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§1.2 溶液的渗透压
一、 溶液的组成量度表示法
质量浓度：溶质B的质量除以溶液的总体积。 符号ρB，基本单位kg· m-3。常用g· L-1、mg· L1、 μg·L-1、 g· mL-1等。
mB ρB V
注意习惯表示法如 0.9%（g· mL-1）
例：1L碳酸氢钠注射液中含50gNaHCO3，计 算该注射液的质量浓度
物质的量及其单位
摩尔质量 1mol某物质的质量，称为该物质的 摩尔质量，符号M，单位g· mol-1。 任一物质的摩尔质量，以g· mol-1为单位，在 数值上等于其式量。 若某物质B的质量为m，其摩尔质量（式量） 为M，则该物质的物质的量为：
m nB M
一、 溶液的组成量度表示法
溶液的组成量度指一定溶液或溶剂中含 有的溶质的量。 物质的量浓度：单位体积溶液中所含溶质 的物质的量。符号 cB或[B]，单位mol· L-1。
绪论
化学与医学（生）的关系 化学与药物 化学与医学检验 化学与生命过程 化学与后续课程 化学与个人综合素质
绪论
课堂要求 1、认真学习，不干扰上课； 2、积极思考，敢于找问题； 3、复习及时，总结与归纳； 4、适当做题，应用是关键。
第一章 溶液 Solution
§1.1 溶液的组成量度
基本单元应使用物质的化学式表示而不用 文字表示。
物质的量及其单位
摩尔:物质的量的基本单位。摩尔是一系统 的物质的量，该系统中所包含的基本单元 数与0.012kg12C的原子数目相等。 0.012源自文库kg（即12g）碳-12含碳原子数目 6.02×1023个。
阿佛加德罗常数（NA ）
物质的量及其单位
1mol任何物质所含基本单元数为NA 6.02×1023 若某物质B所含基本单元数为NB，则该物质 的物质的量为：
NB nB NA
物质的量及其单位
注意：
（1）使用摩尔时，基本单元应予指明 。
（2）“物质的量”与物质的“质量”是两个 相互独立的物理量，不能相互取代或相互等 同。 （3）不应把物质的量称为“摩尔数”，因为 物理量不可暗含单位。
解：设需体积分数为0.95的乙醇为V mL，则：
0.95V = 0.75×1000 V = 789.5(mL) 配制方法：量取体积分数为0.95的乙醇 789.5mL，加水稀释至1000mL，即可制得体 积分数为0.75的消毒酒精。
二、溶液的配制
例 3、 配制0.1mol· L-1CuSO4溶液100mL，需称 取CuSO4· 5H2O多少克？
二、溶液的配制
从定义入手。
例1、质量浓度为4.0g· L-1的NaOH溶液的物 质的量浓度是多少？ 例2、已知浓硫酸的密度为1.84g· mL-1，质 量分数为0.98，计算浓硫酸的cH2SO4。
物质的量及其单位
物质的量 表示组成物质的基本单元数多少 的物理量。符号为nB或n(B）。
基本单元指计量的基本研究对象。它包括 实际存在的粒子和非实际存在的粒子及其 组合。
n B cB V
（1）指明基本单元； （2）不特别指明时，凡是说到溶质B的浓度就是专 指B的物质的量浓度。 （3）已知式量的物质在人体中的含量都应以量浓度 表示。
二、溶液的配制
遵守“配制前后溶质的量不变”的原则,先行 计算。 某纯物质加入溶剂：
m cV M
浓溶液稀释：
c1V1 c2V2
绪论
化学及其分支
化学：研究物质的组成、结构、性质及其变 化规律和变化过程中能量关系的科学。 传统四大化学：无机化学；有机化学； 分析 化学；物理化学。 近代化学：结构化学；量子化学。 边缘与应用学科：生物化学、环境化学、核 化学、水化学等。
一、古代化学发展时期
