育婴员-第一章 职业道德
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
8
第一节 职业道德
二、职业道德的基本原则及特点 （一）、职业道德的基本原则
➢职业道德要体现“为人民服务”核心 ➢职业道德要体现集体主义原则 ➢职业道德要体现社会责任感 （二）、职业道德的特点 职业性 强制性 稳定性 实践性 具体性
9
第二节 育婴员职业守则
第二节 育婴员职业守则
一、育婴员职业性质
身心特点的个性化教学方案，并随时与婴儿服 务沟通，相互交流。
4
1 职业道德 0
PA R T ONE
第一章 职业道德
道德是调整人们之间以及个人与社会之间 关系的一种特殊的行为规范的总和。
包括两个方面：道德观念和行为规范。 正确的道德观念对于协调人与人之间、人
与社会之间的关系，维持社会生活的稳定 和促进人类文明的发展具有重要作用。
（一）婴儿生活照料 ① 饮食、饮水、睡眠、“二便”与“三浴”。 ② 根据婴儿营养需求特点，结合不同季节婴儿进食心理，科学性地选择制
作营养膳食。
（二）婴儿健康护理 ① 生长监测、预防接种、常见疾病护理、异常情况处理及心理调节。 ② 婴儿生理性表现和病理性表现的护理。
（三）婴儿早期教育 ① 对婴儿智能、体能、社交、心理及人格的培养。 ② 根据每个婴儿的个体差异，制定充分符合婴儿
《标准》中对育婴员的职业定义为:“主要从事0-3岁婴幼儿照料、 护理和教育，指导家长科学育儿的人员。”所以育婴工作既不同于家 庭保姆，也有别于托幼机构中的保育员，是在家庭、社区和早教机构 中为0-3岁婴幼儿综合发展提供全方位指导和服务的专业人员，承担 着一种社会责任。
《标准》中对育婴员职业能力特征的要求是“有爱心、耐心和责 任心;身体健康;口齿清楚，会讲普通话;观察敏锐，操作灵活，具有 学以致用的能力。”育婴员是通过对0-3岁婴幼儿的生活照料、护理 和教育的服务，辅助和指导家长完成科学育儿工作的人员，将对婴幼 儿的照料、保健、教育结合起来，通过日常生活中的活动或游戏来开 发婴幼儿的潜能，促进婴幼儿的全面发展。
《育婴员国家职业标准》对育婴员的“基本 要求”第一项就是职业道德，是每个人都必 须懂得和具备的素质，也是育婴员、育婴师 和高级育婴师必须掌握的基础知识。
6
第一节 职业道德
第一节 职业道德
一、职业道德的含义及意义 （一）、职业道德的含义 职业道德：是从事一定职业的人，在工作或劳动过程中， 所应该遵循的与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。 （二）、职业道德的意义 具有纪律的规范性 具有行为的约束性 可以提高行业的信誉度
13
第二节 育婴员职业守则
三、育婴员职业守则
认真履行工作职责，具有服务意识和奉献精神。 平等地对待每一个婴儿，让他们充分享有安全感、自信心
和自尊心。 掌握婴儿身心发育的特点和规律，用科学的方法进行喂养
和教育。 坚持保教并重的原则，注重培养婴儿的个性、品德和行为
习惯。 尊重婴儿的个性差异，促进其潜能的充分发展。 掌握婴儿生活照料、护理和教育的专业知识和操作技能。 宣传科学育婴、保教并重的基本理念。 对婴儿家庭的有关资料保密，保护个人隐私。 根据家长和社会有关方面的意见，改进和提高工作质量。 与卫生保健、学前教育机构密切配合，协调一致，
育婴员
（基础知识、五级、四级、三级）
目 录
CONTEN T
第一部分 基础知识 01 | 职业道德 02 | 基础知识
第二部分 育婴员（五级） 03 | 生活照料 04 | 保健与护理 05 | 教育实施
第三部分 育婴员（四级） 06 | 生活照料 07 | 保健与护理 08 | 教育实施
第四部分 育婴员（三级） 09 | 生活照料 10 | 保健与护理 1wk.baidu.com | 教育实施 12 | 指导与培训
为婴儿健康成长创造良好的社会环境。
14
第二节 育婴员职业守则
四、育婴员必知法律知识
1. 公民的权利和义务 2. 劳动法常识 3. 妇女权益保障法常
识 4. 未成年人保护法常
识
15
本章小结
1. 育婴员是主要从事0-3岁婴幼儿照料、护理和教育， 指导家长科学育儿的人员。
2. 职业道德具有职业性、强制性、稳定性、实践性、 具体性的特点。
11
第二节 育婴员职业守则
二、育婴员职业的教养理念 1. 热爱儿童、满足需要 2. 以养为主、教养融合 3. 关注发育、顺应发展 4. 因人而异、开启潜能
12
第二节 育婴员职业守则
三、育婴员职业守则
1、热爱儿童，爱岗敬业。 2、诚信服务，善于沟通。 3、勤奋好学，钻研业务。 4、遵纪守法，诚实守信。
育婴员的概念
育婴员，主要从事0－3岁婴儿照料、护理和教育，指 导家长科学育儿的人员。参考国家职业标准，可分为初 级、中级、高级三个等级。
育婴员是国家劳动和社会保障部制定了职 业鉴定考核标准的职业。育婴员职业资格证书 的发证机关是国家劳动和社会保障部。
初级育婴员 中级育婴师 高级育婴师
3
育婴师工作内容
3. 育婴员职业的教养理念：热爱儿童、满足需要，以 养为主、教养融合，关注教育、顺应发展，因人而 异、开发潜能。
