(人力资源知识)2020年人力资源管理高级管理详细讲义
高级人力资源管理师讲义
《高级人力资源管理师》试点培训讲义国家企业人力资源管理师项目办公室制国家职业资格培训企业人力资源管理人员专家审定委员会主任:莫荣委员:曾湘泉安鸿章时勘岳威陈蕾蔡宁韩永江童天高级人力资源管理师试点培训讲义编写人员主编:时勘安鸿章编者:时雨徐长江谢义忠陈雪峰任孝鹏李超平李文东王守志张琪吴江胡芳周伟阎治平李庆章吴孟捷仲理峰田宝陆佳芳胡卫鹏陈文晶郑蕊王筱璐林琳刘加艳王桢许晓景目录导论人力资源管理概述第一节战略性人力资源管理一、战略性人力资源管理的意义二、人力资源管理的战略整合三、人力资源管理的5P模式四、基于企业不同发展阶段的人力资源管理第二节高级人力资源管理者的任务一、人力资源管理的价值导向二、高级人力资源管理者的角色和任务第一章工作分析与胜任特征评估第一节工作分析一、工作分析定义二、工作分析的基本过程三、常用的工作分析方法四、常用的工作分析问卷第二节胜任特征评估一、胜任特征研究的三种思路二、胜任特征的基本概念三、胜任特征的种类四、胜任特征模型的建构五、获取胜任特征数据资料的主要方法六、胜任特征模型在人力资源中的应用第二章人力资源规划第一节组织战略与人力资源战略一、两种企业竞争战略的对比分析.二、企业竞争策略的确定三、企业竞争战略的特点四、企业竞争策略的支撑点五、企业人力资源开发战略的制定六、企业人力资源质量开发策略的制定七、企业人力资源管理战略的选择第二节组织设计一、企业战略和组织结构的关系二、组织设计与员工行为三、组织设计的内容四、组织设计的原则第三节企业人力资源管理制度规划一、人力资源管理制度规划的基本要求二、人力资源管理制度的基本结构三、企业人力资源管理制度体系的构成第四节审核人力资源管理费用预算一、审核人力资源管理费用预算的基本程序二、审核人力资源管理费用预算的基本要求三、审核人力资源管理部门的费用预算第三章招聘与配置第一节招聘的环境分析一、招聘外部环境分析二、招聘内部环境分析第二节招聘规划与吸引策略一、制定招聘规划的原则二、招聘规划的分工与协作三、吸引应聘者的因素四、吸引人才的策略第三节选拔与评估一、职业心理测试二、结构化面试三、评价中心技术四、背景调查第四节录用决策和招聘评估一、录用决策模式二、录用决策技巧三、招聘评估方法第四章培训与开发第一节企业培训系统设计一、培训的学习理论二、培训的基本过程三、对组织人力资源现状的评价与分析第二节指导培训实施一、设计培训教育发展系统二、指导执行人力资源开发计划三、保证实施规划所具备的资源第三节培训评估一、评估方案设计的要素二、常见的培训评估方案三、选择适当的评估设计方案四、选择何种评估设计五、培训评估数据的类型六、确定评估工具的种类七、明确评估工具的设计思路第四节职业生涯管理一、职业生涯理论二、员工、主管与人力资源管理部门的角色三、个人与组织的职业生涯管理第五节个人的职业管理一、个人职业生涯管理的过程二、了解自我三、了解职业四、职业选择五、生涯规划第六节组织的职业管理一、组织的职业管理任务二、组织的职业发展计划三、职业生涯路径设计四、分阶段的组织咨询五、组织对员工职业生涯发展的支持第五章绩效管理第一节绩效管理的系统设计一、绩效管理系统的设计二、绩效管理系统与其他子系统的关系第二节绩效管理的实施一、目标设计二、过程指导三、考评反馈四、激励发展五、绩效管理的有效运行第三节 360度反馈评价一、360度反馈评价定义二、360度反馈评价的主要特点三、360度反馈评价的作用四、360度反馈评价的方法第四节绩效评估的误差及改进一、绩效评估的误差二、绩效评估的改进第六章薪酬福利管理第一节薪酬管理概述一、薪酬系统的概念二、薪酬理论三、确定薪酬策略的流程四、薪酬设计的影响因素第二节基本薪酬设计一、基本程序二、职位评价三、职位评价方法四、市场调查五、基本薪酬结构的确定和完善第三节激励薪酬设计一、激励薪酬的基本假设二、激励薪酬方案的类型三、特定人员的激励薪酬方案第四节企业福利制度一、福利的基本概念二、福利方案的设计第五节薪酬制度的完善与创新第七章劳动关系管理第一节集体劳动争议与处理程序一、集体合同的协商二、团体劳动争议处理程序第二节员工离职管理一、员工离职行为的含义二、离职的影响三、员工的解聘管理四、核心员工自愿离职行为的管理与预防第三节职业安全管理一、安全及其重要性二、安全计划的制定与实施三、事故产生的原因与预防四、重大劳动安全卫生事故处理对策五、预防重大劳动安全卫生事故的策略第四节工作压力管理一、工作压力的概念二、压力的来源与影响因素三、工作压力的后果四、工作压力的管理第五节员工援助计划一、EAP的内涵二、历史发展沿革三、EAP的分类四、EAP的意义五、操作流程第八章组织文化、变革与发展第一节组织文化概述一、组织文化的定义二、组织文化的类型三、组织文化的功能四、跨文化管理第二节学习型组织一、学习型组织的概念二、学习型组织的特点和功能三、如何建立学习型组织四、营造学习型组织五、两个公司的比较分析第三节组织变革与发展一、组织变革的沿革二、组织变革的动力和成因三、组织变革的类型四、组织变革的过程五、变革阻力及克除六、组织结构的变革七、企业组织机构整合八、组织诊断技术九、组织干预技术第四节危机管理一、危机管理概述二、危机管理的基本框架三、危机反应能力四、组织危机管理的原则导论人力资源管理概述学完本章,应达到如下的要求:◆了解战略性人力资源管理的要点◆掌握人力资源管理者的任务和责任第一节战略性人力资源管理一、战略性人力资源管理的意义(一)战略的定义战略的原意指将军运用其拥有的力量,指挥军队对抗敌人。
2020年(人力资源管理)高级人力资源管理师培训资料
方向性战略管理强调运用正确的方法做正确的事情
①突出管理的开放性和适应性
②突出管理的系统性和动态性
③突出管理的针对性和灵活性
四、战略性人力资源管理标准的确立(P12)
1.基础工作的健全程度(标准化、制度化、系统化)
2.组织系统的完善程序(机制健全)
3.领导观念的更新程度(战略运营伙伴理念)
⑤挫折理论、强化理论、不成熟-成熟理论
⑥团体动力学理论、敏感性训练理论、沟通理论
⑦冲突调节理论、行为效果理论、支持关系理论
