大班手工活动：制作环保袋-陈凤老师
幼儿园大班主题教案《环保袋袋行》及教学反思[大全5篇]
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幼儿园大班主题教案《环保袋袋行》及教学反思[大全5篇]第一篇：幼儿园大班主题教案《环保袋袋行》及教学反思《大班主题教案《环保袋袋行》含反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题教案《环保袋袋行》含反思！教学目标：1.知道塑料袋对环境的污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。
2.通过宣传实践活动，增强环保意识，提高交往能力。
3.产生做“小小环保宣传员”的愿望。
4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点学难点：教学重点：知道塑料袋对环境的污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。
教学难点：通过宣传实践活动，增强环保意识，提高交往能力，产生做“小小环保宣传员”的愿望。
教学准备：1、发放绿色环保袋的录影资料。
2、地球被塑料袋淹没的多媒体课件。
3、做纸袋的材料，如牛皮纸、挂历纸、各种装饰纸、剪刀等。
教育理论依据：幼儿园新纲要指出，社会是一个综合的学习领域。
有一次，一个幼儿问我：每次看见自己的妈妈去超市和菜场买水果蔬菜，都会带回一些塑料袋，塑料袋用完了之后会当成垃圾袋来使用。
[.来源快思老师教案网]可是，这些塑料袋到底从哪里来的，又会到哪里去呢?孩子的视角让人深思，是啊，有很多在我们身边司空见惯的东西，在成年人看来是熟视无睹，可是这塑料袋的命运到底是怎么样的呢?由此，我设计了这个活动，通过活动，使幼儿更多地关注我们生存的空间、生存的环境，这是本次教育的潜在效应。
教学过程：一、幼儿观看发放绿色环保袋的录影资料1、教师提问：他们为什么要发放绿色环保袋?2、幼儿自由讨论，并进行发言。
3、教师小结：在自然界中，虫类和其他微生物会使纸袋慢慢分解腐烂，而塑料袋却不容易分解腐烂，它会在土壤里“睡”上许多年，而且还会产生有害物质，所以他们要发放绿色环保袋。
二、了解塑料袋在生活中的使用情况。
知道塑料袋对环境的污染1、在我们日常生活中，哪些地方塑料袋用得最多?(超市、菜场、水果店、快餐店、面包房等。
幼儿园大班制作环保手提袋教案
幼儿园大班制作环保手提袋教案教案主题：幼儿园大班制作环保手提袋教学目标：1.了解环保手提袋的重要性和作用。
2.掌握手工制作环保手提袋的方法和步骤。
3.锻炼幼儿的动手能力、想象力和创造力。
教学内容：1.环保手提袋的重要性和作用。
2.手工制作环保手提袋的材料准备。
3.手工制作环保手提袋的步骤。
教学重点：1.手工制作环保手提袋的方法和步骤。
2.幼儿思维和想象力的培养。
教学难点：1.幼儿动手制作环保手提袋的自主能力。
2.幼儿的创造力发挥。
教学准备：1.环保手提袋制作工具和材料：纸袋、布料、丝绸绳、剪刀、胶水等。
2.大型桌面或工作台。
教学过程：第一步：导入教师与学生分享环保的重要性，并介绍环保手提袋的作用和优势。
第二步：材料准备教师给每个学生发一张纸袋和一小块布料，让学生自己选择合适的颜色，同时还需要准备一根丝绸绳、剪刀和胶水等。
第三步：制作步骤1.把一张纸袋分成三份。
2.在分开的三份纸袋上面打上圆形的突出物。
3.把这三个圆形突出物分别沿着纸袋的边缘剪下来。
4.将两个圆形突出物的对应面粘贴到一起，形成一个口袋。
5.在口袋的两侧贴上一个小块布料，作为手提袋的手柄。
6.用丝绸绳固定手柄与口袋。
第四步：完成环保手提袋学生根据制作步骤，制作出自己的环保手提袋。
第五步：展示和总结学生们把自己制作的环保手提袋展示给全班同学，分享他们所用的颜色和形状等等。
教师在最后总结整个制作过程，并鼓励学生将来多使用环保手提袋。
教学总结：通过本次教学，使每个学生了解到了环保手提袋的重要性和作用。
同时，他们还学会了手工制作环保手提袋的方法和步骤。
这不仅可以锻炼幼儿的动手能力、想象力和创造力，还可以养成良好的环保习惯。
大班美术活动教案：制作环保购物袋
大班美术活动教案：制作环保购物袋大班美术活动教案：制作环保购物袋（通用6篇）作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的大班美术活动教案：制作环保购物袋，仅供参考，大家一起来看看吧。
大班美术活动教案：制作环保购物袋篇1活动目标：1、对利用废旧材料小制作感兴趣。
2、能利用废旧材料制作购物袋，并加以装饰。
