解放思想大讨论.ppt

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解放思想学习材料PPT

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一、科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,是 发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想
二是,把握人的全面发展是发展的根本目的,我 们必须充分认识贯彻落实科学发展观的针对性 ——全心全意为人民服务是党的根本宗旨,党的 一切奋斗和工作都是为了造福人民。这是我们党之所 以能够得到广大人民支持和拥护的根本所在。以人为 本,是科学发展观的核心。说到底就是走共同富裕道 路,促进人的全面发展,让老百姓享受改革发展成果, 过上好日子。这是一个关系发展目的、执政能力的大 问题。 ——我们必须认识到,GDP的增长是改善人民 生活的手段,绝不能成为我们发展的目的。科学发展 观针对的就是“见物不见人”的发展误区。
五、争当实践科学发展观的排头兵,必须加强组织 领导,狠抓落实
一是,开展解放思想学习讨论活动,为争当实践科学发展观的排 头兵提供思想保障。 学习讨论活动要联系各自实际,认真进行对照检查,深入查找不 适应科学发展的思想观念,深刻分析影响科学发展的突出问题。 二是,建立落实科学发展观的评价指标体系,为争当实践科学发 展观的排头兵提供考核依据。 建立科学的统计指标体系和核算方法,才能把贯彻落实科学发展 观的目标和要求转化为可考核的客观标准,形成正确的评价导向, 引导干部树立正确的政绩观,确保科学发展观真正落到实处。
解放思想学习材料(之一)
继续解放思想 坚持改革 开放 努力争当实践科学发展 观的排头兵
广东是中国改革开放的先锋、理论创新的热土。 广东是中国改革开放的先锋、理论创新的热土。
改革开放以来我们党许多标志性的理论创新成果都 是首次在广东提出的
◆上世纪70年代末,南粤大地吹响了改革开放的号角,迈 开了探索中国特色社会主义道路的第一步; ◆1992年春,邓小平同志在广东发表了著名的南方谈话, 要求继续解放思想,推进改革开放; ◆2000年春,江泽民同志在广东提出“三个代表”重要 思想,要求广东增创新优势,更上一层楼,率先基本实 现社会主义现代化; ◆2003年春,胡锦涛总书记在广东提出科学发展观的思 想,要求广东加快发展、率先发展、协调发展,在全面 建设小康社会、加快推进社会主义现代化进程中更好地 发挥排头兵作用。

第三章 解放思想实事求是与.ppt

第三章 解放思想实事求是与.ppt
2.解放思想、实事求是、与时俱进是前 提与目的的统一
3.解放思想、实事求是、与时俱进是 “求是”与“求进”的统一
4.实现解放思想、实事求是、与时俱进辩 证统一的基础是社会实践
附学术界的观点:
三、邓小平理论和“三个代表”重要 思想的精髓
1.解放思想、实事求是、与时俱进决定了 邓小平理论、“三个代表”重要思想的创 立和发展
党的思想路线:是党的实践活动的思 想方法和原则,是以马克思主义世界观 和方法论为理论依据的。
一个党,一个国家,一个民族,如果 一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行, 那它就不能前进,它的生机就停止了,就 要亡党亡国。这是毛泽东同志在整风运动 中反复讲过的。只有解放思想,坚持实事 求是,一切从实际出发,理论联系实际, 我们的社会主义现代化建设才能顺利进行, 我们党的马列主义、毛泽东思想的理论才 能顺利发展。从这个意义上说,关于真理 标准问题的争论,的确是个思想路线问题, 是个政治问题,是个关系到党和国家的前 途和命运的问题。
——《邓小平文选》第2卷,人民出 版社1994年版,第143页。
(1)率领全党实现了党的思想路线上的拨乱反正, 从哲学认识论的高度统一了全党的思想,为党制 定和执行正确的政治路线、组织路线,开创建设 中国特色社会主义的新局面奠定了思想理论基础。
(2)强调党的思想路线是“解放思想”和“实事 求是”的统一,用新的语言、新的形式概括党的 思想路线,是对党的思想路线的丰富和发展。
变革的先导 (1)创新的含义 (2)创新的主要类型 (3)理论创新的先导作用 3.党的理论和工作能否与时俱进决定着
党和国家的前途命运
二、如何做到与时俱进
1.要坚持理论上的与时俱进 2.要站在时代前列,勇于和善于创新 3.要善于在解放思想中统一思想,用发

解放思想实事求是PPT

解放思想实事求是PPT
从教育方面解读 解放思想,实事求是
化工111:徐依妮,朱春燕,朱绍咪,陈君良
冲破落后的传统观念 的束缚,善于从实际出发, 努力去开拓进取。
前 提
条 件 目 的 根 据
从客观存在的一切事物中 探寻事物发展的规律性,用以 指导自己的思想和行动。
为什么要从教育方面来解读“解放思想,实事求是”?

