大众传播学参考书目资料
大众传播学教学大纲
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大众传播学教学大纲一、课程概述大众传播学是一门研究大众传播现象、过程、效果以及社会影响的学科。
它旨在帮助学生了解大众传播的基本原理、规律和方法,培养学生分析和解决传播问题的能力。
本课程将涵盖大众传播的历史、理论、研究方法、传播媒介、传播效果等方面的内容。
二、课程目标1、知识目标了解大众传播的发展历程、主要理论和研究方法。
掌握不同传播媒介的特点、功能和运作机制。
熟悉大众传播的效果和社会影响。
2、能力目标能够运用大众传播理论分析现实中的传播现象和问题。
具备一定的传播研究设计和数据收集、分析能力。
提高批判性思维和创新思维能力,能够对传播内容进行独立思考和评价。
3、素质目标培养学生的社会责任感和传播伦理意识。
增强学生的团队合作精神和沟通能力。
提升学生的信息素养和媒介素养。
三、课程内容1、大众传播的历史与发展大众传播的起源与早期发展现代大众传播的兴起与发展当代大众传播的趋势与挑战2、大众传播理论经典传播理论,如拉斯韦尔的“5W”模式、施拉姆的大众传播过程模式等受众研究理论,如使用与满足理论、受众选择性理论等效果研究理论,如魔弹论、有限效果论、议程设置理论、沉默的螺旋理论等3、大众传播媒介传统媒介,如报纸、杂志、广播、电视新媒介,如互联网、社交媒体、移动终端媒介融合的趋势与影响4、大众传播内容新闻传播广告传播娱乐传播5、大众传播效果直接效果与间接效果短期效果与长期效果传播效果的测量与评估6、大众传播与社会大众传播与政治大众传播与经济大众传播与文化7、大众传播研究方法定量研究方法,如问卷调查、内容分析、实验法定性研究方法,如访谈法、焦点小组、民族志四、教学方法1、课堂讲授讲解课程的基本概念、理论和知识体系,引导学生建立系统的大众传播学框架。
2、案例分析结合实际的传播案例,帮助学生理解和应用所学的理论和方法,培养学生的分析和解决问题的能力。
3、小组讨论组织学生进行小组讨论,鼓励学生分享观点和经验,培养学生的团队合作和沟通能力。
传播学 参考书目
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各位:学生有向学之心,我不敢怠慢。
初拟了部分书目,供参考。
——————其它1.《十九扎——一个北大教授写给学生的信》朱青生广西师范大学出版社推荐理由:有关学术规范,如何读书——尤其是学术类书籍,介绍很细致。
(我自己的借给学生后好像没还回来,不过网上有电子版,勉强一读)2.《理想不死——是谁让我们脆弱而又坚强》胡赳赳中国华侨出版社推荐理由:新闻类,作者是《新周刊》主笔,书中对于传媒很多独到见解,文笔精到,易读。
另外,算是新书,能结合当下。
3.《世界是平的》推荐理由:关于描述市场全球化的一本书,生动形象,对于理解国际传播,亦有好处。
其它有关信息社会和数字化的还包括《第三次浪潮》,《大趋势——改变我们生活的十个方向》,《数字化生存》等。
4.《娱乐至死》波兹曼推荐理由:理解媒介变迁。
5.《江村经济》费孝通推荐理由:社会学调查、田野调查(field research)的经典,对于新闻业务同样值得参考。
6.《菊与刀》推荐理由:本书是二战期间,一个美国学者对日本国民特性的解读,由于战争原因,她当时主要通过二手资料和少量对日本战俘的访谈而得到经验,是社会学研究的经典案例。
我们的目的不是评估日本的民族性如何,而是学习作者的调研方法——她如何做到?课程中有相关作业。
7.电影《公民凯恩》推荐理由:原型是报业大亨赫斯特,有助于理解新闻史,尤其是大众报时期的新闻行业发展。
课程中有相关作业。
8.电影《楚门的世界》推荐理由:新闻伦理之争,经典影片。
课程中有相关作业。
9.曾仕强的讲座视频推荐理由:参透中国人的传统和国民性,并将其应用于管理学中。
专业书目传播学参考书目10.《传播学概论》(也叫《人·信息·媒介——人类传播概论》)施拉姆推荐理由:传播学必读的经典版本,可以作为教辅参考书,风格近似随笔,值得一看。
考研必备参考书。
11.《传播学引论》李彬高等教育出版社;推荐理由:深入浅出,旁征博引,对很多传播学理论的解读很到位。
传播学经典书目
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传播学经典书目1. 《大众传播理论:基础、争鸣与未来》(Third Edition),作者:斯坦利·巴兰(Stanley J. Baran)、丹尼斯·戴维斯(Dennis K. Davis):这本书是传播学领域的经典教材之一,系统地介绍了大众传播的理论和研究方法。
2. 《传播理论导引:分析与应用》(Second Edition),作者:理查德·韦斯特(Richard West)、林恩·H. 特纳(Lynn H. Turner):本书涵盖了传播学的主要理论和概念,同时提供了丰富的实例和应用,帮助读者理解和运用传播理论。
3. 《理解媒介:论人的延伸》,作者:马歇尔·麦克卢汉(Marshall McLuhan):这本书是媒介研究的经典之作,麦克卢汉提出了“媒介即讯息”的观点,探讨了媒介对人类认知和社会的影响。
4. 《数字化生存》,作者:尼葛洛庞帝(Nicholas Negroponte):本书讨论了数字技术对社会、文化和商业的影响,预测了数字时代的到来和数字化生活的未来趋势。
5. 《舆论》,作者:沃尔特·李普曼(Walter Lippmann):这本书是传播学和舆论研究的奠基之作,探讨了公众舆论的形成和影响因素。
6. 《传播的偏向》,作者:哈罗德·伊尼斯(Harold Innis):本书从历史的角度探讨了不同媒介对人类文明和社会结构的影响。
7. 《人类传播史》,作者:韦尔伯·施拉姆(Wilbur Schramm):这本书是人类传播历史的权威著作,涵盖了从古代到现代的传播发展历程。
这些书目提供了传播学领域的重要理论和观点,对于深入了解传播学的发展和应用具有重要的参考价值。