4. 育婴员职业守则包括热爱儿童、爱岗敬业，诚信服 务、善于沟通，勤奋好学、钻研业务的内容。
16
感谢您的聆听
第一节 职业道德
二、职业道德的基本原则及特点 （一）、职业道德的基本原则
➢职业道德要体现“为人民服务”核心 ➢职业道德要体现集体主义原则 ➢职业道德要体现社会责任感 （二）、职业道德的特点 职业性 强制性 稳定性 实践性 具体性
9
第二节 育婴员职业守则
第二节 育婴员职业守则
一、育婴员职业性质
身心特点的个性化教学方案，并随时与婴儿服 务沟通，相互交流。
4
1 职业道德 0
PA R T ONE
第一章 职业道德
道德是调整人们之间以及个人与社会之间 关系的一种特殊的行为规范的总和。
包括两个方面：道德观念和行为规范。 正确的道德观念对于协调人与人之间、人
与社会之间的关系，维持社会生活的稳定 和促进人类文明的发展具有重要作用。
（一）婴儿生活照料 ① 饮食、饮水、睡眠、“二便”与“三浴”。 ② 根据婴儿营养需求特点，结合不同季节婴儿进食心理，科学性地选择制
作营养膳食。
（二）婴儿健康护理 ① 生长监测、预防接种、常见疾病护理、异常情况处理及心理调节。 ② 婴儿生理性表现和病理性表现的护理。
（三）婴儿早期教育 ① 对婴儿智能、体能、社交、心理及人格的培养。 ② 根据每个婴儿的个体差异，制定充分符合婴儿
《标准》中对育婴员的职业定义为:“主要从事0-3岁婴幼儿照料、 护理和教育，指导家长科学育儿的人员。”所以育婴工作既不同于家 庭保姆，也有别于托幼机构中的保育员，是在家庭、社区和早教机构 中为0-3岁婴幼儿综合发展提供全方位指导和服务的专业人员，承担 着一种社会责任。
《标准》中对育婴员职业能力特征的要求是“有爱心、耐心和责 任心;身体健康;口齿清楚，会讲普通话;观察敏锐，操作灵活，具有 学以致用的能力。”育婴员是通过对0-3岁婴幼儿的生活照料、护理 和教育的服务，辅助和指导家长完成科学育儿工作的人员，将对婴幼 儿的照料、保健、教育结合起来，通过日常生活中的活动或游戏来开 发婴幼儿的潜能，促进婴幼儿的全面发展。
《育婴员国家职业标准》对育婴员的“基本 要求”第一项就是职业道德，是每个人都必 须懂得和具备的素质，也是育婴员、育婴师 和高级育婴师必须掌握的基础知识。
6
第一节 职业道德
第一节 职业道德
一、职业道德的含义及意义 （一）、职业道德的含义 职业道德：是从事一定职业的人，在工作或劳动过程中， 所应该遵循的与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。 （二）、职业道德的意义 具有纪律的规范性 具有行为的约束性 可以提高行业的信誉度
13
第二节 育婴员职业守则
三、育婴员职业守则
认真履行工作职责，具有服务意识和奉献精神。 平等地对待每一个婴儿，让他们充分享有安全感、自信心
和自尊心。 掌握婴儿身心发育的特点和规律，用科学的方法进行喂养
和教育。 坚持保教并重的原则，注重培养婴儿的个性、品德和行为
习惯。 尊重婴儿的个性差异，促进其潜能的充分发展。 掌握婴儿生活照料、护理和教育的专业知识和操作技能。 宣传科学育婴、保教并重的基本理念。 对婴儿家庭的有关资料保密，保护个人隐私。 根据家长和社会有关方面的意见，改进和提高工作质量。 与卫生保健、学前教育机构密切配合，协调一致，
育婴员
（基础知识、五级、四级、三级）
目 录
CONTEN T
第一部分 基础知识 01 | 职业道德 02 | 基础知识
第二部分 育婴员（五级） 03 | 生活照料 04 | 保健与护理 05 | 教育实施
第三部分 育婴员（四级） 06 | 生活照料 07 | 保健与护理 08 | 教育实施
第四部分 育婴员（三级） 09 | 生活照料 10 | 保健与护理 1wk.baidu.com | 教育实施 12 | 指导与培训
为婴儿健康成长创造良好的社会环境。
14
第二节 育婴员职业守则
四、育婴员必知法律知识
1. 公民的权利和义务 2. 劳动法常识 3. 妇女权益保障法常
识 4. 未成年人保护法常
识
15
本章小结
1. 育婴员是主要从事0-3岁婴幼儿照料、护理和教育， 指导家长科学育儿的人员。
2. 职业道德具有职业性、强制性、稳定性、实践性、 具体性的特点。
11
第二节 育婴员职业守则
二、育婴员职业的教养理念 1. 热爱儿童、满足需要 2. 以养为主、教养融合 3. 关注发育、顺应发展 4. 因人而异、开启潜能
12
第二节 育婴员职业守则
三、育婴员职业守则
1、热爱儿童，爱岗敬业。 2、诚信服务，善于沟通。 3、勤奋好学，钻研业务。 4、遵纪守法，诚实守信。
育婴员的概念
育婴员，主要从事0－3岁婴儿照料、护理和教育，指 导家长科学育儿的人员。参考国家职业标准，可分为初 级、中级、高级三个等级。
育婴员是国家劳动和社会保障部制定了职 业鉴定考核标准的职业。育婴员职业资格证书 的发证机关是国家劳动和社会保障部。
初级育婴员 中级育婴师 高级育婴师
3
育婴师工作内容
3. 育婴员职业的教养理念：热爱儿童、满足需要，以 养为主、教养融合，关注教育、顺应发展，因人而 异、开发潜能。
4. 育婴员职业守则包括热爱儿童、爱岗敬业，诚信服 务、善于沟通，勤奋好学、钻研业务的内容。
16
感谢您的聆听