百年大计,教育为本。教育是立国之本,民 族兴旺的标记,一个国家有没有发展潜力看的是 教育,这个国家富不富强看的也是教育。然而现 在的教育存在着许多缺陷,时下的教育掺杂着太 多与教育无关的东中国高校弄虚作假现象比 较严重。学术丑闻在过去的2009年 频频曝光,学术腐败已经蔓延到多 数的学术领域。中国政法大学教授 杨玉圣称,几乎中国所有高校都有 学者涉嫌学术造假或腐败。 • 高教研究专家、华东师大唐安国教 授指出,目前学术环境比较浮躁, 一些人在名利的诱惑面前心态失衡 ,某些监管制度的严重缺失,这又 为他们打开了方便之门;另外,学 校要争排行,一般很难对科研项目 和科研人员进行有效的审查。
在相当一部分地区,偏好知识灌输和传授,忽视个性发展和能力培养;偏 重选拔性考试,忽视评价多样性;过分强调正规学习作用,忽视非正规学习 价值等现象还比较严重,在社会、学校和家庭甚至地方政府形成了片面追求 升学率的问题。
财政投入不足,教育系统内外之间资源缺乏共享
2004年,全国31个省、自治区、直辖市的生均预算内教育事业费状况继续呈现很大 的差异,财政拨款最高的地区比最低者而言,小学、初中、普通高中、职业中学和普通 高校分别为10.2倍、8.9倍、7.8倍、5.6倍和8.1倍。预计这一状况在短期内不会 有大的改变。
高中时,课间十分钟趴在书本上就能睡着。
大学了,觉得自己解放了,夜夜狂 欢。

解放思想大讨论.课件

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02
03
促进可持续发展
在经济发展的同时,注重环境保 护和可持续发展,实现经济、社 会、环境的协调发展。
04
06
结论:解放思想的必要性和紧迫性
解放思想是时代发展的必然要求
时代在进步,社会在变革,只有解放思想, 才能跟上时代的步伐,不被时代淘汰。
解放思想是应对新形势、新挑战的必然选择, 只有打破传统思维定势,才能创新发展。
解放思想是实现中国梦的强大动力
解放思想是中国梦实现的重要 前提,只有打破传统观念束缚, 才能释放出强大的创造力。
解放思想是中国梦实现的内在 动力,只有不断开拓创新,才 能推动国家和社会的发展。
解放思想是中国梦实现的重要 保障,只有保持思想的敏锐性 和前瞻性,才能应对各种风险 和挑战。
感谢您的观看
解放思想的核心内容
独立思考
解放思想要求人们具备独立思考的能 力,不盲目跟从他人,能够独立地分 析问题、判断是非。
勇于创新
开放包容
解放思想倡导开放包容的态度,尊重 不同的观点和意见,接受多元化的思 维方式。
解放思想鼓励人们勇于尝试新思路、 新方法,不断开拓创新,寻求突破。
解放思想与实事求是的关系
解放思想是实事求是的前提和基础, 只有通过解放思想,打破思维定势, 才能更好地实事求是地认识事物、解 决问题。
社会进步
解放思想有助于推动社会 进步和发展,促进人类文 明的传承和弘扬。
02
解放思想的概念和内涵
解放思想的定 义
01
解放思想是指在思想观念上摆脱 传统束缚,打破思维定势,以新 的视角和思维方式去认识事物、 解决问题的一种思想方法。
02
解放思想要求人们摆脱固有的思 维模式和观念束缚,敢于挑战传 统,勇于创新,不断探索新的思 路和方法。

