说明文写法
说明文写作技巧与方法优秀7篇
说明文写作技巧与方法优秀7篇作文练习题篇一一、（某物）的自述二、青少年吸烟害处大三、写一篇说明文，向低年级同学介绍你学得较好的某门课程的学习方法，或是你所擅长的某种技艺、运动，注意综合运用各种说明方法。
字数在600字以上。
提示《（某物）的自述》，这是填空式半命题。
题面中的'自述'，规定说明是以'第一人称'的身份作自我介绍，而作自我介绍的又是'某物'，这就是说，要求用拟人化的手法介绍'某物'，要写得人格化，富有情趣，生动活泼。
至于究竟是介绍哪一种'物'，这可以由作者自己确定，题目对此并无限制。
作者确定某物，主要从自己对某物的熟悉，了解的程度决定，应量力而行'，不要硬写自己不熟悉、不懂的内容。
动手写作之前，还应该认真地收集、查阅有关资料，或向有关人员作些了解，力求对自己所要介绍的'某物''了如指掌'，以免犯知识性、科学性的错误。
写《青少年吸烟害处大》这篇说明文，要抓住'青少年'这个年龄层次，阐释'吸烟害处大'的'所以然'。
一是要避免泛泛而谈，只是一般地说说'吸烟害处大'，而不是强调吸烟对'青少年'为什么尤其有害，这就离开了题目的中心；二是要避免杂乱无序，只是东一点、西一点地说'吸烟害处大'，而不是按照事理本身的逻辑安排结构，这就不能言之有序；三是要避免'想当然'，只是凭自己的道听途说、一知半解去说'吸烟害处大'，而不是'言之成理'、'言而有据'地作科学阐释，这就不能以知益人。
因此，要写好这篇说明文，一定要抓住'青少年'吸烟害处'大'这些关键进行具体、详细的说明；要按照由一般到特殊、由浅到深、由近到远的顺序安排结构；要综合运用举例说明、比较说明、数字说明等方法。
说明文开头十一法
说明文开头十一法（1）定位法。
定位法是把要说明的对象的地点、方位揭示出来的一种写法。
《死海不死》的开头就是这样：“在亚洲西部，巴勒斯坦和约旦交界处，有一个‘死海’。
”这种开头法，显得自然、朴实、真切。
（2）介绍法。
介绍法，是把要说明的对象的基本情况介绍给读者的一种写法，《故宫博物院》的开头就是这样：“在首都北京的中心，有一座城中之城，就是举世闻名的紫禁城。
现在人们叫它故宫。
紫禁城是明朝和清朝两代的皇宫，是我国现存的最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年的历史了。
这座封建帝王的宫城，现在已经成为我国最大的博物院。
”这种开头法能让读者迅速了解说明对象的大概，给人以初步的印象。
（3）定义法。
定义法，就是为说明对象下定义的写法。
《一次大型的泥石流》的开头，就用了这种写法：“在一些山区的沟谷中，由于地表径流对山坡和沟床不断地冲蚀掏挖，山体常常崩塌滑坡，塌滑下来的大量泥沙石块等固体物质被水流挟带搅拌，变成粘稠的浆体，在重力和惯性力的作用下急速奔泻。
这就是人们常说的泥石流。
”这种开头法对大多数不大熟悉说明对象的读者有一个初步了解的作用。
开头用定义法对所说明的事物先作出个概括的判断，能为下文说明定下基调，使说明的依据更为明确。
（4）引导法。
引导法。
是不直截了当地说出需要说明的事物，而是先说与之有关的事物，然后再引出说明对象的写法。
《机器人》的开头就是这样写的：“果园里的苹果熟了，人们在摘苹果。
结在低处的，站在地上摘；高处的，蹬着梯子摘。
能不能制造出一种奇妙的机器，能够模仿人的动作摘树上的果实呢？这种奇妙的机器已经有了，就是‘机器人’。
”引导法开头，能引人入胜，引起联想。
在说明文中常用这种方法。
（5）追溯法。
追溯法，就是追溯说明对象的历史的写法。
《春蚕到死丝方尽》的开头，就用了这种写法：“我国蚕业生产已经有四千多年的历史。
早在一千多年前，我国用蚕丝生产的精美丝绸，就源源不断地输送到许多国家，因而人们把我国称为‘丝国’。
说明文开头怎么写
说明文开头怎么写篇一：说明文开头怎么写一般：①引出说明对象；②激发读者的阅读兴趣；③(开头有描写性语言生动形象地引出将要说明的事物（事理）你可以参考下面的例子：筷子的自述我是一双结构简单的筷子,出生于中国古代,还被荣幸地称为“中国的第五大发明”.雪花雪绒花,每天清晨总遇见你.小而白,纯又美,总是高兴看到我……” 大家好!伴着这优美的乐曲,我——小雪花和各位见面了.塑料袋我——一个小小的塑料袋,出生在小工厂.和我们一起出生的有许许多多的兄弟姐妹.我们的出生为人类提供了许多方便.从此,人们放下了手中的菜篮子.各种各样的物品被装进了我们色彩缤纷的身体里,被人们提回了家,我们是那样的受人欢迎.一时间,商场、市场,在街上,在公园,都能看到我们和人形影相随的情景.我们成了人类最友善的朋友.篇二：说明文开头怎么写 说明文的开头方法 同记叙文一样，说明文开头也是异彩份呈的。
这里结合教材介绍说明几种常见的开头方法。
一、定义法 即开头简明扼要地给被说明的事物下定义，以揭示说明对象特征，使读者对说明对象有一个清楚明确的认识。
如《统筹方法》一文的开头： 统筹方法是一种安排工作进程的教学方法。
