电大普通心理学期末综合练习十
国家开放大学电大本科《心理学》期末试题及答案
国家开放大学电大本科《心理学》期末试题及答案关建字摘要：学生，知觉，策略，思维，课堂，语言，情绪，过程，学习，教师竭诚为您提供优质文档，本文为收集整理修正，共4页，请先行预览，如有帮助感谢下载支持国家开放大学电大本科《心理学》期末试题及答案（试卷号：1293）一、选择题（每个3分，共30分，含单选和多选，请将正确答案的字母序号填入括号中）1.（）现象是客观存在的，与注意品质的好坏关系不大。
A.注意的稳定性C.注意的起伏B.注意的分配D.注意的转移2.闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸到苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是（）。
A.感觉B.知觉C.感受性D.感觉阈限3.从信息加工的观点看，记忆的基本过程是（）oA.感觉一知觉一表象B.编码一存储一提取C.存储一编码一提取D.感觉一知觉一思维4.感知过的事物不在面前时，而在头脑中出现客观事物形象的过程叫做（）A.想象B.再认C.回忆D.表象5.创造性思维的特征包括（）oA.新颖性B.流畅性C.灵活性D.精致性6.以下属于投射测验的是（）。
A.艾森克人格问卷B.罗夏墨迹测验C.主题统觉测验D.卡特尔16种人格因素问卷7.下列行为中，属于亲社会行为的是（）oA.从众B.合作C.竞争D.捐赠8.下列因素中，哪些能够影响人际吸引？（）A.相似性B.互补性C.差异性D.熟悉性9.下列活动中，哪些容易出现沉浸体验？（）oA.运动B.逛街C.做家务D.从事自己喜欢的活动10.增进幸福感的有效策略中包括（）。
A.与自己的大家庭保持频繁来往C.保持和大白然的亲密接触B.让自己变得更加富有D.提高自己的社会地位二、名词解释（每小题5分，共20分）11认知：是指人们获取知识和运用知识的过程.或信息加I：的过程•这是人的心理的最基本的过程。
它包感觉、知觉、记忆、想像、思维和言语等。
12.组块：是指在信息编码过程中，将几种水平的代码归并成一个高水平的、单一代码的编码过程。
13模仿能力：指通过观察别人的行为和活动来学习各种知识技能.然后以相同的方式做出反应的能力。
《普通心理学》期末考试复习题及参考答案
普通心理学复习题(课程代码364002)一、名词解释题1、边缘系统2、知觉3、思维4、能力5、动机6、观察法7、情绪调节8、人格9、神经系统10、错觉11、记忆12、问题解决13、表象14、神经冲动15、编码16、创造性17、记忆18、实验法二、简答题1、人格的本质特征有哪些？2、脑的进化有哪些一般的趋势？3、19世纪末20世纪初的重要心理学派别有哪些？4、当代心理学的研究取向有哪些？5、能力的形成与发展受哪些因素的影响？6、自我调控系统包括哪些？7、意识包括哪几种不同的状态？8、语言的特征有哪些？9、影响创造性的困素有哪些？10、动机和行为的关系如何？11、图形组织的原则有哪些？12、注意可分为哪几种？13、根据信息保持的长短，记忆可分为哪几类？14、马斯洛的层次需要理论包括哪几个层次？三、论述题1、论述感觉在人的生活和工作中的重要意义。
2、论述情绪调节的特征。
3、论述马斯洛的需求层次理论。
普通心理学复习题参考答案一、名词解释题1、边缘系统答：在大脑内侧面最深处的边缘，有一些结构，它们组成一个统一的功能系统，叫边缘系统。
2、知觉答：人们通过感官得到了外部信息，这些信息经过头脑的加工产生了对事物整体的认识，就是知觉。
3、思维答：思维是借住语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和间接的认识，是认识的高级形式。
4、能力能力是一种心理特征，是顺利实现某种活动的心理条件，是个体具有的潜力和可能性，表现在所从事的各种活动中并在活动中得到发展。
5、动机动机是一种内部心理过程，是由目标或对象引导激发和维持个体活动的一种内在心理过程或内部动力，是构成人类大部分行为的基础。
6、观察法答：在自然条件下，有计划、系统地观察，发现心理现象的规律7、情绪调节答：情绪调节是个体管理和改变自己或他人情绪的过程，在这个过程中，通过一定的策略和机制，使情绪在生理活动、主观体验、表情行为等方面发生一定的变化。
8、人格答：人格是构成一个人的思想、情感以及行为的特有模式，这个特有模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
《普通心理学》期末考试试题及答案
