图形创意设计课堂作业(2)
图形创意设计考试
图形创意设计考试一、单选题（共IOO题，每题1分，共100分）1、图形创意在书籍设计中，封面设计的主要目的是（）。
A、提升书籍质感B、强调作者身份C、体现书籍内容D、吸引读者注意正确答案：D2、闭合图形在（）中有广泛的应用。
A、计算机科学B、地理C、哲学D、文学正确答案：A3、闭合图形的特点是什么？A、有直线B、有边界C、有角度D、有曲线正确答案：B4、在图形中，点、线、面的相互关系是（A、点和线相交，线和面相交，点和面相交B、点和线相交，线和面不相交，点和面不相交C、点和线相交，线和面相交，点和面不相交D、点和线不相交，线和面不相交，点和面不相交正确答案：B5、在PhotoShoP中，以下哪个工具可以用来绘制椭圆形状?A、橡皮擦工具B、画笔工具C、铅笔工具D、椭圆工具正确答案：D6、在PhOtoShoP中，以下哪个工具可以用来绘制矩形形状?A、画笔工具B、矩形工具C、铅笔工具D、橡皮擦工具正确答案：B7、空间图形（矛盾空间）在（）中有广泛的应用。
A、工程B、心理学C、法律D、政治学正确答案：B8、在图形界面设计中，以下哪个是最常用的用户体验评估工具？A、HeatmapB、C1icktrackingC、EyetrackingD、Scro11tracking正确答案：A9、在PhOtoShoP中，以下哪个工具可以用来调整图像的亮度和对比度？A、色阶工具B、橡皮擦工具C、曲线工具D、画笔工具正确答案：A10、空间图形（矛盾空间）在哪个领域有应用范围？（）A、生物B、数学C、化学D、物理正确答案：D11、下列哪个是设计标志时常用的图形形状？A、梯形B、三角形C、正方形D、圆形正确答案：D12、在设计中，下列哪个选项是正确的关于线条的描述？A、线条只能用来表达颜色B、线条不会对设计产生影响C、线条只能用来表达纹理D、线条可以用来表达形状和结构正确答案：D13、在教育学中，以下哪个图形形式常用于表示学生的学习进度和知识体系？A、同构图形B、空间图形C、闭合图形D、异质图形正确答案：B14、图形中的点、线、面在几何学中有什么应用？（）A、用于计算面积B、用于计算体积C、用于计算周长D、用于计算质量正确答案：A15、以下哪个学科最常使用图形创意进行书籍设计？A、数学B、艺术C、文学D、历史正确答案：B16、图形中的点、线、面有什么区别？（）A、颜色不同B、大小不同C、位置不同D、形状不同正确答案：D17、标志设计中的〃〃标志设计流程〃〃通常需要与哪些人员合作？A、测试人员和维护人员B、创意人员和制作人员C、设计师和工程师D、客户和市场人员正确答案：B18、图形设计的起源使得（）的发展更加迅速。
（精选）数字图形创意设计、在线作业
数字图形创意设计第一次作业（第一二章）一. 单选. （共 9 小题，63 分）1. 下列文件类型中，不属于点阵图格式的是（）。
A .*. JpgB .*. bmpC .*.aiD .*. tif学生答案: C正确答案: C分数：7 得分：72. 查看绘图时，显示全部对象的快捷键是（）。
A .F2B .F9C .F3D .F4学生答案: D正确答案: D分数：7 得分：73. 点阵图的分辩率常用单位为ppi，它是指每个（）长度单位内所包含的像素数值。
A .毫米B .英寸C .厘米D .米学生答案: B正确答案: B分数：7 得分：74. 如果您打开的文件中正缺少某几种字体,CorelDRAW会（）。
A .自动替换B .出现对话框让您选择C .空出字体D .临时替换学生答案: B正确答案: B分数：7 得分：75. 属性栏、泊坞窗、工具栏和工具箱在屏幕上可以随时打开、关闭、移动吗（）。
A .可以B .不可以C .属性栏可以D .工具栏可以学生答案: A正确答案: A分数：7 得分：76. 以下关于页面背景说法正确的是（）。
A .只能是位图B .只能是纯色C .可以嵌入文档D .不能被打印学生答案: C正确答案: C分数：7 得分：77. 将矢量图转换为位图后，其文件可能会（）。
A .体积变大B .体积变小C .体积不变D .可以再原样转为矢量图学生答案: A正确答案: A分数：7 得分：78. 位图的最小单位是（）。
A .1/2个像素B .1/4个像素C .1 个像素D .1/8个像素学生答案: C正确答案: C分数：7 得分：79. CorelDRAW可以生成的图像类型是（）。
A .位图B .矢量图C .位图和矢量图D .栅格图学生答案: B正确答案: B分数：7 得分：7二. 多选. （共 1 小题，7 分）10. 根据计算机对图形的处理原理及应用的软件和使用的环境的不同，静态数字图形大致可以分为（）。
图形创意设计课堂作业5
第9页/共17页
图形创意设计
第10页/共17页
图形创意设计
第11页/共17页
图形创意设计
第12页/共17页
图形创意设计
第13页/共17页
图形创意设计
第14页/共17页
图形创意设计
