部编人教版四年级数学下册《22练习二十二》详细答案解析版PPT课件
2024年新人教版四年级数学下册《教材练习22练习二十二附答案》教学课件
义务教育人教版四年级下册
8 平均数与条形统计图 练习二十二
1.右面是李红同学记录的一周 气温情况，根据记录填写下表 并计算。
温度 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 平均数 最高气温/℃ 21 21 22 24 22 21 23 22 最低气温/℃ 10 10 12 12 11 11 11 11
11
10 88
6
10
9
9
千克草莓？说说你的想法。 答：我准备为25日进10千克
4
草莓，因为前7日的平均销
2
量是10千克。
0 18日19日 20日 21日 22日 ຫໍສະໝຸດ 3日 24日 日期（合理即可）
4. 两个小组做仰卧起坐。
第一小组4人， 一共做了132个。
第二小组5人， 一共做了155个。
哪个小组的成绩好些？
132÷4＝33（个） 155÷5＝31（个） 33＞31
答：第一小组的成绩好些。
5. 某小组6名同学的身高和体重情况如下表。
姓名
刘华 李 明 高 风 陈 莉 王兵 张丽
身高 ∕cm 139 140 135 138 139 137
体重 ∕kg
34
38
35
34
36 33
请你算出这些同学的平均身高和平均体重各是多少。
（139＋140＋135＋138＋139＋137）÷6 ＝138（cm） （34＋38＋35＋34＋36＋33）÷6＝35（kg） 答：这些同学的平均身高是138cm，平均体重是35kg。
6.某水果店的草莓最近7天的销售情况如下图。
销量/kg
14
12
练习二十二人教数学四年级下册PPT课件
8 平均数与条形统计图
练习二十二
复习旧知
平均数
一组数据的和除以这组数据的个数，所得的商 叫做平均数。
总数据 ÷ 总个数 = 平均数
(14+12+11+15) ÷ 4 =
13
复习旧知
平均数
想一想：怎样求平均数？
移多补少法 数量较小时使用比较方便。 先总后分法 平均数=总数÷总份数 当两队人数不相等时，用平均数比较两队的成绩更合适。
不合理。 因为平均数一定比最小数大，比最大数小，如果 按平均身高订购，个高的人床就不合适了。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 平均数
平均数=总数÷总份数 1.平均数可以反映一组数据的总体情况。
2.平均数一定比最小数大，比最大数小。
谢您的聆听
巩固练习
选择正确算式的字母填在括号里。 2018年小刚家各季度用水量情况统计图
说一说为什么选B呢？
小刚家平均每月用水（B）吨。
A.（16＋24＋35＋21）÷4 B.（16＋24＋35＋21）÷12 C.（16＋24＋35＋21）÷365
巩固练习 快乐蛋糕店的草莓蛋糕最近5天的销售情况如下图。
为了保证质量，每天剩 余的蛋糕要扔掉。
算一算厨师师傅 每天做多少个草 莓蛋糕较合适？
巩固练习 快乐蛋糕店的草莓蛋糕最近5天的销售情况如下图。
先求出这几天平 均每天卖出多少。
（8+12+11+9+10）÷5 =50÷5 =10（个） 答：厨师师傅每天做10个草莓 蛋糕较合适。
巩固练习 如果按照旅客的平均身高来订购这批新床， 这样做合理吗？为什么？
新人教版四年级下册期中考试数学试卷22(实用版)
四年级数学下期期中试卷2班级：姓名：亲爱的同学们，学期已经过半，下面的这些问题是对你前一段时间的实战检验，相信每题号一二三四五六总分得分一、“认真细致”填一填:(每小题2分，共24分)1、填写小数。
( ) ( )2、有一个数，十位和百分位上都是6，个位和十分位上都是0，这个数写作( )，读作( )。
3、小数2.03中的“2”表示2个( )，“3”表示3个( )，它是( )位小数。
4、0.32里面共有( )个百分之一。
5、计算890÷(189 – 25×4)时，先算( )法，再算( )法，最后算( )法。
6、根据12×5=60，60–42=18，列出一道综合算式是( )。
7、用字母表示下面运算定律：加法结合律:( ) 乘法分配律:( ) 8、在囗和○内填上适当的数和运算符号。
400÷25÷4 = 400÷(□○□) (a+□)×7 = a×□○12×7 9、图书室有故事书356本，今天借出78本，还回44本。