⑧领导方式一体化理论、管理方格理论等
现代管理理论:
①古典管理理论②行为科学学派③社会系统理论
④决策理论⑤系统管理理论⑥权变理论⑦管理科学理论
现代人力资源管理的产生背景:
1.工业革命所带来的技术更俗人,对劳动专业化分工和协作以及企业管理组织提出了更高的要求
人力资源管理发展阶段
1.传统人事管理由萌芽到成长迅速发展阶段
(从20世纪20年代到50年代后期)
2.现代人力资源管理替代传统人事管理阶段
(从20世纪60年代开始到70年代)
主要表现
①人事管理范围扩大
②各级直线主管也必须对组织中的人力资源管理活动及其相关资源运作效果全责负责
③人事管理不仅对内部员工负责,也必须对外部的社会和政府负责
2.企业战略管理的组成:从企业战略管理不同层次上见,企业的职能战略是由人力资源、市场营销、技术开发、生产制造、供应管理、财务管理等战略构成。其中,人力资源管理战略是核心战略。
(二)企业战略的一般特点(P14)
1.目标性(体现企业发展的总体目标)企业目标基本要素:
①获利程度 ②产出能力 ③竞争地位
(人力资源管理)2020年人力资源管理高级实验串讲资料
人力资源管理高级实验人力资源管理初级实验《人力资源管理实验》萧鸣政北京大学出版社北京自考IPMA系列课程人力资源管理专业非笔试串讲资料第一章人力资源规划.人力资源对企业的作用。
一、有利于组织制定战略目标和发展规划。
二、确保组织生存发展过程中对人力资源的需求。
三、有利于人力资源管理活动的有序化。
四、利于调动员工的积极性和创造性。
五、有利于控制人力资源成本。
(一)人力资源规划过程模型(人力资源规划编写的步骤)?第一步:明确企业的战略目标和整体规划第二步:对现有人力资源进行评估第三步:进行人力资源供给预测和人力资源需求预测第四步:根据人力资源供给预测和需求预测得出人力资源净需求第五步:编写人力资源规划,实现供需平衡(二)人力资源供给的概念和影响因素?人力资源供给预测(Supply Forecasting of Human Resources),是指根据组织的预期目标,利用科学的方法,对未来一段时期内组织内部所能提供的及组织外部劳动力市场所提供的人员情况的预测。
从定义来看,人力资源供给预测的影响因素主要有三个:战略目标,供给预测是根据组织总体目标和规划进行的。
内部供给,人力资源的供给来源,一般外企重视内部供给,比如日本的科层制。
外部供给,人力资源的供给来源,一般中国的企业重视外部供给。
(三)人力资源供给的方法及具体操作程序与步骤?方法一、技能清单所谓技能清单,就是对能够体现员工的工作能力的特征一览表。
技能清单对于组织员工的晋升和选拔、人员的接续以及培训和薪酬管理都具有重要作用。
技能清单主要包括七大类信息:个人数据:年龄、性别、婚姻状况等。
技能:教育经历、工作经验、培训经历。
特殊资格:专业团体成员、特殊成就。
薪酬和工作历史:现在和过去的薪酬水平、加薪日期、承担的各种工作。
公司数据:福利计划数据、退休信息、资历。
个人能力:在心理或其他测试中的测试成绩、健康信息。
个人特殊爱好:地理位置、工作类型。
方法二、现状核查法现状核查法的具体做法是组织现有人力资源进行大排查,具体包括人力资源的数量和质量、人员素质结构以及人员岗位分布情况。
(人力资源管理)2020年高级人力资源管理师冲刺串讲全书知识点汇总
第一章人力资源规划第一节企业人力资源战略规划第一单元战略性人力资源管理一.战略性人力资源管理概念的理解“通过人实现可持续的竞争优势而设计的组织系统”,“为促进企业实现目标的规划性部署与活动方式”,“把人力资源实践活动与业务战略联系起来的过程”,它包括识别实施业务战略所需配备的人力资源能力和保障这些能力而专门设计的政策和实践做法。
此外,还有以下四点特点:1、代表了现代企业一种全新的管理理念。
2、是对人力资源战略进行系统化管理的过程。
3、是现代人力资源管理的更高阶段。
4、对企业专业人力资源管理人员和直线主管提出了更高更新的要求。
总之,战略性人力资源管理是现代人力资源管理发展到高级阶段,以全新的管理理念,在健全完善企业人力资源各项管理基础工作的前提下,将人力资源管理提升到企业战略管理的高度,实现了管理职能和角色的根本性转变,最终确立以可持续发展为目标,以提高核心竞争力为主导的具有指向性、系统性和可行性的现代企业人力资源管理体系。
二. 战略性人力资源管理是现代人力资源管理发展的必然结果1、战略性人力资源管理经历了以下几个重要的发展时期①经验管理时期②科学管理时期③现代管理时期2.罗伯特.欧文最早创建了绩效评价系统被称为“现代人事管理之父”3.美国管理学家泰勒,倡导的“动作与时间研究理论”,开创了现代劳动定额学以及工业工程学的先河,被称为“科学管理之父”泰勒制阐明的原理,如挑选使用一流工人承担岗位工作通过系统化训练使工人掌握标准化操作方法,实现工具、设备、材料以及作业环境的标准化,为以后工作心理学、劳动心理学等学科的建立创造了条件。
此外,泰勒提出的①构建激励性工资报酬制度②实行职能制或直线职能制③坚持例外原则④进行有效的监督控制⑤劳资双方建立融洽的协作关系等论述,成为早期企业人事管理理论的基本范畴。
泰勒的科学管理理论和制度从劳动者的生理和物理方面研究劳动效率问题。
4.哈佛大学教授梅奥以著名的霍桑试验,系统研究了作为社会人的员工及其社会需要的满足问题,创立了人际关系学说,并进一步发展为行为科学理论。
2020年(人力资源管理)国家职业资格一级高级人力资源管理师教材上
(人力资源管理)2020年国家职业资格一级高级人力资源管理师教材上(人力资源管理)2020年国家职业资格一级高级人力资源管理师教材上文件说明第一章人力资源规划第一节企业人力资源战略规划一、战略和策略战略是指导全局的计划或规划,是事关全局发展的大致方针;策略则是指根据形势发展变化而制定的行动方针和斗争方式。
二、人力资源战略和人力资源战略管理人力资源战略是企业总体战略的下属概念,它是指企业在对所处的内外部环境和条件以及各种相关因素进行全面系统分析的基础上,从企业全局利益和发展目标出发,就企业人力资源开发和管理所作出的总体策划。