解放思想实事求是与时俱进-PPT课件

解放思想实事求是与时俱进-PPT课件

❖革命的中心任务和最高形式是武装夺取政权
❖以农村包围城市,必须在农村中长期积蓄和发展 革命力量
❖以农村包围城市,必须把落后的农村造成先进的 革命阵地
❖以农村包围城市,必须注意城市工作和其他方面 工作同农村斗争的配合
❖以农村包围城市,必须根据革命的发展进程主动
实施战略转变
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• 农村包围城市、武装夺取政权的理论 是马克思列宁主义与中国实际相结合 的产物,也是反对教条主义的产物。
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❖3、工农武装割据:土地革命、武装 斗争
和根据地建设
△ 所谓“工农武装割据”,是指在中国共产 党的领导下,以土地革命为基本内容,以武 装斗争为主要形式,以农村革命根据地为战 略阵地的三者密切结合的思想。
△ 土地革命、武装斗争和农村革命根据地 三者是相辅相成、紧密联系、缺一不可的。
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农村包围城市,夺取全国政权
• 创新性主要表现在:这一理论体现了科学 理论“实事求是”、“与时俱进”的品格。
• 对于我们今天建设中国特色社会主义仍有 启迪意义。
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(二)适合中国特点的社会主义改造道路
1、对个体农业和手工业改造的理论与实践 (1)改造和发展农业生产同时并举的方针。 (2)坚持党的领导,正确掌握农村的阶级政策。
路线的恢复和重新确立,为开辟建 设有中国特色社会主义道路奠定了 科学的世界观和方法论基础,也为 中国化马克思主义的形成提供了坚 实的起点
6
6
(2)解放思想、实事求是 贯穿于探索社会主义建设新 道路的全过程,体现在中国化 马克思主义走向成熟的各个阶段和 各个方面
7
7
无论实行联产承包责任制、 发展乡镇企业, 还是不断深化 经济体制改革, 创办经济特区、 引进外资, 每前进一步都靠

【解放思想大讨论活动专题 PPT课件】大力解放思想 践行新时代“新思想”

【解放思想大讨论活动专题 PPT课件】大力解放思想 践行新时代“新思想”
3月7日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习 近平参加十三届全国人大一次会议广东代表团的审议
进取。
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‚改革开放的过程就是思
想解放的过程。没有思想 大解放,就不会有改革大
突破”
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‚要勇于全面深化改革,自觉 通过调整生产关系激发社会生产 力发展活力,自觉通过完善上层
建筑适应经济基础发展要求,让
更新思想观念, 研究新情况、 解决新题
解放思想是指在马克 思主义的指导下打破 习惯势力和主观偏见 的束缚,研究新情况 ,解决新问题,使思 想和实际相符合,使 主观和客观相符合。
10
解放思想要注意三个问题:
1、解放思想 必需坚持以马 克思主义为指 导,而不是背 离马克思主义 的胡思乱想。
2、解放思想 是常提常新的 事情,必需敢 于面对新情况 新问题,把实 践当做最高权 威。
改革开放要收 阶级斗争要抓
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1990年2月,一篇《关于反对资产阶级自由化》的 文章在北京某报发表,该文提出一个带根本性的 质问:‚是推行资本主义化的改革,还是推行社 会主义改革?‛ 1990年,一家有影响的杂志在第一期发表的《用
1991年春节第一天,上海解放日报就发 表了震惊全国的《做改革开放的‚带头
想的必然结果和重要基础。
拿出创造性的改革举措。
——习近平
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(三)解放思想是破解新时代社会主要矛盾的方法论武器
新时代社会主要矛盾的转化,决定着党的 中心工作和根本任务的转化,事关党和国 家事业发展的大局。改革开放40年的历史
经验表明:观念是行动的先导,没有思想
的解放就没有改革开放,认识和破解社会 主要矛盾的方法论武器就是解放思想。
大的差距,老少边穷地区发展还很落后;在人均收入方面,差距仍然较大,3000多

解放思想,实事求是PPT课件

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党的全部理论和工作要体现时代性,把握 规律性,富于创造性 善于在解放思想中统一思想,用发展的 马克思主义指导新的实践 通过理论创新推动其他各方面的创新
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体现时代性:就是党的全部理论和工 作要紧跟时代的步伐, 用马克思主义的宽广眼 界观察世界。
把握规律性:就是党的全部理论和工 作要更加符合实践发展 的客观规律。
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解放思想、实事求是、与时俱进, 是马克思列宁主义、毛泽东思想的精髓, 是邓小平理论和“三个代表”重要思想 的精髓。
❖解放思想、实事求是,才有邓小平理
论的创立和发展;
❖解放思想、实事求是、与时俱进,才
有“三个代表”重要思想的创立和发 展。
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解放思想是实事求是 的内在要求和前提,实事 求是是解放思想的目的和 归宿,二者统一于社会实 践之中,统一于与时俱进之 中。
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科技创新,就是要使科学技术成为 我国跨世纪发展的强大推动力量。要抓 住那些对我国经济、科技、国防和社会 发展具有战略性、基础性、关键性作用 的重大科技课题,抓紧攻关,自主创新。 坚持有所为有所不为的方针,瞄准世界 科技发展的前沿,力争在有条件的领域 实现突破,力争在基础科学上有所发现、 在技术上有所发明,努力实现我国科学 技术的跨越式发展。
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富于创造性:就是党的全部理论和工 作要更加开拓创新。
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世界政治、经济、文化、科技等发生 了重大变化; 我国社会主义建设发生了重大变化; 广大党员干部和人民群众工作、生活 条件和社会环境发生了重大变化 。
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如何认识社会主义发展的历史进程; 如何认识资本主义发展的历史进程; 如何认识我国社会主义改革实践过 程中对人们思想的影响; 如何认识当今国际环境和国际政治 斗争带来的政治影响。

