(完整版)五年级上册数学《分数的意义》单元练习

年级上册数学《分数的意义》练习一

班级 姓名 号数:

一、填空：

（1）

（2）74是4个（ ） 254里面有（ ）个5

1 6个31 是（ ） 21里面有（ ）个8

1 （3）用最简分数表示：

45分=（ ）时 380千克=（ ）吨

18时=（ ）日 4平方米50平方分米=（ ）平方米

（4）在括号里添上“﹥”、“﹤”、“=”：

53（ ）54 74（ ）94 4（ ）3

14 83（ ）0.375 722( )8

25 (5) 4 =()4 = ()4 =3()5 8

3=6÷（ ）=()24=（ ）←(小数) （6）在0.75、87、43、0.7四个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），相等

的数是（ ）和（ ）。

（7）5千克糖平均分成6份，每份是5千克的（ ），每份是（ ）千克。

（8）分母是8的最简真分数的和是（ ）。

（9）分数5

X ，当X=( )时，它是这个分数的分数单位； 当X=( )时，它是最大的真分数； 当X=( )时，它是最小的假分数 。

（10）4

3的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。 （11）在下图的 中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。

（12）一个分数的分子是12、18的最大公因数，分母是这三个数的最小公倍数，这个分数是

（ ），化成最简分数是（ ）。

（13）把下列各组分数从小到大排列。

（1） 43、 52、 53 （2） 74、 54、 8

3 分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的单位就等

于1。

﹙ ﹚﹤﹙ ﹚﹤﹙ ﹚ （ ）﹤（ ）﹤（ ）

二、判断：（对的打“√”，错的打“×” ）

①两个不同的质数没有公因数。 （ ）

②假分数都大于1 。 （ ）

③一个分数的分母越小，它的分数单位就越大。 （ ）

④分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变。 （ ）

三、选择：（把正确的答案填入括号） ①和

94相等的分数是（ ）。A 、32 B 、188 C 、3612 ②在73、129、87、3625、91

13中，最简分数有（ ）个。A 、4 B 、3 C 、2 ③A 是大于10的自然数，右侧分数中，分数值最小的是（ ）A 、A 10 B 、10

A C 、A 11 四、计算题 （24）

1、约分：（结果是假分数的要化成带分数或整数）

129 85

34 3272 160180

2、通分：87和65 32和1211 85和5

4

五、应用题：（4×6=24）

1、一个榨油厂用100千克花生榨了42千克花生油，平均榨1千克花生油要用多少千克花生仁？平均每千克花生榨多少千克花生油？

2、加工同样多的零件，王师傅用了43小时，张师傅用了65小时，李师傅用了5

4小时，他们谁做得快一些？

6、同学们采集树种，第一组5人拾了4千克，第二组6人拾了5千克，第三组7人拾了6

千克，按人数平均，哪一组拾得最多？