访谈提纲

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访谈提纲的范文(通用3篇)

访谈提纲的范文(通用3篇)

访谈提纲的范文(通用3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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访谈提纲范文

访谈提纲范文

访谈提纲范文篇一:访谈大纲范例薰衣草纸巾座谈会大纲(厦门地区)? 热身(5分钟)?? 消费者生活形态(25分钟)???? 结束语(5分钟)最后我想将一个我与纸巾之间的故事。

谢谢大家,你们的意见对我们的研究非常有意义!篇二:新闻采访提纲及范例新闻采访提纲1、采访主题:维护公民的隐私权2、采访目的通过采访,认清自己身边存在的隐私威胁和隐患,了解侵犯别人隐私带来的伤害,使大家对维护隐私的问题有较清晰的认识和提高。

让大家树立隐私意识,并且增强尊重他人隐私的责任感。

3、事件相关背景据了解,目前我国法律对个人信息的保护力度比较薄弱,基本上属于一种“间接保护”。

由于缺乏法律保护,我国公民个人信息被泄露和滥用已经到了相当严重程度。

个人信息被泄露,不仅干扰了许多人的生活秩序,甚至个人财产和生命安全也受到威胁,但是由于苦于凭个人力量难以抓住证据等原因,很多隐私遭到侵害的当事人不知道到哪里去讨说法。

很多公民感觉自己受到了一些特别“关注”。

自己的生活中时常有形形色色的人唐突闯入,他们对自己个人资料了如指掌,甚至比他们自己还了解自己,这样他们感觉自己如同生活在透明玻璃钢里的金鱼,一举一动都被人窥视着,丝毫没有隐私可言,面对这样的现状,加强立法,健全个人信息保护法制体系已经迫在眉睫。

4 、采访对象(1 )(愿意接受采访的)当事人(2)参与者(3)兜售含有私人信息资料的相关人员(4)私人信息来源的单位和个人(5)相关法律专家5 、采访形式:个别访问(五个以上采访对象,一对一采访)6、问题设计(1)(愿意接受采访的)当事人a、您是如何了解到自己的隐私被泄露的呢,当您知道后,反应是什么呢?b、您认为是什么人泄露了您的隐私呢,又是出于何种目的?c、隐私泄露给您和您的家人带来哪些困扰和伤害呢?(2)参与者a、你是如何看待隐私被泄露的问题呢?b、如果你的隐私被泄露了,你会采取什么措施,是选择沉默,还是拿起法律武器保护自己?c、你有没有有意或无意泄露别人的隐私呢?(3)兜售含有私人信息资料的相关人员a、你的这些个人信息资料的来源是哪里?b、这些信息对购买者有什么用途,它的价格又是多少呢?你能从中获得多大利润?c、有没有人购买这些资料,买得人多吗?d、你有没有意识到这种买卖会给别人带来多大困扰和伤害呢?e、你知不知道这是侵犯别人的隐私,是法律所不允许的?(4)把私人信息泄露出去的单位和个人a、您为什么要把那些个人信息当商品出售呢?这对您有什么好处?b、您个人认为隐私和权益哪个更重要呢?c、您了解国家相关法律规定里有没有允许私人信息买卖这种行为的存在呢?(5)相关法律专家a、您认为为什么会出现这些隐私泄露行为呢?导致的后果是什么?b、隐私泄露和公民的知情权有什么界限和标准呢?c、目前法律条文是如何规范公民隐私不受侵犯的?d、遇到隐私侵权事件,公民应如何维护自己的合法权益呢?e、如何尊重和保护隐私,对此,您有什么好的建议吗?新闻采访人物提纲范美忠,一个中学教师,却因为在博客中批露自己地震时最先跑出教室,而成为网上的焦点人物,人称“范跑跑”,1997年毕业于北京大学历史系,现任都江堰光亚学校教师,在同事眼中他是个奇怪的教学疯子,特别想突出自己的教学方式,在学生眼中,他比其他老师看的远,在校长眼里他工作努力勤奋,从不迟到早退,正是这样的教师怎么能弃学生而不顾?而他博客中的言谈引众人纷纷议论。

论文访谈提纲应该怎么写(优秀6篇)

论文访谈提纲应该怎么写(优秀6篇)

论文访谈提纲应该怎么写(优秀6篇)提纲,是一种概括地叙述纲目、要点的公文。

它不把全文的所有内容写出来,只把那些主要内容,提纲挈领式地写出来。

提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言。

这次帅气的为您整理了6篇《论文访谈提纲应该怎么写》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

访谈提纲篇一访谈提纲介绍研究内容、研究的意义、研究的自愿原则、保密原则及研究者的简单情况,让被访者做到心中有数。

1、请您简单介绍一下您的情况(如年龄、年级、受教育的经历等)。

2、您如何理解“师生关系”、“好的师生关系”、“不好的师生关系”?为什么这样认为?3、您认为您中学时代的师生关系是怎样的?讲述一个与您关系较好的老师的故事,为什么您认为您和他(她)的关系好?(在学习上给予无私的帮助、生活上细心照顾、有共同语言、具有人格魅力等。

)4、您怎样看待大学里的师生关系(重要/不重要/无所谓)?为什么?5、上大学后您期待怎样的师生关系?现在您与教师的关系和您期待的是一样吗?(一样/不一样的表现是什么?为什么?)6、您一般以什么的方式与教师交往?7、您对目前的师生关系满意吗?为什么?8、您认为影响师生关系的因素有哪些?(四)访谈的注意事项和技巧访谈过程,大体包括访谈的开始、提出问题、听取回答、引导和追询、访谈结束和再次访问等几个环节。

1、访谈的开始访谈开始的第一个问题是如何称呼。

一般情况下,对被访者的称呼,应注意以下几点:入乡随俗,亲切自然;符合双方的亲密程度和心理距离(如初次见面,不宜直呼其名,而应称其职务、职称或“先生”、“女士”、“大爷”、“您”等尊称。

