文言文 铁杵磨针+凿壁借光(文本习题含答案)
2021铁杵磨针文言文阅读答案
2021铁杵磨针文言文阅读答案文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，“五四”运动以前汉民族所使用的语言。
主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。
下面是整理的铁杵磨针文言文阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
铁杵磨针文言文阅读答案磨针溪，在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：欲作针。
太白感其意，还卒业。
媪自言姓武。
今溪旁有武氏岩。
注：[媪](ǎo)年老的妇人。
[杵](chǔ)棒槌。
[卒业]完成学业1。
解释文中加点词的意思(3分)去：方：欲：2。
翻译文中画横线的`句子(2分)答：3、用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。
(3分)答：参考答案：1、解释文中加点词的意思去：(离开)方：(正)欲(想要)2、译文李白被老妇人感动了，回去完成了学业。
3、持之以恒启示：只要有毅力，坚持不懈，肯下苦功，事情就能成功。
•阅读理解的技巧1联系上下文解释词语。
方法：1.近义词解释法。
2.拆字解释法。
3.本义加文中义。
如：心服口服可用“拆字解释法”：心里嘴上都信服，真心实意地信服。
2根据要求划句子。
方法：能熟练把握修辞手法的特点并判断，了解不同句子的作用及常见的位置。
常识：比喻句、拟人句、反问句、排比句、中心句、联想句、过渡句、总起句、总结句。
联想句：由看到的事物而引发的联想，进行想象、虚写的句子。
过渡句(段)：使文章衔接自然的句子或段，在文中起承上启下作用的句子。
(它的作用也是常考点)中心句：集中反映中心思想的句子。
总起句：统领全文，是概括整段或整篇文章的主旨。
总结句：总结全文。
3一句话或一段话的作用1、结构上的作用是：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。
2、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。
4文章表达了作者什么样的思想感情?根据文章中的具体内容来作答。
《凿壁借光》阅读答案及原文翻译
大学：大学问家。
偿：报酬。
与：帮助。
翻译
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的烛光，让烛光照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人对这件事感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到诵读一遍你家的书的机会。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。匡衡最终成了大学问家。
注释
①逮：到;及。
②穿壁：在墙上打洞。
③映：照耀。
④大：大户人家;有钱的人。
⑤文不识：邑人的名字。
⑥佣：雇佣。
⑦怪：以...为怪;认为...是奇怪的。
⑧愿： 希望。
⑨得：得到。
⑩资给：资助、供给。
遂：终于。
匡衡能够讲解《诗经》，人们为他编写了一首歌谣说：“匡鼎来了，没有人敢讲《诗经》。匡鼎来讲授《诗经》，能解除人们的疑问和忧愁。”“鼎”是匡衡的小名。人们竟是如此敬佩他，听他讲解诗经的人都开颜欢笑。镇上有个人讲解《诗经》，匡衡前去听讲。同这个人讨论《诗经》的疑难问题，这个人辩论不过他，对他十分佩服，急忙羞愧地倒穿着鞋跑了。匡衡追上去说：“先生请留步，听我和你讨论刚才的问题。”那个人说：“我什么也讲不出来了。”就不顾匡衡而去。
3.临走时的狼狈相。
[文言知识]
说“穷”。“穷”是个多义词。一、指“困窘”。如孟子说“穷则独善其身”，意为处境艰难时只能自己管好自己。二、指“尽”、“极”。上文“穷矣”，意为没什么可说了。成语有“无穷无尽”，其中“穷”与“尽”为同义。三、指“贫困”。四、指“寻求到尽头”。《桃花源记》：“欲穷其林。”其中的“穷”即为寻求到尽头。
二：
《凿壁借光》文言文阅读答案
《凿壁借光》文言文阅读答案【篇一：文言文练习凿壁偷光】txt>匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
1．解释下列句中加点的词。
①邻居有烛而不逮：及、到②衡乃与其佣作而不求偿：报酬．．③资给以书：把、用④遂成大学：终于．．2．翻译下面的句子。
①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
译文：匡衡便在墙壁上凿了一个小的空，把烛光引进来，借助这一丝光线来读书。
②衡乃与其佣作而不求偿。
译文：匡衡便给他做佣人却不要报酬。
3．出自这个故事的一个成语是，从字面上看，这个成语的意思是借隔壁的烛光来读书，现在用这个成语形容人勤奋好学，不怕困难。
4．你认为，应该在哪些方面向匡衡学习？1、在没有灯的情况下，为自己创造条件，凿壁借光。
2、匡衡勤奋好学，不怕困难，这种精神值得我们学习。
【篇二：文言文——凿壁借光】【釋義】原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。
