逐字稿

我是一只小虫子

一、上节课我们学习了第11课我是一只小虫子首先老

师要来检查一下同学们对生词的掌握情况，请大家看大屏

幕上的生词找同学来读一下，（个别读，整体读）

蹦蹦跳跳屁股刺痛昏头昏脑

撒泡尿毛茸茸摇摇晃晃触须

免费列车撞伤螳螂脾气

大家对生词掌握的很好

二、通过上节课的学习我们知道当一只小虫子既有波折也有妙处，那小虫子的生活有意思吗？默读课文后和同学

交流你感兴趣的地方，一会找同学来说一下。

1、在草叶上伸懒腰。（仿写摇摇晃晃式词语）

2、用露珠把脸洗干净，把触须擦得亮亮的。

3、跳到狗的身上，就可以到很远的地方旅行。

大家觉得有意思就是指好处可是我觉得有意思也包括那些不好的以及波折。谁能再来谈谈你的感受？

1、被苍耳刺痛

2、被狗尿淹得昏头昏脑（指导朗读，读出沮丧语气）

3、被小鸟吃（虫子为什么不喜欢小鸟呢？{仿写毛茸茸}式词语）

4、我还有很多小伙伴分别是？屎壳郎螳螂天牛大婶

通过课文的学习我们知道当一只小虫子都如此有趣，作

为一个人我们的生活更是丰富多彩呢，我们要学会享受生活。

三、通过阅读课文我们知道一只小虫子的生活都如此有

意思，阅读要求：下面请大家打开主题丛书109页读一读《其实我是一条鱼》看看又发生了什么事呢？

四、下面我们开始写生字，我们的执笔姿势是：一尺、一拳、一寸。写字姿势是：头正、肩平、身端、足安。上

节课我们已经学习过左右结构的字，我们看一下大屏幕上

的字他们有什么特点?

半包围结构，都是尸字旁

要注意他们在田字格中的占位屎

注意屎中米字在竖在竖中线上。

十、板书

1、被苍耳刺痛

2、被狗尿淹得昏头昏脑

3、被小鸟吃

4、伸懒腰。

5、用露珠把脸洗干净，把触须擦得亮亮的。

6、旅行。