纸材料玩教具的制作[业界优制]

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三、纸条编小动物
材料：彩纸、旧挂历纸、报纸等稍厚且有韧性的纸张 工具：尺子、裁纸刀 基本方法：把裁好的纸条对折，尺寸规格根据编制的动物大小选定。较
硬的纸也可用单层。
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（一）两根纸条编
1．基本编法
．编纸辫
取两根折好的纸条，其中一根成V形绕过另一根横向纸条一端向上折起 左右两部分纸条，围绕中间两纸条，交叉编织，如图成辫子基本形状。 同样方法反复多次，一定长度后，把中间两根纸条向上折起，剪去多余 纸条，完成
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4 ． 向中心折：正方形相对的两边向中心折
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6．单菱形：
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8．双三角形：
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9．反正折：
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10．反折：
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二、范例
1、青蛙
比例为2：1的长方形纸，依虚线折
把此形状垂直旋转后再翻过来
依虚线向里折
依虚线，下面的角向上折
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纸雕塑是一门新兴的艺术，它的特点是塑造立体空间形态， 舒展于表层，只要掌握了其中的切割、卷曲、扭转、折叠 及撕贴等多种技巧，孩子们都能创造出自己的新作。纸雕 塑造型选择的材料一般是韧性较大的纸张，基本方法有切 折、卷曲、粘贴等。
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一、基本造型方法
1、卷曲 曲面的制造方法，使用笔杆、木棒等工具卷曲出适用的弧度，注 意纸张的方向性。
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一、纸编图案
材料：较厚的彩纸 工具：刀 制作方法：根据经纬交叉的原理编织 （1）取一张彩色卡纸作为底板，用刀划出等粗的线，可以划水平线，
也可以划斜线；注意不要把纸划散，保留一端或两侧的ห้องสมุดไป่ตู้边完整 ，剪各色纸条，做穿插用
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（2）经纬穿插一上一下穿插在底板中间，不同颜色彩条的搭配形成美丽 的图案
第二章
第一节 折纸玩教具
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目录
第一节 折纸玩教具 一、基本方法 二、范例 第二节 纸编玩教具 一、纸编图案 二、纸编纸盒 三、纸条编小动物 第三节 纸雕塑玩教具 一、基本造型方法 二、基本制作形式 第四节 剪纸 一、剪纸基本方法 二、彩色剪纸 三、撕纸造型
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第一节 折纸玩教具
•纸材料在幼儿园手工制作中运用非常普遍，纸材料易得且环保，不仅 可用色彩漂亮的彩纸，还可用废弃的旧报纸、挂历纸、广告纸。常见 的纸玩教具造型方法有折、剪、编及粘贴等方法。 •手工折纸富于变化,造型生动可爱，宜于儿童想象和智力的开发，它 粗看起来只是一种简单的模仿游戏，而实际上，折纸可以综合培养儿 童的观察能力、动手能力、手眼相互协调的能力以及对空间的感知能 力。孩子们因纸样的形状与色彩而好奇，因手指与纸张的多种接触而 兴奋，因纸张的最终成形而享受成就感，折纸过程是游戏、学习的过 程，同时折纸作品可以作为儿童游戏的玩具和辅助教学的教具。
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(2)．转折编法 起端如纸辫，纸条向右方向编织，纸便会出现转折。也可向左方转折
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2．制作范例：蜗牛
在辫子基本形状基础上，向右(左)同方向转折编，转折7次，成涡线状， 头部剩余两纸条作为触角
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用编织小鹿的方法尝试编织鸵鸟
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第三节
纸雕塑玩教具
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3． 飞镖：
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玩法：手持一角，扔出，旋转飞行，似飞碟
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4． 八角花篮： 第一部分
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第二部分
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第一、二部分组合
玩法:幼儿游戏活动中可作为道具，用来装东西
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5． 三角插：
基本布骤： • 取长宽比例为4:1的长方形纸条，两端依虚线向中间折 • 翻转图形，下端两正方形分别依虚线对角折 • 把折好的三角形依虚线向上折 • 三角形依虚线左右对折
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一、基本方法
折纸示意图符号
凹折线： 凸折线：
1．对边折：方形纸相对的两边对折
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2．对角折：正方形相对的两角对折
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3．集中折：正方形相邻的两边依虚线向对角线折
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3．集中折：长方形纸两角依虚线向中线集中折
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4 ． 向中心折：正方形相对的两角向中心折
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（3）编制好的图案可修剪成有趣的形状
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二、纸编纸盒
材料工具：较硬的彩纸或旧挂历纸、方盒、美工刀 方法步骤： （1） 把纸裁成宽度等同的纸条，按经纬方向交叉编织出纸盒的底面 （2） 以方盒为模子，把纸条向上折起，编出盒子的四立面
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（3） 编到一定的高度，把纸条折插进纸盒内侧，方盒完成。可用同样 的方法编出盒盖，或者加上篮柄作为提篮
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3、围合
利用卷、折、粘等手法，将平面围合形成柱体、方体、锥 体等。锥体围合，可先剪去一部分，衬于锥体内，粘贴成 锥形。
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二、基本制作形式
1、纸浮雕装饰画 （1）先在素描纸上画出形象的基本造型。 （2）依照线稿分解剪切出各个部分的形状，分别用笔杆压 凸、卷曲、粘贴组合。
2、头饰、面具 头饰是幼儿园活动中常用的道具，在角色游戏、舞台剧表演、 讲故事等活动中佩戴面具、头饰，可以提高幼儿参与的兴趣。
用笔杆等圆柱形工具滚压纸面，使纸面形成一定的弧度。
把长条形纸绕在笔杆等圆柱形工具上，使纸条呈螺旋状，可作为 纸塑人物的须发。
用笔杆等圆柱形工具，在长形纸面的不同位置滚压，课形成波浪 状。
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2、切折
利用直与曲的折纸，使平面的纸张具有立体效果。曲线切 折，先在纸面上轻画切折的痕迹，再用刀沿线轻划，切线 时注意弧度的顺畅，做出来才会美观，刀刃用力不要过重， 以免切断纸面。x
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第二节
纸编玩教具
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编织是我国民间传统工艺的一种，有悠久的历史，纸编是在汲取民间 编制工艺的基础上，以纸条为材料的手工编织活动。它是一种手工劳 动，也是一种游戏，幼儿运用纸条编织形象，可以有力的促进大脑的 发育，培养幼儿的动手、动脑和审美能力。
将上面的三角形两角塞进下面 的三角形内
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翻过来依虚线折
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四角依虚线内侧向外侧折
依虚线外侧向内侧折
依虚线向上折
依虚线向下折
翻过来
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翻过来依虚线折
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2． 大嘴巴
基本布骤： (1)正方形四角向中心折，反正各一次，打开即成 (2)装饰粘贴成各种可爱的动物形象
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玩法：把手套进去，动物的嘴巴一张一合，可表演角色游戏，讲故事