现在图书室有故事书( )本。
10、把下列数从小到大排列：1.41 0.401 1.4 4.1 0.411( ) < ( ) < ( ) < ( ) < ( )11、小数的末尾添上或去掉( )，小数的( )不变。
12、把6.28的小数点去掉，这个数就( )100倍，把628缩小10倍，就把小数点向( )移动1位。
二、“仔细推敲”判一判:(共5分)1、立体图形从左面和右面看到的一样。
( )2、25×4÷25×4=1 。
( )3、小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。
( )4、0.5 = 0.50，但它们的计数单位不同。
( )5、零除以任何数都得零。
( )三、“对号入座”选一选:(共5分)1、大于1.2而小于1.3的两位小数( )。
A.没有一个B.有9个C.有10个D.有无数个2、25×8×4×125=(25×4)×(8×125)应用了乘法的( )。
部编人教版四年级数学下册《23练习二十三》详细答案解析版PPT课件
（1）4+3=7(人) （2）体重在26kg以下的人数比较少。(答案 不唯一) （3）身高低于正常值，体重高于正常值。
Байду номын сангаас
（1）2006年的固定电话用户最多，2011年的移动电 话用户最多。
（2）移动电话用户逐年增加，固定电话用户逐年减 少，说明人们的生活水平在提高。
①2007年移动电话比2006年多多少万户? 54731-46106=8625（万户）
练习二十三
R·四年级下册
（1）男生和女生不及格的各有7人、5人。 （2）成绩在1.52-1.61的人数最多，成绩在 1.41以下的人数最少。(答案不唯一)
发现无论城市还是农村，人均住房面积在不断 扩大，说明人们的生活条件在不断改善。
82
80
78 76
77
74
75
71
（1）男性的平均寿命比女性短。 （2）建议男性减少生活压力，多锻炼身 体，以延长寿命。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
②2011年固定电话比2010年少多少万户? 29434-28512=922（万户）
因为平均数表示的是一组数据的总体情况，如果数据中出现 一、两个极端数据，那么平均数对于这组数据所起的代表作 用会削弱。为了消除这种现象，可将少数极端数据去掉，只 计算余下的数据的平均数，并把所得的结果作为全部数据的 平均数，所以在评定体育比赛成绩时，常常采用在评分数据 中分别去掉一个最高分和一个最低分，再计算其中平均数的 办法，以避免极端数据造成的影响。
最新部编人教版四下数学课本课后习题参考答案
10、略第67页做一做答案1、∠2=15º2、每个小三角形的内角和都是180º。
第68页做一做答案180º×(6-2) =720º提示：六边形可以分成4个三角形。
练习十六答案1、左图：180º-65º-37º=78º中图：90º-30º=60º或180º-90º-30º=60º右图：180º-20º-25º=135º2、(1)180º÷3=60º三个角都是60º。
(2) (180º-96º)÷2=42º三个角分别是96º、42º、42º。
(3) 90º-40º=50º三个角分别是90º、40º、50º。
3、1800-700×2=4004、发现：n边形都可以分成（n-2）个三角形，所以n边形的内角和=180º×(n-2)。
5、略6、提示：(1)另外两个角的度数之和一定是90º，即如果一个角是10º，那么另一个角就是80º，如果一个角是20º，那么另一个角是70º……(2)假设另一条边是acm，则a+3>4⇒a>1，3+4>a⇒a<7，所以另一条边一定比1cm长，比7cm短。