待熟悉后,可在尊称前加上姓氏。

交往再加深,可呼大名);既要尊重恭敬,又要恰如其分。

第二个问题是如何进入话题。

一般应先简单介绍研究的内容和访谈的目的、回答问题自愿和为谈话对象保密等通行原则。

待被访者了解所介绍的内容、并有了谈话的意愿后,即可按提纲提出问题。

2、提出问题提问,需要注意以下三点:简短、明了。

访谈提纲范文

访谈提纲范文

访谈提纲范文访谈提纲范文篇一:访谈大纲范例薰衣草纸巾座谈会大纲(厦门地区)热身(5分钟)消费者生活形态(25分钟)结束语(5分钟)最后我想将一个我与纸巾之间的故事。

谢谢大家,你们的意见对我们的研究非常有意义!篇二:新闻采访提纲及范例新闻采访提纲1、采访主题:维护公民的隐私权2、采访目的通过采访,认清自己身边存在的隐私威胁和隐患,了解侵犯别人隐私带来的伤害,使大家对维护隐私的问题有较清晰的认识和提高。

让大家树立隐私意识,并且增强尊重他人隐私的责任感。

3、事件相关背景据了解,目前我国法律对个人信息的保护力度比较薄弱,基本上属于一种“间接保护”。

由于缺乏法律保护,我国公民个人信息被泄露和滥用已经到了相当严重程度。

个人信息被泄露,不仅干扰了许多人的生活秩序,甚至个人财产和生命安全也受到威胁,但是由于苦于凭个人力量难以抓住证据等原因,很多隐私遭到侵害的当事人不知道到哪里去讨说法。

很多公民感觉自己受到了一些特别“关注”。

自己的生活中时常有形形色色的人唐突闯入,他们对自己个人资料了如指掌,甚至比他们自己还了解自己,这样他们感觉自己如同生活在透明玻璃钢里的金鱼,一举一动都被人窥视着,丝毫没有隐私可言,面对这样的现状,加强立法,健全个人信息保护法制体系已经迫在眉睫。

4 、采访对象(1 )(愿意接受采访的)当事人(2)参与者(3)兜售含有私人信息资料的相关人员(4)私人信息来源的单位和个人(5)相关法律专家5 、采访形式:个别访问(五个以上采访对象,一对一采访)6、问题设计(1)(愿意接受采访的)当事人a、您是如何了解到自己的隐私被泄露的呢,当您知道后,反应是什么呢?b、您认为是什么人泄露了您的隐私呢,又是出于何种目的?c、隐私泄露给您和您的家人带来哪些困扰和伤害呢?(2)参与者a、你是如何看待隐私被泄露的问题呢?b、如果你的隐私被泄露了,你会采取什么措施,是选择沉默,还是拿起法律武器保护自己?c、你有没有有意或无意泄露别人的隐私呢?(3)兜售含有私人信息资料的相关人员a、你的这些个人信息资料的来源是哪里?b、这些信息对购买者有什么用途,它的价格又是多少呢?你能从中获得多大利润?c、有没有人购买这些资料,买得人多吗?d、你有没有意识到这种买卖会给别人带来多大困扰和伤害呢?e、你知不知道这是侵犯别人的隐私,是法律所不允许的?(4)把私人信息泄露出去的单位和个人a、您为什么要把那些个人信息当商品出售呢?这对您有什么好处?b、您个人认为隐私和权益哪个更重要呢?c、您了解国家相关法律规定里有没有允许私人信息买卖这种行为的存在呢?(5)相关法律专家a、您认为为什么会出现这些隐私泄露行为呢?导致的后果是什么?b、隐私泄露和公民的知情权有什么界限和标准呢?c、目前法律条文是如何规范公民隐私不受侵犯的?d、遇到隐私侵权事件,公民应如何维护自己的合法权益呢?e、如何尊重和保护隐私,对此,您有什么好的建议吗?新闻采访人物提纲范美忠,一个中学教师,却因为在博客中批露自己地震时最先跑出教室,而成为网上的焦点人物,人称“范跑跑”,1997年毕业于北京大学历史系,现任都江堰光亚学校教师,在同事眼中他是个奇怪的教学疯子,特别想突出自己的教学方式,在学生眼中,他比其他老师看的远,在校长眼里他工作努力勤奋,从不迟到早退,正是这样的教师怎么能弃学生而不顾?而他博客中的言谈引众人纷纷议论。

访谈提纲模板(通用7篇)

访谈提纲模板(通用7篇)

访谈提纲模板(通用7篇)如果你要做一个访谈,面对纷繁多变的世界,面对形形色色的应试者,同一个人不同的心情、不同的状态,以及极其细腻深刻的心灵,准备一份访谈提纲非常重要,以下是小编帮大家整理的访谈提纲模板(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

访谈提纲1一、访谈目的了解此次阳光团队的组织架构以及团队文化对其工作的影响。

二、访谈方式面对面的访谈。

三、访谈对象阳光团队某人。

四、提问提纲(一)访谈开场语:你好,我是xx社会工作3班的一名学生,现在要做一个心理咨询的深度访谈的作业,时间为40分钟左右,我们谈话的内容除了老师,你我知道,其他人都不知道的,我会做好相关保密工作。