3、能在创造过程中感知变废为宝。
4、节约资源，提高环保意识。
活动准备1、经验准备：对各种各样的购物袋通过幼儿自己收集，看多媒体图片等来初步了解购物袋。
2、物质准备：教师、利用废旧材料自制的各种购物袋、小超市场景、旧的挂历纸、油画棒、剪刀、胶水、录音机及配有《渔舟唱晚》的音带一盒。
活动过程一、激发兴趣，引出主题1、打招呼“环保小卫士们好!”幼儿回答。
2、情境激趣：“今天我们幼儿园的娃娃乐超市开张啦，我们进去瞧瞧吧，看看有没有你喜欢的东西?”3、提问引出主题(以超市购物券为“砖”，提高幼儿答题兴趣为“玉”)①、请问：当你们在超市买了东西后，你会将东西装在什么地方呢?幼儿作答。
②、“对了，我们买了东西后，还得有一个购物袋来装东西。
那么，你们还见过什么形状的购物袋?他们是用什么材料做的呢?幼儿作答。
③、教师出示自制的各种购物袋：“请小朋友仔细看看，然后跟自己的好伙伴说说，你发现了什么?”(幼儿互相说说自己的发现)④、幼儿小结自己的发现。
二、观察购物袋，剥析制作方法1、教师提起一只购物袋问：“小朋友你们看，要装东西的购物袋得有一个什么?(口子)2、教师：“那其他三面应该怎样呢?”(粘好)3、“粘好后的要装上什么东西才可以拎?”(拎环)4、教师：“环保小卫士们，你们想动手来做一只吗?”(想)“快闭上眼睛设想一个吧!”三、幼儿自创购物袋并大胆装饰。
1、幼儿自主选择一张旧挂历纸，教师交代创作要求。
2、听《渔舟唱晚》音乐，自创购物袋。
幼儿园手工制作教案——环保袋
幼儿园手工制作教案——环保袋教案名称：幼儿园手工制作环保袋适龄人群：幼儿园大班教学目标：1. 了解环保袋的概念和重要性。
2. 学会用简单的材料制作环保袋。
3. 提高幼儿的手工能力和创造力。
4. 培养幼儿的环保意识和爱护环境的观念。
教学内容：1. 环保袋的介绍和意义。
2. 制作环保袋的步骤和方法。
3. 环保袋的使用和保养。
教学准备：1.环保袋制作所需的材料：废旧布料、缝纫机、针线、印有环保标志图案的材料。
2. 教学PPT.3. 小道具：幼儿画版、环保袋案例等。
教学过程：Step 1：引入话题老师拿着一个塑料袋，向幼儿们介绍环保袋的概念和重要性，让幼儿们了解塑料袋对环境的影响。
Step 2：制作环保袋1. 老师向幼儿们展示废旧布料、针线、缝纫机等制作环保袋的材料和工具，让幼儿们知道环保袋制作的基本步骤。
2. 老师展示环保袋制作的具体步骤，让幼儿一起动手制作。
具体步骤如下：(1) 在绘有环保标志的布料上切割出两片形状相同的布料。
(2) 把两片布料反面朝上叠放在一起，然后用针线在四周缝纫。
(3) 缝制上提手。
3. 老师在制作环保袋的过程中，带领幼儿们学习如何使用缝纫机和手工缝纫。
Step 3：环保袋的使用和保养1. 展示环保袋的用途：购物、出行、接孩子等。
2. 讲解环保袋的保养方法：定期清洗，避免使用过多化学清洁剂。
Step 4：课堂总结老师总结今天的学习内容，介绍环保袋的价值和使用方法，鼓励幼儿们积极使用环保袋，为环保事业做出自己的贡献。
Step 5：课后延伸老师布置课后作业，要求幼儿们用所学的方法制作一个环保袋，并在下节课上互相分享。
教学评价：本节课主要通过手工制作，引导幼儿了解环保袋的概念和价值，提高幼儿们的环保意识和爱护环境的观念。
通过制作环保袋，培养幼儿的手工能力和创造力，增强幼儿们的自信心和团队合作精神。
课后评价幼儿的制作作品和分享的过程，评估教学效果。
大班手工活动：制作环保袋教案
大班手工活动：制作环保袋教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园手工制作环保袋教案
幼儿园手工制作环保袋教案一、教学目标1.了解环保袋的概念和作用；2.学习使用简单的手工制作技巧制作环保袋；3.增强幼儿的环保意识和动手能力；4.激发幼儿对环境保护的兴趣。
二、教学准备1.环保袋的样本和材料，如无纺布、彩色纸、彩色绳等；2.剪刀、胶水、彩笔等制作工具。
三、教学过程步骤一：引入1.引出环保袋的概念：“小朋友们，你们知道环保袋是什么吗？它通常是由可再生材料制成的袋子，可以多次使用，减少使用塑料袋对环境的污染。
”2.提问：“你们家有环保袋吗？你们觉得环保袋的作用是什么？”鼓励幼儿发表自己的观点。
步骤二：制作环保袋1.展示环保袋的样本和材料，让幼儿观察和手触材料的特点。
2.告诉幼儿他们将使用无纺布、彩色纸和彩色绳等材料制作自己的环保袋。
3.分发材料并解释制作步骤：–步骤1：在彩色纸上画出想要的图案，可以是自己喜欢的动物、花草等；–步骤2：将彩色纸剪下来，粘贴在无纺布的一面；–步骤3：将无纺布对折，用胶水在两侧边缘黏合，形成袋子的形状；–步骤4：在袋子两侧边缘的顶部固定彩色绳，作为袋子的提手。
