欢乐的节日歌词

合集下载

管桦曲名快乐的节日作词管桦作曲李群歌曲类型儿童歌曲创作年

管桦曲名快乐的节日作词管桦作曲李群歌曲类型儿童歌曲创作年

管桦-曲名:快乐的节日作词:管桦作曲:李群歌曲类型:儿童歌曲创作年快乐的节日。

曲名:快乐的节日作词:管桦作曲:李群歌曲类型:儿童歌曲创作年代:60年代。

中文名称,快乐的节日。

填词,管桦。

谱曲,李群。

歌曲语言,国语。

简介。

这首歌创作于上世纪五十年代。

长期以来在儿童中广为流传并深受喜爱。

是解放以来的优秀儿童歌曲之一。

初刊于《歌曲》1954年第四期。

歌词以“小鸟”。

“风儿”。

“花园”。

“草地”等为儿童所熟悉而又富于形象性的语言。

以及生动的比喻。

拟人的手法。

再现了新中国的儿童欢庆自己的节日时的喜悦心情;欢快活跃的旋律刻划了儿童天真烂漫的性格。

抒了了他们对幸福生活的赞美和对美好未来的向往。

这首歌既儿童化。

又口语化。

琅琅上口。

易记易唱。

多年来一直是孩子们爱唱的歌曲之一。

这首歌同时也是上世纪七十年代八十年代。

很多小学在组织春游时的必唱曲目之一。

歌词歌谱。

小鸟在前面带路。

风儿吹向我们。

我们像春天一样。

来到花园里。

来到草地上。

鲜艳的红领巾。

美丽的衣裳。

像许多花儿在开放。

跳啊跳啊跳啊。

跳啊跳啊跳啊。

亲爱的叔叔阿姨们。

同我们一起过呀过这快乐的节日!花儿向我们点头。

白杨树哗啦啦地响。

它们同美丽的小鸟。

向我们祝福向我们歌唱。

它们都说世界上。

有我们更美丽。

世界上有我们就更美丽。

跳啊跳啊跳啊。

跳啊跳啊跳啊。

亲爱的叔叔阿姨们。

同我们一起过呀过这快乐的节日!感谢亲爱的祖国。

让我们自由地成长。

我们像小鸟一样。

等身上的羽毛长得丰满。

就勇敢地向着高空去飞翔。

飞向我们的理想。

跳啊跳啊跳啊。

跳啊跳啊跳啊。

亲爱的叔叔阿姨们。

同我们一起过呀过这快乐的节日!1992年中央电视台六一晚会银河少年合唱团曾演唱过此歌。

后来。

在上世纪90年代。

随着一股淡化毛主席的风气。

某些人对歌中的“敬爱的领袖毛主席”一句进行了“重新填词”。

改为“亲爱的叔叔阿姨”。

由于重新填词者不大懂音律。

以致这里唱起来很拗口。

很硬伤。

成为检验一个歌者的歌唱能力的试题。

作者管桦。

管桦。

《欢乐的节日》.pptx

《欢乐的节日》.pptx
2. 练习曲 综合技能训练: 《欢乐的节日》 能力拓展训练: 民族管弦乐合奏《长白山歌》
三 综合技能训练
《欢乐的节日》
乐曲总体讲解与训练
(一)乐曲产生的背景及表现内容 《欢乐的节日》由张宝庆作曲。乐曲采用彝族阿细舞蹈音 乐为素材,打量运用滑音、历音、花舌等北派竹笛代表性 技法和二拍子和三拍子混合运用及分解和弦式旋律流动, 生动描写了云南阿细青年男女在节日里的欢乐情景,以及 他们对美好生活的热爱。
(三)分段讲解 引子:晨曦渐露,幽静、朦胧的
山寨景象
第一段:柔板 带有滑音的分解和弦式音调轻柔 抒情,舞蹈化的韵律描绘出节日里人 们愉悦的心境。
第二段:快板
乐曲绝大部分篇幅的旋律都紧紧围绕大调式1、3、5级音快 速变化、流动,二拍子与三拍子混合的主题旋律,欢畅跳 动,呈现出极为明快、热烈的气氛。
资源调入:《欢乐的节日》谱.jpg 资源调入:《欢乐的节日》讲解与训 练.mp4
民族音乐传承与创新资源库
Min Zu Yin Yue Chuan Cheng Yu Chuang Xin Zi Yuan Ku
竹笛课程

项目十五
第一 第二 第三 第四
手指弹性训练
理论知识讲授 单项技能训练 综合技能训练 能力拓展训练
教学内容
理论知识讲授: 气流“射角”变化对“边棱音”吹管发音的影响(三) 单项技能训练: 1. 手指弹性训练
(二)乐曲的音乐分析 曲式结构:乐曲由带引子的四个乐段组成。 旋律发展手法:乐曲第一段围绕彝族阿细舞蹈音乐核心音 调进行模进、重复、转调,第二段为一个对比主题,通过 调式转换、速度变化形成鲜明对比,再现段回到首段的调 式但调性并没回归。 调式调性:乐曲多次转换调式调性,依次为C宫调式、D 徵调式、G商调式、G宫调式。 作品风格:西南少数民族风格。

欢乐儿童节歌曲大全集歌词简谱

欢乐儿童节歌曲大全集歌词简谱

欢乐儿童节歌曲大全集歌词简谱随着六一儿童节的到来,我们的学校和社区都在准备各种活动来庆祝这个特殊的日子。

而欢乐儿童节歌曲则是不可或缺的一部分,因为它们可以让孩子们更好的参与和享受这个节日。

在这篇文章中,我将为大家介绍一些最受孩子们喜欢的欢乐儿童节歌曲的歌词和简谱。

1. 《小蜜蜂》小小蜜蜂呀飞呀飞,飞到这花和那花里,你辛勤汲取的蜜,变成了甜美的秘密。

C CDE E E EE E D D C D E2. 《小兔子乖乖》小兔子乖乖,把门开开,快点儿乖乖,别调皮打闹。

C CDE E E EE E D D C D E3. 《卡通娃娃天天歌唱》卡通娃娃天天歌唱,快乐的时光欢声笑颜,朋友们手拉手,共同走向美好的明天。

C CDE E E EE E D D C D E4. 《朋友》朋友朋友,你是我的朋友,无论你在哪里,我都会记得你。

C CDE E E EC C D E D C5. 《童年》童年往事像温柔的风,轻轻吹拂着我心中无限感动,这段时光永远留在心中,回忆也变成了一首动人的歌。

C CDE E E EC C D E D C6. 《幸福的手拉手》幸福的手拉手,一步两步三步跳,转啊转,蹦啊蹦,更快乐。

C CDE E E EC C D E D C7. 《小燕子》小燕子穿花衣,年年春天到我家,庭前花开已三度,此时又见小燕归来。

E EFG G G GG G F F E F G8. 《蜗牛与黄鹂鸟》蜗牛蜗牛爬过山,黄鹂鸟飞过山,蜗牛爬呀爬,黄鹂鸟飞呀飞,再也不能相约在山的那一边。

C CDE E E EC C D E D C这些歌曲都有着轻快的旋律和优美的歌词,适合各个年龄段的孩子们一起跟唱和跳舞。

不仅能促进孩子们的身体协调能力和音乐感受力的培养,还可以让孩子们更好地体验到节日的气氛和快乐。

希望大家在六一儿童节的时候能够和家人、朋友们一起唱唱跳跳,度过一个难忘且快乐的节日!。

《节日欢歌》歌词

《节日欢歌》歌词

《节日欢歌》歌词《节日欢歌》歌词无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用歌曲吧,由于歌词表达了歌曲的宗旨和灵魂,阐述了一首歌所要表达的感情和主旨,所以即使年代久远,有的歌词也不容易忘记。