後用來形容家貧而讀書刻苦。
【出處】《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮。
衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。
”【作者】關於《西京雜記》的作者。
歷來尚有非議，但是我們一般認為是東晉葛洪(284—364)，字稚川，號抱樸子，東晉丹陽句容人，道教理論家，其著作還有《抱樸子》、《神仙傳》等。
【原文】匡衡①，字稚圭，勤學而無燭，鄰居有燭而不逮②，衡乃穿壁③引其光，以書映光而讀之。
邑人④大姓⑤文不識⑥，家富多書，衡乃與⑦其傭作⑧而不求償⑨。
主人怪⑩問衡，衡曰：“願得主人書遍⑾讀之。
”主人感其言，與之書，遂⑿成大學⒀。
衡能說詩。
時人為之語曰無說詩。
匡鼎來。
匡說詩。
解人頤。
鼎。
衡小名也。
時人畏服之。
如是聞者皆解頤歡笑。
衡邑人有言詩者。
衡從之與語。
質疑。
邑人挫服倒屣而去。
衡追之。
曰先生留聽。
更理前論。
邑人曰窮矣。
遂去不返。
【注釋】①匡衡：西漢經學家②逮：到，及。
【精品】最新人教部编版四年级下册语文试题21 文言文二则(含答案)
类文阅读-21 文言文二则凿壁借光匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿①壁引其②光，发书映光而读之③。
邑人④大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿⑤。
主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂⑥成大学。
【注释】①穿：凿穿。
②其：它的，指蜡烛。
③之：指代书。
④邑人：同县的人。
⑤偿：报酬、回报。
⑥遂：于是、就。
1.下列词语解释有错误的是（ ）。
A.不逮：烛光照不到。
B.穿壁：在墙上凿洞。
C.大姓：姓“大”的人。
D.佣作：做雇工，劳作。
2.“衡乃与其佣作而不求偿”的原因是 。
（用文中原句回答）3.本文写了匡衡的哪两件事？用自己的话概括出来。
4.说一说，匡衡身上有哪些你值得学习的品质呢？【参考答案】1. C2.愿得主人书遍读之3.本文写了匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，到大户人家帮佣只为借书这两件事。
4.示例：匡衡克服困难，努力学习的恒心与毅力值得我学习。
欧阳修苦读欧阳公四岁而孤①，家贫无资。
太夫人②以荻③画地，教以书字。
多诵古人篇章。
及其稍长，而家无书读，就闾里④士人家借而读之，或因而抄录。
以致昼夜忘寝食，惟读书是务。
自幼所作诗赋文字⑤，下笔已如成人。
【注释】①孤：小时候死了父亲。
②太夫人：指欧阳修的母亲。
③荻（dí）：草本植物，生在水边，叶像苇叶，秋天开紫花。
④闾（lǘ）里：乡里。
⑤文字：文章。
1.“家贫无资”的“资”意思是。
当这个字表示“供给；提供”的意思时，可以组词为。
2.“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的意思是（）。
A.他从小时候开始写诗歌文章时，个子就和大人一样高了。
B.他从小时候起开始写诗歌文章，下笔就和大人一样镇静了。
他从小时候起所写的诗歌文章，水平已经和大人一样高了。
3.选文是通过哪些具体事例来写欧阳修苦读的？4.你还知道哪些名人苦读的故事呢？给大家介绍一下吧。
【参考答案】1.货物，钱资助2.C3.选文是从欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上教他写字，给他诵读许多古人的篇章，已经欧阳修到乡里的读书人家去借书来读，有时借机抄录这些具体事例来写欧阳修苦读的。
凿壁偷光阅读附答案
凿壁偷光阅读附答案阅读理解能力是学生对文本、文段的认知和理解的基础,是语文知识与技能的综合体现，凿壁偷光阅读附答案是怎样呢?下面是小编整理的凿壁偷光阅读附答案，欢迎阅读。
凿壁偷光材料西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。
他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。
后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。
那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。
匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。
他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。
匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。
可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢?有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。
背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。