4.引导幼儿一步步进行制作，及时纠正他们的错误操作，鼓励他们动手尝试。
步骤三：装饰和使用环保袋1.提供一些彩笔等装饰工具，鼓励幼儿为自己的环保袋进行装饰，发挥他们的创意；2.引导幼儿讨论环保袋的使用场景，如购物、野餐等，让他们认识到环保袋可以替代塑料袋的作用；3.教育幼儿使用环保袋的好处，例如减少塑料袋的使用量，帮助保护地球的环境等。
四、教学评价1.观察幼儿对环保袋制作过程的参与程度和动手能力；2.观察幼儿制作的环保袋的美观程度和创意；3.听取幼儿对环保袋使用和环境保护的理解和态度。
五、教学延伸1.继续讨论环保袋的使用场景，并鼓励幼儿将自己制作的环保袋用于实际生活中；2.组织环保袋展览，让幼儿展示自己制作的环保袋和创意；3.鼓励幼儿在家中进行环保袋制作，并分享自己的制作心得和体会。
以上就是幼儿园手工制作环保袋教案的详细内容，通过本次手工制作活动，可以帮助幼儿了解环保袋的概念和作用，培养他们的环保意识和动手能力。
大班手工活动制作环保袋教案
大班手工活动制作环保袋教案教案标题：环保袋制作教学目标：1.了解环保袋的概念和重要性；2.学习环保袋的制作方法；3.提高学生的手工制作能力，并培养他们的环保意识。
教学内容：1.环保袋的概念和重要性；2.不同种类环保袋的材料和制作方法；3.制作环保袋的步骤。
教学准备：1. ppt或图表展示环保袋的图片和相关信息；2.材料准备：布料、剪刀、针线、纽扣等。
教学过程：步骤一：导入（5分钟）1. 准备一张展示环保袋图片的ppt或图表。
2.引导学生思考，什么是环保袋？为什么要使用环保袋？步骤二：介绍环保袋的重要性（10分钟）1.展示环保袋图片，让学生了解环保袋的外观和功能。
2.介绍环保袋的重要性：环保袋可以替代一次性塑料袋，减少塑料污染，保护环境。
步骤三：讲解环保袋的材料和制作方法（15分钟）1.分别介绍布质环保袋、无纺布环保袋和纸质环保袋的材料和特点。
2.讲解布质环保袋的制作方法：测量、裁剪、缝制、装饰等。
步骤四：教学示范（15分钟）1.准备一条布料，根据测量数据裁剪出合适的大小。
2.分别展示缝制针线的方法：直线缝、锁骨缝、手工绣花等。
3.教学示范环保袋的装饰方法：添加口袋、纽扣等，增加实用性和美观性。
步骤五：学生操作和实践（30分钟）1.学生自行选取材料开始制作环保袋。
2.老师巡视并给予必要的帮助和指导。
步骤六：展示和分享（10分钟）1.学生展示自己制作的环保袋，并向其他同学简要介绍制作过程。
2.分享使用环保袋的心得和体会。
步骤七：总结（5分钟）1.总结环保袋的概念和重要性。
2.回顾环保袋的制作步骤，并强调制作环保袋的意义。
补充活动：1.可以组织学生分组进行环保袋设计大赛，通过评选出优秀作品来进一步加强学生的积极性。
2.可以邀请环保专家或志愿者来学校开展环保袋制作和使用的讲座，增加学生对环保的认知和理解。
评估与反馈：1.观察学生在制作环保袋过程中的表现，进行个别口头评价；2.收集学生自行制作的环保袋，并对其完成情况进行评估；3.以小组或班级形式进行展示和分享，相互评价和交流，让学生互相学习和借鉴。
幼儿园大班制作环保手提袋的教案
幼儿园大班制作环保手提袋的教案标题：小手牵大手，我们制作环保手提袋引言：随着环保意识的不断提升，越来越多的人开始关注环境保护，尤其是对塑料袋的使用进行限制。
为了培养幼儿的环保意识和动手能力，我们为大班幼儿设计了一堂有趣而富有教育价值的手工制作课程——制作环保手提袋。
通过这一活动，幼儿将了解环保的重要性，并亲自动手制作出独一无二的环保手提袋。
本文将以以下几个方面展开：一、活动目标及适用对象1.1 目标：通过制作环保手提袋的过程，培养幼儿的环保意识，提高他们的动手能力和创造力。
1.2 适用对象：针对幼儿园大班（5-6岁）的学生。
二、准备工作2.1 素材准备：收集再利用的旧废物布料、装饰材料、缝纫工具、线等。
2.2 安全措施：确保教室环境安全整洁，动手材料无害可吃或导致刺伤的物品。
三、实施步骤3.1 环保意识启发：通过简单而生动的故事、图片或视频，向幼儿介绍环保的重要性，引发他们对环境保护的思考。
3.2 材料介绍：向幼儿展示废物布料，并鼓励他们讨论如何将它们再利用，通过与幼儿的互动，引导幼儿明白废物再利用的概念。
3.3 制作环保手提袋：指导幼儿将布料剪成合适大小的长方形，然后用线和针按照图示进行简单的缝制。
鼓励幼儿发挥创造力，在布料上添加装饰材料，使手提袋更加独特。
3.4 分享和展示：鼓励幼儿分享他们制作的手提袋，并邀请其他班级的幼儿来观看展示。
通过展示的方式，让幼儿感受到他们的劳动成果带来的成就感和快乐。
