枣核 教学反思

《枣核》教学反思

因为《枣核》一课比较浅显，学生阅读难度不大，所以从语言探究和思维训练两方面入手，力求培养学生自主探究意识和思维意识。

为了让学生能更快地沉入文本的阅读中，我首先播放了音乐《月之故乡》，让学生在深情凄婉的歌声中感受到那种思念家乡的感情，良好情境的创设很快地唤起了学生的共鸣：

在品读文章语言的过程中，学生能结合文章，把自己的认识完整地表达出来，在这样的一个过程中，朗读来感悟主人公的情感是非常重要的。