。 ──巴甫洛夫 浪费时间是一桩大罪过。 ──卢梭 理想的书籍是智慧的钥匙。 ──托尔斯泰 立志、工作、成功，是人类活动的三大要素 ──巴斯德 立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。 ──巴斯德 灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。 ──车尔尼雪夫斯基 没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。 ──高尔基 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。 ──牛顿 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。 ──巴尔扎克 没有一种不幸可与失掉时间相比了。 ──屠格涅夫 没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。 ──托尔斯泰 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 ──鲁迅 耐心和恒心总会得到报酬的。 ──爱因斯坦 耐心是一切聪明才智的基础。 ──柏拉图 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ──富兰克林 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ──歌德 逆境是达到真理的一条通路。 ──拜伦 平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。 ──列别捷夫 奇迹多在厄运中出现。 ──培根 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。 ──达尔文 忘掉今天的人将被明天忘掉。 ──歌德 为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 ──罗丹 为真理而斗争是人生最大的乐趣。 ──布鲁诺 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ──易卜生 伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。 ──爱迪生 我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 ──爱因斯坦 我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 ──爱因斯坦
下面的计算对吗？把不对的改正。
5×3＋20 5×3＝15（元） 15＋20＝35（元） ＝15＋20 ＝35（元） 答：一共用去35 答：一共用去 元。 35元。
5×3＋20 5×3＝15（元） 15＋20＝35（元） ＝15＋20 ＝35（元） 答：一共用去35 答：一共用去 元。 35元。
小晴买2盒水彩笔，付了50元， 应找回多少元？
50－18×2
5×3＋20
50－18×2
5×3＋20
50－18×2
算式中有乘法和加、 减法，应先算乘法。
说说每道题应先算什么，再计算。
23×3＋50 69＋50 ＝ 119 ＝ 16×6－9 96－9 ＝ 87 ＝ 38＋4×15 38＋60 ＝ 98 ＝
先选择一组进行计算，再比一比每组 中两道题的运算顺序有什么不同。
32 ＋3 ×20 56 －7 ×8 17 ×3 ＋20 ＝ 32 ＋60 ＝ 56 －56 ＝ 51 ＋20 ＝ 92 ＝0 ＝ 71 32 ＋3 － 20 56 ÷7 ×8 17 ＋3 ×20 ＝ 35－20 ＝ 8×8 ＝17 ＋60 ＝ 15 ＝ 64 ＝77
先选择一组进行计算，再比一比每组 中两道题的运算顺序有什么不同。
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。 ──贝弗里奇 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。 ──巴斯德 冬天已经到来，春天还会远吗？ ──雪莱 读书而不思考，等于吃饭而不消化。 ──波尔克 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 ──笛卡尔 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。 ──爱因斯坦 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 ──契诃夫 儿童游戏中常寓有深刻的思想。 ──席勒 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。 ──巴而扎克 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 ──爱迪生 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 ──爱因斯坦 好动与不满足是进步的第一必需品。 ──爱迪生 好奇心造就科学家和诗人。 ──法朗士 合理安排时间，就等于节约时间。 ──培根 即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。 ──罗曼· 罗兰 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 ──马尔顿 金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。 ──诺贝尔 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 ──歌德 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 ──裴斯泰洛齐 具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 ──泰勒 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 ──杜威 科学没有国境，但科学家有祖国。 ──巴斯德 科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。 ──巴甫洛夫 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。 ──巴甫洛夫 浪费时间是一桩大罪过。 ──卢梭 理想的书籍是智慧的钥匙。 ──托尔斯泰 立志、工作、成功，是人类活动的三大要素 ──巴斯德 立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。 ──巴斯德 灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。 ──车尔尼雪夫斯基 没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。 ──高尔基 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。 ──牛顿 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。 ──巴尔扎克 没有一种不幸可与失掉时间相比了。 ──屠格涅夫 没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。 ──托尔斯泰 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 ──鲁迅 耐心和恒心总会得到报酬的。 ──爱因斯坦 耐心是一切聪明才智的基础。 ──柏拉图 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ──富兰克林 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ──歌德 逆境是达到真理的一条通路。 ──拜伦 平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。 ──列别捷夫 奇迹多在厄运中出现。 ──培根 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。 ──达尔文 忘掉今天的人将被明天忘掉。 ──歌德 为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 ──罗丹 为真理而斗争是人生最大的乐趣。 ──布鲁诺 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ──易卜生 伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。 ──爱迪生 我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 ──爱因斯坦 我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 ──爱因斯坦
二年级下册数学课件1.4 乘除与加减混合运算∣浙教版 (共10张PPT)
10元
？元
40÷5
10－40÷5 ＝10－8 ＝2（元） 答：买1棵樟树树苗比1棵松树树苗贵2元。
新知探究
你发现了什么？
50－8×5 ＝50－40 ＝10（元）
10－40÷5 ＝10－8 ＝2（元）
在一个乘法算式里既有加减法，又有 乘除法，先算乘除，后算加减。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021
●＝46＋3×9 46＋3×9
＝46＋27 ＝73
81÷9＋★＝56 56－81÷9
＝56－9 ＝47
★＝56－81÷9 56－81÷9
＝56－9 ＝47
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今天你收获了什么？
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
巩固练习
1、先说说运算顺序，再计算。 先算乘除，后算加减
75－4×9 ＝75－36
＝39
16＋54÷9 ＝16＋6
＝22
32－72÷8 ＝32－9 ＝23
用★表示雪松树苗，用●表示樟树树苗。
★★★★★ ●
8×5＋ ＝50
每棵8元
元
＝50－8×5
共50元
50－8×5 ＝50－40 ＝10（元）
答：1棵樟树树苗10元。
新知探究
2、买1棵樟树树苗要10元，买5棵松树树苗要40元。 买1棵樟树树苗比1棵松树树苗贵多少元？
1棵樟树树苗 －1棵松树树苗＝每棵贵多少元
三年级数学上册总复习2混合运算加与减乘与除市公开课一等奖省优质课获奖课件
（3）最大三位数与最小三位数和是（
（
）89。9
）1，09差9 是
第20页
计算以下各题。
400÷8－45 ＝50－45 ＝5
（92＋28）×4 ＝120×4 ＝480
355＋（312－198） ＝355＋114 ＝469
12×2×9 ＝24×9 ＝216
第21页
为三个年级学生注射疫苗，最少要准 备多少个一次性注射器？
口算下面各题。 11×8＝88 12×5＝60
16×3＝48
第13页
5.整十、整百数除以一位数口算 先用0前面数除以一位数，算
出结果后，看被除数末尾有几个0 ，就在商后面添几个0。
第14页
5.整十、整百数除以一位数口算
计算：160÷2＝80
160÷2 16÷2＝8
口算下面各题。 180÷2＝ 90 3600÷4＝900
（3）150×2积末尾有1个0。
150×2＝300
（ √） （ ×）
第19页
填空。
（1）口算13×3时候，先算（ 10）×3，得 （ 30 ），再算（ 3 ）×3，得（ 9 ），最终把 （ 30 ）和（ 9 ）加起来，结果是（ 39 ）。
Байду номын сангаас
（2）请你写出两道一位数乘整十数积是180算式： （ 20×9＝180 ）和（ 30×6＝180 ）。
第26页
第8页
2.连加、连减以及加减混合运算
说一说先算什么，再算什么，并计算。
171＋381＋129 ＝552＋129 ＝681
255－（145－78） ＝255－67 ＝188
第9页
3.整十、整百数乘一位数口算 把两位数分成整十数和一位数
，分别与另一个因数相乘，再把所 得积相加。
乘除法和加减法混合运算 省优获奖课件ppt
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院
北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
20－8÷2
7× 5－ 3
4 ＋ 4× 6
81÷9＋2
问题：这些题里有乘、除法，还有加、减法，我们按什么顺序 进行计算?