《普通心理学》期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是心理学的基本任务？A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测心理现象D. 改变物理现象答案：D2. 以下哪种观点认为心理活动是脑的机能？A. 心理二元论B. 心理一元论C. 心理多元论D. 心理实证论答案：B3. 以下哪种心理过程与认知过程密切相关？A. 情感过程B. 意志过程C. 认知过程D. 生理过程答案：C4. 以下哪种情绪状态属于心境？A. 喜悦B. 愤怒C. 悲伤D. 惊讶答案：C5. 以下哪种记忆过程与大脑皮层兴奋灶的形成有关？A. 编码B. 保持C. 提取D. 遗忘答案：A6. 以下哪种心理现象属于知觉？A. 视觉B. 听觉C. 味觉D. 知觉对象的整体性答案：D7. 以下哪种人格理论认为人格特质是遗传和环境共同作用的结果？A. 弗洛伊德的人格理论B. 荣格的人格理论C. 艾森克的人格理论D. 克莱顿的人格理论答案：C8. 以下哪种动机理论认为动机是由内部需要和外部刺激共同作用的结果？A. 驱力理论B. 激励理论C. 需要层次理论D. 期望理论答案：D9. 以下哪种心理现象属于社会心理学研究范畴？A. 个体心理B. 群体心理C. 生理心理D. 认知心理答案：B10. 以下哪种心理治疗方法主要针对潜意识？A. 精神分析疗法B. 认知疗法C. 行为疗法D. 人类主义疗法答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 心理学的两大分支是______心理学和______心理学。
答案：实验心理学、理论心理学2. 认知心理学认为，认知过程包括______、______和______。
答案：知觉、记忆、思维3. 情绪与情感的区别主要体现在______、______和______。
答案：生理基础、心理体验、社会功能4. 记忆过程包括______、______、______和______。
答案：编码、保持、提取、遗忘5. 人格理论主要包括______人格理论、______人格理论和______人格理论。
《普通心理学》期末复习试卷及答案
《普通心理学》期末复习试卷及答案一、单项选择题（每小题1分。
请将答案按先后顺序填在下面的表格中，否则不计分。
）1.科学心理学诞生于（ C ）。
A.公元前四世纪B.十八世纪C.十九世纪D.二十世纪2.科学心理学的创始人是（ D ）。
A.亚里士多德B.弗洛伊德C.布伦塔诺D.冯特3.在控制的条件下系统地操作某种变量，研究该变量对其他变量所产生的影响，这种心理学研究的方法是（ B ）。
A.观察法B.实验法C.调查法D.个案研究法4.行为主义心理学观点的代表人物是（ C ）。
A.冯特B.弗洛伊德C.华生D.马斯洛5.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是（ D ）。
A.行为的观点B.生物学的观点C.现象学的观点D.认知的观点6.认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是（ D ）。
A.行为的观点B.生物学的观点C.现象学的观点D.精神分析的观点7.以神经生理学的研究结果为基础，对个体的心理和行为进行解释的心理学观点是（ B ）。
A.行为的观点B.生物学的观点C.现象学的观点D.精神分析的观点8.把个体所有行为的产生看作是刺激与反应之间的联结关系的心理学观点是（ A ）。
A.行为主义的观点B.生物学的观点C.现象学的观点D.认知的观点9.有的人情绪稳定，有的人情绪波动；有的人做事果断，有的人做事优柔寡断。
这类心理现象称为（ D ）。
A.情感过程B.心理状态C.意志过程D.心理特征10.从被试的书信、日记、自传等资料中分析其心理特征的心理学研究方法是（ D ）。
A.测验法B.实验法C.调查法D.活动产品分析法11.在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的、经常处于动态变化过程中的心理活动称之为（ C ）。
A.心理状态B.心理特征C.心理过程D.个性心理12.人们在形成需要、动机、兴趣、信念、理想和价值观等方面，总会表现出个体的差异性，这种经常表现出来的人们在此方面的差异称之为（ C ）。
2023年电大《心理学》期末考试复习试题及答案
2023年电大《心理学》期末考试复习试题及答案填空题1. ___是指个体对自己的内心体验进行评价的过程。
答案：自我评价2. ___是指个体为避免或减轻焦虑所采取的心理防御机制。
答案：否认3. ___是指在情境、经验、期望或行为方面将某个人或物看作与自己类似的过程。
答案：认同4. ___是指个体回忆过去事件时会受到已有信念、期望和情绪的影响。
答案：记忆的再造5. ___是指个体从群体中获取关于正确或错误的信息、和行为期望的过程。
答案：社会认知选择题6. 哪种认知造成结果更准确？A. 反思式B. 模式式C. 感性式D. 直觉式答案：A7. 根据不确定性预测可能性时，人们通常会：A. 高估已知结局的可能性B. 低估未知结局的可能性C. 高估未知结局的可能性D. 忽略不知道的事实答案：C8. 当一个人处于战斗或逃跑的体验中时，身体会释放哪种荷尔蒙？A. 肾上腺素B. 睾酮C. 雌二醇D. 精神酷胺答案：A9. 如果一种药物具有副作用，这也称为：A. 事实证据B. 配置偏见C. 预期效应D. 报告偏差答案：C10. 认识论是研究：A. 知觉和感觉B. 思维和行为C. 认知和知识D. 人格和社会性答案：C论述题11. 请描述一个可以用社会认知理论解释的实际情境。