人力资源战略管理就是对人力资源战略及其规划进行全方位的指挥、监督、协调和控制的过程。
三、战略性人力资源管理概念的理解:(选择)1、战略性人力资源管理代表了现代企业一种全新的管理理念。
2、战略性人力资源管理是对人力资源战略进行系统化管理的过程。
3、战略性人力资源管理是现代人力资源管理发展的更高阶段,无论是在实践方面,仍是在理论创新方面,都有了很大的进步。
4、战略性人力资源管理对企业专职人力资源管理人员和直线主管提出了更高更新的要求,他们不但应当具备战略规划管理的知识和技能,仍必须具备更高水准的决策力和执行力。
四、战略性人力资源管理定义:战略性人力资源是现代人力资源管理发展到高级阶段,以全新的管理理念,在健全完善企业人力资源各项管理基础工作的前提下,将人力资源管理提升到企业战略管理的高度,实现了管理职能和角色的根本性转变,最终确立以可持续发展为目标,以提高核心竞争力为主导的具有指向性、系统性和可行性的现代人力资源管理体系。
五、战略性人力资源管理经历的重要发展时期及其主要思想:1、经验管理时期主要思想:资本主义生产作业方式给劳动者的心理和生理所带来的伤害是无法弥补的。
工厂主把一个人肢解成各种碎片,使其变成机器的附属物,工人在工作中的活力完全消失,而工作变成了令人厌恶的苦差事。
2、科学管理时期主要思想:科学管理师对所有公司或企业员工的一种彻底性的精神革命,即员工对待自己的工作、同事和雇主的态度,以及企业对待自己的职责、同事和下属员工的态度方面的一种彻底性的精神革命,如果没有这俩个方面彻底性的精神革命,科学管理也就不复存在了。
(人力资源管理)2020年人力资源管理师(三级)精讲讲义
(人力资源管理)2020年人力资源管理师(三级)精讲讲义助理人力资源师三级精讲班第1讲讲义概要一、概要(一)考核特点1、此类考核是国家职业资格考核类别,属于国家就业准入制度下的入职前培训性质,与就业后的专业水平考核(职称)不同,与国家学历教育也不同;2、此类考核名称为“企业人力资源管理师”,属于企业管理人员的综合性培训,不是“公共人力资源管理师”,也不是企业人力资源管理的细项(如薪酬管理师、企业培训师等)职业;3、此类考核管理,为国家人力资源和社会保障部统一管理;4、此类考核等级共四级,现在为三级企业人力资源管理师;(二)命题特点1、注重基础知识和基本能力的理解与掌握,不出偏题和难题;2、符合我国的现状乃至今后发展的趋势,以及特点和目前整体的发展水平。
二、考试形式及考试流程(一)考试形式1、考核形式:现均为闭卷考试;2、考场种类:分为两场考试:第一场为职业道德、理论知识(包括基础知识和专业知识),第二场为专业能力,各100分满分,各60分及格;3、考试题型:第一场为职业道德、理论知识均为选择题(单项选择题、多项选择题),第二场为专业能力为简答题、计算题、综合题(含方案设计题、案例题、图表分析题);4、考卷形式:第一场为“卷册一:职业道德、理论知识”,第二场为“卷册二:专业能力”;5、考卷分值:“卷册一:职业道德、理论知识”100分满分,60分及格,第二场为“卷册二:专业能力”100分满分,60分及格;(二)考试内容:1、依据标准:《国家职业标准:企业人力资源管理师》(劳动和社会保障部2007年5月第二版);2、主要内容:第一场为“卷册一:职业道德、理论知识”,涉及职业道德、基础知识和专业知识要求,第二场为“卷册二:专业能力”涉及专业能力要求,参考内容:常用法律手册;3、专业内容:人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理六大模块。
各章节考点所占比例见下表(1)理论知识部分:2)专业能力部分:(分数)(3)= (1)+ (2)(三)考试流程考试时间:理论知识08:30-10:00 专业能力10:30-12:30三、答题技巧题型分析及各单元在总体上所占分值比重(一)第一场为“卷册一:职业道德、理论知识”中:职业道德25道题,基础知识20道题,专业知识100道题;(二)第二场为“卷册二:“专业能力”分值比重分布如下:四、复习依据1. 《国家职业标准企业人力资源管理师(2007年修订)》中华人民共和国劳动和社会保障部制定中国劳动社会保障出版社出版2007年2月第一版2. 《职业道德国家职业资格培训教程》中国就业培训技术指导中心组织编写中央广播电视大学出版社出版2007年11月第一版3. 《企业人力资源管理师基础知识》中国就业培训技术指导中心组织编写中国劳动社会保障出版社出版2007年2月第二版4. 《企业人力资源管理师(三级)》中国就业培训技术指导中心组织编写中国劳动社会保障出版社出版2007年2月第二版5. 《企业人力资源管理师常用法律手册》中国就业培训技术指导中心组织编写中国劳动社会保障出版社出版2007年2月第二版主要用书:“3、4”五、全书基本内容框架六、课程安排(一)各章讲解的结构安排1.教材结构2.鉴定点要求3.考情分4.内容讲解(1)内容三层级:章、节、单元(2)形式三组合:【知识要求】、【能力要求】、【本单元同步练习题及答案】(二)两套模拟试题章教材结构第一章人力资源规划一、本章教材结构二、本章鉴定点要求(知识要求占15%,能力要求占15%,合计30%)三、本章考情分析1.历年考题题型及分值状况2. 真题分布区域第一节工作岗位分析与设计第一单元工作岗位分析1. 简答(2004年11:此题为旧版教材内容);(2005年5);(2008年5);(2008年11月)2.方案设计题:(2007年5月)第二单元工作岗位设计1. 简答题:(2003年6月)第二节企业劳动定员管理第一单元企业定员人数的核算方法1.计算题:(2007年11月)第二单元定员标准编写格式和要求(无)第三节人力资源管理制度规划1.简答题:(2003年11月)第四节人力资源费用预算的审核与支出控制1.简答题:(2004年6月:此题为旧版教材内容)四、本章内容讲解第一节工作岗位分析与设计第一单元工作岗位分析【知识要求】一、人力资源规划的基本概念(一)人力资源规划的内涵(教材第1页)1.广义的人力资源规划:是企业所有人力资源计划的总称,是战略规划与战术计划(即具体的实施计划)的统一(2007年5月考试单选题),2.狭义的人力资源规划:能使企业人力资源供给需求达到平衡,实现人力资源的合理配置,有效激励员工的过程。