它的实用范围极为广泛，在企业管理和基本建设中，以及关系复杂的科研项目的组织与管理中，都可以应用。
开篇即说明什么是统筹方法以及它的应用范围，解说准确严密，既使读者易于理解，又能引起读者对说明对象的注意和兴趣。
二．设疑法 这种开头以设疑的方式点明文章主旨，以引起读者的注意和思考，进而激发读者的阅读兴趣。
如《食物从何处来》一文的开头： 一粒种子能长成参天的大树，一颗鱼卵能变成千斤的大鱼，它们的体积增大了千万倍，需要很多的有机物质来组成。
(完整word版)三十七讲说明文的写法
第三十七讲说明文的写法一、什么是说明文说明文,就是说明事物，讲明道理，给人以知识的文章。
说明文要在“说"上下功夫,做到“说"而“明”之。
二、说明文的分类1.按要求，可分为:（1）事物说明文以具体的事物为说明对象，重在说明事物是“怎样的”.它要求对事物的来历、外形、构造、特点、用途、使用方法等，做客观而准确的说明。
（2)事理说明文主要是为了讲明某个道理，它不仅要求说明道理是“怎样的”，还要求说明它“为什么是这样的”。
(3）程序说明文要求按先后顺序说明整个过程。
常见的产品“使用说明书",就属于程序说明文。
2。
按表达方法的不同，可分为：（1)科学说明文要求我们用简洁、准确的语言来说明事物或事理。
我们通常所说、所写的说明文,大都属于这一种.(2）文艺说明文（也称科学小品）要求我们用文字的笔调,对事物或事理当作适当地描述，形象、生动地介绍事物或讲明道理。
三、事物说明文一般要写的内容说明一件事物（物品），可以写以下内容:1.来历:来源、形成原因、演变、发展史.2。
类别。
3.外观：形状、大小、颜色等。
4。
构造、质地。
5。
功用、效果。
6.使用方法（包括注意事项、安全措施等）。
巧记：说明文要写的内容—-来内外构工事巧记:来到这里，在内外都构筑好工事，以迎击敌人。
说明文要写的内容及其简妙写法图示如下：,表明观点:……6.使用方法（包括注1。
来历：来源、形成原因、演变、发展史安全措施)（详写）2.类别5.功用、效果（详写4.构造、3。
外观：形状、大小、颜色具体写作时，可以只突出介绍必要的几个方面,不必面面俱到。
四、说明文的特点1.表达方式以说明为主。
如《太阳》一文,为了说明太阳离我们之远，作者用说明的文字写道：“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞上二十几年。
”为了说明太阳之大,作者用说明的文字写道：“一百三十万个地球，才能抵得上一个太阳。
”可见,数量词的使用，在说明文中十分重要。
说明文描写方法有哪些优秀3篇
说明文描写方法有哪些优秀3篇语言描写篇一语言描写是对人物的说话，从内容到词汇、句法腔调、声音等的描写。
它采取独白和对话两种手法。
独白是人物的自言自语。
对话是两个或两个以上的人物之间的交谈，它是语言描写中运用最多与最普遍的一种手法。
语言描写既可直接反映人物的思想特征，又可借人物的语言来说明或推动情节的发展，以及间接地描写其它的人、事、景物。
“言为心声”，语言描写应努力做到使读者“闻其声，知其人”。
那么怎样才能写好呢？这里介绍几种方法：⑴罗列选优法。
鲁迅先生在《藤野先生》一文中，先后用了藤野的6次对话。
而事实上，在听藤野讲课、辅导以至日常交谈及最后告别时，鲁迅肯定听藤野讲过很多话，即使印象较深刻的，也远不止这么几句，但是作为一篇短文，既不可能也完全不必要去把人物所说过的话全部写出来。
鲁迅先生运用了罗列选优法，把脑中印象深刻的话语一一罗列，随后加以分析、选择，将其中最能反映人物个性的话语选出，经适当加工后写入文内。
例如，“你看，你将这条血管移了一点位置了。
解剖图不是美术，实物是那样的，我们没法改换它，现在我给你改好了。
”这揭示了藤野富有严肃的科学精神和负责的教学态度。
“选优”，除了选最能反映人物个性特征的语言外，人物的某种口头禅、方言俗语，有时也颇有特色，能给人留下深刻印象，也可选入。
“选优”，要以最少的语言，表达最丰富的内容。
“选优”，也包含着不能让所有的人说同样的话，不能作者自己的语言去代替人物说话。
总之，优劣的标准是：能否突出人物的个性，能否揭示人物的性格特征。
⑵神态配合法。
鲁迅先生在《藤野先生》中写到藤野说话时，十分注意他的语气、神情。
诸如：“便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道”，“向我和蔼的说道”，“仍用了极有抑扬的声调对我说道”，“还叹息道”等等。
这样，读者就可了解说话人当时的内心活动，了解人物说话时的感情色彩。
有些作者也能注意这一点，在作文中努力写出说话人的神态，譬如：“他平静地回答。
小学语文课文说明方法及相关内容
小学语文课文说明方法及相关内容（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一篇说明文【范文7篇】
一篇说明文【范文7篇】在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文。