他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊!原来从壁缝里透过来的'是邻居的灯光。
于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。
这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
后来，人们常用“凿壁偷光”形容家贫而读书刻苦。
凿壁偷光题目1.从画线的语句中，你体会到匡衡怎样的心情?写在泡泡框中。
(2分)2.根据故事内容写出成语“凿壁偷光”的意思。
(2分)_______________________________________________________________________3、读了这篇短文后你有什么感受，写下来。
(3分)凿壁偷光答案1、匡衡十分惊喜。
(意思对即可。
2分)2、(略。
只要能联系短文大意，用自己的话解答即可，不必强求与成语字典上的解释一致。
2分)3、(略，答案符合文意即可。
3分)。
《凿壁偷光》文言文练习及答案
《凿壁偷光》文言文练习及答案《凿壁偷光》文言文练习及答案上学的时候，大家一定都接触过文言文吧？文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。
是不是有很多人在为文言文的理解而发愁？以下是小编精心整理的《凿壁偷光》文言文练习及答案，希望对大家有所帮助。
凿壁偷光练习一：匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，经书映光而读之。
邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
1、下列划线词中与“主人怪而问衡”中的“怪”用法完全一致的是[ ]A、石青糁之B、渔人甚异之C、复前行D、不独子其子2、找出与“凿壁偷光”所表达的主旨相同的一个成语[ ]A、负荆请罪B、悬梁刺股C、程门立雪D、卧冰求鲤3、翻译句子：愿得主人书遍读之。
________________________________________________________________ ________________________4、匡衡因家贫而无烛、无书，但凭“偷光”“佣作”成为大学问家，由此有人得出“逆境出人才”的结论；但有人却不以为然，认为应是“顺境出人才”。
对此你是怎么看的.？请举例谈谈。
________________________________________________________________________________________参考答案：1、B2、B3、希望能得到你家的书，通读一遍。
4、两种观点均可。
应结合实例，无实例酌情扣分。
凿壁偷光练习二：1、解释文中加点的词。
而()大姓()偿()怪()2、下列句子中“而”字用法不一样的一项是()A.邻舍有烛而不逮。
B.匡衡勤学而无烛。
C.与其佣作而不求偿。
D.学而时习之。
3、下列句子中“以”字用法不一样的一项是()A.以书映光而读之。
B.资给以书。
C.非学无以致疑。
D.以此戒之。
4、翻译文中画横线的句子。
凿壁偷光阅读理解题及答案
凿壁偷光阅读理解题及答案凿壁偷光，是一个成语。
出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。
现用来形容家贫而读书刻苦的人。
下面是店铺整理的《凿壁偷光》阅读题目及其参考答案以供大家阅读。
《凿壁偷光》阅读原文衡乃勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁②引其光，以书映③光而读之。
邑人大④姓文不识⑤，家富多书，衡乃与⑭其佣⑥作而不求偿⑬。
主人怪⑦问衡，衡曰：“ 愿⑧得⑨主人书遍读之。
” 主人感叹，资给⑩以书，遂⑪成大学⑫。
衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来;匡说《诗》，解人疑。
”鼎，衡小名也。
时人畏服如是。
闻者皆解颐欢笑。
衡邑人有言《诗》者，衡从之与语，质疑。
邑人挫服，倒屣而去。
衡追之，曰：“先生留听，更理前论!”邑人曰：“穷矣!”遂去不反。
(选自汉·刘歆《西京杂记·卷二》)《凿壁偷光》阅读题目(一)1.解释下列句中加点的词。
①邻居有烛而不逮②衡乃与其佣作③资给以书④遂成大学2.翻译下面的句子。
①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之译文：②衡乃与其佣作而不求偿译文：3.与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是( )A.以俟夫观人风者得焉B.不以物喜，不以己悲C.何以战D.必以分人4.出自这个故事的一个成语是，从字面上看，这个成语的意思是，现在用这个成语形容 (用四字短语作答)《凿壁偷光》阅读答案(一)1.①到，及②雇用③供给，资助④大学问2.见译文3.D4.凿壁借光;凿开墙壁，借邻居家的灯光(读书勤学苦读。
《凿壁偷光》阅读题目(二)24、用文中句回答下列各题(2分)⑴“衡乃与其佣作而不求偿”的目的是：______________________ _________(1分)⑵表明匡衡读书愿望实现并学有所成的句子是：_______________________________(1分)25、由文章联想到的成语是：______________________(2分)26、从文中你得到怎样的启示?(2分)《凿壁偷光》阅读答案(二)24、愿得主人书遍读之;资给以书，遂成大学25、凿壁借光26、略(围绕求学，如：持之以恒，勤学苦练，方能成才。