解放思想大讨论PPT课件

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要全心全意而不是虚情假意,真抓实干而不是应 付对付。立足大视野、大手笔、大规模,主动学习 借鉴世界上的“普世价值”和文明成果拓展国际合作。
我们还要主动靠大联强实现共赢,学会利用现 代金融和资本市场,学会城市经营和现代化建设, 学会发展实体经济,警惕本领恐慌,我们每个人都 应该做一个勤于学习、视野开阔、胜任职责、善于 开创新局面的人。
思中的提是放面 想华问醒检大的 飞民题人验旗历 跃族,们真,史 ,思经弄理突经
想过清的破验 解三“唯“, 放 十 什 一 两 在4
么标
第二次思想解放是1992年邓小平南巡讲话,触动了姓“社”姓 “资”的问题,这次思想大解放应该说是深入人心。
5
(三)第三次思想解放大讨论(2007年10月以
来) 1、主要背景:世情、国情、党情的变化 2、指导思想:中国特色社会主义理论体系 3、奋斗目标:全面小康、和谐社会 4、解放对象:一切不符合科学发展的观念、体
制、机制、政策等 5、发展路径:在科学发展观指导下,以人为本,
提高执政能力,转变发展模式,实现统筹发展、协调 发展、和谐发展、创新发展和全面发展。
6
回望这些思想解放的历程给我们的启示:
——解放思想是社会发展的必然要求
每次重大社会变革都会有解放思想先行,或者说社会 变革必须以思想解放为先导。如果没有思想解放或不 解放思想,社会变革是不会成功的或者说是不彻底的。

要把全体干部职工的思想能量都激发出来,让所有
化 价
人的思想火花都迸发出来。


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解放思想应做到


注重借鉴国内外经验,
要 注 重
注重结合实际, 创造出世上没有而又好使管用的体制机制。
创 新

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他因此荣立战功,并破格提升 为少将旅长。终于一举成名,为 他后来叱咤风云,奠定了基础。
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23
科学幻想之父——凡尔纳
18岁时,在巴黎学习法律。有一次参 加一个上流社会的晚宴。当他从楼上向 下走时,童心未泯的凡尔纳像个孩子一 样从楼梯扶手向下滑,结果撞在了一个 胖胖的绅士模样的人身上。
这个人就是大仲马。二人从此便相识了,成为了 好朋友。凡尔纳由于抓住了这个不算是机遇的机 遇,从此走上了文学创作之路,成为了法国的 “科学幻想之父”。现在想想如果当初凡尔纳与 精选版课件大相p仲信pt马凡相尔撞纳后一,生仅只仅 会是 是道 个一 默句 默歉 无, 闻而 的没 小有 律攀 师24谈 。,
己比作春秋时大政治家管仲和大军事家乐毅。因此
他隐居隆中从未停止过学习,边种地,边修学,静 观天下,待机而出,人称“卧虎藏龙” 精选版课件ppt
诸葛亮
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正因为他一直以来的修学待机,才有了后来被刘备“三顾茅 庐”邀请出山辅佐的佳话。诸葛亮登上政治舞台后,为刘备 建立和巩固蜀汉政权,做出了巨大贡献。
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解放思想应做到
价四 值、 观要
倡 导 能 力 本 位 的 文 化
解放思想是需要创新的,然而在传统观念的支配 下,人们容易产生唯上和唯权的思想,行动起来往 往习惯于循规蹈矩,不求创新。倡导能力本位,就 是要把能力作为人的存在和发展的根本所在,把能 力的有效发挥作为价值观的核心文化理念。
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要紧紧围绕“5851”发展战略,和四项重点工作 “三年决战”这一重要主题,解放思想,抢抓机遇, 实抓快干,进一步弘扬共产党人的奋斗精神
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解放思想大讨论活动ppt