四、教育价值4.1 培养环保意识：通过参与制作环保手提袋的过程，幼儿将深入理解废物再利用的概念，从小事做起，养成环保习惯。
4.2 提高动手能力：幼儿在制作手提袋的过程中需要进行剪裁、缝制等手工操作，培养他们的动手能力与精细协调能力。
4.3 发展创造力：在制作手提袋的过程中，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，设计个性化的装饰。
总结和回顾：通过本次制作环保手提袋的活动，幼儿不仅增强了环保意识，还提高了动手能力和创造力。
大班美术：环保购物袋
大班美术活动《环保购物袋》教学目标：1.能利用废旧材料制作购物袋，并加以装饰。
2.对利用废旧材料小制作感兴趣，能在创造过程中感知变废为宝。
3.节约资源，提高环保意识。
教学准备：1.经验准备：对各种各样的购物袋通过幼儿自己收集，看多媒体图片等来初步了解购物袋。
2.物质准备：ppt课件，教师、利用废旧材料自制的各种购物袋、旧的报纸和挂历纸，蜡笔、记号笔人手一份，胶水八份，彩色纸若干。
教学重点与难点：重点：能利用废旧材料制作购物袋，并加以装饰。
难点：能在创造过程中感知变废为宝。
教学过程：一、播放课件，使幼儿了解旧报纸、旧挂历的用途。
1.播放课件中的故事《报纸的烦恼》，幼儿倾听故事，知道旧报纸有再利用的价值。
教师小结：看过的旧报纸我们可不能乱扔，它有很多的用处：可以做剪报，做剪贴画，可以送到废品收购站重新加工成一张张白纸等。
2.师：请小朋友想想，废旧的报纸还能有什么用？出示课件图片，说出：做装饰，做环保购物袋，那除了旧报纸能做环保购物袋，还有什么也能用来做环保购物袋呢？（出示旧挂历）3.师：老师这里有做好了的环保购物袋，大家来看看，你觉得这些旧的东西是怎么做出环保购物袋来的呢？我们一起来看看。
出示课件中的步骤图。
二、幼儿自创购物袋并大胆装饰。
1.师：你们想自己来设计一个好看的环保袋吗？（想）在我们桌上有旧报纸、旧挂历两种材料，请你挑一种你喜欢的材料来进行设计。
还有各种颜色的纸、蜡笔、胶水，现在我们一起来试试吧。
幼儿自主选择一张旧挂历纸，教师交代创作要求。
2.幼儿自创购物袋，家长一起参与制作。
教师巡回指导，帮助能力较弱的幼儿。
三、作品介绍。
教师请个别幼儿介绍自己的作品。
带领幼儿制作环保购物袋幼儿园手工教案
带领幼儿制作环保购物袋幼儿园手工教案一、教学目标：1. 让幼儿了解环保的重要性，培养幼儿的环保意识。
2. 培养幼儿动手操作的能力，提高幼儿的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿团队合作的精神，让幼儿学会与人分享和合作。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解环保购物袋的制作过程，培养幼儿的动手能力。
难点：如何让幼儿在制作过程中保持耐心和细心，完成精美的购物袋。
三、教学准备：1. 准备环保购物袋的素材，如旧布料、针线等。
2. 为每个孩子准备一份制作环保购物袋的工具包，包括针线、剪刀、胶水等。
3. 准备一些关于环保的图片或视频，以便在教学过程中引导幼儿思考。
四、教学过程：1. 引导：通过图片或视频，让幼儿了解环保的重要性，引出环保购物袋的概念。
2. 讲解：向幼儿讲解环保购物袋的制作过程，包括剪布、缝制、粘贴等步骤。
3. 示范：教师或助教示范制作环保购物袋的过程，让幼儿跟随示范进行制作。
4. 制作：幼儿根据示范，自己动手制作环保购物袋，教师和助教进行指导和辅助。
5. 展示：制作完成后，让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、学习和鼓励。
五、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力，评价幼儿的制作成果。
2. 关注幼儿在团队合作中的表现，评价幼儿的合作精神和分享意识。
3. 搜集幼儿在制作过程中的问题和建议，为下一步教学提供改进方向。
六、教学延伸：1. 邀请家长参与：邀请家长来园，与幼儿一起制作环保购物袋，让家长参与幼儿的学习过程，增进亲子关系。
2. 社区实践活动：组织幼儿和家长到社区进行环保宣传活动，向社区居民宣传环保知识，发放自制的环保购物袋。
3. 环保主题活动：开展以环保为主题的系列活动，如环保知识竞赛、环保绘画比赛等，巩固幼儿的环保意识。
七、教学反思：1. 教师要时刻关注幼儿在制作过程中的表现，及时发现并解决问题，确保教学活动的顺利进行。
2. 在教学过程中，要注重培养幼儿的耐心和细心，让幼儿体验到制作的乐趣。
幼儿园大班环保手提袋制作幼儿园环保教育
