《我们都是好朋友》主题活动方案

《我们都是好朋友》主题活动方案

主题生成：

在孩子们眼中，好朋友就是在一起快乐的玩耍；好朋友就是有好吃的、好玩的就要一起分享。对于刚进入中班的孩子来说，相处了一年在同一个班级的小伙伴就是自己的好朋友。但和好朋友相处不是只要不打架不闹矛盾就行。其实，朋友与朋友之间得相处还是很微妙的：谦让、友好、尊重、关心都是和朋友相处的重要要求。本个主题在多个环节中告诉小朋友应该怎样去和朋友交往，应该说这是一个帮助幼儿成长的主题。

主题目标：

1、有主动与人交往的意识，尝试运用多种方法了解、关心朋友，学习与人

交往的正确方法。

2、初步体验与朋友交往、合作、分享的快乐。

3、能为好朋友画半身像，尽量表象出好朋友的基本外形特征及脸部特征。

4、学习10以内数与量的配对。

5、能协调地做各种动作，活动中反应敏捷，动作迅速。

主题实施方案：

第一周：《幼儿园里的变化》、《踩影子》《我会系鞋带》《数字一一配对》

第二周：《找朋友》《吹泡泡》《我给弟弟妹妹做榜样》《行善要及时》《我会擦屁屁》《5以内数量标识》

第三周：《说声对不起》《甘罗拜相》《好朋友的画像》《小狐狸的枪和炮》《合作》

户外体育活动及体育游戏：

跳圈接力、滑滑梯、体育游戏：老狼老狼几点啦、熊猫玩球、踩影子、吹泡泡。

特色活动：

1 、区角内创设自然角：两名幼儿认领一个属于好朋友之间的小花瓶，共同

照顾小植物。

2 、设立“立班级公约”，幼儿一起制定，互相聊聊好朋友之间应该怎样做、

不能做什么。

环境创设：

1、主题墙“我们都是好朋友”：请幼儿带跟好朋友拍的照片。

2、请家长利用平时拽拍一些幼儿和同龄幼儿玩耍时的幸福瞬间带来幼儿园。

3、班上设立“小不点聊天室”。创设挑檐让幼儿与好朋友讲悄悄话，增进朋友

间的情感交流。

4、作品展示：好朋友的画像、最爱分享会、好朋友摄影集、送给好朋友的礼物。

5、设“立班级公约”。