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鼓励党员干部敢于尝试、勇于创新,营造敢于担 当、宽容失败的创新氛围。
激发创新动力
建立激励机制,鼓励党员干部发挥主观能动性, 积极投身创新实践。
推广创新成果
总结和推广创新实践的成功经验,推动创新成果 的转化和应用。
03
活动内容
学习研讨
总结词
深入学习研讨
详细描述
组织参与者深入学习相关理论、政策法规和先进经验,通过小组讨论、主题发 言等形式,深化对解放思想的认识和理解。
随着社会的发展,一些深 层次的社会问题逐渐凸显, 需要解放思想以寻求解决 之道。
解放思想的重要性
创新发展
解放思想是推动创新发展 的重要前提,只有打破传 统思维定式,才能实现跨 越式发展。
解决问题
解放思想有助于深入剖析 问题,找到问题的根源, 提出切实可行的解决方案。
凝聚共识
解放思想能够促进不同意 见的交流和碰撞,凝聚共 识,推动事业发展。
解放思想大讨论活动
• 活动背景 • 活动目标 • 活动内容 • 活动效果 • 活动总结与展望
01
活动背景
当前形势分析
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02
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国际形势
当前国际形势复杂多变, 各国之间的竞争日益激烈, 需要解放思想以应对挑战。
国内形势
我国正处于全面深化改革 的关键时期,解放思想是 推动改革的重要前提。
社会问题
制度建设的完善
通过解放思想大讨论活动,一些单位对内部管理制度进行了修订和完善,使之更加符合 时代要求和实际情况。
未来发展的展望
持续推进思想解放
解放思想是一个长期的过程,需要不断深化和推进。未来应继 续加强思想解放的宣传教育,鼓励创新思维和开放心态。
强化实践探索和创新

第三章解放思想,实事求是,与时俱进PPT课件

第三章解放思想,实事求是,与时俱进PPT课件
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4.实事求是是解放思想的目的和 归宿
• 解放思想就是要破除本本主义、教条主 义、习惯势力和主观偏见等错误观念的 束缚,使主观符合客观,思想符合实际。 所以,只有实事求是,才是真正的解放 思想。实事求是是解放思想的目的和结 果。
• 离开了实事求是这个目的,所谓的解放 思想只能是胡思乱想。
17
邓小平哲学思想的基石
系?
2
第三章 解放思想,实事求是,与 时俱进

章 的
• 第一节 党的解放思想、实事求是 的思想路线的重新确立和发展
逻 辑
• 第二节 解放思想、实事求是的思 想路线的基本要求
结 • 第三节 弘扬与时俱进的精神

3
第一节
党的解放思想、 实事求是的思想 路线的重新确立
和发展 4
第一节 党的解放思想、实事求是 的思想路线的重新确立和发展

6.党的思想路线在建设中国特色社会主义实践过
程中不断得到丰富和发展
5
1.毛泽东同志在把马克思主义同中国实际相 结合的过程中形成了实事求是的思想路线
• 1930年5月,毛泽东在《反对本本主义》 中,针对当时党和红军内部普遍存在的 教条主义倾向,第一次提出了党的“思 想路线”的概念。
• 红军到达陕北后,毛泽东总结党的历史 经验,撰写了《实践论》《矛盾论》, 系统地提出了辩证唯物主义思想路线。
25
邓小平哲学思想的基本内 容
• 邓小平哲学思想有体系。体系有形式上 的也有实质内容上的。邓小平哲学思想 是实质内容上的体系。中国哲学是东抓 西抓中形成体系。邓小平哲学思想的体 系可以概括为“一个精髓、两块基石、 三个方面、四个特点”。
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“一个精髓”
• “一个精髓”:核心内容是实事求是,它贯穿于邓小平 理论的各个方面。实事求是的经典解释是毛泽东在 《改造我们的学习》中的解释:“‘实事’就是客观 存在着的一切事物,•‘是’就是客观事物的内部联系, 即规律性,‘求’就是我们去研究。我们要从国内外、 省内外、区内外的实际情况出发,从中引出其固有的 而不是臆造的规律性即找出周围事变的内部联系,作 为我们行动的向导。而这样做,就须不凭主观象,不 凭一时的热情,不凭死的书本,而凭客观存在的事实, 详细地占有材料,在马克思主义一般原理的指导下, 从这些材料中引证出正确的结论。”

解放思想大讨论之欧阳理创编

解放思想大讨论之欧阳理创编

解放思想年夜讨论解放思想,首先就要有思想。

只有通过不竭学习,才干形成自己的思想,不但要学政治理论,提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识,提高业务水平,将思想与行动统一起来。

所谓解放思想就是要使自己的思想认识,随不竭成长的客观实际变更而变更,勇于实践、勇于探索,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题。

作为一名年轻的党员,我觉得更应该要认真履行好自己的职责,勇于解放思想、清醒头脑,使我们的思想永具革命性!要解放思想,我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。