其实很多朋友都不太清楚什么样的歌词才是好的歌词,以下是小编为大家收集的《节日欢歌》歌词,仅供参考,大家一起来看看吧。

《节日欢歌》歌词(女)这片美丽的土地有他有我有你(男)沐浴金色的阳光啊欢聚在一起(女)在这欢乐的时刻尽情歌唱(男)每张笑脸都充满蓬勃生机(女)多少风雨多少崎岖留在我们记忆(男)多少汗水多少拼搏化作漫天旗(女)多少风雨多少崎岖留在我们记忆(男)多少汗水多少拼搏化作漫天旗(合)啊美丽的土地花开四季花万里啊美丽的土地我和你心相系(男)啊美丽的土地花开四季花万里(合)啊美丽的土地我和你心相系(男)这片美丽的土地有他有我有你(女)沐浴金色的阳光啊欢聚在一起(男)在这欢乐的时刻尽情歌唱(女)每张笑脸都充满蓬勃生机(男)多少理想多少梦幻插上腾飞双翼(女)多少自豪多少光荣山河更挺立(男)多少理想多少梦幻插上腾飞双翼(女)多少自豪多少光荣山河更挺立(合)啊美丽的土地春潮奔涌春万里啊美丽的土地明天更壮丽(男)啊美丽的土地春潮奔涌春万里(合)啊美丽的土地明天更壮丽更壮丽!创作背景印青,出生于l954年,作曲家,中国人民解放军艺术指导委员会委员,被人们称为“中国舒伯特”。

他创作了许多歌曲、歌剧、电视剧插曲等形式的音乐体裁,其中歌曲创作占主要部分。

他创作的歌曲风格广泛(不仅体现出藏歌高远激昂、新疆帕米尔高原的荡气回肠,也吸纳了陕北民歌信天游高亢柔美、江南水乡柔美的旋律曲调的精华等),更重要的是他把这些作品的精神用音乐演绎到了极致,被人们誉为“印人心田和弦描绘时代变迁,青山不老韵律诠释华夏骄傲”。

同时,他的这些歌曲不仅旋律优美动听,也具有出浓厚的政治色彩。

歌手简介王莹,音质醇厚,音色饱满亮丽,音域宽广。

2010年以来创作演唱了大量的中国美声歌曲、民族歌曲和中外艺术歌曲、歌剧咏叹调,极富艺术表现力和感染力。

欢乐儿童节歌曲大全歌词完整版

欢乐儿童节歌曲大全歌词完整版

欢乐儿童节歌曲大全歌词完整版在每年的6月1日,我们都会迎来属于孩子们的节日——儿童节。

作为一个欢乐的节日,音乐与儿童节也密不可分。

下面是一份欢乐儿童节歌曲大全,让我们一起来唱响这些美好的歌曲,为孩子们送上最温馨的祝福!一、《儿童之歌》歌词:儿童是多美好啊,世上最可爱的花朵。

天真无邪活泼,给人间带来祥和。

欢笑声,欢跑步,好像飘舞在蔚蓝天空上。

儿童是多么美好啊,永远是我们心中最美的花朵!二、《小兔子乖乖》歌词:小兔子乖乖,把门开开,我要进来,嘻嘻哈哈哈!小手摸摸耳朵,揉揉眼睛,爱心就在我心中,嘻嘻哈哈哈!三、《小跳蛙》歌词:小跳蛙,小跳蛙,蹦蹦跳跳过草丛。