可能是2cm、3cm、4cm、5cm……7、1个 3个6个 10个……规律略第72页做一做答案1、3. 54 17.2 10.963.86 6.4 8. 162、(1)29. 8-22. 7=7. l(kg)(2)27. 5-24. 6=2. 9(kg)9岁比8岁增加得最多，增加了2. 9kg第73页做一做答案练习十七答案1、3. 4 9. 4 13. 7 0. 540. 7 1. 9 3. 3 0. 632、4.12 28.3 17.0425.6 4.68 4.263、0.95-0.35=0.6(kg)4、163.54元 159.26元 162.80元160.00元 322.80元5、10.32 16.08 20.243.08 44.3 0.456、7、原式=5.62元+3.09元=8.71元原式=1.03t+0.98t=2.Olt原式=4.35m+5.7m=10.05m原式=10kg-4.8kg=5.2kg原式=4.8km-3.05km=l.75km原式=6km-2.86km=3.14km8、75. 80+45. 50=21. 30(元) 75. 80+ 58. 00=38.00(元)92. 50+45. 50=33. 80(元)92. 50+58. 00=50. 50(元)9、0. 12m O.5lm O.87m 5.12m 8. 36m O．3秒10、(1)1.0 1.2(2)1. 31 1.36(3)4. 375 4.378(4)7. 877 7.872第76页做一做答案1、3. 24 3.6 117.32、38.5+4.8=43.3（元）50-43.3=6.7（元）练习十八答案1、9.1 8.1 0. 820.5 3.6 2.32、27. 07 17. 21 22. 2712. 41 43. 29 33. 433、39.36 9.69 24.475.2 36.39 8.224、分析：先求出海洋面积，再减去陆地面积。
部编人教版四年级数学下册《【全册】课本练习(共二十四套)》详细答案解析版PPT课件
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
练习六
R·四年级下册
1.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
60+255+40 =60+40+255
282+41+159 =282+（41+159）
=100+255
=282+200
=355
800-138-162 =800-（138+162）
=482
672-36-64 =672-（36+64）
=800-300
=672-100
=500
=572
计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
13+46+55+54+87
548+52+468
=(13+87) +(46+54) +55 =600+468
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
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再见！
练习八
R·四年级下册
1. 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
98+265+202
273-73-27
＝98+202+265 ＝300+265 ＝565
3.
这个游泳池长50m。他每次游多少米？ 50×7×2 =50×2×7 =100×7 =700（米）
人教版二年级数学上册《练习二十二》PPT课件
巩固练习 一个面包3元，一袋饼干7元，一瓶饮料2元。 （3）买2袋饼干共花多少元？ 7×2=14（元） 口答：买2袋饼干共花14元。
巩固练习
每千克3元 每千克5元
每千克3元
每千克4元
（1）买8千克青椒需要多少元？
3×8=24（元）
口答：买8千克青椒需要24元。
巩固练习
每千克3元 每千克5元
每千克3元
巩固练习 每天吃8个苹果。 （3）7天后正好吃完，一共有多少个苹果？ 8×7=56（个） 口答：一共有56个苹果。
巩固练习 一个面包3元，一袋饼干7元，一瓶饮料2元。 （1）买9瓶饮料共花多少元？ 2×9=18（元） 口答：买9瓶饮料共花18元。
巩固练习 一个面包3元，一袋饼干7元，一瓶饮料2元。 （2）买4个面包共花多少元？ 3×4=12（元） 口答：买4个面包共花12元。
5×4=20（元） 24+20+42=86（元）
口答：一共花了86元。
巩固练习
（1）小布想玩一次过山车和一次旋转木马，共 需多少钱？ 8+6=14（元） 口答：共需14元。
巩固练习
（2）8个小朋友玩一次旋转木马，他们一共花了 多少钱？ 6×8=48（元） 口答：他们一共花了48元。
巩固练习
答案不 唯一哦！