幼儿园大班环保手提袋制作随着社会的进步和环境问题的日益突显，环保教育在幼儿园教育中也越来越受到重视。
为了培养孩子们的环保意识，很多幼儿园通过各种途径开展环保教育活动。
而制作环保手提袋是其中一种常见的活动之一。
下面我们将结合实际情况，从环保手提袋制作的过程、意义和效果等几个方面来探讨幼儿园大班环保手提袋制作这一主题。
1. 环保手提袋制作的过程环保手提袋的制作需要一些简单的材料，比如废弃的布料、纸箱等，以及一些简单的制作工具，比如剪刀、胶水等。
幼儿园老师可以事先准备好这些材料和工具，然后在特定的时间和地点，邀请家长和孩子们一起来参与手提袋的制作过程。
在制作的过程中，老师可以向孩子们讲解环保的相关知识，比如废弃物的分类处理、可再生资源的重要性等，从而引导孩子们树立环保意识。
孩子们可以动手实际操作，通过剪、缝、粘等动作，感受环保手提袋的制作过程，培养他们的动手能力和创造力。
2. 环保手提袋制作的意义制作环保手提袋的活动不仅仅是一种手工制作，更重要的是蕴含了对环保的理念和意识。
通过这样的活动，可以让孩子们亲身体会到环保的概念，让他们懂得用废旧物品制作新的有用物品，达到资源的再利用，从而培养孩子们的节约意识和环保意识。
孩子们在制作环保手提袋的过程中，不仅可以感受到环保的概念，还可以锻炼动手能力、培养创造力，增强他们的想象力和实践能力。
这种全方位的教育培养了孩子们的综合素质，为他们今后的生活打下了良好的基础。
3. 环保手提袋制作的效果制作环保手提袋的活动不仅可以培养孩子们的环保意识，还可以产生一系列的积极效果。
通过活动，家长和孩子们可以结合起来，一起动手制作环保手提袋，增进亲子关系，增强家庭教育的力量。
通过制作环保手提袋的活动，可以让孩子们在实践中学习到知识，激发他们对环保的兴趣，从而在日常生活中自觉地做到节约用水、节约用电、减少浪费等。
这种从小培养环保意识的做法，将对孩子们的未来发展产生深远的影响。
4. 总结借助环保手提袋制作的活动，幼儿园大班可以很好地进行环保教育。
幼儿园环保教案：大班美工教案《环保纸袋》(2)
幼儿园环保教案：大班美工教案《环保纸袋》(2)教案目标1.让幼儿了解环保纸袋的作用和重要性；2.活动中培养幼儿的创造性思维，锻炼手工制作能力；3.培养幼儿环保意识，促进其积极参与环保活动。
教学准备1.准备废弃报纸、彩色卡纸、胶水、剪刀、彩笔等；2.班级宣传海报、环保纸袋等。
教学流程导入环节1.让幼儿感受一下环保袋的作用，让一部分幼儿试着装点自己的书包，一部分触摸袋子表面，两个小组自由交替；2.以海报或者PPT的方式来生动地展现出一些污染环境的物品图片，引发孩子们对环境保护的重视意识。
操作说明1.请每个同学先选择一张不同的背景彩纸，然后快速浏览、翻阅报纸，仔细查找能够做手包的图片和文字，喊叫一声“我找到了”后再将关注点集中到图片或文字上；2.将关注点上表达的内容，根据自己的想象，剪下标语或图片，并拼贴在背景纸上；3.在背景纸上定位好要制造的形状或者要采取的证明表述，稍微小心地折弯，以便粘贴;4.将两层的胶水折的小路线上涂抹到小型手袋的边边缘，弧形底座粘好;5.根据背景图解中的装饰性元素，快速勾画、涂色，使制作出来的环保纸袋更有个性化和特色。
课后作业1.将环保纸袋及时使用，并在使用过程中通过真正感知其使用的意义，从而成为一名懂得保护环境的小卫士；2.将所制作的环保纸袋拍摄照片，利用班级微信群进行展示。
教学重点和难点教学重点1.培养幼儿环保意识；2.帮助幼儿了解环保纸袋的作用和重要性。
教学难点1.如何让幼儿在幼儿园期间真正成为一名懂得保护环境的小卫士。
总结本次教学活动通过手工制作环保纸袋的方式，让幼儿们深入认识到环保的意义和重要性，进而形成环保的观念，悟出“绿色生活，美丽家园”的真正含义，同时也培养了幼儿的创造力和动手能力，达到了培养幼儿多方面能力的目标。
幼儿园手工创意：环保袋制作教案
幼儿园手工创意：环保袋制作教案幼儿园手工创意：环保袋制作教案随着环保意识的不断增强，越来越多的人开始重视环境保护，而环保袋作为一种环保材料的代表，也受到了人们的热捧。
在幼儿园阶段，就应该培养孩子们的环保意识和动手能力，环保袋的制作成为了一项很好的手工创意活动。
今天，我们将为大家介绍一节幼儿园手工课的环保袋制作教案。
一、活动目标1. 帮助幼儿了解环保袋的作用，培养他们的环保意识；2. 提高幼儿的动手能力和创造力；3. 促进幼儿与家庭、社会环境的互动。
二、教学准备1. 材料：废旧T恤、剪刀、彩色布料、针线、绣花针、彩色布贴、环保袋制作相关图片；2. 资源：环保袋的相关知识和制作视频。
三、教学过程Step 1：环保袋的相关知识普及在课堂开始前，老师可以向孩子们介绍环保袋的作用和重要性，引导他们意识到塑料袋对环境造成的危害，从而培养他们的环保意识。