答案：例如，一个刚开始研究烘焙技巧的人，可能会从其他专业人士身上获取信息，以获得有关所需烘焙技巧的信息。
通过将他们视为相关的或者权威的人，他们会通过来自其他人的模拟和体验来获取关于正确技巧的信息。
12. 请列举并描述三种心理防御机制。
答案：- 否认：否认是一种心理防御机制，被用于减轻焦虑和消极情绪。
这种机制允许个人抵制或不承认他们无法接受的现实。
- 隐匿：隐匿是一种防御机制，它通过照明人们关于某些主题或情感上的不愉快或焦虑性经验，从而缓解他们的痛苦。
- 投射：投射是一种防御机制，其中个人将他们的欲望、感受或行为归咎于其他人或对象，而不是承认它们作为自己的体验。
普通心理学期末考试试题及答案
《普通心理学》复习题及答案一、判断题1、动机是引起个体活动，维持已引起的活动，并导致该活动朝向一定目标进行的一种内在过程。
（）2、小脑有维持身体平衡，调节肌肉紧张和协调人的随意运动的机能。
（）3、错觉是在一定条件下个体对客观事物的歪曲的知觉。
（）4、气质不影响人的成就高低、贡献大小，但却影响人的活动效率。
（）5、在同时进行两种或几种活动时，把注意指向不同的对象，这叫注意的分散。
（）6、信息从感觉进入短时记忆的关键是复述。
（）7、听南极考察团的报告时，头脑中浮现出企鹅、雪窝等形象，这是一种创造性想象活动。
（）8、语言是交际的工具，言语是交际的过程。
（）9、人的表情都是个体通过后天模仿、学习而获得的。
（）10、遗传是智力发展的基础，是内在根据，环境是智力发展的外部条件。
（）二、单项选择题1、科学心理学诞生于（）A．1864年B．1879年C．1903年D．1920年2、人的习惯和自动化行为的生理机制是（）A．定势B．动力定型C．无条件反射D．反馈3、马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作（）A．尊重的需要B．归属和爱的需要C．自我实现的需要D．成长的需要“时距信息的加工机制及其通道效应的实验研究”一文标题显示，作为自变量的是：A . 时距信息B . 加工机制C . 通道D . 实验为了解释行为，心理学家可以：(A) 探究行为的生物原因(B) 假设心理机制或状态(C) 探究引起行为的环境事件(D) 以上都对明确提出“灵机、记性不在心在脑”的科学论断的是：(A) 汉代王充(B) 南北朝范缜(C) 明代李时珍(D) 清代王清任6、脑干中被称为“生命中枢”的是（）A、桥脑B、丘脑C、下丘脑D、延髓7、后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（）A．前摄抑制B．倒摄抑制C．正迁移D．负迁移8、心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系，解决问题效率最佳时的动机强度应是（）A．最强B．较弱C．适中D．极强9、王方5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，二人的智力相比（）A．王方比李平高B．李平比王方高C．相等D．无法相比10、奥尔波特认为，人格结构中，代表个体最独特的性格特质，在性格中处于支配地位的特质是（）A．共同特质B．首要特质C．中心特质D．次要特质三、多项选择题1、需要是个体积极性的源泉，是个体活动的基本动力。
《普通心理学》期末考试试题及答案.doc
2010最新《普通心理学》期末考试试题及答案一、名词解释(24%)1、有意注意2、知觉3、创造想象4、思维5、道德感6、能力二、填空题(18%)1、人的_____________、_____________和_____________有其发生发展及变化的过程。
2、注意有复杂的功能有_____________功能、_____________功能和_____________功能。
3、人的外部感觉有_____________、_____________、_____________和__________ ___。
4_____________定律提出心理感觉量与物理刺激量的对数值成正比。
5人的心理发展实质是___________________________________________________ _。
6似动知觉包括_____________运动、_____________运动、_____________运动。
7在心理研究中揭示的错觉多数是_____________错觉，例如_____________。
8情绪记忆是____________________________________________________________ _____。
9_____________达到150%时保持效果最佳10数学家擅长_____________思维。