(二)访谈对话第一部分:对话部分1、所在部门的具体职能是什么?,部门人员情况(几个人,人员来源,年级,专业),在这方面存在什么问题?(人员短缺或富余,人员素质不符合部门要求等)2、您的具体工作是什么?在工作安排上是否认为有不合理的地方?为什么?3、本部门人员之间的协作关系如何?是否需要大量的协调工作?存在什么问题?4、您在工作是否和其他部门的人员之间有协作关系?在日常工作中如何协调?存在哪些问题?你们之间的协调工作是由各自完成还是必须经过各自的分管领导?5、在您所在的部门中,哪类工作可以由您自主决定,哪类工作由部长级决定的,哪类工作必须会长决定,哪类工作必须由领导班子共同决定?您认为这样有什么不便之处或不合理之处?6、您们团队招新的整体过程是怎样的?人员要求如何?需要培训?如何培训?7、团队换届是自荐还是推选?还是另外的形式进行的?8、你认为心理咨询、朋辈咨询与社会工作的个案工作有相似的地方吗?(首先介绍一下社会工作的个案工作)9、你觉得在你们部门或者团队当中,最重视的是什么?(组织纪律、人与人之间的关系、工作态度、个人能力)第二部分:访谈结束语。

再次感谢你的配合,祝你学习进步,生活愉快!五、采访步骤(1)观察活动现场。

(2)选取对象。

关于个人访谈问题提纲

关于个人访谈问题提纲

关于个人访谈问题提纲结合目标职业信息设计访谈问题。

人物访谈的内容主要分为职业资讯和经验两个方面,访谈的提纲和问题清单可以结合目标职业提前准备。

设计的问题可以以封闭式为主,既节约时间,又能得到需要的答案。

尽量口语化、通俗易懂的提问方式也有助于访谈更好地进行。

以下问题仅供参考,每个人提的问题要根据自己的具体情况进行设计,通过职业生涯人物访谈,要从人物那里获得对自己有用的信息。

一、访谈提纲参考问题:(1)访问小组的自我介绍。

(2)受访者基本情况:怎么称呼您?您的受教育经历?如果上过大学,您的专业是什么?(3)职业概述:您这份工作主要是做什么?主要职责是什么?请用五个关键词描述您的工作。

访谈对象一天、一周、一月的工作流程图。

您从事这份工作多长时间了?您在做这份工作时,日常面临的问题是什么,什么最有挑战性?(4)职业转换:您有没有转换过工作呢?如果有,为什么要换工作呢?如果没有,又是为什么?(5)职业胜任力:要做好这份工作,需要什么样的专业知识?需要什么样的能力和素质?您是如何发展自己这些能力和素质的?这份工作和您大学专业之间关联性有多大?大学专业给您从事这份工作提供了什么帮助?(6)职业价值观:为什么你要选择目前这份工作呢?这份职业是你谋生的手段,还是你感兴趣能为之奋斗一辈子的事业?您觉得这份工作的意义是什么?它给社会创造了什么样的价值?有没有为自己的这一理想而努力克服困难呢?您觉得做这份工作幸福吗?它给你带来哪些收获?它和您的个人想要的生活方式一致吗?(7)行业认知:这个行业的人才供求关系怎样?据您所知,从事这种工作的人在单位或者行业内发展的前景怎样?最近这个行业和工作因为科技进步、经济的全球化发生变化了吗?(8)生涯规划:您对您的职业发展有规划吗?您在上学期间思考过自己将来要从事什么样的职业吗?您认为学校教育哪些课程的设置对未来的职业影响较大?您认为大学阶段应培养哪些和未来职业相关的能力和素养?目前,您对自己的未来生活和职业发展有什么打算吗?(9)其他:您对目前在校大学生有什么建议吗?您有没有其他想对我们说的?二、预约并采访预约方式有电话、微信、电子邮件等。

访谈提纲怎么写范本

访谈提纲怎么写范本

、项目立项阶段访谈内容1、产品技术(1)产品和服务介绍(2)进入壁垒(技术或者市场、品牌)(3)目标客户群(现有典型客户介绍)2、行业简况(1)产业链情况(2)行业竞争格局(3)主要竞争对手情况,目前所占市场分额,未来三年能占市场分额(4)现有市场容量以及潜在市场规模3、销售方面(1)产品分类情况,近两年销售数量、单价、销售金额情况,未来三年情况(2)分销渠道、配套市场,直销及分销商代理商数量及分布(3)客户分类情况,近两年销售数量、单价、销售金额情况,未来三年情况(4)销售流程,信用周期,退换货情况(5)前五大/十大客户情况,销售金额及信用周期等(6)广告与促销计划、营销策略效果4、研发方面(1)研发团队简介、核心技术来源(2)研发项目情况,已完成研发的项目,正在研发的项目,未来研发的项目(3)研发项目周期及人员、资金投入情况5、采购和生产方面(1)采购的主要原材料情况,近两年采购数量、单价、销售金额情况,未来三年情况(2)前五大/十大供应商情况,采购原材料名称、数量、金额及信用周期等(3)主要设备供应商情况,主要设备名称,价格及信用周期,专利技术保护条款等;(4)采购周期、库存周期(5)生产流程及产能受限环节、生产周期(6)土地、房产、机器设备投入,现有产能及产值情况,未来计划投入、产能及产值情况(生产线情况、产能及产值)(7)生产人员数量及班次(8)生产成本料工费结构6、经营周期及营运资金投入(1)月度固定开支项目及金额,变动开支项目及金额(2)营运资金投入(目前情况及未来情况)(3)长期资本投入(目前情况及未来情况)7、管理团队(1)创始人的创业经历、主要团队成员的简历,绩效激励政策(2)关联企业情况等(3)关键技术人员8、人员情况(1)各部门人数分布及开支,各部门员工离职率情况(2)月度工资金额,五险一金缴纳情况(3)销售部门绩效奖金,年终奖情况9、经营财务近2年1期的营业收入、毛利率、净利润、资产总额、净资产情况10、融资情况及资本市场规划(1)融资额以及拟出售的股权,融资用途(2)未来两年的预期收入、利润规模(分取得和未取得融资两种情况)(3)以前年度融资的业绩对赌及上市对赌情况,是否触发执行时点(4)IPO计划,券商、会计师、律师机构及进展情况二、项目尽调阶段(一)市场销售部访谈内容1、从业经历介绍,加入公司的原因和过程;2、市场销售部的人员配置,分工,以及人员流失情况?3、公司的主营业务及产品介绍,主要客户及主要市场区域?是否存在季节性?4、公司销售渠道/模式、营销推广渠道及预算安排?客户来源【初始接洽途径(网络交易、他人介绍、朋友介绍、各种会议论坛、其他)】?公司的市场推广策略,以及销售以及盈利模式?”5、不同销售模式下销售流程【销售环节的内控制度(销售与收款流程及涉及的单据】?是否设立销售业务台账?销售台账统计的指标有哪些?销售台账中是否统计开票和未开票收入?6、公司的销售定价方法和依据为?销售政策(信用政策)?是否存在赊销情况?若有,赊销期限为?7、三年来发生采购退货、换货以及折扣、销售优惠等情况?如果存在经营商模式,经销商所经销产品的库存情况?最终终端客户及产品销售情况?8、描述与客户的合作过程介绍(可细分为需求产生、接洽、考察、投标、签订合同、实施、售后服务各阶段)。