Step 2：示范环保袋的制作老师向孩子们展示环保袋的制作过程，并讲解制作环保袋需要的材料和步骤，鼓励孩子们动手参与制作。
Step 3：动手制作环保袋让孩子们动手使用废旧T恤、彩色布料等材料，跟着老师的示范进行环保袋的制作，可以根据孩子们的芳龄和能力适当进行辅助，保证每个孩子都可以完成一只漂亮的环保袋。
Step 4：展示和分享让孩子们展示自己制作的环保袋，并分享制作的心得体会，增强他们的成就感和创造力。
四、教学总结在本节手工课中，我们不仅培养了幼儿的环保意识，还锻炼了他们的动手能力和创造力。
通过制作环保袋，让幼儿产生了实际行动，从小事做起，关爱环境，为保护地球出一份力。
这也是一个与家庭和社会环境互动的过程，增强了孩子们的责任感和社会意识。
以上就是我们今天分享的幼儿园手工创意活动：环保袋制作教案，希望能够在您的教学工作中提供一些帮助和启示。
我们也欢迎家长和社会志愿者的参与，共同关注孩子们的环保教育，让我们一起为创造一个更美好的环境而努力！环保袋制作教案的实施需要在幼儿园老师的积极参与下完成。
《环保袋》幼儿园教案(精选
《环保袋》幼儿园教案(精选一、教学内容《环保袋》是幼儿园大班环保教育主题活动的一部分。
本节课选自《幼儿园大班环保教育活动手册》第四章第三节，详细内容主要包括认识环保袋的重要性，了解环保袋的制作过程，以及如何使用环保袋进行日常生活购物，培养幼儿的环保意识和动手操作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解环保袋的概念，认识到使用环保袋对环境保护的重要性。
2. 培养幼儿动手制作环保袋的能力，提高幼儿的动手操作技巧。
3. 通过环保教育活动，使幼儿养成节约资源、保护环境的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：环保袋的制作过程，如何引导幼儿将环保意识融入日常生活中。
教学重点：认识环保袋，学会制作简单的环保袋，养成节约资源、保护环境的良好习惯。
四、教具与学具准备1. 教具：环保袋样品、环保袋制作材料（如旧报纸、杂志纸、绳子等）、剪刀、胶水、课件等。
2. 学具：每组一份环保袋制作材料，每组一把剪刀，一瓶胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示环保袋样品，引导幼儿观察和讨论环保袋的特点，让幼儿认识到环保袋在日常生活中的应用。
2. 讲解环保袋的重要性（10分钟）利用课件展示环保袋与塑料袋的对比，让幼儿了解环保袋对环境保护的积极作用。
3. 教学环保袋的制作方法（15分钟）教师演示环保袋的制作过程，详细讲解每个步骤，并强调安全使用剪刀和胶水。
4. 幼儿动手制作环保袋（15分钟）幼儿分组进行环保袋制作，教师巡回指导，及时解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（10分钟）6. 例题讲解与随堂练习（10分钟）讲解如何使用环保袋进行日常生活购物，引导幼儿进行随堂练习。
让幼儿分享在活动中的收获，引导幼儿养成节约资源、保护环境的良好习惯。
六、板书设计1. 环保袋的重要性2. 环保袋的制作方法3. 使用环保袋进行日常生活购物七、作业设计1. 作业题目：与家长一起制作一个环保袋，并记录使用环保袋购物的过程。
答案示例：我在妈妈的帮助下，用旧报纸和绳子制作了一个环保袋。
幼儿园环保教案：大班美工教案《环保纸袋》
幼儿园环保教案：大班美工教案《环保纸袋》背景简介随着人口的增加和经济的发展，环境问题越来越受到人们的关注。
在幼儿园教育中，环保教育也成为了重要的内容之一。
通过环保教育，幼儿能够理解环境保护的重要性，养成环保意识，并以实际行动参与到环境保护中来。
本教案《环保纸袋》旨在通过美工手工制作环保纸袋的活动，让幼儿了解“纸袋比塑料袋更环保”的观念，并发挥创造性，提高动手能力和团队合作能力。
教育目标1.培养幼儿的环保意识和爱护环境的习惯。
2.培养幼儿的美术创造性和动手能力。
3.培养幼儿的团队合作和集体环保意识。
教学重难点1.重点：让幼儿了解“纸袋比塑料袋更环保”的观念，并激发他们的环境保护意识。
2.难点：如何引导幼儿通过实际行动参与环境保护，并传递环保理念。
教学准备材料：颜料、毛笔、A4纸、剪刀、胶水。
教学过程步骤一：讲解环保知识。
通过PPT或者书籍等形式，让幼儿了解“纸袋比塑料袋更环保”的知识，引导幼儿思考两种材质对环境的影响。
步骤二：讲解手工制作流程。
示范制作环保纸袋的过程并让幼儿跟随示范逐步完成。