11概念的形成过程要经历_____________、_____________和_____________。
12情绪在激动水平表现为_____________——_____________。
13二者相权取其一属于_____________冲突。
14与_____________相反的是人意志的冲动性。
15在技能形成过程中会出现练习过程中的_____________ 称为高原期。
16一般研究者把智商130成为划分_____________的最低临界线。
17_____________年，心理学家_____________建立了第一个心理实验室，标志着__ ___________的诞生。
大学《普通心理学》期末题库及答案汇总
一、选择题1、下列关于多元智力理论叙述错误的是()。
A、1999年,加德纳又提出了第八种智力,即认识自然的智力。
B、音乐智力包含在多元智力理论的智力因素中C、多元智力理论为新课改提供了理论基础D、这几种智力因素不是独立的,是相互联系不可分割的答案：D2、世界上最早的智力测验是()。
A、斯坦福一比纳量表B、韦克斯勒智力测验C、瑞文推理测验D、比纳-西蒙量表答案：D3、如果说一个儿童是天才儿童,那么他的智力至少应该是()。
A、110B、120C、130D、140答案：D4、在韦克斯勒智力量表中,他革新了智商的计算方法,把比率智商改成了离差智商,如果某施测团体的平均得分为70分,标准差为5,而某人得分是80,那么这个人的智商是()。
A、130B、140C、1D、110答案：A5、一名实足年龄为5岁(CA)儿童,在智力测验中测得的智龄(MA)是6岁,他的智商是()。
A、83B、100C、120D、110答案：C6、如果一个测验能预测后来的行为,说明这个测验的()。
A、信度高B、效度高C、区分度高D、难度适中答案：B7、如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明该测验的()。
A、效度B、信度C、难度D、区分度答案：D8、心理测验最基本的要求是()。
A、难度B、信度C、效度D、标准化答案：D9、卡特尔的智力理论提出,()是在一定社会文化背景中习得的,依赖后天的学习和经验。
A、流体智力B、晶体智力C、一般因素D、特殊因素答案：B10、根据多元智力理论,至少有7中智能。
其中()与传统智商测试测量的能力最接近。
A、音乐智能B、身体动觉智能C、语言智能D、认知智能答案：C11、从卡特尔理论的观点看,使用算法和启发的能力是()的一个方面。
A、聚合思维B、晶体智力C、发散思维D、流体智力答案：D12、从卡特尔理论的观点看,洞察复杂关系和解决问题的能力是()。
A、聚合思维B、晶体智力C、发散思维D、流体智力答案：D13、从斯滕伯格的三元理论的观点看,在经常观看赛马比赛人中,那些总是能挑选出获胜马匹的人其智商并不比其他人高。
《普通心理学》期末考试试题及答案.doc
2010最新《普通心理学》期末考试试题及答案一、名词解释(24%)1、有意注意2、知觉3、创造想象4、思维5、道德感6、能力二、填空题(18%)1、人的_____________、_____________和_____________有其发生发展及变化的过程。
2、注意有复杂的功能有_____________功能、_____________功能和_____________功能。
3、人的外部感觉有_____________、_____________、_____________和__________ ___。
4_____________定律提出心理感觉量与物理刺激量的对数值成正比。
5人的心理发展实质是___________________________________________________ _。
6似动知觉包括_____________运动、_____________运动、_____________运动。
7在心理研究中揭示的错觉多数是_____________错觉，例如_____________。
8情绪记忆是____________________________________________________________ _____。
9_____________达到150%时保持效果最佳10数学家擅长_____________思维。
11概念的形成过程要经历_____________、_____________和_____________。
12情绪在激动水平表现为_____________——_____________。
13二者相权取其一属于_____________冲突。
14与_____________相反的是人意志的冲动性。
15在技能形成过程中会出现练习过程中的_____________ 称为高原期。
16一般研究者把智商130成为划分_____________的最低临界线。
17_____________年，心理学家_____________建立了第一个心理实验室，标志着__ ___________的诞生。