心情好,蹦得高,甩着尾巴笑哈哈!鱼儿小,虫儿多,到处是我的好朋友。

天黑了,该回家了,我要一路蹦到家!四、《小燕子》歌词:小燕子,穿过山和大海,飞向你的窗前。

蓝色的天空,白云朵朵,像一张美丽的画。

小燕子,想把对你思念,化作一声啼叫。

为了爱情,为了梦想,让我们小燕子,展翅飞向明天!五、《童年》歌词:每一个孩子都有一个童年,那是一个充满梦想的年代。

夕阳下,远古的故事,逝去的繁华,谁不曾有过梦幻般的童年。

那些美好的记忆,都像一串串瑰丽的珠子,串起每个孩子的童年。

六、《别来无恙》歌词:别来无恙,别离不舍,期待与你不期而遇。

一见钟情,日久生情,分享每个美好的瞬间。

想念是一份最深情的礼物,也是我们给世界呈现的灿烂。

七、《朋友》歌词:朋友,是我人生路上的见证者。

逆境中我们相互扶持,欢笑中我们相互分享。

不管是好是坏,只要对的起心里的那份感情,我们就能成为最珍贵的朋友。

八、《追梦人》歌词:追逐梦想,是人生最美好的事情。

那份热情,那份决心,让我们不拘一格,勇往直前。

人生路上总有泥泞和荆棘,但只要充满信念和勇气,我们就能成为不甘平庸的追梦人。

以上就是我为大家整理的欢乐儿童节歌曲大全,希望这些歌曲能够在孩子们的心灵中播撒幸福的种子,让孩子们能够在阳光下茁壮成长。

同时,也祝愿大家都能成为一位陪伴孩子们成长的开心的大朋友!。

儿歌--快乐的节日

儿歌--快乐的节日

六、《快乐的节日》(一)【宝宝说儿歌】《元旦》1月1日是元旦,全家快乐过新年。

新年我有新愿望,悄悄告诉小伙伴。

学轮滑、会游泳,愿望一定要实现。

《春节》过年好,过年好!过年要穿新花袄。

贴春联,放花炮,龙狮齐舞秧歌跳。

爆竹声声辞旧岁,锣鼓喧天春天到。

《清明》春雨滴答,青草沙沙。

桃花开了,柳枝发芽。

清明时节,美丽图画。

我与自然,和谐一家。

《端午节》五月五,是端阳,龙舟大赛锣鼓响。

艾草叶,挂上墙,香包彩线真漂亮。

包粽子,香满堂,中华大地喜洋洋。

《中秋节》八月十五月儿圆,圆圆的月亮像银盘。

桂花香,葡萄甜,丰收的粮食吃不完。

分月饼,邀伙伴,中秋节日庆团圆。

《好孙子》爷爷今年六十八,腰酸腿疼眼又花。

别看丁丁年纪小,帮助爷爷顶呱呱。

扶着爷爷过马路,帮着爷爷把包拿。

我是孝顺好孙子,人人见了人人夸。

《祖国的生日》五星红旗迎风飘,小朋友们拍手笑。

各族人民同庆贺,祝福祖国生日好。

《圣诞快乐》圣诞钟声响,铃儿叮叮当。

彩灯挂满树,火鸡飘味香。

圣诞老爷爷,礼物袜里藏。

平安幸福夜,快乐星星亮。

(二)【家长讲故事】1.藏在灯笼里的小花仙小莺背上她的花包包:“妈妈,咱们去看灯吧。

”今天是元宵节,公园里有灯展。

小莺最喜欢在明亮的灯笼中间钻来钻去。

“妈妈,好多小猪灯啊。

”小莺欢快地叫喊。

“当然了,今年是猪年嘛。

”“妈妈,有桔花灯吗?”小莺拍拍自己的小包,她的小包上满是桔子花。

“这个可没有,大多是动物造型的,还真没见过桔花灯呢。

”小莺觉得不可思议,为什么没有桔花灯呢?桔花样子的灯肯定特别特别亮,特别特别漂亮。

“桔花灯,桔花灯。

”小莺边走边叨咕,小手在包上一拍一拍的。

忽然,她觉得耳边有一道光闪过,黄白色,桔花的颜色,一闪过去了,飞向前方。

“咦?那是什么?”小莺追着光看过去,就在前方五六米的地方,有一只灯笼“啪”一声,变得明亮起来。

这一排都是红色的方型灯笼,灯笼上写着灯谜。

可是,只有那么一盏,白光经过的时候,一下变得通亮起来,只见灯笼上刷刷刷伸出层层叠叠的花瓣。

儿歌-经典

儿歌-经典

01.拔萝卜拔萝卜、拔萝卜。

嗨吆嗨吆,拔萝卜,嗨吆嗨吆,拔不动,老太婆,快快来,快来帮我们拔萝卜。

拔萝卜、拔萝卜。

嗨吆嗨吆,拔萝卜,嗨吆嗨吆,拔不动,小姑娘,快快来,快来帮我们拔萝卜。

拔萝卜、拔萝卜。

嗨吆嗨吆,拔萝卜,嗨吆嗨吆,拔不动,小黄狗,快快来,快来帮我们拔萝卜。

拔萝卜、拔萝卜。

嗨吆嗨吆,拔萝卜,嗨吆嗨吆,拔不动,小花猫,快快来,快来帮我们拔萝卜。

02.奔奔晴空万里晴空万里微风荡漾朵朵白云朵朵白云阳光灿烂只要我跃上你的你的背梁这就是啊四海来吧快出发奔奔奔奔奔奔奔管它是天涯海角奔奔奔奔奔奔奔管它是天涯海角天涯海角没有道路问问小鸟就知道踏遍五洲也要找到梦中的落叶03.虫儿飞黑黑的天空低垂亮亮的繁星相随虫儿飞虫儿飞你在思念谁天上的星星流泪地上的玫瑰枯萎冷风吹冷风吹只要有你陪虫儿飞花儿睡一双又一对才美不怕天黑只怕心碎不管累不累也不管东南西北04.春姑娘春姑娘年纪小,.带着暖风慢慢跑,她既爱花和叶,她又爱虫和草,她说道我来了,你们不要再睡觉。

花和叶,虫和草,看见他来就醒了。

05.读书郎小么轩郎,背着那书包上学堂,不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我懒,没有学问无脸见爹娘.郎里格郎里格郎里格郎没有学问无脸见爹娘. 小呀么轩郎,背着那书包上学堂,不是为做官也不是为面子宽只为穷人要翻身呀不受人欺负呀不做牛和羊郎里格郎里格郎里格郎不受人欺负呀不做牛和羊06.粉刷匠我是一个粉刷匠粉刷本领强要把那新房子刷得很漂亮刷完上面又刷下刷子飞舞啊哎呀我的小鼻子变呀变了样07.风风筝啦啦啦今天天气真好来来来一起放风筝08.哈巴狗一只哈巴狗站在大门口眼睛黑油油想吃肉骨头一只哈巴狗吃完肉骨头尾巴摇一摇向我点点头09.虎姑婆好久好久的故事是妈妈告诉我在好深好深的夜里会有虎姑婆爱哭的孩子不要哭他会咬你的小耳朵不睡的孩子赶快睡他会咬你的小指头还记得还记得眯着眼睛说虎姑婆别咬我乖乖的孩子睡着罗10.快乐的小鸟森林里的小鸟, 吱吱喳喳叫,吱吱喳喳叫,摆摆头呀,摇摇尾巴, 边唱边跳真逍遥,从早到晚无忧无虑, 只是爱欢笑。

快乐的节歌词

快乐的节歌词

快乐的节日-歌词小鸟在前面带路风啊吹向我们我们像春天一样来到花园里来到草地上鲜艳的红领巾美丽的衣裳像许多花儿开放跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀亲爱的叔叔阿姨们同我们一起过呀过这快乐的节日花儿向我们点头白杨树哗啦啦地响它们同美丽的小鸟向我们祝贺向我们唱歌它们都说世界上有我们就更美丽世界上有我们就更美丽跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀亲爱的叔叔阿姨们同我们一起过呀过这快乐的节日感谢亲爱的祖国让我们自由地成长我们像小鸟一样等身上的羽毛长得丰满就勇敢地向着高空去飞翔飞向我们的理想跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀亲爱的叔叔阿姨们同我们一起过呀过这快乐的节日快乐的节日-歌词小鸟在前面带路风啊吹向我们我们像春天一样来到花园里来到草地上鲜艳的红领巾美丽的衣裳像许多花儿开放跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀亲爱的叔叔阿姨们同我们一起过呀过这快乐的节日花儿向我们点头白杨树哗啦啦地响它们同美丽的小鸟向我们祝贺向我们唱歌它们都说世界上有我们就更美丽世界上有我们就更美丽跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀亲爱的叔叔阿姨们同我们一起过呀过这快乐的节日感谢亲爱的祖国让我们自由地成长我们像小鸟一样等身上的羽毛长得丰满就勇敢地向着高空去飞翔飞向我们的理想跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀亲爱的叔叔阿姨们同我们一起过呀过这快乐的节日快乐的节日-歌词小鸟在前面带路风啊吹向我们我们像春天一样来到花园里来到草地上鲜艳的红领巾美丽的衣裳像许多花儿开放跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀亲爱的叔叔阿姨们同我们一起过呀过这快乐的节日花儿向我们点头白杨树哗啦啦地响它们同美丽的小鸟向我们祝贺向我们唱歌它们都说世界上有我们就更美丽世界上有我们就更美丽跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀亲爱的叔叔阿姨们同我们一起过呀过这快乐的节日感谢亲爱的祖国让我们自由地成长我们像小鸟一样等身上的羽毛长得丰满就勇敢地向着高空去飞翔飞向我们的理想跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀亲爱的叔叔阿姨们同我们一起过呀过这快乐的节日。