各类访谈提纲汇编(15篇)

各类访谈提纲汇编(15篇)

各类访谈提纲汇编(15篇)1. 名人访谈- 采访对象:知名人士、艺术家、政治人物等- 话题:个人生涯、成就、经历、理念、创作等- 形式:针对性强,针对对方的专业、性格、生活进行提问,体现了专业性、深度性和个性化。

2. 美食访谈- 采访对象:美食家、餐饮业从业者、明星大厨等- 话题:对菜品的研究、烹调技巧、食材选择、美食故事等- 形式:通过拍摄美食,带有图像感和味觉感,烘托出其美食的魅力。

3. 旅行访谈- 采访对象:旅游达人、旅行家、环保志愿者等- 话题:旅行体验、如何旅行、不同地区的文化、环保意识等- 形式:将视角放在旅行经历中,通过采访展现不同地域、文化、社会背景的异同之处。

4. 体育访谈- 采访对象:体育明星、教练、裁判等- 话题:对运动的热爱、比赛经历、荣誉成就、运动技巧等- 形式:针对比赛的场景,通过生动的事例、实际的比赛场景、重要的比赛决策等方面,展现体育运动的激情。

5. 科技访谈- 采访对象:科技公司高管、技术专家、创业者等- 话题:创新技术、未来发展、人工智能、科技梦想等- 形式:通过对科技公司和技术专家的采访,展现科技创新的魅力。

6. 财经访谈- 采访对象:金融从业者、财经专家、投资者等- 话题:股票、基金、期货、房产等投资形式,宏观经济、全球资本流动等- 形式:将宏观经济和微观投资层面联系起来,从宏观角度解读经济变化和趋势。

7. 健康访谈- 采访对象:健身达人、医生、中医师、饮食专家等- 话题:健康生活、养生、健身、饮食、药物保健等- 形式:关注健康问题,从整体健康的角度进行分析,以及体现专业化。

8. 教育访谈- 采访对象:教育工作者、学生、教育家、教育理论家等- 话题:教育制度、教育思想、教育方法、学生发展等- 形式:从教育制度、教育理念、教育方法等多个方面来探讨。

9. 科学访谈- 采访对象:科学家、研究人员、实验专家等- 话题:科学研究、科学实验、科学理论和科学发展等- 形式:从科学发展的多个方面入手,探讨其背后的科学原理、技术和方法。

访谈提纲范文

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《关于人工智能的访谈》
主持人:您好,今天我们非常荣幸邀请到了人工智能领域的专家,能否先介绍一下您自己?
专家:你好,我是XX,是人工智能领域的研究者,曾参与过多项人工智能项目的研发与实施工作。

主持人:非常高兴能有您的参与。

那么首先,您对人工智能的定义是什么呢?
专家:人工智能可以简单理解为一种模拟人类智能的技术,通过计算机系统模拟人类的认知、学习和决策能力,从而实现人类智能水平的工作。

主持人:听起来非常神奇。

那么人工智能在哪些领域具有较为广泛的应用呢?
专家:人工智能目前在许多领域都具有广泛应用,包括自动驾驶、智能家居、医疗健康、金融风控等。

尤其是在数据处理、模式识别、决策推理等方面,人工智能具有非常大的潜力。

主持人:那么在人工智能技术的发展过程中,您认为可能会出现哪些挑战?
专家:人工智能技术发展确实会面临一些挑战,比如数据安全
和隐私保护、算法歧视和公平性、人机交互和道德伦理等问题都是我们需要深入思考和解决的难题。

主持人:非常感谢您的分享。

最后,您对人工智能的未来发展有何展望?
专家:我认为人工智能在未来将会迎来更大的发展,它将继续在各个领域创造更多的价值,提升生活质量和工作效率。

当然,我们也需要不断完善法律法规和伦理规范,以确保人工智能的发展走向更加健康和可持续的方向。

主持人:非常感谢您的分享,希望未来人工智能能够为社会发展做出更大的贡献。

访 谈 提 纲

访 谈 提 纲

访谈提纲(一、进口部)1、请介绍一下本部门的岗位设置和职责分工情况。

2、进口业务是否制定计划?是否如何分解到各季度、月度?是否对中洲和景臣分别制定计划?计划制定的依据是什么?3、业务计划是否落实到个人?完成情况与个人业绩是否挂钩?4、公司对业务费用的管理采用何种方式?(预算、实报实销、其他)5、对折扣、佣金的控制标准是什么?6、如何进行合同管理?a)一般签定、审批程序是怎样的?b)是否有标准文本?若要修改需经谁审批?c)合同归档管理工作由谁负责?7、许可证的申请对些产品限制较严?目前各类进口产品一年能获得多少许可?8、如何进行业务信息管理?a)是否有专人负责信息收集、分析、整理、归档等?b)是否信息设定密级,并规定信息获取权限?c)相关文件、表单是否有统一样本,并分类管理?9、目前各项业务的业务量和利润情况。