铁杵磨针文言文阅读答案3篇
铁杵磨针文言文阅读答案3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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(完整版)文言文铁杵磨针+凿壁借光(文本习题含答案)
铁杵磨针磨针溪，在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过小溪，逢老媪（1）方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒（2）业。
媪自言姓武。
今溪旁有武氏岩。
（1）[媪]ǎo，年老的妇女。
（2）[卒]完成。
1．解释文中划线词的意思。
未成，弃去（去：）方磨铁杵（方：）欲作针（欲：）还卒业（还：）2．解释下列句子中“之”字各指代什么。
（1）问之，曰：“欲作针。
” ( )（2）学而时习之 ( )3．翻译下面的句子。
太白感其意，还卒业。
译文：4．用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。
凿壁偷光衡乃勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁②引其光，以书映③光而读之。
邑人大④姓文不识⑤，家富多书，衡乃与其佣⑥作而不求偿。
主人怪⑦问衡，衡曰：“愿⑧得⑨主人书遍读之。
”主人感叹，资给⑩以书，遂成大学。
注释：①逮：到;及。
②穿壁：在墙上打洞。
③映：照耀。
④大：大户人家;有钱的人。
⑤文不识：邑人的名字。
⑥佣：雇佣。
⑦怪：以...为怪;认为...是奇怪的。
⑧愿：希望。
⑨得：得到。
⑩资给：资助、供给。
遂：终于。
大学：大学问家。
偿：报酬。
与：帮助。
1．解释下列句中加点的词。
①邻居有烛而不逮．：( ) ②衡乃与其佣作而不求偿．：( ) ③资给以．书：( ) ④遂．成大学：( )2．翻译下面的句子。
①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
译文：。
②衡乃与其佣作而不求偿。
译文：。
3．出自这个故事的一个成语是《》，从字面上看，这个成语的意思是，现在用这个成语形容。
4．你认为，应该在哪些方面向匡衡学习？1、在没有灯的情况下，为自己创造条件，凿壁借光。
2、匡衡勤奋好学，不怕困难，这种精神值得我们学习。
铁杵磨针译文：磨针溪在眉州象耳山下。
世间相传李太白在山中读书，还没有读完，就放弃离开了。
（李白）路过小溪，看见一位老婆婆正在磨铁杵，李白感到奇怪便问她（为什么在磨铁杵），老婆婆回答：“我想要做针。
”李白被她的毅力（意志）所感动，就回到了山上完成学业。
《凿壁借光》文言文阅读答案
《凿壁借光》文言文阅读答案【篇一：文言文练习凿壁偷光】txt>匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
1．解释下列句中加点的词。
①邻居有烛而不逮：及、到②衡乃与其佣作而不求偿：报酬．．③资给以书：把、用④遂成大学：终于．．2．翻译下面的句子。
①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
译文：匡衡便在墙壁上凿了一个小的空，把烛光引进来，借助这一丝光线来读书。
②衡乃与其佣作而不求偿。
译文：匡衡便给他做佣人却不要报酬。
3．出自这个故事的一个成语是，从字面上看，这个成语的意思是借隔壁的烛光来读书，现在用这个成语形容人勤奋好学，不怕困难。
4．你认为，应该在哪些方面向匡衡学习？1、在没有灯的情况下，为自己创造条件，凿壁借光。
2、匡衡勤奋好学，不怕困难，这种精神值得我们学习。
【篇二：文言文——凿壁借光】【釋義】原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。
後用來形容家貧而讀書刻苦。
【出處】《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮。
衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。
”【作者】關於《西京雜記》的作者。
歷來尚有非議，但是我們一般認為是東晉葛洪(284—364)，字稚川，號抱樸子，東晉丹陽句容人，道教理論家，其著作還有《抱樸子》、《神仙傳》等。
【原文】匡衡①，字稚圭，勤學而無燭，鄰居有燭而不逮②，衡乃穿壁③引其光，以書映光而讀之。
邑人④大姓⑤文不識⑥，家富多書，衡乃與⑦其傭作⑧而不求償⑨。
主人怪⑩問衡，衡曰：“願得主人書遍⑾讀之。
”主人感其言，與之書，遂⑿成大學⒀。
衡能說詩。
時人為之語曰無說詩。
匡鼎來。
匡說詩。
解人頤。
鼎。
衡小名也。
時人畏服之。
如是聞者皆解頤歡笑。
衡邑人有言詩者。
衡從之與語。
質疑。
邑人挫服倒屣而去。
衡追之。
曰先生留聽。
更理前論。
邑人曰窮矣。
遂去不返。
【注釋】①匡衡：西漢經學家②逮：到，及。
小学阅读《凿壁偷光》附答案完整篇.doc