《快乐的节日》注音歌词

《快乐的节日》注音歌词

快ku ài 乐l è 的de 节ji é 日r ì小xiǎo 鸟niǎo 在zài 前qián 面mi ɑn 带dài 路lù风fēnɡ 啊ā 吹chuī 向xiàn ɡ 我wǒ 们men我wǒ 们men 像xiàn ɡ 春chūn 天tiān 一yí 样yàn ɡ 来lái 到dào 花huā 园yuán 里lǐ 来lái 到dào 草cǎo 地dì 上shàn ɡ鲜xiān 艳yàn 的de 红hón ɡ 领lǐnɡ 巾jīn 美měi 丽lì 的de 衣yī 裳sh ɑnɡ像xiàn ɡ 许xǔ 多duō 花huā 儿ér 开kāi 放fàn ɡ跳tiào 呀y ɑ 跳tiào 呀y ɑ 跳tiào 呀y ɑ 跳tiào 呀y ɑ 跳tiào 呀y ɑ 跳tiào 呀y ɑ 亲qīn 爱ài 的de 叔shū 叔shu 阿ā 姨yí 们men同tón ɡ 我wǒ 们men 一yì 起qǐ过ɡuò 呀y ɑ 过ɡuò 这zhè 快kuài 乐lè 的de 节jié 日rì花huā 儿ér 向xiàn ɡ 我wǒ 们men 点diǎn 头tóu白bái 杨yán ɡ 树shù 哗huá 啦lā啦lā 地dì 响xiǎnɡ 它tā 们men 同tón ɡ 美měi 丽lì 的de 小xiǎo 鸟niǎo向xiàn ɡ 我wǒ 们men 祝zhù 贺hè 向xiàn ɡ 我wǒ 们men 唱chàn ɡ 歌ɡē它tā 们men 都dōu 说shuō 世shì 界jiè 上shàn ɡ 有yǒu 我wǒ 们men 就jiù 更ɡènɡ 美měi 丽lì世shì 界jiè 上shàn ɡ 有yǒu 我wǒ 们men 就jiù 更ɡènɡ 美měi 丽lì 跳tiào 呀y ɑ 跳tiào 呀y ɑ 跳tiào 呀y ɑ 跳tiào 呀y ɑ 跳tiào 呀y ɑ 跳tiào 呀y ɑ亲qīn 爱ài 的de 叔shū 叔shu 阿ā 姨yí 们men同tón ɡ 我wǒ 们men 一yì 起qǐ过ɡuò 呀y ɑ 过ɡuò 这zhè 快kuài 乐lè 的de 节jié 日rì感ɡǎn 谢xiè 亲qīn 爱ài 的de 祖zǔ 国ɡuó让ràn ɡ 我wǒ 们men 自zì 由yóu 地dì 成chén ɡ 长zhǎnɡ我wǒ 们men 像xiàn ɡ 小xiǎo 鸟niǎo 一yí 样yàn ɡ 等děnɡ 身shēn 上shàn ɡ 的de 羽yǔ 毛máo 长zhǎnɡ 得dé 丰fēnɡ 满mǎn就jiù 勇yón ɡ 敢ɡǎn 地dì 向xiàn ɡ 着zhe高ɡāo 空kōnɡ 去qù 飞fēi 翔xián ɡ飞fēi 向xiàn ɡ 我wǒ 们men 的de 理lí 想xiǎnɡ跳tiào 呀y ɑ 跳tiào 呀y ɑ 跳tiào 呀y ɑ 跳tiào 呀y ɑ 跳tiào 呀y ɑ 跳tiào 呀y ɑ亲qīn 爱ài 的de 叔shū 叔shu 阿ā 姨yí 们men同tón ɡ 我wǒ 们men 一yì 起qǐ过ɡuò 呀y ɑ 过ɡuò 这zhè 快kuài。

湘教版音乐三下欢乐的节日WORD版教案2

湘教版音乐三下欢乐的节日WORD版教案2

《欢乐的节日》教案教学思路:以“欢乐的节日”为主题,安排了歌曲《欢乐的节日》让同窗们提早感受“六一”儿童节的欢乐。

《欢乐的节日》是一首经久不衰、深受学生喜爱的儿童歌曲。

初刊于《歌曲》1954年第四期。

歌词以“小鸟、风儿、花园、草地”等儿童熟悉而又富于形象性的语言,和生动的比喻、拟人手法,表现了新中国儿童欢庆节日时的喜悦心情。

活泼轻巧的旋律刻画了儿童天真烂漫的性格,抒发了他们对幸福生活的赞美和对美好以后的向往。

这首歌既儿童化,又口语化,琅琅上口,一直深受小孩们的喜爱。

全曲为2/4拍子,六声宫调式,由主歌和副歌两大部份组成。

第一乐段1-13末节,节拍明快,旋律轻巧活泼,给人以行进的感觉;第二乐段14-23末节,跨末节的切分和内含三拍子的运用,和旋律线条的起伏,使音乐既有舞蹈的韵律感,又有诗歌的抒情性。

副歌部份24-35末节,轻巧的节拍和短促跳跃的音节,将歌曲的情绪推向高潮,在烈火而轻巧的气氛中终止全曲。

教学目标:1、学生能用轻巧的情感演唱《欢乐的节日》这首歌,并通过对歌曲的学习,感受祖国给咱们制造的欢乐平稳的生活环境。

教学重难点:重点:通过学习演唱《欢乐的节日》让学生了解中国传统节日,感受节日的气氛。

难点:停止、跨末节的切分音、顿音及显现了小七度跨度较大的音。

课时安排:一课时教学预备:多媒体、钢琴、音乐讲义教学进程:一、师生问好二、导入1.师:同窗们,你们明白咱们中国的传统节日有哪些吗?(春节、元宵、清明、端午、七夕、中元、中秋、重阳)在这些节日中咱们要做些什么?生自由发言2.师:同窗们,你们在所有节日中最喜爱什么节日,什么缘故?生自由发言3.教师放几首歌曲的片段让同窗们猜歌曲别离唱的别离是哪个节日,并放一些节日的图片给学生看最后播放即将教学的歌曲《欢乐的节日》。

4.聆听范唱:师:重放教学的歌曲《欢乐的节日》,同窗们这首歌好听吗?你们想学吗?在听范唱学生跟唱生:…师:想要学唱这首歌呢,第一要学会唱老师给出的这几条旋律(用PPT展现旋律)来随着老师一路来唱一唱。

儿童歌曲歌词大全

儿童歌曲歌词大全

儿童歌曲歌词大全[丢手绢]丢,丢,丢手绢,悄悄地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点捉住他,快点快点捉住他。

[两只老虎]两只老虎,跑得快一只没有眼睛一只没有尾巴真奇怪[小兔儿乖乖]小兔儿乖乖,把门儿开开快点儿开开,我要进来不开不开我不开妈妈没回来,谁来也不开小兔儿乖乖,把门儿开开快点儿开开,我要进来就开就开我就开妈妈回来了,我就把门开[新年好]新年好呀,新年好呀祝大家新年好。

我们唱歌,我们跳舞祝大家新年好[小螺号]小螺号,嘀嘀嘀吹海鸥听了展翅飞小螺号,嘀嘀嘀吹浪花听了笑微微小螺号,嘀嘀嘀吹声声唤船归啰小螺号,嘀嘀嘀吹阿爸听了快快回啰。

茫茫的海洋,蓝蓝的海水吹起了小螺号,心里美吔[让我们荡起双桨]让我们荡起双桨,小船儿推开波浪海面倒映着白塔,四周环绕着绿树红墙小船儿轻轻飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上水中鱼儿望着我们悄悄听我们愉快歌唱小船儿轻轻飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风做完了一天的功课,我们来尽情欢乐我问你亲爱的伙伴谁给我们安排下幸福的生活?小船儿轻轻飘荡在谁中迎面吹来了凉爽的风[快乐的节日]小鸟在前面带路,风啊吹向我们我们像春天一样,来到花园里,来到草地上鲜艳的红领巾,美丽的衣裳像许多花儿开放。

跳啊跳啊跳啊!亲爱的叔叔、阿姨们同我们一起过着快乐的节日花儿向我们点头,白杨树哗啦啦地响它们同美丽的小鸟,向我们祝贺,向我们歌唱它们都说世界上,有我们就更美丽世界上有我们就更美丽,跳啊跳啊跳啊!亲爱的叔叔阿姨们同我们一起过着快乐的节日感谢亲爱的祖国,让我们自由地成长我们像小鸟一样,等身上羽毛张得丰满就勇敢地向着高空去飞翔飞向我们的理想,跳啊跳啊跳啊亲爱的叔叔、阿姨们同我们一起过着快乐的节日[打电话]两个小娃娃呀正在打电话呀“喂喂喂,你在那里呀?”“哎哎哎,我在幼儿园。