从公元前1500年到公元1650年，炼丹术士和炼金术 士们，在皇宫、在教堂、在自己的家里、在深山老 林的烟熏火燎中，为求得长生不老的仙丹，为求得 荣华富贵的黄金，开始了最早的化学实验。记载、 总结炼丹术的书籍，在中国、阿拉伯、埃及、希腊 都有不少。后来，炼丹术、炼金术几经盛衰，使人 们更多地看到了它荒唐的一面。化学方法转而在医 药和冶金方面得到了正当发挥。在欧洲文艺复兴时 期，出版了一些有关化学的书籍，第一次有了“化 学”这个名词。英语的chemistry起源于alchemy， 即炼金术。chemist至今还保留着两个相关的含义： 化学家和药剂师。这些可以说是化学脱胎于炼金术 和制药业的文化遗迹了。
解：设需称取CuSO4· 5H2O为m克，则
m 250 1000 0.1 100
m = 2.5(g）
即需称取2.5g CuSO4· 5H2O。
二、溶液的配制
某患者需用0.56mol· L-1葡萄糖溶液。现 例 4、 有2.78mol· L-1和0.28mol· L-1葡萄糖溶液两 种，问要用这两种溶液各多少毫升可配 制成0.56mol· L-1葡萄糖溶液500mL。 解：设应取2.78mol· L-1葡萄糖溶液为x mL，则： 2.78x＋0.28(500－x) = 0.56×500 x = 56(mL) 应取0.28 mol· L-1葡萄糖溶液为： 500－56 = 444(mL)
不同组成量度的溶液混合：
c1V1 c2V2 ciVi cV
二、溶液的配制
L-1 Na2CO3溶液500mL，应称 例1、配制0.1mol· 取Na2CO3多少克？ 解：设称取Na2CO3为m克，则
m 106
0.1 500/1000
m = 5.3(g)
二、溶液的配制
例2、现有在水中的体积分数为0.95的乙醇， 若需1L体积分数为0.75的消毒酒精，应 如何配制？
二、定量化学时期，既近代化学时期。
1775年前后，拉瓦锡用定量化学实验阐述了燃烧 的氧化学说，开创了定量化学时期。这一时期建立 了不少化学基本定律，提出了原子学说，发现了元 素周期律，发展了有机结构理论。所有这一切都为 现代化学的发展奠定了坚实的基础。
三、科学相互渗透时期，既现代化学时期。
二十世纪初，量子论的发展使化学和物 理学有了共同的语言，解决了化学上许 多悬而未决的问题；另一方面，化学又 向生物学和地质学等学科渗透，使蛋白 质、酶的结构问题得到逐步的解决。
一、 溶液的组成量度表示法
质量浓度：溶质B的质量除以溶液的总体积。 符号ρB，基本单位kg· m-3。常用g· L-1、mg· L1、 μg·L-1、 g· mL-1等。
mB ρB V
注意习惯表示法如 0.9%（g· mL-1）
例：1L碳酸氢钠注射液中含50gNaHCO3，计 算该注射液的质量浓度
物质的量及其单位
摩尔质量 1mol某物质的质量，称为该物质的 摩尔质量，符号M，单位g· mol-1。 任一物质的摩尔质量，以g· mol-1为单位，在 数值上等于其式量。 若某物质B的质量为m，其摩尔质量（式量） 为M，则该物质的物质的量为：
m nB M
一、 溶液的组成量度表示法
溶液的组成量度指一定溶液或溶剂中含 有的溶质的量。 物质的量浓度：单位体积溶液中所含溶质 的物质的量。符号 cB或[B]，单位mol· L-1。
绪论
化学与医学（生）的关系 化学与药物 化学与医学检验 化学与生命过程 化学与后续课程 化学与个人综合素质
绪论
课堂要求 1、认真学习，不干扰上课； 2、积极思考，敢于找问题； 3、复习及时，总结与归纳； 4、适当做题，应用是关键。
第一章 溶液 Solution
§1.1 溶液的组成量度
基本单元应使用物质的化学式表示而不用 文字表示。
物质的量及其单位
摩尔:物质的量的基本单位。摩尔是一系统 的物质的量，该系统中所包含的基本单元 数与0.012kg12C的原子数目相等。 0.012源自文库kg（即12g）碳-12含碳原子数目 6.02×1023个。
阿佛加德罗常数（NA ）
物质的量及其单位
1mol任何物质所含基本单元数为NA 6.02×1023 若某物质B所含基本单元数为NB，则该物质 的物质的量为：
NB nB NA
物质的量及其单位
注意：
（1）使用摩尔时，基本单元应予指明 。
（2）“物质的量”与物质的“质量”是两个 相互独立的物理量，不能相互取代或相互等 同。 （3）不应把物质的量称为“摩尔数”，因为 物理量不可暗含单位。