三、巩固练习
（二）小动物回家 3
4÷4＋4 4×4÷4
4＋4×4
20 4
5
4－4÷4
问题：想一想，在混合运算中，先算什么？再算什么？
三、巩固练习
（三）在 里填上“＞ ”“＜”或“＝”
二、探究新知
（三）练习辨析，进一步巩固混合运算的顺序
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蔡琰（作者有待考证）的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》
庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗，太长了，就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首：
【南史曰：元帝避建邺则都江陵，外迫强敌，内失人和。魏师至，方征兵四方，未至而城见克。在幽逼求酒，饮之，制诗四绝。后为梁王詧所害。】 南风且绝唱，西陵最可悲。今日还蒿里，终非封禅时。 人世逢百六，天道异贞恒。何言异蝼蚁，一旦损鲲鹏。 松风侵晓哀，霜雰当夜来。寂寥千载后，谁畏轩辕台。 夜长无岁月，安知秋与春。原陵五树杏，空得动耕人。
蔡琰（作者有待考证）的《胡笳十八 拍》 郭璞的《游仙诗》 鲍照的《拟行路难》 庾信的《拟咏怀》 都特别喜欢。不过都是组诗，太长了 ，就不 贴了orz 。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四 首：
【南史曰：元帝避建邺则都江陵，外 迫强敌 ，内失 人和。 魏师至 ，方征 兵四方 ，未至 而城见 克。在 幽逼求 酒，饮 之，制 诗四绝 。后为 梁王詧 所害。 】 南风且绝唱，西陵最可悲。今日还蒿 里，终 非封禅 时。 人世逢百六，天道异贞恒。何言异蝼 蚁，一 旦损鲲 鹏。 松风侵晓哀，霜雰当夜来。寂寥千载 后，谁 畏轩辕 台。 夜长无岁月，安知秋与春。原陵五树 杏，空 得动耕 人。
跷跷板乐园一共有多少人？ 问题：1. 观察这幅图，你知道了哪些信息？
2. 根据这幅图我们能提出什么问题？ 3. 你能列算式解答“跷跷板乐园一共有多少人”这个问题吗？
二、探究新知
（二）反馈交流，总结混合运算的顺序
分步算式 4×3＝12
12＋7＝19
综合算式 4×3＋7
＝12＋7 ＝19
综合算式 7＋（4×3）
三、巩固练习
（四）下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来
8×3＋4 ＝24＋4 ＝28
12－3×4 ＝9×4 ＝36
4＋4÷4 ＝8÷. 谁读懂题目的意思了？ ＝12－12
2. 你能说说错误的原因吗？ ＝0
3. 你有什么要提醒大家注意的?
×
4＋4÷4 ＝4＋1 ＝5
＝7＋12 ＝19
追问：这是谁列的？ 追问1：这道题我们 说说是怎么想的。 先算什么？ 再算什么?
追问：见下页。
追问2 ：为什么先算4×3？
二、探究新知
（三）练习辨析，进一步巩固混合运算的顺序
7＋（4×43×3）
＝7＋12 ＝19
问题：1. 有的同学是这样列式的，和刚才的有什么不同？ 2. 加这个小括号什么意思？ 3. 不加这个小括号先算谁？ 4. 这个小括号该加吗? 5. 用脱式计算的形式怎么算的啊？
混合运算
乘除法和加减法 混合运算
一、复习旧知
说出各题的运算顺序，再计算。
12＋4＋30＝ 46
16
2×4×7＝ 56
8
15＋10－8＝ 17
25
6÷3×2＝ 4
2
问题：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算或只有 乘法、除法运算时，我们要按什么顺序进行计算？
二、探究新知
（一）仔细观察，收集信息，解决问题
说明：这道题有乘法，还有加法，那么我们要先算乘法，再算加法。在 算式下面第一行抄下没有参加计算的数（7＋），再写出第一步计 算的结果（12），在第二行写出第二步计算的结果（19）。
二、探究新知
（三）练习辨析，进一步巩固混合运算的顺序
7＋12÷3 ＝7＋4 ＝11
问题：1. 这道题谁会用脱式算一算？ 2. 这个算式我们要先算什么？再算什么?
20
4×4÷4
4
4＋4×4
5
4－4÷4
问题：想一想，在混合运算中，先算什么？再算什么？
三、巩固练习
（三）在 里填上“＞ ”“＜”或“＝”
54÷9÷2 ＝3
6
3×7－16 ＜ 27
21
3×6÷2 ＜13＋56÷7
18
8
45－9×3 ＜ 5×8－18
27
40
问题：想一想，在混合运算中，先算什么？再算什么？
小结：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法， 要先算乘、除法，后算加、减法。
三、巩固练习
（一）下面各题第一步要先算什么？把它圈出来
20－8÷2 7×5－3 4＋4×6 81÷9＋2
问题：这些题里有乘、除法，还有加、减法，我们按什么顺序 进行计算?
三、巩固练习
（二）小动物回家
3
4÷4＋4
•
蔡琰（作者有待考证）的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》
庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗，太长了，就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首：
【南史曰：元帝避建邺则都江陵，外迫强敌，内失人和。魏师至，方征兵四方，未至而城见克。在幽逼求酒，饮之，制诗四绝。后为梁王詧所害。】 南风且绝唱，西陵最可悲。今日还蒿里，终非封禅时。 人世逢百六，天道异贞恒。何言异蝼蚁，一旦损鲲鹏。 松风侵晓哀，霜雰当夜来。寂寥千载后，谁畏轩辕台。 夜长无岁月，安知秋与春。原陵五树杏，空得动耕人。