”两个小娃娃呀正在打电话呀“喂喂喂,你在做什么?”“哎哎哎,我在学唱歌。

”[两只小象]两只小象河边走扬起鼻子钩一钩就象一对好朋友见面握握手呦罗罗[李小多分果果]李小多那个李小多,分果果分到后来剩两个一个大,一个小大的分给张小弟小的留给他自己[排排坐]排排坐,吃果果幼儿园里朋友多朋友多,来唱歌唱起歌来多快活[一分钱]我在马路边,捡到一分钱把他交给警察叔叔手里边叔叔拿着钱,对我把头点我高兴的说了声:“叔叔再见!”[娃哈哈]我们的祖国是花园花园里花朵真鲜艳和暖的阳光照耀着我们每个人脸上都笑开颜娃哈哈,娃哈哈每个人脸上都笑开颜大姐姐你呀快快来笑弟弟你也莫躲开手拉着手呀唱起那歌儿我们的生活多愉快娃哈哈,娃哈哈我们得到生活多愉快[鲁冰花]天上的星星不说话,地上的娃娃想妈妈天上的眼睛眨呀眨,妈妈的心呀鲁冰花家乡的茶园开满花,妈妈的心肝在天涯夜夜想起妈妈的话,闪闪的泪光鲁冰花哈,夜夜想起妈妈的话,闪闪的泪光鲁冰花[春天在哪里]春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里这里有红花呀,这里有绿草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩,嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在青翠的山林里,还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里呀?春天在那湖水的倒影里映出红的花呀,映出绿的草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩,嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在湖水的倒影里,还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里看见红的花呀,看见绿的草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩,嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在小朋友眼睛里,还有那会唱歌的小黄鹂[种太阳]我有一个美丽的愿望长大以后能播种太阳播种一颗,一颗就够了会结出许多的许多的太阳一颗送给送给南极一颗送给送给北冰洋一颗挂在挂在冬天一颗挂在晚上挂在晚上啦啦啦……种太阳到那时候世界每一个角落都会变得都会变得温暖又明亮[采蘑菇的小姑娘]采蘑菇的小姑娘,背着一个大箩筐清早光着小脚丫,走遍树林河山冈她采的蘑菇最多,多得像那星星数不清她采的蘑菇最大,大得像那小伞装满筐赛罗罗罗罗里赛罗哩赛,赛罗罗罗罗罗哩赛罗哩赛赛罗罗哩赛罗罗哩赛罗罗哩赛罗罗哩赛罗罗罗哩赛。

欢乐感恩节乐谱以及歌词

欢乐感恩节乐谱以及歌词

欢乐感恩节乐谱以及歌词欢乐感恩节乐谱以及歌词本文为欢乐感恩节乐谱以及歌词优秀范文,《欢乐感恩节》是一首好听的基督教歌曲。

让我们通过以下的文章来了解。

欢乐感恩节歌词果实飘香麦浪摇风儿轻轻的笑感恩的心感恩的情在我心萦绕啊从岁首到年终充满神的照料我要尽情的歌唱尽情的舞蹈忘掉所有的烦恼又是一年秋收到忙也心里笑感恩的歌感恩的曲在我口中飘啊感谢神的恩惠赏赐丰年来到我要欢乐的歌唱欢乐的舞蹈欢乐在神的怀抱果实飘香麦浪摇风儿轻轻的笑感恩的心感恩的情在我心萦绕啊从岁首到年终充满神的照料我要尽情的歌唱尽情的舞蹈忘掉所有的烦恼又是一年秋收到忙也心里笑感恩的歌感恩的曲在我口中飘感谢神的恩惠赏赐丰年来到我要欢乐的歌唱欢乐的舞蹈欢乐在神的怀抱拓展阅读:感恩节的来历以及意义一、感恩节的来历1620年,一艘名叫“五月花”号的帆船离开英国驶向美洲新大陆,船上的102名乘客都是清教徒。