第15页/共17页
图形创意设计
第16页/共17页
感谢您的观看！第1Fra bibliotek页/共17页中寻求新的创意，视觉上不破环整体关系
2.作业量及尺寸：A4纸，至少5-10个相关图形
训练目的：影子的应用在设计中是个难点，因为：第一，它既要遵循艺 术规律。
色的，形的
又不能是一个简单的客观地重复对象；第二，影子是黑
视觉效果。
准确与否至关重要，一个不合理的影子必定破坏设计的 第6页/共17页
图形创意设计
图形创意设计
第2页/共17页
图形创意设计
第3页/共17页
图形创意设计
第4页/共17页
图形创意设计
第5页/共17页
图形创意设计
• 课题名称：影子
课题内容：写意影子、象形影子、转换影子等训练
教学方式：影子的原理、影子的意义、影子的可塑性、视觉化影子的 美学
教 学 要 求 ： 1 .“ 影 子 ” 要 求 简 洁 概 括 ， 不 是 简 单 的 重 复 生 活 ， 而 是 在 现 实的生活
(图形创意)第一章(2)
六、矛盾图形
《瀑布》
六、矛盾图形
《眺望塔》 埃舍尔
六、矛盾图形
《围墙》 伊斯特文.沃里兹（匈牙利）
六、矛盾图形
福田繁雄
六、矛盾图形
兰尼.索曼斯
（美国）
六、矛盾图形
六、矛盾图形
六、矛盾图形
六、矛盾图形
六、矛盾图形
六、矛盾图形
六、矛盾图形
六、矛盾图形
七、减缺图形
1、减缺图形的概念
二、共生图形
中国传统的道家太极图
是反转图形的一个典型 代表，阴阳两极互生互 长，生生不息。
二、共生图形
《阴阳鱼》
二、共生图形
《三兔飞天藻井》
二、共生图形
《六子争头》
二、共生图形
4、共生图形在平面设计中的应用
பைடு நூலகம்
标志中的应用 《人与自然和谐共生》
二、共生图形
标志中的应用
二、构共生图形
公益招贴 《职业的风险---安全生产》 生产工具钳子咬合出的虚 空间形态被开发为简洁的
五、文字图形
小结
本节课主要介绍置换图形、延异图形和 文字图形的概念以及表现形式，其中置换图 形在以后的平面创意设计中最常用到，且比 较难把握。本节课通过大家的共通探讨与学 习，来更好的理解与掌握他们的表现形式。
作业
课堂练习：
主题：自选
方法：利用置换、延异与文字图形对自选
主题进行联想创作，分别创作不少于5个 草图。（延异图形要有5个步骤。）
艺术系：刘慧君
教学目的：将图形创意构成做分类介绍，以求对图形 做一个横向的了解，达到认识和理解图形 创意构成的形式，并能掌握图形创意中最 常用的七种基本构成形式。但在图形创意
《图形创意设计》教案
《图形创意设计》教案教学目标：1、了解创意图形的特点与作用，学习图形创意设计的思维方法。
2、运用所学进行联想和想象练习，体会图形创意的一般过程，学生对联想和想象有了概念和形象上的认识理解后，引导其进行创造实践。
3、激发学生内在的创意潜能，发展学生的艺术创造力和表现力。
教学重点：引导学生展开思维，进行联想与想象的创作实践。
教学难点：创造出独特而有内涵的全新形象。
教学过程：一、导入：多媒体播放生活中极富创意、生动有趣的图片导入。
师：你们觉得这些图片有趣吗，有趣在哪？为什么这么有趣？（学生回答）老师拿出准备好的各种图形（圆形、四边形、三角形）分发给部分学生，让他们在这些图形上适时的加上几笔，使它变得更有趣。
师：现在的的图形比刚才的更有趣，这就是一个简单的图形创意设计。
二、新授：1、了解创意图形的特点和作用利用多媒体展示两个图形师：你从这些图片中得到什么信息。
生：一把手枪和一个水龙头。
2、水被严重污染了。
3、被污染的水源就如同是从手枪里发射出来的子弹，可以致命。
4、告诫我们要保护环境，保护珍贵的水资源。
师：优秀的图形设计以其超乎想象、特立独行的大胆创意，吸引着人们的注意力，刺激着人们的感官，从而有效地实现信息的传达。
师：现代图形创意设计广泛出现在我们的生活中，应用于视觉传达的各个领域，包括招贴画、报纸、杂志、网络、路牌、霓红灯、包装、电影、电视广告以及生活的方方面面。
利用多媒体展示几张不同领域的创意图形。
2、参与创新，时代的使命师：敢于创新，打破常规，是新时代赋于我们每个人的使命，一个国家如果没有创新就没有发展。
艺术没有创新，就没有生命力。
同学们，你们都有会一对会飞翅膀，这对翅膀叫联想和想象。
多媒体展示几幅“云”图片师：看到这些云朵会联想到什么？（生：狮子，老虎，老人，等等）老师及时给予表扬，肯定学生有很强的联想力和想象力。
（1）思维拓展练习：黑点→（种子，眼球，火柴头，日蚀）线→（鞭子，雨丝，伤口的边界，物体运动的轨迹）△→（金字塔，帽子，笔尖，三棱镜）课件播放：“风”的声音→（翻飞的树叶，吹动的长发，吹落的花瓣）打击声→（鼓掌，下雨，下课同学们整理书本）（2）课件播放：北京奥运会鸟巢师：能看出它是从什么实物而联想和想象到的？（3）播放几幅创意图形，引导学生说说这些创意作品的巧妙之处。
七年级下册美术第三课《图形创意设计》（第2课时）