1.折叠A4纸，用剪刀将纸剪成一个正方形。
2.折叠纸，按照四个方向将纸纵向折叠。
3.将折叠好的纸格子打开，将对角线剪成两半，成为四个三角形。
4.将打开的纸格子折成长方形，将边角对齐，用胶水黏合。
5.将折好的长方形一侧折成三角形，用胶水黏合成为底座。
步骤三：幼儿手工制作。
在展示示范后，让幼儿根据手工制作流程制作环保纸袋。
在制作过程中，老师可与幼儿一起交流、解惑、协助，引导幼儿探究、体验，感受美的乐趣。
步骤四：环保纸袋展示。
制作完环保纸袋之后，老师与幼儿共同品味、欣赏环保纸袋的美丽与实用。
教学评价1.通过观察，了解幼儿对“纸袋比塑料袋更环保”的理解和认识程度，以及他们对手工制作的兴趣和动手能力。
2.将幼儿的手工制作成品放在课堂中供欣赏，并对成品进行评价，给予肯定和鼓励。
总结反思通过本次手工制作环保纸袋的活动，幼儿不仅了解了环保知识，还培养了动手能力和团队合作意识，提高了集体环保意识和爱护环境的责任感。
大班手工活动：制作环保袋
大班手工活动：制作环保袋简介环保袋是一种替代传统塑料袋的环保产品，它具有可重复使用、环保易被降解等特点，成为现代人日常生活中必不可少的物品。
大班手工活动：制作环保袋，既可以培养儿童对环保的意识，更可以让孩子享受制作的乐趣。
制作材料1.布料2.布料剪刀3.缝纫机或打针口针线4.绸带或类似材料制作步骤步骤一：准备首先准备好要使用的布料和工具，当然也可以让孩子自己去选择面料样式和颜色。
步骤二：剪裁将布料剪裁成合适的袋子大小，两片布料相互叠合，剪裁出相同的布片。
步骤三：缝合将两片布料相接缝合，尽量保持缝隙平整，使用缝纫机进行缝合或手动使用打针口针线进行编织。
步骤四：收口将袋子口部使用绸带或类似材料封闭，完成制作。
优点和应用制作环保袋既可以锻炼孩子的手工能力，也可以通过此活动让孩子认识环保袋的价值，了解环保知识。
而环保袋本身的价值也需要大家去了解和应用。
环保袋成为现代生活中最常用的物品之一，也是对环保的贡献，使用环保袋可以避免产生一次性塑料袋的废弃。
此外，环保袋的应用范围也是十分广泛的。
不仅可以代替购物袋，也可以作为储物袋、旅行袋等多种用途。
对于孩子来说，制作了环保袋可以鼓励他们把它当作自己的物品来使用，培养爱护物品的意识。
注意事项制作环保袋时需要注意以下几点：1.布料的选择需要注意环保材料，如有机棉、竹纤维等。
2.孩子在使用缝纫机时需家长的指导与监护。
3.在操作时需小心，以防意外发生。
结语本次大班手工活动：制作环保袋，既可以培养孩子的基本手工能力，也可以让孩子认识和了解环保袋的价值和应用，是一项具有教育意义的活动。
同时，也需要家长和教师的指导，注意安全，确保孩子的身心健康。
幼儿园大班创意手工：制作环保袋教学方案
幼儿园大班创意手工：制作环保袋教学方案随着环保意识的日益提高，环保袋的制作和使用已成为社会热门话题。
作为幼儿园老师，我们应该借助这一热点话题，开展相关的创意手工教学活动，引导孩子们养成环保意识和动手能力。
在本文中，将提出一份幼儿园大班制作环保袋的教学方案。
一、教学目标1. 知识目标：通过手工制作环保袋的过程，让幼儿了解废物再利用的重要性。
2. 能力目标：培养幼儿动手能力和创造力，锻炼他们的手眼协调能力。
3. 情感目标：激发幼儿对环保的兴趣，树立珍惜资源、保护环境的意识。
二、教学准备1. 材料准备：环保布料、剪刀、缝纫针线等。
2. 环境准备：教室内需要有足够的活动空间和每个幼儿的操作台。
三、教学过程第一步：讲解环保袋的重要性老师可以用图片或简短的故事向孩子们展示塑料袋对环境造成的危害，引导他们认识到环保袋的重要性。
第二步：示范制作步骤老师在黑板上或大屏幕上展示环保袋的制作步骤，并进行现场示范。
可以简化步骤，让幼儿们能够轻松理解和模仿。
第三步：让幼儿动手制作让幼儿们根据示范，动手制作环保袋。
可以提供一定的辅助，帮助幼儿们完成初步的制作过程。
第四步：共享成果让每个幼儿展示自己制作的环保袋，并向其他同学介绍制作过程中的收获和感受。
四、教学方法1. 听说结合法：通过讲解和展示引导幼儿了解环保袋的制作过程。
2. 示范引导法：老师进行现场示范，帮助幼儿掌握制作技巧。
3. 合作学习法：鼓励幼儿们在制作过程中互相帮助，培养团队合作精神。
4. 情景教学法：通过实际的制作活动，让幼儿们身临其境地体验环保袋的制作过程。
五、教学效果评价通过观察幼儿在制作环保袋的过程中的表现、听取他们的共享和回顾，以及观察他们对环保意识的接受程度来评价教学效果。
六、注意事项1. 注意安全：确保幼儿在制作过程中不受伤。
2. 鼓励创意：鼓励幼儿在制作环保袋的过程中发挥想象力和创造力。
3. 引导思考：在教学过程中，引导幼儿思考环保袋对环境保护的意义和作用。