当然,传播学的研究不断发展,还有许多其他优秀的著作值得探索。
传播学主要教材和参考教材
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传播学主要教材和参考教材
传播学是一门涉及广泛领域的学科,因此其教材和参考教材也有多种选择。
以下是一些常见的传播学教材和参考教材:
1.《传播学概论》:作者为施拉姆·波特,陈亮等译,新华出版
社。
该书是传播学学科奠基人施拉姆的主要著作,扼要论述了各个传播要素及传播的社会效果。
2.《大众传播模式论》:作者为丹尼斯·麦奎尔、温德尔,祝建
华、武伟译,上海译文出版社。
该书为美国大学大众传播学经典教材,反映了大众传播学理论的模式化阶段的研究探索。
3.《大众传播学诸论》:作者为德弗勒、鲍尔·洛基奇,新华出
版社。
该书为20世纪70年代较为系统的美国大众传播学专业教材,较全面地反映了学科水平。
4.《人类传播史》:作者为施拉姆,台湾远流出版公司。
该书从
传播学的观念出发叙述的人类文明史,也可以被看作传播技术演进与文明社会构成的互动的简史。
5.《21世纪传播学系列教材·大众传播理论:范式与流派》:作
者为刘海龙。
该书内容主要分四个板块,包括传播的观念、大众传播研究的历史、大众传播理论的范式与研究方法、客观经验主义的研究范式以及批判理论等。
此外,还有许多其他教材和参考教材可供选择,建议根据个人兴趣和需求选择适合自己的教材和参考教材。
大众传播学书籍
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大众传播学书籍
大众传播学书籍
大众传播学书籍
1.《大众传媒与文化理论》(MassMediaandCulturalTheory)
--JamesCurran和MichaelGurevitch著。
本书介绍了大众传媒与文化的关系,以及这种关系对我们的生活和社会的影响。
2.《媒介、文化和社会》(Media, Culture and Society)--David Morley和Kevin Robins著。
本书讨论了大众传媒如何塑造我们的生活和文化,并探讨了全球化对媒介和文化的影响。
3.《媒介与现代性》(Media and Modernity)--John B. Thompson 著。
本书探讨了大众传媒如何塑造现代社会,并介绍了媒介理论的一些基本概念和理论。
4.《大众传媒和社会变革》(Mass Media and Social Change)--Donald F. Roberts和Ulla G. Foehr著。
本书讨论了大众传媒对社会和文化的影响,以及大众传媒如何推动社会变革。
5.《新闻的决定性作用》(The Making of the News)--Gaye Tuchman著。
本书探讨了新闻如何制造和呈现,以及新闻对社会和政治生活的影响。
这些书籍提供了深入研究大众传播学的机会,可以帮助我们更好地理解大众传媒对我们的生活和社会的影响。
- 1 -。
大众传播学第一章 绪论
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人类传播的演进规律
(一)传播手段与传播媒介随着人类发展而不 断进步,不断打破时空界限,不断创造人类 新的经验类型。 1、加速度发展趋势。 2、传播方式是叠加的。
(二)传播与人类社会文化的积累与发展密切 相关。
(三)传播是经济及社会形态的直接产物。
定性研究方法
二、传播学的研究方法
Who
(谁)
Says what
(说了什么)
In which channel
(通过什么渠道)
To whom
(向谁说)
With what effect
(有什么效果)
个案研究 内容分析 调查研究、个案研究 调查研究 调查研究、控制实验
三、传播学的学科属性
➢ 传播学不是一个我们称之为物理学或经济学那样的学科。 传播学更像是一门十字路口上的学科,有许多学科予以穿插, 但没有停下来。(施拉姆)
三、传播的形式
1、符号和信号时代 开始于早期类人灵长类到早期猿人的进 化时期
2、口语时代 开始于9万年到4万年前
3、文字时代 开始于5000年到3500年前
4、印刷时代 开始于公元450年
5、大众传播时代 开始于19世纪中期
6、网络传播时代 开始于20世纪80年代
人类传播的四次飞跃
1、第一次飞跃:从本能传播到主动传播 2、第二次飞跃:4万年前,语言产生 3、第三次飞跃:3500年前,文字产生 4、第四次飞跃:19世纪中叶,近代传播工具诞生
说文解字
Communication
▲拉丁语源为communicatus和communis ▲印欧语源为kom-moini ▲communication,为“共有”加“交换”之
意
▲共享说 ▲互动关系说 ▲符号说 ▲目的、影响、反应说
大众传播学复习资料
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大众传播概论期末要点一、重要著作1、《传播在社会中的功能机构》作者:哈德罗。
拉斯韦尔主要内容:1、5W模式谁(传播者)-→说什么(讯息)--→通过什么渠道(媒介)--→对谁说(受传者)--→有什么效果(效果)2、三功能说:①环境监视功能②社会协调功能③社会遗产传承功能④【后又加:娱乐功能】2、《男人。
女人。
讯息。
媒介-------人类传播》作者:W·施拉姆主要内容:从政治功能、经济功能和一般社会功能三个方面对大众传播功能做了总结3、《人民的选择》作者:拉扎斯菲尔德主要内容:对“伊里调查”的结果进行大胆推论,提出了关于大众传播效果的一系列重要观点,这些观点为否定早期“子弹论”效果观产生了重要影响。
4、《创新与普及》(1962年出版)作者:罗杰斯主要内容:把两级传播模式发展为多级或“N”级模式5、传播流程三部曲:《人民的选择》作者:拉扎斯菲尔德《个人影响》作者:卡兹(等人)《创新与普及》作者:罗杰斯6、《理解媒介:人的延伸》作者:麦克·卢汉二、名词解释1、大众传播p111:所谓大众传播,就是专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业优化手段,以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。
