音乐课件《西风的话》

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第三单元
金色的秋天
学习目标
• 1. 用自然舒展、抒情柔和的声音演唱歌曲 《西风的话》,启发教育青少年要珍惜时 光,热爱生活。
• 2.通过学唱与欣赏音乐,了解不同音乐要素 对音乐表现的作用。
歌曲表达了什么样的意境?你想到了什么?
我国著名作曲家、音乐教育 家。他早年留学美国. 1929 年回国,为我国培养了很多杰 出的专业音乐人才。是中国 早期音乐教育影响最大的奠 基人。 他的代表作品有清唱 剧《长恨歌》,歌曲《花非
体会旋律上行、下行与力度强弱的
关系。
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体会旋律上行、下行与
力度强弱的关系。
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一字多音
七度大跳 音程
秋天是清新的诗歌, 秋天是甘美的红酒, 秋天是绚丽的云朵, 秋天是成熟收获的季节 秋天让人向往,令人陶醉。 漫天落叶的浪漫, 几分收获的喜悦,坦荡豁达, 就在秋天这个季节里 。
动一动
花》,《踏雪寻梅》等。
黄 自(1904-1938)
歌曲的情绪和速度怎样?全曲分为几个 乐句?
歌曲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ情绪和速度怎样?全曲分为几个乐句? 歌曲的情绪(柔和抒情);速度(较慢 ),
欢快活泼 柔和抒情; 较慢 较快.
全曲分为( 四个 )乐句。 四个 八个
仔细观察歌曲的节奏有什么特点?
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