小学阅读《凿壁偷光》附答案- 记叙文阅读及答案-西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。
他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。
后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。
那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。
匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。
他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。
匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。
可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。
背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。
他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。
于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。
这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
后来，人们常用凿壁偷光形容家贫而读书刻苦。
1．从画线的语句中，你体会到匡衡怎样的心情？写在泡泡框中。
（2分）2．根据故事内容写出成语凿壁偷光的意思。
（2分）___________________________________________________ ____________________3、读了这篇短文后你有什么感受，写下来。
（3分）参考答案：1、匡衡十分惊喜。
（意思对即可。
2分）2、（略。
只要能联系短文大意，用自己的话解答即可，不必强求与成语字典上的解释一致。
2分）3、（略，答案符合文意即可。
3分）小学阅读《凿壁偷光》附答案- 记叙文阅读及答案-西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。
他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。
后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。
那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。
凿壁偷光阅读理解习题及答案
凿壁偷光阅读理解习题及答案凿壁偷光，是一个成语。
出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。
现用来形容家贫而读书刻苦的人。
下面是小编整理的《凿壁偷光》阅读习题目及其参考答案以供大家阅读。
《凿壁偷光》阅读原文衡乃勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁②引其光，以书映③光而读之。
邑人大④姓文不识⑤，家富多书，衡乃与其佣⑥作而不求偿。
主人怪⑦问衡，衡曰：“愿⑧得⑨主人书遍读之。
”主人感慨，资给⑩以书，遂成大学。
衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来;匡说《诗》，解人疑。
”鼎，衡小名也。
时人畏服如是。
闻者皆解颐欢笑。
衡邑人有言《诗》者，衡从之与语，质疑。
邑人挫服，倒屣而去。
衡追之，曰：“先生留听，更理前论!”邑人曰：“穷矣!”遂去不反。
(选自汉·刘歆《西京杂记·卷二》)《凿壁偷光》阅读习题目(一)1.解释下列句中加点的词。
①邻居有烛而不逮②衡乃与其佣作③资给以书④遂成大学2.翻译下面的句子。
①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之译文：②衡乃与其佣作而不求偿译文：3.与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是( )Ａ.以俟夫观人风者得焉Ｂ.不以物喜，不以己悲Ｃ.何以战Ｄ.必以分人4.出自这个故事的一个成语是，从字面上看，这个成语的意思是，现在用这个成语形容 (用四字短语作答)《凿壁偷光》阅读答案(一)1.①到，及②雇用③供应，赞助④大学问2.见译文3.Ｄ4.凿壁借光;凿开墙壁，借邻居家的灯光(读书勤学苦读。
《凿壁偷光》阅读习题目(二)2⑷用文中句答复下列各习题(2分)⑴“衡乃与其佣作而不求偿”的目的是：______________________ _________(1分)⑵表明匡衡读书愿望实现并学有所成的句子是：_______________________________(1分)2⑸由文章联想到的成语是：______________________(2分)2⑹从文中你得到怎样的启示?(2分)《凿壁偷光》阅读答案(三)2⑷愿得主人书遍读之;资给以书，遂成大学2⑸凿壁借光2⑹略(围绕求学，如：持之以恒，勤学苦练，方能成才。
【初中文言文阅读】《匡衡凿壁借光》阅读答案
【初中文言文阅读】《匡衡凿壁借光》阅读答案匡衡凿壁借光匡衡①字稚圭(guī)，勤学而无烛。