一,思想观念不解放。

以后突出表示在两个方面,一是安于守成,没有主动担当的意识。

责任感、危机感不强,缺乏谋年夜事业、出年夜举措、求年夜成长的思想观念。

二是因循守旧、墨守陈规,在思维方法、工作办法上习惯于老套套、旧思维。

二,工作作风不实。

工作标准不高、苟且偷生、不求上进,缺乏积极想事、干事、干成事、干好事的精神状态。

接下来工作要从条条框框的束缚中解放出来,转变求稳怕事的守旧心态,克服无所作为的平庸思想;聚焦中心、办事年夜局,立足本职、找准标杆,急人民群众所急,思人民群众所思,使工作更加贴近中心、贴近民心;要严格依照工作付与的职责和使命,深入开展调查研究,全面细致查摆问题,坚决完全整改落实。

一、紧紧围绕单位各项斗争目标,积极树立抢抓机遇、加快成长的年夜局意识和责任意识,紧密结合自身实际,就转变思想观念、体制机制、思路举措、工作作风、管理效能等方面存在的深条理问题,深入展开讨论,努力在解放思想中统一思想,在比较差距中深刻反思,在转变观念中开拓立异,在改进作风中真抓实干,力求真正以思想的年夜解放推动成长。

提高认识是前提。

只有先进的思想,才会有先进的行动。

思想认识不解决,做任何事情也就无从谈起。

一是要有立异的高度。

要不竭立异思维,勇于打破因循守旧、固步自封的一些旧的思想观念;要不竭立异机制,勇于突破一些体制、机制的束缚,要不竭立异工作,树立人人都是立异、创作创造、创业主体的理念。