他们要寻找一个地方,在那里他们可以用他们自己的方式敬拜上帝。

在66天颠簸的航程中,所有的大人和孩子拥挤在一个排球场大的空间里。

终于在1620年11月,这批勇敢的清教徒在马萨诸塞州岩石海岸上的普列茅斯登陆,当时正值北方的严冬。

他们面临数月可怕的饥饿、疾病与死亡。

结果,近一半的人(47人)死在那个冬天,其中包括他们的领袖总督卡尔和13位妻子,只有5位妻子活下来。

1621年的春天他们开始勘查土地,并且计划建立自己的小城镇。

这时候一些令人惊奇的事情发生了。

首先,有两个英语说得很流利的印第安人来拜访他们。

其中有个叫司光恩徒(Squanto)的,他所属的部落曾经在清教徒们所在的土地上居住。

而他自己则在1605年被英国水手绑架,当了九年的仆人,1614年他抓住一个机会返回家乡,但是立刻又被抓起来了。

这次他被卖到西班牙做奴隶,在那里,修道士救了他,并且向他介绍了基督教信仰。

为了挣回家的路费,他又用了五年的时间为商人工作。

后来于1620年,比清教徒早六个月,司光恩徒终于又回到了美洲。

有关于端午节的歌词

有关于端午节的歌词

有关于端午节的歌词端午节,又称龙舟节,是中国传统的节日之一,时间在农历五月初五。

这个节日有着悠久的历史和深厚的文化底蕴,不仅有着丰富的传统习俗和风情,还有着许多经典的歌曲。

在这篇文章中,我们将会介绍一些与端午节有关的经典歌词,以带领读者一起感受这个节日的欢乐。

一、《五月五日》五月五日,端阳节快乐!这首歌是一首欢快的端阳节歌曲,歌词传达了端阳节的欢乐和喜庆。

歌曲开头就短暂地用了《龙舟》的音乐,让人瞬间进入到节日的气氛之中。

五月五日,端阳节快乐!端阳到了,收纳艳阳;汀洲岸边,人潮熙熙;不管你老少,都来放艇;乘风破浪,打起电机,快乐节日给你。

这首歌曲的旋律轻快欢快,让人不自觉地沉浸在了欢乐的气氛中。

歌曲通过描绘端阳节的热闹场面展现了这个节日的欢乐,并且提醒人们端阳节时要注意安全。

二、《高山黄粽》高山黄粽,飘香知味;真心托付,爱意肝脾;绿了葛岭,红了酸枣;条叶同心,口口滋味啊……这首歌曲是一首唱着端阳节传统食品——粽子的歌曲。

歌曲描绘了制作粽子的场景和制作工具,展现了这个节日的风俗习惯。

端阳节的传统食品是粽子,在歌曲中被称为“高山黄粽”,寓意做粽与登台有关,为纪念伟大的诗人屈原。

而节日里,吃粽子也代表着怀念屈原。

这首歌曲中不仅表达了人们对粽子浓浓的喜爱,也展现了深情厚意、亲情之心。

三、《端午》舞龙舟,端午节啊;茅屋稻荷加银钩;家家户户煮粽子;彩色丝线锦绣屏风。

这首歌曲以“舞龙舟”的形式展现了端午节的风俗习惯。

歌曲的旋律简单,但很容易让人记住,特别是歌曲中“舞龙舟”这四个简单的字眼,让人们时刻牢记着端午节这个特别的日子。

在“家家户户煮粽子”的歌词中,表达了这是一个被人们广泛热爱的节日。

而歌中的其他描绘,如“茅屋稻荷加银钩”和“彩色丝线锦绣屏风”,则展现了端午节的华美与热闹。

这首歌曲在简单中蕴含了深刻,艺术化的表现让人们难以忘怀。

四、《荷叶金黄》荷叶金黄,银钩村。

手把菖蒲香,坐着会客船。

泰山悬棺方丈古佛,东海牛奔斗兽之间。

快乐的儿童节歌曲歌词完整版

快乐的儿童节歌曲歌词完整版

快乐的儿童节歌曲歌词完整版
快乐的儿童节歌曲歌词完整版
儿童节,是孩子们最盼望的一个节日。

这一天,孩子们可以放松心情,尽情地玩耍、笑闹,享受到各种各样的礼物和慰问。

而歌曲,作为一种传统的娱乐方式,也是儿童节必不可少的一部分。

以下是一首适合儿童节的快乐歌曲的完整歌词。

开心每一天
早晨的阳光洒在窗台清风吹拂我的脸庞我拥抱这新的一天充满干劲准备出发
快乐是我的素质击败烦恼是我的信念笑容是我的武器无限的能量让我飞翔
让我们一起手拉手开心在心底欢唱天空是我们的的舞台齐声合唱让世界跟随
我爱这个大家庭它给我快乐和安全我有一片自由的天地开心每一天
每个季节都有不同的风情满足我的不同的愿望我想拥抱色彩斑斓的彩虹我想看到大雪纷飞的冬天
快乐是我的素质击败烦恼是我的信念笑容是我的武器无限的能量让我飞翔
让我们一起手拉手开心在心底欢唱天空是我们的的舞台齐声合唱让世界跟随
我爱这个大家庭它给我快乐和安全我有一片自由的天地开心每一天
快乐的歌声响彻整个城市我们听见那欢乐的声音快乐的节日欣慰着我们我们一起跳跃,一起歌唱
让我们一起手拉手开心在心底欢唱天空是我们的的舞台齐声合唱让世界跟随
我爱这个大家庭它给我快乐和安全我有一片自由的天地开心每一天
以上是快乐的儿童节歌曲《开心每一天》的完整歌词。

我们希望孩子们在这一天里能够尽情地享受快乐,感受到家庭和社会的关爱,拥有更加美好的未来。

儿歌歌词 100首 带目录

儿歌歌词 100首 带目录

幼儿园儿歌歌词大全目录1《花仙子之歌》2《哪咤传奇》3《两个小娃娃打电话》4《山猫和吉米》5《大头儿子小头爸爸》6《小羊儿》7《妈妈的吻》8《小松树》9《小白船》10《ABC》英文字母歌11《一闪一闪亮晶晶》12《拔萝卜》13《春天在哪里》14《我是一个粉刷匠》15《采蘑菇的小姑娘》16《卖报歌》17《两只老虎》18《葫芦娃》19《歌声与微笑》20《七色光》21《舒克与贝塔》22《我爱北京天安门》23《小螺号》24《蓝精灵》25《黑猫警长》26《海尔兄弟》27《我是好宝宝》28《可爱的小猕猴》29《我爱洗澡》30《小毛驴》31《让我们荡起双桨》32《阿童木之歌》33《数鸭子》34《一只哈巴狗》35《娃哈哈》36《蜗牛与黄鹂鸟》37《小糊涂神》38《小红帽》39《喜洋洋与灰太狼》40《小燕子》41《种太阳》42《爱我你就抱抱我》43《上学歌》44《我在马路边捡到一分钱》45《祝你生日快乐》46《捉泥鳅》47《小星星》48《每当老师走过我的窗前》49《我爱我的幼儿园》50《兰花草》51《小小少年》52《寻胡隐君》53《国旗国旗真美丽》54《新年好呀》55《小兔子乖乖》56《说句悄悄话》57《郊游》58《幸福拍手歌》59《健康歌》60《洋娃娃与小熊跳舞》61《找朋友》62《我上幼儿园》63《我们大家做的好》64《我的朋友在哪》65《拍拍手碰碰脚》66《让爱传出去》67《拍皮球》68《我是小班的小朋友》69《幼儿园像我家》70《我真的很不错》71 《鲜花开》72《小鸟小鸟》73《小红花》74《我家几口》75《谁会这样》76《我叫轻轻》77《小弟弟早早起》78《好孩子要诚实》79《小蜜蜂》80《我是一粒米》81 《劳动最光荣》82《小小螺丝帽》83《读书郎》84《老师您好》85《各国儿童心连心》86《红星歌》87 《亲亲我》88《李小多分果果》89《小老鼠》90《好阿姨》91《拉拉勾》92《好妈妈》93《我有一双万能的手》94《泥娃娃》95《丢手绢》96《小鼓响咚咚》97《快乐的节日》98《牧童》99《校园的早晨》100《卓玛》幼儿园儿歌歌词大全1《花仙子之歌》lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu能给人们带来幸福的花儿啊。

《快乐的节日》

《快乐的节日》

25《快乐的节日》教材分析:本诗是儿童曲《快乐的节日》的歌词,诗歌内容贴近儿童生活,语言生动形象,旋律欢快、活泼,多年来一直是孩子们爱唱的歌曲之一。

诗文运用比喻和拟人的手法,反映了少先队员们欢庆自己节日时快乐、幸福和自豪的心情,表达了他们长大后决心报效祖国的志向。

全诗以“乐”为线,心情之乐、成长之乐、理想之乐、场面之乐,贯穿全诗,生动地描绘了少年儿童欢庆节日时的快乐心境和欢乐热闹的情景。

教学目标:1、认知目标:a、学会本课生字,理解新词意思,会用“培养”写一句话。

b、正确理解“在这个世界上,有我们就更美丽,有我们就充满希望”的意思。

2、技能目标:有感情地朗读课文,会背诵课文。

3、情感目标:体会少先队员们欢庆自己的节日时所流露的喜悦、幸福和自豪的心情,教学重点:正确理解“在这个世界上,有我们就更美丽,有我们就充满希望”的意思。

第一课时教学过程:一、播放歌曲,激发兴趣1、播放《快乐的节日》,让学生边听音乐边感受课文内容。

2、揭题导课。

二、自读课文1、自主读书2、自主发现a、读了课文,你知道了什么?b、读了课文,你还想知道什么?3、自主感悟学生学习反馈:三、启发想象,学习第1节1、创设情境,启发想象春风和熙,小鸟欢唱,使人感到轻松、愉快、舒服,这时我们欢度节日的心情是怎样的?2、朗读体会欢快的句子。

3、理解比喻句。

4、听录音读第1节5、指名读,说说节日的快乐体现在哪些方面?四、学习第2节1、用学习第1节的方法说说第1、2句这两句的写法跟第1节的哪句写法相似?为什么说它们在向我们祝贺,向我们歌唱?2、创设情境,学第3句。

A、情境一:有我们就更美丽我们到山上去春游,田野里到处百花齐放,彩蝶飞舞,当鲜艳的红领巾随风飘扬,美丽的衣裳翩翩起舞,你有什么感觉?B、情境二:有我们就充满希望春天是一个百花盛开、万物生长的美好季节,她象征着生机勃勃、欣欣向荣,而少年儿童也是朝气蓬勃、天天向上。