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
下面是我为大家收集的一篇说明文【范文7篇】，盼望能够关心到大家。
一篇说明文【范文7篇】一“清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂”直至今日我们也不得不赞叹于古人的奇妙，他们在千年以前写下的诗句于今竟仍适用。
每逢清明必下雨，这的确有点邪门，可等您捣腾一番找到伞后，雨停了，您就只得唾骂老天爷了，您也大可不必放在心上。
还有，就是当您问候完老天爷及其祖宗十八代后，千万还把伞带上，否则，当您搭不上车，恼羞成怒地打算步行或乘坐小型机动车回乡时，突然在一个前不着村后不着店的地方天降暴雨…究竟老天爷是不能希望的。
留意，就算您幸运地胜利地挤上了车，也不要兴奋得太早。
由于堵车也不是可以忽视的：就算您思乡心切，在车上已是一觉醒来，伸伸懒腰，打打哈欠之时，睁开惺忪的睡眼，放眼所见却是一片蔚然壮丽的车海且还在以龟速蠕动时，会作何感想？有了以上全部的层层阻碍，使我用了先辈们长征的精神才得以胜利返乡。
在去往祖坟的路上，我捡到了一种谷物，自以为无所不知，即云：“此必稻米也。
”遭农人笑，大怒，遂驳之，却没奈何，强舌而不能对矣。
闹出以上笑话之后，我受到了极大的打击，游玩兴致立刻全无，预备烧点冥币就闪人，可却被拉住扫墓，原本不知道扫墓是什么意思，后来才明白是给墓地除草、植树。
又闹了一场笑话。
冥币已尽，陵园中烧完了冥币的方鼎中涌起一阵青烟，刚刚还在吵闹的人群立刻陷入安静，不管是男女老少，都不约而同地仰视那青烟，目光虔诚。
要是让那些所谓的专家、学者们看到了，他们应当不会信任，也不行能信任这些乡下人会如此心有灵犀、如此有组织、如此这般超越自然，不朽的信仰。
雨下了起来，淅淅沥沥，打在每个人的头上、肩上、脚上。
竟然没有一个人离开，甚至没有一个人讲话。
这些被人看成没有文化的庄稼汉却懂得知行合一，或许他们不懂得那些繁文缛节，却敬畏万物生灵。
说明文写法及范文
保温瓶我叫保温瓶, 人送别号茶瓶、保暖瓶、热水瓶。
我诞生在矮人国, 身高仅三十五公分左右, 腰围却有四十公分。
你可别小看我这五短身材, 朋友却是遍布五湖四海。
上至宫廷首相府, 下至寻常百姓家, 都奉我为尊贵的座上宾。
炎炎盛夏, 想沏一杯龙井茶, 隆隆寒冬, 欲饮一杯热开水, 只要提起我来, 便能满足人们的需求。
这就难怪我要受到人们的青睐了。
其实, 从结构上说, 我太简单了。
外面一层瓶壳, 是我的外衣；内中一只瓶胆, 就算我的身体。
瓶胆是玻璃制成, 容易碎, 这外衣就显得十分重要。
服装也随着时代而变化, 开始是竹制的, 逐渐换用塑料和钢精的了。
实用、美观、大方, 反映出我的审美观。
有人问我, 你的身体结构如此简单, 怎么能保温的呢？说起来, 这主要是瓶胆的功劳了。
瓶口上不是有一只软木塞子吗？就是这个塞子, 切断了瓶内热分子与瓶外冷空气对流的道路。
瓶胆壁是双层的, 中间夹层抽出了真空（真空是不传热的）, 这就把热传导的路给切断了。
同时, 你们看到瓶胆上亮晶晶的, 那是有意涂上的一层薄薄的银, 它能像镜子一样将热辐射挡了回去。
有了这三条, 热就可以比较长久地保留下来了。
当然, 这种绝热还不那么理想, 仍然有一部分热能够跑出来, 因此我的保暖时间总是有一定的限度。
别看我一贯沉默寡言, 有时也会发脾气, “砰”一声, 瓶塞一蹦老高。
那当然不是本人的过错。
倒开水时, 冷空气会乘机从瓶口跑进去, 受热后体积膨胀, 这时木塞偏偏塞得过紧, 憋不住, 就会将瓶塞顶出。
如果你在盖木塞时, 先把木塞放在瓶口, 留一点缝隙, 把水瓶轻轻晃动一下, 让水汽微微出来, 再把木塞盖紧, 我就不会暴跳如雷了。
人们说, 老虎屁股摸不得。
我不是老虎, 可屁股上那个小尾巴──抽气尾管却也碰不得。
一旦碰破, 瓶胆夹层进入空气, 就会失去保温性能, 所以必须对其细心保护。
另外, 瓶胆使用久了, 内壁会附着一层水垢, 不仅不卫生, 并且会使瓶胆失去反射作用而影响保温, 因此必须及时清除水垢。
英语说明文的写作方法大全
英语说明文的写作方法大全第一篇：英语说明文的写作方法大全英语说明文的写作方法1.罗列法（listing）在文章开始时提出需要说明的东西和观点，然后常用first，second，…and finally加以罗列说明。
罗列法广泛地使用于各类指导性的说明文之中。
罗列法经常用下列句式展开段落，我们可以注意模仿学习There are several good reasons why we should learn a foreign language.First of all，…Secondly，…And finally，…We should try our best to plant more trees for several good reasons First of all，…Secondly，…And finally，必须指出的是，有时罗列法并不一定有明确的first，second…等词，但文章还是以罗列论据展开的。