《普通心理学》期末考试试题及答案
《普通心理学》期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项属于心理学的基本任务之一？（）A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测心理现象D. 所有以上选项答案：D2. 下列哪项不是感觉的基本特征？（）A. 感觉阈限B. 感觉适应C. 感觉后效D. 感觉对比答案：C3. 下列哪种感觉是最早发展的感觉？（）B. 听觉C. 嗅觉D. 味觉答案：D4. 下列哪种情绪理论属于生理学理论？（）A. 詹姆斯-兰格理论B. 情感-认知理论C. 情感-行为理论D. 情感-情绪理论答案：A5. 下列哪种心理现象不属于记忆过程？（）A. 编码B. 保持C. 提取D. 情感6. 下列哪种心理障碍属于认知障碍？（）A. 抑郁症B. 焦虑症C. 偏执症D. 阿尔茨海默病答案：D7. 下列哪种心理治疗方法属于认知行为疗法？（）A. 精神分析疗法B. 行为疗法C. 认知疗法D. 人本主义疗法答案：C8. 下列哪种心理现象属于动机理论中的驱力理论？（）A. 需要层次理论B. 成就动机理论C. 驱力理论D. 期望理论答案：C9. 下列哪种心理现象属于人格特质理论？（）A. 大五人格理论B. 依恋理论C. 心理动力学理论D. 人本主义理论答案：A10. 下列哪种心理现象不属于社会心理学研究范畴？（）A. 群体行为B. 人类关系C. 心理障碍D. 社会态度答案：C二、填空题（每题2分，共30分）11. 心理学是研究心理现象及其______的科学。
答案：规律12. 感觉适应包括______适应和______适应。
答案：暗适应、明适应13. 记忆过程包括______、______和______。
答案：编码、保持、提取14. 情绪和情感的区别在于______、______和______。
答案：生理唤醒、认知评价、主观体验15. 动机是个体______和______的心理驱动力。
答案：行为、活动16. 人格特质理论认为，人格特质分为______特质和______特质。
2023年电大心理学期末考试试题及答案
2023年电大心理学期末考试试题及答案选择题1. 下面哪个不属于心理防御机制？A. 否认B. 投射C. 显露D. 退行答案：C2. 下列哪种认知失调形式是人们为维护自尊心所采用的？A. 自我放逐B. 批判性思考C. 自我欺骗D. 角色调整答案：C3. 工作场所的压力是心理健康的主要威胁因素之一，下列哪个因素不是导致工作场所压力的原因？A. 工作量大B. 工作任务清晰明确C. 薪酬不尽人意D. 工作与家庭平衡困难答案：B填空题4. 认知心理学中，把注意力从一个事件转向另一个时间所需的时间是（）。
答案：反应时间5. 人们对新事物的记忆大多来源于信息的（）编码。
答案：视觉6. 积极应对压力的策略有放松训练、生物反馈训练、自我暗示和（）等。
答案：认知重构简答题7. 什么是条件反射？请举一个例子进行说明。
答案：条件反射是指在建立起一定关联之后，一种刺激（条件刺激）所引起的反应与另一种刺激（无条件刺激）所引起的反应逐渐相同。
如当狗看到食物（无条件刺激）时，会流口水（无条件反应），当听到铃声（条件刺激）时，也会流口水（条件反应）。
8. 短期记忆和长期记忆有何不同？请举例说明。
答案：短期记忆是指暂时存储信息的能力，容量较小，维持时间较短。
如数字、字母等信息，要通过不断重复才能转化为长期记忆，具有可塑性。
长期记忆是指多次记忆后形成的持久存储，容量无限，并且可以进行组织和编码，并能长时间保持，从而形成知识网络。
例如，小明研究了一首古诗，经多次朗诵，现在还能清晰记得。
分析题9. 请阐述针对恐惧障碍的治疗方法。
答案：针对恐惧障碍的治疗方法主要包括曝露治疗、认知重构和药物治疗。
曝露治疗法是指在心理医生的引导下病人逐渐接触到恐惧的情境，逐步减少恐惧反应，以达到减轻恐惧症状的目的。
认知重构法是通过对症状的评估，调整病人的认知思维方式，让他们重新审视所恐惧的对象，以达到改变情感体验、减轻症状的效果。
药物治疗一般使用抗抑郁药或抗焦虑药，但需要在专业医生指导下进行，因为药效的选用不同，要注意其而服用当中的危险性和可能发生的副作用。
2021年国开(中央电大)本科《心理学》十年期末考试简答题题库(分学期版)
国开(中央电大)本科《心理学》十年期末考试简答题库(分学期版) 说明试卷号1293。
22年7月试题及答案 1注意的特点及其外部表现。
答注意的两个特点是指向性和集中性。
注意是一种内部心理状态，可以通过人的外部行为表现出来。
(1)适应性运动。
(2)生理变化。
(3)无关动作停止。
注意作为一种内部心理状态，它和外部行为表现之间，并不总是一一对应的。
1根据艾宾浩斯遗忘曲线，简述复习时可遵循的策略。
答德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘现象进行了科学的研究，根据实验结果绘成了著名的遗忘曲线。