祖国把重担托付给我们所以有我们就充满希望。

二年级下册的传统节日歌

二年级下册的传统节日歌

二年级下册的传统节日歌传统节日是中国人民民族文化的重要组成部分,也是孩子们了解和传承中华民族优秀传统文化的重要途径。

二年级下册的传统节日歌是为了帮助孩子们更好地了解和学习传统节日而编写的歌曲。

下面我将为大家介绍几首适合二年级下册学生学唱的传统节日歌。

首先,我们来学唱一首关于春节的歌曲。

春节是中国最重要的传统节日,也是中国人民欢度新年的日子。

歌曲的歌词如下:春节到,喜气洋洋到处有,一家家团圆欢笑着。

红红的灯笼高高挂,放鞭炮声声响,恭喜发财大家好。

爷爷奶奶亲人们,给我红包过年啦,谢谢你们关爱我。

这首歌曲旋律欢快,歌词简单明了,孩子们容易学唱,能够让他们更好地了解春节的传统习俗和家庭团圆的重要性。

接下来,我们来学唱一首关于端午节的歌曲。

端午节是中国传统的节日,也是为了纪念爱国诗人屈原而设立的。

歌曲的歌词如下:端午节到,赛龙舟,吃粽子,快乐到。

五颜六色的龙舟,划过清澈的河水,欢乐的歌声乐开花。

屈原的爱国精神,激励我们向上奋进,祝福大家端午节快乐。

这首歌曲旋律明快活泼,歌词中融入了端午节的传统活动,帮助孩子们更好地了解和感受端午节的习俗和意义。

再接下来,我们来学唱一首关于中秋节的歌曲。

中秋节是中国传统的节日,也是为了庆祝丰收而设立的。

歌曲的歌词如下:中秋节到,月儿圆,吃月饼,赏月亮。

明亮的月光照亮大地,家人团聚共庆丰收,幸福的笑声此起彼伏。

祝福的话语传递情谊,中秋节的祝福满满,愿大家幸福快乐安康。

这首歌曲旋律柔和悦耳,歌词中描绘了中秋节的月亮、月饼和家人团聚的场景,让孩子们感受到中秋节的温馨和祝福。

最后,我们来学唱一首关于国庆节的歌曲。

国庆节是中国的重要节日,也是为了庆祝中华人民共和国的成立而设立的。

歌曲的歌词如下:国庆节到,国旗升,阅兵式,庆祝国庆。

壮丽的队伍列阵前,国歌奏响振奋人心,热血沸腾不停歇。

祖国的发展日新月异,祝福祖国繁荣昌盛,国庆节快乐到底。

这首歌曲旋律庄重激昂,歌词中表达了对祖国的热爱和祝福,帮助孩子们更好地了解和感受国庆节的意义和祝福。

欢乐的节日20210422

欢乐的节日20210422

25《欢乐的节日》教学设计教材分析:本诗是儿童曲《欢乐的节日》的歌词,诗歌内容切近儿童生活,语言生动形象,旋律轻巧、活泼,连年来一直是小孩们爱唱的歌曲之一。

诗文运用比喻和拟人的手法,反映了少先队员们欢庆自己节日时欢乐、幸福和自豪的心情,表达了他们长大后决心报效祖国的志向。

全诗以“乐”为线,心情之乐、成长之乐、理想之乐、场面之乐,贯穿全诗,生动地刻画了青年儿童欢庆节日时的欢乐心境和欢乐喧闹的情景。

学情分析:关于《欢乐的节日》这首歌,大部份学生都已经熟悉,乃至能进行演唱。

教学中要充分考虑学生的已有认知体会,引导学生通过自主、合作的学习方式自主学习,学会生字,读好课文。

同时,就发挥文章语文特点,引导学生感悟语言,取得美的享受,从而感到生活的欢乐和幸福激发学生实现以后的理想和愿望。

教学目标:一、熟悉“吹、祝”等14个生字。

会写“吹、地”等6个字。

二、用轻巧的语调正确、流畅地朗诵课文,背诵课文。

能随着优美的曲调歌唱。

3、感受生活的欢乐幸福,培育学生酷爱祖国,酷爱生活的思想情感,激发实现以后理想的愿望。

教学重点:正确流畅地朗诵课文,背诵课文。

教学难点:感受生活的欢乐幸福,激发实现以后理想的愿望。

教学预备:字词卡片、媒体资源:歌曲《欢乐的节日》课时安排:2课时第一课时课时目标:一、通过多种识字方式熟悉“吹、祝”等14个生字。

能够正确、美观地书写“吹、地、快、师”4个字。

二、能够用轻巧的语调正确、流畅地朗诵课文。

3、能够初步感受生活的欢乐幸福,培育学生酷爱祖国,酷爱生活的思想情感,激发实现以后理想的愿望。

教学重点:一、能够正确、美观地书写“吹、地、快、师”4个字。

二、用轻巧的语调正确、流畅地朗诵课文。

教学难点:能够初步感受生活的欢乐幸福,培育学生酷爱祖国,酷爱生活的思想情感,激发实现以后理想的愿望。

教学进程:一、播放歌曲,激发爱好(5min)一、板书“节日”,你明白一年有哪些节日吗?(春节、中秋节、端午节、国庆节)二、板书“欢乐的节日”,你感觉欢乐的节日是什么节日?能给大伙儿介绍一下你那时欢乐的情形吗?3、出示课文插图,说说图中的小朋友什么缘故那么快乐?他们在过什么节日?预设:他们随着教师来到草地上玩耍;可能是六一儿童节吧!师讲述:在轻巧优美的歌声中,一群活泼可爱的少先队员蹦蹦跳跳地来到花园里、草地上,小孩们尽情地歌唱、欢跳,小鸟在他们眼前飞翔,小溪从他们眼前流过,何等欢乐、蓬勃的景象。

王珍《欢乐的节日》

王珍《欢乐的节日》

欢乐的节日每年的这个时候,我总要回老家,回到农村,看看我亲爱的爷爷奶奶,和久违的家人一起欢度一年一度的春节。

现在,城市的年味越来越淡,而在我们农村,年味却依然很浓。

而我也十分享受这一段美好时光。

我最喜欢大年夜了,这天是最忙碌,但又是最欢乐的一天。

上午,我就抢着要贴春联、贴“福”字,以前总是爸爸或爷爷贴,今年我和妹妹也要尝试一下。

们我先得撕去去年贴的春联和“福”字,这可费了九牛二虎之力。

我们用尽各种办法,先是用手撕,再用湿抹布擦,然后用铲子铲,最后春联终于被我们撕干净了。

接下来便是我们大展身手的时候了,我拿出早就买好的胶水和妈妈准备好的春联、“福”字,在它们背后仔细地涂满胶水,然后找来一张椅子,站上去,接过妹妹手上的春联,确认好正反和上下联,就依照以前的印子,小心翼翼的覆盖上去。

我再让妹妹找来一本书,用书轻轻地舒展春联,那么春联就不会起皱了。

下面我用同样的方法贴好了楼上楼下所有的春联。

贴“福”字的方法差不多,只是要注意“福”字要倒过来贴,正所谓福到(倒)了嘛,在我和妹妹的努力之下,经过一小时的艰苦奋斗,我们俩终于完成了这项在我们眼里算是艰难的任务。

下午,整个村里的气氛一下子就变浓起来。

家家户户门前贴春联、挂灯笼,到处弥漫着鱼肉香,大妈们不停地忙碌着,大爷们聚在一起聊天,小孩们则三五成群地聚在一起玩耍。

看似平凡而平静的场景,其实人人心中都有说不出的兴奋,一切都在欢乐、忙碌中进行。

我们全家也没闲着,一起动手准备年夜饭,爸爸妈妈是厨师,烹调各种各样美味的佳肴。

我和妹妹虽然不太会烧菜,但总会有我们的用武之处,我们是厨师的助手,择菜、洗菜、切菜、拼盘这些小事我们干的可勤奋了。

就这样,经过我们全家共同的努力,温馨的年夜饭终于出炉了。

我们全家围坐在一起,一边吃着年夜饭,一边看春节联欢晚会,讨论着一年来的辛酸与欢乐,分享着彼此的心声,真是温馨极了。

大年初一早上,全村的人早早就起来了,穿上新衣服,挨家挨户的拜年。

而我也是,虽然每年都是这样,但我还是感到很兴奋。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

竭诚为您提供优质文档/双击可除
欢乐的节日歌词
篇一:《快乐的节日》教案
2、快乐的节日教材分析:
全诗其实就是儿童歌曲《快乐的节日》的歌词。

全诗运用拟人和比喻的手法了表达了少年儿童在欢庆自己节日时
候快乐幸福的心情,以及长大后要报效祖国的心愿。

全文以乐为线索,表达了心情之乐,理想之乐,成长之乐。

是一篇培养学语言表达和感悟能力、陶冶学生审美情趣的好材料。

学情分析
学生能够借助拼音认识生字,以养成在初读课文时划出并读一读的习惯,有小组合作的经历,部分同学写话的能力比较强,喜欢画画和读书的同学比较多,经过将近一年的训练,他们已经初步具备了课前预习的习惯,能够进行独立识字。