2.举例法（examples）举例法是用具体的例子来说明我们要表达的意思，常用for example，for instance，still another example is…等词语引出举例法和罗列法有时可以结合使用：即用罗列法来列出例子，用例子充实罗列的说明。
3.比较法（comparison and contrast）比较法是对两个对象进行比较，从而进行说明的写作手法。
比较法又可细分为比较相同点（comparison）和比较不同点（contrast）两种方法在比较相同点的时候，常用到similarly，also，too，in the same case，in spite of the difference等这样的词语。
however，on the other hand，in contrast，but，nevertheless等表示转折的词语常用来引导对不同点的比较。
4.定义法（definition）定义法也是英语说明文中常用的写作手法，特别是在对具体事物概念进行说明时经常使用。
说明文精选
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说明文的写作
说明文的写法一、说明文开头的写法：1.概述式：开头用简洁的语言介绍事物的概况，给人以总体形象。
如《故宫博物院》是这样开头的：在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。
现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。
紫禁城是明清两代的皇宫。
是中国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年了。
开头介绍了故宫博物院的地理位置、名称、性质和年代。
通过概述的介绍，我们可以大致了解故宫博物院的概况。
2．描写式：开头描写事物的特征或状态，让读者有一个直观的总体认识。
如《中国石拱桥》开头是这样描述的：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
古代神话里说，雨后彩虹是‚人间天上的桥‛，通过彩虹就能上天。
中国的诗人把拱桥比作虹，说拱桥是‚卧虹‛‚飞虹‛把水上拱桥形容为‚长虹卧波‛。
开头描述石拱桥的重要部位‚桥洞‛的状态特征，然后用神话传说和诗人对石拱桥的描述补充说明这一特征。
3．设问式：开头设问，能激发读者的阅读兴趣并有急切了解事物或事理的心态。
如《花儿为什么这样红》的第一段。
由描述红花的鲜艳和美丽，自然提出‚花儿为什么这样红‛的问题，让人们随作者的具体解说了解其原因，探寻其知识。
4．定义式：开始对事物下定义，提示事物内涵（本质特征）和外延（包含的范围），让人了解事物的本质。
如《统筹方法》开篇是这样定义事物的：‚统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法，它的实用范围极其广泛。
‛二、说明文结构的安排技巧1．按说明对象的自身条理性来安排结构任何事物都有自身的条理规律，把握了这种规律并据此安排结构，能使说明的内容井然有序，条理清楚。
一般来说，运动、变化、发展的事物，它的条理性表现在时序上，不同时间有不同的形态，说明时可按时间顺序安排结构。
如《从甲骨文到缩微图书》，就是按时间顺序安排结构的，先写文字产生和出现书籍的雏形，再写正式的书籍，最后写现代的书籍，从而说明了书籍演变发展的过程。
处于静止状态的事物，如建筑群、名胜古迹、物品等，常常从空间位置上体现它的条理形。
说明性文章的写法与范文五篇
说明性文章的写法一、习作要求读了本组课文，你一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明方法。
本次习作，我们就练习写说明性文章。
你可以选择一种食品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器。
习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能多地了解这种物品，然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法。
写完以后读给同学听，看看介绍清楚了没有，不清楚的地方再改一改。
（摘自人教版《语文》五年级上册）二、写什么应该说，所有的事物都可以用说明性文章来写，为了帮助你整理思路，下面分类罗列了生活中常见的物体：1、动物。
比如：狗、猫、鸡、鸭、鱼、螃蟹、蚂蚁等。
2、植物。
比如：蔬菜（青菜、萝卜、辣椒、葱、姜、蒜……）、水果（香蕉、西瓜、橙子、苹果、梨……）、鲜花（木棉花、鸡蛋花、美人蕉……）、树（木棉树、榕树、芒果书、松树、桂花树……）等。
