小学六年级作文《我听见鸟儿在歌唱》800字(共11页PPT)

小学六年级作文《我听见鸟儿在歌 唱》
亲爱的同胞们，动植物
家园 的
已经丢失，不要再去砍坏
它们的家园，请你们望望，请你们闻 闻，它们美好的家园失去了，也许在 不久的将来，我们的家园也会失 去……
鸟 “咔，吱，呱”我伴着这些
儿，树儿，蛙儿的哀叫声迟
迟不能入睡。
关键词：亲爱,同胞们,动植物,
家园,已经,丢失,不要,砍坏,它们, 家园,你们,望望,你们,闻闻,它们, 美好,家园,失去,也许,不久,将来, 我们,家园,失去,这些,鸟儿,树儿, 蛙儿,叫声,迟迟,不能,入睡。
小学六年级作文《我听见鸟儿在歌 唱》
一股“油”味袭我而来，那时的薄荷 香去了哪里？我带着疑问去了池塘 里……
青 “呱～呜～呱～呜”我听见
蛙在歌唱。
在歌唱，可它们的眼里为何充满
“冰霜”，我对一只青蛙问道：
“蛙儿，你们为什么含着冰霜歌唱？
关键词：一股,那时,薄荷香,哪
里,疑问,池塘,听见,青蛙,歌唱,歌 唱,它们,眼里,为何,充满,冰霜,一 只,青蛙,问道,你们,为什么,冰霜, 歌唱。
唱着凄凉的歌儿？”大槐树用歌
声回答我：“亲爱的家园，已经
人类 被
破坏，失去了，它们怎么
能不伤心？
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凝问,来到,古老,大槐树,大槐树,它 们,为什么,凄凉,歌儿,大槐树,歌声, 回答,亲爱,家园,已经,人类,破坏, 失去,它们,怎么,伤心。
小学六年级作文《我听见鸟儿在歌 唱》
小学六年级作文
我听见鸟儿在歌唱
800字
“吱吱喳喳儿，吱吱喳喳儿……”
我是能听懂任何语言的，
“嘘”！现在我听见鸟儿在唱
歌，鸟儿在巢里呆着歌唱，却不
翅 似往常一样：跳起舞来，摆起
膀，嘴巴高扬，歌声缭亮，
窝里 可现在，呆在
，嘴巴低下，
翅膀收起，歌声凄凉，听一会儿，
心情不爽，听很长时间会觉得身
体冰冷，这是为什么呀！
”大槐树唱完，我便离去了！ 我坐在我自己的安乐椅上，回想
着人类的面孔，让我感到陌
生，动植物的面孔让我感到难
以忘怀。难道？人类？是自私的？不
问号 是每一个人吧？带着这些个
，
我入睡了。
在睡觉之前，我在日记本上
写下几句话：
关键词：大槐树,离去,坐在,自
己,安乐椅,回想,人类,面孔,感到, 陌生,动植物,面孔,感到,难以忘怀, 难道,人类,自私,不是,一个,这些, 问号,入睡,睡觉,之前,日记本,写下, 几句话。
歌里,唱道,上浮,黑乎乎,何物,家园, 失去,我们,悲伤,至极,这段,没有, 心情,继续,本来,困惑,问题,现在, 疑惑,不但,没有,减退,反而,于是, 一箩筐,问题,走向,森林。
小学六年级作文《我听见鸟儿在歌 唱》
“咔咔咝咝”我听见树木
在歌唱。
我带着凝问来到了最古老的大槐 树前，我对大槐树说：“它们为什么
小学六年级作文《我听见鸟儿在歌 唱》
我希望它们的歌声缭亮，婉 转动听！
我听见鸟儿们，树儿们 蛙儿们在痛苦的歌唱……
Fra Baidu bibliotek
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婉转动听,听见,鸟儿,树儿,蛙儿,痛 苦,歌唱。
小学六年级作文《我听见鸟儿在歌 唱》
人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
再见
小学六年级作文《我听见鸟儿在歌 唱》
歌 蛙儿，微笑着，继续唱起了它的
儿，歌里唱道：冰上浮着黑乎乎，
是何物，家园失去了，我们悲
至极 伤
，听了这段歌，我没有了
心情继续听。本来困惑我的问
题就多，现在的我疑惑不但没有减
退，反而更多了，于是，我带着一箩
筐的问题，走向了森林……
关键词：微笑,继续,唱起,歌儿,
望望那草地，闻一闻空气吧！
鸟儿在歌里唱道，于是，我望了
望：原来蔚蓝还发着亮的一块，现已
森林 阴阴
，旁边的云朵把洁白装
扔弃了，换上了黑芝麻点儿
舞裙 的
，风一吹过，我闻了闻，
异味 一股
进入我的体内，那时的
清草香去了哪里？
关键词：望望,天空,望望,云朵,
望望,草地,闻一闻,空气,鸟儿,唱道, 于是,望了望,原来,蔚蓝,一块,现已, 阴阴,森林,旁边,云朵,洁白,扔弃, 换上,黑芝麻,点儿,舞裙,一股,异味, 进入,体内,那时,清草,哪里。
关键词：吱吱喳喳,吱吱喳喳,
听懂,任何,语言,现在,听见,鸟儿, 唱歌,鸟儿,巢里,歌唱,不似,往常, 一样,起舞,摆起,翅膀,嘴巴,高扬, 歌声,缭亮,现在,窝里,嘴巴,低下, 翅膀,收起,歌声,凄凉,一会儿,心情, 不爽,长时间,觉得,身体,冰冷,为什 么。
小学六年级作文《我听见鸟儿在歌 唱》
你望望那天空，望望那云朵，