(人力资源管理)2020年人力资源管理师(三级)精讲讲义
(人力资源管理)2020年人力资源管理师(三级)精讲讲义助理人力资源师三级精讲班第1讲讲义概要一、概要(一)考核特点1、此类考核是国家职业资格考核类别,属于国家就业准入制度下的入职前培训性质,与就业后的专业水平考核(职称)不同,与国家学历教育也不同;2、此类考核名称为“企业人力资源管理师”,属于企业管理人员的综合性培训,不是“公共人力资源管理师”,也不是企业人力资源管理的细项(如薪酬管理师、企业培训师等)职业;3、此类考核管理,为国家人力资源和社会保障部统一管理;4、此类考核等级共四级,现在为三级企业人力资源管理师;(二)命题特点1、注重基础知识和基本能力的理解与掌握,不出偏题和难题;2、符合我国的现状乃至今后发展的趋势,以及特点和目前整体的发展水平。
二、考试形式及考试流程(一)考试形式1、考核形式:现均为闭卷考试;2、考场种类:分为两场考试:第一场为职业道德、理论知识(包括基础知识和专业知识),第二场为专业能力,各100分满分,各60分及格;3、考试题型:第一场为职业道德、理论知识均为选择题(单项选择题、多项选择题),第二场为专业能力为简答题、计算题、综合题(含方案设计题、案例题、图表分析题);4、考卷形式:第一场为“卷册一:职业道德、理论知识”,第二场为“卷册二:专业能力”;5、考卷分值:“卷册一:职业道德、理论知识”100分满分,60分及格,第二场为“卷册二:专业能力”100分满分,60分及格;(二)考试内容:1、依据标准:《国家职业标准:企业人力资源管理师》(劳动和社会保障部2007年5月第二版);2、主要内容:第一场为“卷册一:职业道德、理论知识”,涉及职业道德、基础知识和专业知识要求,第二场为“卷册二:专业能力”涉及专业能力要求,参考内容:常用法律手册;3、专业内容:人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理六大模块。
各章节考点所占比例见下表(1)理论知识部分:2)专业能力部分:(分数)(3)= (1)+ (2)(三)考试流程考试时间:理论知识08:30-10:00 专业能力10:30-12:30三、答题技巧题型分析及各单元在总体上所占分值比重(一)第一场为“卷册一:职业道德、理论知识”中:职业道德25道题,基础知识20道题,专业知识100道题;(二)第二场为“卷册二:“专业能力”分值比重分布如下:四、复习依据1. 《国家职业标准企业人力资源管理师(2007年修订)》中华人民共和国劳动和社会保障部制定中国劳动社会保障出版社出版2007年2月第一版2. 《职业道德国家职业资格培训教程》中国就业培训技术指导中心组织编写中央广播电视大学出版社出版2007年11月第一版3. 《企业人力资源管理师基础知识》中国就业培训技术指导中心组织编写中国劳动社会保障出版社出版2007年2月第二版4. 《企业人力资源管理师(三级)》中国就业培训技术指导中心组织编写中国劳动社会保障出版社出版2007年2月第二版5. 《企业人力资源管理师常用法律手册》中国就业培训技术指导中心组织编写中国劳动社会保障出版社出版2007年2月第二版主要用书:“3、4”五、全书基本内容框架六、课程安排(一)各章讲解的结构安排1.教材结构2.鉴定点要求3.考情分4.内容讲解(1)内容三层级:章、节、单元(2)形式三组合:【知识要求】、【能力要求】、【本单元同步练习题及答案】(二)两套模拟试题章教材结构第一章人力资源规划一、本章教材结构二、本章鉴定点要求(知识要求占15%,能力要求占15%,合计30%)三、本章考情分析1.历年考题题型及分值状况2. 真题分布区域第一节工作岗位分析与设计第一单元工作岗位分析1. 简答(2004年11:此题为旧版教材内容);(2005年5);(2008年5);(2008年11月)2.方案设计题:(2007年5月)第二单元工作岗位设计1. 简答题:(2003年6月)第二节企业劳动定员管理第一单元企业定员人数的核算方法1.计算题:(2007年11月)第二单元定员标准编写格式和要求(无)第三节人力资源管理制度规划1.简答题:(2003年11月)第四节人力资源费用预算的审核与支出控制1.简答题:(2004年6月:此题为旧版教材内容)四、本章内容讲解第一节工作岗位分析与设计第一单元工作岗位分析【知识要求】一、人力资源规划的基本概念(一)人力资源规划的内涵(教材第1页)1.广义的人力资源规划:是企业所有人力资源计划的总称,是战略规划与战术计划(即具体的实施计划)的统一(2007年5月考试单选题),2.狭义的人力资源规划:能使企业人力资源供给需求达到平衡,实现人力资源的合理配置,有效激励员工的过程。
高级人力资源管理师培训讲义
高级人力资源管理师培训讲义第一章:人力资源管理概述在当今全球化和信息化的时代,人力资源管理扮演着至关重要的角色。
本章将介绍人力资源管理的概念、作用以及在组织中的重要性。
1.1 人力资源管理的定义人力资源管理是指通过规划、组织、领导和控制人力资源,以实现组织目标的一系列活动。
它涉及到招聘、培训、绩效管理、员工关系等方面。
1.2 人力资源管理的作用人力资源管理的主要作用包括: - 确保组织拥有合适的人才 - 激励员工提高工作绩效 - 维护员工的权益和利益 - 提升组织的竞争力1.3 人力资源管理的重要性人力资源是组织中最宝贵的资产,只有合理管理和充分利用人力资源,组织才能取得成功。
人力资源管理对于组织的发展起着至关重要的作用。
第二章:招聘与选拔流程招聘与选拔是人力资源管理中的重要环节,本章将介绍招聘与选拔的流程和技巧。
2.1 招聘计划招聘计划是指根据组织的需求和战略目标,制定招聘的规划和计划,确保组织拥有合适的人才。
2.2 岗位描述与岗位要求在进行招聘之前,需要明确岗位的职责和要求,以便吸引到符合要求的候选人。