邻舍有烛而不逮②，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
邑人大姓③文不识④家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡，衡曰匡衡凿壁借光匡恒① 子之贵（顾）ī)，没有蜡烛，努力学习。
如果邻居有蜡烛，他就抓不到。
② 平衡是穿过墙壁来吸引光线，然后用一本反射光线的书来阅读。
城里人的大姓③ 温不知道④ 这家人很富有，有很多书。
恒和他的仆人一起工作，没有报酬。
大师奇怪地问恒，恒说：“我想把大师的书通读一遍。
”老师叹了口气，给了他书，于是他成了一所大学⑤. 当恒能说“诗”时，他说：“如果你不说“诗”，匡定来；如果你说“诗”，你可以解决人们的问题。
”丁,恒晓明。
当人们害怕它时，他们会笑个不停。
恒逸的人说，如果这首诗是写好的，恒逸会遵循它并质疑它的语言。
城里人倒下离开了。
恒铸说：“先生，请留下来听我说，让前面的讨论更有意义⑦.城里的人说：“我很穷。
”。
“于是他去了，再也没有回来。
(（摘自金格鸿的《西京杂集》）[[注]①匡衡：汉朝人。
②不逮：指烛光透不过来。
③大姓：大户。
④文不识：姓文，名不识。
⑤大学：很有学问的人。
⑥解人颐(yí)：让人欢笑。
⑦更理前论：再把前面说的梳理一番。
[文言知识]说“可怜”。
“Poor”是一个多义词。
1、意思是“尴尬”。
例如，孟子说：“如果你贫穷，你将孤独”，这意味着你只能在困难的时候照顾自己。
2、指“极限”和“极限”。
上面的“穷人”意思是没什么可说的。
成语有“无尽”之意，其中“穷”和“累”是同义词。
3、意思是“贫穷”。
4、意思是“追求到底”。
《桃花源记》：“欲穷其林”其中一个“穷人”就是寻求终结。
[【思考与实践】1说明：①②怪③ 捐赠2（1）译文与译文不平衡②时人畏服之如是③ 恒从之与语言质疑3明白“打倒木屐”中的“打倒木屐”是用来形容“城市人”的吗？参考答案：中小学作文阅读答案网整理匡衡凿墙借光1① 地方的② 感到奇怪③ 借钱帮助2（1）匡衡没有要求报酬就雇佣了他；② 当时的人们对匡衡十分敬畏；③ 匡衡跟他讲道理，问他。
2024年《凿壁偷光》阅读答案
2024年《凿壁偷光》阅读答案2024年《凿壁偷光》阅读答案1衡乃勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁②引其光，以书映③光而读之。
邑人大④姓文不识⑤，家富多书，衡乃与其佣⑥作而不求偿。
主人怪⑦问衡，衡曰：“愿⑧得⑨主人书遍读之。
”主人感叹，资给⑩以书，遂成大学。
衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来;匡说《诗》，解人疑。
”鼎，衡小名也。
时人畏服如是。
闻者皆解颐欢笑。
衡邑人有言《诗》者，衡从之与语，质疑。
邑人挫服，倒屣而去。
衡追之，曰：“先生留听，更理前论!”邑人曰：“穷矣!”遂去不反。
(选自汉·刘歆《西京杂记·卷二》)《凿壁偷光》阅读题目(一)1.解释下列句中加点的词。
①邻居有烛而不逮②衡乃与其佣作③资给以书④遂成大学2.翻译下面的句子。
①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之译文：②衡乃与其佣作而不求偿译文：3.与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是( )A.以俟夫观人风者得焉B.不以物喜，不以己悲C.何以战D.必以分人4.出自这个故事的一个成语是，从字面上看，这个成语的意思是，现在用这个成语形容 (用四字短语作答)2024年《凿壁偷光》阅读答案(一)1.①到，及②雇用③供给，资助④大学问2.见译文3.D4.凿壁借光;凿开墙壁，借邻居家的灯光(读书勤学苦读。
《凿壁偷光》阅读题目(二)24、用文中句回答下列各题(2分)⑴“衡乃与其佣作而不求偿”的目的是：_______________________________(1分)⑵表明匡衡读书愿望实现并学有所成的句子是：_______________________________(1分)25、由__联想到的成语是：______________________(2分)26、从文中你得到怎样的启示?(2分)2024年《凿壁偷光》阅读答案(三)24、愿得主人书遍读之;资给以书，遂成大学25、凿壁借光26、略(围绕求学，如：持之以恒，勤学苦练，方能成才。
匡衡凿壁借光文言文阅读原文附答案
匡衡凿壁借光文言文阅读原文附答案匡衡勤学，选自《西京杂记》《西京杂记》是古代汉族历史笔记小说集，其中的“西京”指的是西汉的首都长安。
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《匡衡凿壁借光》文言文阅读原文匡衡①字稚圭(guī)，勤学而无烛。
邻舍有烛而不逮②，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
邑人大姓③文不识④家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学⑤。
衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来;匡说《诗》，解人颐⑥。
”鼎，衡小名也。