2、知情权(知晓权)p178:广义上来说,指的是社会成员获得有关自身所处的环境及其变化的信息、保障社会生活所需的各种有用信息的权利,从这个意义上来说,它也是人的生存权的基本内容之一。
从狭义上来说,知晓权指的是公民对国家的立法、司法和行政等公关权利机构的活动所拥有的知情和知察的权利,这是公民的一项基本政治权利,也意味着公共权力机构对公民负有信息公开的责任和义务。
3、知识沟(一种理论假说)p230:1970年,美国传播学家蒂奇诺等人在一系列实证研究的基础上,提出这样的一种理论假说:“由于社会经济高者通常能比社会经济地位低者更快地获得某种信息,因此,大众媒介传送的信息越多,这两者之间的知识鸿沟也就越有扩大的趋势。
大众传播学的参考书目
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《大众传播学》参考书目一、书籍推荐参考书书名著译者 出版社 出版时间传播理论概论:〘传播学教程〙郭庆光 中国人民大学出版社 1999年 〘传播学引论〙李彬 新华出版社 1993年 〘传播学概论〙[美]施拉姆、波特 新华出版社 1984年 〘大众传播模式论〙[英]麦奎尔、温德尔 上海译文出版社 1997年 〘大众传播学诸论〙 [美]德弗勒、鲍尔-洛基奇新华出版社 1990年〘传播理论〙 又:〘人类传播理论〙(第7版)[美]斯蒂文.小约翰 [美] 斯蒂芬.李特约翰 中国社会科学出版社 清华大学出版社 1999年 2004 〘传播理论起源、方法与应用〙[美]赛弗林.坦卡德 华夏出版社 2000年 〘麦奎尔大众传播理论〙[英]麦奎尔 清华 2006年 〘大众传播理论:基础、争鸣和未来〙 〔美〕斯坦利.巴兰 丹尼斯.戴维斯清华大学出版社 2004年 〘传播学〙 鲁曙明 洪浚浩 中国人民大学出版社 2007年 〘大众传播效果研究的里程碑〙〔美〕洛厄里、德弗勒 中国人民大学出版社 2004年 〘传播学史——一种传记式的方法〙[美]埃弗里特.罗杰斯 上海译文出版社 2002年 〘传播媒介与美国人的思想——从莫尔斯到麦克卢汉〙[美]丹尼尔.杰.切特罗姆中国广播电视出版社 1991年 〘人有人的用处──控制论和社会〙〔美〕N .维纳 商务印书馆 1989年 〘人际传播社会交换论〙[美]迈克尔.罗洛夫 上海译文出版社 1997年 〘传播学:以人为主体的图象之谜〙沙莲香主编 中国人民大学出版社 1990年 〘组织传播〙 [美]凯瑟琳.米勒 华夏出版社 2000年 〘传播政治经济学〙 [加]文森特.莫斯可 华夏出版社 2000年 〘国际传播:全球都市的历史、冲突及控制〙[美]罗伯特.福特纳 华夏出版社 2002年 〘大众传播社会学〙 [日]竹内郁郎编 复旦大学出版社 1989年 〘精神交往论——马克思恩格斯的传播论〙陈力丹 开明出版社 1993年 〘华夏传播论〙 孙旭培主编 人民出版社 1997年 〘北美传播研究〙 郭镇之 北京广播学院出版社 1997年〘交流的无奈──传播思想史〙[美]彼得斯华夏出版社2003年〘话语与社会变迁〙[英]诺曼.费尔克拉夫华夏出版社2003年〘二十世纪传播学经典文本〙张国良编复旦大学出版社2003年〘关键概念:传播与文化研究辞典〙〔美〕费斯克等新华出版社2004年〘媒介研究的进路:经典文献读本〙〔英〕奥利弗.博伊德-巴雷特、克里斯.纽博尔德编新华出版社2004年〘符号透视:传播内容的本体诠释〙李彬复旦大学出版社2003年〘媒介论争:19个重大问题的正反方辩论〙〔美〕埃弗利特.E.丹尼斯、约翰.C.梅里尔北京广播学院出版社2004年〘传播的观念〙陈卫星人民出版社2004年〘日常关系的心理学〙[美]史蒂文.达克上海三联出版社2005年传播效果与受众:〘舆论学〙〘公众舆论〙[美]李普曼华夏出版社上海人民出版社1989年2002年〘舆论学——舆论导向研究〙陈力丹中国广播电视出版社1999年〘大众传播学——影响研究范式〙常昌富、李依倩编中国社会科学出版社2000年〘至关重要的新闻──电视与美国民意〙〔美〕艾英戈、金德著新华出版社2004年〘媒介事件:历史的现场直播〙[美]丹尼尔.戴扬、伊莱休.卡茨中国广播学院出版社2000年〘乌合之众:大众心理研究〙[法]古斯塔夫.勒庞中央编译出版社2000年〘群氓的时代〙〔法〕塞奇.莫斯科维奇江苏人民出版社2003年〘群众与权力〙〔德〕埃利亚斯.卡内提中央编译出版社2003年〘心灵、自我与社会〙[美]乔治.米德上海译文出版社1992年〘有效传播〙[美]特里·K·甘布尔迈克尔·甘布尔清华2005年〘叫魂(1768年中国妖术大恐慌)〙[美]孔令飞上海三联出版社1999年〘大众传播媒介与社会发展〙[美]韦尔伯.施拉姆华夏出版社1990年〘黑寡妇——谣言的示意及传播〙[法]弗朗索瓦丝.勒莫商务印书馆1999年〘谣言〙[法]卡普费雷上海人民出版社1991年〘谣言女神〙〔德〕汉斯-约阿希姆.诺伊鲍尔中信出版社2004年〘社会心理学〙沙莲香中国人民大学出版社2002年〘社会心理学〙〔美〕Taylor and Sears北京大学出版社2004年〘认知失调理论〙[美]利昂.弗斯汀格浙江教育出版社1999年〘共同体与社会〙[德]斐迪南.藤尼斯商务印书馆1999年〘孤独的人群〙[美]大卫.里斯曼南京大学出版社2002年[美]保罗.福塞尔中国社会科学出版社1998年〘格调:社会等级与生活品味〙〘当代中国社会阶层研陆学艺编社会科学文献出版社2002年究报告〙丁未复旦大学出版社2003年〘社会结构与媒介效果──“知沟”现象研究〙〘媒介.人.现代化〙陈崇山、孙五三中国社会科学出版社1997年〘大众传媒与农村〙方晓红中华书局2003年〔英〕约翰.塔洛克商务印书馆2004年〘电视受众研究──文化理论与方法〙〘修辞术.亚历山大修〔古希腊〕亚里士多德中国人民大学出版社2003年辞学.