（3）你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？ 8个小朋友玩一次钓鱼，他们一共花了多少钱？ 4×8=32（元） 口答：他们一共花了32元。
巩固练习
每天吃2个苹果。 （1）8天吃多少个苹果？ 8×2=16（个） 口答：8天吃16个苹果。 （2）9天吃多少个苹果？ 9×2=18（个） 口答：9天吃18个苹果。
人教版 数学 二年级 上册
6 表内乘法（二）
人教版小学二年级下册数学《练习二十二》精品课件ppt
总复习
人教版 数学 二年级 下册
课后反思
总复习
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
总复习
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
7×5= 35 32÷4= 8 42÷7= 6 8÷8= 1
24÷6= 4 63÷9= 7 8×8= 64 35÷7= 5
6×6= 36 9÷1= 9 9×4= 36 27÷3= 9
填空。 （1）2450里面有（ 2 ）个千、（ 4 ）个百和
（ 5 ）个十。 （2）最小的五位数是（10000 ），它和最大的四
3 8 29
24
5
6 7 45
42
3
8 5 44
40
4
计算下面各题。
63÷9×6 =7×6 =42
（35+13）÷6 =48÷6 =8
50-（5+24） =50-29 =21
在括号里填上合适的单位名称。
约重150（ 克 ）；
约重4（ 千克 ）；
可载物4000（ 千克 ）；
一部电梯可载重1000（ 千克 ）。
跳舞 正正正
（1）二（1）班最喜欢（ 画画 ）的人数最多，最喜欢 （ 跳舞 ）的人数最少。
（2）二（1）班一共有（ 62 ）人。 （3）最喜欢踢球的人比最喜欢唱歌的多（ 1 ）人。
王老师为了奖励进步的同学买了8支钢笔，付 了100元，找回28元，每支钢笔多少钱？
（100-28）÷8 =72÷8 =9（元） 答：每支钢笔9元。
新人教版四年级数学下册课本练习二十详细答案课件PPT
7 图形的运动（二） 练习二十
1. 剪下附页上的图形，先折一折，再画出下面 图形的对称轴，看看能画几条。
2条
4条
3条
6条
2. 剪下附页上的脸谱，贴在下面的空白处。
我国戏剧的脸谱多种多样， 但基本上都是轴对称图形！
3. 画出下面两个轴对称图形的对称轴，说 一说对应点到对称轴的距离有什么特点。
A A′ B C C′ B′
B A A′ B′
C
C′
D E E′ D′
一“找” 二“定” 三“连”
6. 下面图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。
7*. 你能画出下面图形的另一半吗？试一试。
7*. 你能画出下面图形的另一半吗？试一试。
A′ A
B C
（1）找出图形中每条线段 的端点，分别命名为A、 B、C、D。
对应点到对称轴的距离相等
4. 像下面这样把一张纸连续对折3次，再沿线 剪开，剪出的是什么图案？对折4次呢？
对想折：34次对，折可1次以可把以一把张一纸张平纸均平分均成分81份6成，2 份就份，可，就以就可剪可出以以剪4剪只出出同8只样一同的只完样蝴蝶的整蝴。的蝴蝶。蝶。
5. 分别画出下面两个轴对称图形的另一半。
7*. 你能画出下面图形的另一半吗？试一试。
A′
A
B′
（3）顺次连接各个对应
点，就可以画出已知图 C′ 形的另一半。
B
D′
C
D
7*. 你能画出下面图形的另一半吗？试一试。
按照刚才的方法，分 别过点B、C、D、E 作对称轴的垂线，并 测量各点到对称轴的 距离，再在另一侧找 到对应点，顺次连接 对应点，就可以得到 图形的另一半。
B′ B A A′
数学练习二十二人教版(共14张PPT)优秀课件
练习二十二
人教版二年级数学上册
一 复习回顾
你会背乘法口 诀表了吗？让我们 一起来背背看！
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九
看谁背的 又快又对！
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
二 强化巩固 （教科书第87页练习二十二）
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深