3、美食。
比如：肉类、蔬菜、汤、冷菜、炖菜、炒菜、火锅、点心等。
4、玩具。
比如：各种游戏机、电子玩具、塑料玩具、智力玩具、体育玩具（滑板）。
5、体育用品。
比如：篮球、羽毛球、乒乓球等。
6、日常用品。
比如：文具（文具盒、笔、卷笔刀、尺……）、家用电器（电脑、电视、空调、电风扇、电灯、微波炉……）、自行车、汽车等。
7、自然。
比如：季节（春、夏、秋、冬）、一天时辰（早晨、上午、中午、下午、傍晚、晚上、半夜、深夜）、太阳、月亮、星星等。
8、建筑。
比如：当地有名的建筑（中信大厦、中华广场、电视塔、海珠大桥、中山纪念堂）、校园（办公楼、教学楼、电脑室、钢琴室）、家园（小区楼房、花园喷泉、住房）。
在上述罗列出的许许多多事物中，选择一种自己喜欢的、最熟悉的，采取观察、查阅资料等方式收集素材。
三、怎么写选定要写的物体后，先对该物体进行仔细的观察，由整体的观察到局部的观察，特别要注意对物体特点的观察，及时记录下来，为了观察的系统性和知识性，可以结合相关的资料查阅。
说明文至少4种写法写一篇作文
说明文至少4种写法写一篇作文说明文是一种常见的文体，它用简单的语言来说明某个主题的内容。
本文将以4种不同的方式来讨论说明文的写作，为读者提供有价值的参考。
首先，说明文可以以标题、插图和图表的方式来书写。
将关键信息凝练地放在标题中，可以让文章结构清晰明了。
同时，在文章中插入图片和图表，可以把握主题，让读者更好的理解文章的内容。
例如，在说明一个国家的历史地理信息时，可以使用一张关于国家地理位置的地理图表，以便读者更加清楚的理解文章的内容。
第二，说明文还可以以类比的方式来书写。
类比是一种非常有效的表达方式，它可以通过比较之前熟悉的事物，来更加深入地讨论某个主题。
让读者能够通过比较，更加清晰理解文章中描述的主题。
例如，在说明一种新型产品特性时，可以类比之前已经推出的产品，以便让读者更加直观的了解这种新的产品特性。
第三，说明文还可以以对比的方式来书写。
对比是一种简单而有效的文章结构，它可以通过比较不同的事物，来说明某个主题的内容。
这样可以让读者更容易的了解文章的内容，并从中获取有价值的信息。
例如，在说明两种苹果品种的不同特性时，可以对比两种苹果在口感、口味和营养价值上的差异，以便让读者更加清楚的了解这两种苹果品种。
最后，说明文还可以以故事的方式来书写。
故事的形式可以更加生动形象的描述某个主题，让读者更容易的理解文章的内容。
例如，在说明一种旅游方式的特点时，可以以客观叙述的故事形式来描述一位游客在这种旅游方式下的旅行体验，以便让读者更好的了解这种旅游方式的特点。
综上所述，以上4种方式都可以用来书写说明文。
每种方式都有自己独特的表达能力，需要依据不同的文章主题灵活运用。
通过运用不同的写作技巧，可以更好的表达文章的主题，让读者能够更加清晰的理解文章的内容。
说明文的九种写作方法
说明文的九种写作方法说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。
它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。
下面是小编整理的说明文的九种写作方法，仅供参考，欢迎大家阅读。
说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。
它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。
说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。
说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。
说明文有的是以时间为序，有的是以空间为序；有的由现象写到本质，有的由主写到次；有的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。
中文名说明文外文名expository—writing简介介绍事物、解说事理的文章体裁说明特点科学性，条理性，语言确切生动目录1 特点2 分类3 三要素4 说明结构思路注意事项5 说明顺序逻辑顺序时间顺序空间顺序6 说明方法举例子打比方下定义画图表作诠释作比较摹状貌引用说明分类别列数字引用7 阅读方法8 分析9 解题方法字不离词词不离句句不离段段不离文10 开头方式概述式描写式设问式11 结尾九法总结法感叹法展望法评议法号召法反问法比喻法描述法旁补法12 考试相关考题剖析典例解析13 语言品析品析1品析214 写法分析15 阅读重点（一）明确说明对象（二）抓住事物特征（三）归纳说明方法（四）逐段概括要点，理清说明顺序（五）整体感知，把握中心（六）体会语言准确性特点《思维导图作文法》说明文以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上区别的标志。