论诗〙〘传播与社会影响〙[法]塔尔德中国人民大学出版社2005年[美]Glenn G. 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Sirebert)皮特森(Theodore Peterson)施拉姆(Wilbur Schramm) 1956年 1982年新华9、〘当代西方新闻媒体〙李良荣复旦2003年第三章参考文献:1、〘试看传播媒介如何影响社会结构——从古登堡到第五媒介〙陈力丹〘国际新闻界〙2004、62、〘文化视野中的媒介演变〙秦志希罗飞〘浙江大学学报〙2000、23、〘麦克卢汉的传播思想〙陈卫星〘新闻与传播研究〙1997、44、〘麦克卢汉遗产〙何道宽〘新闻与传播〙2000、25、〘媒介即文化〙何道宽〘新闻与传播〙2001、26、〘解决麦克卢汉的一把钥匙〙董侠〘国际新闻界〙2004、47、1969年〘花花公子〙访谈录:〘麦克卢汉——流行崇拜的高级祭司和媒介形而上学家袒露心扉〙〘麦克卢汉精粹〙第四章参考文献:1、〘传播学的"前结构"——符号活动的社会根源和基础〙周军,〘北京广播学院学报〙〖人文社学科学版〗1994.12、〘从〘实话实说〙看非语言因素在谈话节目中的重要性〙柳红3、〘麦奎尔大众传播理论〙P255第四部分“内容”第十三章〘媒介内容:问题、概念与分析方法〙第十四章〘媒介类型与文本〙第五章参考文献:1、(英)麦奎尔受众分析 [M] 刘燕南等、译北京:中国人民大学出版社 20062、(英)戴维·莫利电视、受众与文化研究[M] 史安斌译北京:新华出版社 20053、陈韵昭传的受方[J]新闻大学1984(7)4、胡兴荣论传媒受众的主要权利[EB/OL](2004-11-07) 5、蔡骐谢莹英国文化研究学派与受众研究[J] 新闻大学2004夏6、王锡苓传播学研究中受众地位与回馈作用演变[J] 兰州大学学报2001(2)7朱南燕案例:〘扬子晚报〙如何调“众口”[EB/OL] 8、殷晓蓉美国传播学受众研究的一个重要转折——关于“使用与满足说”的深层探讨[J]中州学刊1999(5)9、(美)菲利普·帕尔姆格林利用与满足的理论研究[A]大众传播学:影响研究范式[C]北京:中国社会科学出版社 2000第六、七章参考文献:1、蔡雯戴佳〘议程设置研究的历史、现状与未来——与麦考姆斯教授的对话〙,〘国际新闻界〙2006(2)2、刘海龙〘社会变迁与议程设置理论——专访议程设置奠基人之一唐纳德·肖〙〘国际新闻界〙2006(4)3、唐纳德·肖等〘议程设置理论与后大众媒体时代的民意研究〙〘国际新闻界〙2004(4)4、张国良李本乾李明伟〘中国传媒“议程设置功能”现状分析〙〘新闻记者〙2002(2)5、李本乾〘议程设置理论研究的趋势〙〘当代传播〙2004(2)6、黄瑚〘议题融合论:传播理论的一个新假设〙〘新闻大学〙2001(夏)7、李本乾博士学位论文〘中国大众传媒议程设置功能研究〙甘肃人民出版社,2002年8、郭庆光〘大众传播、信息环境与社会控制——从“沉默的螺旋”假说谈起〙〘新闻与传播研究〙1995(3)9、谢新州〘“沉默的螺旋”假说在互联网环境下的实证研究〙〘现代传播〙2003(6)10、郭镇之〘乔治·格伯纳及其“电视教养”理论和“文化指标”研究〙〘国际新闻界〙2006(1)11、郭中实〘涵化理论:电视世界真的影响深远吗?〙〘新闻与传播研究〙1997(2)12、丁未〘大众传播的社会结构与知识差异——明尼苏达小组早期知沟假设研究〙〘新闻大学〙2001秋13、丁未张国良〘网络传播中的“知沟”现象研究〙〘现代传播〙2001(1)14、邵培仁张继康〘关于消除中国数字鸿沟的思考与对策〙,〘浙江大学学报〙2003(1)15、谢天勇张国良〘大众传媒与扶贫报道——以1990—1999年〖安徽日报〗为例〙〘新闻大学〙2001夏。
大众传播学
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大众传播的特点
பைடு நூலகம்
大众传播中的传播者是从事信息生产和传播的专业 化媒介组织。 大众传播是运用先进的传播技术和产业化手段大量 生产、复制和传播信息的活动。 大众传播的对象是社会上的一般大众,用传播学术 语来说即“受众”。 大众传播的信息既具有商品属性,又具有文化属性。 从传播过程的性质来看,大众传播属于单向性很强 的传播活动。 大众传播是一种制度化的社会传播。
协调(解释情报;制定、 传播和执行政策) 社会遗产、法律和习俗的 传递
大众传播的基本职能
结合这些观点,大众传播的基本职能为:
传播信息 引导舆论 教育大众 提供娱乐 负面功能是麻醉人们的精神,以及发达国家的 文化帝国主义
大众传播的起点
施拉姆的观点是大众传播诞生于 15世纪40年代至 50 年代,其标志是德国工匠古登堡使用印刷机和 金属活字技术,制造出第一批油印的《圣经》。
讯息 发出的信号 收到的信号 讯息
↑
噪音源
发射器、信道、接受器都相当于媒介
奥斯古德-施拉姆模式:变直线思 维为循环思维(20世纪50年代)
编码:认知-表述过程,把看到、听到、想到 的意思化作符号; 译码:表述-理解过程,把符号还原成意思。
大众传播的社会功能
拉斯韦尔的“三功能说” (《传播在社会中的结构与功能》,1948) 环境监视功能
但现代学者(如:郭庆光)认为,大众传播的起 点应该以 19世纪30年代以后,以大众报刊的出现 为标志。代表性事件是廉价“便士报”的出现。 当时,《纽约太阳报》和《先驱报》先后创刊, 逐渐完成了“观点纸”向“新闻纸”的转变, “政党报”向“大众报纸”的转变。另一重要的 理由就是因为电子媒介的出现。
大众传播学第1章传播学的研究对象与基本问题-PPT精品
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补充资料
“共享”说
源于拉丁语Communicare的意思“使共同”。亚历山
大·戈德的定义:“传播就是使原为一个人或数人所有的
化为两个或更多人所共有的过程”。施拉姆认为: ”传