2.3 招聘渠道选择选择适合的招聘渠道对于吸引到合适的人才至关重要,本节将介绍常用的招聘渠道和如何选择。
2.4 面试技巧面试是选拔的重要环节,本节将介绍面试的技巧和注意事项,帮助面试官更好地评估候选人。
第三章:绩效管理与激励机制绩效管理和激励制度是激励员工提高工作绩效的重要手段,本章将介绍绩效管理和激励机制的设计原则和方法。
3.1 绩效考核绩效考核是评估员工工作绩效的过程,本节将介绍绩效考核的方法和技巧,帮助组织制定科学有效的绩效考核制度。
3.2 激励机制激励机制是激励员工提高工作绩效的重要手段,本节将介绍各种激励方式和如何设计激励机制,以激发员工的工作热情和潜力。
第四章:员工关系管理良好的员工关系对于组织的稳定和发展至关重要,本章将介绍员工关系管理的重要性和方法。
4.1 员工关系理论员工关系理论是研究员工与组织之间关系的理论,本节将介绍不同的员工关系理论,帮助组织建立和维护良好的员工关系。
(人力资源知识)2020年人力资源管理高级管理详细讲义
第一篇新经济时代的企业人力资源管理(2课时)第一节知识经济与智力资本伴随着二十一世纪的到来,人类社会进入有史以来科技、经济和社会最快速的发展时期。
知识经济将改变每一个现代人的观念和意识。
高新技术迅猛发展,信息网络的普及,对于所有的国家、民族和企业来说,这即是一次难得的机遇,同时更是一场严峻的挑战。
我们的企业应该如何应对这瞬息万变的新经济时代呢?改革开放以来的摸索和实践使我们更加清醒地认识到,知识经济的核心就是人才经济。
无论是一个国家还是一个企业,只要抓住人才,那么这个国家、企业就会昌盛。
随着市场经济发达程度的提高,企业间的竞争从产品经营竞争转变为资本经营竞争,又逐渐发展到智力资本经营的竞争。
智力资本经营的竞争就是要将人力资源和附在人力资源上的智力作为企业最重要的资本来经营、开发、管理。
因此我们必须顺应时代发展的潮流,树立强烈的以人为本的经营理念。
各类企业都应该重视新型人才的培养和开发,彻底改变观念,努力学习和借鉴国内外成功企业在人力资源管理方面的先进经验,积蓄能量,挖掘潜力,在新一轮人力资源的激烈较量中奋勇搏击,保持自身在市场经济中的新优势。
1、知识经济时代人才的核心素质知识经济的第一资源就是智力资源,拥有智力资源的是人才。
知识经济时代所要求的首要标准是真正有知识,主要特征是有现代科技知识。
例如:〈1〉高等数学〈2〉在研究与开发某一领域至少有5年的实践经验〈3〉计算机的基础知识〈4〉现代管理方法〈5〉外语知识〈6〉社会科学的基础知识,特别是法律、经济、本国历史及科学史等。
知识经济要求人才要有全面的素质与能力,但在诸如创造性素质与能力、鉴赏他人创造性的能力、逻辑思维能力、服从命令能力、与他人合作能力、思想品德、知识、出身、社会关系和个人历史等项目中,最重要的是思想品质、知识和创造性。
2、知识经济时代人才的地位更加重要人才、知识、经济三位一体,互相包容,这是知识经济时代的一个显著特征。
任何一个国家和企业如果没有一定规模和品位的人才资源作支撑,都将无法适应知识经济时代的要求。
高级人力资源管理知识重点(考前串讲资料)
人力资源管理师(国家一级)重点思考题第一章:人力资源规划1.战略人力资源管理一词,实际上就是战略性人力资源管理或者战略上的人力资源管理2.战略和策略都是军事上常用的专业术语,战略是指导全局的计划或规划,事关全局发展的大政方针;策略是根据形势发展变化而制定的行动方针和斗争方式。
3.人力资源战略(规划)和战略性人力资源管理的概念内涵是完全不同的,人力资源战略是企业总体战略的下属概念,它是指企业在对所处的内外部环境和条件以及各种相关因素进行全面系统分析的基础上,从企业全局利益和发展目标出发,就企业人力资源开发与管理所作出的总体策划。
4.战略性人力资源管理的几个特点:代表了现代一种全新的管理理念;是对人惫资源管理发展的更高阶段;对企业专职人力资源管理人员和直线主管提供了更高更新的要求。
5.战略性人力资源管理发展时期:经验管理时期:西方工业革命至19世纪末泰勒制度产生之前。
罗伯特。
欧文被称为现代人事管理之父)科学管理时期:19世纪末-20世纪20年代中期,美国管理学家泰勒被称为科学管理之父。
现代管理时期:19世纪20年代开始,到二次世界大战结束。
梅奥以霍桑试验为基础,开创性地探索了员工在企业生产中的人群关系,系统研究了作为“社会人”的员工及其社会需要的满足问题,最终创立了人际关系学说。
6.泰勒等人所倡导的“动作与时间研究”的理论,为提高劳动生产率、促进劳动组织的科学化提供了可靠的依据和方法,开创现代劳动定额学以及工业工程学的先河。
7.泰勒所提出的构建激励性工资报酬制度、实行职能制或直线职能制、坚持例外原则、进行有效的监督控制、劳资双方建立融洽的协作关系等论述,也成为早期企业人事管理理论的基本范畴。
8.除了古典管理、行为科学学派以外,还有社会系统理论、决策理论、系统管理理论、权变理论和管理科学(数理、会计和经济分析)等到学源,这些新兴的管理理论可以被子统称为现代管理理论。
9.现代人力资源管理经历了三个具体发展阶段:传统人事管理由萌芽到成长迅速发展的阶段,从20世纪20年代开始到50年代后期现代人力资源管理替代传统人事管理的阶段,从20世纪60年代开始到70年代现代人力资源管理由初阶向高阶发展的阶段,从20世纪80年代以来10.战略性人力资源管理的基本特征的分析将企业经营的长期目标作为人力资源管理的战略目标,由过去仅仅满足和实现企业年度生产经营计划的要求,提升到企业发展的战略层面,使企业人力资源管理系统成为企业总体发展战略的重要支持系统。
《高级经济实务(人力资源管理)》-教材精讲课-第七章-2020
【答案】D【解析】对于技术操作类的职位分析,观察法比较有效,观察法不适合单独用于抽象的智力活动、心理素质的分析,D 错误,符合题意。
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③可最后总结,自己对于这些方法的看法和使用心得。