从曲线可以看出，遗忘在识记后的最初阶段速度最快，以后逐步变慢，即艾宾浩斯遗忘曲线表明，人类的遗忘规律是先快后慢。
根据艾宾浩斯遗忘曲线，复习时应遵循的策略是(1)及时复习。
(2)复习形式应该多样化。
(3)合理的分配复习时间。
1什么是动机？它具有哪些特点？答动机是由目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力。
也就是说，动机是由一定的目标引导和激发的、产生原动力推动个体的行为。
动机的特点；(1)动力性。
(2)指向性。
(3)隐蔽性。
(4)活动性。
(5)维持性。
22年1月试题及答案 1能力的差异主要表现在哪些方面？答人与人之间在能力上存在着明显的差异，能力的差异主要表现在(1)能力的类型差异。
构成能力的各种因素存在质的差异。
(2)能力发展水平的差异。
不同人的同种能力在量的方面存在差异。
它表明人的同种能力发展水平有高有低。
(3)能力表现早晚的差异。
有的人在儿童时期就在某些方面显现出非凡的能力。
有的人能力发展较晚，年龄很大时才达到较高的水平。
1想象有哪些功能？答(1)预测和计划的功能。
人们从事某些活动时，可以通过想象预测活动的结果，从而指导活动进行的方向。
(2)补充知识经验的功能。
实际生活中，有许多事物是无法直接感知的，但是可以通过想象来补充这种知识经验的不足。
(3)代替的功能。
当人们的某些需要无法得到实际的满足时，可以通过想象的方式得到满足或实现。
国家开放大学电大本科《心理学》2023-2024期末试题及答案(试卷代号：1293)
国家开放大学电大本科《心理学》2023-2024期末试题及答案（试卷代号：1293）一、选择题（每个3分，共30分，含单选和多选，请将正确答案的字母序号填入括号中）1.（）是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。
它是注意的时间特征。
A.注意的稳定性B.注意的分心C.注意的分配D.注意的转移2.电影是按照下列哪种原理制作而成的？（）A.动景运动B.诱发运动C.自主运动Do真实运动3.无论是在白天光线充足的条件下，还是在夜间黑暗的环境中，我们总会将煤看成是黑色的，将雪看成是白色的。
这是由于下列哪种因素导致的？（）A.知觉组织性B.知觉恒常性C.知觉定势D.知觉适应4.下列哪些属于深度知觉的单眼线索？（）A.线条透视B.相对大小C.辐合D.遮挡5.艾宾浩斯在遗忘研究中创造的两个重要的工具是（）。
A.无意义音节B.组块C.节省法D.默读6.认为情绪的中心不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑。
这个观点是（）提出的。
A.拉扎勒斯B.阿诺德C.坎农一巴德D.詹姆斯7.系统地提出了动机归因理论是（）。
A.海德B.韦纳C.赫尔D.华生8.将成就目标概念引入成就动机领域的是（）。
A.尼科尔斯B.平崔克C.班杜拉D.德韦克9.-般来说，个体智力呈直线式发展的年龄阶段是（）oA.12岁之前B.12-18 岁C.24岁以后D.36岁以后10.影响态度改变的因素包括（）。
A.信息特征B.渠道特征C.信息接收者特征D宣传说服者特征二、名词解释（每小题5分，共20分）11.记忆：是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，信息加工的观点认为，记忆就是人脑对外界输入信息进行编码、存储和提取的过程。
12.需要：是有机体内部的一种不平衡状态，它表现在有机体对内部环境或外部生活条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的源泉。
这种不平衡状态包括生理的和心理的不平衡。
13.亲社会行为：是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括分享、合作、助人、安慰、捐赠等。
(完整版)电大普通心理学期末综合练习十参考答案
期末综合练习十参考答案一．单项选择题（以下每题4个选项中，只有1个是正确的。
）1 A2 A3 B4 C5 D6 A7 B8 D9 A 10 B11 C 12 C 13 A 14 C 15 C二．双项选择题（以下每题4个选项中，只有2个是正确的。
）1 AB2 AB3 AB4 AB5 AB6 AC7 CD8 BC9 AB 10 AC三．判断题（判断正误。
在后面的括弧了用√和×标记。
）1 ×2 ×3 √4 √5 √6 √7 √8 √9 ×10 ×四．简答题1．请简要介绍弗洛伊德的“三我”结构。
参考答案：弗洛伊德将人格结构分为三个层次：本我、自我和超我。
（1）本我。
本我位于人格结构的最底层，是由先天的本能、欲望所组成的能量系统，包括各种生理需要。
本我具有很强的冲动力量，弗洛伊德将其称为力必多（libido）。
本我是无意识、非理性、非社会化和混乱无序的。
它遵循快乐原则。
（2）自我。