解：设需体积分数为0.95的乙醇为V mL，则：
0.95V = 0.75×1000 V = 789.5(mL) 配制方法：量取体积分数为0.95的乙醇 789.5mL，加水稀释至1000mL，即可制得体 积分数为0.75的消毒酒精。
二、溶液的配制
例 3、 配制0.1mol· L-1CuSO4溶液100mL，需称 取CuSO4· 5H2O多少克？
二、溶液的配制
从定义入手。
例1、质量浓度为4.0g· L-1的NaOH溶液的物 质的量浓度是多少？ 例2、已知浓硫酸的密度为1.84g· mL-1，质 量分数为0.98，计算浓硫酸的cH2SO4。
物质的量及其单位
物质的量 表示组成物质的基本单元数多少 的物理量。符号为nB或n(B）。
基本单元指计量的基本研究对象。它包括 实际存在的粒子和非实际存在的粒子及其 组合。
n B cB V
（1）指明基本单元； （2）不特别指明时，凡是说到溶质B的浓度就是专 指B的物质的量浓度。 （3）已知式量的物质在人体中的含量都应以量浓度 表示。
二、溶液的配制
遵守“配制前后溶质的量不变”的原则,先行 计算。 某纯物质加入溶剂：
m cV M
浓溶液稀释：
c1V1 c2V2
绪论
化学及其分支
化学：研究物质的组成、结构、性质及其变 化规律和变化过程中能量关系的科学。 传统四大化学：无机化学；有机化学； 分析 化学；物理化学。 近代化学：结构化学；量子化学。 边缘与应用学科：生物化学、环境化学、核 化学、水化学等。
一、古代化学发展时期
从公元前1500年到公元1650年，炼丹术士和炼金术 士们，在皇宫、在教堂、在自己的家里、在深山老 林的烟熏火燎中，为求得长生不老的仙丹，为求得 荣华富贵的黄金，开始了最早的化学实验。记载、 总结炼丹术的书籍，在中国、阿拉伯、埃及、希腊 都有不少。后来，炼丹术、炼金术几经盛衰，使人 们更多地看到了它荒唐的一面。化学方法转而在医 药和冶金方面得到了正当发挥。在欧洲文艺复兴时 期，出版了一些有关化学的书籍，第一次有了“化 学”这个名词。英语的chemistry起源于alchemy， 即炼金术。chemist至今还保留着两个相关的含义： 化学家和药剂师。这些可以说是化学脱胎于炼金术 和制药业的文化遗迹了。
解：设需称取CuSO4· 5H2O为m克，则
m 250 1000 0.1 100
m = 2.5(g）
即需称取2.5g CuSO4· 5H2O。
二、溶液的配制
某患者需用0.56mol· L-1葡萄糖溶液。现 例 4、 有2.78mol· L-1和0.28mol· L-1葡萄糖溶液两 种，问要用这两种溶液各多少毫升可配 制成0.56mol· L-1葡萄糖溶液500mL。 解：设应取2.78mol· L-1葡萄糖溶液为x mL，则： 2.78x＋0.28(500－x) = 0.56×500 x = 56(mL) 应取0.28 mol· L-1葡萄糖溶液为： 500－56 = 444(mL)
不同组成量度的溶液混合：
c1V1 c2V2 ciVi cV
二、溶液的配制
L-1 Na2CO3溶液500mL，应称 例1、配制0.1mol· 取Na2CO3多少克？ 解：设称取Na2CO3为m克，则
m 106
0.1 500/1000
m = 5.3(g)
二、溶液的配制
例2、现有在水中的体积分数为0.95的乙醇， 若需1L体积分数为0.75的消毒酒精，应 如何配制？
二、定量化学时期，既近代化学时期。
1775年前后，拉瓦锡用定量化学实验阐述了燃烧 的氧化学说，开创了定量化学时期。这一时期建立 了不少化学基本定律，提出了原子学说，发现了元 素周期律，发展了有机结构理论。所有这一切都为 现代化学的发展奠定了坚实的基础。
三、科学相互渗透时期，既现代化学时期。
二十世纪初，量子论的发展使化学和物 理学有了共同的语言，解决了化学上许 多悬而未决的问题；另一方面，化学又 向生物学和地质学等学科渗透，使蛋白 质、酶的结构问题得到逐步的解决。