播是对一组告知性符号采取同一意向”。该定义强调了传
播者与接受者对符号的共有性和共享性。
“影响”说
霍夫兰的定义:“传播是指某个人(传播者)传递刺激
202究对象与基本问题
教学目的和要求: (1)掌握传播的定义和特点 (2)掌握传播学的研究对象 (3)了解传播学的研究方法和学科属性 教学重点: (1)传播的定义和特点 (2)传播学的研究对象 教学难点:
传播学的学科属性
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大众传播
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传播现象一:蝙蝠的超声波捕食行为
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大众传播
18
三、传播学的理论框架
传播科学论:第一、二章 传播过程论:第三、四章 传播主体论:第五、六、七、八章 传播载体论:第九章 传播对象论:第十章 传播效果论:第十一、十二章 传播方法论:第十五章
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大众传播
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四、传播学的研究方法
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大众传播
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传播现象二:向日葵向着太阳转动
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大众传播
5
传播现象三:月亮引起地球潮汐
2020/1/30
大众传播
6
月球与潮汐
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大众传播
7
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人类社会的传播现象一
元宵节的祝福短信“这春 节其实可短暂了,眼睛一 闭一睁,初一就过去了, 嚎?眼睛又一闭一睁,初 二就过去了,嚎?过年最 痛苦的事是啥?你知道不? 就是年三十儿可劲儿转发 拜年信息,你看都不看就 给我删了,白瞎我一毛钱。 比这还痛苦的事是啥?你 知道不?就是给你的祝福 短信还没发完,年十五就 过去了,嚎?”
《大众传播学》教学纲要
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2.我国传播学研究应坚持怎样的方针?
• 传播学是一门社会科学,应该从辩证唯物主义和历 史唯物主义的立场出发,树立科学的传播观坚持 “以我为主、博采众长、融合提炼、自成一家”的 方针。,
本课程学习的目的和要求
• 传播是人类在信息社会和知识经济时代的基本素质之一。 因此,不论是学习新闻学专业、广告学专业,还是学习社 会学专业、文秘专业等,都应该掌握传播学的基本知识, 了解人类传播的发展历史和基本规律,知道如何运用传播 学的原理与知识指导各种传播活动,知道如何通过多种渠 道获取所需信息,并知道如何避免信息伤害和信息污染, 从而最大限度地发挥大众媒介在“两个文明”建设中的社 会功用。
绪论
• 本章学习目的与要求: • 掌握传播学的研究范围、研究对象、研究宗旨、学科特点和研究体
系,理解传播学、传播本质、传播规律的概念,了解传播学与传播 研究、传播理论以及传播学与其他学科之间的关系,懂得学习和研 究传播学的方法与意义。
第一节 传播学的研究对象
1. 什么叫传播学?
• 传播学是一门探索和揭示人类社会传播的本质和规 律的科学,也是传播研究者在最近几十年对人类传 播现象和传播研究成果进行系统分析和有机整合而 发展成的知识体系。
6.传播学的学科特点是什么?
整体性 互动性 开放性 综合性 发展性
第二节 传播学的研究体系
1、传播学就是宣传学吗?
• 传播学就是宣传学这一观点颇有市场,曾迷惑了 不少人。从传播学的起源看,早期的传播研究的 确很像宣传研究,如拉斯韦尔、霍夫兰、拉扎斯 菲尔德等人研究成果即是。但是,这两者毕竟是 有区别的,早期的研究态势也不能反映后来的研 究状况。传播学是将人类社会中一切信息传播现 象都作为自己的研究对象,其中自然也包括宣传 现象;而宣传学只把具有政治性、阶级性、观念 性的传播现象看作是自己的研究对象。传播学能 够从更高的层次、更广的视野来提示一般信息传 播的本质和规律,从而可以用来指导包括宣传活 动在内的一切传播活动;而宣传学只能从它本身 来揭示宣传规律,并且用来指导自己的传播活动, 但不能简单地用来指导一般的传播活动。
传播学参考书目
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1_大众传播学:大纲
![1_大众传播学:大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/14fc4af4770bf78a652954e2.png)
第二轮(the second round )的讨论与发言
第一轮结束后,大致11月份开始,每个人要自 己思考研究问题,介绍自己的研究,包括:
研究问题:例如,电视广告中的女性形象研究;青 少年的互联网使用与政治参与;玩家参与网络游戏 的动机研究等 理论框架:如马斯洛自我实现理论如何解释网络游 戏参与动机 方法:如内容分析;深度访谈;问卷调查 主要发现:如,玩家参与网络游戏的动机包括:探 索、娱乐、逃避、虚拟现实对现实的补偿等
前半学期(the first round) 的发言与讨论
每次课5-7人发言 每人5分钟左右 发言内容:介绍一篇学术杂志上刊登的有关传播学的实证研 究
பைடு நூலகம்
(1)研究问题 (2)理论与研究框架 (3)研究方法 (4)研究发现
哪些学术杂志?