自我是从本我中逐渐分化出来的，位于人格结构的中间层。
其作用主要是调节本我与超我之间的矛盾。
它一方面调节着本我，一方面又受制于超我。
它遵循现实原则，以合理的方式来满足本我的需要。
（3）超我。
朝我位于人格结构的最高层，是道德化了的自我，由社会规范、伦理道德、价值概念内化而来，其形成是社会化的结果。
超我遵循道德原则，它具有三个作用：一是抑制本我的冲动，二是对自我进行监控，三是追求完善的世界。
在人格结构里，三我交织在一起，构成人格整体。
它们各自代表了人格的某一方面，本我是生物本能我，自我是心理社会我，超我是道德理想我。
它们各自追求不同的目标，本我追求快乐，自我追求现实，超我追求完美。
当三者处于协调状态时，人格表现出一种协调状态；当三者互不相让，产生敌对关系时，就会产生心理疾病。
2．现代气质学说的四种典型气质类型是什么？参考答案：（1）胆汁质。
这种人情绪体验强烈、暴发迅猛、平息快速，思维灵活但粗枝大叶，精力旺盛、争强好斗、勇猛果断，为人热情直率、朴实真诚、表里如一，行动敏捷、生气勃勃、刚毅顽强；但这种人遇事常欠思考，鲁莽冒失，易感情用事，刚愎自用。
电大《心理学》(专科选修)期末综合练习题及答案
电大《心理学》（专科选修）期末综合练习题及答案一、名词解释（每小题4分，共20分）反射：是有机体通过神经系统实现的对内外刺激所作的有规律性的反应。
错觉：人在特定条件下对客观事物产生的歪曲的知觉，是一种特殊类型的知觉。
道德感：人根据社会的道德行为准则，对自己和他人的言行进行评价时产生的情感体验。
心境：是一种使人的整个精神活动都染上某种色彩的、微弱而持久的情绪状态，也称为心情。
心理防御机制：个体处在挫折与冲突情境时解脱烦恼、减轻紧张以恢复平衡与稳定的一种适应性反应。
无意识：是个体未曾觉察到的心理活动过程，是相对于意识而言的。
有意后注意：事先有预定目的，但不需要意志努力的注意，是注意的一种特殊形式。
趋避式冲突：当一个人面对一个既有吸引力又有排斥力的目标，既欲趋近它的益处又想避开它的不利之处时产生的心理冲突。
退化：个体遭受挫折后表现出与自身年龄和身份不相符的幼稚行为。
遗忘：对识记过的材料不能再认或回忆，或者是错误地再认或回忆。
感觉阈限：能引起感觉并持续一定时间的刺激量，可分为绝对感觉阈限和差别感觉阈限。
动作记忆：是以操作过的动作、运动、活动为内容的记忆。
功能固着：是个体在解决问题时只看到某种事物的通常功能，而看不到它的其他方面的功能。
应激：是出乎意料的紧急情况所引起的急速而紧张的情绪状态。
升华：把被压抑的冲动或欲望用符合社会要求的建设性方式表达出来，或是把消极情绪所引发的力量转移到积极方面。
表象：是曾经感知过的事物在人脑中保留并再现出来的形象。
原型启发：从类似事物中受到启迪，从而发现所要创造的新事物的形象、构成部件，以及解决问题的方法或途径等。
合理化：又叫自慰法或文饰，是通过找一些理由为自己开脱，以减轻痛苦、缓解紧张，使内心获得平衡。
晕轮效应：在人际知觉中，人们常从对方所具有的某个特征而泛化到其他一系列的特征上，从知觉到的信息推及到未知觉到的特征，从局部的信息形成一个完整的印象。
操作性条件反射：通过动物自己的某种活动、某种操作才能得到强化而形成的条件反射。
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期末综合练习题十
对应的内容：教材第12 章“人格”）
一．单项选择题（以下每题4 个选项中，只有1 个是正确的。
）
1．（）是构成一个人的思想、情感及行为的特有统合模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
A •人格
B .意志
C.情绪
D •注意
2.一个人的人格是在遗传、成熟和环境、教育等县后天因素的交互作用下形成的。
不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理特点。
人与人没有完全一样的人格特点。
这里所说的，就是人格的（）性。
A .独特
B .稳定
C .统合
D .功能
3.在行为中偶然发生的、一时性的心理特征，不能称为人格。
一个人在各种不同的场合或
时间，都会表现出相同的心理特征。
这里所说的，就是人格的（）性。
A .独特
B .稳定
C .统合
D .功能
4.人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在的一致性，受自我意识的调控。
如果缺乏这种一致性，就会出现适应困难，甚至出现“人格分裂”。
这里所说的，就是人格的（）性。
A .独特
B .稳定
C .统合
D .功能
5.人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，因而是人生成败的根源之一。
当面对挫折与失败时，坚强者能奋发拼搏，懦弱者会一蹶不振。
这里所说的，就是人格的（）性。
A .独特
B .稳定
C .统合
D .功能