七年级下册美术第三课《图形创意设计》（第2课时）《图形创意设计》（第2课时）教学⽬标：1.了解创意图形的特点与作⽤，学习图形创意设计的表现⽅法。
2.运⽤所学进⾏同构练习，⽤同构的⽅法设计出有创意的图形。
3.激发学⽣内在的创意潜能，发展学⽣的艺术创造⼒和表现⼒。
教学重点：学习运⽤同构的设计⽅法，创作有创意的作品。
教学难点：⽤同构的⽅法设计出独特⽽有内涵的全新形象。
教学过程：复习导⼊师：同学们，上节课我们学习了创意产⽣的两种有效途径：联想和想象，并学会运⽤它们设计出有创意的图形。
在它们之后还有⼀个更重要的艺术表现⼿法会使我们的图形创意作品设计的更加精彩，这节课我们将⼀起来学习它。
⼆、讲授新课1、⾸先我们来回顾⼀下上节课内容。
看到⿊⾊⽔龙头你会联想到什么？⽣：⽔被严重污染了；看到⼿枪呢？⽣：死亡。
师：同学们能不能试着将它们加⼯改造想象成⼀个新形象？⽣：结合起来。
师：你们的⽔平越来越接近⼤师了！西班⽛著名设计师就是把这两个图形组合起来，建⽴了⼀个新图形。
那么，新图形有什么特点？⽣：是由两个图形组成。
师：同学们观察很细致，这就是设计⼀副图形创意作品最基本最综合的⼿法——同构，指的是将两个或两个以上的图形组合在⼀起，共同构成⼀个新图形。
师：同学们，这个新图形是不是原图形的简单相加？⽣：不是。
师：是⼀种图形意义的超越或突变，传达出了更深刻的含义：以此来告诫我们要保护环境，保护珍贵的⽔资源。
2、像这样的同构形式有很多，我们⼀起来探究⼀下。
出⽰⼏幅同构图形，引导学⽣说说这些创意作品各⾃特征和巧妙之处。
①换置同构：请同学们仔细观察，说出你的观点。
⽣：⼀个健康的⼥性唇部跟烟头组合起来构成触⽬惊⼼的画⾯。
满嘴烟头代替了⽛齿，让⼈⼀下明⽩了吸烟有害健康的寓意。
师：这种逻辑上的张冠李戴使图形产⽣了更强烈、更有视觉冲击⼒、也更深远的意义。
（出⽰酒瓶招贴）吸烟有害健康，那么喝酒呢？同学们请看这幅作品有哪些元素？⽣：酒瓶、汽车。
图形创意试题及答案
图形创意试题及答案一、选择题1. 图形创意中，以下哪个元素不是构成图形的基本元素？A. 点B. 线C. 面D. 颜色答案：D2. 在图形创意中，对称性通常指的是什么？A. 图形的重复B. 图形的平衡C. 图形的对比D. 图形的透明度答案：B二、填空题1. 图形创意中，_________是图形设计中最基本的视觉元素。
答案：点2. 在图形创意中，通过_________和_________可以创造出具有深度感的视觉效果。
答案：重叠；透视三、简答题1. 请简述图形创意中“正负形”的概念。
答案：正负形是指在图形创意中，正形和负形相互依存、相互转化的关系。
正形通常指图形的主体部分，而负形则是背景或剩余空间。
通过巧妙设计，可以使负形也成为视觉的焦点，增加图形的趣味性和深度。
2. 描述一下如何通过图形创意来表达“时间”的概念。
答案：在图形创意中，可以通过以下方式来表达“时间”的概念：(1) 使用时钟、沙漏等与时间相关的符号；(2) 利用光影变化来模拟时间的流逝；(3) 通过图形的顺序排列来表现时间的顺序性；(4) 利用色彩的渐变来象征时间的连续性。
四、设计题1. 设计一个图形，要求同时表现“速度”和“静止”的概念。
答案：设计一个由多个同心圆组成的图形，每个圆代表不同的速度级别。
最内圈用静态的图案表示“静止”，而外圈则用动态的线条和形状表示“速度”。
通过线条的粗细和方向变化，可以表现速度的快慢和方向的变化。
2. 请设计一个图形，用以表现“环保”的主题。
答案：设计一个由地球、树叶和循环箭头组成的图形。
地球位于中心，代表地球本身；树叶环绕地球，象征自然和生命；循环箭头则表示资源的循环利用和可持续性。
整个图形传达出保护地球、珍惜资源的环保理念。
图形创意设计 (2)
图形创意设计
图形创意设计是一种以图形为基础的创意设计方法。
它利用形状、颜色、线条等图形元素，通过创造性的组合与变化，传达特定的信息或表达情感。
图形创意设计可以应用于各种媒体和领域，如平面设计、广告设计、包装设计、动画设计等。
在图形创意设计中，设计师可以运用各种图形元素来构建视觉形象或符号，以表达特定的概念、理念或思想。
设计师可以通过运用不同的色彩、形状和线条等图形元素的组合与变化，创造出各种富有创意和吸引力的视觉效果。
图形创意设计的过程通常包括以下几个步骤：
1. 理解需求：明确设计的目标和要求，理解客户的需求和期望。
2. 研究和调研：进行市场调研和竞品分析，了解行业趋势
和设计风格，寻找灵感和创意。
3. 创意构思：根据需求和调研结果进行创意构思，通过手
绘草图或数字设计软件进行初步的设计方案。
4. 设计呈现：根据选定的创意方案，使用设计软件进行设
计呈现，包括排版、色彩搭配、图形元素的选择与布局等。
5. 客户反馈和修改：与客户进行沟通和交流，接受客户的
反馈和建议，进行必要的修改和调整。
6. 最终制作：完成最终的图形创意设计，并进行输出或制作，包括打印、发布网页、制作动画等。