在各种文章样式中，说明文体是一种客观的说明事物，阐明事理的一种文体。
在人们的社会生活中，说明文越来越显示出它的重要作用和实用价值。
现实生活充分表明，说明文不是一种无足轻重的文章形式，而是运用范围极为广泛的常用文体，它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切，而且由于社会生活的需要，说明文写作正在大量涌现，并更多地融入到我们生活。
小学说明文的写作方法_写作指导
小学说明文的写作方法说明文是以说明为主要表达方式的文体，那么小学说明文的写作方法你知道多少呢？下面请看小学说明文的写作方法！小学说明文的写作方法说明文的手法说明文首要的一点是明确说明的对象，然后用准确的语言，结合多种说明手法对之进行介绍和描述。
常用的说明手法举例子、列数字、分类别、打比方、下定义、做引用、作比较、摹状貌、画图表、作假设、作诠释作用举例：1.举例子：具体形象地说明……(说明对象)的……特征，使说明更具体。
[举例子]：将复杂的、抽象的事物或概念，用具体、形象、易于理解的典型事例来说明。
例如说明死海的“死”，列举海水中没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生的事例作证;说明死海的“不死”，列举即使不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死的事例，让人信服。
2.列数字：科学准确地说明……的……特征，使说明更具说服力。
[列数字]：些事物从数量上便于说明特征，可以运用一些数字来说明。
例如《太阳》中：其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。
到太阳上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。
3.分类别：条理清晰地说明……的……的特征，使说明更具条理性。
分类别的说明方法，是一个大的概念中，包含着若干的小的概念，这若干小的概念同属一个大范畴而又相互并列，没有主从关系，更没有比较的特点。
4.做比较：清晰明了地说明……的……的特征，使说明更具说服力。
[作比较]：把被说明的事物与其他事物进行比较，显示事物的特征。
通过比较，可以认识事物的特殊点、或被说明的事物与其他事物的共同点。
例如《太阳》中：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。
作比较的说明方法、一般有主有从，主事物是被说明对象，从事物不是要说明的对象，而只是为说明主事物服务的，为了说明人们所不熟悉的主事物，而选一个人们熟悉的从事物跟它相比以让人们更清楚地了解主事物的某种特点，这就是作比较，5.打比方：生动形象地说明……的……特点，增强文章的趣味性。
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一、说明文三要素：内容的科学性、说明的条理性和语言的准确性。
1.内容的科学性：如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者以正确无误的认识。
2.说明的条理性：按时间顺序写和记叙文相似；按空间顺序写需注意观察点，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向；按逻辑顺序写要注意摸清各部分的内在联系，由表及里，由浅入深，由现象到本质。
3.语言的准确性：表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。
语言简明，说明严密。
二、说明文的顺序：1.时间顺序：按时间先后顺序安排文章。
说明事物的变化、发展、成长过程，说明物品的生产程序和使用程序，介绍人物传略常常采用时间顺序。
2.空间顺序：介绍建筑物等静物一般按空间方位的顺序安排文章。
首先要确定观察点，或俯视、或仰视，或远眺、或近观，按一定方位，从前后左右，上下四方，内外中心来说明事物。
3.逻辑顺序：按事物内部的联系安排文章。
一般事理说明文多用这种顺序。
如因果关系、由现象到本质的层递关系、主次关系、总分关系、并列关系、相关关系。
三、说明文的结构：一般有总分式和递进式两种。
事物说明文大都用前者，事理说明文大都用后者。
四、说明文的常见写作方法：1,明确说明对象,抓住对象的特点.2,依据对象的特点,确定说明顺序.(1)以说明某一事物构造为主的说明文,采用空间顺序.(2)以说明某事物发生发展过程为主的说明文,采用时间顺序.(3)总分总的顺序,这是就文章的整体而言的,如果需说明的事物,比较多,就可以采取这种方法来说明.(4)以说明逻辑事理为主的说明文,3,说明方法:用以支撑文章的主要手段.(1)举例子:举出一个事实事例说明某一种道理.(2)下定义:说明文中常用的说明方法,不单单写说明文时用得到,而且也可以单独考查,(3)列数字. (4)打比方. (5)作比较.(6)作诠释.(7)列图表:它是直观性的一种说明方法.(8)分类别说明文是客观地说明事物的一种文体，以解说或介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别等或物理的含义、特点、演变等为主要内容。