6．（）是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，即我们平时所说的脾气、秉性。
A .气质
B •性格
C.认知风格
D•自我调控
7.（）是一种与社会相关最密切的人格特征，在其中包含许多社会道德含义。
它表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中。
A .气质
B •性格
C.认知风格
D•自我调控
8.（）是人格中的内控系统或自控系统，具有自我认知、自我体验、自我控制三个子系统，其作用是对人格的各种成分进行调控，保证人格的完整、统一与和谐。
A .气质
B •性格
C.认知风格
D•自我调控
9.（）是对自己的洞察和理解，包含自我观察和自我评价。
A .自我认知
B •自我体验
C.自我控制
D.自我说服
10.（）是伴随自我认知而产生的内心体验，是自我意识在情感上的表现。
A .自我认知
B •自我体验
C.自我控制
D.自我说服
11.（）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最后环节。
它包含自我监控、自我激励、自我教育等成分。
A .自我认知
B .自我体验
C.自我控制
D.自我说服
12.（）是指个人所偏爱使用的信息加工方式，也叫认知方式。
A .气质
B .性格
C.认知风格
D•自我调控13．气质是人的（），无好坏之分。
A •天性
B •习得
C.养成
D •善良本性
14.所谓（），是个体对社会、对自己和对他人的一种心理倾向，它包括对事物的评
价、好恶和趋避等方面。
A •意志
B •气质
C.态度
D •思维
15•在弗洛伊德的“三我人格结构”理论里，（）是无意识、非理性、非社会化和混乱无序的，它遵循快乐原则。
A •超我
B •自我
C本我
D •小我
二•双项选择题（以下每题4个选项中，有两个选项是正确的。
多选、少选、错选均不得分。
）1．人格特质理论起源于20 世纪40 年代的美国，主要代表人物是（）和（）。
A ．奥尔波特
B ．卡特尔
C ．艾森克
D ．塔佩斯
2．人格理论有很多种，其中最有代表性的是（）和（）。
A ．特质论
B ．类型论
C・层次理论
D ．以上都是
3．奥尔波特于1937 年首次提出了人格特质理论，他把人格特质分为两类，一类是（），另一类是（）。
A ．共同特质
B ．个人特质
C ．根源特质
D ．表面特质
4．根据奥尔波特的理论，个人特质包括（ A •首要特质 B .中心特质 C .体质特质 D .环境特质 5.
根源特质可以分为（ ）和（ ）两类。
A .体质特质
B .环境特质
C .动力特质
D .能力特质 6.
以下哪些属于人格类型理论（ ）。
A .单一类型理论 B. 矛盾类型理论 C. 对立类型理论 D .生理类型理论
7. 以下说法错误的是（ ）。
A .艾森克提出了人格结构的四层次理论，将人格特质理论和人格类型理论有机地结合起 来。
B .薛崇成等（ 1988）依据阴阳五行说编制了我国第一个人格测评量表《五态性格测 验》，用
于鉴别五种人格类型。
C .德国心理学家斯普兰格提出了阴阳五行学说。
D .巴甫洛夫描述了 A-B 人格类型。
8. 以下说法正确的是（ ）。
A .外向思维型人格的人不关心外部价值，以主观观念决定自己的思想，感情冷淡，好独 断，偏
执，易被误解。
B .内向直觉型人格的人不关心外界事物，脱离实际，好幻想。
C .内向感情型人格的人情绪稳定，不露声色。
D .内向感觉型人格的人以具体事物为出发点，容易凭借感觉来估量生活的价值，遇事不 假思
索，随波逐流，但善于应付。
9. 以下说法正确的是（ ）。
A .胆汁质气质的人情绪体验强烈、暴发迅猛、平息快捷，思维灵活但粗枝大叶，精力旺 盛，正
强好斗，勇敢果断，为人热情直率。
B .粘液质气质的人情绪平稳、表情平淡。
C .抑郁质气质的人性格活泼，思维敏捷，生气勃勃。
D .多血质气质的人感情冷淡，深藏不露，踏踏实实，优柔寡断。
）。
C .早期童年经验
D •科学技术因素 三•判断题（判断正误。
在后面的括弧了用"和
X 标记。
）
1．社会文化因素对人格的形成没有影响。
（
）
）、（ ）和次要特质三种。
10.以下哪些属于人格成因（ A .生物遗传因素 B .兴趣爱好因素
2.家庭环境因素就是生物遗传因素。
（）
3•早期童年经验会影响到人格的发展。
（）
4.自然物理因素包括生态环境、气候条件、空间拥挤程度等，对人格的发展会产生影响。
（）5•文化对人格的影响是极为重要的。
（）
6•社会文化对人格具有塑造功能。
（）
7•遗传有可能是人格不可缺少的影响因素。
（）
&人格的发展是遗传与环境两种因素交互作用的结果。
（）
9•抑郁质的人情绪体验肤浅，善于交际。
（）
10•社会型类型性格的人追求美感、以感受事物的美作为人生价值。
（）
四.简答题
1 •请简要介绍弗洛伊德的“三我”结构。
2 •现代气质学说的四种典型气质类型是什么?
五.论述题
1 •人格是怎样形成的？给出你的观点并加以论述。