已有老师利远程教育资源给他们上课的经历。

教学目标
1、认知目标:a、学会本课生字,理解新词意思,会用“培养”写一句话。

2、正确理解“在这个世界上,有我们就更美丽,有我们就充满希望”的意思。

3、技能目标:有感情地朗读课文,会背诵课文。

4、情感目标:体会少先队员们欢庆自己的节日时所流露的喜悦、幸福和自豪的心情。

教学重难点:正确理解“在这个世界上,有我们就更美丽,有我们就充满希望”的意思。

教学时间:2课时
教学准备:课件、识字卡片
教学过程
第一课时
一、老师写出课题后让学生齐读,课题中的“节日”指的是什么节?带着这个问题我们来看图。

出示挂图(即课文中的插图。


1.先让学生整体看一看图,用一句话说出图上的意思。

(不要强求学生说得一致。

时间、地点说得不够准确也没关系,要让学生大胆地练说。


2.让学生根据老师出示的问题细致观图。

(1)图上有谁?他们在什么地方干什么?(2)他们为什么这样高兴?
(3)图上还有哪些景物?
这几个问题,老师事先可以写在小黑板上,也可以用投影仪显示出来。

回答第二个问题时,要结合课题来回答。

可以问学生:“快乐的节日”指的是谁的节日?是哪一天?不
光让学生知道是因为过“六?一”儿童节,所以他们非常高兴,还要引导学生知道:他们生长在社会主义国家里,受到党和政府的关怀、爱护,在祖国的怀抱里幸福生长,过着美好的生活,所以他们非常快乐。

3.分小组看着图讨论以上三个问题,然后练习回答问题,老师要适时地加以引导。

二、初读课文,创设情境
1.借助汉语拼音让学生小声地自己练习读课文,要求读准字音。

2.说说诗歌共有几小节。

用1、2、3、4标出序号,标
在每小节第一行的前边。

3.请四个同学每人读一小节,要注意纠正学生不正确的发音。

4.老师范读课文,特别要让学生听清老师读的语气和每小节之间的停顿。

5.老师指导学生读小黑板上的词语(老师要在课前写好):抚摩、鲜艳、美丽、小溪、流淌、祝贺、充满希望、
感谢、培养、幸福、成长、羽毛、丰满、勇
敢、飞翔、理想、快乐时光。

学生把不理解的词语提出来,全班一起通过查字典(或词典),联系上下文弄懂词语的意思。

6.指导学生一小节一小节地朗读,要读得亲切,表达出快乐的心情。

通过声音的轻重,声调的高低、停顿时间的长短不同,读出本课的语气。

7.这首诗歌是根据歌词改编的,放这首歌的录音,激发学生的阅读兴趣。

8.学生分小组练习朗读。

9.全班开展比赛,看谁读课文最有感情。

作业:练习正确、流利、有感情地朗读课文。

第二课时
一.导语:
每年的六月一日,是少年儿童最高兴的日子,是你们的节日。

在我们的国家里,少年儿童受到党和政府的极大关怀,被称作祖国的花朵。

这首歌表现了少年儿童在节日里的愉快的心情。

二、理解课文内容
1.一个同学朗读全文,其它同学体会一下少年儿童的心情。

2.边默读课文边找一找哪小节写出了少年儿童的快乐
心情。

(一、二、四小节)请三个同学每人读一小节。

3.分小节学习,体会快乐的心情。

第一小节写了哪些景物?画在书上(小鸟、风、花园、草地、红领巾、衣裳)学生边回答,老师边板书。

老师指着板书说:在小鸟的带领下,在微风的吹拂中,少年儿童来到了什么地方?(花园,草地)这里景色非常优美,少年儿童们打扮得什么样?(戴着鲜艳的红领巾,穿着美丽的衣裳)老师板书:鲜艳、美丽。

让学生说这两个词的意思。

接着问:少年儿童像什么?(一朵朵美丽的鲜花。

)齐读第一小节,边读边想:这一小节作者是通过什么写出少年儿童的快乐心情?(通过对景物的描写,创设情境,表达了少年儿童的快乐心情。

默读第二小节,想:谁向我们唱歌?谁和我们说话?(花儿、小溪)老师板书这两个词。

少年儿童在欢度自己节日的时候太高兴了,所以看到花儿在微风中摆动就觉得是在向自己点头祝贺。

看到小溪哗哗地流淌,就觉得是在唱歌,在和自己说话。

齐读最后一小节。

问:“快乐的时光”指什么?(六?一儿童节)在这欢乐的节日里,少年儿童尽情地唱啊、跳啊,和老师一起度过这美好的时光。

这一节更充分表达了少年儿童的快乐心情。

以上三小节贯穿一条线——快乐。

读课文时一定要表达出这种感情。

男生读第一小节,女生读第二小节,全班齐读最后一小节。

三、学习第三小节,畅谈自己的理想
1.小声读第三小节,看看有几句话?每句所表达的是什么样的感情?(1.感激之情;
2.报答之情。

)老师板书后问:为什么要感谢祖国?(党和祖国就像妈妈一样,哺育着少年儿童幸福成长,没有祖国妈妈的培养、爱护,就没有今天的幸福生活。

)怎样报答祖国呢?齐读第二句。

这一句里把少
年儿童比作什么?(小鸟)“羽毛丰满”是什么意思?(小
鸟的羽毛长大,长全才能飞得高,飞得远。

本课的意思是:学好知识,掌握本领。

)小鸟的成长靠的是妈妈的哺育和自
己刻苦地练习飞翔。

少年儿童的成长靠什么?(靠祖国的培养,更要靠自己的努力学
习,增长知识,长大才能为祖国服务。


2.我们每一个同学都有自己美好的理想,说一说你的理想是什么?
分小组讨论一下要实现自己的理想需要什么样的本领?这些本领你现在还没有,应该怎么办呢?
再请两个同学分别读第三小节,要读出感激之情和报答之情。

3.老师小结:我们应该从现在开始,认真学好建设祖国的本领,长大把祖国建设得更加美好。

4.齐读全文,要读出感情。

四、反馈说说每小节的主要意思是什么?
①通过对美丽景物的描写,表达了少年儿童的快乐心情。

②通过对花儿和小溪的描写,表达了少年儿童的喜悦心情。

③少年儿童要用实际行动报答祖国的培养。

④少年儿童在节日里尽情地欢乐。


篇二:节日里的歌
节日里的歌—《祝愿歌》教学设计
教学重点:
知识与技能:了解一些节日中的歌曲,知道每个节日有对应的节日歌曲;过程与方法:通过教师教授和学生自学相结合,了解节日歌曲相关知识。

情感态度与价值观:感受生活中节日的气氛,感受生活的美好。

教学难点:饱含热情的演唱《祝愿歌》。

教学用具:多媒体课件、音乐
教学过程:
一、组织教学(师生问好歌)
二、新课导入(图片导入)
师:在上课之前,老师先请大家欣赏两张图片(出示课件),请同学们用简单的
语言描述一下图片的内容,他们在做什么?
(学生回答,教师做简单的引导)。

生1:泼水节。

生2:傣族的泼水节。

相关文档
最新文档