未来哪项业务发展前景较好?10、公司对业务部门及业务人员是否有考评或奖惩措施?若有,包括哪些内容,效果如何:汽配:1、与三菱汽车的合同期有多长?双方主要责任和利益如何规定?(主要工作、流程)2、代理服务过程中各环节的具体流程、涉及单据文件、所需时间、负责人。

其中最关键的环节是什么?3、是否有库存?若有,如何进行库存管理?管理成本有多少?4、与三菱公司如何结算?价格采用FOB、CIF 还是其他方式?5、目前主要销售客户有哪些?主要客户的年销售量多少?6、与客户如何结算?货款管理是否有专人负责?7、客户关系是否长期稳定?是否进行客户管理?(客户档案、客户评审等)8、如何发展客户?主要责任人是谁?9、如何处理理赔事务及其他纠纷?(中洲在业务中主要承担哪些责任,是否为三菱承办相关纠纷处理?)10、业务流程中哪些环节需财务部门配合或审批?目前合作情况如何?代理:1、目前主要代理客户有哪些?各自业务量有多少?2、客户关系是否长期稳定?是否进行客户管理?(客户档案、客户评审等)3、如何发展客户?主要责任人是谁?4、主要为客户提供哪些服务?责权如何划分?5、各项服务的具体流程、所需时间、负责人。

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访谈提纲范文访谈提纲主题:科技对教育的影响一、科技对教育的积极影响1. 提供了丰富的学习资源:互联网为学生提供了大量的学习资源,丰富了他们的知识储备。

2. 提高了学习效率:利用科技辅助教学,学生可以更快地理解和消化知识,提高学习效率。

3. 创新教学方式:通过互动教学软件和在线学习平台,教师能够更好地创新教学方式,激发学生的学习兴趣。

4. 提供了个性化学习机会:科技使得教育变得更加个性化,学生可以根据自己的学习节奏和兴趣进行学习。

二、科技对教育的挑战1. 教育不平等:科技的发展可能加剧教育资源的不均衡分配,使贫困地区的学生无法享受到同等的教育资源。

2. 科技依赖问题:科技的过度使用可能导致学生对传统学习方式的依赖,降低了他们的自主学习和解决问题的能力。

3. 虚拟社交问题:过度沉迷于虚拟社交网络可能会影响学生的现实社交能力和交流能力。

三、科技与教育的发展趋势1. 强调科技融合:未来的教育趋势将更加注重将科技与教育相融合,创造出更多符合时代特点和学生需求的教育方式。

2. 提高教师技术素养:教师需要不断提高自己的科技素养,以适应新的教学方式和教育工具的使用。

3. 加强教育平台建设:政府和学校应加大对教育平台的建设力度,提供更好的科技设施和学习资源。

四、个人观点1. 科技在教育中的作用不可忽视,可以帮助学生更好地学习。

2. 但科技的使用需适度,不能过分依赖。

3. 教育平台建设是提高教育质量和公平的重要措施。

访谈对象:教育专家或教育从业人员逐个问题进行详细探讨,给予访谈对象充分发言的机会。

最后对访谈对象的观点进行总结和整理。

访谈提纲范文

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一、自我介绍
1. 请您简单介绍一下自己,包括您的姓名、年龄、职业等基本信息。

2. 您是如何开始您的创作生涯的?是什么激发了您的创作灵感?
二、创作背景
1. 请您介绍一下您的创作背景和经历,您是如何成为一名文学创作
者的?
2. 您的创作灵感通常来自于何处?有没有什么特别的创作习惯或者
创作环境?
三、作品创作
1. 您的作品主要以何种题材和风格为主?有什么特别的创作理念或
者创作风格?
2. 您是如何构思和创作一部作品的?创作过程中是否遇到过什么困
难或者挑战?
四、作品发布
1. 您通常是如何选择作品的发布方式?有没有什么特别的发布策略
或者渠道?
2. 您对于作品的反馈和评价是如何看待的?对于负面评价,您是如
何处理的?
五、创作心得
1. 您从创作中得到了什么?创作对于您来说意味着什么?
2. 您有什么想对其他创作者或者读者说的话?
六、未来展望
1. 您对于未来的创作有什么规划和展望?有没有什么新的创作计划?
2. 您对于文学创作的未来发展有什么看法或者期待?
以上就是访谈提纲的范文,希望对您的创作有所帮助。