图形创意设计可以帮助企业或个人与众不同地表达自己的形象和价值观，吸引目标受众的注意力，传递有效的信息和情感。
它在品牌营销、产品推广、宣传活动等方面具有重要的作用，并且在数字化时代，图形创意设计也可以应用在网页设计、移动应用设计等方面。
图形创意设计(精讲)
• 13、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异 纸上画饼充饥，无补于事。Saturday, December 12, 2020
12-Dec-2020.12.12
• 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自 己眷恋了。20.12.1213:09:3612 December 202013:09
有机组成部分。尺寸：8.6cm*5.4cm 颜色不限。设计还须体现出 ①、具有创造视觉语言形象的思维能力 ②、具有表现自己创意的表现能力 ③、具有一定程度的审美能力 2、芯片德位置不得随意改变 3、数量：10张
•
1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 2.1220. 12.12Sa turday, December 12, 2020
•
5、知人者智，自知者明。胜人者有力 ，自胜 者强。 20.12.1 220.12. 1213:0 9:3613: 09:36D ecembe r 12, 2020
•
6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 12月12 日星期 六下午 1时9分 36秒13 :09:362 0.12.12
要求： 1、每个主题每人完成２个或２个以上的草案，每个主题的正稿在草案中选最
好的进行制作 2、尺寸：A4
作业四：创意手绘
利用相似形联想,选择元素后进行的虚画图形创作练习。
期末考核：IC卡上的创意图形设计
要求： 1、 画面要与IC卡发生关联，卡上芯片要通过图形创意成为画面的
• 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。12/12/
2020 1:09:36 PM13:09:362020/12/12
• 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。12/12/
图形创意设计课堂作业
训练目的： 1.直线是设计中广为采用的元素，富有个性
2.设计不是单纯在平面上再现原物
力
3.从最单纯的直线引发最丰富的联想，引导逻辑思维的能
精选课件
13
图形创意设计
精选课件
14
图形创意设计
精选课件
15
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
精选课件
1
图形创意设计
■ 设计基本元素和形的视觉训练 形的广义上的划分 1.有限形与无限形 2.基本形与派生形 3.定形与不定形 4.原生形与再生形 5.静止形与运动形 6.平面形与空间形 7.单一形与复合形 8.显形与隐形 9.意识形与无意识形
精选课件
2
图形创意设计
■ 课题名称:基本元素训练——点、圆、三角 课题内容及时间： 1.点的联想 2.圆的连续、循环想像 3.三角的连续、循环想像 教学方式：以黑白形式，徒手绘画 教学要求：1.寻找生活中最常见的、最简洁的元素 2.作业量及尺寸：A4，每个内容不少于15个图形 训练目的：激发学生灵感，提高视觉表现能力。训练思维想像的速度与 创意表现能力。培养对事物的观察力和记忆力，以及对物体 进行系统、连贯思维的能力
培养对事物的观察力和记忆力以及对物体进行系统连贯思维的能力图形创意设计点的联想图形创意设计圆的连续循环想像图形创意设计三角的连续循环想像图形创意设计课题名称基本元素训练三元素课题内容三元素的联想课题时间教学方式在规定的15分钟时间内画出不少于15个图形教学要求1
图形创意设计
现代信息传播中的特殊文化现象
精选课件
3
图形创意设计
■ 点的联想：
精选课件
4
图形创意设计
■ 圆的连续、循环想像：
图形创意设计试题与参考答案
图形创意设计试题与参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、在图形界面设计中，以下哪个选项最能提高页面的可读性？A、使用小字体和浅色背景B、隐藏文本内容以增加页面简洁性C、使用大字体和高对比度的背景D、使用多种字体和颜色正确答案：C2、图形创意在标志设计中，图形排版的目的是( )。
A、提升视觉效果B、强调品牌形象C、增加辨识度D、吸引目标群体正确答案：B3、图形界面设计中，( )是指用于调整图形元素的亮度和对比度的工具。
A、曲线工具B、色彩平衡工具C、锐化工具D、饱和度工具正确答案：B4、下列哪个选项是关于色彩的基本属性的描述？A、色相：色彩的纯度和明度B、对比度：色彩的相对明暗程度C、亮度：色彩的明亮程度D、饱和度：色彩的明暗程度正确答案：C5、标志设计与应用需要考虑的因素包括( )。