幼儿园大班环保主题手工制作活动
幼儿园大班环保主题手工制作活动一、活动简介本次活动是由幼儿园大班主题活动之一，主题为“环保”，旨在通过手工制作的形式，让孩子们了解环保知识，培养环保意识，引导孩子们积极参与环保行动。
二、活动目的1.培养孩子们环保意识，提高环保意识水平。
2.让孩子们通过亲手制作，了解环保知识，从而更好地保护环境。
3.锻炼孩子们的动手能力和想象力。
三、活动实施内容1.制作环保袋为了减少塑料袋对环境的污染，我们提供了环保袋的制作材料，孩子们根据自己的喜好制作环保袋。
制作步骤：①准备材料：纯棉布、颜料、蜡笔、剪子、绳子、针线等。
②将纯棉布裁剪成需要的形状和大小。
③利用颜料、蜡笔等自由发挥想象，绘制漂亮的图案。
④将布的两面缝合，同时将绳子缝在布的两端。
2.制作植物花瓶为了让孩子们了解植物对环境的重要性，我们向孩子们展示了不同植物的盆栽，并带领孩子们制作简单的植物花瓶。
制作步骤：①准备材料：透明矿泉水瓶、彩色纸片、剪子、胶水等。
②将透明矿泉水瓶按需求剪裁，使其成为合适的花瓶形状。
③利用彩色纸片等工具，将水瓶表面装饰成喜欢的花瓶样式。
④按照需求摆放植物，置于制作好的花瓶中，即可完成。
四、活动效果1.激发了孩子们的环保意识，提高了孩子们的环保意识水平。
2.通过手工制作，让孩子们更好地了解环保知识，培养了孩子们的环保意识。
3.锻炼了孩子们的动手能力和想象力，提高了孩子们的创造力和艺术水平。
总之，这次手工制作活动让幼儿们在玩中学，学中玩，使他们更好地了解了环保知识，培养环保意识。
同时，通过动手制作，锻炼了幼儿的动手能力和想象力。
在如今环保形势日趋严峻的时代背景下，通过这种形式的活动，旨在引导幼儿学习保护环境、节约资源、爱护我们的地球的理念，从小培养幼儿们的环保观念，为下一代创造更美好的环境。
区域活动制作环保袋
区域活动制作环保袋
活动目标:1.能运用各种材料，利用粘贴、缝等方式制作环保袋。
2.遵守区域游戏规则。
材料投放:废旧手提袋、纸、剪刀、双面胶、胶水.
活动过程:【计划环节】
1.谈话导入。
师：“你们在超市购物后会把东西放在哪里呢？对了，我们买了东西后，还得有一个购物袋来装东西。
2.教师出示自制的各种购物袋。
师：“请小朋友仔细看看，你发现了什么？”
小结：小朋友你们看，要装东西的购物袋得有口子，那其他三面粘好，粘好后的要装上拎环。
3.幼儿自创购物袋并大胆装饰，大胆表达自己的进区意愿。
5.看图示说一说在区域里应该怎样玩玩具。
（轻拿轻放、不争不抢、玩过之后记得把玩具宝宝按照标记送回家，注意美工区的环境卫生）
【游戏环节】
1.教师观察幼儿在各区角的游戏情况，检查幼儿的进区卡的使用、鞋子摆放，玩具取放等情况。
2.教师重点观察对幼儿的常规养成，玩具操作、注意力的持续时间、同伴交流等方面进行关注和记录。
3.教师重点指导幼儿利用各种废旧材料制作手提袋，基本方法可参照幼儿学习资源。
4 .鼓励幼儿创造性地装饰手提袋。
【分享环节】
1.播放音乐，幼儿收玩具，提醒幼儿把进区卡放回原处。
2.教师引导幼儿交流游戏情况，分享在游戏中的收获，今天的区域活动中遇到了哪些问题？你是怎么解决的？请美工区幼儿展示自己的创作，鼓励幼儿的大胆创作。
3.根据观察情况，表扬游戏中在学习品质、常规养成等方面表现突出的幼儿。
并梳理幼儿的活动经验，提升游戏水平，提出下次区域活动的希望。
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大班手工活动：制作环保袋-陈凤老师
大班手工活动：制作环保袋
活动目标：
●通过亲子的共同设计制作，培养幼儿的情感，发展幼儿的动手
能力和创造能力。
●从小培养幼儿的环保意识。
活动准备：
●废旧的衣服或裤子、针、线、剪刀等。
●其他装饰材料。
活动过程：
●认识废旧材料
——出示各类环保材料（废旧衣服、裤子、皮带、绳子等）
——教师：你认识这些材料吗？以前是干什么的？现在还用它吗？——教师：这些材料称为废旧材料，你觉得怎样可以变废为宝呢？你想用它来做什么？
●提议环保布袋
——教师：现在我们去超市、商场等，都要自带环保袋
——今天我们就用这些废旧材料和爸爸妈妈一起来制作一个环保袋。
——现在，请你来说一说，你想用哪些材料来制作？你的创意在哪里？
（将牛子裤的两个裤脚减去，把裤管缝紧，在裤子的腰间系上皮带或绳子，一个环保袋就做好了--------）
●制作环保布袋
——幼儿自带材料，与家长一同制作环保布袋。
——教师在旁做好协助的工作。
●展示环保布袋
——展示环保布袋，相互介绍布袋的创意和主要用途【大班数学教案/daban/shuxue/】。
——评选出最有创意的环保袋。