解放思想大讨论活动pptPPT

解放思想大讨论活动pptPPT

团队协作的加强
活动促进了跨部门、跨层级的交 流与合作,提高了团队协作能力 和整体工作效率。
活动不足之处
参与度不均
部分员工对活动的参与度不高,未能充分参与到讨论 中,影响了活动效果。
时间安排紧张
由于活动时间安排紧凑,部分员工未能深入理解和消 化讨论内容。
缺乏反馈机制
活动结束后,未能及时收集和处理员工对活动的反馈 意见。
03
活动安排
时间安排
确定活动时间
01
根据参与人员的日程ห้องสมุดไป่ตู้排,选择一个合适的时间段进行活动,
确保所有人都能参与。
制定时间表
02
根据活动内容,制定详细的时间安排表,包括活动开始时间、
结束时间、每个环节的时间分配等。
调整时间安排
03
在活动过程中,根据实际情况灵活调整时间安排,确保活动顺
利进行。
地点安排
提高思想认识
帮助参与者提高对相关问题的思想 认识,深化对改革发展、思想解放 的理解,增强责任感和使命感。
促进交流合作
加强不同领域、不同行业、不 同部门之间的交流合作,共同 探讨解决问题的方法和途径。
推动实践探索
将讨论成果转化为实践行动, 推动各项工作取得新进展、新
突破。
实际效果评估
参与者反馈
根据参与者的反馈,大多数参与者认为活动达到了预期目标,对提 高思想认识、激发创新思维、促进交流合作等方面有明显帮助。
选择活动地点
根据活动规模和参与人员数量,选择一个合适的场所进行活动, 确保场地设施完备、安全。
布置场地
根据活动内容和形式,对场地进行合理布置,营造良好的活动氛 围。
维护场地秩序
在活动过程中,确保场地秩序良好,及时处理突发情况,保证活 动的顺利进行。
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怎 样 解 放 思 想
三、面对新形势如何解放思想
改革开放三十年来,我们在发展上取得了历 史性的伟大成就,在解放思想上取得了丰硕 成果,改革开放的发展过程,从某种意义上 说,就是一个不断摆脱束缚、解放思想的过 程。当前,我国的改革开放已经进入攻坚阶 段,发展所面临的机遇和挑战都是前所未有 的,我们遇到的都是深层次的矛盾和问题。 在这种情况下,只有继续解放思想,形成新 思路,拿出新办法,才能解决这些新问题。
第二次思想解放是1992年邓小平南巡讲话,触动了姓“社”姓 “资”的问题,这次思想大解放应该说是深入人心。
(三)第三次思想解放大讨论(2007年10月以
来) 1、主要背景:世情、国情、党情的变化
2、指导思想:中国特色社会主义理论体系
3、奋斗目标:全面小康、和谐社会 4、解放对象:一切不符合科学发展的观念、体 制、机制、政策等 5、发展路径:在科学发展观指导下,以人为本,
解放思想应做到
二 、 要 营 造 一 个 相 对 宽 松 宽 容 的 环 境
人们总是喜同而恶异,不喜欢和自己不同的思想、 行为,传统社会更是注重思想一尊,排斥思想多样、 互补和各种思想之间的互相启发,这就容易导致思 想僵化,阻碍思想解放。解放思想的一个重要前提 就是要尊重个性的差异和不同思想的交流。
解放思想应做到
七 、 要 积 极 拓 展 合 作
善于借势借力,善于造势搭台,实现多赢 勇于探索和推进多领域合作、高科技合作、人才 合作
解放思想应做到
八 、 要 在 解 放 思 想 中 统 一 思 想
真正的解放思想大致可以分为两个步骤: 第一步是让思想冲破牢笼,坚决摒弃不合时宜的旧思想旧 观念,没有这一点,解放思想就是还没有起步。 第二步是在思想冲破牢笼后,实现一定原则和目标基础上 的统一,以形成共同的认识和共同的意志,这样才能步调 一致地行动。 改革发展的经验和教训告诉我们,一定不能把这两者 割裂开来,更不能对立起来,而是要把它们统一起来。解 放思想是统一思想的前提,统一思想是解放思想的结果。 在正确的思想指导下解放思想,才能保证解放思想不偏离 正确的方向,防止思想泛滥、不辨方向;在解放思想前提 下统一思想,才能防止一盘散沙、各行其是,这样才能推 动改革,实现重大突破。
提高执政能力,转变发展模式,实现统筹发展、协调
发展、和谐发展、创新发展和全面发展。
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回望这些思想解放的历程给我们的启示:
——解放思想是社会发展的必然要求
每次重大社会变革都会有解放思想先行,或者说社会 变革必须以思想解放为先导。如果没有思想解放或不 解放思想,社会变革是不会成功的或者说是不彻底的。 我们可以看到,建国以后的三次思想大解放都是在党 的坚强领导下进行的,三次大解放都使干部群众打破 了精神枷锁,带来了思想跃进,促进了生产力的发展。
四、面对新形势我们如何抢抓机遇
一卡通服务机制 如今的社会形势,从总体上看,我们既面临不少挑战,也 面临很多机遇。必须抓住每次机遇,用足每次机遇。
古今中外无数次的经验都证明:抓住一个机遇,领先一个 时代;丧失一个机遇,落后一个时代。
四、面对新形势我们如何抢抓机遇
一卡通服务机制
一句话就是必须要有敢超敢试的魄力和凝聚力!
解放思想应做到
服三 务、 要 甘 心 为 “ 主 人 ” 、 “ 主 体 ”
要全心全意而不是虚情假意,真抓实干而不是应 付对付。立足大视野、大手笔、大规模,主动学习 借鉴世界上的“普世价值”和文明成果拓展国际合作。 我们还要主动靠大联强实现共赢,学会利用现 代金融和资本市场,学会城市经营和现代化建设, 学会发展实体经济,警惕本领恐慌,我们每个人都 应该做一个勤于学习、视野开阔、胜任职责、善于 开创新局面的人。
科学幻想之父——凡尔纳
18岁时,在巴黎学习法律。有一次参 加一个上流社会的晚宴。当他从楼上向 下走时,童心未泯的凡尔纳像个孩子一 样从楼梯扶手向下滑,结果撞在了一个 胖胖的绅士模样的人身上。
这个人就是大仲马。二人从此便相识了,成为了 好朋友。凡尔纳由于抓住了这个不算是机遇的机 遇,从此走上了文学创作之路,成为了法国的 “科学幻想之父”。现在想想如果当初凡尔纳与 大仲马相撞后,仅仅是道一句歉,而没有攀谈, 相信凡尔纳一生只会是个默默无闻的小律师。
二、什么是解放思想,怎样解放思想
解 放 思 想 的 含 义
解放思想是指在马克思主义指导下 打破习惯势力和主观偏见的束缚, 研究新情况,解决新问题使思想和 实际相符合使主观与客观相符合, 就是实事求是。
二、什么是解放思想,怎样解放思想
对一个人类而言,整个人类都需要不断解放思想, 对一个群体而言,任何国家任何团队都必须与时俱 进解放思想,对一个个体而言,我们每个人都需要 在实践和生活中解放思想,完善和发展自身。而不 论是作为整个人类、国家群体中的人还是作为个体 的我们每个人,我们所要解放的思想不仅有历史传 承下来的对我们思想和行为存在深刻影响的思想文 化传统,还有随着时代发展不断进入我们思想领域 的各种新鲜的外来思想,不仅要解放作为我们群体 或个人实践理论指导的各种思想,还要解放我们在 一些具体思维和行动中特定的思维习惯和思想作风。
Hale Waihona Puke 这就要求我们要切实地把解放思想落实到每一项具体工作 当中,解放思想不是空洞的、抽象的,而是实实在在的、具体 的。思想解放必须坚持理论联系实际的原则,要求真务实,真 抓实干,不能空喊口号。 领导干部要把精力放在发展,服务群众上去,人民群众要 把精力放在做好本职工作上去,以每项工作的新成效来检验思 想解放的成果。
解放思想应做到
四 、 要 倡 导 能 力 本 位 的 文 化 价 值 观
解放思想是需要创新的,然而在传统观念的支配 下,人们容易产生唯上和唯权的思想,行动起来往 往习惯于循规蹈矩,不求创新。倡导能力本位,就 是要把能力作为人的存在和发展的根本所在,把能 力的有效发挥作为价值观的核心文化理念。 树立能力本位思想,就是要在群众中形成注重 能力而淡化权位、唯实而不唯书的思想观念,就是 要把全体干部职工的思想能量都激发出来,让所有 人的思想火花都迸发出来。
要紧紧围绕“5851”发展战略,和四项重点工作 “三年决战”这一重要主题,解放思想,抢抓机遇, 实抓快干,进一步弘扬共产党人的奋斗精神
“不比条件比精神,不比基础比干劲,只为成功想 办法,不为落后找理由”
共同开创美好的明天!
诸葛亮
正因为他一直以来的修学待机,才有了后来被刘备“三顾茅 庐”邀请出山辅佐的佳话。诸葛亮登上政治舞台后,为刘备 建立和巩固蜀汉政权,做出了巨大贡献。
拿破仑法国18世纪政治家、 军事家,法兰西第一帝国皇帝。 可他原来只是一个小小的尉级炮 兵军官。 1793年,他前往前线,参加 土伦战役。正当革命军前线指挥 官面对土伦坚固的防守犯难的时 候,拿破仑立刻抓住这个机会, 直接向特派员提出了新的作战方 案。在特派员苦无良策时,看拿 破仑的方案很有新意,就立即任 命拿破仑为攻城炮兵副指挥,并 提升为少校。拿破仑抓住这个机 遇,在前线精心谋划,勇敢战斗, 充分显示出他的胆量和才智,最 后攻克了土伦。 他因此荣立战功,并破格提升 为少将旅长。终于一举成名,为 他后来叱咤风云,奠定了基础。
弄 清 新 形 势
三、面对新形势如何解放思想
当前谈解放思想,绝不是无的放矢、毫无 原则的解放思想,而是应该围绕科学发展观 来解放思想。解放思想的出发点和落脚点就 是要以人为本。 解放思想是一个永续渐进的过程,在这一 过程中,我们只有牢牢抓住“创新”这个核 心,不断张扬理念的创新,才能引领思想解 放步步深入。没有理念的创新,就不会有思 想的解放。
解放思想 抢抓机遇 奋发作为 创新发展
概 要