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包括以下两大部分内容:职位描述描述一个职位的任职者做什么、如何做以及在何种条件下做(包括职位的物理环境和组织环境)的正式的陈述性书面文件。
➢职位标识。
➢职位概要或职位目的。
关注公众号[刺客知识库➢工作职责与任务。
职责指任职者在组织中的特定职位上所承担的责任工作任务是为了履行职责所需要做的更为具体的事情关注公众号[刺客知识库➢工作联系。
➢绩效标准。
➢职位权限包括决策的权限、对其他人实施监督的权限以及经费预算管理的权限等。
➢工作(环境)条件,这些内容将在职位评价中作为一种补偿性薪资差别因素予以考虑。
关注公众号[刺客知识库职位规范(任职资格条件)含义:职位对任职者的基本要求,说明为完成职位描述中列明的各项工作任务,任职者应该具备何种知识、技能、能力、工作经验、身体条件和心理素质。
在确定一个职位的职位规范时,可采取两种方法:①让了解和熟悉这个职位的主题专家做出主观判断②基于统计分析的方法,即对某一类职位的当前任职者进行分析,看他们身上的哪些因素对他们的工作绩效会产生影响,据此确定必要的任职资格条件关注公众号[刺客知识库◆职位描述◆职位规范(任职资格条件)关注公众号[刺客知识库职位规范的基本内容不包括()。
高级人力资源管理师讲义
【相关知识】 一、薪酬方案评价的目的 二、一个优化的薪酬方案特征
第二单元 薪酬方案完善与创新 一、完善薪酬管理制度 二、完善、创新企业薪酬制度的工作程序
第六章 劳动关系管理
第一节 突发事件处理 第一单元 突发事件控制
一、掌握突发事件的表现
二、突发事件的特点
1、适用不同对象范围的考评体系
2、不同性质指标构成的考评体系
(品质特征型、行为过程型、工作结果型)
二、绩效考评指标体系设的计原则
1、针对性
2、科学性
3、明确性
绩效考评标准的设计 一、绩效考评标准的种类 二、考评指标标准的评分方法 1、单一要素计分方法 2、多种要素综合计分法 三、绩效考评标准量表的设计
1、明确学习型组织
2、营造组织学习力 3、分析影响组织学习力的要素
4、建立学习型组织
二、 设计培训教育发展系统
【相关知识】
学习型组织理论 1、学习型组织的含义
2、学习型组织的特点
第二单元 执行人力资源开发
一、指导执行人力资源开发计划 二、保证实施规划所具备的资源
第三节 企业人力资源管理制度规划
一、人力资源管理制度规划的基本要求 二、人力资源管理制度的基本结构
三、企业人力资源管理制度体系的构成
【相关知识】
企业人力资源管理制度体系的特点 (一)该体系体现了人力资源管理的基本职能
录用、保持、发展、考评、调整
(二)体现了物质存在与精神意识的统一
完
The
end
祝大家顺利通过考试! 谢 谢
培训师:王 健
(jameswander668@,
高级人力资源管理课件1
全球总裁调查(3000人)
新世纪面临的紧迫商务问题
吸引、保留和发展骨干人员 建设和维持高绩效文化氛围 从战略角度思考问题和计划 改进与发展客户服务与满意 改进时间、压力与绩效管理
目标与环境
人力资源管理的角色
战略性的
角色
经营性的
全球性任务,长 期性目标,创新
侧重点
行政工作,短期目标, 以日常工作为目的
总经理或总裁
汇报对象 负责企业行政管理
的副总裁
制定人力资源规划 跟踪不断变动的法律与规则 分析劳动力变化趋势和有关问题 参与社区经济发展 协助企业进行改组和裁员 提供公司合并和收购方面的建议 制定报酬计划和实施策略
常规 工作
招聘或选拔人员填补当前空缺 向新员工进行情况介绍 审核安全和事故报告 处理员工的抱怨和申诉 实施员工福利计划方案
职业生活质量
人们在工作中所产生的心理和生理健康的感觉。
1. 劳动报酬 2. 福利 3. 工作的安全性 4. 灵活的工作时间 5. 工作紧张程度 6. 参与有关决策的程度 7. 工作的民主性 8. 利润分享 9. 退休金权利 10. 能力的提高
11. 工作时间的缩短 12. 舒适的工作环境 13. 融洽的人际关系 14. 开明的上司 15. 工作的挑战性 16. 良好的培训 17. 公平的对待
企业各级人员的职责
对人力资源管理者角色提出的挑战
人力资源管理基本原理
X理论和Y理论—麦克戈雷
如果管理者持“X”理论,则认为: 懒惰,尽可能逃避工作 没有雄心壮志,不喜欢负责任,宁可让人领导 个人目标与组织目标都是矛盾的,为达到组织目标须靠外力管制 缺乏理智、不能自制,易受他人影响 目标是满足基本的生理及安全需要,选择经济上获利最大的事去做 少数能克制自己的人应负起管理责任
2020年高级经济师——第八章 人力资源管理
第八章人力资源管理第一节人力资源管理概述一、人力资源管理的概念P194包括:量的管理、质的管理二、人力资源管理的特点(一)人力资源管理是一门综合性的科学:主要目的是知道管理实践活动。
(二)人力资源管理是一门实践性很强的科学(三)人力资源管理是具有社会性的科学(四)人力资源管理是具有发展新的科学经历手工业制造、科学管理理论、人际关系运动、行为科学和学习型组织等阶段三、人力资源管理的内容P195(一)人力资源管理与战略规划。
(二)工作分析与设计——各项工作的基础(三)员工招聘与录用(四)员工培训与开发(五)绩效管理(六)薪酬管理(七)劳动关系管理(八)国际人力资源管理(九)人力资源研究第二节工作分析与人力资源规划一、工作分析P196(一)工作分析的概念与作用工作分析主体:管理者和有关人员工作分析客体:企业内部各个职位工作分析内容:与各个职位有关的情况信息工作分析结果:工作说明书和工作分析报告(二)工作分析的步骤和方法1、工作分析步骤(1)准备阶段:确定目的,制订计划、组建小组、确定样本(2)调查阶段:搜集资料、收集信息、收集意见和建议(3)分析阶段——关键环节:对信息审查分析(4)结果形成阶段:形成工作说明书(包括职位描述、任职说明书)(5)应用反馈阶段2、工作分析的方法(1)观察法(2)面谈法(3)问卷法(4)工作日志法二、人力资源规划P197(一)人力资源规划的含义、内容与制定程序1、人力资源规划的含义(1)人力资源规划谋求企业人力资源与企业发展战略、目标和任务保持动态平衡(2)企业所处的外部环境是不断变化的,寻求人力资源需求与供给的动态平衡是人力资源规划的基点。