时人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。
衡邑人有言《诗》者，衡从之与语质疑。
邑人挫服倒屐而去。
衡追之曰：“先生留听，更理前论⑦。
”邑人曰：“穷矣。
”遂去不返。
(选自晋·葛洪《西京杂记》)[注释]①匡衡：汉朝人。
②不逮：指烛光透不过来。
③大姓：大户。
④文不识：姓文，名不识。
⑤大学：很有学问的人。
⑥解人颐(yí)：让人欢笑。
⑦更理前论：再把前面说的梳理一番。
[文言知识]说“穷”。
“穷”是个多义词。
一、指“困窘”。
如孟子说“穷则独善其身”，意为处境艰难时只能自己管好自己。
二、指“尽”、“极”。
上文“穷矣”，意为没什么可说了。
成语有“无穷无尽”，其中“穷”与“尽”为同义。
三、指“贫困”。
四、指“寻求到尽头”。
《桃花源记》：“欲穷其林。
”其中的“穷”即为寻求到尽头。
《匡衡凿壁借光》文言文阅读题目1.解释：①邑②怪③资2.翻译：①衡乃与其佣作而不求偿②时人畏服之如是③衡从之与语质疑3.理解：“邑人挫服倒屐而去”中“倒屐而去”是用来形容“邑人”什么的?《匡衡凿壁借光》文言文阅读答案1.①当地②感到奇怪③借、助2.①匡衡便给他做雇工而不求报酬;②当时的人就是如此敬畏匡衡;③匡衡便去跟他论理并追问。
3.临走时的狼狈相。
《匡衡凿壁借光》文言文阅读参考译文匡衡字稚圭，勤奋好学，但家中没有蜡烛(照明)。
铁杵磨针阅读训练及答案
铁杵磨针阅读训练及答案铁杵磨成针，功到自然成。
只要每天坚持磨，总有一天会磨成针的。
下面是店铺整理的《铁杵磨针》的阅读练习及答案，希望对你的阅读能力的有所帮助。
《铁杵磨针》阅读训练原文：磨针溪，在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰："欲作针。
"太白感其意，还卒业。
媪自言姓武。
今溪旁有武氏岩。
注：[媪](ǎo)年老的妇人。
[杵](chǔ)棒槌。
[卒业]完成学业《铁杵磨针》译文：磨针溪在眉州的象耳山下。
传说李白在山中读书的时候，没完成学业，就放弃离开了。
他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。
”李白说：“这么粗的铁杵能磨成针吗?”说：“铁杵磨成针，功到自然成。
只要每天坚持磨，总有一天会磨成针的。
”李白被她的精神感动，就回去完成学业。
那老妇人自称姓武。
如今那溪边还有一块武氏岩。
铁杵磨针阅读训练题：14.解释文中加点词的意思(3分)去：____方：_____欲：____15.翻译文中画横线的句子(2分)答：_______16、用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。
(3分)答：_____________________________________________________。
(二)1、解释下列加点的字。
(4分)(1)未成，弃去。
( ) (2)逢老媪方磨铁杵( )(3)太白感其意( ) (4)还卒业( )2、翻译下列句子 (2分) 问之，曰：“欲作针。
”3、“铁杵磨针”的故事后成为一句俗语：。
(1分)铁杵磨针阅读训练参考答案：14、解释文中加点词的意思去：(离开 ) 方：(正 ) 欲 ( 想要)15、译文李白被老妇人感动了，回去完成了学业。
16、持之以恒启示：只要有毅力，坚持不懈，肯下苦功，事情就能成功。
(二)1、(1)弃：放弃 (2)逢：碰上 (3)感：被......所感动 (4)卒业：完成学业2、李白感到奇怪，于是就问这位老妇人在干什么。
中考语文文言文练习及答案之凿壁偷光
中考语文文言文练习及答案之凿壁偷光
勤学故事而来的成语：
译文
匡衡字稚圭，勤奋好学，但家中没有蜡烛（照明）。
邻居家有蜡烛，光线却照不到他家，匡衡就（在墙上打洞）凿穿墙壁引来邻居家的烛光，把书映照着光来读。
同乡有个大户叫文不识，家中有很多书。
（于是）匡衡就到他家去做他的佣人却不求得到报酬。
文不识对匡衡的举动感到奇怪，问他，他说：“我希望能够读遍主人家的书。
”文不识感到惊叹，就把书借给他。
最终（匡衡）成为了大学问家。
参考答案
1.但是大户人家报酬对……感到奇怪
2.D（表承接，译为“并且，而且”；其他三项表转折，译为“但是，可是”）
3.C（“来”，其他三项可译为“用”、“拿”）
4.匡衡就（在墙上打洞）凿穿墙壁引来邻居家的烛光，把书映照着光来读
5.凿壁偷光；悬梁刺股、囊萤映雪、韦编三绝。
凿壁借光阅读答案
【原文】
匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。
邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
【译文】
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。
邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。
同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。
主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。
”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。
于是匡衡成了大学问家。