建国后的思想解放运动

什么是解放思想,怎样解放思想

面对新形势我们如何解放思想

面对新形势我们如何抢抓机遇
中华人民共和国建立以后,中国人民开始经历中华民族思想解放进 程中最伟大的阶段。在这一阶段中,中国人民通过对“什么是社会 主义,怎样建设社会主义?”的认识和探索,使社会主义思想体系 从理论运动转变为开放和富有活力的政治和经济制度。
弄 清 新 形 势
解放思想应做到
一 、 是 要 有 战 略 眼 光 和 全 局 观 念
我们要善于从战略和全局的高度观察思考问题, 善于研究解决当前和今后一个时期发展中带有战略 性、根本性、规律性的重大问题,善于研究解决改 革发展稳定中存在的突出问题和广大干部职工关注 的热点问题。要善于在全国和全省发展的大局中找 准位置,着眼未来谋发展,注重分析和吸取历史上 实践的经验,准确把握世情国情的新变化,以及新 时期新阶段对发展的新要求。这种战略眼光和全局 观念是解放思想不可或缺的重要前提。
建国以后的三次思想解放运动 第一次思想解放运动是1978年邓小平提出的
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解放思想应做到
五 、 要 注 重 创 新 办 法
注重借鉴国内外经验, 注重结合实际, 创造出世上没有而又好使管用的体制机制。 想别人所未想, 做别人所未做, 超别人之常规。
解放思想应做到
六 、 要 勇 于 、 善 于 利 用 优 势
要勇于善于以开放前沿、省直管试点、国际大通道 的优势 树雄心、立大志、造大势、干大事
四、面对新形势我们如何抢抓机遇
“机遇”——就是契机、时机或机会,通常被理解为有力的条 件和环境,按照字面意思可以理解为忽然遇到的好运气和机会。
一般来说,机遇是有一定的时间限制或有效期,时间过后,就 再也得不到了。
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