(3)需要相应的人力资源政策和措施配合,以确保实施和实现。
(4)保障企业组织的利益得到实现。
2、人力资源规划的内容(1)按规划时间长短:短期规划(<1年),中期规划(1—5年)长期规划(>5年)(2)按规划的性质:总体规划、具体规划(人员补充计划、人员使用计划、人员连接及升迁计划、人员培训开发计划、薪酬激励计划、劳动者关系计划、退休解聘计划)(3)人力资源规划的制定程序1)收集信息2)预测3)制定计划4)实施与效果评价(二)人力资源需求与供给侧1、人力资源需求预测考虑因素:(1)生产经营任务对人力资源的要求(2)预期员工流动率引起的职位空缺(3)变革对人力资源需求的影响(4)进入新市场决策对人力资源的影响(5)财务资源对人力资源需求的约束预测方法:(1)管理人员判断法——适用于短期预测(2)转换比率分析法(3)德尔菲法(4)一元回归法2、人力资源供给预测(1)内部供给预测:人员核查法、管理人员接续计划法、马尔科夫模型法(2)外部供给预测::人口总量和人口供给率、人力资源总体构成、劳动力市场供求状况、行业劳动力市场供求状况、职业市场状况第三节员工招聘一、员工招聘的含义、作用和原则202(一)员工招聘的含义和作用实质:使企业人力资源需求与人力资源供给有机地结合起来,使符合空缺职位条件的人员对该空缺职位产生兴趣并前来谋求职位的过程。
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(人力资源知识)2020年人力资源管理高级管理详细讲义第一篇新经济时代的企业人力资源管理(2课时)第一节知识经济与智力资本伴随着二十一世纪的到来,人类社会进入有史以来科技、经济和社会最快速的发展时期。
知识经济将改变每一个现代人的观念和意识。
高新技术迅猛发展,信息网络的普及,对于所有的国家、民族和企业来说,这即是一次难得的机遇,同时更是一场严峻的挑战。
我们的企业应该如何应对这瞬息万变的新经济时代呢?改革开放以来的摸索和实践使我们更加清醒地认识到,知识经济的核心就是人才经济。
无论是一个国家还是一个企业,只要抓住人才,那么这个国家、企业就会昌盛。
随着市场经济发达程度的提高,企业间的竞争从产品经营竞争转变为资本经营竞争,又逐渐发展到智力资本经营的竞争。
智力资本经营的竞争就是要将人力资源和附在人力资源上的智力作为企业最重要的资本来经营、开发、管理。
因此我们必须顺应时代发展的潮流,树立强烈的以人为本的经营理念。
各类企业都应该重视新型人才的培养和开发,彻底改变观念,努力学习和借鉴国内外成功企业在人力资源管理方面的先进经验,积蓄能量,挖掘潜力,在新一轮人力资源的激烈较量中奋勇搏击,保持自身在市场经济中的新优势。
1、知识经济时代人才的核心素质知识经济的第一资源就是智力资源,拥有智力资源的是人才。
知识经济时代所要求的首要标准是真正有知识,主要特征是有现代科技知识。
例如:〈1〉高等数学〈2〉在研究与开发某一领域至少有5年的实践经验〈3〉计算机的基础知识〈4〉现代管理方法〈5〉外语知识〈6〉社会科学的基础知识,特别是法律、经济、本国历史及科学史等。
知识经济要求人才要有全面的素质与能力,但在诸如创造性素质与能力、鉴赏他人创造性的能力、逻辑思维能力、服从命令能力、与他人合作能力、思想品德、知识、出身、社会关系和个人历史等项目中,最重要的是思想品质、知识和创造性。
2、知识经济时代人才的地位更加重要人才、知识、经济三位一体,互相包容,这是知识经济时代的一个显著特征。
任何一个国家和企业如果没有一定规模和品位的人才资源作支撑,都将无法适应知识经济时代的要求。
3、知识经济时代对人才的要求将发生质的重大改变知识经济将会刺激人才需求不断升级,这将带来人才类型和结构的大调整。
下列九类人才的社会需求将会迅速增加:信息产业人才;生命科学人才;新能源和再生能源方面的人才;新材料方面的人才;空间科学人才;海洋科学人才;环保科学人才;跨国经营人才;跨文化管理人才。
4、知识经济挑战所引发的思考知识经济时代的人才界定,不仅要对学历和职称等做出规定,更重要的是对人才的内在素质应当提出相应的要求,有三层含义是必须考虑的:第一,知识面要宽。
对高等数学、计算机、外语、社会科学、现代管理等方面的知识都应当了解和掌握;第二,知识融合度要高。
不仅要掌握多学科知识,而且要能够融会贯通,运用自如;第三,创造能力将是人才的核心素质。
比尔.盖茨的知识却具有极高的创造性,称他为创新型人才的标杆当之无愧。
知识经济下人才开发的趋势随着人类生产及社会服务自动化、信息化、智能化水平的不断提高,许多繁重、重复的体力劳动正在被自动化机械和计算机所取代,对劳动者知识和技术水平的要求越来越高。
知识经济的悄然兴起,是一场无声的、无形的、深刻的革命。
它对我们现有的生活方式、生产方式、思维方式都要产生重大的影响,对人才开发也不例外。
知识经济下人才开发将实现以下七大转变:1、由重视学历向重视能力转变知识经济下,大量需要在素质教育下培养出来的既有知识、又有能力的“能力型”人才。
单位用人将“既注重学历、更注重能力”,吸纳人才更加慎重,多方考察,科学测评,笔试和面试并举,对人才的素质、能力、专长和潜能等做出科学的、量化的考核和评价,在“公正、公开、竞争、择优”的原则下挑选人才。
人才开发从注重学历教育向注重人才的自身能力开发、提高人才的自身素质转变。
2、由单一型人才开发向复合型人才开发转变知识经济时代人才的特征,就是素质复合化。
他既是科学家,又同时是管理专家;既懂得战略策划,又懂财务管理;既懂国内的法律、政策,又懂国外的法律、法规;既具有独立的科研创新能力,又具有将知识转化为商品的能力.因此,人才开发的重点也将从单一型技术人才培养向复合型人才开发转变。
3、由重视人的显能开发向重视人的潜能开发转变一般来讲人的能力可分为显能和潜能。
显能主要指人为生存而具备的种种基本技能,是多年开发所形成的人力资本。
潜能是相对于显能而言的,他蕴含于基本技能之中,它既能因开发而产生物质或精神的财富,也能因某些因素影响而白白的耗费。