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1_大众传播学:大纲
教材:《传播学教程》,张国良著
课程目标
了解大众传播学的主要理论及其历史演 进 了解大众传播学的主要研究方法 学习如何将大众传播学的理论与方法应 用到中文有关的研究之中
课程计划
1, 传播与传播学
传播的含义 传播的类型 传播学的诞生 学习传播学的意义
2,传播的结构与模式
传播的结构 传播的基本模式
传播学入门必读书籍大全
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大众传媒与大众文化参考书目
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大众传媒与大众文化参考书目一、导论鲍尔德温:《文化研究导论》,高等教育出版社2004约翰·R·霍尔、玛丽·乔·尼兹:《文化:社会学的视野》商务印书馆2002 多米尼克·斯特里纳蒂:《通俗文化理论导论》商务印书馆2001约翰·斯道雷:《文化理论与通俗文化导论》南京大学出版社2001尼克·斯蒂文森:《认识媒介文化》商务印书馆2001王一川:《大众文化导论》,高等教育出版社2004斯蒂文·贝斯特、道格拉斯·科尔纳:《后现代转向》南京大学出版社2002史蒂文·康纳:《后现代主义文化――当代理论导刊》商务印书馆2002安吉拉·默克罗比:《后现代主义与大众文化》中央编译出版社2001理查德·沃林:《文化批评的观念――法兰克福学派、存在主义和后结构主义》商务印书馆2000衣俊卿:《二十世纪的文化批判――西方马克思主义的深层解读》中央编译出版社2003马丁·杰伊:《法兰克福学派史:1923-1950》广东人民出版社1996二、选本《大众文化研究》陆杨、王毅选编,上海三联书店《文化研究读本》罗钢、刘象愚主编中国社会科学出版社2000《消费文化读本》罗钢、王中忱主编中国社会科学出版社2003《文化研究访谈录》谢少波、王逢振主编中国社会科学出版社2003《视觉文化读本》罗岗、顾铮主编,广西师范大学2003《关键概念――传播与文化研究辞典》约翰菲斯克等编撰,新华出版社2004《文化研究》1-7辑中央编译出版社、天津社会科学院、广西师范大学出版社《文化与公共性》汪晖、陈燕谷主编三联书店1998《文化研究:理论与实践》河南大学出版社《全球化与身份危机》……《媒介哲学》……《身体的文化政治学》……三、专著雷蒙·威廉斯:《文化与社会》北京大学出版社1999雷蒙·威廉斯:《关键词》三联书店,2005霍克海默:《启蒙辩证法》上海人民出版社2003本雅明:《机械复制时代的艺术作品》浙江摄影出版社1993戴安娜·克兰:《文化生产:媒体与都市艺术》译林出版社2001齐格蒙特·鲍曼《现代性与矛盾性》商务印书馆罗斯玛丽·帕特南·童:《女性主义思潮导论》华中师范大学出版社2002丹尼尔·贝尔:《资本主义文化矛盾》三联书店1989马克斯韦伯:《新教伦理与资本主义精神》三联书店1987西美尔:《金钱、性别、现代社会风格》学林出版社2000西美尔:《时尚的哲学》文化艺术出版社》2001西美尔:《货币哲学》华夏出版社2002戴维·哈维:《后现代状况――对文化变迁之缘起的探究》商务印书馆2003弗雷得里克·詹姆逊:《文化转向》中国社会科学出版社2000弗雷得里克·詹姆逊:《晚期资本主义的文化逻辑》三联书店1997弗雷得里克·詹姆逊:《快感:文化与政治》中国社会科学出版社1998布尔迪厄:《文化资本与社会炼金术》上海人民出版社1997布尔迪厄:《自由交流》三联书店1996罗兰巴特:《神话――大众文化诠释》上海人民出版社1999汤林森:《文化帝国主义》上海人民出版社1999约翰·汤姆林森:《全球化与文化》南京大学出版社2002尚·布西亚:《物体系》上海世纪出版集团2001波得里亚:《消费社会》南京大学出版社2000约翰·菲斯克:《理解大众文化》中央编译出版社约翰·菲斯克:《解读大众文化》南京大学出版社2001斯图尔特·霍尔:《表征――文化表象与意指实践》商务印书馆2003麦克·费瑟斯通:《消费文化与后现代主义》译林出版社2000泰勒考恩:《商业文化礼赞》商务印书馆2005尤卡·格罗瑙:《趣味社会学》南京大学出版社2002葛兰西、卡尔·曼海姆、鲍曼、伊格尔顿、福科、德里达、利奥塔、列斐弗尔、哈贝马斯、吉登斯、李银河、汪晖、邓正来、朱学勤、许纪霖、陶东风、金元浦、汪民安……四、中国戴锦华:《书写文化英雄――世纪之交的文化研究》江苏人民出版社2000戴锦华:《隐形书写――90年代中国文化研究绪论》江苏人民出版社1999胡大平:《崇高的暧昧――作为现代生活方式的休闲》江苏人民出版社2003王晓明:《半张脸的神话》广西师范大学出版社2003王晓明:《在新意识形态笼罩下》江苏人民出版社2000潘知常、林玮:《大众传媒与大众文化》2002黄会林、尹鸿:《当代中国大众文化研究》北京师范大学出版社1998王岳川:《中国镜像――90年代文化研究》中央编译出版社2001陶东风:《社会理论视野中的文学与文化》暨南大学出版社2002孟繁华:《众神的狂欢――90年代中国文化》李欧梵:《现代性的追求》三联书店2000李欧梵:《上海摩登――一种新都市文化在中国――1930-1945》北京大学出版社2001杨魁、董雅丽:《消费文化――从现代到后现代》,中国社会科学出版社2003 讨论主题:1、大众文化在中国兴起的过程,以及产生的社会影响。
中科大新传参考书目
![中科大新传参考书目](https://img.taocdn.com/s3/m/c2e546153d1ec5da50e2524de518964bce84d263.png)
中科大新传参考书目随着新媒体时代的到来,传媒学科正迎来愈发广阔的发展空间。
而作为中国顶尖的高校之一,中国科学技术大学(以下简称中科大)新闻与传播学院一直致力于培养高素质的传媒人才。
为了帮助学生更好地掌握传媒领域的知识和技能,以下是一份中科大新传参考书目,供学生们参考选择。
1.《传播的本质》-让·布德里亚这本书被广泛认为是传媒学领域的经典之作,其中介绍了传播的本质和影响力,探讨了传媒对社会的重要性。
布德里亚的深入分析和独特观点将帮助学生更好地理解传播学的核心概念。
2.《大众传播学》-罗伯特·麦克卢汉作为传播学领域的权威之作,麦克卢汉的《大众传播学》对于学生们来说是不可或缺的一本书。
它涵盖了传播学的重要理论和框架,对于研究传媒对社会和文化的影响具有重要意义。
