七年级道德与法治上册 第一单元 相逢是首歌 第1课 我与同伴共成长 第1框 友谊伴我同行教学设计 鲁

友谊伴我同行

一、单项选择题

1、曾经有人问英国著名诗人塞缪尔约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明呢？”约翰逊回答：“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢？”约翰逊的回答告诉我们（）

A.男孩比女孩聪明

B.女孩比男孩聪明

C.男孩和女孩各有自己的优势和不足

D.男孩和女孩一样聪明

2、寒假里，春节刚过，还在上七年级的冬冬的电话特别多，而且许多的电话是女生打来的，多是问作业和商量问题的。但妈妈还是担心儿子会因为和女同学交往多了影响学习。冬冬看出了妈妈的心思，就想找机会说服妈妈。冬冬的理由不可能是（）

A.男女同学的交往对学习是不会产生任何影响的

B.男女同学一起学习交流，可以互相学习，共同进步

C.男女同学的交往可以促进个性的健康发展

D.男女同学的交往可以收获真挚的友情

3、有一位男同学在日记中写道：“自进入中学以来，我觉得自己变了，以前不愿意与女生交往，但现在总想和女生说话，爱和女生待在一起，和女生一起办事情特别愉快。”该学生的这种心理活动是（） A.进入青春期的人的正常心理活动

B.进入青春期的人的非正常心理活动

C.心理不健康、道德品质败坏的表现

D.患有较严重的心理疾病的表现

4、有一天上学，李清发现书桌的抽屉里有一张纸条，是他们班的王朝写给她的，在纸条里王朝表述了对李清的好感，并约李清放学后到学校附近的西餐厅见面。面对这样的情况，李清应该（）

A.赴约，尝试发展感情

B.告诉自己家长，让家长责备王朝

C.在班里宣扬，把王朝骂一顿

D.私下跟王朝谈谈，告诉他这种行为的危害性

5、何英因为帮助张兵提高学习成绩，被同学造谣说她“特别关照”张兵。何英觉得委屈，此时她应该采取的做法是（）

A.与张兵继续密切交往，不理别人怎么说

B.严惩造谣的同学，坚决让他来一个“特此更正”

C.为了避免不必要的麻烦，与张兵断绝来往

D.当什么事都没有发生，一如既往地自然、落落大方地与张兵交往

6、“男女搭配,干活不累”。这句话包含的正确因素是（）

A.可以把重活推给对方做

B.大家可以边聊天边干活

C.大家可以平分工作

D.两者间可以优势互补、取长补短

7、男女同学之间正常、健康的交往是十分必要的。下列交往中，属于不正常、不健康的是（）

A.小强与小芳既是同学又是邻居，两人经常递纸条，单独约会

B.小刚与小莉即是同学又是邻居，他们经常在一起写作业

C.小军十分乐意帮助班上的女同学

D.小辉经常与班上的女同学一起玩排球

8、目前很多学校流行跳校园舞，对此认识正确的是（）

A.跳校园舞时男女同学都要学会自爱，保持距离

B.跳校园舞时男女同学要保持一定距离但其他时候可不必

C.男女授受不亲这句话什么时候也要牢记

D.男女同学交往时应坦然大方

9、静静是一个矮个子的女孩，所以她很想长高。她看到书上说经常向上跳会有助于长个子，于是在课间的时候，静静来到走廊上，左看右看，确信没有什么人看到她时，就拼命往上跳，谁知冷不防被小强看到了。小强笑得弯了腰，还学着静静的样子跳着往教室走，一边跳一边说：“嘿，大家快来看呀，静静变成青蛙啦。”小强的做法（）A.不对，这样做不利于静静长高

B.不对，与同学开玩笑要适度

C.也没什么，同学之间开个玩笑而已

D.对，小强想帮助静静长得高一些

10、在对待与异性交往问题上应该（）

A.如临大敌，坚决反对

B.谈虎色变

C.要加以制止

D.注意一个“度”字

二、非选择题

11、下面是生活中的几个镜头，请你向情境中的主人公提出你的建议。

（1）一个男同学与一个女同学，都是班干部。两人在工作中彼此合作，并因为经常接触而有了好感，陷入了“恋爱”的旋涡中，常常出双入对。这使他们疏远了其他同学，同学们也不再支持他们的工作。为此，他们感到不好受。

我的建议：

（2）李刚说：“我们班的兰兰最近不知怎么回事，每天总是用很奇怪的目光看着我，没事也喜欢往我座位旁凑。今天，她让好朋友递信给我，约我星期天陪她去爬山，我是去还是不去呢？”

我的建议：

（3）芳菲说：“一天，我手拿重物走在街上，同班的男同学赵铭走过来和我打招呼，并想帮我拿东西，可我感到非常紧张，脸也红了，手脚都不知怎么放。”

我的建议：

12、据报道，某学校实行男女生分班制，就是把男女生分开不编在同一个班。假如你的学校也这样做，你是否赞成?为什么?

参考答案

选择题：CAADDDAABD

12、不赞成此做法。因为男生女生的正常交往有益于我们身心的健康发展。男生女生的正常交往有益于形成团结上进的班集体。男生女生建立在友谊基础上的正常交往，给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。

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