祝您创作顺利,前程似锦!。

访谈发言提纲格式

访谈发言提纲格式

访谈发言提纲格式主题,保护环境,从我做起。

一、引言。

介绍环境保护的重要性。

引出本文讨论的主题。

二、环境保护的意义。

保护环境对人类生存的重要性。

环境污染对健康和生态系统的影响。

环境保护与可持续发展的关系。

三、个人行动的重要性。

个人行为对环境的影响。

个人行动对环境的改善和保护的意义。

举例说明个人行动对环境的影响。

四、如何从我做起保护环境。

减少能源消耗。

减少使用一次性塑料。

垃圾分类和回收利用。

种植绿色植物。

参与环保活动和组织。

五、结语。

总结本文的主要观点。

鼓励读者从自身做起,积极参与环境保护行动。

呼吁社会各界共同努力,共同保护我们的地球。

这篇文章旨在呼吁每个人都能从自身做起,积极参与环境保护行动。

只有每个人都意识到自己的行为对环境的影响,才能真正做到保护环境,实现可持续发展的目标。

希望每个人都能认识到环境保护的重要性,从我做起,共同为美丽的地球做出贡献。

用人单位访谈提纲

用人单位访谈提纲

用人单位访谈提纲一、引言:
-简要介绍访谈目的和背景
二、公司概述:
-公司名称、成立时间、规模等基本信息
-公司主营业务和行业地位
-公司的发展目标和价值观
三、用人需求:
-公司目前的用人需求和职位空缺情况
-对于应聘者的基本要求和任职条件
-公司招聘流程和选拔方式
四、福利待遇:
-公司的薪酬制度
-提供的福利和员工关怀措施
-公司培训和职业发展机会
五、工作环境:
-公司的办公环境和设施
-团队氛围和员工关系
-公司的企业文化和理念
六、员工发展:
-公司对员工职业发展的支持和鼓励
-职位晋升渠道和机会
-员工培养和绩效评估制度
七、用人单位对应聘者的期望:
-对应聘者的专业能力和技能期望
-是否重视应聘者的人际关系和团队合作能力-其他具体标准或特殊要求
八、面试建议:
-面试过程中希望应聘者展示的品质和能力
-面试官常提问的问题及其背后的目的
-面试过程中需要注意的事项和技巧
九、整体总结:
-对于应聘者的最终期望
-对未来发展的展望
-最后致谢。

实地访谈提纲

实地访谈提纲

实地访谈提纲全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:一、确定研究目的和问题在制作实地访谈提纲之前,首先需要明确研究的目的和问题。

只有明确研究目的和问题,才能更好地确定实地访谈的内容和方向。

如果研究的目的是了解某一社区居民的生活状况,那么可以设计一些问题来探讨他们的居住环境、生活习惯、社交活动等方面的情况。

二、确定访谈对象和样本在制作实地访谈提纲时,还需要确定访谈对象和样本。

访谈对象可以是某一特定群体的成员,也可以是某一具体事件的亲历者。

通过确定访谈对象和样本,可以更准确地了解他们的观点和经验。

如果研究的目的是了解某一企业的员工对领导方式的看法,那么可以选择该企业的员工作为访谈对象。

三、设计访谈提纲在确定研究目的和问题、访谈对象和样本之后,就可以开始设计实地访谈提纲了。

实地访谈提纲应该包括以下几个方面的内容:1. 引言部分:介绍研究的目的和问题,说明访谈的重要性和意义;2. 个人基本信息:包括访谈对象的姓名、性别、年龄、职业等基本信息;3. 访谈主题:列出访谈的主要内容和问题,让访谈对象了解访谈的范围和目的;4. 访谈流程:设计访谈的具体流程和顺序,确保访谈的顺利进行;5. 访谈问题:列出具体的访谈问题,包括开放性问题和封闭性问题,以引导访谈对象进行深入的讨论;6. 记录方式:确定访谈内容的记录方式,包括录音、文字记录等;7. 结束语:感谢访谈对象的合作,同时提供联系方式以便后续的沟通和跟进。

四、实地访谈过程在实地访谈过程中,需要根据设计好的提纲和问题引导访谈对象进行回答。

还需要灵活应对访谈对象可能提出的问题或意见,引导对话走向主题。

在访谈之后,及时整理和分析访谈内容,总结出研究的结论和建议。

制作一份关于实地访谈提纲是非常重要的。

只有通过科学的设计和合理的安排,才能更有效地进行实地访谈,获取准确、全面的信息,为后续的研究和决策提供有力的支持。

希望通过上述内容的介绍,能够帮助大家更好地进行实地访谈提纲的制作和实施。

访谈类提纲模板范文

访谈类提纲模板范文

访谈类提纲模板范文1. 介绍- 简短介绍受访者身份和背景2. 职业和工作- 请问您目前的职业是什么?在这个领域工作多久了?- 您觉得在这个行业里最吸引您的是什么?- 能和我们谈谈您在工作中遇到的挑战和如何应对吗?3. 成就和经验- 您认为自己在职业生涯上取得了哪些成就?能分享一下您的成功经验吗?- 有没有什么特别棒的经历或故事可以与我们分享?4. 想法和理念- 您在职业生涯中最重要的一点是什么?- 您对职业生涯的规划和目标是怎样的?- 您认为成功的关键是什么?5. 个人生活- 除了工作之外,您平时喜欢做什么?- 您最喜欢的休闲活动是什么?- 您的个人生活对您的职业生涯有什么影响吗?6. 结语- 感谢受访者的分享,欢迎留言鼓励和建议- 对未来有什么期许和展望?以上为模板提纲,具体访谈内容可以根据受访者的情况进行适当调整和添加。

受访者:你好,我是XXX,我是一名资深的市场营销专家,拥有10年以上的市场营销工作经验,曾在知名企业担任市场总监职务。

在过去的职业生涯中,我参与并领导了多个成功的营销项目,积累了丰富的经验。

职业和工作采访者:您在市场营销领域工作多年,能谈谈您最喜欢这个行业的哪些方面吗?受访者:我喜欢市场营销这个行业的创造性和挑战性,能够不断探索新的市场机会和营销策略,推动产品的增长和品牌的影响力。

职业和工作采访者:您觉得在工作中遇到的最大挑战是什么?是如何应对的?受访者:我认为市场营销领域最大的挑战之一是市场竞争激烈,所以我们必须保持不断的创新和灵活应变。

在面对挑战时,我会借鉴行业内外的优秀案例和团队合作,以快速的反应和执行来解决问题。

成就和经验采访者:您认为自己在职业生涯上最大的成就是什么?能分享一下您的成功经验吗?受访者:我最大的成就是在一次市场营销活动中成功地提高了产品的市场份额,并在短时间内获得了良好的品牌曝光。

我认为成功的经验在于与团队密切合作,深入了解消费者需求,灵活调整营销策略。

深度访谈提纲及范例

深度访谈提纲及范例

深度访谈提纲你好!首先感谢你的参与。

我想就谈判(销售谈判、采购谈判、外贸谈判、劳资谈判等各种类型的商务谈判)中的一些问题采访您一下,主要了解一下各行业实践工作者亲身经历的谈判工作的案例及工作经验、教训、心得体会等。