A、设计软件B、目标受众C、市场需求D、设计师经验正确答案：B6、在Illustrator中，以下哪个选项可以用来调整图形的角度？A、旋转工具B、缩放工具C、移动工具D、剪切工具正确答案：A7、图形创意在标志设计中，形状设计的考虑因素包括( )。
A、品牌定位B、设计风格C、可读性要求D、目标受众正确答案：A8、在环境科学中，以下哪个图形形式常用于表示环境污染物的扩散和影响范围？A、闭合图形B、同构图形C、异质图形D、空间图形正确答案：D9、标志设计中的""标志设计过程""通常包括哪些步骤？A、宣传和推广B、创意和设计C、制作和输出D、研究和分析正确答案：D10、图形设计中的排版原则可以通过（）来实现。
A、上下文、左右文、上下左右文B、对齐、间距、字体、字号C、居中、居左、居右、分散D、横排、竖排、斜排、环绕正确答案：B11、Illustrator中，以下哪个快捷键可以将选中的对象向右旋转90度？A、Ctrl + RB、Ctrl + Shift + RC、Ctrl + ]D、Ctrl + [正确答案：A12、图形应用在游戏开发中的作用是( )。
图形创意设计习题库与参考答案
图形创意设计习题库与参考答案一、单选题（共IOO题，每题1分，共100分）1、在InUStratOr中，以下哪个选项是用来绘制自由曲线的工具？A、直线工具B、刷子工具C、铅笔工具D、橡皮擦工具正确答案：C2、在II1UStrator中，可以使用哪个工具删除图形的一部分？A、剪切工具B、移动工具C、画笔工具D、橡皮擦工具正确答案：D3^在I11UStratOr中，可以使用哪个工具绘制椭圆？A、椭圆工具B、圆形工具C、钢笔工具D、矩形工具正确答案：A4、在图形创意中，以下哪个元素可以用来表达深度感？A、纹理B、线条C、形状D、颜色正确答案：D5、在I11UStratOr中，以下哪个选项是用来绘制文本的工具？A、铅笔工具B、文本工具C、刷子工具D、橡皮擦工具正确答案：B6、图形设计的起源使得产品包装更具（）。
A、辨识度B、实用性C、艺术性D、技术性正确答案：A7、图形应用是指将图形设计应用于领域。
A、数学B、科学C、工程D、美术正确答案：C8、在i11ustrator中，以下哪个选项可以用来调整图形的大小？A、剪切工具B、选择工具C、缩放工具D、旋转工具正确答案：C9、在i11ustrator中，以下哪个选项可以用来调整图形的倾斜度？A、文字工具B、变形工具C、橡皮擦工具D、画笔工具正确答案：B10、图形创意的方法主要注重培养以下哪种能力？A、创新思维B、逻辑推理C、语言表达D、记忆力正确答案：A11、图形设计在建筑设计中起着重要的作用。
以下哪个选项最能概括图形设计在建筑设计中的发生时间？A、18世纪，巴洛克建筑的流行B、20世纪初，现代主义建筑的兴起C、17世纪，文艺复兴建筑的发展D、19世纪末，装饰艺术运动的影响正确答案：B12、在图形创意设计中，以下哪个原则强调元素之间的对比和差异？A、对齐B、色彩C、重复D、对比正确答案：D13、图形设计的起源与哪个社会变革有关？A、社会主义革命B、科技革命C、文化革命D、工业革命正确答案：D14、在书籍设计中，图形创意的应用可以使读者更容易理解哪个方面的内容？A、情感表达B、作者观点C、文字描述D、图片展示正确答案：D15、1ogo设计的目的是（）。
图形创意设计2解析
《六子争头》图
正负同构
特 征 正互
形为 负背 形景
正 负形 形
同构 ：由两个或两个以上的图形共同构成一个
新图形的过程。
换置同构 共生同构
异影同构 正负同构
换置同构
异影同构
共生同构
正负同构
创意作业:
利用同构方法，设计一个主 题鲜明、生动有趣的创意图形
(保护环境、关爱生命··)
要求： 构图合理、简洁、新颖、富有创意。
H meH me
创意作业:
利用同构（换置、异影、共生、正负）设计一个生动有趣
或有一定意义的图形创意，两人合作完成一幅作品。
主题：
保护地球、关爱生命、倡导文明……
H me
包
装
设
广图形创意设计
计
告
设计源于生活，用于生活。
tuxiangsheji
美术课堂
扇子
半圆 一把伞
水母 碗
小孩
一条鱼
鱼灯笼 两条鱼
图形创意设计
创意图形的思维模式
联想
想象
换置同构
政 治 海 报 伸出的舌头竟是仙人掌，形象寓意 了政治现状的危机。
特征：偷梁换柱
换置同构
异影 同构
特征 ？：影子变异
异影 同构
共生同构 猜一猜
这是什么形？
《三鱼共首》图
请仔细观察图片， 有几个小孩？
图形创意设计测试题(含答案)