说明文以说明为主要表达方式，兼用记叙、描写、议论。
说明文主要是通过对客观事物或事理的介绍说明，，达到以知识教人的目的。
与记叙文、议论文相比，说明文更强调科学性、客观性。
说明文以客观、准确为基本要求，一般不表示作者的感情倾向。
教学大纲对说明文的训练要求为：（1）能写简单的说明文，说明对象明确，能抓住说明对象的特征；（2）能根据说明对象的特点，采用适当的说明顺序和说明方法；（3）注意说明文语言的准确、简明和平实。
因此，对于初学写作说明文的同学，要牢记这几条要求。
1．要抓住说明对象的特征。
写说明文，一定要对说明对象有比较深刻的认识，即抓住说明对象的特征。
什么是事物的特征呢？特征就是某事物区别于其它事物的象征和标志，即该事物所特有的个性。
它往往表现在两个方面：一是外显性特征，如事物的颜色、质地、空间位置、形状、温度等；二是内隐性特征，如事物的成因、原理、变化过程、内部结构、习性、性能、风格等方面。
怎样把握事物的特征呢？必须从以下几个方面着手。
一要认真观察。
通过细致、反复、深刻的观察，用眼、耳、口、鼻、体、肤等感觉器官，对要说明的事物进行看、听、尝、嗅、触等，必要时，还可以做实验，以准确、全面地把握事物的特征。
二要深入思考。
将说明对象和类似的事物进行多方面比较，对掌握的有关信息进行筛选，深入分析其异同，抓住了“异处”，就把握了该事物的特征，也就抓住了说明的重点。
三要重视积累、扩大生活视野，阅读范围，不断丰富知识，积累写作材料，注意间接经验的获得，提高理性认识水平。
2．要合理地安排说明顺序。
说明顺序主要有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
在写作说明文时，往往以一种顺序为主，当然在具体运用的时候，有时出现了说明顺序的并用与交叉的现象。
如：《中国石拱桥》在说明赵州桥的构造特点时采用了逻辑顺序，而在说明中国石拱桥辉煌成就时，又采用了时间顺序对其修建时间做了逐一说明。
合理地安排说明顺序，一要考虑所说明的事物的结构特点（上下、左右、内外各部分的组成情况）和事理的内在逻辑关系；二要考虑人们认识事物的一般顺序（由浅入深、由个别到一般、由具体到抽象等）；三要考虑说明的中心与材料的关系。
说明事物时的顺序安排一般有这样的几种：（1）如果是说明事物发展变化的进程的，就采用“时间”顺序，可由古及今或由今溯古。
（2）如果是解说事物的方位、形貌特征的，就采用“空间”顺序。
可由近及远，由远及近，由左往右，由南向北，由低至高等。
（3）如果为了阐明某些操作过程，就以“程序”为序，即按操作行为的先后标明序号逐一加以解说，便于读者按部就班，准确无误地进行操作。
（4）若说明的目的是阐释事理，就要采用“逻辑”顺序：一般按照因果、主次关系来安排顺序。
3．要采用恰当的说明方法。
采用恰当的说明方法能把事物说得更清楚明白，便于读者理解。
恰当地运用说明方法，是衡量说明文写作水平的重要标志。
比如要说明沙漠地区的日照时间长，说“那里日照时间长，一年达到3000小时，而长江流域只有1500小时，华北地区也不过2500小时。
”通过列数据、作比较，就能形象地突出了沙漠地区日照时间长的特点。
再如，要说明水不是白色的，就可以拿水同豆浆比较一下。
水同豆浆一比较，白色的是豆浆而不是水。
水，什么颜色都没有。
常见的说明方法有：举例子、分类别、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。
写作中应根据要求灵活地选用。
4．语言要准确、简洁、通俗。
说明文语言的准确性是说明事物的先决条件。
表示时间、空间、数量、范围、程度、性质、程序等，都要求准确无误。
说明文语言准确，并非一定得用确数，也可以用约数。
比如“大约”“左右”“可能”“估计”，这些也同样能体现说明文语言的准确性。
说明文的语言在准确的前提下，语言风格既可平平实实，，也可生动活泼。
如，写作时采用比喻、拟人、对话、自述、讲故事等说明方法都可增强说明语言的生动性。
说明文可分为两大类：一类是对实体事物的说明，一类是对抽象事理的说明。
前者重在说明事物的外形构造、方向位置、运转过程、生产过程等，后者重在说明事物的特点、本质和规律。
在一篇具体的说明文中，两者也常常是结合在一起的。
说明文虽然以说明为主要表达方式，但并不排斥议论、描写、叙述、抒情等表达方式。
有些科学小品（或称科技说明文），往往用文艺笔调写出，也不可否认带有作者的主观色彩，但就解说事物、阐明事理这一点来看，并没有失去其主要特点.说明文定义说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。