知识经济要求以最小的投入获取最大的收益。
开发人的潜能,是在现有人力资源的基础上挖掘最大效能,是对人力资源的一种节约,因此,知识经济在注重开发人才显能的基础上,更侧重与人才的潜能开发。
4、由被动开发向主动开发转变当今世界范围内的竞争是综合国力的竞争,从根本上来说是科技和人才的竞争。
每个社会成员在竞争中能否处于优势,归根到底是取决于劳动力的素质高低,一个人如果自身人力资本积累不够,在今后的竞争中将失去优势,将会被社会淘汰。
因此知识经济下人的生存时刻充满了危机,这就使人们的学习主动性增强,要求知识更新、不断“充电”,由“要我学”转变为“我要学”,人才开发也随之由被动开发转变为主动开发、自我开发。
5、由黄金阶段开发向终生开发转变人的一生可以被划分为几个不同的时段,就个体最佳成才年龄急某方面的能力发挥而言,人生却有一定的黄金阶段,但从人力资源开发的宏观角度来看,则不应该局限于黄金阶段。
知识经济下,人才资源开发将贯穿人的一生,人的一生始终处在一种不断“充电”不断“放电”的动态开发过程中,从“零岁方案”到老年人才的“第二次开发”说明人才终身开发的时代已经开始。
6、由近距离人才开发向远距离人才开发转变二十一世纪全球将步入信息时代,计算机和信息网络技术改变着人类社会的许多产业及其产品,随着多媒体技术,特别是国际互联网的使用和逐渐普及,人才开发将突破时间和空间的限制,由单一的班级集中教学向分散化、多样化、灵活性教学方式转变,由面对面地由教师“传道”“授业”“解惑”来获得知识的近距离教学同更多地依靠计算机、网络技术等先进科技手段来获取知识信息的远距离开发转变。
★人才流向何方?随着互联网经济火山喷发式的发展,巨额风险投资和众多优秀人才涌向大大小小的网络公司。
网络公司不再是计算机专家的领地和年轻人的玩意儿,而成为一代人事业与前途的希望。
网络公司为什么具有这样大的吸引力呢?一是高薪,二是期权,与大多数的传统企业迥然不同,网络公司用股票期权造就了不计其数的百万富翁、千万富翁甚至亿万富翁。
二是成为老板的梦想对求职者充满诱惑力。
三是挑战性和创业感。
案例北大方正的“用人之道”1、方正真正给年青人挑大梁的机会,让他们到世界最前沿领域做为国争光的大课题,让年轻一代看到,从他们开始,方正研制的高科技产品也进入日本和美国市场,体会其中的满足感和民族自豪感2、营造一个和谐向上、团结一致的工作氛围。
方正作为一个年轻的团体,具有勃勃生机和强大的科研实力。
除了尊重人才以外,要防止年青人“打架”,最好的办法把事业做大。
3、方正研究院院长王选有个不离身的笔记本,上面记录着研究院数百名年轻人的性格和特长。
每隔一段时间,他会照其表现修订记录内容,考虑对其的安排调整。
正是在这种相互信任、相互尊重的氛围中,年轻的优秀人才脱颖而出,年仅26岁的赵威成为方正集团最年轻的副总裁。
更重要的是方正通过不断开拓发展的强烈刺激,让年轻人认识到个体力量微不足道,自觉培养彼此协作的团队精神。
在这个集体里,一般人可以做出一流的成果,一流的人才会发挥出超一流的水平。
4、方正已从传统的人事管理转向人才管理。
方正的用人之道是扎根在中国这块土壤之上,以仁爱的思想为基础,但又有许多欧美管理模式的影子。
方正用人分优化配置,综合考察员工的知识结构、年龄结构、情商系数、人品个性等因素,寻求最佳组合。
方正有四条规矩:(1)机构能撤能设。
公司下属机构,两三年没有效益,该砍就砍,人员自己内部消化。
(2)人员能进能出。
很冒尖的人留下来,不适应的能流走。
(3)干部能上能下。
方正考察干部主要看:学术成就,市场头脑和合作精神。
(4)工资能升能降。
既要保持骨干人才队伍的相对稳定,又要使企业人员处于流动竞争状态,使员工有紧迫感和压力,又有强烈的创新精神,这就是方正的用人之道。
第二节人力资源是21世纪企业竞争制胜的根本战略资源一、人力资源管理的战略作用1、◆人力资源管理在企业管理中作用的演变1992年以后,“人事管理”进入一个新的阶段,开始转变成为人力资源管理。
其在企业绩管理中的作用也发生了很大的变化,人力资源管理工作开始从企业员工的保护者和甄选者向企业发展的规划者和变革者转变。
人力资源管理等方面的职能发生了重要的变化,其在企业管理中作用的提高从三方面得到明显的体现:(1)参谋和咨询功能不断扩展(2)直线功能得到加强(3)在指定和执行企业战略方面的作用将越来越大。
(1)提高企业的绩效企业的绩效是通过向顾客有效地提供企业的产品和服务体现出来的。
所以,企业中的人力资源就是设计、生产提供这些产品和服务的人员。
而人力资源管理的一个重要目标就是实施对提高绩效有益的活动,并通过这些活动来发挥其对企业成功所做出的战略贡献。
当企业制定战略计划时,人力资源管理作为战略伙伴的一个整体组成部分应有它自己的位置。
从战略上讲,对人力资源必须像管理资金、技术和其他资源那样来进行管理。
(2)拓展人力资本人力资本是企业人力资源的全部价值,它由企业中的人以及他们所拥有的并能用于他们工作的能力所构成。
人力资源管理的战略目标就是要不断增强企业的人力资本。
拓展人力资本的一个主要工作是利用企业内部所有员工的才能和外部吸引优秀的人才,作为企业的战略贡献者,人力资源管理工作必须保证企业各个工作岗位所需要的人员供给,保证这些人员具有其岗位所需要的技能。
对于人力资本而言,如果企业出现技能短缺,除非增加投资,否则这种短缺将会危机到企业的竞争力。
企业通过内部的人力资源管理活动,想方设法留住员工,给他们提供更多的成长机会,为他们进行职业生涯的设计。
2、人力资源战略和企业战略的关系人力资源战略指导着企业的人力资源管理活动,它使人力资源管理的活动之间能够有效的配合。
因此不同的人力资源战略必然会影响到人力资源的管理活动。
舒勒将人力资源战略分成三种类型:累积型、效用型和投资型。
(1)累积型的战略:即用长远观点来看待人力资源管理,注重人才的培训,通过甄选来获取合适的人才。
以终身雇佣为原则,以公平原则来对待员工,员工晋升速度慢,薪酬是以职务及年资为标准,高层管理者与新员工工资差距不大。
(2)效用型的战略:即用短期的观点来看待人力资源管理,较少提供培训。