图形创意设计测试题（含答案）一、单选题（共IOO题，每题1分，共100分）1、I11ustrator中用于复制选定对象的快捷键是什么？A、Ctr1+CB、Ctr1+VC、Ctr1+XD、C tr1+D正确答案：B2、在PhOtOShoP中，以下哪个工具可以用来调整图像的色阶？A、色阶工具B、橡皮擦工具C、钢笔工具D、画笔工具正确答案：A3、图形设计的起源与哪个技术发明有关？A、摄影术B、平面印刷术C、电脑技术D、活字印刷术正确答案：D4、在图形中，点和线的关系是（）。
A、点是线的一部分B、点和线没有关系C、线是点的一部分D、点和线是相互独立的正确答案：C5、图形设计中的图形元素可以通过（）来表达不同的情感。
A、符号、图标、标志、插图B、光影、透视、比例、构图C、线条、颜色、形状、质感D、字体、排版、布局、配色正确答案：C6、图形设计的起源与哪个艺术运动有关？A、文艺复兴B、洛可可C、波普艺术D、极简主义正确答案：A7、在图形中，线和面的关系是（）oA、线是面的一部分B、线和面是相互独立的C、面是线的一部分D、线和面没有关系正确答案：D8、图形创意设计的成功与否与（）密切相关。
A、创意的独特性B、设计师的经验C、市场的需求D、客户的要求正确答案：A9、图形界面设计中，（）是指界面上的各个元素之间的视觉呼应关系。
A、对齐方式B、图标设计C、色彩搭配D、边距正确答案：B10、在图形界面设计中，以下哪个选项最能提高页面的响应速度？A、隐藏重要的操作按钮B、使用大量复杂的动画效果C、减少页面加载时间D、使用多种字体和颜色正确答案：C11、图形设计的起源使得出版物更具（）。
A、严肃性B、专业性C、学术性D、吸引力正确答案：D12、在计算机科学中，以下哪个图形形式常用于表示计算机程序的执行流程和数据结构？A、空间图形B、同构图形C、闭合图形D、异质图形正确答案：A13、在PhOtc)ShoP中，以下哪个工具可以用来调整图像的曝光度？A、橡皮擦工具B、钢笔工具C、画笔工具D、曝光工具正确答案：D14、图形设计的起源与()密切相关。
初中美术《图形创意设计》优质教案、教学设计
江西美术出版社美术七年级下册第3 课《图形创意设计》教学设计学习目标：1. 了解创意图形的特点与作用，学习图形创意的思维方法和基本表现手法。
2. 运用所学进行联想、想象练习，体会图形创意设计的过程。
3. 激发学生内在的创意潜能，发展学生的艺术创造力和表现能力。
教学重点：引导学生展开思维，进行联想与想象的创作实践。
教学难点：创作出独特而有内涵的全新形象。
教学过程：（一）导入新课同学们，在开始今天的新课之前我们先做一个游戏，这个游戏的规则就是看到图片，用（）变成了（）的句式，说出图形的创意之处。
出示图片，学生回答，用橙子变成了篮球，创意之处是在橙子上加上了纹理线；第二张是用萝卜变成了孔雀，创意之处是用萝卜的叶子变成了孔雀的尾巴，添加了头和角；第三张，用毛笔变成了一朵含苞待放的荷花，创意之处是把毛笔的毛，变成了荷花花瓣；第四张是用鼠标变成了小汽车。
通过看图片，学生都能说出创意之处。
师：同学们，这些图片都有哪些特征吸引你呢？生：趣味性，创新性，强烈的视觉刺激师：很好，同学们想不想自己也创作出这么有意思的图形呢？生：非常想！师：那好，就让我们进入到今天的课程---图形创意设计？板书：图形创意设计（二）讲授新课一﹑图形创意的基本含义：图形创意可以理解为除摄影以外的一切图和型的创意。
图形创意以其独特的想象力，在版面构成中展示着独特的视觉魅力。
二﹑图形创意设计的应用：现代图形创意设计广泛应用于视觉传达设计中的各个领域，如招贴画、报纸、杂志、网络、路牌、霓虹灯、包装、电影，电视广告等。
三﹑图形创意中的联想和想象：联想和想象思维在视觉艺术设计中是不可缺少的重要部分，是界定艺术创作成功与否的重要条件之一。
1、联想的含义：联想是指由A 事物联想到B 事物的过程，即有一事物想到与之相关的另一事物，通常我们可以从形、意两方面展开联想。
联想规律主要包括以下几个方面：① 类似联想：由某一事物或现象想到与它相似的其他事物或现象，进而产生某种新设想。
(完整版)图形创意设计2
教学纲要
关于图形 / 图形释义
一、图形释义
图形一词在英文中的意思为“graphic”， 是一种说明性的视觉符号， 即所有能够用来产生视觉图象并转化为信息传达的视觉符号。
关于图形
“图”即图画、图案，是一种表现方法，具有可视性 ；“形”即有形 式 的无形意念，也就是思维方式，不具有可视性。
因此，图形的本意应该是通过可视性的设计表现来传达具有创造性 的思维，具备视觉设计的原理。
“存在即被感知”，作为视觉艺术以视觉语言说话的设计，往往 建立在一个视点和仅在一个瞬间感觉的基础上，从而产生形式效应。 设计存在于形式 “设计必须重视形式” ，设计美在形式！研究探讨 形式必须先从“形”开始！
基本元素训练 / 点、园、三角
点、圆、三角
▲ 课题内容及时间： 1.点的联想：快题十五分钟 2.圆的连续、循环想象：三课时 3.三角的连续、循环想象：三课时
基本元素训练
基本元素训练
基本元素训练
基本元素训练 / 眼球
眼球
▲ 课题内容：眼的联想 ▲ 课题时间：四课时 ▲ 教学方式：通过提问的方式，使学生明白：眼的功能是什么？除