以便为我们学习和了解商务谈判的理论和实践提供借鉴。

问:首先,您觉得谈判技能对于你的工作(或生意)是否重要?答:问:你可以举印象较深的一个成功谈判经历吗?(销售谈判、采购谈判、外贸谈判、劳资谈判等各种类型的商务谈判均可)答:问:一般在谈判之前,你会做哪些准备?(提示:做哪些方面的调查?制定什么目标?选择什么策略?人员安排?时间、地点安排?)答:问:在谈判之前,你会做哪些方面的调查?(如果上面已经回答就无需再问)答:问:谈判地点一般定在什么地方?如何确定的?(如果上面已经回答就无需再问)答:问:你们一般会安排多少人去参加一次谈判?人员内部有没有分工?答:问:谈判中,你会不会运用到一些谈判技巧或策略?能否举个例子?答:问:在谈判中经常可能会碰到讨价还价,你是如何进行讨价还价的?答:问:谈判中有没有碰到过僵局(即双方互不相让),你一般是如何处理的?能否举个例子?答:问:在中国酒桌文化很盛行,很多谈判是在酒桌上谈成的,可以说说你对酒桌上谈判的体会吗?答:问:你比较喜欢的是什么样的谈判对手?为什么?答:问:你最不喜欢碰到什么样的谈判对手?为什么?答:问:你是否有同外国人进行谈判的经历?答:问:接上题,如果有同外国人谈判经历,你觉得同外国人进行谈判需要注意什么?答:问:你觉得同中国人进行谈判和同外国人进行谈判有没有不同?如果有的话,是什么?答:问:谈判应该也是有成有败的,可以谈一个你经历的失败的谈判吗?答:问:对于以上失败的谈判经历,你有什么教训?答:问:你觉得要取得谈判的成功,最关键的是什么?答:问:你觉得作为谈判人员,应该具备哪些基本素质?答:问:你觉得作为谈判人员,比较忌讳的什么?或者说什么人、什么性格不适合谈判?答:问:对于在校大学生更好地学习《商务谈判》这门课程,以更好地适应谈判实践需要,你能否提出一些建议?答:注:1. 访谈前一天可以先告知被访谈对象访谈的主题,如告诉他要对他进行一小时左右的一个访谈,主题是了解其对工作中的谈判经历、体会(但无需把访谈提纲全文发给他),以便其稍做准备。

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访谈提纲
介绍研究内容、研究的意义、研究的自愿原则、保密原则及研究者的简单情况,让被访者做到心中有数。

1、请您简单介绍一下您的情况(如年龄、年级、受教育的经历等)。

2、您如何理解“师生关系”、“好的师生关系”、“不好的师生关系”?为什么这样认为?
3、您认为您中学时代的师生关系是怎样的?讲述一个与您关系较好的老师的故事,为什么您认为您和他(她)的关系好?(在学习上给予无私的帮助、生活上细心照顾、有共同语言、具有人格魅力等。


4、您怎样看待大学里的师生关系(重要/不重要/无所谓)?为什么?
5、上大学后您期待怎样的师生关系?现在您与教师的关系和您期待的是一样吗?(一样/不一样的表现是什么?为什么?)
6、您一般以什么的方式与教师交往?
7、您对目前的师生关系满意吗?为什么?
8、您认为影响师生关系的因素有哪些?
(四)访谈的注意事项和技巧
访谈过程,大体包括访谈的开始、提出问题、听取回答、引导和追询、访谈结束和再次访问等几个环节。

1、访谈的开始
访谈开始的第一个问题是如何称呼。

一般情况下,对被访者的称呼,应注意以下几点:入乡随俗,亲切自然;符合双方的亲密程度和心理距离(如初次见面,不宜直呼其名,而应称其职务、职称或“先生”、“女士”、“大爷”、“您”等尊称。