它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。
说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。
文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文。
说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。
这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。
为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”是这样。
应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。
说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。
《中国石拱桥》属于前者，它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”的特征。
《大自然的语言》属于后者，文章科学地说明了物候学知识。
说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。
为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。
常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作引用、作假设等。
写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。
采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。
是采用某一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。
说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。
常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。
空间顺序，要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。
逻辑顺序，常以推理过程来表现。
采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点。
说明事物的发展变化，时间顺序容易表示清楚。
写建筑物的结构，离开空间顺序难让读者看明白。
说明事理用逻辑顺序，正便于体现事理的内部联系。
说明语言的准确性与科学性，是说明文语言的先决条件。
表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。
说明的实用性很强，稍有差错，会失之毫厘，谬以千里。
在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。
由于说明的对象和作者语言风格的不同，说明的语言也是多种多样的：或概括，或具体；或简洁，或丰腴；或精练，或详尽；或平易朴实，或幽默风趣，总之不拘一格。
阅读说明文和写说明文可以联系起来。
上面谈到的所要把握的四点，阅读说明文要注意，写说明文也要注意，只是所提要求要注意符合学生实际。
第一，内容上的科学性。
说明文的内容必须真实准确，以确凿的材料为依据，如实反映客观事物的特征、本质及规律，具有严密的科学性。
第二，结构上的条理性。
事物和事理有时往往是比较复杂的，为了给读者以明确的认识，说明其特征时必须有一定的条理和顺序。
常见的说明顺序有时间顺序(程序顺序也是时间顺序的一种)、空间顺序和逻辑顺序。
这种说明顺序往往体现在文章的结构层次上，所以阅读说明文时，理清结构层次与把握说明顺序是一致的。
第三，语言的准确性。
说明文的实用性很强，语言表达“失之毫厘”，其结果就会“谬以千里"，所以说明文语言要求准确无误，给读者以科学的认识。
在科技飞速发展的今天，说明文的应用越来越广泛，各门学科的教科书、科普读、知识小品、解说词、说明书等都是说明文。
可以说，说明文和我们日常学习、生活、工作有着非常密切的联系。
编辑本段分析说明文说明文的结构1、说明文的结构有：连贯式、总分式、并列式、递进式、对照式（结构包括段落）。
一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。
2、把握结构的意义。
说明的顺序1、说明的顺序有：空间顺序（也可称事实顺序）、时间顺序（包括发展顺序）、事理顺序（逻辑顺序）。
2、弄清顺序的意义。
说明的方法1、说明的方法有：下定义,作诠释,举例子,列数字,打比方,作比较,分类别,引资料,摹状貌,做图表2、明白各种方法的作用。