了动物有眼外，物体是否也有眼睛？（与眼球同形、 同质的东西）。启发学生的思维，培养学生善于对周 围熟悉的物体进行拟人化的思考能力，提问会使学生 得到一系列的答案。在学生做作业前，解剖眼球体并 介绍画法。 ▲ 教学要求：1.寻找与眼球相似的物形并将之取代，要求视觉上的 合理与感觉上的幽默。 2.作业量及尺寸：要求在A4纸上作出20个图形。 ▲ 训练目的：通过最能激发学生灵性的元素—眼的训练，培养学生 元素替换的能力，以及对某一物进行概括、刻画的能 力。
关于图形
7.单一形与复合形
把金字塔说成是外星人的创造，不仅仅因为金字塔工程庞大，观 感宏伟，更因为金字塔最早改变了一切原生形、自然形的圆浑与自由， 而且是规正的 、明显区别于自然环境特征的 、带有标识性的三角形， 单纯、明确而伟大。应当说是可以从外星球看地球首先发现的目标符 号是一个点。如果说地球是一个面，古埃及人创造了一个点，则中国 人筑长城创造了一条直线，一条从外星球看地球时可以发现的线条。
图形创意设计模拟试题(含答案)
图形创意设计模拟试题（含答案）一、单选题（共IOO题，每题1分，共100分）1、I1IUStrator中用于创建曲线的快捷键是（）。
A、PB、CC、1D、Q正确答案：A2、图形创意在包装设计中，图案设计的目的是（）。
A、增加包装美感B、提升产品质感C、吸引消费者D、强调产品特性正确答案：C3、图形创意在书籍设计中，以下哪个因素对于提升阅读体验最重要？A、插图设计B、页面排版C、封面设计D、章节标题设计正确答案：B4、在标志设计中，图形创意的应用可以使企业的品牌更具有哪个特征?A、创新性B、可信度C、专业性D、独特性正确答案：D5、在图形中，点与点之间可以通过（）连接。
A、任意线B、曲线C、斜线D、直线正确答案：D6、在设计中，下列哪个选项是正确的关于光影的描述？A、光影只能用来表达纹理B、光影不会对设计产生影响C、光影只能用来表达对比度D、光影可以用来表达形状和结构正确答案：D7、IIIUStrator中，以下哪个快捷键可以将选中的对象向左旋转90度？A、Ctr1+1B、C tr1+Shift+1C、Ctr1+[D、C tr1+]正确答案：C8、以下哪个行业最需要图形创意进行书籍设计？A、科技B、儿童教育C、健康与美容D、法律正确答案：B9、PhotoShOP中用于撤销上一步操作的快捷键是（）。
A、Ctr1+ZB、C tr1+YC、Ctr1÷XD、C tr1+C正确答案：A10、图形设计的起源使得（）的表达更加多样化。
A、科学实验B、数学公式C、艺术作品D、文字信息正确答案：C11、标志设计中的〃〃标志设计市场〃〃主要包括哪些行业？A、电子和通信B、餐饮和旅游C、服装和时尚D、医疗和健康正确答案：B12、IIIUStratOr中用于创建直线的快捷键是（）。
A、PB、MC、1D、V正确答案：C13、在经济学中，点、线、面是描述市场结构和经济关系的基本概念。
根据这一原理，下列选项中哪个最能概括点、线、面的作用？A、点、线、面是构成经济体系的基本单位B、点、线、面是构成经济模型的基本单位C、点、线、面是描述市场结构和经济关系的基本概念D、点、线、面是经济学中最重要的元素正确答案：C14、在图形界面设计中，（）是指界面上的各个元素之间的视觉可读性。
图形创意设计知到章节答案智慧树2023年上海交通大学
图形创意设计知到章节测试答案智慧树2023年最新上海交通大学第一章测试1.创意科学包含哪些内容（）。
参考答案:艺术科学;人文科学;自然科学2.图形创意设计的流程步骤是（）。
参考答案:接收、思考、编排、绘制3.图形不仅仅具有装饰性，还具有功能性。
（）参考答案:对4.图形创意设计的应用包括哪些类别（）参考答案:空间设计创意图形;新媒体图形创意设计;平面设计的创意图形;动态设计的创意图形5.书籍设计、广告设计都属于图形创意设计的范围。
（）参考答案:对第二章测试1.以下哪个不属于未来图像创意的设计趋势？（）参考答案:色彩简约2.三维深度指的是通过三维立体的建模等进行图形表达，使画面更具饱满性，使人印象深刻。
（）参考答案:对3.等距图形相比三维图形，表达上更加轻松，多用于UI设计。
（）参考答案:对4.艺术动线图形通过动画效果可以增加用户的记忆时长和深化阅读的质量。
（）参考答案:对5.IP形象也是未来图形创意的设计趋势之一，IP形象应用广泛，一元多用是其特点。
（）参考答案:对第三章测试1.在图形表达中我们要强调他的装饰性。
（）参考答案:错2.图形是科学的，它跟信息、认知等都有很强的关联性。
（）参考答案:对3.图形设计的演变受到很多艺术流派的影响。
（）参考答案:对4.以下哪个方面不属于设计创意表达的原则（）参考答案:灵活性5.很多图形设计中有很强的文化性，这也是图形艺术性的表现形式。
（）参考答案:对1.图形设计的思维方式包括常规思维、逆向思维、反常思维、发散思维。
（）参考答案:对2.如何去建立图形创意设计的思维模式。