待熟悉后,可在尊称前加上姓氏。

交往再加深,可呼大名);既要尊重恭敬,又要恰如其分。

第二个问题是如何进入话题。

一般应先简单介绍研究的内容和访谈的目的、回答问题自愿和为谈话对象保密等通行原则。

待被访者了解所介绍的内容、并有了谈话的意愿后,即可按提纲提出问题。

2、提出问题
提问,需要注意以下三点:
简短、明了。

提问的话语要尽可能的简短、明白。

成功的访谈,应该是用简短的提问换取充分的回答,而冗长的提问和简短的应答则常常使访谈难于深入进行。

问题的表述适合被访者的知识水平和习惯。

提问的方式、用语的选择、问题的范围,要充分考虑被访者的知识水平和理解能力,充分考虑被访者所属群体的
风俗和习惯。

根据被访者的性格特点和心理状态选择发问的方式。

对于内向、孤僻或有疑虑的被访者,应该采取循循善诱、逐步推进的方式提出问题。

对于外向和开朗者,则宜开门见山、单刀直入。

访谈进行中,还要随时注意被访者的心理变化,善于随机应变,巧妙地采用直接发问、间接询问、迂回提问等方法,把谈话引向深入。

3、倾听
访谈过程,既要“善问”,也要“会听”。

聚精会神地倾听。

研究者要把注意力集中于倾听被访者的谈话上,并给予对方以真诚的关注。

研究者专注于倾听,是对被访者最大的尊重,对被访者谈话的最好鼓励,这样可以激发被访者充分表述自己观点的积极性和热情,把访谈引向深入。

虚心地倾听。

要有礼貌,决不轻易打断对方的谈话。

对于一时没有听懂的内容,要虚心求教。

对于被访者的不够完整或不够恰当的回答,通过适当的解释、引导和询问,使其讲清所要询问的问题。

任何时候,任何情况下,都不可流露不耐烦的情绪。

有感情地倾听。

要理解被访者谈话中的情感变化,并表现出对谈话者当时处境的关注、体谅、同情、尊重和宽容,设身处地地从对方的角度进行思考,认同和接纳对方的情绪体验。

要关注语言信息的交流,也要重视情感上的交流和共鸣。

善于做出回应。

倾听中的回应,是听者对谈话所做出的语言和非语言的反应。

回应的方式有多种,如:“认可”,即用点头、微笑,或者“是啊”、“对”、“嗯”、“好”,表示正在认真倾听谈话,鼓励对方继续讲下去;“重复”,对于人名、地点、时间、数据、重要观点的回答,可采用重复一遍请被访者核实的办法做出反应;“归纳”,当被访者的回答过长、过于零散或者模糊不清的时候,可以采取极简要地归纳后请对方认可或澄清的办法做出反应;“不表态”,不插话、不表态、不干扰,保持沉默,也是一种反应(叫做无反射反应)。

一般地说,在被访者按要求思路清晰的回答问题的时候,或者为了回答问题而努力回忆、认真思考的时候,最好做无反射反应。

这种关注而又沉默式的回应,等于告诉对方“您回答得很好”、“我正在认真倾听”、“请继续讲下去”、“请慢慢回忆和思考,我可以等待”。

总之,对被访者的回答做出适当反应,是保证访谈过程正常进行的重要条件。

4、引导和追询
引导和追询,不是提出新问题,而是帮助被访者正确理解和回答已提出的问题,或者把进行中的谈话引向深入。

引导和追询,是提问的延伸、补充和继续,是访谈中不可缺少的环节和手段。

一般地说,当访谈出现下述情况的时候,就需要进行引导:被访者对问题理解不正确、答非所问的时候,需要用对方易于理解的语言对问题做出解释和说明;被访者有顾虑、不愿深谈的时候,需要摸清顾虑的所在,有针对性地消除顾虑;被访者的回答离题太远而又漫无边际的时候,需要采用适当的方式,有礼貌地引向原来的话题;被访者一时遗忘了某些情况、难于回答的时候,需要从多个的角度和方面进行启发,帮助回忆;访谈过程由于意外的原因被迫中断、又重新开始的时候,需要简单回顾前面交谈的情况,复述尚未回答的问题,等等。

这里说的“解释和说明”、“消除顾虑”、“引回话题”、“帮助回忆”、“回顾和复述”,就是访谈中的引导。

引导的作用就是排除访谈过程中所遇到的障碍,以保证访谈按原计划顺利进行。

如果说引导的功能是排除访谈中的障碍的话,那么追询的主要作用则是促使被访者的回答更真实、具体、准确、完整。

一般来说,当被访者的回答明显不实、前后矛盾、含混不清、过于笼统、不够准确、不大完整的时候,就需要通过追询,把问题搞准确和完整。

需要注意两点:第一,追询要适时(选择适当的时机),除某些细小的具体问题可在对方回答问题时立即补充追询外,重要问题的追询只宜放在访谈后期进行;第二,追询要适度。

切不可伤害与被访者的感情。

5、访谈的结束
访谈的结束,要注意两点,一时掌握好访谈的时间,通常以两个小时为宜,有特殊情况则须灵活掌握;二是对被访者的支持表示感谢。

如果没有完全完成访谈任务,需要第二次访谈,在结束之前还应具体约定再次访问的时间、地点等事项,并简要说明再次访谈的主要内容。

6、再次访谈
通常情况下,抽样调查和普查中的访谈,一般可一次完成调查任务;典型调查和实验调查中的访谈,往往需要进行多次。

再次访谈,可分为三种情况或类型:一是补充性再次访谈,继续完成第一次访谈没有完成的任务;二是深入性再次访谈,深入探讨某些问题;三是追踪性再次访谈,按追踪研究计划,间隔相当一段时间后再做第二次乃至多次访谈,以了解被访者的变化。

(五)集体访谈
集体访谈,也就是研究性的座谈会。

要做好集体访谈工作、开好座谈会,首先要做好会前的各项准备工作,包括确定会议主题、拟定调查提纲、选择好对象等内容。

其次要做好访谈过程的指导和控制。

为此,应注意以下几个问题:①开好头,
打破开场时的沉默。

主持人在会议开始的时候,应扼要说明会议的目的、意义、内容和要求,并简单介绍参加会议的人员。

如担心冷场,可事先物色带头发言人。

②创造畅所欲言的会议气氛。

主持人在会议初段可作一些简短插话和解释,以消除与会者的种种顾虑,引导和鼓励他们大胆发言,互相启发和补充。

主持人要善于发现问题、提出问题,组织不同观点之间的平等争论,防止少数人垄断会场、部分人难于发表意见的情况发生。

③把握会议的主题。

在跑题的时候,要及时把讨论的中心引向会议主题。

④不当“报告人”和“裁判员”。

主持人要始终注意说话简短,忌作长篇大论的演讲;要认真倾听每位发言人的意见,不轻易表示肯定或否定的态度。

再次要做好会议记录。

访谈会一般都指定专人做会议记录,同时主持人在听取发言时也可对重要观点和事实进行记录,这样既能加深印象,又能向与会人员传递一种有时语言难以表达的信息,使之成为指导和控制会议的一种方式。

最后要适时结束会议,并应对会议做出简要小结,对与会人员表示感谢。

会议的结束,并不是调查的结束。

会后,除及时整理会议记录外,还应进一步查证有关事实和数据,必要时再进行补充调查。

当按计划把提纲所列的主要问题都调查清楚之后,就要与其他方法(访谈法通常与问卷等其他调查法配合使用)所获得的资料进行汇总,并进一步做出定性和定量分析,得出研究结论。

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