【阅读训练】
1．解释下列句中加点的词。
①邻居有烛而不逮②衡乃与其佣作
③资给以书④遂成大学
2．翻译下面的句子。
①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之
译文：
②衡乃与其佣作而不求偿
译文：
3．与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是（）A．以俟夫观人风者得焉B．不以物喜，不以己悲C．何以战D．必以分人
4．出自这个故事的一个成语是，从字面上看，这个成语的意思是，现在用这个成语形容。
答案：1.①到，及②雇用③供给，资助④大学问
2. ①匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。
②匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。
3.D
4.凿壁借光；从字面上来看，这个成语的意思是在邻居相隔的墙上
凿开一个洞，偷偷地借邻舍的烛光读书。
现在用这个成语来形容勤学苦读十分刻苦的样子。
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铁杵磨针
磨针溪，在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过小溪，逢老媪（1）方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒（2）业。
媪自言姓武。
今溪旁有武氏岩。
（1）[媪]ǎo，年老的妇女。
（2）[卒]完成。
1．解释文中划线词的意思。
未成，弃去（去：）方磨铁杵（方：）
欲作针（欲：）还卒业（还：）
2．解释下列句子中“之”字各指代什么。
（1）问之，曰：“欲作针。
” ( )
（2）学而时习之 ( )
3．翻译下面的句子。
太白感其意，还卒业。
译文：
4．用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。
凿壁偷光
衡乃勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁②引其光，以书映③光而读之。
邑人大④姓文不识⑤，家富多书，衡乃与其佣⑥作而不求偿。
主人怪⑦问衡，衡曰：“愿⑧得⑨主人书遍读之。
”主人感叹，资给⑩以书，遂成大学。
注释：①逮：到;及。
②穿壁：在墙上打洞。
③映：照耀。
④大：大户人家;有钱的人。
⑤文不识：邑人的名字。
⑥佣：雇佣。
⑦怪：以...为怪;认为...是奇怪的。
⑧愿：希望。
⑨得：得到。
⑩资给：资助、供给。
遂：终于。
大学：大学问家。
偿：报酬。
与：帮助。
1．解释下列句中加点的词。
①邻居有烛而不逮．：( ) ②衡乃与其佣作而不求偿．：( ) ③资给以．书：( ) ④遂．成大学：( )
2．翻译下面的句子。
①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
译文：。
②衡乃与其佣作而不求偿。
译文：。
3．出自这个故事的一个成语是《》，从字面上看，这个成语的意思是，现在用这个成语形容。
4．你认为，应该在哪些方面向匡衡学习？
1、在没有灯的情况下，为自己创造条件，凿壁借光。
2、匡衡勤奋好学，不怕困难，这种精神值得我们学习。
铁杵磨针译文：
磨针溪在眉州象耳山下。
世间相传李太白在山中读书，还没有读完，就放弃离开了。
（李白）路过小溪，看见一位老婆婆正在磨铁杵，李白感到奇怪便问她（为什么在磨铁杵），老婆婆回答：“我想要做针。
”李白被她的毅力（意志）所感动，就回到了山上完成学业。
老婆婆自己说她姓武，现在磨针溪旁还有武氏岩。
凿壁偷光译文：
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。
邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的烛光，让烛光照在书上来读书。
同乡有个大户人家叫文不识，家中有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。
主人对这件事感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到诵读一遍你家的书的机会。
”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。
匡衡最终成了大学问家。
答案1．去：离开方：正欲：想要还：回去
2．（1）代老媪（2）代指学过的知识
3．李白被老妇人感动了，回去完成了学业。
4．铁杵磨针。
只要有决心，肯下功夫，无论多么难的事情都会成功。
凿壁偷光答案
1．解释下列句中加点的词。
①邻居有烛而不逮．：及、到②衡乃与其佣作而不求偿．：报酬
③资给以．书：把、用④遂．成大学：终于2．翻译下面的句子。
①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
译文：匡衡便在墙壁上凿了一个小的空，把烛光引进来，
借助这一丝光线来读书。
②衡乃与其佣作而不求偿。
译文：匡衡便给他做佣人却不要报酬。
3．出自这个故事的一个成语是《凿壁偷光》，从字面上看，这个成语的意思是(凿穿墙壁，借隔壁的烛光来读书，现在用这个成语形容人勤奋好学，不怕困难。
)。