（）参考答案:思维过程与联想模式;再造想象模式;创造想象模式3.反常思维指的是图形的表现与逻辑认知相反。
（）参考答案:对4.思维推演的过程包括（）参考答案:新奇推演;联想推演;趣味推演;逻辑推演5.从本质、特点进行切入、寻找抽象的视觉语言、发现微观的视觉形象、找到文化特征是思维挖掘的一般方向。
（）参考答案:对1.以下哪个不属于图像创意的表达形式？（）参考答案:变幻图形2.异影图形常用来反映事物内部的矛盾关系，即实形与影像反映的事物是矛盾的、相反的。
图形创意设计模拟习题(含参考答案)
图形创意设计模拟习题（含参考答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、Illustrator中，以下哪个快捷键可以将选中的对象向上移动一层？A、Ctrl + Shift + ]B、Ctrl + Shift + [C、Ctrl + ]D、Ctrl + [正确答案：B2、在Photoshop中，以下哪个工具可以用来绘制直线？A、画笔工具B、铅笔工具C、橡皮擦工具D、直线工具正确答案：D3、在图形中，点、线、面的原理与哪个学科密切相关？A、生物学B、几何学C、化学D、物理学正确答案：B4、在图形界面设计中，以下哪个选项最能提高用户的操作效率？A、隐藏重要的操作按钮B、提供快捷键和快速操作选项C、使用复杂的交互方式D、使用模糊的字体和颜色正确答案：B5、下列哪个是设计标志时常用的图形形状？A、正方形B、三角形C、圆形D、梯形正确答案：C6、在环境科学中，以下哪个图形形式常用于表示环境污染物的扩散和影响范围？A、闭合图形B、空间图形C、同构图形D、异质图形正确答案：B7、在物理学中，以下哪个图形形式常用于表示物体的运动轨迹？A、同构图形B、异质图形C、空间图形D、闭合图形正确答案：C8、Illustrator是一款专业的图形设计软件，以下哪个选项是正确的？A、IllustratorB、PhotoshopC、WordD、Excel正确答案：A9、标志设计与应用中，以下哪个因素对于标志的辨识度最重要？A、颜色B、图案纹理C、字体选择D、图形形状正确答案：D10、标志设计与应用的目的是( )。
A、扩大市场份额B、提高产品质量C、增加销售额D、传达品牌形象正确答案：D11、图形设计的起源使得教育教学更具( )。
A、游戏性B、难度性C、技术性D、严肃性正确答案：A12、图形创意设计的成功与否与( )密切相关。
A、创意的独特性B、设计师的经验C、市场的需求D、客户的要求正确答案：A13、图形设计在交通设计中起着重要的作用。
图形创意设计复习题与答案
图形创意设计复习题与答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、Illustrator中用于创建新文档的快捷键是( )。
A、Ctrl + NB、Ctrl + OC、Ctrl + SD、Ctrl + P正确答案：A2、在Illustrator中，可以使用哪个工具调整图形的透明度？A、不透明度工具B、渐变工具C、填充工具D、画笔工具正确答案：A3、异质图形是指具有不同的（）。
A、颜色B、材质C、形状D、大小正确答案：C4、图形界面设计中，( )是指用于展示多媒体内容的图形元素。
A、数据库管理器B、音频编辑器C、视频播放器D、文本编辑器正确答案：C5、在剧本创作中，以下哪个方法可以帮助编剧创造出独特的故事情节？A、参考其他剧本作品中的情节设置B、使用常见的剧本写作技巧C、运用图形创意的方法D、依赖电脑软件的自动生成功能正确答案：C6、标志设计中的""标志设计""主要包括哪些要素？A、字体和排版B、图形和图像C、颜色和形状D、手绘和插图正确答案：B7、图形设计是指( )。
A、进行科学实验和观察B、创造美观的图案和排版C、制作立体模型和雕塑D、绘制精确的地图和平面图正确答案：B8、在艺术设计中，面是指具有一定形状和大小的平面。
根据这一原理，下列选项中哪个最能概括面的特点？A、面是具有一定形状和大小的平面B、面是构成立体作品的基本单位C、面是构成线和点的基本单位D、面是艺术设计中最重要的元素正确答案：A9、图形中的点、线、面的关系可以用（）来描述。
A、几何学B、代数学C、物理学D、化学正确答案：A10、下列哪个图形不属于同构图形？A、三角形B、长方形C、梯形D、正方形正确答案：A11、同构图形是指什么样的图形？（）A、形状和大小都相同的图形B、形状和大小都不相同的图形C、形状相同，大小不同的图形D、形状不同，大小相同的图形正确答案：A12、在图形界面设计中，以下哪个是最常用的字体类型？A、SerifB、Sans-serifC、MonospaceD、Cursive正确答案：B13、图形设计的起源与哪个文化背景有关？A、东方文化B、拉丁美洲文化C、西方文化D、非洲文化正确答案：A14、图形界面设计中，( )是指用户与计算机进行交互的方式。