3.《媒介文化批评》-道格拉斯·库尔特库尔特的这本书探讨了媒介文化对社会的塑造和影响,涉及了广告、电视、电影、音乐等方面。
学生们可以通过阅读这本书来理解媒介文化的重要性以及它对个体和群体行为的影响。
4.《新闻写作与编辑》-约翰·利兹新闻写作是每个传媒学生必须掌握的基本技能之一。
利兹的这本书详细介绍了新闻写作的原则和技巧,帮助学生们提升自己的新闻报道和编辑能力。
5.《传媒伦理学导论》-克里斯蒂娜·齐奥尔科夫斯基传媒伦理是传媒行业中不可或缺的一部分。
这本书引导学生们思考传媒行业的伦理问题,帮助他们建立起正确的价值观和道德观念。
请注意,以上书目仅供参考,学生们可以根据自己的兴趣和需要进行选择。
同时也欢迎学生们积极探索其他相关书籍和资料,以便更全面地了解和掌握传媒领域的知识和技能。
中科大新闻与传播学院将一直提供优质的教育资源和学术支持,帮助学生们成为未来传媒行业的领军人才。
大众传播学的参考书目-推荐下载
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出版社
中国人民大学出版社1999 年
新华出版社
新华出版社
上海译文出版社 1997 年
中国社会科学出版社1999 年
华夏出版社
清华
中国人民大学出版社2007 年
中国人民大学出版社2004 年
商务印书馆
上海译文出版社 1997 年
中国人民大学出版社1990 年
华夏出版社
华夏出版社
华夏出版社
复旦大学出版社 1989 年
上海译文出版社 1992 年
上海三联出版社 1999 年
华夏出版社
上海人民出版社 1991 年
中国人民大学出版社2002 年
北京大学出版社 2004 年
2003 年
2004 年
2004 年
2004 年
1989 年
2004 年
2005 年
1990 年
1999 年
2004 年
《认知失调理论》
[美]利昂.弗斯汀格
人民出版社
上海三联出版社 2005 年
华夏出版社
上海人民出版社 2002 年
中国广播电视出版社1999 年
中国社会科学出版社2000 年
新华出版社
中央编译出版社 2000 年
〔法〕塞奇.莫斯科维奇 江苏人民出版社 2003 年
〔德〕埃利亚斯.卡内提 中央编译出版社 2003 年
[美]特里·K·甘布尔 清华
社会科学文献出版社2002 年
复旦大学出版社 2003 年
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电通,力1根保过据护管生高线0产中不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置,机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资22负料,荷试而下卷且高总可中体保资配障料置23试时23卷,各调需类控要管试在路验最习;大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试,况卷要下安加与全强过,看2度并55工且22作尽2下可护1都能关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资;中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整,高核或中对者资定对料值某试,些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位,卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置,地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中,案资要,料求编5试技写、卷术重电保交要气护底设设装。备备4置管高调、动线中试电作敷资高气,设料中课并3技试资件且、术卷料拒管中试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术,技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式;资,对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资,件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调,并试合且技理进术利行,用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活:。。在对对分于于线调差盒试动处过保,程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试,题技应,术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进,变行需压隔要器开在组处事在理前发;掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时,、,强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试,卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用,关高要技中进术资行资料检料试查,卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
【完整版】大众传播学考试复习资料
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《大众传播学》课程教学大纲绪论课时:2周,共6课时研究流派一、传播学传播学是研究人类社会信息交流现象及其规律的一门科学。
信息:凡是在一种情况下能减少不确定因素的任何事物都叫信息。
(信息论的创始人申农)广义的传播学以人类一切传播行为为研究对象。
(内在传播、人际传播、组织传播、公众传播、大众传播)狭义的传播学以大众传播为研究对象,故又称大众传播学。
大众传播就是利用传播工具,借助传播媒介,把某种具体的思想、观点、信息传播给大众的一种传播行为。
二、传播学的起源1、传播学在美国的起源2、传播学五大先驱:拉斯韦尔(Lasswell):5W、三功能说。
代表作《世界大战时期的宣传技巧》、《传播在社会中的结构与功能》拉扎斯菲尔德(Lazarsfeld):哥伦比亚学派代表人物,随机抽样,两级传播、意见领袖代表作《人民的选择》卢因(勒温)(Lewin)把关人理论霍夫兰(Hovland):耶鲁学派代表人物,控制实验法,毕生从事说服与态度改变以及心理对行为影响的研究。
施拉姆(宣韦伯)(Schramm):集大成者,1949年编辑《大众传播学》,第一次提出了大众传播学的研究框架,《传播学概论》、《报刊的四种理论》3、传播学的研究历史4、“新三论”与传播学A、系统论:系统是相互关联并组成一个整体的一组事物B、控制论:对系统中的调节和控制的研究,其重点是反馈C、信息论:研究系统中的传播,包括由发送者向接受者传递信号的研究三:研究流派1、传统学派:注重挖掘传播活动的自身规律,出发点和着眼点都紧扣具体的传播时间,都同人们的实际传播经验密切关联,他们的研究方法和成果都有明显的经验色彩,故又称经验学派2、批判学派:流派纷呈,主要有6大流派:1法兰克福学派、2政治经济学派、3思想统治理论学派、4文化学派、5社会科学学派、6多伦多学派其共同特征是反对美国传统学派以量化为主的微观传播研究;多援引马克思主义的基本概念,试图从宏观的角度解释社会权力结构的运作以及媒体在其中所扮演的角色法兰克福学派是西方历史最为悠久的批判学派,也是西方马克思主义中最大、最主要的一个派别。
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《大众传播学》参考书目一、书籍推荐参考书书名 著译者 出版社 出版时间传播理论概论:《传播学教程》 郭庆光 中国人民大学出版社 1999年 《传播学引论》 李彬 新华出版社 1993年 《传播学概论》 [美]施拉姆、波特 新华出版社 1984年 《大众传播模式论》 [英]麦奎尔、温德尔 上海译文出版社 1997年 《大众传播学诸论》 [美]德弗勒、鲍尔-洛基奇 新华出版社 1990年 《传播理论》 又:《人类传播理论》(第7版)[美]斯蒂文.小约翰 [美] 斯蒂芬.李特约翰 中国社会科学出版社 清华大学出版社 1999年 2004 《传播理论起源、方法与应用》[美]赛弗林.坦卡德 华夏出版社 2000年 《麦奎尔大众传播理论》 [英]麦奎尔 清华 2006年 《大众传播理论:基础、争鸣和未来》 〔美〕斯坦利.巴兰 丹尼斯.戴维斯 清华大学出版社 2004年 《传播学》 鲁曙明 洪浚浩 中国人民大学出版社 2007年 《大众传播效果研究的里程碑》〔美〕洛厄里、德弗勒 中国人民大学出版社 2004年 《传播学史——一种传记式的方法》[美]埃弗里特.罗杰斯 上海译文出版社 2002年 《传播媒介与美国人的思想——从莫尔斯到麦克卢汉》[美]丹尼尔.杰.切特罗姆 中国广播电视出版社 1991年 《人有人的用处──控制论和社会》〔美〕N .维纳 商务印书馆 1989年 《人际传播社会交换论》 [美]迈克尔.罗洛夫 上海译文出版社 1997年 《传播学:以人为主体的图象之谜》沙莲香主编 中国人民大学出版社 1990年 《组织传播》 [美]凯瑟琳.米勒 华夏出版社 2000年 《传播政治经济学》 [加]文森特.莫斯可 华夏出版社 2000年 《国际传播:全球都市的历史、冲突及控制》 [美]罗伯特.福特纳 华夏出版社 2002年 《大众传播社会学》 [日]竹内郁郎编 复旦大学出版社 1989年 《精神交往论——马克思恩格斯的传播论》 陈力丹 开明出版社 1993年 《华夏传播论》 孙旭培主编 人民出版社 1997年 《北美传播研究》 郭镇之 北京广播学院出版社 1997年 《交流的无奈──传播思想史》[美]彼得斯 华夏出版社 2003年 《话语与社会变迁》 [英]诺曼.费尔克拉夫 华夏出版社 2003年 《二十世纪传播学经典文本》 张国良编 复旦大学出版社 2003年 《关键概念:传播与文化研究〔美〕费斯克等 新华出版社2004年辞典》《媒介研究的进路:经典文献读本》〔英〕奥利弗.博伊德-巴雷特、克里斯.纽博尔德编新华出版社2004年《符号透视:传播内容的本体诠释》李彬复旦大学出版社2003年《媒介论争:19个重大问题的正反方辩论》〔美〕埃弗利特.E.丹尼斯、约翰.C.梅里尔北京广播学院出版社2004年《传播的观念》陈卫星人民出版社2004年《日常关系的心理学》[美]史蒂文.达克上海三联出版社2005年传播效果与受众:《舆论学》《公众舆论》[美]李普曼华夏出版社上海人民出版社1989年2002年《舆论学——舆论导向研究》陈力丹中国广播电视出版社1999年《大众传播学——影响研究范式》常昌富、李依倩编中国社会科学出版社2000年《至关重要的新闻──电视与美国民意》〔美〕艾英戈、金德著新华出版社2004年《媒介事件:历史的现场直播》[美]丹尼尔.戴扬、伊莱休.卡茨中国广播学院出版社2000年《乌合之众:大众心理研究》[法]古斯塔夫.勒庞中央编译出版社2000年《群氓的时代》〔法〕塞奇.莫斯科维奇江苏人民出版社2003年《群众与权力》〔德〕埃利亚斯.卡内提中央编译出版社2003年《心灵、自我与社会》[美]乔治.米德上海译文出版社1992年《有效传播》[美]特里·K·甘布尔迈克尔·甘布尔清华2005年《叫魂(1768年中国妖术大恐慌)》[美]孔令飞上海三联出版社1999年《大众传播媒介与社会发展》[美]韦尔伯.施拉姆华夏出版社1990年《黑寡妇——谣言的示意及传播》[法]弗朗索瓦丝.勒莫商务印书馆1999年《谣言》[法]卡普费雷上海人民出版社1991年《谣言女神》〔德〕汉斯-约阿希姆.诺伊鲍尔中信出版社2004年《社会心理学》沙莲香中国人民大学出版社2002年《社会心理学》〔美〕Taylor and Sears 北京大学出版社2004年《认知失调理论》[美]利昂.弗斯汀格浙江教育出版社1999年《共同体与社会》[德]斐迪南.藤尼斯商务印书馆1999年《孤独的人群》[美]大卫.里斯曼南京大学出版社2002年《格调:社会等级与生活品味》[美]保罗.福塞尔中国社会科学出版社1998年《当代中国社会阶层研究报告》陆学艺编社会科学文献出版社2002年《社会结构与媒介效果丁未复旦大学出版社2003年──“知沟”现象研究》《媒介.人.现代化》陈崇山、孙五三中国社会科学出版社1997年《大众传媒与农村》方晓红中华书局2003年〔英〕约翰.塔洛克商务印书馆2004年《电视受众研究──文化理论与方法》〔古希腊〕亚里士多德中国人民大学出版社2003年《修辞术.亚历山大修辞学.论诗》《传播与社会影响》[法]塔尔德中国人民大学出版社2005年[美]Glenn G. 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